時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

信息技術(shù)工作計劃初一 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇一

《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》這本書以“解讀寫思路、探討教學(xué)方法、提供教學(xué)案例,、拓展教學(xué)資源”為主線，從信息技術(shù)教學(xué)實際出發(fā),，引入學(xué)習(xí)學(xué)生陶醉的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。今天，我們是網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)者,，同時也是網(wǎng)絡(luò)家園的建設(shè)者,，層層導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。

好的方面：現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較多，由于電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間，且操作性較強，大部分學(xué)生對此相當感興趣,，學(xué)習(xí)較積極,，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。

不足之處：學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要求掌握的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣，這并非我們中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的'方向,，而應(yīng)當想方設(shè)法把網(wǎng)絡(luò)變成為為我們學(xué)習(xí)的每一個方向來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),。

為了做好以上的工作，所以在教學(xué)中我要按以下幾點計劃措施來要求我自己：

（1）熟悉大綱,，鉆研教材,，明確重點和難點，認真寫好教案,。

（2）教師平時要不斷學(xué)習(xí)，拓展自己的知識視野,，多讀教學(xué)理論書籍，研究心理學(xué),、教育學(xué)等相關(guān)理論,，打下理論基礎(chǔ)。

（1）面向每一位學(xué)生。面對學(xué)生水平參差不齊，要在保證基本教學(xué)目標達成的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生發(fā)揮個性和創(chuàng)造性,，使每位學(xué)生都能得到發(fā)展,。教學(xué)中要注意與初中課程內(nèi)容互相銜接,，給學(xué)生創(chuàng)造個性化發(fā)展的空間。

（2）關(guān)注個別差異,。教師面對所有的學(xué)生,，要承認和關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)水平差異和認知特點的差異，真誠對待全體學(xué)生。教師要給學(xué)生提供多樣化的自主探索空間,，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同意見和表達創(chuàng)造性思想,，鼓勵多樣化的問題解決方式和方法。存在個體差異就有各種各樣層次不同的見解,，要將學(xué)生的個體差異轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源,，讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的長處,，協(xié)同完成學(xué)習(xí)任務(wù),，使不同層次的學(xué)生都能得到個性化的發(fā)展。

（1）適應(yīng)知識的更新,。由于信息技術(shù)發(fā)展速度快,、知識更新周期短，原來掌握的知識很快就會過時,。因此,，培養(yǎng)高中學(xué)生適應(yīng)不斷發(fā)展、變化的信息技術(shù),，既是當前教學(xué)的需要,，也是培養(yǎng)信息時代公民的需要。

（2）促進知識技能的有效遷移,。教師教給學(xué)生的不僅僅是信息技術(shù)知識本身,，更重要的是要教給學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)技能。教師要在認識信息技術(shù)基本特征的基礎(chǔ)上,、把握信息技術(shù)發(fā)展變化的規(guī)律,。要注意總結(jié)和歸納不同工具平臺的使用方法、不同問題解決過程的共通之處,，引導(dǎo)學(xué)生借助已有經(jīng)驗,，通過合理的探索，完成對新工具和新任務(wù)的適應(yīng),，從而達到利用知識技能有效遷移的發(fā)生,，促進學(xué)生發(fā)展的目的。

信息技術(shù)工作計劃初一 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇二

以新課程改革為中心,，以科研課題為牽動,，集體教研為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生特點,，立足課堂教學(xué),，深化改革，全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）教研工作

1,、爭取申請國家級課題立項。

2,、準備信息技術(shù)與課程整合課題結(jié)題驗收的相關(guān)資料,，準備課題驗收。

3,、教研組組長重新調(diào)整,，發(fā)揮教研組長職能,，扎實開展集體教研活動,，制定優(yōu)秀教研組、教研骨干評選辦法,。（領(lǐng)導(dǎo)參與到教研組活動：語文：荀秀華數(shù)學(xué)：楊斌英語：秦雪豐音體美綜合：宋香梅）,。

4、舉行教研骨干匯報課活動和教研組研討課活動,，每次的主講人為授課的教師（按課標體現(xiàn)課改精神,，課改匯報課）。

5,、搞好集體備課,，使集體備課形成制度，定時間,、定地點,、定內(nèi)容，每次有主講人,。

（2）信息工作

1,、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機操作時間，抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,，為學(xué)生參加信息技術(shù)競賽

2,、落實教學(xué)設(shè)備使用管理制度，實行故障報修制度,，提高設(shè)備的使用效率

3,、加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的輔助作用,，完善校園網(wǎng)功能,，以網(wǎng)絡(luò)為核心實現(xiàn)政務(wù)辦公、教學(xué)管理,、課堂教學(xué)信息化

4,、落實信息的.接收與發(fā)布，保證上級信息的及時接收,，學(xué)校信息的及時發(fā)布

5,、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作，在信息技術(shù)各級競賽中取得成績

6、落實教師的教育教學(xué)信息發(fā)布收集制度,，要求教師每學(xué)期上傳1篇論文,，4個課件，8篇教育摘抄

7,、做好1+x鏈接工作,，爭做樣板，爭取市里軟件,、硬件的投入

（3）教師信息技術(shù)培訓(xùn)

1,、課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用

2,、10月末搞首屆教師課件大賽

結(jié)合本校特點,，以學(xué)生為本，扎扎實實開展工作,，具體工作如下：

（一）加強師資隊伍建設(shè)

教師是學(xué)校教育的排頭兵,，教師隊伍的優(yōu)劣直接決定著學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展。教師應(yīng)樹立責任意識,，質(zhì)量意識,，人人都成為教師隊伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年教師更要努力提高服務(wù)意識,，自我發(fā)展意識,，人人爭做骨干教師。

1,、科研骨干教師,，幫帶新教師上好“過關(guān)”課。

2,、培養(yǎng)骨干教師,，輔助青年教師上好“練兵”課。

3,、提高教師自身素質(zhì),，校內(nèi)開展教師基本功大賽。

4,、不斷完善自我,，主動報名參加各級各類比賽。

（二）學(xué)習(xí)研討,，抓實課堂教育常規(guī)

新課程改革不斷深入,，新的理念，新的舉措,，如雨后春筍般涌現(xiàn),，我們要乘著這股東風,，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，收集新信息,，落實新課改,，抓實課堂教育常規(guī)，將教研工作做到實處,。

1,、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，提升教育理念,。

2,、校內(nèi)校外觀摩研討，指導(dǎo)教育實踐,。

3,、積極撰寫教育論文，深化課改研究,。

（三）提優(yōu)補差輔中，促進學(xué)生全面發(fā)展

1,、開展聽,、說、讀,、寫,、畫、唱,、跳活動,，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

2,、開展假日興趣活動,，在提優(yōu)的同時培養(yǎng)一種能力。

3,、正確對待后進生,，在補差的同時增強一種自信心。

4,、抓實新生常規(guī)教育,，保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。

（四）現(xiàn)代教育技術(shù)

繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育科研工作,，以科研工作為龍頭,，帶動各項工作，緊緊圍繞教育信息化,、教師培訓(xùn)與多媒體輔助教育三項主要工作不斷創(chuàng)新,。

1,、全面開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課，保證課時和學(xué)生上機實踐的時間,，為學(xué)生引進現(xiàn)代信息,。

2、為教師提供“電子備課”環(huán)境,，減輕負擔提高實用性,。

3、分層次對中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教師進行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),。

4,、鼓勵教師運用自制課件，提高電化教室和班級多媒體設(shè)備的利用率,。

信息技術(shù)工作計劃初一 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇三

以先進的教育理念為指導(dǎo),，進一步學(xué)習(xí)、貫徹國家課程改革的精神,；轉(zhuǎn)變教師觀念,。加強信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)和信息技術(shù)與課程整合的研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力,，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段解決實際問題的能力,。

本學(xué)期繼續(xù)以深入學(xué)校聽課、加強理論學(xué)習(xí)為工作中心任務(wù),。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)調(diào)查,、了解各校信息技術(shù)教育教學(xué)情況、摸清各校任課教師情況為工作重點,，虛心向周圍的同志請教,、學(xué)習(xí)，盡快掌握教研工作的思路和方法,，爭取在教研工作中取一些成績,。

（1）向領(lǐng)導(dǎo)多請示、多匯報,，向老教師,、老教研員認真請教、虛心學(xué)習(xí),，除集體的理論學(xué)習(xí)外,，定期學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)刊物和瀏覽教學(xué)網(wǎng)站，努力提高自己的教學(xué),、教研水平,，同時不斷加強自身計算機軟件的學(xué)習(xí)，為信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)打好基礎(chǔ),，盡力為教師提供技術(shù)上的.幫助,，做好教研工作,。

（2）加強新的教育理論、教育思想的學(xué)習(xí),，特別是《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》和《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》中有關(guān)信息技術(shù)的內(nèi)容,，提高對課程改革意義的認識，努力提高教育教學(xué)理論水平,。

（3）在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，在本學(xué)期利用集體下校督導(dǎo)和單獨下校聽課完成對每位任課教師的課至少聽一遍，一是虛心向下面學(xué)校的老師學(xué)習(xí),，二是對各校任課教師在教學(xué)方面的情況和學(xué)校開設(shè)信息課條件能有所了解,，為今后搞好教研工作打下基礎(chǔ)。

（4）加強與市教研室的聯(lián)系,，積極參加市里的各項活動,。本學(xué)期結(jié)合教師培訓(xùn)，各學(xué)片集體備課的形式展開公開課活動,，為教師提供展示和鍛煉的機會,。為參加我市綜合實踐評比和信息技術(shù)學(xué)科錄象評優(yōu)課做好準備。

（5）采取書面和實際操作相結(jié)合,、以實際操作為主的教學(xué)情況測試,，了解各校信息技術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

（6）積極參加市,、校、室的各項活動,，努力完成市,、校、室的各項任務(wù),。

（1）利用課改培訓(xùn)的機會,，對全體信息技術(shù)教師進行國家課程改革的培訓(xùn)，對教材進行重點的介紹,，使教師能對教材有比較全面的了解,。

（2）與學(xué)科教師一起研究解決由于信息技術(shù)發(fā)展迅速導(dǎo)致的教材內(nèi)容陳舊和無法完成的部分內(nèi)容的問題，適當增減和更改相關(guān)的內(nèi)容,。

（3）組織教師的公開課活動,，在活動中要求全體教師參與備課，采取教師直接指導(dǎo),，各片集體備課的方式備課,。要求教師在課前介紹教學(xué)設(shè)計的思路，課后自評教學(xué)的效果,，全體教師參與評價,、討論的形式,，并嘗試利用論壇進行研討的模式。

（4）組織教師在日常教學(xué)中注意“反思”自身的情況,，積累資料,，饌寫教學(xué)隨筆和案例。

（5）針對部分信息技術(shù)教師技術(shù)上的困難,，采取集中和分片培訓(xùn)的形式對教師日常課堂軟件的使用和機房日常維護的知識進行培訓(xùn),，爭取讓目前從事信息技術(shù)的教師在本學(xué)期能夠熟練的掌握教材涉及的軟件，并能處理課堂上出現(xiàn)的一般機器故障,，并能對計算機進行簡單的維護和維修,，保證正常教學(xué)的使用。

（7）學(xué)期末召開教育教學(xué)經(jīng)驗交流會,。

信息技術(shù)工作計劃初一 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇四

信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合,，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認真貫徹區(qū)教育局工作要求,，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點,，立足本校的實際，以服務(wù)教育,、教學(xué),、科研、管理為中心,，提高教育資源的利用能力,，推動我校信息化建設(shè)。

進一步完善學(xué)校網(wǎng)站,，做好深層次的開發(fā)工作,，拓展網(wǎng)絡(luò)互動平臺的功能。做好網(wǎng)站更新和日常維護工作,，進一步推進教師信息技術(shù)培訓(xùn),。加強學(xué)校的信息化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，樹立學(xué)生在運用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護意識,。

(一) 進一步完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫,，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能,。

1.本年度將進一步充實學(xué)校資源庫。促進教育信息化應(yīng)用深入開展,。

2.不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,，及時在校園網(wǎng)上發(fā)布學(xué)校的各類信息。增強校園網(wǎng)的實用性和藝術(shù)性,。

3．鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性,，由專人負責服務(wù)器和網(wǎng)關(guān)的防病毒工作,，及時做好網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。

（二）加強教研組建設(shè),，認真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究,。

1．認真?zhèn)湔n、上課,，認真學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見,，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量,。

2．加強多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo),，鼓勵教師進行多媒體教學(xué)，推進信息化技術(shù)在教學(xué)上的.應(yīng)用,。

3．繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)課題研究,，認真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念,，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律,，在課型模式的研究上著力，力爭突破,，形成經(jīng)驗,，輻射滾動。鼓勵教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動,。

4．學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐,，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究,。鼓勵教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實踐課。

(三)認真開展教師信息技術(shù)培訓(xùn),，組織學(xué)生競賽。

本學(xué)期將繼續(xù)組織網(wǎng)絡(luò)課題組教師進行網(wǎng)頁課件制作的培訓(xùn),。鼓勵,、幫助老師制作基于web下的課件，嘗試進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

（四）加強設(shè)備的日常維護和管理,，提高設(shè)備的使用效益。

1,、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況,，每個辦公室由專人負責進行網(wǎng)上報修，信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦,，確保設(shè)備完好,。

2,、嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符,，合理使用,，妥善保管。

3,、加強對電子教室的安全管理,，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì),。

信息技術(shù)工作計劃初一 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇五

1,、以課改理念設(shè)計、教學(xué),，積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用,。

2、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能,，整合學(xué)科教學(xué),。

3、發(fā)揮“小能手”的幫學(xué)作用,，提高課教學(xué)效率,。

4、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團隊精神,，增強合作意識。

5,、每課以主題鮮明的.任務(wù)驅(qū)動,，在實踐操作和探索的過程中學(xué)習(xí)操作技能。

6,、組織“小擂臺”,、“操作小能手”、“我真行”等多形式,、多層次的比賽活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時代新潮的競爭意識。

7,、加強學(xué)法指導(dǎo),，積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機會。

8,、注重對弱勢對象的幫扶補救,。

1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進行教學(xué)。

2,、教學(xué)時通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識,。

3、傳授知識時突出一個“新”字,、落實一個“趣”字,、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準知能點,、難點及關(guān)鍵),、落實一個“行”字(引導(dǎo)學(xué)生進行思維訓(xùn)練和認知能力訓(xùn)練);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進學(xué)生學(xué)以致用,、創(chuàng)新實踐),。

信息技術(shù)工作計劃初一 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇六

根據(jù)學(xué)院計算機部工作計劃，結(jié)合高中學(xué)段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實際,，確定20xx年上半年高中信息技術(shù)學(xué)科工作計劃如下,。請各高中本學(xué)科教師認真落實相關(guān)工作，及時反映工作信息,，切實研究解決工作中的問題,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，促進信息技術(shù)學(xué)科發(fā)展,。

1,、在做好常規(guī)教學(xué)工作基礎(chǔ)上，切實做好信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試準備工作,。認真學(xué)習(xí)新課標和學(xué)業(yè)水平考試大綱,，切實研究分析樣題中提供的信息，及時查找教學(xué)問題,，彌補不足,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、積極組織并指導(dǎo)學(xué)生參加全國計算機六一表演賽,。本項賽事不收取參賽費用，堅持自愿原則,。競賽不僅可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也是是宣傳學(xué)科工作的一種渠道，還是選拔優(yōu)秀計算機人才的一種平臺,，希望教師能夠克服教學(xué)環(huán)境困難，賦有實效地組織學(xué)生參賽,，并能對參賽學(xué)生給予必要的指導(dǎo),，在保證參賽學(xué)生數(shù)量基礎(chǔ)上，提升參賽水平和參賽成績。

3,、根據(jù)學(xué)院和部門工作整體安排,，適時啟動“xx五”培訓(xùn)。要充分利用“xx五”研訓(xùn)優(yōu)秀成果,，合理規(guī)劃培訓(xùn)工作,，促進教師專業(yè)成長。

1,、開好期初教研會,，總結(jié)上學(xué)期工作，研究落實本學(xué)期計劃,，解決1-2個學(xué)科教學(xué)中具體問題,。

2、結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試樣題,，組織教師到教育網(wǎng)教育論壇上開展樣題分析和研討交流活動,，進一步明晰教學(xué)工作方向。

3,、組織中心組教師利用教育網(wǎng)平臺開展新課標與教材分析輔導(dǎo)講座,，學(xué)科教師要按時參加交流研討活動。

4,、培養(yǎng)2名教師,，促進其獲得更好的`專業(yè)成長。

5,、做好高中必修模塊教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。組織中心組和“十一五”骨干教師參與試題命制或校對工作。通過檢測和成績分析,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題，改進教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量,，做到檢測為教學(xué)管理服務(wù)。

1,、要求學(xué)科教師注意查看教育網(wǎng)和qq群信息,，按時參加研訓(xùn)活動。

2,、教學(xué)安排建議：高一學(xué)生第二學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)必修模塊,，高二學(xué)生第一學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)選修模塊。

3,、請本學(xué)科教師在應(yīng)用好教育網(wǎng)基礎(chǔ)上,，協(xié)助做好教育網(wǎng)宣傳工作,。重點要將教育網(wǎng)各平臺用戶名和密碼，在爭得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后,，在本校通過有效媒介進行公示,，讓全校教師都知道教育上有資源平臺供免費使用。其次要向?qū)W生宣傳“好老師在線”論壇,，讓學(xué)生知道如果在學(xué)習(xí),、心理等方面出現(xiàn)需求，除了本校老師外,，還可以到教育網(wǎng)上尋求幫助,。

4、學(xué)科教學(xué)評優(yōu)工作將與學(xué)期重點工作和常規(guī)工作掛鉤,。

信息技術(shù)工作計劃初一 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇七

1,、任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況（好、中,、差）分析,。

2、學(xué)困生情況分析（含學(xué)困生名單,、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難原因分析）,。

（新接任的班級，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學(xué)的第一周內(nèi)完成,。）

任教年級學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況分析,。

學(xué)生家庭基本沒有計算機，接觸計算機的時間只有在學(xué)校的一星期40分鐘,，操作時間客觀上較少,，計算機基礎(chǔ)知識，基本技能不平衡,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃,，上課能積極探索，主動求知,。

現(xiàn)有差生情況如下：

各班都有部分學(xué)生因缺少操作機會,，導(dǎo)致一些計算機基本操作都不熟練。

針對本年級的不同情況,，必須采取不同的教學(xué)方法,，特別在提補差上要多動腦子，充分挖掘?qū)W生的潛力,，平時的教學(xué)中,，應(yīng)著重在實、廣,、新上下功夫,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1、知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,。

2,、質(zhì)量目標。

1,、初步了解word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能,；學(xué)會進入與退出word20xx的方法；初步了解文件保存方法

2,、掌握智能拼音輸入文字,；學(xué)會輸入單字和詞組；學(xué)會切換輸入法狀態(tài)

3,、學(xué)會打開文檔,；學(xué)會用光標移動的方法修改文章

4、掌握文章段落的復(fù)制,、移動及刪除,；

5、掌握文章的查找和替換

6,、掌握文字的字型,、字體、字號及顏色設(shè)置等修飾的基本方法,；

7,、掌握插入藝術(shù)字的方法，并能作相應(yīng)的調(diào)整

8,、學(xué)會對文章段落的對齊,、縮進等操作；掌握行距和字距的調(diào)整

9,、了解圖片工具欄的組件和使用方法,；學(xué)會插入剪貼畫、圖片的方法和技巧,；掌握圖文混排的方法

10,、學(xué)會用打印預(yù)覽查看文章編排效果；掌握紙張大小的設(shè)定,、頁邊距的設(shè)置方法

11,、了解powerpoint20xx；學(xué)會啟動powerpoint20xx,、選擇版式的方法,；掌握在幻燈片上文字輸入,、格式設(shè)置

12、掌握插入剪貼畫,、圖片文件

13,、瀏覽幻燈片、放映幻燈片

培養(yǎng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生在現(xiàn)代社會中的信息化意識,。

三、質(zhì)量目標：

期末成績爭取學(xué)區(qū)a級,。

1,、本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

2,、教學(xué)重點,、難點分析。

初步了解word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能,；學(xué)會進入與退出word20xx的方法,；初步了解文件保存方法，掌握智能拼音輸入文字,；學(xué)會輸入單字和詞組,；學(xué)會切換輸入法狀態(tài)，學(xué)會打開文檔,；學(xué)會用光標移動的方法修改文章,，了解powerpoint20xx；學(xué)會啟動powerpoint20xx,、選擇版式的方法,；掌握在幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置,。

初步學(xué)會使用繪圖工具箱掌握畫線的工具,，讓學(xué)生能運用畫線工具作簡單的圖形；學(xué)會選擇及改變線寬,。初步學(xué)會用橢圓,、矩形、圓角矩形等工具的使用方法,；初步學(xué)會運用畫圖工具作簡單的規(guī)則的圖形,。

四、改進教學(xué)的措施

1,、落實教學(xué)“五認真”的具體措施,。

2、提優(yōu)補差的內(nèi)容,、途徑和方法,。

3,、教研工作目標和計劃。

貫徹落實教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作,，認真學(xué)好課程標準，鉆研教材,，明確教學(xué)目標,，確認重點、難點,，堅持做到教學(xué)有

計劃，課課有準備,，堂堂都上好,。加強學(xué)生操作訓(xùn)練，改革課堂教學(xué),，確立學(xué)生主體地位,，著力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，恰當選擇教法,，激勵學(xué)生全面參與，自主探索,，合作交流,。課內(nèi)與課外合理安排，輔導(dǎo)點撥,，做好防差工作,。加強直觀和實際操作，加強學(xué)生能力培養(yǎng),，讓學(xué)生動手動腦,。緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，增強學(xué)生信息意識,。

提優(yōu)：參加各類信息技術(shù)競賽,，以賽促教。

補差：加強輔導(dǎo),。

目標：

本學(xué)期教研工作按學(xué)校信息技術(shù)研究課題——《計算機輔助教學(xué)與學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的關(guān)系的研究》,，著重研究在新課程標準框架內(nèi)用好原教材，對學(xué)生的計算機能力與積極主動學(xué)習(xí)的關(guān)系進行研究,，把新課標先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實實在在的教學(xué)行為,，促進其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

計劃：

1,、加強理論學(xué)習(xí),，發(fā)展多向思維,，用創(chuàng)新思想指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、課堂教學(xué)中明確目標，用活潑有趣的形式輔助教學(xué),。

3,、及時做好經(jīng)驗總結(jié)，理論和實踐相聯(lián)系,，撰寫教學(xué)論文,，寫好心得體會。

信息技術(shù)工作計劃初一 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇八

在新學(xué)期,，要進一步認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,。進一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平,。認真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力、實踐能力為重點,，切實提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位,。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點,，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作,，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的'教學(xué)研究,，落實到平時的教育教學(xué)中去,，總結(jié),、推廣課程實施中的教學(xué)經(jīng)驗，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。

我校的信息技術(shù)專職教師4人，大家統(tǒng)一工作要求，分工不分家,，做到：1,、認真履行工作職責，增強服務(wù)意識,。2,、熱情服務(wù)，提高工作效率,。3,、分工合作，充分發(fā)揮本小組團隊協(xié)作力量,，群策群力,。4、組內(nèi)成員要不斷學(xué)習(xí),，不斷進取,，做到“一專多能”。

認真組織教材分析,，分解教學(xué)過程，根據(jù)實際教學(xué)需要從細節(jié)處入手,，全組合作,，制定切實可行的課堂學(xué)本。精選資料,，將基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)相結(jié)合,。認真分析、做好成績統(tǒng)計,，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),，完善課堂教學(xué)。

繼續(xù)抓實課堂,，著重訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力,，選擇適當?shù)臅r間,，組織一次以自主學(xué)習(xí)小組為單位的課外小組活動。

1,、繼續(xù)教學(xué)研究工作,，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié),；備課活動要包括以下內(nèi)容：評課,、備教材、備方法,；備作業(yè)及評價,；要求每位教師結(jié)合本班學(xué)生的特點和學(xué)情進行備課,，充分體現(xiàn)教師個人的思考和個性化教學(xué)。課堂教學(xué)要注重研究教學(xué)模式,，根據(jù)大綱要求,、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)模式，以求高效的教學(xué)質(zhì)量,。

2,、定期召開教研組會議，及時總結(jié)組內(nèi)出現(xiàn)的工作,。配合教務(wù)處做好開學(xué)各項常規(guī)檢查,、。積極參加縣教研室和學(xué)校組織的各項教研工作,。

3,、加強備課組活動，繼續(xù)加強集體備課,，豐富課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

4．搞好課堂教學(xué)研究,，及時進行教學(xué)交流,。

5．組織教育理論學(xué)習(xí)，撰寫教研教學(xué)論文 ,。

以提高自身素質(zhì)為主,，認真學(xué)習(xí)教育理論，綜合提高教學(xué)能力,，及時了解教育,、教學(xué)動態(tài)，同時能總結(jié)教學(xué)心得,，撰寫教育教學(xué)論文,，并努力提高論文的數(shù)量和質(zhì)量。

6．做好青年教師培養(yǎng)工作,。

青年教師,、老教師要互相聽課，做好聽課筆記,，吸取別人的長處,，及時彌補自己教學(xué)中的不足，迅速提高教學(xué)水平,，打造高效課堂,。

7、結(jié)合學(xué)校的實際情況，合理安排信息技術(shù)工作

（1）指導(dǎo)教師正確使用學(xué)校各種現(xiàn)代教育設(shè)備,。

（2）協(xié)助學(xué)校各種檢查,，處理與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站,、網(wǎng)頁相關(guān)的各種內(nèi)容,。

（3）辦公室和教師辦公用機的電腦維修。

（4）各種活動的多媒體設(shè)備的準備,。

（5）校園網(wǎng)絡(luò)安全管理,。

（6）學(xué)校多媒體設(shè)備的維護，各種投影儀的使用與維護,。

（7）校園網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護,。

（8）校園網(wǎng)資源的整理收集與下載管理。

信息技術(shù)工作計劃初一 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇九

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,，為進一步做好本學(xué)期工作,，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,。特制定本人教學(xué)工作計劃如下：

本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)圍繞“用電腦寫作文”展開，要達到以下目標：

1.知識與技能目標

（1）能啟動和退出“寫字板”程序,，能認識寫字板窗口,。

（2）會在“寫字板”中進行文字的輸入與修改。

（3）會將文字設(shè)置成不同的格式與效果,，會插入圖片，能將文章打印出來,。

（4）會制作帶聲音和表格的文檔,。

2.情感目標

（1）激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)其該方面的愛好,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生對進一步發(fā)展我國信息技術(shù)的使命感,。增強國際意識，培養(yǎng)愛國主義精神,。

信息技術(shù)是學(xué)好各門功課的有力工具,。因此，本教材加強了信息技術(shù)與其他課程的整合,。并且根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,，設(shè)置了以“任務(wù)驅(qū)動”的方式來組織教學(xué)活動，使學(xué)生在實踐中快樂得學(xué)習(xí)相應(yīng)得信息技術(shù)知識和操作方法,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

本教材在文字敘述、版面布局等方面，符合小學(xué)生的心理特點,，通俗易懂,，圖文并茂，富有趣味性和啟發(fā)性,，能夠保證學(xué)習(xí)效果,。

學(xué)生在三年級已經(jīng)接觸過電腦，有一定的基礎(chǔ),。個別同學(xué)家里有電腦,，對電腦的使用比較熟悉，而大多數(shù)同學(xué)則無此條件,，因此要多讓他們上機操作,。

由于該課程科技含量較高，很容易引起學(xué)生的興趣,。這種心理基礎(chǔ)對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)無疑是大有幫助的`,。在教學(xué)工作中要注意將這種興趣保持下來并使之發(fā)展成為愛好。

1.

（1）課前：認真?zhèn)湔n,，檢查電腦狀況,，了解學(xué)生情況。

（2）課堂上：注重學(xué)生實踐,，抓好課堂組織,，保證課堂效率。

（3）課后：仔細檢查電腦狀況,，多尋求反饋,，多反思，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),。

2.不斷更新教學(xué)軟件,，不斷學(xué)習(xí)，提高自身計算機教學(xué)水平以及維護水平,。

3.設(shè)置一些設(shè)計類比賽,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)其積極探索,，培養(yǎng)其團隊合作精神,，增強其自信心。

1.錯別字無處藏身

2.感受千變?nèi)f化

3.體驗繽紛色彩

4.我們的作文集

6.我的e-mail

7.郵件傳祝福

8.分享成功

9.名片diy

10.小小通訊錄

11.畫龍點睛寫標題

12.圖文并茂贊西湖

13.杭州美食知多少

14.精益求精話美食

15.因特網(wǎng)上游寶島

16.寶島美食帶回家

17.復(fù)習(xí)一周

18.期終測試

信息技術(shù)工作計劃初一 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇十

新的學(xué)期,，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計劃如下：

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

作為我校年輕教師,，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步,。多向老教師學(xué)習(xí),，請教以提高個人的.各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。加強英語教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進一步讓英語教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

1、專業(yè)技術(shù)方面：

(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,，苦練基本功,，一專多能，不斷改進教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

(3)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，發(fā)展學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的能力,。

(4)我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生多進行一些數(shù)學(xué)的交流活動,，從中獲得知識和鍛煉能力,。

(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí),，實踐中多摸索,，總結(jié)中多討論、多反思,。在學(xué)生方面,，以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點,，輔導(dǎo)參加有益的數(shù)學(xué)競賽,，來開闊眼界增長知識。

2,、具體措施：

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,，并寫好讀后感。

(2)研究一項課題,，并寫好中途報告,。

(3)上好本學(xué)期公開課及推門課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,，要有實效,，積極進行研討及反思，共同進步,。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，動腦筋想辦法，利用學(xué)生愛游戲,，好動的特點,，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)。

(6)嘗試對學(xué)生的評價改革,。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革,，以學(xué)生自我評價為主，制定評價表格,，促進學(xué)生的主動發(fā)展,。

(7)樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué),、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個人素質(zhì),。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)、遠程教育輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué),、愛學(xué),。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我在本學(xué)期的工作計劃,，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號,。

信息技術(shù)工作計劃初一 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇十一

今年任教的信息技術(shù)為3至6年級，每個年級2個班,，任教班級學(xué)生對計算機熟練程度不同,，分為好、中,、差,。學(xué)困生情況主要集中在家庭沒有電腦的孩子身上，熟練程度比較差,，接觸計算機的時間只有在學(xué)校的每周一節(jié)課40分鐘,，操作時間客觀上較少，計算機基礎(chǔ)知識，基本技能不平衡,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃,，上課能積極探索，主動求知,。各班都有部分學(xué)生因缺少操作機會,，導(dǎo)致一些計算機基本操作都不熟練。針對本年級的不同情況,，必須采取不同的教學(xué)方法,，特別在提補差上要多動腦子，充分挖掘?qū)W生的潛力,，平時的教學(xué)中,，應(yīng)著重在實、廣,、新上下功夫,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

統(tǒng)一采用浙江攝影出版社的《小學(xué)信息技術(shù)》教材,，今年的六年級教材是新改版的,，內(nèi)容小改，課題變動,，到目前已經(jīng)全部更新完畢,。

（一）知識與技能

1、三至六年級按各個年級要求各自感受生活中的信息現(xiàn)象,，認識到信息是普遍存在的,，了解信息的價值；

2,、三至六年級按各個年級要求認識常見的幾種信息技術(shù)工具,，知道相關(guān)硬件及軟件的名稱，了解它們的輸入,、處理,、輸出各個部分的基本功能，并根據(jù)需要進行基本的操作與簡單應(yīng)用,；

3,、學(xué)會使用幾種基本的信息加工工具與通訊工具，并根據(jù)需要利用它們開展交流活動,，如：五年級上冊就是著重在網(wǎng)絡(luò)信息交流方式上,。

（二）過程與方法

1、三至六年級按各個年級要求針對具體任務(wù)需求綜合地從幾個渠道收集信息,，并篩選和評價信息,；

2、根據(jù)解決問題的需要，選擇恰當?shù)姆椒ɑ蚣夹g(shù)對信息進行處理,；

3,、能夠圍繞特定主題，綜合利用相關(guān)工具或材料并制作簡單的作品,；

4,、在展示與評議中認識作品，反思利用信息技術(shù)解決問題的經(jīng)驗,。

在課堂教學(xué)中,，教師要改變傳統(tǒng)方式，變“帶著知識走向?qū)W生”為“帶著學(xué)生走向知識”,；要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，“授之以漁”,。在“過程與方法”目標的制定上,，反映出來的問題是“過程與方法”目標大而空，常見的有：“培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力”,，“在進行小組討論的過程中，培養(yǎng)學(xué)生互相合作的精神”,，“通過交流討論,、操作實踐，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力”等,，從這樣的目標中既看不出這節(jié)課的課題和內(nèi)容,，也無信息技術(shù)的.學(xué)科特色。從目標的定位來看,，單憑一節(jié)課就想要培養(yǎng)學(xué)生這么高的能力,，既不現(xiàn)實，也難以突出重點,。三至六年級不同的課突出的重點應(yīng)有所不同,，關(guān)鍵是要讓學(xué)生體驗知識的形成過程，學(xué)習(xí)一些基本的方法等,。

（三）情感態(tài)度與價值觀

1,、三至六年級按各個年級要求在動手與動腦相結(jié)合的過程中感受信息對生活與學(xué)習(xí)的作用，產(chǎn)生并保持學(xué)習(xí)與使用信息技術(shù)的興趣,，這點對于剛接觸信息技術(shù)的三年級尤為重要,；

2、初步形成有目的的選擇,、判斷信息和有個性的表達信息的意識,，以及使用信息技術(shù)的責任意識，具有初步的對網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中的人際關(guān)系的良好認識。 新課程標準中把情感,、態(tài)度與價值觀教育列入課程改革目標,，要求教師關(guān)注它，但是,，這決不意味著教師可以像講解知識要點一樣,，通過講解的辦法，把情感態(tài)度與價值觀“教”給學(xué)生,。一般說來,，態(tài)度與價值觀是沒法“教”的?！扒楦袘B(tài)度與價值觀”目標有時是顯性的,，易于操作，如教學(xué)內(nèi)容與倫理道德,、法律法規(guī),、網(wǎng)絡(luò)安全有聯(lián)系；有時卻是隱性的,，不易于操作,。情感目標的制定不能一蹴而就，關(guān)鍵還是落實,，要讓學(xué)生真正從學(xué)習(xí)的內(nèi)容中,，從他們的實踐活動中形成個性化的情感態(tài)度與價值認知，形成個人的情感態(tài)度與價值觀,。比如在教學(xué)五年級第六課《精彩照片剪輯》時,，我們可以借助照相機鏡頭從校園中選取一些學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)素材，讓學(xué)生在利用多種工具對圖片進行處理的過程中感受到愛護環(huán)境的重要性,。整節(jié)課并不需要為了達到情感教育的目標而刻意對學(xué)生進行說教,，而應(yīng)該在學(xué)生操作練習(xí)的過程中自然地滲透，讓學(xué)生得到情感的體驗,，取得較好的效果,。

（四）行為與創(chuàng)新

1、能夠規(guī)范,、安全地使用信息技術(shù)工具并注意維護與保養(yǎng),。

2、形成健康地使用信息技術(shù)工具,、合理地應(yīng)用信息技術(shù)的行為習(xí)慣,。

3、能夠主動思考和嘗試將信息技術(shù)應(yīng)用到生活實際中的方法,，并能嘗試利用信息技術(shù)富有創(chuàng)造性地解決日常生活和學(xué)習(xí)中的具體問題,。

補充：

（一）考慮三至六年級目標的全面性與不同性,，不必面面俱到。課時教學(xué)目標,，應(yīng)依據(jù)學(xué)科總目標,，從四維度體系加以考慮，但受教學(xué)內(nèi)容制約,，某一課時不一定要涉及教學(xué)目標的全部四個維度,，而只能在某方面有所側(cè)重。

（二）教學(xué)目標是全體學(xué)生在學(xué)習(xí)過程結(jié)束后應(yīng)到達的標準,，三至六年級按照不同的教學(xué)內(nèi)容,，在根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排可測性方案，盡可能的發(fā)揮以上制定的教學(xué)目標的功能,。

三年級認識電腦初步學(xué)會輸入文字,，學(xué)會鍵盤盲打指法，編輯小短文,，制作簡單海報,；四年級接觸網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)軟件使用,，體驗音樂,、圖片素材,，收集相關(guān)內(nèi)容,，制作標志；五年級涉及powerpoint,，制作一些演示文稿,，插入聲音視頻等，制作gif,；六年級內(nèi)容雜,，涉及面廣，有制作電子報刊,、設(shè)計,、小論文、畢業(yè)留言冊,、機器人,，以及新教材增加的scratch等。

1,、落實教學(xué)“五認真”的具體措施,。

貫徹落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作,，認真學(xué)好課程標準,，鉆研教材,，明確教學(xué)目標，確認重點,、難點,，堅持做到教學(xué)有計劃，課課有準備,，堂堂都上好,。加強學(xué)生操作訓(xùn)練，改革課堂教學(xué),，確立學(xué)生主體地位,，著力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，恰當選擇教法,，激勵學(xué)生全面參與，自主探索,，合作交流,。課內(nèi)與課外合理安排，輔導(dǎo)點撥,，做好防差工作,。加強直觀和實際操作，加強學(xué)生能力培養(yǎng),，讓學(xué)生動手動腦,。緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，增強學(xué)生信息意識,。

2,、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法,。

提優(yōu)：參加各類信息技術(shù)競賽,，以賽促教。

補差：加強輔導(dǎo),。

3,、教研工作目標和計劃。

目標：

本學(xué)期教研工作著重研究在新課程標準框架內(nèi)用好原教材,，對學(xué)生的計算機能力與積極主動學(xué)習(xí)的關(guān)系進行研究,，把新課標先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實實在在的教學(xué)行為，促進其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

計劃：

1,、加強理論學(xué)習(xí)，發(fā)展多向思維,，用創(chuàng)新思想指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、課堂教學(xué)中明確目標，用活潑有趣的形式輔助教學(xué),。

3,、及時做好經(jīng)驗總結(jié)，理論和實踐相聯(lián)系,，撰寫教學(xué)論文,，寫好心得體。

4,、以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo),，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具,，采用“任務(wù)驅(qū)動”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法,，通過動手實踐、合作探索等環(huán)節(jié),，激發(fā)興趣,，增長知識，培養(yǎng)技能,。教學(xué)過程中,，教師靈活運用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率,。

信息技術(shù)工作計劃初一 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇十二

以縣教育信息中心工作計劃要點和學(xué)校工作計劃要點為中心,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的功能，以加強信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點,，以確保省信息技術(shù)實驗校為動力,，進一步推進我校教育信息化進程,，以信息化帶動教育現(xiàn)代化,，促進學(xué)校各項工作健康，協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。

強化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),，爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站。

2,、配合縣教育局加強網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),，完成上級分配的各項任務(wù)目標，爭創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)先進單位,。

3,、按要求積極穩(wěn)妥地推進信息技術(shù)在教育教學(xué)中運用的廣度和深度,。

4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，使100%的教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達合格級,。

5、加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的規(guī)范化管理,，注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),。

6、進一步加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究,，用課題帶動應(yīng)用,。

（一）以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理為龍頭,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

加強領(lǐng)導(dǎo)

2,、健全制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

3,、強化網(wǎng)絡(luò)防毒工作,，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全

4、加強硬件建設(shè)

力爭年內(nèi)實現(xiàn)“班班通”和教師人手一機的目標,，爭創(chuàng)省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校,。

5、規(guī)范校園網(wǎng)站建設(shè)

學(xué)校網(wǎng)站對內(nèi)服務(wù)于教育教學(xué),，對外是學(xué)校的宣傳陣地,，是整體反映學(xué)校形象的最主要媒體。為此,，學(xué)校網(wǎng)站要進一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu),，擴大信息量，力求網(wǎng)站界面簡約,、布局合理,、色調(diào)一致、風格統(tǒng)一,，內(nèi)容正確,、充實、豐富且及時更新,，使其更好的服務(wù)于教學(xué),、德育、管理,、學(xué)生,、教師、社會等,。同時要求45歲以下的專任教師建立自己的網(wǎng)頁,，網(wǎng)管員要對教師的網(wǎng)頁建設(shè)情況及時進行指導(dǎo),、檢查，學(xué)校擬定于6月份和11月份對教師網(wǎng)頁進行評比,，優(yōu)秀者推薦參加縣級評比,，并將網(wǎng)頁建設(shè)情況納入績效考核，學(xué)校網(wǎng)站爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站,。

（二）采取得力措施,，加強網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，滿足教學(xué)要求

6,、搞好校級資源庫建設(shè)和資源上傳工作

學(xué)校網(wǎng)管室要和電教室密切結(jié)合,，由網(wǎng)管室負責把有關(guān)的電教教學(xué)教材全部匯集到學(xué)校資源庫，使其更好地服務(wù)于教學(xué),。同時,，學(xué)校將做好資源上傳工作的.管理，教導(dǎo)處加強指導(dǎo),、及時調(diào)研,、按時、優(yōu)質(zhì)完成任務(wù),，同時網(wǎng)管室負責把資源及時上傳,。爭創(chuàng)資源上傳優(yōu)秀單位。

7,、構(gòu)建校園網(wǎng)在線資源庫和圖庫建設(shè)

網(wǎng)管室要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，按照新課程標準的要求，廣泛收集,，整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源,，構(gòu)建學(xué)校校園網(wǎng)在線資源庫。

（三）按要求,，積極穩(wěn)妥的推進網(wǎng)上政務(wù)和網(wǎng)上辦公建設(shè)

8,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，充分利用校園網(wǎng)傳閱各種校內(nèi)文件,、信息,，做到校內(nèi)文件,、信息傳閱無紙化,。

9、本學(xué)期開始,，嘗試網(wǎng)上政務(wù)公開,。具體措施是：在校園網(wǎng)站上，開辟政務(wù)公開專欄,，把需要公開的政務(wù)及時上網(wǎng),，公布于眾,。

10、繼續(xù)實行網(wǎng)上學(xué)籍管理,，推行教工檔案信息化管理,，爭取7月份之前建成教工電子檔案，逐漸實現(xiàn)檔案管理自動化,。

（四）繼續(xù)強化信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，從而提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平

11、學(xué)期初,，電教室要制定出詳實的信息技術(shù)培訓(xùn)和資源使用培訓(xùn)計劃,，按計劃組織相關(guān)教師進行培訓(xùn)，其中學(xué)校要積極外派信息技術(shù)專職教師和網(wǎng)管員參加縣級培訓(xùn),，提高他們的教學(xué)能力和管理能力,。

12、學(xué)校以教導(dǎo)處牽頭,，每年于5月份和11月份舉行了校級多媒體課件和電教優(yōu)秀論文評選活動,，對評選結(jié)果除通報表彰外，還有納入教師的績效考核,，同時將優(yōu)秀者推薦參加縣級評選,。

（五）加強信息技術(shù)學(xué)科教研，提高學(xué)生的信息技術(shù)水平

13,、開齊開全信息技術(shù)課,。要求任課教師在學(xué)期初制定出翔實的教學(xué)計劃，且按計劃進行教學(xué),，三月份組織學(xué)生參加電腦作品比賽,。

14、學(xué)校成立信息技術(shù)教研組,，責成一名領(lǐng)導(dǎo)分管信息技術(shù)教學(xué)工作,，定期組織召開教學(xué)研討會，每周聽一次課,，通過以上措施提高任課教師的授課水平,，從而提高教學(xué)成績。

（六）加強信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的校本課題研究,，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,，從而提高教學(xué)成績。

15,、提高認識,，轉(zhuǎn)變觀念

引導(dǎo)教師正確地使用多媒體手段進行輔幫教學(xué)，提高教學(xué)成績。同時將省級實驗課題研究中期成果進行推廣,。

16,、將多媒體教學(xué)手段的利用情況納入課堂教學(xué)評價之中，從而調(diào)動教師利用多媒體手段的積極性,。

(七)建設(shè)“電子圖書閱覽室”

17,、充分發(fā)揮現(xiàn)代信息資源優(yōu)勢，開展讀書育人教育,。篩選優(yōu)秀讀物,，通過校園網(wǎng)發(fā)布到各個學(xué)生用機房，定期開展網(wǎng)上讀書活動,，

(八)家長座談會,、專家講座、圖書借閱,、上級來文保管,、學(xué)籍管理、校內(nèi)消費一卡通等要充分發(fā)揮了校園廣播和網(wǎng)絡(luò)媒體的作用,。同時為周邊單位,、兄弟學(xué)校提供現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)場地和現(xiàn)場指導(dǎo)。

信息技術(shù)工作計劃初一 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇十三

本學(xué)年期我擔任五年級信息技術(shù)課,。學(xué)生通過一年的信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí),，基本掌握了開機、關(guān)機,、鼠標使用,、鍵盤使用。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,，操作計算機的熟練程度懸殊很大,，優(yōu)等生操作計算機運用自如，潛能生害怕動手操作電腦,。潛能生成因分析：潛能生的學(xué)習(xí)目的性不明確,，對信息技術(shù)開始有些興趣，以后興趣越來越淡,，不知任何知識要想學(xué)好都要付出辛勤與汗水,。上課注意力不集中，對一定要求掌握的信息技術(shù)概念不加強鞏固,，有的甚至放棄操作練習(xí),。

教者本人計算機知識能勝任教學(xué)工作，但把新課程理念運用于教學(xué)的探索還任重道遠,，當不斷努力,。

1,、本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。

知識結(jié)構(gòu)體系分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共兩個單元,，主要內(nèi)容是windows系統(tǒng)的操作，認識windows窗口組成,，掌握了對文件,、文件夾的一般操作方法，以及電子郵箱的管理,。技能訓(xùn)練要求：學(xué)生能夠熟練的操作windows系統(tǒng),，管理文件和文件夾；能夠建立自己的電子郵箱,，收,、發(fā)電子郵件，熟練的管理自己的郵件,。

2,、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。

本學(xué)期所學(xué)知識是基礎(chǔ)知識,，為以后深入學(xué)習(xí)計算機流行軟件打下扎實的`基礎(chǔ),。兩章知識是當今計算機應(yīng)用方面的熱點知識，學(xué)生興趣濃,，是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵,，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生,，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力,。

1,、知識目標、能力目標和情感目標,。

（1）,、知識與技能

要求掌握知識點如下：

第一單元：掌握計算機的發(fā)展與應(yīng)用，計算機硬件,、軟件的概念,，windows、文件,、文件夾及windows資源管理器,、壓縮文件等概念；第二單元：掌握網(wǎng)上交流的有關(guān)知識和技能,，旨在培養(yǎng)學(xué)生獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的文化,、道德規(guī)范,，自覺抵制網(wǎng)上不良信息的影響；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

（2）,、過程與方法：

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,，負責任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

（3）,、情感態(tài)度與價值觀：

通過對計算機的演示操作,，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,，從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),。

2、質(zhì)量目標：

在本學(xué)期的教學(xué)中,，認真學(xué)習(xí)新課程理念,，進一步落實具體措施，重視潛能生的轉(zhuǎn)化工作,，面向全體學(xué)生,，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生,，促進潛能生提高,，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,。

（一）、教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,，從教材和學(xué)生實際出發(fā),，在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)計劃。認真落實“五認真”具體措施：

1,、認真?zhèn)湔n：力爭集體備課,，明確教學(xué)重點,、難點關(guān)鍵,，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐,。分析學(xué)生情況,，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周,，做到每課必備,，寫好教案。

2,、認真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則,，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能,、技巧,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，精講多練,，前后連接，板書規(guī)范清楚,，教態(tài)親切,、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié),，做好教學(xué)后記,。

3、認真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié),，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,、基本技能的訓(xùn)練,。

4,、認真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一內(nèi)容及時進行雙基考核，及時分析,、指正,、查漏補缺。

5,、認真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo),，幫助分析原因，啟發(fā)思維,，尋求正確的操作習(xí)慣和方法,。采用多關(guān)心、多提問幫助潛能生,，激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣,。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長,。

（二）,、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法,。

對于優(yōu)秀生可以適當學(xué)教材以外的知識來充實自己,，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧,；對于潛能生在課上,、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo),。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組,，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,，并寫好讀后感,。

(2)研究一項課題，并寫好中途報告,。

(3)上好本學(xué)期公開課及推門課,，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實效,，積極進行研討及反思,，共同進步。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，動腦筋想辦法,，利用學(xué)生愛游戲，好動的特點,，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),。

(6)嘗試對學(xué)生的評價改革,。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革，以學(xué)生自我評價為主,，制定評價表格,，促進學(xué)生的主動發(fā)展。

(7)樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過自學(xué),、集中學(xué)、反思,、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì),。

(8)應(yīng)用信息技術(shù),、遠程教育輔助課堂教學(xué)。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂學(xué)、愛學(xué),。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育,、促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

信息技術(shù)工作計劃初一 信息技術(shù)工作計劃ps flash篇十四

本學(xué)期將哈爾濱市及我區(qū)下發(fā)的本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作計劃,，積極適應(yīng)市,、區(qū)兩級教育局的信息技術(shù)教學(xué)工作計劃要求,，有效、有序,、有目的地開展信息技術(shù)教學(xué)工作,。認真上好信息技術(shù)課，確保這一學(xué)期教學(xué)工作和任務(wù)的順利完成,。

1,、積極做好學(xué)校機房設(shè)備的維護工作，保證設(shè)備的完好率,。做好學(xué)校機房的日常管理工作,，積極推行電腦設(shè)備管理的規(guī)范化、電子化,、軟件化,、檔案化，做好電腦設(shè)備的使用,、借用,、維修等情況的臺帳，并做好機房的衛(wèi)生,、安全等工作,。

2、整理機房軟,、硬件資源,，健全管理制度，做到軟件資源不流失,、不損壞,，并做好重要資料的備份、管理工作,。

3,、積極認真上好信息技術(shù)課，確保這一學(xué)期市,、區(qū)下發(fā)的教學(xué)工作和任務(wù)的順利完成,。在日常的教學(xué)過程中，本人將圍繞“積極鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，努力提高教學(xué)質(zhì)量”這個中心，不斷完善和提高自己的教學(xué)能力,。在課堂上,，要注重提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和計算機操作水平，真正使上機操作落到實處。

4,、由于我校七年級新生情況與其它市內(nèi)學(xué)校相比,，存在比較大的`差距，又因今年首次初一開設(shè)機器人課程,，因此在對七年級新生的實際教學(xué)過程當中,，將采用分層教學(xué)，分組學(xué)習(xí)等多種教學(xué)手段,，任務(wù)驅(qū)動法等教學(xué)方法,，不斷提高后進生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，逐步提高這部分學(xué)生的信息素養(yǎng)和計算機操作水平,。

5,、本學(xué)年，八年級學(xué)生面臨著哈爾濱市組織的信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試,，而其它課程的學(xué)習(xí)任務(wù)也十分繁重,，如何調(diào)動八年級學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和積極性，提高學(xué)習(xí)效果就成為本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的一個非常重要的課題,。因此,，在本學(xué)期我將圍繞這一課題，不斷改進和完善自己的教學(xué)方法,，在上學(xué)年的基礎(chǔ)之上,，努力提高八年級學(xué)生flash動畫的能力和水平。

6,、積極參加各級部門組織的教研活動和培訓(xùn)活動，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和書籍,，認真?zhèn)浜谜n,，認真寫好教學(xué)反思和教學(xué)日記，不斷充實和完善自己的教學(xué)素養(yǎng),。在自己能力和時間允許的情況下,，積極參加各級、各類教學(xué)能力和基本功競賽,。

7,、根據(jù)學(xué)校實際情況和條件，積極開展信息技術(shù)興趣小組活動,，認真組織本校學(xué)生參加各級各類組織的信息技術(shù)比賽,，特別是對noc活動的積極運作。

8,、積極做好與上級主管部門和兄弟學(xué)校的交流,、溝通工作。多聽本?；蚱渌鼘W(xué)校富有教學(xué)經(jīng)驗的教師上課,，汲取他們有益的教學(xué)經(jīng)驗,，積極提高自己的教學(xué)理論水平。

9,、積極做好對全體教師的英特爾基礎(chǔ)教育課程培訓(xùn)工作,。促進新課程改革的良好發(fā)展，落實英特爾教育培訓(xùn)精神,。努力提高我校教師信息技術(shù)素養(yǎng),，讓英特爾未來教育思想融入我校課程改革之中。

俗話說：“良好的開端是成功的一半,?！庇辛私虒W(xué)計劃的正確指導(dǎo)，在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我將奮發(fā)有為,，不斷進取，認真努力地完成自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作,。