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高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一

你們好!

我是來(lái)自高一(1)班的--,，很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一學(xué)生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛和期待的眼睛,，我的內(nèi)心很受觸動(dòng),。是啊，父母就是這樣目送著我們,，陪我們一起面對(duì)挫折,、面對(duì)人生。現(xiàn)在,，我又看到了同樣熟悉的目光,，無(wú)私地為著孩子，真誠(chéng)地與學(xué)校交流,，共商孩子的成才大計(jì),。

還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天，面對(duì)高大整潔的教學(xué)樓,，我不禁有些茫然：我像一只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師,，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng),，我釋然了。我知道,，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛,，我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,，我們的校園已面貌一新,，充滿現(xiàn)代化氣息，學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,，能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師,。為了我們，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起,，從點(diǎn)滴小事抓起,，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活、如何做人;從教我們拾起地上的'一張廢紙開始,，教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境,，怎樣愛護(hù)自己的家園;從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開始,，教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間;從糾正我們一個(gè)錯(cuò)別字開始，教會(huì)我們做學(xué)問(wèn)應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);從主題班會(huì)開始,，讓我們知道,，感恩父母，回報(bào)社會(huì)……

為了我們,，班主任老師們真的是披著星星來(lái),，戴著月亮走。早上,，陪我們一起跑操,，督促我們上好早自習(xí);晚上等我們都睡著了，他們才躺回自己的床上,。就餐時(shí),，在確定了我們每個(gè)人都吃到了美味可口的飯菜后，他們自己才會(huì)去打飯,。他們,，永遠(yuǎn)那么精力充沛，不知疲憊;他們,，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,，信心百倍;他們，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,，體貼入微,。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母,。得意時(shí),，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),，他們鼓勵(lì)我們重樹信心,，堅(jiān)持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí),，他們都陪伴著我們,，指引著我們，守護(hù)著我們,。除此之外,，任課教師也是認(rèn)真對(duì)待每一堂課，鉆教材,，查資料,，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo),，一絲不茍,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率,。課堂上,，認(rèn)真講授,，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們方法,，更教會(huì)我們做人的道理,。仔細(xì)批改，耐心講授,，為我們答疑解難,，兢兢業(yè)業(yè)。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一同學(xué)道一聲：”老師您辛苦了!我們感謝您!

人在高中,，使命在肩。親愛的爸爸媽媽,，以前由于我們年齡還小,，給您闖了不少禍，在此,，我也想對(duì)你們說(shuō)：“對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)徍⒆拥哪暧谉o(wú)知吧!”今天，我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮,、幼稚的孩子了,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，知道自己該干什么,、不該干什么,。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力,，更有動(dòng)力;有耐心,，更有信心。為了夢(mèng)想,，我們披星戴月,，只爭(zhēng)朝夕。高中的我們,，沒有彷徨,，沒有懶惰，只有踏實(shí),，只有苦干,。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了奔跑，與時(shí)間賽跑,，與效率賽跑,，與自己賽跑,。即使道路是坎坷的，我們樂(lè)于迎接挑戰(zhàn),，我們懂得,，每戰(zhàn)勝一個(gè)困難，我們離高考的勝利就近了一步,。我們一直在努力著,，拼搏著，戰(zhàn)斗著,。

在未來(lái)的日子里,，我們更不會(huì)放松，更不會(huì)退縮,。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo),、父母的熱切期盼，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,，昂首闊步,，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅(jiān)信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在老師的精心輔導(dǎo)下,，在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下，我們一定會(huì)懷著一顆感恩的心,，勇往直前!

敬愛的老師,、親愛的叔叔阿姨：人生非坦途,，我們會(huì)共同恪守”自強(qiáng)不息，厚德載物“的古訓(xùn);我們會(huì)拿出”天生我材必有用“的信心，拿出”吹盡黃沙始到金“的毅力,，拿出”直掛云帆濟(jì)滄?！暗挠職?，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮;我們會(huì)從今天開始,、從現(xiàn)在開始，為家庭,、為學(xué)校,、為祖國(guó)的未來(lái)拼搏奮斗!最后，祝老師和家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

您們好！

非常感謝校方召開這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我們家長(zhǎng)之間有了一個(gè)相聚,、溝通的機(jī)會(huì)。由于工作的繁忙,，由于孩子進(jìn)入高中后緊張忙碌的學(xué)習(xí),，使得我們和孩子之間的溝通交流越來(lái)越少了,，借此家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)我們可以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒交于孩子的方法,。當(dāng)然,，作為家長(zhǎng)我也有我自己的一套教育方法，我認(rèn)為教育孩子應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)處入手,，以小見大,，教會(huì)孩子為人為學(xué)之道,。

家,，作為人生溫暖的港灣，是孩子學(xué)習(xí)的后援處,，為孩子的良好學(xué)習(xí)提供保障,。所以，在學(xué)習(xí)用具方面,，我作為家長(zhǎng)會(huì)無(wú)條件滿足孩子的學(xué)習(xí)要求,，該買的字典要買，該備的資料要備,，讓孩子不為學(xué)習(xí)用具擔(dān)憂,，不輸在基本的起跑線上。但也應(yīng)該教會(huì)孩子去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),，讓孩子每天早上給自己制定一個(gè)小計(jì)劃,，按計(jì)劃去做，到晚上則核對(duì)自己是否完成了今日小計(jì)劃里的任務(wù),，使孩子養(yǎng)成“今日事今日畢”的好習(xí)慣,，作自己生活、學(xué)習(xí)的規(guī)劃者,、執(zhí)行者,。成為一個(gè)有規(guī)劃有計(jì)劃的人。

但是,，孩子的自控能力是有限的,，不能完全按照計(jì)劃去做，這個(gè)時(shí)候,，作為父母的我們則需要發(fā)揮監(jiān)督的作用,，幫助孩子一起去完成任務(wù)。比如孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)很緊張,，學(xué)業(yè)重,，身心都比較累，那么作為家長(zhǎng)我們應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的重壓中解脫出來(lái),，勞逸結(jié)合,。在完成任務(wù)的情況下規(guī)定孩子每周周末可以上上網(wǎng)放松一下,，可以看點(diǎn)自己喜歡看的電視，做自己平時(shí)沒時(shí)間做的運(yùn)動(dòng),，但也需要把握住時(shí)間,，不能讓孩子太過(guò)放縱于玩樂(lè)之中。因?yàn)楹⒆幼钥啬芰Σ粡?qiáng),，所以我們應(yīng)該幫助孩子把握住度,，做到張弛有度。

此外,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)從生活中遷移,，教給孩子一些做題的小竅門，尤其是孩子考試時(shí)經(jīng)常會(huì)一道題做不出來(lái)而一直苦思冥想,，耽誤了后面做題的時(shí)間,，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該告訴孩子做題時(shí)要學(xué)會(huì)變通，把自己會(huì)做的先做完,，有時(shí)間多的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)做,，而不要固執(zhí)于一道題的得失。當(dāng)然還要告訴孩子考試不能作弊,，不能自欺欺人,，因?yàn)橹挥绣e(cuò)了才能知道為什么錯(cuò)了，哪里錯(cuò)了,，今后才有改進(jìn)的方向,。

孩子的成功與否不僅僅在于成績(jī)的好壞，還在于孩子的為人之道,。作為孩子生活的引導(dǎo)者,，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該為孩子樹立一個(gè)生活的好榜樣，教會(huì)孩子為人處事之道,，教會(huì)孩子對(duì)待他人要禮貌,，對(duì)待朋友要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)待長(zhǎng)輩要恭敬,，讓孩子學(xué)會(huì)在生活中成長(zhǎng),，在生活中進(jìn)步，做生活的有心人,。

但這一切都要靠我們家長(zhǎng)與孩子間的溝通才能完成,。很多人都說(shuō)這一年齡段的.孩子處在叛逆期，很難溝通,，但我卻不這么認(rèn)為,，孩子是很能理解他人的，如果在溝通的時(shí)候講求“曉之以理，動(dòng)之以情”的話,，相信孩子都很樂(lè)意接受的,。

說(shuō)道溝通的話就不得不再次感謝學(xué)校召開的這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)向在坐的各位家長(zhǎng)吸取經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)教育孩子的方法,，相信各位家長(zhǎng)也有自己獨(dú)特的教育孩子的好方法。再次感謝老師不辭辛苦地教導(dǎo)孩子,，讓我的孩子在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,，感謝學(xué)校設(shè)置的各項(xiàng)制度、活動(dòng),，讓我的孩子在生活上進(jìn)步不少,，成長(zhǎng)許多，也感謝各位家長(zhǎng)費(fèi)時(shí)聽我的演講……

祝：

學(xué)校越辦越好

老師們身體健康

家長(zhǎng)們事業(yè)順利合家歡

孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步,，快樂(lè)成長(zhǎng)

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx，曾經(jīng)是我們班一個(gè)默默無(wú)聞的女同學(xué),。當(dāng)我收到老師讓我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言的任務(wù)時(shí),，我震驚了。我從來(lái)都沒有想過(guò),，我這樣默不作聲的人會(huì)被老師看到,，但我終究還是通過(guò)自己的努力，被老師看到了,。今天站在這里,，我很感謝老師給的這一次機(jī)會(huì)，我也很感謝同班同學(xué)平時(shí)對(duì)我的幫助和激勵(lì),。你們成就了一個(gè)更好的我,，謝謝大家！

今天很多家長(zhǎng)都來(lái)到了這次家長(zhǎng)會(huì)上,，很感謝大家的蒞臨,。或許有很多家長(zhǎng)還在疑惑,，為什么班主任會(huì)讓我來(lái)做此次的發(fā)言呢,？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是我在進(jìn)入高三之后,，憑借著自己的沉穩(wěn)和努力,，在班內(nèi)的名次徑直上升了二十名?！岸边@個(gè)數(shù)字可不是那么簡(jiǎn)單的,。從高一開始,，我就是一個(gè)不太愛講話，也不太愛吵鬧的人,。幾乎所有人都覺得我是一個(gè)自卑的人,、內(nèi)向的人。其實(shí)并不,，這只是我給自己建立的一層保護(hù)膜,。因?yàn)槲抑栏咧械臅r(shí)間很緊張，所以我開始克制自己,，保持一份冷靜,。

打好了前兩年的基礎(chǔ)之后，在高三我就展開自己了,，不斷參加各種比賽和考試讓大家看到了我,。或許很多人會(huì)覺得我在學(xué)習(xí)上有一些“小心機(jī)”,，但是我認(rèn)為這種小心機(jī)是正確的決定,。至少它讓我在最后的關(guān)頭突然就崛起了。在這里,，我也不得不感謝我父母對(duì)我的鞭策,，是他們一步步將我推到了前面，一開始的偽裝也是因?yàn)槲腋改笇?duì)我的嚴(yán)格,。所以其實(shí)那段時(shí)間我還是比較痛苦的,。但是走向成功的路往往都要跨越痛苦才能抵達(dá)。所以只有吃了苦,，我們才能被人所尊重,，才能有展露頭角的一天。

今天,，我想對(duì)在場(chǎng)的'父母?jìng)冋f(shuō)一些心里話,。其實(shí)讀書是一件很考驗(yàn)人的事情，有的人成績(jī)好自然也自信滿滿,，但有的人努力了成績(jī)一直沒上去卻是一件讓人崩潰的事情,。我想，作為爸爸媽媽的你們,，不要總是看結(jié)果說(shuō)話,，我們?cè)谂χ瑫r(shí)也希望收獲一些鼓勵(lì)和肯定,，而不是質(zhì)疑和不理解,。每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和年紀(jì)也是相關(guān)的，所以爸爸媽媽，請(qǐng)你們多給我們一些時(shí)間,，我們能夠得到最好的結(jié)果的,。

高中的生活不長(zhǎng)了，我希望同學(xué)們能夠和我一起好好將接下來(lái)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)好,，爭(zhēng)取在明年畢業(yè)的時(shí)候拿到一張讓人興奮的錄取通知書,。在這里，我祝福大家,，也感謝我們的班主任和各位任課老師,！加油吧同學(xué)們！

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

這已經(jīng)是我們第二次舉行家長(zhǎng)會(huì)了,。首先，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持,。為什么這么說(shuō)呢,？因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話,，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng),、你們的孩子,、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；

2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗；

3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信,；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人,；

5）如果孩子生活在友誼中,，便學(xué)會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性,、易發(fā)脾氣,、激動(dòng)、挑吃挑穿,、不愛惜東西,，生活自理能力差、不合群,、不關(guān)心他人,、妒忌心重，自我為中心,，自卑,、等等。以上使家庭教育造成的,，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。如何建立呢,？

提高家長(zhǎng)的文化、思想,、心理素質(zhì),，“言傳身教”。

1）創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境,。如：房間放地球儀,，或藝術(shù)品，掛名言,。

2）營(yíng)造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛,。父母以身作則，喜讀書看報(bào),，追求新知識(shí),，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子,。而不是沉迷于玩麻將,。如：平時(shí)可通過(guò)一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì),，或看法,，解答孩子的問(wèn)題，引導(dǎo)解決問(wèn)題,。

1）注意家庭的語(yǔ)言,。俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”父母的語(yǔ)言文明的,，當(dāng)然子女也文明,，但有些父母說(shuō)話滿口粗口，或是搬弄是非,，攻擊他人,，子女也這樣。舉例：粗口行為,，講文明語(yǔ)。

2）父母的處事態(tài)度,。父母對(duì)事的態(tài)度,，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做,，為子女做榜樣,。

1．嚴(yán)格管理，嚴(yán)格治班,。為了抓住學(xué)生,。我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,，強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格抓學(xué)生早讀,，晚自習(xí)的效率,。

2．既要全面抓，又要重點(diǎn)抓,。全班58人,，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班級(jí)中占58分之一,，是微不足道的,。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng),，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較一般,，認(rèn)真分析,，課下常做他們的思想工作，找他們談心,，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況,。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們,。經(jīng)過(guò)與課任老師共同做工作,，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),。

3．抓考風(fēng) 抓學(xué)風(fēng)。

4．鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的`檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的,。大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，同時(shí)考試也反映了一些問(wèn)題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問(wèn)題

3．過(guò)分自信,，耍小聰明

其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重）,，要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育,。

附：期中考試成績(jī)表（人手一份）

總體成績(jī)?cè)谶M(jìn)步,，而且進(jìn)步很大。原因：—————

高一的時(shí)間不多了,，許多家長(zhǎng)開始心急上火了,，高一是基礎(chǔ),，成績(jī)不突出，家長(zhǎng)比孩子著急,。我想,，高中一共有兩個(gè)暑假是可供學(xué)生支配的時(shí)間，而且時(shí)間很長(zhǎng),，家長(zhǎng)有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活,。

（1）一個(gè)歸自己支配的假期。

（2）奪取學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵時(shí)期,。

暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè),。這是我們對(duì)每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求。 二線任務(wù)是針對(duì)自己的情況來(lái)安排學(xué)習(xí)任務(wù),。

1．專題補(bǔ)課,。查學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)學(xué)習(xí)中的欠缺，保證知識(shí)的完整性,。

2．專題復(fù)習(xí),。按知識(shí)系統(tǒng)有計(jì)劃的進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專題的復(fù)習(xí)工作

1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作,。

2．家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,，開學(xué)后不要總讓學(xué)生回家,。

3．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長(zhǎng)不要包辦代替,，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4．從這里我想說(shuō),，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,。

最后我想說(shuō)：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校,、你們家長(zhǎng),、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),，讓我們拭目以待。

最后謹(jǐn)祝大家：身體健康,！工作順利,！家庭滿美,！萬(wàn)事如意！謝謝,！

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)，還有可愛的同學(xué)們,，大家上午好,！

我很好高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言 ，首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)能參加這次的家長(zhǎng)會(huì),。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職，但“一花獨(dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅才是春 ”,。我們要求學(xué)，我們更要成長(zhǎng),，積極鍛煉我們各方面的能力,。努力使自己成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代的全面人才。學(xué)習(xí)并不只是死記硬背,，應(yīng)該講究方式方法,。

比如 課前預(yù)習(xí)應(yīng)該有，在老師講新課之前,，借助學(xué)習(xí)資料簡(jiǎn)單的瀏覽幾遍,。在看的同時(shí)，把知識(shí)點(diǎn),，定義,，意思牢記在心。其實(shí)班上很多同學(xué)會(huì)覺得老師在講新課時(shí)會(huì)跟不上,，稍有跑神就會(huì)遺漏好多知識(shí)點(diǎn),。如果課前預(yù)習(xí)一下，就會(huì)輕松好多,，老師講新課時(shí)才不會(huì)覺得太吃力了,。

其次，課堂 聽講就不用說(shuō)了,，如果我們認(rèn)真聽講,，短短的40分鐘可以學(xué)到許多一生受用的知識(shí)。上課時(shí)思想要高度集中,，跟緊老師的節(jié)奏,，積極配合老師，充分運(yùn)用點(diǎn)滴時(shí)間,，強(qiáng)化記憶,。

最后,，課后復(fù)習(xí)必不可少，課后把老師講的知識(shí)重新歸納,，劃清重點(diǎn),，難點(diǎn)知識(shí)，復(fù)習(xí)還可以讓你發(fā)現(xiàn)不懂,，不會(huì)之處可及時(shí)解決問(wèn)題,。要想學(xué)好知識(shí)這三個(gè)步驟不可少。

當(dāng)然了,，好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下四個(gè)學(xué)習(xí) 習(xí)慣。

生活是學(xué)習(xí)的根源,，身體是學(xué)習(xí)的本錢,，有了健壯的`身體，才能更好地去學(xué)習(xí),，我們還要注意勞逸結(jié)合 ,。有時(shí)間多聽聽新聞，多看看報(bào)紙,，關(guān)注國(guó)家大事,，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。

對(duì)于這點(diǎn)我深有體會(huì),，往往自己想出來(lái) 是記得最牢固的,，勤于思考，勤于動(dòng)腦,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，這樣才好去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

學(xué)問(wèn),，學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn),，問(wèn),， 要問(wèn)的準(zhǔn)，問(wèn)得深,。在問(wèn)之前先要自己思考,，實(shí)在解決不了的再去請(qǐng)教他人，在問(wèn)時(shí)要認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)他人解題思路和方法,。

俗語(yǔ)說(shuō) 好記性不如爛筆頭，記好筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),，使之有條理化,，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,，要有選擇性，記重點(diǎn),，難點(diǎn),，要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了,。總之,，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以總結(jié)為勤勞,，好問(wèn)，認(rèn)真這六個(gè)字,。

以上只是我個(gè)人的一些粗淺見解,，我相信只要家長(zhǎng)們多關(guān)心孩子， 多和孩子溝通交流,，和老師互相了解,，互相幫助孩子克服在學(xué)習(xí)上的困難，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的,。

最后,，祝各位家長(zhǎng)，老師工作順利,，身體健康,，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓,，我的講話完畢,，謝謝大家。

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家下午好,。

我叫×××，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,。

轉(zhuǎn)眼間,，我們進(jìn)入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),，快捷與高效,，疲憊與歡欣。可以說(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,，然而學(xué)科的繁多,，知識(shí)的多、雜,，時(shí)間的有限,，精力的不足，真的令我們有過(guò)力不從心,、鞭長(zhǎng)莫及的感覺,。

我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的感受：老師上課的進(jìn)度越來(lái)越快，就是全神貫注都有可能跟不上,，更別說(shuō)開小差了,；就算把所有的上課、下課,、休閑時(shí)間全部拿來(lái)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、做練習(xí),，也還是感覺時(shí)間不夠用,，做了這個(gè)就不能做那個(gè)，總有不能兼得的地方,；就算是反反復(fù)復(fù)地看,，反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題，也還是有弄不懂的地方,。這就是高中與初中生活的不同,。上課跟不上了，時(shí)間不夠用了,，知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了,。高中的生活，對(duì)我們的要求更高了,。

興趣是最好的老師,。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提，就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情,，愿意學(xué)習(xí),，而不是一想到要搞學(xué)習(xí)就愁眉苦臉，覺得是被老師或被家長(zhǎng)逼迫,。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法,，我想關(guān)鍵有三個(gè)字：“靜”、“勤”,、“活”,、靜是平靜的靜，就是要靜下心來(lái)好好學(xué)，而不是一邊寫作業(yè),，心里一邊想著游戲,、電視劇或是周末去哪玩；勤是勤奮的勤,，就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù),，并且自己還要對(duì)自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假,；活是靈活的活,，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套,，老師所講授過(guò)的知識(shí)不是僅僅記下來(lái)而已，還要有自己的理解與感悟,。而當(dāng)然,，這都只是幾句比較寬泛的話，根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況,，一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,，不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法。你們是不同的人,，適合他的不一定能適合你,，可能同樣的方法，在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果,。同樣,，適合你的也不一定會(huì)適合他。有的人能看書到很晚,，有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神,；有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)，有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力,。沒有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法,，只有適合自己的'，才是最好的,。

學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,。一定要給自己一個(gè)目標(biāo)，這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),，要努力”，可能過(guò)不了多久又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng),。給自己一個(gè)目標(biāo),，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個(gè)交代。

來(lái)自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的,。不管我們是考好了還是考差了,，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，考好之后希望能得到你們的表?yè)P(yáng),，這是對(duì)我們成果最好的肯定,；考差了之后，也希望能得到你們安慰,，說(shuō),，沒事，努力了就好,?？荚乙呀?jīng)夠難過(guò)，如果還要承受你們的失望,，那該是多么傷心,。

最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證,，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家,！

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是高三(1)班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里,，本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲辛苦了!,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

第一,、表達(dá)我的謝意。有人說(shuō),，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們,，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重,。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師,，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

第二、我們對(duì)孩子要做到給動(dòng)力但不給壓力,。孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無(wú)限的希望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)高考。作為父母,，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng),，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比,，壓力無(wú)限,。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子,。

第三,、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子,。雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素,，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī),，比如題目的難易程度，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響,，平時(shí)的測(cè)試一般偏難,，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的.,。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取,，沒有人注定會(huì)成功,，也沒有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：相信自己,，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn),。

第四、家長(zhǎng)要了解學(xué)校,，配合學(xué)校工作,。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師,，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色,。今年我們遇上了x老師這樣的好老師,，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)閤不僅傳授知識(shí),，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此,，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八

尊敬的各位各位老師、各位家長(zhǎng),、各位同學(xué):

大家上午好!

我是宋柳霖的家長(zhǎng),。今天,，非常感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們這些學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起,，與老師零距離地探討孩子的教育問(wèn)題,。

我的孩子自從進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯加大,，學(xué)習(xí)方法更加合理,，學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，良好品格逐漸養(yǎng)成,。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學(xué)秩序,，得益于老師們對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和高超的教學(xué)水平。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!

高中階段教育是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)整合,、儲(chǔ)備,、鞏固、深化和提升的關(guān)鍵階段,，同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)一步開闊視野,、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界的廣度和深度，提高人文素養(yǎng),、塑造良好的品格的關(guān)鍵性階段,。每一位家長(zhǎng)都希望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時(shí)期的孩子能夠受到良好的教育。孩子進(jìn)入冀中以來(lái)給我的最大感受是,，選擇冀中我們選對(duì)了,，進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)是孩子的幸運(yùn)，是家長(zhǎng)的欣慰,。我們有理由相信，冀中會(huì)給孩子注入優(yōu)秀的元素,，會(huì)為孩子走向未來(lái)插上一雙硬朗的翅膀,。

教育和培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)，不僅是學(xué)校和老師的職責(zé),，同時(shí)也是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,。作為家長(zhǎng)，我想在這里對(duì)孩子提幾點(diǎn)希望和要求,。一是尊敬老師,。視師如父如母，帶著感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),、反復(fù)揣摩,、細(xì)細(xì)消化老師傳授的文化知識(shí)，主動(dòng)求教問(wèn)題,，虛心接受批評(píng),，把對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)到學(xué)習(xí)成績(jī)的提升上,，體現(xiàn)到學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二是珍惜機(jī)會(huì),。能夠考進(jìn)冀中,，這是能力的體現(xiàn)。一定要珍惜這所名校賦予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)同學(xué),、教學(xué)相長(zhǎng)中共同提高,。三是精益求精。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦差事,，作為過(guò)來(lái)人,，我能夠體會(huì)到高中三年的`付出的辛苦、面臨的壓力,，但是我相信,，風(fēng)華正茂的你們，只要擺正心態(tài),，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的連續(xù)性和系統(tǒng)性,，就一定能夠戰(zhàn)勝困難,、戰(zhàn)勝壓力、提升自己,，更好地面對(duì)自己的人生,。

作為家長(zhǎng)，我在這里也表個(gè)態(tài),。孩子回到家里后,，我們會(huì)為孩子提供一個(gè)平和寧?kù)o的家庭環(huán)境、一個(gè)寬松獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,，并激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，加大孩子探求知識(shí)的動(dòng)力，與學(xué)校和各位老師們一起引導(dǎo)孩子不斷夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)水平,，幫助孩子取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

最后,，我想把李白的一句耳熟能詳?shù)脑?shī)句送給各位同學(xué)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，祝愿大家在今后的日子里劈波斬浪,、勇往直前,。

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)朋友大家好：

歡迎大家前來(lái)參加我高一四班的家長(zhǎng)會(huì)。我是高一四班班主任***,，很高興有這么一個(gè)機(jī)會(huì)和大家見面,，我的電話號(hào)碼是***********(同時(shí)將班主任姓名和聯(lián)系電話寫在黑板醒目處)歡迎大家通過(guò)電話、短信等方式與我就孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面的問(wèn)題保持經(jīng)常性的溝通與聯(lián)系,。同時(shí)也希望通過(guò)今天家長(zhǎng)會(huì)這樣一個(gè)平臺(tái),，我們共同交流教育心得、溝通教育理念,，傳遞教育信息,，相信我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是完全一致的，即一切工作都是為了孩子更好的成長(zhǎng),。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期本班的基本情況：我高一四班共有學(xué)生**人。其中,，男生**人,，女生**人;住校生**人，走讀生**人,。我們本學(xué)期開設(shè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、政治,、歷史、地理,、物理,、化學(xué)、生物,、勞技與通用技術(shù),、信息、體育保健,、音樂(lè)、美術(shù)共計(jì)14門課程,。我們的教師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師,，以年富力強(qiáng)的中青年教師為主，其中不乏名校畢業(yè)生以及碩士研究生,。相信跟隨這樣一批有水平,、有能力、有激情的教師學(xué)習(xí),，學(xué)生必能有較大的進(jìn)步與收獲,。

我們今天家長(zhǎng)會(huì)的議題是,，如何做好初高中銜接的工作。

大家都知道,，高中階段是您的孩子人生中又一個(gè)重要經(jīng)歷,，在大多數(shù)人眼中，高中都和“苦”息息相關(guān),，學(xué)習(xí)知識(shí)的難度和強(qiáng)度較初中都有了一個(gè)質(zhì)的提升,，對(duì)于您的剛剛走入高中的孩子而言，也同樣是這樣,。不管是孩子主觀認(rèn)識(shí),，還是客觀環(huán)境和承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，較之初中階段學(xué)習(xí)有大幅度的變化,，能適應(yīng)的則前進(jìn),，否則可能掉隊(duì)，家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子到了高中階段身心發(fā)展可能出現(xiàn)的新特點(diǎn),，幫助孩子過(guò)好初,、高中銜接關(guān)。

一,、了解您的孩子心理發(fā)展特點(diǎn),。

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生心理發(fā)展一般特征可概括為“四性”,、“四高峰”,。“四性”即敏感性,、社會(huì)性,、動(dòng)蕩性、閉鎖性,。敏感性是指對(duì)人,、對(duì)事具有較強(qiáng)的敏感性，思想活躍,，易接受新事物,、新信息。社會(huì)性是指對(duì)人生的意義,、升學(xué)等社會(huì)問(wèn)題越來(lái)越感興趣,，對(duì)很多事物都有自己獨(dú)立的見解。動(dòng)蕩性是指情緒容易激動(dòng)對(duì)事既積極熱情,，又焦慮不安,。閉鎖性是指開始有了自己的“小秘密”，不再輕易地表露自己的內(nèi)心世界，有些內(nèi)斂,?！八母叻濉奔瓷碜兓叻?、智力發(fā)展高峰,、社會(huì)需求高峰,、創(chuàng)造高峰。生理變化高峰是指學(xué)生生理發(fā)育迅速變化,，性發(fā)育成熟,。智力發(fā)展高峰是指此時(shí)的孩子的智力發(fā)展、記憶力,、判斷力和動(dòng)作反應(yīng)力及速度都已達(dá)到人體的最高水平,。如果以100作為智力發(fā)展的最高水平，初中到高中,，記憶力從95逐漸達(dá)到100,，判斷力從80達(dá)到100，動(dòng)作及反應(yīng)速度從90達(dá)到100,。社會(huì)需求高峰是指孩子對(duì)愛情的.向往等精神方面的需求以及衣,、食、住,、行等物質(zhì)方面的需求都有所上升,。創(chuàng)造高峰是指這個(gè)階段是孩子一生中最具有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。孩子會(huì)有較強(qiáng)的自尊心,、自信心和渴求獨(dú)立的愿望,，其獨(dú)立思考能力大大提高，不輕易相信別人的意見,，常持分析和批判態(tài)度,，很反感家長(zhǎng)把他們看成小孩子，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理,。高中階段孩子的自尊心特別強(qiáng)烈,，最怕別人看不起自己，他們力圖在各個(gè)領(lǐng)域有較出色的表現(xiàn),，想爭(zhēng)取在集體中贏得適當(dāng)?shù)牡匚?，得到好評(píng)和重視。

二,、了解高中學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),。

高中教學(xué)與初中教學(xué)有著很大的差別：

一是知識(shí)量大。高中三年開設(shè)的十幾門學(xué)科雖和初中差不多,，但每一門學(xué)科的知識(shí)量比初中要增加許多,。如數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)立體幾何、解析幾何,、統(tǒng)計(jì),、概率、數(shù)列,、三角函數(shù)等,。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎(chǔ)知識(shí)的重要階段，每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大,。

二是難度大,。表現(xiàn)在初中和高中知識(shí)上有些跨度，這一跨度不可能細(xì)嚼慢咽,，對(duì)把握知識(shí)帶來(lái)一定困難,，而且高中所學(xué)知識(shí)的抽象概括性比初中高得多。

三是高中學(xué)習(xí)進(jìn)度快,。以語(yǔ)數(shù)外三門功課為例：高一第一學(xué)期,，每門功課都有兩本必修必須講完，僅教科書就有六本之多,，加上配套練習(xí),，壓力更大。如果跟不上進(jìn)度,，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負(fù)債”現(xiàn)象,。

四是綜合性強(qiáng)。要解決一個(gè)問(wèn)題,，往往需要綜合應(yīng)用各科知識(shí),，到了下學(xué)期，文綜,、理綜內(nèi)部綜合,，這個(gè)問(wèn)題就顯得更加突出。

五是系統(tǒng)性強(qiáng),。學(xué)生必須學(xué)會(huì)在老師的指導(dǎo)下建立自己的學(xué)習(xí)體系,，否則就會(huì)胡子眉毛一把抓，亂了方寸,。

六是能力要求高,。如觀察能力、表達(dá)能力等,，特別是分析綜合能力,、抽象思維能力、自學(xué)能力大為重要,。

七是理解要求高,。要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念,、方法,，才能把知識(shí)學(xué)到手。高中教學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)較為放手,，不可能像初中那么具體地要求學(xué)生每個(gè)環(huán)節(jié)怎樣做,，而是要求學(xué)生能獨(dú)立完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，如預(yù)習(xí),、聽講,、記筆記、課后復(fù)習(xí),、獨(dú)立作業(yè),、單元小結(jié)、考后分析,、錯(cuò)題整理等,，孩子的自理能力、學(xué)習(xí)能力很重要,，孩子應(yīng)尋找適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降的,。家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，變死記為活用,，孩子能舉一反三,，觸類旁通，學(xué)以致用,。

三,、 對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

一是優(yōu)化孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。

孩子三分之二時(shí)間在家里生活,，學(xué)校教育需要家庭教育的支持與補(bǔ)充,。為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，家庭中具有民主和諧的氣氛,，積極進(jìn)取的精神,，保證孩子有寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二是指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時(shí)間,，制訂兩張表,。

一張是一天的學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表。從早到晚,，從起床到睡覺,，將學(xué)習(xí)時(shí)間,、休息時(shí)間安排得井井有條，另一張是一周學(xué)習(xí)計(jì)劃表,。正常的學(xué)習(xí)和單元學(xué)習(xí),，查漏補(bǔ)缺合理安排，課內(nèi)學(xué)習(xí)與知識(shí)面的拓寬和發(fā)展合理安排,，這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現(xiàn)象,，有條不紊地學(xué)習(xí),、活動(dòng)、休息,，有利于提高孩子學(xué)習(xí)效率和身心健康的發(fā)展,。

三是放下架子，與子女做朋友,。父母不要以長(zhǎng)輩高居,，不獨(dú)斷，與孩子有平等之心,，設(shè)法與孩子做深入的溝通,，開展談心活動(dòng)，不定期召開家庭民主生活會(huì),，溝通情感與思想,。

四是家長(zhǎng)要會(huì)展現(xiàn)愛之情感。相信每個(gè)家長(zhǎng)都深深的愛著自己的孩子,，但是會(huì)正確的表達(dá)自己對(duì)子女的愛,，并為子女愉快的接受的家長(zhǎng)就不是那么多了。家長(zhǎng)不要吝嗇愛子女的語(yǔ)言,，更不要深藏愛子女的情感,，要善于言表，要適時(shí)用語(yǔ)言表達(dá)愛意,，讓他們能體會(huì)到愛,。孩子是夸好的，孩子做了好事,，取得了好成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng),、激勵(lì);孩子遇到困難，家長(zhǎng)要全身心幫助,。這樣最能取得孩子的信任,，能達(dá)到心與心真誠(chéng)地交流。一旦孩子做錯(cuò)了事,，要幫助分析危害找原因,，讓他心服口服,。

五是改進(jìn)育兒方法，多請(qǐng)教教育書籍?，F(xiàn)在的時(shí)代是信息時(shí)代,，社會(huì)是開放的社會(huì)，孩子吸收了時(shí)代的活水,，新鮮的知識(shí),，接受的信息多而廣，他們有時(shí)會(huì)指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,，對(duì)周圍的事評(píng)頭論足，家長(zhǎng)應(yīng)“小心”自己的“霸主”地位,，在繁忙工作之余能抽時(shí)間讀些心理學(xué),、教育學(xué)等書籍，加強(qiáng)自己的修養(yǎng),，跟上時(shí)代的步伐和孩子的思想,，以便幫助孩子。

今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容我就介紹到這里,。我想溝通是相互的,，在這里我準(zhǔn)備了一份調(diào)查表，希望各位家長(zhǎng)能如實(shí)填寫,，為我們教育教學(xué)工作的有效開展提供必要的依據(jù),。(班干部發(fā)表，家長(zhǎng)填表,，班干部收表)

最后,，我希望家長(zhǎng)、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長(zhǎng),、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，歡迎大家在方便的時(shí)候以各種形式詢問(wèn)孩子在校表現(xiàn)，也歡迎大家反映學(xué)生在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的疏忽或不足,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指正，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。但請(qǐng)大家相信,，我們會(huì)盡全力為每一位孩子成長(zhǎng)插上翅膀。

謝謝大家!

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)好：

首先我代表高一19班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

你們?cè)诎倜χ谐榭涨夷軌驕?zhǔn)時(shí)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的孩子做人與成才,。我希望、也相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

首先,，我先簡(jiǎn)單地向大家介紹我們的班級(jí)、年級(jí)及學(xué)校的一些情況,。

一,、班級(jí)的情況

在介紹班級(jí)情況之前我先要感謝xx、xx,、xx這幾位同學(xué)的家長(zhǎng),。感謝他們對(duì)我們班、對(duì)我的工作的大力支持,。大概在一個(gè)多月前,，我們班的xx、xx,、xx這幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們班的班費(fèi)用完了,，這幾位同學(xué)考慮到繼續(xù)收班費(fèi)可能會(huì)給班里的部分同學(xué)造成負(fù)擔(dān)，他們就商量自己捐錢作為班費(fèi),，結(jié)果得到家長(zhǎng)的大力支持,，xx和xx同學(xué)各捐了一百塊作為班費(fèi)，xx同學(xué)捐了一個(gè)價(jià)值280元的擴(kuò)音器,。他們的這些行動(dòng)我都是在事后才知道的,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一19班所有同學(xué)再次對(duì)這幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)表示衷心地感謝,。

我們班共有學(xué)生68人,。45名男生（住宿生23人），23名女生（住宿生10人）,，不管是走讀生還是住宿生經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活,，都已經(jīng)基本適應(yīng)了xx的環(huán)境,。形成了默契的師生合作關(guān)系和整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系，都在積極地推動(dòng)大家的思想,、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步,。

通過(guò)半學(xué)期來(lái)的努力，班里的部分同學(xué)在期中考中已取得了優(yōu)越的成績(jī),。xx在年級(jí)的排名為360,、xx在年級(jí)的排名為515、xx在年級(jí)的排名為536,、xx在年級(jí)的排名為628,、xx在年級(jí)的排名為640、xx在年級(jí)的排名為644,、xx在年級(jí)的排名為672,、xx在年級(jí)的排名為695等等，這些同學(xué)通過(guò)半學(xué)期來(lái)的努力已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步,。他們的成績(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)重點(diǎn)班的部分同學(xué),。

為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)槲覀兏咭荒昙?jí)一共有28個(gè)班,，其中實(shí)驗(yàn)班有兩個(gè),，重點(diǎn)班有8個(gè)，平衡班有18個(gè),。整個(gè)年級(jí)一共有學(xué)生1900多人,。其中重點(diǎn)班級(jí)的人數(shù)有700余人。所以對(duì)于這次期中考能夠進(jìn)入前700名的同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)步了,。這都是不簡(jiǎn)單的,。

這是我們班的`一些基本情況，現(xiàn)在我再簡(jiǎn)單地介紹一下我們的學(xué)校情況,。

二,、學(xué)校的情況

xx中學(xué)建于清朝乾隆七年（1742年），距今已有260多年的歷史,。xx中學(xué)在這幾年無(wú)論是校園環(huán)境,、教學(xué)設(shè)備還是在培養(yǎng)人才方面都得到騰飛發(fā)展。現(xiàn)在大部分教室都能裝上電子白板,，實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備齊全,。

xx年我校被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校；xx年xx數(shù)學(xué)單科899分名列xx第二,，xx市第一,。xx年xx以唯一滿分奪取理科狀元；xx年xx校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)十佳校長(zhǎng),，xx年高考?xì)v史新高：本科上線人數(shù)640人,，三a上線人數(shù)突破千人大關(guān)等,。這是近幾年來(lái)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。

今年林校長(zhǎng)又對(duì)我們提出了“xx無(wú)差生”理念的工作要求,。在我們的校長(zhǎng)的心目中每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,，學(xué)生本是沒有錯(cuò)的，錯(cuò)的是每個(gè)教育者（包括家長(zhǎng)和每位老師）,。在此,，我也要向一些家長(zhǎng)道歉，如果你們的孩子犯了錯(cuò)或是成績(jī)下降了,，其實(shí)我有很大的責(zé)任,，是我的教育工作不到位所造成的，在日后的工作中我將繼續(xù)加大力度做好我的各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取讓你們的每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)做人,、都能成才。

在每個(gè)家長(zhǎng)的心目中可能一致都認(rèn)為,，成績(jī)好的就一定是個(gè)好學(xué)生,，成績(jī)差的就一定是一個(gè)差生。其實(shí)并不是這樣的,。在每個(gè)學(xué)生的身上都蘊(yùn)藏著各方各面才藝,。例如：xx,、xx,、xx這些同學(xué)寫得一手好字，xx對(duì)舞蹈提特別感興趣,，xx喜歡唱歌,，xx、xx,、xx等打得一手好球,，xx、xx能夠?qū)懗龊梦恼碌鹊?。面?duì)他們的這些愛好與潛能,，其實(shí)只要我們?nèi)ス膭?lì)他們、支持他們,，日后相信他們將會(huì)在這方面取得成就,，有些同學(xué)就因?yàn)榈貌坏轿覀兊闹С趾凸膭?lì)而埋沒了這些才能。而林校長(zhǎng)提出的“xx無(wú)差生”正是要我們引導(dǎo)學(xué)生向各方各面發(fā)展,，在以后的人生路中讓他們各展風(fēng)采,！

各位家長(zhǎng)都知道，xx中學(xué)的校規(guī)特別嚴(yán),。學(xué)校規(guī)定學(xué)生在xx中學(xué)求學(xué)期間不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧,、不準(zhǔn)進(jìn)入電子游戲室的,，學(xué)校也經(jīng)常組織人員對(duì)附近的網(wǎng)吧進(jìn)行清查，如抓到學(xué)校將作勸退處理,，要求父母先帶回教育,，如再犯，將作開除處理,；無(wú)故遲到三次也要作勸退處理,；手機(jī)、mp3等非學(xué)習(xí)用品也不能帶進(jìn)教學(xué)區(qū),，在課堂上玩手機(jī),、聽mp3如被老師發(fā)現(xiàn)將作沒收處理，另外學(xué)校也要求學(xué)生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),、不準(zhǔn)染紅頭發(fā),、不準(zhǔn)穿奇裝異服、不準(zhǔn)穿金戴銀等等,，這些校規(guī)的制定目的都是為了使每個(gè)孩子都能形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,、都能有個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都能安心于學(xué)習(xí),。在此我希望能夠得到各位家長(zhǎng)理解與支持,。

三、對(duì)家長(zhǎng)的要求

作為班主任,，我和大家面臨著一個(gè)共同的問(wèn)題,，那就是怎樣的教育方式才是對(duì)孩子真正的幫助和愛？面對(duì)這些應(yīng)付多科學(xué)業(yè)準(zhǔn)備高考的孩子,，面對(duì)這些不再順從而有些叛逆的孩子,，面對(duì)這些不再告訴您小秘密而喜歡獨(dú)處的孩子，我們?cè)撛鯓芋w現(xiàn)愛和關(guān)心呢,？

現(xiàn)在我真誠(chéng)地向在座的家長(zhǎng)提出兩點(diǎn)希望：

（一）,、多理解、關(guān)心我們的每一個(gè)孩子

父親,、母親如何才是對(duì)孩子真正的幫助和愛,，并沒有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好,，但是無(wú)微不至的關(guān)心和照料,，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母,。愛,，會(huì)成為一種善良的壓力；愛，也會(huì)是一種控制,。

在與學(xué)生的交流中,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子在不知不覺中承擔(dān)起了過(guò)重的責(zé)任：每一個(gè)父母都對(duì)每一個(gè)孩子寄予了巨大的希望，都希望自己的孩子日后能成才,。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說(shuō)“xx的孩子怎樣怎樣”,、“為了你，我們工作再辛苦也值得”,、“你的失敗將是我人生的最大失敗”,。

家長(zhǎng)們，在你說(shuō)這些話的時(shí)候,，其實(shí)在無(wú)形中已經(jīng)給你們的孩子加大了壓力,，高中生活是人生中最苦最累的三年，當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求,，并用未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí),，請(qǐng)先考慮考慮你孩子的實(shí)際，有些同學(xué)可能在某些方面較差,，我們要他一下子提高那是不可能的,，其實(shí)在他們的心目中他們比我們更加痛苦更加傷心。沒有一個(gè)孩子甘心落后的,。他們比我們更想日后能有出息,！

開學(xué)頭的前兩個(gè)星期我去一個(gè)班上課的時(shí)候，上課前有個(gè)女同學(xué)把我叫出教室外流著眼淚跟我說(shuō)：“老師,，我能跟你談?wù)勑膯?？”她跟我說(shuō)：“只有進(jìn)大學(xué)才有出息嗎？人活著究竟是為了什么,？在我心目中我只要活得開心就行了,，我并不奢望我能成為百萬(wàn)富翁,。為什么每個(gè)父母對(duì)子女的期望總是那么高,？”

還有另外一個(gè)班的一位同學(xué)在課余時(shí)間也問(wèn)過(guò)我上大學(xué)有沒什么捷徑可走。這可見高中的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的很累,！他們又不想辜負(fù)父母的期望,，學(xué)習(xí)上的、生活上的壓力已經(jīng)把他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)了,。他們正希望能走出這種困境,。

面對(duì)這樣的情況，我們不妨把我們的孩子當(dāng)成是自己的朋友,，給予他們積極的鼓勵(lì),，具體的指導(dǎo)，多談心、少命令,，使其意識(shí)到他有能力面對(duì)高中生活,，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成功,，這無(wú)論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是未來(lái)的生活都將是非常有利的,。

（二）、以身作則,，為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；

2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗,；

3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人,；

5）如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子,。這些孩子的表現(xiàn)有：任性,、易發(fā)脾氣、激動(dòng),、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑,、等等。以上是家庭教育造成的,，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

最后我想跟大家一起來(lái)考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：我們對(duì)孩子教育的根本目的到底是什么,？

是為了他能考上名牌大學(xué),，為了讓他替自己圓未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為了給自己撐門面,，還是為了孩子有成功快樂(lè)的人生,？

如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會(huì)選擇給孩子快樂(lè)的人生,！謝謝,！

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng)：

你們好!

我是xx班班主任，xxx.

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。我希望也相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

我們學(xué)校的老師來(lái)自全國(guó)各地,，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬。兩屆高考,、各次比賽獲得的榮譽(yù),、各次上級(jí)檢查之后的評(píng)價(jià)等都是最好的證明。

我們班共有學(xué)生xx人,。一部分是我從高一入學(xué)就開始認(rèn)識(shí),，形成了默契的師生合作關(guān)系。另一部分學(xué)生,，喜歡生物專業(yè)而與我和班級(jí)接觸剛滿三個(gè)月,，但整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系,、師生之間的良好融洽關(guān)系,，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步,。

我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題,，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教,，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。

我們的學(xué)生成績(jī)比入校時(shí)有很大的提高,，有一次與我校同級(jí)別的一所高中的老師來(lái)我校進(jìn)行聽課交流,，他們的評(píng)價(jià)是我們的.老師上課是一種享受，言下之意是學(xué)生基礎(chǔ)比他們好了許多(但高一入學(xué)時(shí)成績(jī)是相同的),。成績(jī)的進(jìn)步,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。入校以來(lái),，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高,，從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出,。黑板報(bào)，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服,。體育周,、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng)的學(xué)生自我組織和參與,，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力,。同時(shí)，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展,，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì),，也在我們學(xué)生身上所積累,。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí),、能力,、思想上都有較大的提高。

關(guān)于班主任工作,，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù)，只求提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評(píng)比,。在學(xué)習(xí)方面,，不以成績(jī)論英雄,，著眼于學(xué)生的自身比較。每次考試,，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料,。班級(jí)的集體生活和榮譽(yù)，我會(huì)及時(shí)發(fā)布在班級(jí)的網(wǎng)上之家,，記錄下五十六顆心在青春時(shí)期的鑒證,。

當(dāng)然，班級(jí)也存在著一些問(wèn)題,，在此需要家長(zhǎng)們和我們一起探討：

首先是班主任不會(huì)廣東話,，曾經(jīng)學(xué)過(guò)，但語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力不如幾歲小孩,，更不如面前的這群學(xué)生,。數(shù)學(xué)老師常接觸1～9這些數(shù)字，一年下來(lái)都還沒有學(xué)會(huì),。所以影響到我與部分家長(zhǎng)的溝通,，這也是我的一些遺憾。對(duì)此我目前的做法是：我的這個(gè)弱點(diǎn),，只能用其他方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ),，比如我的細(xì)致、我的特長(zhǎng),。

其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成,。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,。在家的表現(xiàn)如：晚修回家不能及時(shí)休息，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等,。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長(zhǎng)能督促子女每次晚修回家后的休息,，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力,。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育,，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任,，還要承受一些心靈上的痛苦,。

下面,，是我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議：

一,、不以成績(jī)論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好,、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè)。

二,、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

三,、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí),、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng),，他才懂得來(lái)之不易,，懂得珍惜)等。

最后,，歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們多光臨班級(jí)網(wǎng)站及時(shí)了解情況!讓我們共同攜手努力!

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是高121班學(xué)生xxx的家長(zhǎng),。首先呢感謝我們扶溝高中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們搭建了這個(gè)平臺(tái),，能夠讓我們今天坐在這里相互溝通和交流,，共同探討子女的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。

今天,，我懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情,，作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到非常的榮幸,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向扶溝高中辛勤培育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表示最真誠(chéng)的敬意和忠心的感謝,！望子成龍,，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，青出于藍(lán),，勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的迫切希望,。因此，要想我們的孩子,，安全,、健康的成長(zhǎng)，離不開學(xué)校這片天地,，離不開老師的辛勤培養(yǎng),，更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長(zhǎng)的,，應(yīng)該做些什么呢？下面是我個(gè)人一點(diǎn)粗淺的看法,，愿與大家分享：

一,、要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

常言道：“習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),，命運(yùn)決定成敗”，由此可見,，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么的重要,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子終身受益,。那么如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事,，冰凍三尺非一日之寒,。需要我們家長(zhǎng)監(jiān)督孩子以下方面：

1、按時(shí)到校上課，不遲到,，不早退,。有病有事及時(shí)請(qǐng)假，做一個(gè)守時(shí)守信的人,。

2,、上課認(rèn)真聽講，不說(shuō)話,，不打瞌睡,，緊根老師思路,，積級(jí)發(fā)言,。

3、課前做好預(yù)習(xí),，哪個(gè)地方不懂課堂上找答案,。

4、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好歸納和總結(jié),。

5、讓孩子養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,，主動(dòng)獲取知識(shí),，多讀，多聽,，多看,，多想，多做,。

6,、放學(xué)后要按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能干其它的事情。

孩子們一旦養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)提高是自然而然的事,。而且省去了家長(zhǎng)很多精力，能起到事半功倍的效果,。

二,、多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，少指責(zé),。

現(xiàn)在有句流行的教育名言,，好孩子是夸出來(lái)的。初聽的時(shí)候人們都很激動(dòng),，頻頻稱道,，甚至開導(dǎo)別人教育孩子時(shí)常常引用,，奉為經(jīng)典?？墒且坏┳约旱暮⒆臃噶隋e(cuò)誤,，家長(zhǎng)們卻瞬間又回歸到中國(guó)最傳統(tǒng)的教育模式——棍棒出孝子，即使不用棍棒,，也免不了一頓冷嘲熱諷或是一場(chǎng)綿延幾天的思想政治教育,。夸獎(jiǎng)成了紙上談兵,，一句空話而已,。然而。在眾多的父母眼里批評(píng)并不是一件壞事,，多批評(píng),，有助于孩子更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處有待于改進(jìn)和提高，決不能為現(xiàn)在的一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜,。像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯(cuò)誤再夸豈不是更無(wú)法無(wú)天,。最讓家長(zhǎng)感到困惑的是，孩子似乎成了一個(gè)缺點(diǎn)的集合體,，很難找到他們身上值得夸獎(jiǎng)的地方,。對(duì)于家長(zhǎng)這樣的想法，如果反問(wèn)一句,，什么才算是值得夸獎(jiǎng)的地方,，相信很多家長(zhǎng)都會(huì)張口結(jié)舌，其實(shí)他們也說(shuō)不清究竟孩子怎樣做才算是滿意,，但卻十分清楚現(xiàn)在的做法他們肯定是不太滿意的,。“慈母多敗兒”的話猶在耳畔,，為了不重蹈古人的覆轍,，現(xiàn)在的家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中往往注重批評(píng)，一針見血式地指出缺點(diǎn),，希望孩子能盡快做出改變,，卻淡化了教育中夸獎(jiǎng)這一更重要的手段。威廉.詹姆士說(shuō)人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，這是人類之所以有別于動(dòng)物的地方,。”日常的生活當(dāng)中,，我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定,，獲得他人的贊賞，即使自己出現(xiàn)了失誤，也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵(lì),，而不是斥責(zé)與批評(píng),。成人尚且如此，何況是一個(gè)高中生呢,，他們更需要贊賞與肯定,。比較成人，高中生有時(shí)還不能很好分辨出善意的批評(píng)與惡語(yǔ)中傷,，如果父母只是一味的批評(píng),，而不加以贊賞，久而久之,，就會(huì)形成一種否定的自我評(píng)價(jià),，父母否定或是放棄了自己，甚至破罐破摔,。因此,，贊賞非常重要,，不可或缺,。父母只有經(jīng)常真誠(chéng)地贊賞自己的孩子，才能使他們體會(huì)到家庭的支持和安全感,，從父母的肯定中變得信心十足,。想要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難，只要家長(zhǎng)善于觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子許許多多的優(yōu)點(diǎn),。世界上不存在沒有優(yōu)點(diǎn)的人，即使他們?cè)兕B皮,，身上也會(huì)有閃光點(diǎn),。作為家長(zhǎng)對(duì)這一點(diǎn)應(yīng)該深信不疑。相信自己的孩子是最棒的,，就會(huì)將發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處形成一種習(xí)慣,，贊賞也因此成為內(nèi)心感受的流露。而只有子女體會(huì)到這種真情實(shí)感,，才會(huì)愿意對(duì)父母敞開心扉,，接受父母的建議和要求。

贊賞固然是重要的,，但只贊賞不批評(píng)也是不可行的,。人無(wú)完人，孩子每天都會(huì)有各種各樣的小錯(cuò)誤,。這個(gè)時(shí)候,，就不能再單純用贊賞的`方式，必須要輔以批評(píng)才行，但批評(píng)也要講求方法,。無(wú)論他們犯了怎樣的錯(cuò)誤,，批評(píng)時(shí)都要就事論事，不要揪住不放或是攀比諷刺,。這個(gè)問(wèn)題在高中生家庭教育中多有發(fā)生,。明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，比如未整理房間,，卻能夠讓家長(zhǎng)們聯(lián)系到從前的種種不好行為,，進(jìn)而將以往的錯(cuò)誤全都細(xì)數(shù)一遍，最終歸結(jié)到影響學(xué)習(xí)這個(gè)話題上,。并且在批評(píng)的過(guò)程中,，常常拿其他的孩子與自己的孩子相比，直到說(shuō)得遍體鱗傷為止,。下次再出現(xiàn)錯(cuò)誤,，又是老生常談，使得學(xué)生常說(shuō),，他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批評(píng)的話倒背如流,。而每當(dāng)父母又要說(shuō)教時(shí)，孩子們就會(huì)出現(xiàn)不耐煩的逆反心理,，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化,。其實(shí)，仔細(xì)想想,，成人都不愿

意別人當(dāng)面指出自己的錯(cuò)誤,，不愿總拿自己與他人比較，要顧及自己的尊嚴(yán),，孩子不也是一樣嗎,，所以就要求父母要能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化，把解決當(dāng)前問(wèn)題作為批評(píng)教育的目的,。想要發(fā)脾氣時(shí),，學(xué)會(huì)緩上三分鐘，心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理,，而不是用稱贊別人來(lái)刺激自己的孩子,，讓他們意識(shí)到父母溫和的批評(píng)是為了顧及他們的心情和感受，是他們的信任,，而不是不敢批評(píng)或不愿批評(píng),。這樣，他們才會(huì)坦然地接受父母的批評(píng),，教育的最終目的才能達(dá)到,。

恰當(dāng)?shù)馁澷p與批評(píng)能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離,，讓他們感受父母的愛。一句贊揚(yáng)的話,，一個(gè)贊許的眼神,，一個(gè)贊賞的動(dòng)作都能使孩子昂頭挺胸面帶微笑，自信的在人生的道路上走下去這將是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富,。所以父母一定要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用贊賞與批評(píng),，多夸獎(jiǎng)自己的孩子將會(huì)受益無(wú)窮。

三,、和孩子多溝通,，多交流。

成為孩子的朋友人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定會(huì)得到收獲,。作為家長(zhǎng),，每個(gè)人都希望自己的孩子，是最優(yōu)秀,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”,。我不求孩子辦大事，但求孩子踏實(shí)的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

四,、構(gòu)建和諧的家庭環(huán)境一個(gè)充滿溫馨,、和諧、美滿,、幸福的家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。

給孩子一個(gè)溫馨的家,，現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松,。所以在他過(guò)星期時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪他,。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏,，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高,、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸,！家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,，通常孩子的成長(zhǎng)教育包括三個(gè)方面：家庭教育,，社會(huì)教育，學(xué)校教育,，在中小學(xué)階段,，家庭教育的比重占到了50%之多。

五,、關(guān)注孩子的身心健康培養(yǎng)興趣愛好,。

我認(rèn)為這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的,，是孩子的心理健康,。高中階段，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)诔燥埛矫娌灰常鉅I(yíng)養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，要教育他們尊老愛幼、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信,，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)

六,、協(xié)作的好品質(zhì),。

“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話,。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣,。

要從培養(yǎng)孩子，行為習(xí)慣做起,，克服他們,，煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正他們粗心大意的習(xí)慣,；在日常生活中按時(shí)作息,，自己的事要自己做，不挑食,，不亂花錢,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí),，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),。我相信,，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快,、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,、成績(jī)一次一個(gè)臺(tái)階,，最終走向理想的殿堂！謝謝大家,！

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十三

敬愛的老師,、親愛的家長(zhǎng)們：

下午好！

我是高一（2）班的金孟杰,，很感謝學(xué)校能給我這樣一個(gè)在家長(zhǎng)前面發(fā)言的機(jī)會(huì),。

首先,，我代表全體高一同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心,！

時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺中,，我們已經(jīng)在龍港二高學(xué)習(xí)生活了一個(gè)多月,。一個(gè)多月以來(lái)，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞,、美麗而安靜的校園,，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高一同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這一個(gè)多月在二高的總體感受,！

在還沒有進(jìn)入二高以前，確實(shí)聽到一些二高風(fēng)氣不怎么好的說(shuō)法,。但新學(xué)期,，當(dāng)我們真正進(jìn)到二高以后，我們所接觸到的,、所看到的,、所感受到的，可以說(shuō)完全推翻了之前我們所聽到的一切,。從我們進(jìn)校園的第一天起,，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)和長(zhǎng)發(fā)披肩,，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查,，學(xué)校說(shuō)，讓我們從外表開始改變,，真正做到是學(xué)生就得象學(xué)生,！其次，學(xué)?；撕艽蟮木?，讓我們從周一到周五統(tǒng)一穿校服，剛開始,，我們也很不理解學(xué)校的這種做法,，但漸漸習(xí)慣之后再想想，這么做確實(shí)是有利無(wú)害的,。因?yàn)樗芟芏嗟乃^時(shí)尚,、攀比的不良心態(tài)，也讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服,、打扮上的時(shí)間,，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力,。

無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服,，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了,，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止,。學(xué)校的風(fēng)氣在明顯改變，這讓我們對(duì)學(xué)校,、對(duì)自己也就更有信心,，在學(xué)習(xí)上，也就更有動(dòng)力了,。

現(xiàn)在的周一到周五,，早上到晚上，一天11節(jié)課,，若是在初中,，這是我們無(wú)法想象的。一開始,，我們也不適應(yīng),，也抱怨過(guò)，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,，忙忙碌碌,，工作井然有序，毫無(wú)怨言,，老師們還經(jīng)常找我們談心,、做思想工作。特別是月考之后,，因?yàn)槭沁M(jìn)高中的`第一次考試,，又由于初中中考太淺，有些同學(xué)月考成績(jī)就不理想了,，情緒上也難免有點(diǎn)波動(dòng),，老師們一一地找他們談話，看到這一切,，我們還有什么資格抱怨呢,？校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條,。早自修，校園里到處書聲朗朗,；平時(shí)上課,，老師們精心地備課,，我們也認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言,；晚自修的教室,，幾乎是鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè),。真的,，一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，很累但卻很充實(shí),。

在學(xué)習(xí)之余,，學(xué)校還開展了各式各樣的校園活動(dòng)，豐富我們的校園生活,。如各學(xué)科的競(jìng)賽,、勞動(dòng)、社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。參與這些活動(dòng),，自然能夠鍛煉我們的膽量和工作的能力，另一方面,，也能夠喚起我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，激勵(lì)著我們前進(jìn)。

我們有多大的能耐,，我相信學(xué)校就能為我們提供多大的舞臺(tái),。所以，請(qǐng)我們的父母親放心,，請(qǐng)你們相信自己的孩子能夠經(jīng)受學(xué)校的嚴(yán)管理,，也相信我們的學(xué)校會(huì)幫助我們學(xué)會(huì)如何做人，相信你們今年把把孩子送到二高其實(shí)是一個(gè)正確而明智的選擇,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一同學(xué)向家長(zhǎng)保證：我們會(huì)盡自己所能，好好學(xué)習(xí),，好好用功,，好好做事，好好做人,，用我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)?yè)嵛磕銈儍?nèi)心的期望,。我想，三年后,，我們的努力會(huì)給你們交上一份滿意的答卷,。

謝謝！

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師們，親愛的叔叔阿姨們,，在場(chǎng)的各位同學(xué)：

大家下午好,！我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先,，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸,、媽，你們辛苦了,，謝謝你們,！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們,，你們付出了心血,，卻不求回報(bào)。

時(shí)間過(guò)得很快,，依稀之間我們已踏上了高三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多,。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張,、高效,、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,，卻迎接高考,，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī),，就我的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得,。

一、把握高考,，首先要有良好的心態(tài),。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好,，摒棄雜念,，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于中考,，集中精力,，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中些小事,，同學(xué)間些摩擦所拖累。

二,、把握高考,，其次擁有健康的體魄。社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生,，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班人。所以,，平時(shí)的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢,，更能鍛煉我們的'毅力,，為我們的高考加油！

三,、把握高考,，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考,。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果,，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè),。

目前,，我們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，萬(wàn)丈高樓平地起,，此時(shí),，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本,、弄懂,，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,，達(dá)通—項(xiàng)、會(huì)—片,、高—步的目的,。

復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,，知識(shí)全面化,，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,，做到成竹在胸,。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系,。平時(shí)復(fù)習(xí),，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，七門功課間安排合理,，注意七門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),，合理安排時(shí)間休息,，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺得疲憊,，既有規(guī)律又有效率,。

最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),，這里便不再多說(shuō),，因?yàn)榇蠹叶既收咭娙剩钦咭娭?。如果把中考比作?chǎng)戰(zhàn)斗,，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流,，做到將士氣，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗,。

最后，祝愿我們今年的高考中取得理想的成績(jī),，考上理想的高中,，種瓜得瓜,，種豆得豆。愿我們的老師,、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊呐Χ湴?，自豪！謝謝大家,！

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿500字 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十五

各位老師,，親愛的家長(zhǎng)和孩子們，

我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽,，非常感謝藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

心中充滿了感激。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向關(guān)心和愛護(hù)我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意,！向?yàn)閷殞毜慕】党砷L(zhǎng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝,！

也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩，健康快樂(lè)的幼兒園生活,。

孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來(lái)，對(duì)孩子的教育,，不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是父母的責(zé)任。

在我看來(lái),，幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將學(xué)會(huì)有別于父母,、家人所教導(dǎo)的`生活方式,。

現(xiàn)今社會(huì)，孩子是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的，而在幼兒園里,，孩子就必須學(xué)會(huì)如何自理,，如何與人相處。

我想很多家長(zhǎng)都有這樣的習(xí)慣,，孩子回家就會(huì)問(wèn)一些關(guān)于在幼兒園的事情,，比如，今天在幼兒園吃了什么,，學(xué)了什么,，老師是如何對(duì)待他的等等,。我也不例外，雖然他還不會(huì)一五一十的告訴我,，但從他的話語(yǔ)里我能感受到老師對(duì)他的關(guān)心與愛護(hù),。

兒子剛?cè)雸@的時(shí)候又哭又鬧，是老師的愛心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境,，慢慢接受了這里,，喜歡上這里。

兒子在幼兒園學(xué)了不少東西,，每天睡覺前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情,，比如，今天班里又來(lái)了一位新的小朋友,，哪個(gè)小朋友又打他了,，老師表?yè)P(yáng)了他，因?yàn)樯险n的時(shí)候表現(xiàn)的好,，有時(shí)候會(huì)背一些兒歌,、古詩(shī)，還手舞足蹈的做一些小律動(dòng),，拿回家的字寶寶也都認(rèn)識(shí),，他還喜歡當(dāng)老師，把我,、爸爸還有妹妹都當(dāng)成他的學(xué)生,，教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識(shí)。

每天下午放學(xué)回家第一句話就是‘媽媽下午好,，老師再見,！

總之，這一學(xué)期,，不論在學(xué)習(xí)方面,，還是禮貌方面，都有很大的進(jìn)步,。

當(dāng)然,，兒子的進(jìn)步離不開兩位老師辛勤的勞動(dòng)，在這里,，我要對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝,，辛苦了！”