光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇一

信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合,，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認真貫徹區(qū)教育局工作要求,，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點,，立足本校的實際，以服務(wù)教育,、教學(xué),、科研、管理為中心,，提高教育資源的利用能力,，推動我校信息化建設(shè)。

進一步完善學(xué)校網(wǎng)站,，做好深層次的開發(fā)工作,，拓展網(wǎng)絡(luò)互動平臺的功能。做好網(wǎng)站更新和日常維護工作,，進一步推進教師信息技術(shù)培訓(xùn),。加強學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，樹立學(xué)生在運用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護意識。

(一) 進一步完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫,，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能,。

1.本年度將進一步充實學(xué)校資源庫。促進教育信息化應(yīng)用深入開展,。

2.不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，及時在校園網(wǎng)上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。增強校園網(wǎng)的實用性和藝術(shù)性,。

3．鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，由專人負責(zé)服務(wù)器和網(wǎng)關(guān)的防病毒工作,，及時做好網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作,。

（二）加強教研組建設(shè)，認真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的.研究。

1．認真?zhèn)湔n,、上課,，認真學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見，注意吸收教改信息,，不斷提高教研質(zhì)量,。

2．加強多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵教師進行多媒體教學(xué),，推進信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用,。

3．繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)課題研究，認真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論,，不斷更新教學(xué)觀念,，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課型模式的研究上著力,，力爭突破,，形成經(jīng)驗，輻射滾動,。鼓勵教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動,。

4．學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力,，大膽實踐,，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。鼓勵教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實踐課,。

(三)認真開展教師信息技術(shù)培訓(xùn),，組織學(xué)生競賽。

本學(xué)期將繼續(xù)組織網(wǎng)絡(luò)課題組教師進行網(wǎng)頁課件制作的培訓(xùn),。鼓勵,、幫助老師制作基于web下的課件，嘗試進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

（四）加強設(shè)備的日常維護和管理,，提高設(shè)備的使用效益。

1,、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況,，每個辦公室由專人負責(zé)進行網(wǎng)上報修，信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦,，確保設(shè)備完好,。

2、嚴格執(zhí)行損壞賠償制度,，做到賬物相符,，合理使用,，妥善保管。

3,、加強對電子教室的安全管理,，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì),。

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇二

一,、 指導(dǎo)思想

為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)我校學(xué)生的實際情況,，圍繞學(xué)校工作目標，除了認真?zhèn)湔n,、上課,、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外,，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施,，制定培優(yōu)計劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補差工作中,，力爭取得好成績,。通過這次的半期測試進一步了解到班上學(xué)生的情況，制定出培優(yōu)補差計劃

二,、 具體內(nèi)容

第一步深入了解基本情況,，學(xué)生情況分析：綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,。

第二步制訂培優(yōu)補差目標

培優(yōu)的主要目標放在能力培養(yǎng)和信息素養(yǎng)上（分析、解決問題遷移能力）,。

補差的主要目標是放在基礎(chǔ)知識掌握和基本能力上,，重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生調(diào)整心態(tài)，耐心輔導(dǎo)等教育方法,，提供特殊幫助,，采取分層、分組的方式,，幫助他們查漏補缺,，彌補基礎(chǔ)知識的不足，如進行分數(shù)加減法計算,，因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)登,。在補差的同時提高學(xué)生的分析能力和理解能力，使他們的成績穩(wěn)步提高,，擺脫差生的困境,。

信息技術(shù)培優(yōu)補差實施方案

（一）思想方面的培優(yōu)補差。

1．做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常和學(xué)生談心,，關(guān)心他們，關(guān)愛他們,，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。

2．定期與學(xué)生家長,、班主任聯(lián)系，進一步了解學(xué)生的家庭,、生活,、思想、課堂等各方面的.情況,。

（二）有效培優(yōu)補差措施,。

利用課余時間和第六節(jié)課，對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo),、提高,，“因材施教、對癥下藥”,，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo),。具體方法如下：

1．課上差生操作演示，中等生訂正,，優(yōu)等生解決難題,。

2．安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”,。

3．培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課,，功在課前，效在課上,，成果鞏固在課后培優(yōu),。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學(xué)生,、備好教材,、備好練習(xí)，才能上好課,，才能保證培優(yōu)補差的效果,。實踐操作與課本內(nèi)容相結(jié)合,，游戲激趣，有利于啟發(fā)學(xué)生思維,；習(xí)題講評要增加信息程度,，圍繞重點，增加強度,，引到學(xué)生高度注意,，有利于學(xué)生學(xué)會解答，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性,。

4．每周進行一次測試—“周考”，每月進行一次“月考”,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,。

（四）在培優(yōu)補差中注意幾點：

一、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,，一視同仁。

二,、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案,，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解,，已達到循序漸進的目的。

三,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，樹立對學(xué)習(xí)的信心。

四,、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,，并做出評價。

五,、不定期地進行所學(xué)知識的小測驗,，對所學(xué)知識進行抽測。

六,、要講究教法,。要認真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法,。如上復(fù)習(xí)課時,，要把知識進行網(wǎng)絡(luò),，把知識進行列表比較，把知識系統(tǒng),，便于學(xué)生掌握,；上習(xí)題評講課時，做到既評又講,，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點,、易混點,、熱點及考點。做到師生互動,，生生互動,，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高優(yōu)生率,。

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇三

根據(jù)學(xué)院計算機部工作計劃,，結(jié)合高中學(xué)段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實際，確定20xx年上半年高中信息技術(shù)學(xué)科工作計劃如下,。請各高中本學(xué)科教師認真落實相關(guān)工作,，及時反映工作信息，切實研究解決工作中的問題,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,，促進信息技術(shù)學(xué)科發(fā)展。

1,、在做好常規(guī)教學(xué)工作基礎(chǔ)上,，切實做好信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試準備工作。認真學(xué)習(xí)新課標和學(xué)業(yè)水平考試大綱,，切實研究分析樣題中提供的信息,，及時查找教學(xué)問題，彌補不足,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、積極組織并指導(dǎo)學(xué)生參加全國計算機六一表演賽,。本項賽事不收取參賽費用,，堅持自愿原則。競賽不僅可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也是是宣傳學(xué)科工作的一種渠道,，還是選拔優(yōu)秀計算機人才的一種平臺，希望教師能夠克服教學(xué)環(huán)境困難,，賦有實效地組織學(xué)生參賽,，并能對參賽學(xué)生給予必要的'指導(dǎo),，在保證參賽學(xué)生數(shù)量基礎(chǔ)上，提升參賽水平和參賽成績,。

3,、根據(jù)學(xué)院和部門工作整體安排，適時啟動“xx五”培訓(xùn),。要充分利用“xx五”研訓(xùn)優(yōu)秀成果,，合理規(guī)劃培訓(xùn)工作，促進教師專業(yè)成長,。

1,、開好期初教研會，總結(jié)上學(xué)期工作,，研究落實本學(xué)期計劃,，解決1-2個學(xué)科教學(xué)中具體問題。

2,、結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試樣題,，組織教師到教育網(wǎng)教育論壇上開展樣題分析和研討交流活動，進一步明晰教學(xué)工作方向,。

3,、組織中心組教師利用教育網(wǎng)平臺開展新課標與教材分析輔導(dǎo)講座，學(xué)科教師要按時參加交流研討活動,。

4,、培養(yǎng)2名教師,，促進其獲得更好的專業(yè)成長。

5,、做好高中必修模塊教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。組織中心組和“十一五”骨干教師參與試題命制或校對工作。通過檢測和成績分析,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題，改進教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量,，做到檢測為教學(xué)管理服務(wù),。

1、要求學(xué)科教師注意查看教育網(wǎng)和qq群信息，按時參加研訓(xùn)活動,。

2,、教學(xué)安排建議：高一學(xué)生第二學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)必修模塊,，高二學(xué)生第一學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)選修模塊。

3、請本學(xué)科教師在應(yīng)用好教育網(wǎng)基礎(chǔ)上,，協(xié)助做好教育網(wǎng)宣傳工作。重點要將教育網(wǎng)各平臺用戶名和密碼，在爭得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后,，在本校通過有效媒介進行公示,，讓全校教師都知道教育上有資源平臺供免費使用,。其次要向?qū)W生宣傳“好老師在線”論壇,，讓學(xué)生知道如果在學(xué)習(xí),、心理等方面出現(xiàn)需求,，除了本校老師外,，還可以到教育網(wǎng)上尋求幫助。

4,、學(xué)科教學(xué)評優(yōu)工作將與學(xué)期重點工作和常規(guī)工作掛鉤,。

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇四

本學(xué)期，本人擔(dān)任初一級部4個班信息科教學(xué),。本人以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此,，我對教學(xué)工作認真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí),。獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況規(guī)劃,。

一、思想認識

遵循學(xué)生的認知規(guī)律,，突出了學(xué)科特點,，采取任務(wù)驅(qū)動方式,，以多種方式鼓勵學(xué)生多嘗試,，多思考,，多運用,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷獲得成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì),，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)目標

（1）知識與技能：主要讓學(xué)生了解信息與計算機的基本知識，熟練操作word,、photoshop,、excel等軟件。

（2）過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會等問題,，負責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

（3）情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作,，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,，從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),。

三,、教學(xué)措施與方法

1、以學(xué)生上機操作為主,，教師講解為輔,。盡量加大學(xué)生上機操作力度，做到熟練的掌握所學(xué)的知識,。認真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進行課堂檢測,，及時分析、指正,、查漏補缺,。

2、注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題,，并能舉一反三,。認真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因,，啟發(fā)思維,，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心,、多提問幫助學(xué)困生,，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組,，以培養(yǎng)學(xué)生的特長,。

3、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

4、結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣。

5,、有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,。

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇五

圍繞學(xué)校工作計劃,，有效、有序,、有目的地開展信息技術(shù)工作,。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),，進一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、進一步落實課改理念,，組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標準》，認真開展校本教研,。本著自主式,、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色,，加大力度探究本學(xué)科的課程改革,，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，認真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題,，努力為教學(xué)服務(wù),。

2、認真開展教研活動,。扎實有效的搞好教學(xué)研究,，嚴格圍繞我校“學(xué)習(xí),、實踐,、反思、寫作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式,，開展本組教學(xué)活動研究,，組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，為送課教師集體備課,，集體課例設(shè)計,，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。

3、加強常規(guī)管理,，嚴格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計,，使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課,，提前設(shè)計,，嚴謹教育教學(xué)。組織帶動本組教師積極參加各類聽課,、評課,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學(xué)能力,。

4,、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的flash,、網(wǎng)頁制作、dreamweaver軟件操作技能,，為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計輔導(dǎo)服務(wù),，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

5,、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫,。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的`變化，使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步,，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫,。

6、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn),，增強教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度,，讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機，使用計算機,，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì),。

7、堅持推進校園數(shù)字化建設(shè)

本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，認真做好學(xué)校評估溫州市數(shù)字化校園建設(shè)的推進工作,，投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方，以期把學(xué)校各方面做到最好,，比如：學(xué)校無疑網(wǎng)絡(luò)建設(shè),、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統(tǒng)等等,，從而提高學(xué)校的數(shù)字化水平和教師的教育教學(xué)水平,。

總之,，本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作。

九月：1,、制訂教研組工作計劃,；

2、校教師信息技術(shù)專題培訓(xùn)（1）

3,、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動1

4,、縣標準化功能室、示范功能室創(chuàng)建培訓(xùn)工作

5,、教育資源網(wǎng)“教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建設(shè)工作

6、縣第十七屆青少年科技節(jié)比賽活動準備選拔工作

7,、參加市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題結(jié)題和優(yōu)秀成果評審

十月：1,、信息組師德培訓(xùn)專題研討及上交校心得體會；

2,、校教師信息技術(shù)專題培訓(xùn)（2）

3,、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動2

4、建成教育資源平臺,、地方教育資源庫

5,、參加縣信息技術(shù)教研大組會議；

6,、開展網(wǎng)絡(luò)精品課拍攝編制工作,；

十一月：1、科技節(jié)現(xiàn)場scratch比賽活動,；

2,、縣小學(xué)信息技術(shù)教研活動；

3,、迎接xxxx年市書香校園,、標準化及示范功能室評估；

4,、校教師信息技術(shù)操作技能培訓(xùn)（3）,；

十二月1、縣教育裝備和教育信息化統(tǒng)計工作,；

2,、開展xxxx年度教育技術(shù)工作先進評選；

3,、全市信息技術(shù)教師大賽,；

一月1、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作,；

2,、期末學(xué)生綜合測試,；

3、教研組學(xué)期工作總結(jié)

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇六

1,、教學(xué)工作：堅持以學(xué)生為主體的評價方式,，注意靈活多樣，本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則,，積極主動探索小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)教法,。采用學(xué)生作品方式進行評價，學(xué)生作品可以一人完成（小作品一般個人獨立完成）,，也可以幾人組成小組完成,。對有特點的作品給予關(guān)注和表揚，成績可以同學(xué)自評,、互評,，老師點評積極推行intel未來教育理念在教學(xué)實踐中的應(yīng)用。對于不同年級給予不同的評價方式,，分別如下：

（1）圖形的制作,。

（2）圖形的著色。

（3）圖形的修改,、復(fù)制,、組合等處理。

四年級word排版模塊：

（1）教師給出一篇文章,，能夠按要求排版,。

（2）會應(yīng)用插入功能插入圖片、文本框,、藝術(shù)字,、表格等對象。

（3）能夠靈活應(yīng)用畫圖軟件中的工具箱進行繪畫,。

（4）根據(jù)學(xué)過的知識畫一幅自己的作品,。

（1）多媒體作品的簡單介紹。

（2）多媒體作品的編輯,。

（3）多媒體作品的展示,。

（1）按照教師的要求能夠用dreamweavermx建立新站點。

（2）設(shè)計學(xué)生的個人網(wǎng)站（主要是主頁設(shè)計）,。

（3）設(shè)計過程中必須應(yīng)用文本插入,、圖片插入、動畫插入,、表格插入,、表單插入。

（4）能夠利用網(wǎng)絡(luò)空間上傳自己的網(wǎng)站,。

（1）走進信息世界,。

（2）神奇的計算機,。

（3）樹立社會主義榮辱觀。

（1）數(shù)據(jù)的輸入,。

（2）編輯公式計算,。

（3）創(chuàng)建圖標。

（4）網(wǎng)站制作基礎(chǔ),。

（5）輸入學(xué)校簡介,。

（6）插入表格和圖片。

1,、學(xué)校及區(qū)教學(xué)資源庫利用及推廣工作

2,、學(xué)校各室電腦設(shè)備的維護檢查工作：本著隨叫隨到的原則盡力解決老師問題,在解決問題的過程中不斷加深理論學(xué)習(xí)，以加深自己的業(yè)務(wù)能力,。

3,、課件制作工作：按照學(xué)校要求，對于上市級公開課的'教師其課件盡力配合完成制作,，并堅持把其放在首位來做。

4,、各重大活動攝影攝像活動：努力做到學(xué)校的各項重大活動的跟蹤,，拍好、編好每一項活動,，做好資料的完整保存,，同時園網(wǎng)站的更新提供最完整的資料。

5,、局域網(wǎng)維護工作：加強win20xx方面知識的學(xué)習(xí),，探索充分利用校園網(wǎng)資源的更好辦法，同時加強同二中的聯(lián)系,，以使我校的網(wǎng)絡(luò)能夠正常運作,。

6、學(xué)校網(wǎng)站工作：盡力充實學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,，盡可能把學(xué)校發(fā)生的最新資訊發(fā)布上去,。

7、盡力為跨越式課題組提供技術(shù)支持與幫助,。

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇七

推廣先進教育技術(shù)及理念,；應(yīng)用先進的先進理念及先進設(shè)備；服務(wù)教育教學(xué),；推進校園文化建設(shè)及自身技能與修養(yǎng),。

1、保證西教學(xué)樓多媒體平臺正常,、安全,、平穩(wěn),、運行。每月全面排查一次西教學(xué)樓多媒體平臺,?？焖佟⒓皶r,、高質(zhì)量的解決教師反映及排查中的問題,。采取措施減少、杜絕學(xué)生課間私自使用媒體平臺,。抽查課間（午間,、晚飯間）學(xué)生私自利用平臺上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)一例通報一例,，并上報學(xué)校,。

2、與教學(xué)組協(xié)同維護全校教室監(jiān)控系統(tǒng),，保證監(jiān)控系統(tǒng)的正常使用和財產(chǎn)安全,。針對教室監(jiān)控屢屢斷電、攝像頭轉(zhuǎn)向,，采取有效,、合理的措施杜絕以上情況。具體做法設(shè)想如下：在連續(xù)的幾天內(nèi),，午間（11:30-14:30）晚飯間（17:20-18:30）進行監(jiān)控錄像,，對教室內(nèi)攝像頭有變化和微機有損壞的教室重點監(jiān)控。

3,、做好媒體工作室資產(chǎn)及安全管理,。做到耗材不浪費，器材不外借,，資產(chǎn)不損失,。合理、規(guī)范的使用好管理好媒體工作室的資產(chǎn),。

4,、推廣和應(yīng)用校園直播系統(tǒng)、校園點播系統(tǒng),、校園圖檔管理系統(tǒng),。利用現(xiàn)有設(shè)備，做到3-4套節(jié)目在線直播,，充分利用好現(xiàn)有直播設(shè)備,，在適當時候?qū)崿F(xiàn)自作節(jié)目（新聞或活動）直播進教室。繼續(xù)擴充校園點播系統(tǒng)片源,，將原有視頻碟片壓縮,，豐富點播資源庫,。建立和健全校園圖檔（圖片）網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)在校園內(nèi)查找學(xué)校圖片,。

5,、高三信息技術(shù)課教學(xué)。

6,、做好丹鳳信息港管理和維護工作,。擴大丹鳳信息港的影響力和自身容量。

7,、做好高三高考信息收集工作,，為高三提供最新、準確的高考資訊,。

8,、積極完成學(xué)校突發(fā)性和臨時性工作。

1,、加強自身學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。在平時的工作中,，不斷向新的領(lǐng)域邁進,、不斷樹立新的目標，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。本期爭取掌握我校網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)架設(shè)知識。

2,、提高服務(wù)意識,，爭取更高的滿意度。信息技術(shù)情報組的職責(zé)就是服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教育,。業(yè)務(wù)水平提高了，服務(wù)水平也要隨之提高,。在日常工作中做到：不被動,、不拖拉、不等靠,。

3,、積極學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法，多聽課,，多評課,，使教學(xué)水平有所提高，能應(yīng)對新課程下的“信息技術(shù)”教學(xué),。作為一名信息技術(shù)教師,，擁有基本的`教學(xué)經(jīng)驗和方法是必不可少的,。新課程的推行不僅僅是對主干學(xué)科教師提出新的挑戰(zhàn)。信息技術(shù)課作為一門新的課程更是要嘗試新的方法新的理念,。這就要求教師具備良好的教學(xué)經(jīng)驗和先進的教育思想,。

4、團結(jié)組內(nèi)成員,、協(xié)同好教學(xué)組成員,，一起完成日常工作和學(xué)校下達的臨時性工作。

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇八

本學(xué)期是學(xué)年度的第二個學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在廣大教師的努力下，信息技術(shù)教研室將以嶄新面貌,、嶄新姿態(tài)來迎接新學(xué)期的到來,。立志在原有的基礎(chǔ)上，有一個新的發(fā)展,、突破,。

全組教師在本學(xué)期中要為學(xué)校多分擔(dān)任務(wù)，多做一些工作,。提高學(xué)生的計算機應(yīng)用能力,，對于本專業(yè)來講，重點是學(xué)生的實踐動手能力的培養(yǎng),。在上計算機課程時,，加強對學(xué)生的'輔導(dǎo)，增強學(xué)生上機操作的實踐能力,，爭取讓學(xué)生多獲得幾張操作鑒定證書,，為將來找工作提供幫助。探索在機房上課的模式,，改觀現(xiàn)有的教學(xué)手段與方式,，提高教學(xué)效果，組織好校內(nèi),、組內(nèi)的公開課,，加強聽課、評課,。

對本組教師,，加強勞動紀律，杜絕遲到早退現(xiàn)象發(fā)生,，保證教學(xué)秩序的正常進行,。教師上課要管教管導(dǎo)，對學(xué)生既要關(guān)心，又要嚴格要求,，同班主任及時聯(lián)系,，共同開展工作。平時加強日常管理,，作業(yè)的布置和批改,，考試的命題，教學(xué)日志及教室日志的記錄等要加強檢查力度,。積極參與全員管理及半軍事化,、勞動周管理。

積極開展教研活動,，教研活動每二周一次,，形成制度，精心準備,，有計劃,。討論教材的編寫修訂與教法的改革，使上課更生動,，提高學(xué)生上課的興趣,，處理好教師與學(xué)生的關(guān)系。認真?zhèn)浜谜n,，上好課,，在組內(nèi)多開展聽課，評課活動,。加強師資隊伍建設(shè),，加強青年教師的培養(yǎng)工作，提高執(zhí)教能力,。本教研室青年教師較多,，如何使之快速成長為學(xué)校的骨干力量，是我們組的工作重點,，鼓勵青年教師加強技能,，給青年教師成長的機會,。

加強教師業(yè)務(wù)進修,，提高自身的專業(yè)知識能力和業(yè)務(wù)能力，跟上計算機的快速發(fā)展,，不致落伍,。鼓勵青年教師，提高自己的學(xué)歷層次,，多搞科研和教學(xué)研究,，多撰寫論文，在職稱上爭取有新的突破。同時,，在技能上要對自己有新的目標,，努力朝“雙師型”方向發(fā)展。

結(jié)合學(xué)校無紙化辦公和學(xué)分制的實行,，本組室要參與學(xué)校教師電腦應(yīng)用的培訓(xùn),，送教到組。校園網(wǎng)是我校的公眾形象,，要經(jīng)常開拓創(chuàng)新,，加大校園網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)和使用力度。

加強機房的管理工作,。本學(xué)期技校機房統(tǒng)一管理后,，學(xué)校現(xiàn)有機房增多了,，任課教師要配合機房管理人員,，加強日常的管理及維護保養(yǎng)工作。加強實訓(xùn)中心的規(guī)劃及管理制度的建設(shè),，學(xué)期結(jié)束所有機房要搬到五號房新實訓(xùn)中心,，要像在企業(yè)中一樣，實行iso質(zhì)量認證管理,。

做好全校的計算機及校園網(wǎng)絡(luò)的維護工作,。

繼續(xù)完成學(xué)生全息信息管理軟件的管理維護與推行使用。

組織落實好學(xué)生教師的計算機技能比賽活動,，選拔優(yōu)秀學(xué)生,，為下一屆星光杯技能比賽早做準備，爭取打翻身仗,。

總之,，本教研室一切從零開始，爭取在新的學(xué)期,，全組互相團結(jié),，共同努力，把工作做得更好,。

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇九

為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,，提高信息技術(shù)教學(xué)水平，以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),，根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動,，規(guī)范信息技術(shù)課，加強對學(xué)生的考核和評價,，提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》,，擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下：

三年級

上期：信息技術(shù)常識（電腦室管理常規(guī),、開關(guān)機、計算機的用途）,、指法練習(xí)（了解鍵盤的分區(qū)按正確指法輸入字母,、數(shù)字、符號）,、使用金山打字通進行漢字錄入練習(xí),、益智游戲

下期：信息技術(shù)常識（計算的發(fā)展史、計算機的特點）會設(shè)置桌面主題（墻紙,、屏幕保護,、外觀）、畫畫,、使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫字板進行漢字編排練習(xí),、益智游戲。

四年級

上期：信息技術(shù)常識（電腦基本組成,、計算機病毒的特點及其防治方法）,、windos操作系統(tǒng)（文件夾的建立、刪除,、復(fù)制,、移動、屬性的設(shè)置等）,、正確使用鼠標（單擊,、雙擊、拖動）,、文字錄入練習(xí)

下期：信息技術(shù)常識（電腦中常見的單位以換算）,、word文檔的使用（文檔的建立、更名,、窗口的認識<了解windows程序窗口的.組成,、最大化、最小化,、關(guān)閉,、還原、移動,、改變窗口大小,、排列窗口>,、頁面的設(shè)置（大小,、邊框等）、文字的錄入（正確使用光標控制鍵）、文字的編輯（字體,、字號,、字色,、風(fēng)格、下劃線,、著重號等）,、益智游戲

五年級

上期：信息技術(shù)常識（快捷鍵的使用）、word文檔編輯（文字的復(fù)制,、粘貼,、移動、剪切,、查找,、替換、格式刷）文本框的使用（邊框和底紋）,、藝術(shù)字,、圖像的插入（圖像屬性的運用、大小,、位置,、設(shè)置恰當?shù)沫h(huán)繞方式等）

下期：信息技術(shù)常識,、word文檔的表格使用（插入規(guī)定行列的表格,、合并和折分單元格、插入或刪除行或列,、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式,、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算）、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。

六年級

上期：信息技術(shù)常識、word文檔運用（錄入文字并進行編排與美化、表格的使用錄入全班同學(xué)的通訊錄并進行美化）excel電子表格的使用

下期：信息技術(shù)常識、excel電子表格的使用,、internet（基礎(chǔ)知識）（怎樣在ie中瀏覽主頁,、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋資料,、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料,、申請郵箱、發(fā)收電子郵件

1,、興趣小組,。根據(jù)學(xué)生自愿的原則，安排興趣小組,，組織興趣的學(xué)生每周六日的時間進行練習(xí)與輔導(dǎo),，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣和提高操作水平，初級組（三,、四年級）使用計算機進行繪圖,、學(xué)習(xí)logo初步用海龜作圖；中級組（四五年級）進一步學(xué)習(xí)logo的基本操作,；高級組（五,、六年級）（學(xué)習(xí)powerpoint的使用、flash的初步）,。

2,、競賽活動。本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽,，一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,，另一方面檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的效果。比賽內(nèi)容安排如下：

三年級：指法

四,、五,、六年級：漢字錄入

另組織特長生參加：福建省計算機奧賽（logo）（10月份初賽,、11月份復(fù)賽）

3、做好期末考評工作根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容,，信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評內(nèi)容對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進行綜合考評,，并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作，做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化,。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展,。

4、做好nit考試掃尾工作根據(jù)進修校的安排,，我校nit教師培訓(xùn)工作進行了兩輪,，取得了可喜的成績（有參加考試的教師，中級合格率達80%以上）,，目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師,。希望這部分教師日常加強自學(xué)與交流爭取12月前通過nit中級考試。

5,、做好課件制作的指導(dǎo)工作,。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng)，根據(jù)學(xué)校的要求,，擬于4月下旬安排全體教師進行網(wǎng)頁制作與powerpoint的使用,、flash的初步運用培訓(xùn)，目的是使我校教師能進一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù),，也為熟練使用學(xué)校辦公電腦打下良好的基礎(chǔ),。

1、建立學(xué)校電腦室管理制度（詳見制度）

2,、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度（詳見制度）

3,、建立學(xué)校多媒體教室使用制度（詳見制度）以上管理制度做到全校教師人手一冊，并組織學(xué)習(xí)與落實,。

五,、信息技術(shù)教學(xué)研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇十

隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，計算機的應(yīng)用越來越廣泛,，為了使學(xué)生為將來繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機知識打好基礎(chǔ),，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

本學(xué)期任九年級的信息技術(shù)課，共有學(xué)生81人,。通過前面的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生對信息技術(shù)已經(jīng)有了一定的了解，但是不排除有小部分學(xué)生對基本概念知識掌握的不夠牢固,，甚至有個別學(xué)生基礎(chǔ)仍然很差,。另外，所任班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,，從整體上看,，大部分學(xué)生動手操作能力較差,，學(xué)習(xí)興趣不高。

本學(xué)期使用的是海南出版社的海南省中小學(xué)《信息技術(shù)》編寫組編寫的初中《信息技術(shù)》,，教材共分兩冊,，每冊又分上下兩部分。本學(xué)期將完成第二冊上部分的教學(xué)任務(wù),。

本教材共分三章：第一章用好多媒體計算機,；第二章多媒體信息的獲取與加工；第三章制作多媒體演示作品,。其中,，制作多媒體演示作品章節(jié)內(nèi)容為本學(xué)期重點內(nèi)容,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識；

2,、讓學(xué)生進一步熟悉計算機的基本硬件特性,，更有效地使用計算機系統(tǒng)，合法安全地配備自己所需要的計算機軟件,；

3,、讓學(xué)生掌握獲取日常圖像、聲音,、視頻等信息的一般方法,，并嘗試進行簡單的加工處理，使得獲取來的原始素材能夠滿足使用的要求,；

4,、讓學(xué)生懂得如何使用多媒體集成軟件powerpoint進行創(chuàng)作；

5,、讓學(xué)生知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識；

6,、發(fā)展學(xué)生個性和特長,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。

1,、信息技術(shù)課是以學(xué)生為主體,，需要學(xué)生自主進行探索和學(xué)習(xí)的一門不同于其他學(xué)科的課程。因此在本學(xué)期的教學(xué)過程中要具有不同的教學(xué)模式,。首先,，備好課是上好課的前提，由于我是一名新教師,，在教學(xué)某些方面仍有欠缺,，這就要求我在平時的教學(xué)的過程中,，必須認真鉆研教材，將所有涉及的知識點吃透,，并且多向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技能,。另外，作為一名信息技術(shù)教師,，主要的責(zé)任不是一味的將知識灌輸給學(xué)生而是要讓學(xué)生在老師的.引導(dǎo)下主動的進行學(xué)習(xí),。課堂上教師應(yīng)該以盡量簡短精練的語言講解每節(jié)課堂的知識點，然后把大部分時間留給學(xué)生進行練習(xí),；在學(xué)生練習(xí)的過程中教師要及時對知識技能掌握不好的學(xué)生進行指導(dǎo),，對多數(shù)學(xué)生都出現(xiàn)的問題要及時重點解決。在設(shè)計練習(xí)的過程中,，由于學(xué)生水平差異較大,，這就要求我要將任務(wù)分解為基礎(chǔ)、提高與擴展三個層次,，讓基礎(chǔ)較差的同學(xué)做基礎(chǔ)任務(wù),，學(xué)有余力的同學(xué)做提高甚至擴展任務(wù)，做到因人而異,，與學(xué)生的接受能力相吻合,。最后，信息技術(shù)課不僅要教會學(xué)生怎么操作,，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力以及活用信息技術(shù)等能力,，在教學(xué)的過程中，要適當?shù)刎灤┻@些信息,。例如在講述制作多媒體演示作品這一章,，不僅要跟學(xué)生講清楚怎么插入圖片、插入文本框等知識點,，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生認識到怎樣的演示作品才是優(yōu)秀的作品,。

2、選拔對計算機有特長和愛好的學(xué)生,，根據(jù)不同學(xué)生的興趣,，利用課余時間培養(yǎng)不同興趣的學(xué)生，并且挑選和輔導(dǎo)學(xué)生參加電信杯網(wǎng)上flash動畫設(shè)計大賽等省市級比賽,。

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇十一

加強教師隊伍建設(shè)為中心,，以發(fā)展創(chuàng)新為動力，與時俱進,，繼續(xù)深入開展校本師資培訓(xùn),，開創(chuàng)我校本師資培訓(xùn)的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進教育教學(xué)的改革,。

1,、增強信息技術(shù)意識，能夠有意識地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中,。

2,、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下，分層學(xué)習(xí),、分組學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的技術(shù),，以提高工作效率。

3,、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法,，技能技巧。

1,、堅持理論聯(lián)系實際的原則,。

理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實踐運用相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實際相結(jié)合,，同時也要加強與其他學(xué)科知識的聯(lián)系,。因而,，作為指導(dǎo)教師要堅持理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,，真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實處。

2,、堅持針對性,、時效性原則。

根據(jù)本校實際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系,，教師必須能熟練使用學(xué)?，F(xiàn)有的各種資源進行教學(xué)、教研,、教改,，有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識、掌握相關(guān)技能技巧,，讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無窮魅力;堅持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則,，充分、合理的利用軟硬件資源,。同時,，注意學(xué)科間的相互滲透性，為教育教學(xué)改革服務(wù),。

3,、堅持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則,。

集中組織培訓(xùn)和自學(xué)結(jié)對幫扶相結(jié)合,，網(wǎng)上交流和定期主動討論相結(jié)合。

1、基本技能：全校老師都會正確使用現(xiàn)有設(shè)備,，維護自己的電腦，掌握多媒體教室使用方法,，能使用配套光盤上課,。40歲以下的老師能夠進行常用應(yīng)用軟件的基本操作(如word、powerpoint等)及制作簡單的課件,，并且每學(xué)期必須在校課件資源庫有1個以上課件,。

2、殺毒軟件：能使用一種殺毒軟件,，進行下載,、安裝、升級,、設(shè)置和卸裝,。

3、網(wǎng)絡(luò)使用：實際考核,，完成網(wǎng)上瀏覽,、搜索相關(guān)資料，下載文件,、發(fā)送e-mail,、會使用我校內(nèi)、外網(wǎng)資源等操作,，完善好自己的網(wǎng)絡(luò)資源,，部分教師可以制作課件，進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,。

1,、提高認識，切實加強領(lǐng)導(dǎo),。

開展校本培訓(xùn)是新形勢下適宜基礎(chǔ)教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要,，加強和改進教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施,。因此,，學(xué)校各層干部一定要統(tǒng)一思想，提高認識,，切實加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),。

2、強化管理,，精心組織實施,。

要有成效地開展校本培訓(xùn)工作,，必須注重校本培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化建設(shè),，逐步建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度,、考勤制度、考核,、獎懲等規(guī)章制度,，并嚴格執(zhí)行。積極探索新形勢下校本培訓(xùn)的新途徑,、新方法,，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足,，不斷改進工作,，提高水平。實施過程中,，要及時做好培訓(xùn)紀錄,，健全培訓(xùn)檔案和教師成長檔案。要加強過程性督導(dǎo)檢查,，積極引導(dǎo),、鼓勵和支持教師參加培訓(xùn)，抓落實,，求實效,，考核結(jié)論可納入教師進級晉職的.依據(jù)。

3,、落實經(jīng)費,，保障培訓(xùn)條件,。

教師培訓(xùn)所需經(jīng)費學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌考慮,，優(yōu)先安排;教師培訓(xùn)所需資料書籍，學(xué)校要予以保證;加強教師圖書資料室,、閱覽室,、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室的建設(shè),，管好用好,，使其充分發(fā)揮作用;充分利用國家投入的相關(guān)設(shè)施設(shè)備加快校園網(wǎng)和現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)，努力為校本培訓(xùn)創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,，確保各項培訓(xùn)活動真正落到實處,。

4、嚴格考核,，建全獎懲機制,。

教師參加培訓(xùn)應(yīng)實行考核和成績登記制度，凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者，其成績折合成學(xué)分記入本人的量化考評,。

5,、總結(jié)經(jīng)驗，樹立推廣典型,。

鼓勵廣大教師積極參訓(xùn),，勇于開展教育創(chuàng)新，大幅度提升教育教學(xué)水平和科研水平,，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高,，推動教師現(xiàn)代信息技術(shù)教育校本培訓(xùn)工作的深入扎實開展，為舊鎮(zhèn)教育事業(yè)的騰飛盡綿薄之力,。

開展信息化教育的關(guān)鍵,，在于擁有一大批具備良好信息素養(yǎng)的教師，教師素養(yǎng)的提升必須依靠自身的學(xué)習(xí)以及學(xué)校等部門組織培訓(xùn)活動才能實現(xiàn),。我校教師的培訓(xùn)將以教育部文件《中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)意見(試行)》為綱領(lǐng),，結(jié)合我校實際情況，開展“融技術(shù)于課程”,、“以課題研究帶動培訓(xùn),、以培訓(xùn)促進課題研究”的“研訓(xùn)一體化”培訓(xùn)活動，在我校培養(yǎng)一批在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的科研型探索者,，深刻領(lǐng)會新課程標準的精神的個性化實踐者,。

1、示范講授與動手操練相結(jié)合,。

教學(xué)方式將以動手實踐為主,，示范講授盡可能言簡意賅，動手操練才能促使受訓(xùn)教師在用中學(xué),，在學(xué)中用,。

2、集中培訓(xùn)與分散練習(xí)相結(jié)合,。

5,、自主探索與協(xié)作研討相結(jié)合。

6,、信息化教學(xué)實施,、課件制作大賽等多種考核方式相結(jié)合。

1,、分學(xué)科學(xué)習(xí)新課程標準,，制作有關(guān)新課程標準的較復(fù)雜演示文稿。

對新課程標準的學(xué)習(xí)與掌握是我們培訓(xùn)的重要任務(wù)之一,，在凸顯我區(qū)信息技術(shù)特色的前提下,，學(xué)好,、用好新課程標準也是實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的重要基礎(chǔ)。在這個階段,，我們將分學(xué)科組織培訓(xùn)學(xué)員深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課程標準的核心,，并制作介紹新課程標準中信息技術(shù)的地位與作用以及學(xué)習(xí)新課程標準的體會的較復(fù)雜的演示文稿。

2,、確定策略,，搜尋信息，了解學(xué)習(xí)資源的概念,、類型及其搜尋方法,，指導(dǎo)受訓(xùn)教師動手操作。在這一環(huán)節(jié)中,，我們將通過講座和小組討論的方式,，了解學(xué)習(xí)資源的概念、類型以及教學(xué)軟件和課件之間的關(guān)系,，建立積件概念,，認識學(xué)習(xí)資源中心對學(xué)生研究型學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)過程中的意義和作用。再組織教師確定完成課題所需要的信息,，了解所有可能的信息來源途徑,，選擇最合適的途徑，確定最佳策略,，為各自的課題檢索和獲取信息,。在此過程中，我們將指導(dǎo)教師重點了解網(wǎng)上查尋資料的方法,，并練習(xí)使用目錄和搜索引擎查找關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的理論和實踐方面的資源,，學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)通訊工具進行交流。

3,、教師結(jié)合學(xué)校各項工作安排,，通過實踐探索，初步完成教育教學(xué)信息化的轉(zhuǎn)變,。

4,、評價“作品”，開展教師課件制作大賽,，展示培訓(xùn)成果。

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇十二

以新課程改革為中心,，以科研課題為牽動,，集體教研為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生特點,，立足課堂教學(xué),，深化改革,，全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）教研工作

1,、爭取申請國家級課題立項。

2,、準備信息技術(shù)與課程整合課題結(jié)題驗收的相關(guān)資料,，準備課題驗收。

3,、教研組組長重新調(diào)整,，發(fā)揮教研組長職能，扎實開展集體教研活動,，制定優(yōu)秀教研組,、教研骨干評選辦法。（領(lǐng)導(dǎo)參與到教研組活動：語文：荀秀華數(shù)學(xué)：楊斌英語：秦雪豐音體美綜合：宋香梅）,。

4,、舉行教研骨干匯報課活動和教研組研討課活動，每次的主講人為授課的教師（按課標體現(xiàn)課改精神,，課改匯報課）,。

5、搞好集體備課,，使集體備課形成制度,，定時間、定地點,、定內(nèi)容,，每次有主講人。

（2）信息工作

1,、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機操作時間,，抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，為學(xué)生參加信息技術(shù)競賽

2,、落實教學(xué)設(shè)備使用管理制度,，實行故障報修制度，提高設(shè)備的使用效率

3,、加強網(wǎng)絡(luò)安全管理,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的輔助作用，完善校園網(wǎng)功能,，以網(wǎng)絡(luò)為核心實現(xiàn)政務(wù)辦公,、教學(xué)管理、課堂教學(xué)信息化

4,、落實信息的接收與發(fā)布,，保證上級信息的及時接收,，學(xué)校信息的及時發(fā)布

5、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作,，在信息技術(shù)各級競賽中取得成績

6,、落實教師的教育教學(xué)信息發(fā)布收集制度，要求教師每學(xué)期上傳1篇論文,，4個課件,，8篇教育摘抄

7、做好1+x鏈接工作,，爭做樣板,，爭取市里軟件、硬件的投入

（3）教師信息技術(shù)培訓(xùn)

1,、課件制作,、校園網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用

2、10月末搞首屆教師課件大賽

結(jié)合本校特點,，以學(xué)生為本,，扎扎實實開展工作，具體工作如下：

（一）加強師資隊伍建設(shè)

教師是學(xué)校教育的排頭兵,，教師隊伍的優(yōu)劣直接決定著學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展,。教師應(yīng)樹立責(zé)任意識，質(zhì)量意識,，人人都成為教師隊伍中的優(yōu)秀一員,。我們中的青年教師更要努力提高服務(wù)意識，自我發(fā)展意識,，人人爭做骨干教師,。

1、科研骨干教師,，幫帶新教師上好“過關(guān)”課,。

2、培養(yǎng)骨干教師,，輔助青年教師上好“練兵”課,。

3、提高教師自身素質(zhì),，校內(nèi)開展教師基本功大賽,。

4、不斷完善自我,，主動報名參加各級各類比賽,。

（二）學(xué)習(xí)研討，抓實課堂教育常規(guī)

新課程改革不斷深入,，新的`理念,，新的舉措，如雨后春筍般涌現(xiàn),，我們要乘著這股東風(fēng),，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，收集新信息,，落實新課改,，抓實課堂教育常規(guī)，將教研工作做到實處,。

1,、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，提升教育理念,。

2,、校內(nèi)校外觀摩研討，指導(dǎo)教育實踐,。

3,、積極撰寫教育論文，深化課改研究,。

（三）提優(yōu)補差輔中,，促進學(xué)生全面發(fā)展

1、開展聽,、說,、讀、寫,、畫,、唱、跳活動,，全面提升學(xué)生的素質(zhì),。

2、開展假日興趣活動,，在提優(yōu)的同時培養(yǎng)一種能力,。

3、正確對待后進生,，在補差的同時增強一種自信心,。

4、抓實新生常規(guī)教育,，保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率,。

（四）現(xiàn)代教育技術(shù)

繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育科研工作，以科研工作為龍頭,，帶動各項工作,，緊緊圍繞教育信息化,、教師培訓(xùn)與多媒體輔助教育三項主要工作不斷創(chuàng)新。

1,、全面開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課,，保證課時和學(xué)生上機實踐的時間，為學(xué)生引進現(xiàn)代信息,。

2,、為教師提供“電子備課”環(huán)境，減輕負擔(dān)提高實用性,。

3,、分層次對中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教師進行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

4,、鼓勵教師運用自制課件,，提高電化教室和班級多媒體設(shè)備的利用率。

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇十三

愉快的新學(xué)期又開始了,。在本學(xué)期中,，我將在信息技術(shù)教學(xué)中加強德育滲透，從教材實際及學(xué)科特點出發(fā),，附著于知識的講授或上機的訓(xùn)練之中,。在教學(xué)中自然而然地滲透，讓學(xué)生不感到是在接受思想教育,，卻受到深刻的思想教育,。

一、培養(yǎng)學(xué)生愛護機房設(shè)備,、遵守機房規(guī)則的良好習(xí)慣

學(xué)生時期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時期,，我們應(yīng)該在計算機教學(xué)過程中，尤其是在上機實踐過程中,，教育學(xué)生要愛護計算機設(shè)備,，強調(diào)正確規(guī)范的操作，幫助學(xué)生形成良好的使用計算機的習(xí)慣,。

首先,，要加強思想教育。比如,，在介紹有關(guān)計算機基礎(chǔ)知識的時候,，要特別強調(diào)在windows中關(guān)機的步驟，不能直接關(guān)閉電源,，并且要使他們知道這樣做是為了延長計算機的使用壽命,，保護計算機內(nèi)數(shù)據(jù)的安全。

其次，教師要以身作則,，為人師表,。這樣才能為學(xué)生樹立榜樣，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機使用道德

計算機教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機使用道德的重要途徑,。

我們必須在計算機教學(xué)中,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機使用道德,。比如,，在介紹有關(guān)計算機病毒的知識時，可通過實例使學(xué)生明白：計算機病毒一旦爆發(fā),，將會對人類社會產(chǎn)生巨大的危害,。它會破壞計算機的數(shù)據(jù)信息，損壞計算機的`硬件,，造成系統(tǒng)崩潰,，甚至使internet癱瘓。所以,，不論出于何種目的,，設(shè)計、制造,、傳播計算機病毒都是非常不道德的,，會受到法律的嚴懲。

此外,，隨著社會科技的發(fā)展,，計算機已逐漸進入家庭，學(xué)生對計算機的興趣日益增加,，上網(wǎng)瀏覽,、網(wǎng)上聊天、收發(fā)電子郵件,，人們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò),。因此，對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育已經(jīng)迫在眉睫,。另外,，還要教育學(xué)生網(wǎng)上活動也要遵守人際交往準則，用語文明禮貌,、不講臟話。

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇十四

在新學(xué)期，要進一步認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,。進一步更新教育教學(xué)觀念,，提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力,、實踐能力為重點,，切實提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點,，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,，落實到平時的教育教學(xué)中去,，總結(jié)、推廣課程實施中的教學(xué)經(jīng)驗,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

我校的信息技術(shù)專職教師4人,，大家統(tǒng)一工作要求,，分工不分家，做到：1,、認真履行工作職責(zé),，增強服務(wù)意識。2,、熱情服務(wù),，提高工作效率。3,、分工合作,，充分發(fā)揮本小組團隊協(xié)作力量，群策群力,。4,、組內(nèi)成員要不斷學(xué)習(xí)，不斷進取,，做到“一專多能”,。

認真組織教材分析，分解教學(xué)過程,，根據(jù)實際教學(xué)需要從細節(jié)處入手,，全組合作,，制定切實可行的課堂學(xué)本。精選資料,，將基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)相結(jié)合,。認真分析、做好成績統(tǒng)計,，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),，完善課堂教學(xué)。

繼續(xù)抓實課堂,，著重訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力,，選擇適當?shù)?時間,，組織一次以自主學(xué)習(xí)小組為單位的課外小組活動。

1,、繼續(xù)教學(xué)研究工作，做好備課,、上課等各個環(huán)節(jié),；備課活動要包括以下內(nèi)容：評課、備教材,、備方法,；備作業(yè)及評價；要求每位教師結(jié)合本班學(xué)生的特點和學(xué)情進行備課,，充分體現(xiàn)教師個人的思考和個性化教學(xué),。課堂教學(xué)要注重研究教學(xué)模式，根據(jù)大綱要求,、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)模式,，以求高效的教學(xué)質(zhì)量。

2,、定期召開教研組會議,，及時總結(jié)組內(nèi)出現(xiàn)的工作。配合教務(wù)處做好開學(xué)各項常規(guī)檢查,、,。積極參加縣教研室和學(xué)校組織的各項教研工作。

3,、加強備課組活動,，繼續(xù)加強集體備課，豐富課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4．搞好課堂教學(xué)研究,，及時進行教學(xué)交流。

5．組織教育理論學(xué)習(xí),，撰寫教研教學(xué)論文 ,。

以提高自身素質(zhì)為主，認真學(xué)習(xí)教育理論,，綜合提高教學(xué)能力,，及時了解教育、教學(xué)動態(tài),，同時能總結(jié)教學(xué)心得,，撰寫教育教學(xué)論文，并努力提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,。

6．做好青年教師培養(yǎng)工作,。

青年教師、老教師要互相聽課,，做好聽課筆記,，吸取別人的長處，及時彌補自己教學(xué)中的不足,，迅速提高教學(xué)水平,，打造高效課堂。

7,、結(jié)合學(xué)校的實際情況,，合理安排信息技術(shù)工作

（1）指導(dǎo)教師正確使用學(xué)校各種現(xiàn)代教育設(shè)備。

（2）協(xié)助學(xué)校各種檢查,，處理與網(wǎng)絡(luò),、網(wǎng)站、網(wǎng)頁相關(guān)的各種內(nèi)容,。

（3）辦公室和教師辦公用機的電腦維修,。

（4）各種活動的多媒體設(shè)備的準備。

（5）校園網(wǎng)絡(luò)安全管理,。

（6）學(xué)校多媒體設(shè)備的維護,，各種投影儀的使用與維護。

（7）校園網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護,。

（8）校園網(wǎng)資源的整理收集與下載管理,。

信息技術(shù)工作計劃初中 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇十五

信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，隨著我校各種條件的具備,，已作為必修課開設(shè),。

小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì),，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

教師要潛心鉆研教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平，確實保證每個學(xué)生都能懂得信息技術(shù),，能夠熟練操作使用計算機,。開學(xué)前把機房的所有微機檢修一遍，確保所有微機都能正常使用,。開學(xué)后做好機房的維護工作,，微機出現(xiàn)問題及時解決，確保信息技術(shù)教學(xué)順利進行,。

一年級的小學(xué)生46人左右,，共1個班。這些小學(xué)生剛離開幼兒園,、學(xué)前班,，比較好奇、貪玩,，因此注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性,，保證學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)是關(guān)鍵所在。一年級的學(xué)生剛步入小學(xué)校門,，對于很多事物都很陌生,，尤其是對于電腦，他們既陌生,，又有著濃厚的欲望,，充分利用好學(xué)生的這種求知欲望來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識和基本操作：在教學(xué)中,，先從認識計算機入手,，掌握計算機的組成，知道各部分的名稱,，并能正確地開機,、關(guān)機。這是本學(xué)期的'基本知識點,。

2.鼠標操作：鼠標是計算機最重要的輸入設(shè)備,，熟練地掌握鼠標的操作是學(xué)好計算機的前提,，因此從開始就要學(xué)習(xí)鼠標操作，可有計劃地讓學(xué)生玩各種小游戲,，這樣既能激發(fā)學(xué)生的興趣,，又能進行鼠標練習(xí)，熟練鼠標的操作,。

3.走進繪圖世界：畫畫是小學(xué)生最喜歡的,，同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是小學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一種程序的開始,。

一年級的學(xué)生由于年齡小，單一而系統(tǒng)的內(nèi)容不適合學(xué)生的學(xué)習(xí),，針對學(xué)生現(xiàn)階段的心理特征及接受能力以及他們的興趣所在,，我對教材的內(nèi)容進行了處理，從中篩選出適合一年級學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，并加以處理,，使之變成學(xué)生易懂易學(xué)的知識，并將游戲教學(xué)貫穿其中,，使學(xué)生在學(xué)中玩,、玩中學(xué)，從而掌握住相關(guān)知識,。

基于以上原因,，本學(xué)期的內(nèi)容主要包括以下幾點：計算機的基本組成、桌面組成,、鼠標的重點操作和鍵盤的簡單操作,，在后面的課堂中,，通過畫圖軟件的簡單學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對電腦的興趣,，讓他們能夠發(fā)揮自己的想象,，繪出五彩斑斕的圖畫,。

(一)知識與技能

了解信息技術(shù)課的課程性質(zhì)，明確本課程的教學(xué)要求,。

2.簡單認識計算機的各組成部分，了解各部分的功能,，學(xué)會正確的開機和關(guān)機,。

3.掌握鼠標的操作方法，能夠熟練的用鼠標進行各種操作,。

4.初步認識畫圖工具,，掌握簡單的畫圖要領(lǐng)，能夠進行基礎(chǔ)的電腦繪畫,。

(二)過程與方法

針對一年級學(xué)生的年齡特點和心理特點,，操作課程多采用游戲教學(xué)，使學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)中玩。

2.學(xué)生在操作中,，多以小組合作交流的形式進行,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

3.以問題驅(qū)動的形式展開教學(xué),，以提出問題和解決問題的方法,，提高學(xué)生思考問題，解決問題的能力,，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力,。

(三)情感態(tài)度與價值觀

使學(xué)生養(yǎng)成正確的上機習(xí)慣，形成正確的信息技術(shù)觀念,。

2.提高學(xué)生的動手操作能力和獨立思考能力,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。

3.通過相關(guān)音視頻及圖片的熏陶,，提高學(xué)生的審美能力和判斷是非的能力,。

鼠標操作的熟練程度是學(xué)好計算機的前提，因此這是本學(xué)期的教學(xué)重點,。繪畫是一年級小學(xué)生最喜歡的，也是一年級教學(xué)的重點,，同樣也是小學(xué)生系統(tǒng)掌握一種程序的開始,，因此也是教學(xué)的難點。

1,、充分利用好每一節(jié)課,，合理安排20節(jié)課時。

2,、精講多練,、課堂上把的時間留給學(xué)生，讓學(xué)生親自動手操作,。

3.在教學(xué)中采取情境設(shè)置的方法,，激起學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4.在教學(xué)過程中采取任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法，讓學(xué)生能結(jié)合一個個的任務(wù)由淺入深進行學(xué)習(xí),。

5.在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，讓學(xué)生在自主合作的學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)知識、掌握知識,。