無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
成長的天空手抄報(bào)篇一
你有沒有變天的時(shí)候呢,？我就有好幾次,，而讓我印象最深的則是上個(gè)月第一單元數(shù)學(xué)測驗(yàn)的時(shí)候了,。
上課了,，老師降臨。天氣多云,。
“叮鈴鈴,，叮鈴鈴,。”上課鈴響了,。管老師抱著一大疊試卷向我們走來,。我望了望四周，有的同學(xué)正臨時(shí)抱佛腳,，有的則胸有成竹,，還有的在交頭接耳。一張張?jiān)嚲硗聜?，等我發(fā)到了,，就開始做題目。
考試中,。天氣依舊多云,。
我非常順利地做完了題目，并仔細(xì)地檢查了一遍,。我檢查完后,，就將試卷傳了上去。
發(fā)下試卷,，公布成績,。天氣多云轉(zhuǎn)大雨。
第二天,，下課期間,，課代表抱著一大疊已經(jīng)批完的試卷向教室走來。坐在第一排的同學(xué)把試卷發(fā)下來,。眼看著旁邊的幾個(gè)同學(xué)都拿到試卷,，取得了優(yōu)異的成績。而坐在一旁的我,，還沒有拿到試卷,，只能干著急。
終于發(fā)到了,，我迫不及待地想知道自己的成績,，我就打開第一面。而出現(xiàn)在我眼前的則是91這個(gè)紅色的分?jǐn)?shù),。
回家,，媽媽知道了成績。天氣大雨轉(zhuǎn)陰,。
拿到試卷的我,，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想：我該不該告訴媽媽呢？如果告訴了媽媽,，她又會(huì)怎樣批評(píng)我呢,？一想到這些，我就不敢繼續(xù)往下想了,。
回到家,，我把事情如實(shí)地告訴了媽媽,。令我沒有想到的是媽媽不但沒有責(zé)備我,，反而還安慰我，說：“女兒,，這次考得不好沒關(guān)系,，下次再努力一把?！甭犃藡寢尩脑?，我又重拾了信心。我把試卷給了媽媽,，媽媽看了一遍,，說：“你瞧，這些都是粗心才扣的,。你一定要改正這個(gè)毛病,。”我說：“原來都是粗心惹的禍啊,。我一定會(huì)改正這個(gè)毛病的,。”
最后,，我祝大家在成長的天空中,，永遠(yuǎn)是晴天，每天都充滿歡聲笑語,。
成長的天空手抄報(bào)篇二
大概是我剛進(jìn)小學(xué)的那一天吧,，記得我當(dāng)時(shí)昂著小小的腦袋，看著高大的教學(xué)樓的最頂層,，那是六年級(jí)的教室,，呆呆地忘記了要往哪里走。
那時(shí)候不知道,，原來那種感覺就叫：“遙不可及,。”
老師最常說的一句話：“你們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,，看看人家,，多聽話！”于是,，懷著對(duì)“六年級(jí)”這個(gè)神奇字眼的尊重,，我立刻安靜下來,。
同一棟樓里有一個(gè)口吃的小男孩，名字太難念,，我怎么都記不住,，平時(shí)都喊他“阿旅”。
阿旅的腦袋也不是很好,。當(dāng)時(shí)就只有我一個(gè)人愿意和他玩,，于是，他就高興得和什么似的,，手舞足蹈,，含糊不清地喊我的小名：“咬……哼……”“我叫小箏啦！小箏,！”然后他就笑,。
我們本是一樣的年歲，可等我已經(jīng)三年級(jí)時(shí),，他才二年級(jí),，他媽媽讓他留了一級(jí)。
我從未見過阿旅的爸爸,。
等我升到了曾經(jīng)萬分向往的六年級(jí)時(shí),，他是四年級(jí)。
瘦高的身影那么顯眼,，臉上依舊是單純天真的笑容,，仿佛從來不曾改變過，我們依舊是一起玩泥巴的伙伴,。
我曾經(jīng)想過無數(shù)次,，從頂樓看到的風(fēng)景是否和小時(shí)候有所不同？對(duì)阿旅來說,，都是一樣的吧,。
阿旅曾和我說過，他看到過一個(gè)詩人,，變成一只好漂亮的蝴蝶,，從窗口飛走了。他說,，他一定是忘記了回家的路,。
那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),，阿旅將要搬家了,。我對(duì)著他的臉，突然就哭了起來……
阿旅不知所措地嘟囔著：“西哼……不哭……”他很擔(dān)心地看著我，我強(qiáng)作微笑：“嗯,，我不哭,，阿旅也要開心?！?/p>
阿旅說,，他要搬到一座白色的房子里去，好大好漂亮,，一年四季都是陽光,。
阿旅，你不會(huì)忘記了回家的路吧,！對(duì)嗎,？
我已經(jīng)長大了,，他還是那個(gè)小小孩,，“成長”對(duì)他來說，是一片無法彌補(bǔ)的空白,，本該拉著他的手帶他走過的人已經(jīng)不在了,。那是我怎么努力也替代不了的人。
也許這樣不太好,，但我還是希望：別讓阿旅長大,。這個(gè)世界有很多冰冷，他會(huì)受傷,。我寧愿他永遠(yuǎn)住在那所漂亮的白色大房子里,。
一年四季，全是陽光,。
成長的天空手抄報(bào)篇三
“博覽群書”是我最大的愛好,。在圖書館的角落中，您經(jīng)常會(huì)看到一位在那兒捧著書津津有味地看著,，她一會(huì)兒滿面笑容,，一會(huì)兒緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深地思考,。她就是我,，圖書館的'小常客,。
我剛剛懂事時(shí),，就常常看見姐姐翻閱著一本本厚厚的書,，看得入迷,。我很好奇:里面是些什么好吃的東西，還是些有趣的玩具?可翻開一看，使我大失所望,，哪有什么好吃的,、好玩的，全是一行行挨得緊緊的,、排得齊齊的小黑字,。可是姐姐卻告訴我,，她給我講的《大鬧天宮》,、《小蝌蚪找媽媽》等故事，全都是這些小黑字告訴她的呢!從那時(shí)起,，我在幼小的心靈里,，就開始對(duì)書感興趣了。
光陰似箭,，我上學(xué)了,，并且每天都和書見面。漸漸的,，書中一個(gè)個(gè)陌生的小朋友在我的腦子里扎下了根,。我從此交上了一位新朋友—書。
書闖進(jìn)了我的生活以后,，就再也沒有離開過我,。我成了一個(gè)讀書迷。無論是課間十分鐘,，還是中午放學(xué)回家,，我都會(huì)抓緊每一分一秒看書。每逢星期天,，我還要奔走于各圖書館之中,。
一天中午，我正在家里捧著剛借來的《小百科知識(shí)問答》專心致志地看著,。媽媽叫到:“吃飯了!”我隨口答道:“知道了,。”說完就又看了起來,。很快地我又進(jìn)入了書中的情節(jié),，把吃飯的事忘得一干二凈。不知過了多久,，媽媽氣沖沖地走到我身邊,，把書奪了過去，嚴(yán)肅地說:“叫你幾遍了,，怎么還不去吃飯?”我聽了,呆呆地望著媽媽,不解其意地問:“我怎么沒聽見呀?”媽媽聽了又好氣又好笑,。
多少次,，我與書中主人公一同歡樂，一同悲傷,。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng);為賣火柴的小姑娘而淌下同情的淚花;為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑,。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真,、善,、美，什么是假,、惡,、丑。書給我打開了知識(shí)的大門,，開闊了我的視野,，豐富了我的生活，陶冶了我的情操,。它使我從幼稚到成熟,，把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊無垠的天地。
