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高中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇一

尊敬的各位家長,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們在這里召開高一學(xué)生家長會,。首先,，請允許我代表學(xué)校向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝在座的各位家長對學(xué)校工作的大力支持,。今天請大家來,，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間的學(xué)習(xí)情況,，研究下一步面臨的任務(wù),，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐Γ姑课粚W(xué)生都能取得進步,，為使每一位同學(xué)都健康成長而共同努力,。今天我講話的主題有兩個，一是向大家介紹一下學(xué)校發(fā)展的近況,，二是大家交流一下家庭教育的問題,。

楊柳青一中至今已有68年辦學(xué)歷史，作為天津市市級重點校和首批示范高中校,，20xx年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住遷校契機，確定“為每個學(xué)生成功的人生奠基”為辦學(xué)理念,，追求高質(zhì)量辦學(xué),，努力踐行“讓學(xué)生成才，讓教師成長,，讓家長放心,，讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨。十年來,，學(xué)校也始終把科學(xué)規(guī)范管理,、創(chuàng)建和諧校園和師生共同成長放在首要位置，不斷深挖潛力,，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,，社會聲譽越來越好,。近三年來，楊柳青一中一年一個新臺階,，實現(xiàn)了三個新“突破”：

一是學(xué)校高考成績連創(chuàng)歷史新高,。亞洲名牌、中國名牌大學(xué)生不斷涌現(xiàn),，有7名學(xué)生考入清華,、北大、香港中文大學(xué),，73名學(xué)生考入中科大,、復(fù)旦、浙大,、上海交大,、南開大學(xué)等國內(nèi)一流名校，相當(dāng)于xx年以前十年的總和,，二本以上上線率三年提高了23個百分點,，已達到83%。

二是學(xué)校特色建設(shè)凸顯成效。學(xué)校以“綠色生命教育”為學(xué)校辦學(xué)特色,，開展“德行雙馨”的馨香校園,、書香校園文化建設(shè)，讓學(xué)校每一面墻,、每次教育活動和每個人的教育行為都彰顯文化的力量,，形成了“用生命喚醒生命，用生命呵護生命,，用生命滋潤生命,，用生命燦爛生命”的育人氛圍?！熬G色生命教育”作為學(xué)校的辦學(xué)特色,，全面帶動學(xué)校各方面工作。目前,，已經(jīng)形成“綠色人文管理”“綠色生態(tài)課堂”“綠色情感德育”“綠色生態(tài)校園”四大文化陣地,。“綠色生命教育”正在引領(lǐng)楊柳青一中走在一條洋溢著生命情感的幸福大道上,。今年的4月28,、29日，學(xué)校還成功承辦了全國生命教育年會,，來自全國各地的實驗校代表600余人蒞臨我校,，共同學(xué)習(xí)、交流,、探討生命教育的真諦,。由于學(xué)校辦學(xué)特色顯著，被《中國教師報》,、天津電視臺等媒體報導(dǎo)百余次,。20xx年初，被評為天津教育十大特色學(xué)校,。

三是教師專業(yè)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升,。全校137名教師中，30—45歲占到2/3,，特級和高級教師人數(shù)過半,，研究生學(xué)歷教師也接近一半，去年又引進1名博士畢業(yè)生來校任教,。近年來，楊柳青一中憑借逐步形成的辦學(xué)特色和持續(xù)發(fā)展的教育教學(xué)質(zhì)量,，贏得了社會廣泛贊譽,，學(xué)校相繼被評為全國平安和諧校園,、全國生命教育示范校、全國消防工作示范校,、全國家長學(xué)校示范校,，全國圖書館工作示范校，天津市“五一獎狀”先進單位,，天津市師德建設(shè)先進集體,、天津市文明學(xué)校,、天津市德育工作先進集體等五項國家級榮譽和24項市區(qū)級先進榮譽,，師生先后赴美國,、加拿大,、澳大利亞、韓國,、日本等國家學(xué)訪交流,，同時也迎來眾多國際友人熱情友好的訪問,。

我發(fā)現(xiàn)不少家長在自身事業(yè)上都很成功,，但因為孩子的成績不夠好,，覺得是一件很丟面子的事情，因而不愿意與老師進行溝通,。這是一個嚴重的誤區(qū),。我理解我們的家長可能很忙，甚至有限的幾次家長會都沒法參加,。但我想說：從某種程度上講,，您的孩子可能才是您一生最大的事業(yè)。我們事業(yè)的成功,，應(yīng)該包括孩子的健康成長,。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作中,，抽出一些時間關(guān)注孩子的成長，實在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑椤?/p>

作家柳青有一句很有名的話：“一個人一生的道路是漫長的,，但關(guān)鍵處只有幾步,，特別是當(dāng)人年輕的時候?！爆F(xiàn)在你的孩子就是在走這關(guān)鍵的幾步,。問題是我們這些當(dāng)家長的能夠為孩子們幫上什么忙？能夠為孩子們做點什么,？我想,，這也是今天家長會的重要目的之一！下面我談四點供家長們借鑒,。

1,、幫孩子樹立信心,，讓孩子享受成功的喜悅。

我們有些的家長,，動不動就伸出食指就指著孩子罵,，“你怎么這么不聽話！你怎么這么笨??！滾到一邊去！……”孩子在指責(zé),、怒罵中長大,，哪來的自信心呢？沒自信怎么能做好事呢,？你罵孩子,，孩子處于緊張狀態(tài)，他會有一種自然的自我保護心理,，頂撞很正常,，而且這時候他很難接受人家的說教。我們不妨換一種方法,，把食指變成拇指,，常夸孩子,。你?？浜⒆舆@個好那個不錯，你會發(fā)現(xiàn)他真的變好了,，你要是天天責(zé)罵孩子這不行那不行,，那個孩子會越來越差的。請在座的各位家長記?。航逃⒆拥臅r候要用拇指別用食指,。

俗話說“數(shù)子千過，莫如夸子一長”,。每個孩子都希望自己的能力能夠得到老師和家長肯定和贊賞,。與其說“你不要這樣做”還不如“你那樣能夠做的更好”；與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏于做過的錯事,，還不如讓適時的表揚給孩子的每次進步都鼓掌喝彩,！自信不足的孩子更是特別害怕出錯，家長更應(yīng)盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞,。有進步,！繼續(xù)努力！沒關(guān)系,，我相信你一定能行,！不要吝嗇真心的表揚,。

2、習(xí)慣決定命運,。

國際管理學(xué)專家,、曾國藩后代、臺灣的曾仕強教授說：命運沒有什么奇怪的,，一切都是“自作自受”,。這四個字聽起來，好象是詛咒自己,。其實上至王侯下至百姓,，人人如此。命運如此,，學(xué)習(xí)不也是如此嗎,？著名教育家魏書生說：“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運?！币粋€是企業(yè)管理家,，一個是教育家，話雖不同,，神則相似,。由此我們應(yīng)該認識到目前學(xué)生的所作所為，學(xué)生的種種習(xí)慣,，決定影響未來的命運,。學(xué)校的各項規(guī)章制度、班規(guī)班級都是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣是如何養(yǎng)成的呢,？習(xí)慣是在經(jīng)常做某些事的過程中形成的。有專家說：行為重復(fù)96次就成為習(xí)慣,。我不知道是否科學(xué),。但是從這里至少可以看出孩子在父母老師朋友同學(xué)的耳濡目染中也就有了我們的所說的習(xí)慣，好習(xí)慣,，壞習(xí)慣都在不知不覺傳染給他了。習(xí)慣決定一個人的'命運,，影響他的一生,。所以培養(yǎng)孩子的良好的習(xí)慣非常重要。

3,、理智愛子,。

孩子是國家未來的公民,，孩子是我們晚年的繼承和希望。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸,。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點,，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬,，欠帳越多就會還債,。如有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出,，結(jié)果只能是一代懲罰一代,，惡性循環(huán)。而有知識有見地的家庭則是一代負責(zé)一代,，一代孝敬一代,，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個幸福的晚年,。因此在家庭教育中，家長要敢于對孩子說“不”,，樹立起家長的威信,。在一個家庭中，父母雙方,，最起碼有一方要有威信,，凡事必須有一個拿主意的人，換句話說,，必須有一個人管得住孩子,，否則，難以保證孩子的健康成長,。我們經(jīng)常接收到家長這樣的反映：說父母都管不住孩子了,，請老師來管一管吧。我想父母應(yīng)該反思,，何以會造成這樣的局面的,？父母都管不了，要老師來管,，工作就很被動,，我想作為家長，就得有家長的尊嚴,，大是大非的問題,，就應(yīng)由家長說了算,。我想，這應(yīng)該也是我們在座的各位家長應(yīng)該考慮的一個重要問題,。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,。如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點,?！蹦鐞凼侨祟愖畋灸艿膼郏嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長溺愛孩子對孩子的所有要求有求必應(yīng),，從不會對孩子說“不”,。還有家長非常護短。認為孩子在校與同學(xué)發(fā)生矛盾就是受欺負了,、受委屈了,，其實不然。我們要正確看待學(xué)生之間的矛盾,，不能只顧護孩子,，到學(xué)校來指責(zé)學(xué)老師和別人，為自己的孩子撐腰,，這樣不利于孩子的成長,。再有，一個巴掌拍不響,。我們要詳細了解事情,，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失，設(shè)身處地的為別人著想,，多一分理解和包容,，少一些挑剔和埋怨。當(dāng)孩子受到老師批評時,，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方,？任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛,，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話,，并主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長。

4,、家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合,。

作為家長，我們應(yīng)該首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,。從家庭,，幼兒園，小學(xué)到初中再到高中,，這已是第五棒,。而在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確家庭教育的配合,。倘若沒有良好,、正確、合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

孩子在同樣的年齡段里，同時走進同樣的學(xué)校,，在同樣的班級里就讀,，授課的時間是一致的，教育環(huán)境是一致的,，教學(xué)內(nèi)容是一致的,，然而接受教育的效果則有很大區(qū)別。這種大優(yōu)大劣分化的原因,，很多時候并不僅僅在于學(xué)校教育質(zhì)量,，還在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育配合的家長,，一定是教育知識空白的家長。當(dāng)然,，相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在學(xué)校教育中，我覺得家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容,。作為家長，也要正確對待教師的不足,，人無完人,，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課,，他們也會拒絕學(xué)習(xí)。這樣的話,，孩子的損失就大了,。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)、初中時成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了,？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡,、環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的,，我們要正視它，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果,。

各位家長，家庭教育是一門學(xué)問,，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識,，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長,。培養(yǎng)好孩子是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,，在此我們向家長鄭重承諾，我們老師一定上好每一節(jié)課，關(guān)心每一個學(xué)生,，對每一個家庭負責(zé),。希望各位家長一如既往地支持我們學(xué)校的工作，有了您的配合,，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，充滿活力,，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康地愉快地成長,。我們共同的目標(biāo)也會實現(xiàn)，學(xué)校也會得到更大的發(fā)展,。

最后祝愿大家：身體健康,！工作順利！家庭幸福美滿,！

高中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇二

尊敬的各位教授,、家長：

晚上好！

最終感謝各位教授,、家長給我此次進修交換的機遇,，下面我就家長如何培育教導(dǎo)孩子這個話題，談一談本身的見解和做法,，如有不當(dāng),，請各位教授、家長責(zé)備,、斧正,。

1、家庭教導(dǎo)應(yīng)和黌舍教導(dǎo)程序同等,。

家庭教導(dǎo)應(yīng)和黌舍教導(dǎo)程序同等,，這是家長教導(dǎo)孩子做人、成才的最根本要求,。反之,，假如家庭教導(dǎo)和黌舍教導(dǎo)背道而馳，孩子就會莫衷一是,，最終誤入正路,，成為教導(dǎo)的捐軀品。比如：黌舍要求學(xué)生育成尊老愛幼,，酷好工作的好風(fēng)俗,。作為家長就要互助黌舍自動給孩子創(chuàng)設(shè)如許的前提和機遇，讓孩子最終從孝敬爺爺奶奶、父母和身邊的人做起,，有好吃的大家一路吃,，有活大家一路干，如許就會救助孩子養(yǎng)成尊老愛幼,，酷好工作的好風(fēng)俗,。而毫不能對孩子說：“娃娃吃了長身材，白叟吃了撐皮帶”,；你太小,，這些活干不了，等長大了再干”之類的話,。假如如許說了,，如許做了，教導(dǎo)出來的孩子必定是一個好吃懶做,、自擅自利之人,。聽從交通法則，聽從交通法則家長要以身作則,，領(lǐng)先垂范,，毫不能為了企圖便利而領(lǐng)著孩子撞紅燈，而是要報告孩子聽從交通法則大家有責(zé),，如許教導(dǎo)出來的孩子必定珍視安定,、有責(zé)任感。如今大都家長只珍視孩子的智力教導(dǎo),，而忽視對孩子生存技巧的培育,。凡是借端孩子功課忙，干活速度慢,，做不好而不讓孩子做家務(wù),。表面上看，這是家長關(guān)心傾慕孩子,，實際上是剝奪了孩子體驗生存,、實行熬煉的機遇。家長只有依據(jù)黌舍的培育目標(biāo)和要請教導(dǎo)孩子,，才有大略培育出得才兼?zhèn)涞暮煤⒆印?/p>

2,、家長要長于在孩子面前目今建立教授的威望。家長要長于在孩子面前目今建立教授的威望,。這是讓孩子喜好黌舍,、喜好教授、喜好進修的根本,。親其師,，方能信其道,。盡管教授教導(dǎo)孩子的方法不當(dāng)，立場有些粗魯,，家長也不要在孩子面前目今說教授的不是,，更不方法著孩子到黌舍找教授的麻煩。如許盡管你幫孩子討回了剛正,，可是也讓孩子今后落空了對教授的好感,。你想孩子今后還會相信這位教授嗎？精確的做法是找個符合的機遇與黌舍帶領(lǐng),、教授面劈面地進行雷同與交換,，讓教授熟悉到本身的不對，從而改正不對,。教授和家長在教導(dǎo)孩子方面的目標(biāo)是同等的,，都盼望孩子將來長大能成人成才?？梢哉f兩邊既無特長辯論，又無矛盾同等,，只是熟悉上存在差別,。說到這里，我想給在坐的教授和家長念念班主任周教授寫給我兒子的考語：“真人不露相,，這句話用在你身上最符合了,。在你不愛說話、高雅內(nèi)秀的外皮下,，藏著一顆勤奮,、竭力、進步的心,，再加上你的.聰靈本事,，你學(xué)甚么東西都特殊快，英俊的字體,，美好的文筆都是大家進修的榜樣,。假如你能斗膽辦理班級工作，必定會是一名高雅的班干部,！”這是我的孩子轉(zhuǎn)入鎮(zhèn)小一學(xué)期后周教授賜與的評價,。僅僅一個學(xué)期，周教授,。第一次看到這個考語,，我被打動地哭了，假如教授對孩子不消心,，對工作不當(dāng)真,，短短地四個月,，能寫出如許中肯的考語，所以我樸拙地盼望家長,、教授齊心合力,，為培育孩子創(chuàng)設(shè)更好的前提。

3,、培育特長要恭敬孩子的選擇,。

出于為孩子的將來思慮，許多家長都忙著給孩子報帶領(lǐng)班,，結(jié)果是化了鈔票,，苦了孩子。我的做法是先明白孩子的樂趣喜好,，在決議給孩子報帶領(lǐng)班之前,，先征詢孩子的定見，假如孩子不愿意,，不要硬逼,，而是要順手推舟，緩緩說服孩子,，只有孩子承諾了,，他才肯專心學(xué)，才華學(xué)有所成,。

高中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇三

老師們,，同學(xué)們：

下午好！

轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已有兩個多月了,。x多天來,，我們高一年級新生經(jīng)歷了班級組建的新鮮新課程學(xué)習(xí)的茫然。軍訓(xùn)的磨練,，開始適應(yīng)并融入高中生活,。這次期中考試我們期待了很久，它不僅告訴我們前一階段我們做得如何,，更為我們指明未來學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,。

對英語課本上密密麻麻的生詞；曾經(jīng),，穿梭在不同的教室,，好好地開始校本課程的學(xué)習(xí)。諸多困難與新鮮的事物,，我們一一接觸,。疑惑在一次次努力中迎刃而解；生詞在一遍遍背誦后熟記于心,；在老師的指導(dǎo)下慢慢熟悉,?？嗯c樂的交織，使這半個學(xué)期顯得尤為充實而難忘,。

如果說適應(yīng)高中的課程是我們面臨的第一個挑戰(zhàn),，那么軍訓(xùn)是我們共同度過的又一個難關(guān)。我們自理自立,，汗水中有我們成長的印記,。我們自尊自強，堅毅的臉上印著我們前行的方向,。三年高中生活,，在這樣的背景下拉開序幕，軍營給予我們更大的動力,，更光明的夢想,。

說到最近的期中復(fù)習(xí)，更叫人回味,。9門課程的閉卷考試知識容量之大可想而知,。于是，考前緊張的記憶,，復(fù)習(xí),，爭分奪秒的提問，我們?nèi)硇牡赝度肫渲?，但求交上一份無愧于自己的答卷。在這次考試中,，我取得了較為滿意的學(xué)習(xí)成績,，但理科拖了后退。主要是由于自己的基礎(chǔ)知識不扎實,，做題時就不能互相聯(lián)系,。從而不能獲得高分。要想砌成一座高樓大廈,，基礎(chǔ)一定要好,。古人云；“亡羊補牢,，猶未晚矣,？”從現(xiàn)在開始，打好基礎(chǔ),，鋪起自己的人生道路,。不過，相比于中考,，數(shù)理化還是有進步的,。雖然于自身的努力分不開,，但更要感謝xx中學(xué)的老師辛勤教導(dǎo)。正如學(xué)校的教風(fēng)：“敬業(yè)愛生,，嚴謹創(chuàng)新,。”他們寫在墻上,，更體現(xiàn)在他們對學(xué)生的愛心中,。

從初中跨入高中，生活和學(xué)習(xí)有很多不適應(yīng),。學(xué)習(xí)應(yīng)筆記不會做,，上課是就手忙腳亂，課后就一知半解,。但在老師的幫助和指導(dǎo)下,，我們從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)。在探索與學(xué)習(xí)中,，在同學(xué)無私的幫助下,，我們成長，我們成熟,。見到老師微笑著問好是文明禮儀的體現(xiàn),，走出教室隨手關(guān)燈是勤儉節(jié)約的最質(zhì)樸的詮釋?！白寗e人因我而幸福,，”我們以實際行動在一個個平凡的日子里撥撒真實生活的點點滴滴。

期中考試的硝煙已經(jīng)散盡,，新的起點昭示著更嶄新的開始,。我們努力過，拼搏過,，八十多個日夜,，我們踩著深深的腳印執(zhí)著地通向前方。付出的人得到回報,，耕耘的人收獲果實,。昨天，我們走過一個終點,；今天,，我們站在又一個起點。未來的路不曾有人鋪設(shè),，只有靠我們自己去開拓,。爸爸媽媽、老師,，請為我們加油,，為我們鼓掌吧,！縱然花草中暗含荊棘，陽光背后難免風(fēng)雨,，你們勉勵的笑容,，熱情的幫助將支撐我們心中的夢想。我們也會為我們的夢昂首想前,！

我的發(fā)言完了,，謝謝大家！

高中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，各位家長：

你們好！

作為一個家長,，不管是做什么的,，都擁有一個共同的心愿——望子成龍，望女成風(fēng),；都擁有一個共同的身份——兒女心中的父母,，老師眼里的家長。所以,，今天我想借這個機會,，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，說說幾句心里話,。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多不足；我同各位家長相比,，也存在著不少差距,，所以我要說的`，不能算是經(jīng)驗,，只能算是感受,。作為中年人,。我們在朋友相聚,。親人團聚的時候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問題,，在談?wù)摃r,，有的眉飛色舞，津津樂道,，稱贊自己的孩子很聽話,，有的搖頭嘆氣、一籌莫展,。抱怨自己的孩子不乖巧,；我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的,，我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧,，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系,，因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母,！

我這樣說,，可能有人會不以為然：為了證明我的觀點是錯誤的，他們可能會舉出下面的例子——有一對家住農(nóng)村的夫婦,，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子,，但他們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)，當(dāng)別人問他們家教經(jīng)驗時,，孩子的父親回答說：我沒有什么經(jīng)驗,。就是早晨莫讓他起早了。晚上莫讓他睡晚了,。三餐奠讓他吃少了,，而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順,，既照顧其飲食起居,。又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上,，以便讓孩子一門心思讀書,，考取重點大學(xué)，但孩子最終卻名落孫山,。

高中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇五

各位家長：

真的是轉(zhuǎn)眼功夫,，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年,，很榮幸今天能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話,。

像小沈陽說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了,，眼睛一閉不睜,，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的。小沈陽這句幽默而精典的話,，時時浮現(xiàn)在我的腦海里,，我很喜歡小沈陽，他是一個普通人并且文化水平并不高,，可為什么他能夠出人頭地,？這與他后天的努力和學(xué)習(xí)力分不開的，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí)，成為她一生的習(xí)慣,。

仔細回想女兒走過的這十幾年的時間,，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目,，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了,，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心,，從沒有因為女兒而煩惱過什么,。小學(xué)一直到初中，她一直是我們的驕傲,，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱,，“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外,，她再也不是那個聽話的孩子,，甚至有些故意找茬，我說什么,，她甚至不用思考,，立刻就會反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒,，甚至有些歇里嘶底,。吵，鬧,，不說話,，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個,，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長和孩子關(guān)系的活動,，活動的題目是“共同托起明天的太陽”，活動由孩子和家長共同參加,，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情,，家長理解孩子的壓力，一些平時我們沒有想到,，沒有注意到的孩子的心理活動,，展現(xiàn)在家長面前，一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷,，孩子也參悟到了,，現(xiàn)場的孩子和家長全都淚流滿面,，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”,，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說“孩子，媽媽錯了”,。我真的感謝那次活動,，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時她還頂嘴,，可是內(nèi)心深處,，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了。

現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安,，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上,，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦,。一味的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，從不考慮他們心里的真正想法,，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中,，很多孩子怕進家,，怕見家長，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時間,，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關(guān)系,，家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方，無論是大人和孩子,，如果這個地方不能讓他放松,，我想我們都不會想回家。不要給自已和孩子過多的壓力,，還有我認為學(xué)習(xí)是一個人一輩子的事情,，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會議,，廠里請的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課,，王教授講，二十一世紀(jì)是一個學(xué)習(xí)的世紀(jì),，一個三年前畢業(yè)的博士,，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士,，培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo),，捫心自問，作為家長,，我們有沒有學(xué)習(xí),，我們在我們自已的領(lǐng)域里做的怎樣，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭，給孩子樹立一個美好的愿景,，告訴他應(yīng)該活出生命的意義,，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備,，如果這種學(xué)習(xí)的興趣,，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了,。

我們的孩子正處在青春期,，愛美，好動,，喜歡表現(xiàn)自已,，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺,，我覺得讓孩子輕松,，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的,。

高中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇六

親愛的老師和家長們：

下午好,！

我是一名xx年級的家長，非常感謝學(xué)校和老師給了我們家長交流和交流的機會,。首先對七年級所有努力的老師表示衷心的感謝,。

今天，有機會和大家討論兒童教育,，我感到非常榮幸和不安,。因為我知道和在座的家長相比，我在教育孩子方面還有很多差距,，和其他優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足。今天我想和大家交流的是,，是我自己在教育孩子方面的粗淺做法和感受,。

首先，對孩子進行更積極的教育和指導(dǎo)孩子的成長需要一個好的環(huán)境,。當(dāng)我們進入這個行業(yè)時,，我們將為兒童創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境是一所教學(xué)體系嚴謹,、教學(xué)方法靈活,、教師敬業(yè)關(guān)愛的學(xué)校。孩子需要老師的努力和家長的正確引導(dǎo),。我們都希望我們的孩子努力學(xué)習(xí),，積極向上,。作為父母，我們應(yīng)該以身作則,，做一個積極向上的人，讓我們的孩子能夠欽佩自己,，在他們心中樹立一個良好的形象,，讓他們的教育能夠令人信服。同時,，我也經(jīng)常有意無意地給孩子講社會上的正面信息,。在大人的引導(dǎo)下，孩子經(jīng)常給我們講他在學(xué)校的一點點進步,，我能感覺到孩子在努力讓自己變得更好,。我們都希望自己的孩子積極陽光，讓他們接受陽光教育,，讓他們更加陽光,。

第二，關(guān)注孩子的心理健康,，初中是孩子人生觀價值觀形成的時期,。在這個時期，孩子觀察社會,，觀察父母,，觀察同學(xué)，會有很多困惑：對社會現(xiàn)象的困惑,，對學(xué)習(xí)的困惑,，對與同學(xué)交流的困惑。這些困惑不解決,，就會影響他們的健康成長,。我們的父母只是需要和我的孩子多交流，了解他們在想什么,。我平時利用吃飯的時間和孩子交流,，讓他們邊吃邊聊學(xué)校里的事情，遇到問題及時引導(dǎo),。同時也把自己的一些事情告訴孩子,，讓他們感受到尊重，向父母敞開心扉,。孩子幼小的心靈需要父母的尊重,、理解和支持。我們的父母應(yīng)該讓他們的孩子感覺像朋友一樣,。他們應(yīng)該跪下來和孩子一起高水平地看問題,，而不是高水平地在家看問題長姿勢,。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期叛逆應(yīng)該不明顯。

三是重視孩子的學(xué)習(xí),。

說到學(xué)習(xí),，應(yīng)該是我們父母最關(guān)心的。如果孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要部分,，那么在家學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的必要補充,。

1、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

孩子在家做作業(yè)的時候,，盡量保持家里安靜，不要看電視,，不要玩電腦,。同時，這個時候我很少看電視和玩電腦,，為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。同時，溫暖的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長非常有幫助,。每個孩子都希望有一個溫暖的家和愛他的父母,。

2、幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法,。

孩子剛進初中,。隨著課程和作業(yè)的增加，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中生活,，我督促他們認真聽講,，認真做作業(yè)，及時準(zhǔn)備和復(fù)習(xí),。因為鄧宇上課認真準(zhǔn)備,，經(jīng)常受到老師的表揚，不僅鍛煉了孩子的能力,，也增強了孩子的自信心,。

3、父母應(yīng)該知道孩子的學(xué)習(xí)過程,。

學(xué)習(xí)中的一些問題和家庭作業(yè)的正確率反映了孩子們對知識的掌握程度,。我總是要求孩子們認真寫。個人覺得寫作是一個態(tài)度問題,。他們只有認真寫,，才能認真做。

4,、讓孩子喜歡考試,。

進入初中以后,，考試越來越多，周考,，月考,，中考，期末考試,。我經(jīng)常給孩子這樣的信息,。通過考試，我可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,，通過考試展示自己的能力,。漸漸的,，孩子告訴我,，我現(xiàn)在特別喜歡考試。

四是積極與教師和學(xué)校合作,。

老師是孩子的知識傳授者和道路引導(dǎo)者,。作為家長，一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作,。家里一般只有一個孩子,，我們都覺得很難教育。一個班幾十個孩子,，應(yīng)該可以想象他們是有責(zé)任的,。只有我們的家長積極配合學(xué)校，才能和學(xué)校形成合力,，幫助孩子成長,，讓孩子得到一定程度的發(fā)展,。

親愛的家長們,，教育是一種責(zé)任，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校的沃土,，園丁的辛勤耕耘,，家人關(guān)愛的缺失。以上只是我個人的粗淺看法,，歡迎老師和家長批評指正,。

高中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇七

尊敬的各位老師和家長：

大家下午好！

首先我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲“你們辛苦了”,！感謝你們對孩子們無微不至的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的諄諄教誨,。對于教育孩子這件事情,，我覺得在座的各位家長都是行家，都比我做得好,。雖然我也是一位教育工作者,，但我深深地感到對自己孩子的教育還做得不夠，平時把更多的時間放到自己的教學(xué)工作上,。下面就我在教育自己孩子和教學(xué)工作過程中的一些浮淺的看法分享給大家,。

一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣包括很多：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會陪伴一個人終生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，不良的習(xí)慣改起來是相當(dāng)困難的。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？首先，要從一件件小事做起,，如自己收拾書桌,，整理書包等力所能及的事情。其次,，要善始善終,。培養(yǎng)孩子，家長要有持之以恒的態(tài)度,，孩子一定會成功,。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上的一些不良習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服改掉,。孩子的成長過程，本身就是一個不斷犯錯和改錯的過程,。

二,、重視孩子的“健康”成長。這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子們的心理健康,。我認為要從我們家長的行為習(xí)慣做起，按時作息,，自己的事自己做,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折,。家長以身作則，在潛移墨化中孩子定能健康,、快樂,、幸福地成長。

三,、給孩子創(chuàng)造一個安靜,、舒適、溫馨的的學(xué)習(xí)氛圍,。孩子學(xué)習(xí)時,，家長不要看電視、玩電腦,、打麻將,，盡量陪他一起看書,，運動,，談心等。實際上父母和孩子在一起的時間就那很短暫的幾年,，我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂幸福的時光,。

四、多和孩子們交流溝通,。人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認為隨時隨地都可以跟孩子交流溝通,，了解孩子的心理活動,，讓他說出心理話。換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，孩子會理解體諒我們的。例如：孩子考試成績不好的時候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的.考試中不犯類似錯誤,，這樣,，孩子就會不斷進步，成績就會在不知不覺中提高,。

1,、高效完成老師布置的任務(wù),。

2、不在孩子面前議論老師的是非,。

3,、家長要盡量站在學(xué)校老師的角度考慮問題。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們把深奧的知識及做人的道理教給我們的每一個孩子，孩子們的每一點進步都凝聚著你們的心血,。最后再一次向各位老師致以最衷心的感謝,。

高中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇八

各位家長，各位同學(xué)：

大家下午好,。

我很榮幸能夠在本次班會上發(fā)言,，由于本次班會距離期中考試較近，所以在這里我想先說一下考試中出現(xiàn)的問題,。

之前我也跟同學(xué)們說過,，考試中心態(tài)是很重要的。

有的同學(xué)一拿到考試卷子心里就開始害怕,，害怕遇到自己不會的題,，如果同學(xué)們是這種心態(tài)的話，那么這場考試是注定考不好的,。咱們大多數(shù)的同學(xué)在考試中肯定會遇到不會的題,，這很正常，關(guān)鍵是你要怎么對待,。有的同學(xué)一遇到不會的題心里就開始發(fā)慌了,，以致于后面的題全都管不好。有的同學(xué)死扣不會做的題,，浪費了好多時間,，結(jié)果還沒做出來。甚至有些同學(xué)一看不會做,，就呼呼的睡大覺,，這說明根本沒有把考試當(dāng)回事。

以上這些行為都是我們不提倡的,，如果有些題大家真的不會做,，可以先繞過它，先做其它會做的題，其它的題做完之后再反過來思考不會做的題,。而且大家一定要向相信你做的出來,，每道題都有它要考查的知識點，如果你沒做出來,，那就說明還沒思考出解題的方法,。向生物這樣的學(xué)科，靠的就是咱們平常的知識點,，只不過它不會直接問你,，而是換成其它的形式。

比如說想考大家患炎癥時,，白細胞的數(shù)量是增多還是減少,，就可以這樣出題：小明患了炎癥之后又痊愈了，那么下圖中能夠表示白細胞數(shù)量的圖是哪一個,？再比如,，想靠咱們鐵的作用，就會以這樣的形式問：世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)人們使用鐵質(zhì)炊具,，以便人體吸收更多的鐵,，請問，鐵的作用是什么,？雖然前面有好多的前綴,，但是實質(zhì)上就是考察咱們鐵的作用。

所以說咱們一定要會看題,，之后再會做題,，當(dāng)然如果同學(xué)們連知識點都沒有掌握好,，那就更不用說做題了,。

我相信，咱們在座的每一位學(xué)生肯定都想考一個好成績,，但是,，只想?yún)s不行動，理想永遠也答不到,。

所以說,，希望大家以后更加認真地對待學(xué)習(xí)。

借助這次家長會,，咱們家長聚集到一起,，這是一個很難得的機會，所以說,，我也想借此機會跟家長交流一下,，我算是各位家長的晚輩，如果有說的不合適的地方還望各位家長多包涵。

教育不單單是學(xué)校的教育,，家庭的教育也很重要,，不都說父母是孩子的第一任老師嘛，有時候家長的一句話可能比老師的千言萬語要管用得多,。

所以,，我很希望家長們重視教育，協(xié)助學(xué)校的教育工作,，有任何事情多與學(xué)校溝通,，咱們共同促進孩子的成長。

高中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇九

親愛的老師和家長們：

我是一名xx年級的家長,，非常感謝學(xué)校和老師給了我們家長交流和交流的機會,。首先對七年級所有努力的老師表示衷心的感謝。

是我自己在教育孩子方面的粗淺做法和感受,。

首先,，對孩子進行更積極的教育和指導(dǎo)

長姿勢。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期叛逆應(yīng)該不明顯,。

三是重視孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí),，應(yīng)該是我們父母最關(guān)心的。如果孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要部分,，那么在家學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的必要補充,。

1.為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)的時候，盡量保持家里安靜,，不要看電視,，不要玩電腦。同時,，這個時候我很少看電視和玩電腦,，為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時,，溫暖的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長非常

有幫助

2.幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛進初中,。隨著課程和作業(yè)的增加,，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中生活，我督促他們認真聽講,，認真做作業(yè),，及時準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。因為鄧宇上課認真準(zhǔn)備,，經(jīng)常受到老師的表揚,，不僅鍛煉了孩子的能力,，也增強了孩子的自信心。

3.父母應(yīng)該知道孩子的學(xué)習(xí)過程

學(xué)習(xí)中的一些問題和家庭作業(yè)的正確率反映了孩子們對知識的掌握程度,。我總是要求孩子們認真寫,。個人覺得

寫作

4.讓孩子喜歡考試

進入初中以后，考試越來越多,，周考,，月考，中考,，期末考試,。我經(jīng)常給孩子這樣的信息。通過考試,，我可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,，通過考試展示自己的能力。漸漸的,，孩子告訴我,，我現(xiàn)在特別喜歡考試。

四是積極與教師和學(xué)校合作

老師是孩子的知識傳授者和道路引導(dǎo)者,。作為家長,，一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。家里一般只有一個孩子,，我們都覺得很難教育,。一個班幾十個孩子，應(yīng)該可以想象他們是有責(zé)任的,。只有我們的家長積極配合學(xué)校,，才能和學(xué)校形成合力，幫助孩子成長,，讓孩子得到一定程度的發(fā)展,。

親愛的家長們，教育是一種責(zé)任,，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校的沃土,，園丁的辛勤耕耘,，家人關(guān)愛的缺失。以上只是我個人的粗淺看法,，歡迎老師和家長批評指正,。

高中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇十

尊敬的各位老師、家長們：

大家好！

當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了xx中學(xué),，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，看重的是學(xué)校的務(wù)實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍,。學(xué)校的管理規(guī)范,，更重要的一點是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展,，以平常的心來辦教育,，不急功近利，更不死磨硬抓,。

對他記憶力開發(fā),，語言表達能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的,，當(dāng)孩子犯錯誤時,，我可以批評他，但當(dāng)孩子認為大人不對,，確實是父母錯了,，也向孩子認錯，尊重孩子,。地位的平等增進了父母與孩子之間的情感,，也建立了與孩子的信任，無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事,，他會想到向我傾述,，我再竭盡所能的幫助他，正確引導(dǎo),，解決問題,。

好多家長會經(jīng)常說孩子，“也不知哪來的毛病”,。我認為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手,。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當(dāng)?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比,，不去奢望自己不可能擁有的東西,。始終教育孩子，一個人的精力是有限的,，物質(zhì)享受上要求的多,，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣,。

都說現(xiàn)在的獨生子女自私,，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛,、寬容、感恩,，學(xué)會愛他人,。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見乞討的,，我每次都給錢,；上車主動給他人讓座；遇有捐款,，帶頭垂范,；探望長輩告訴孩子要買禮物。

讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師,，愛老師,，尊敬老師。愛老師,，孩子會喜歡上老師的課,；尊敬老師，在課堂上他會認真聽講,，課堂效率才能高,，才能抓住重點，出成績,。孩子無法生活在真空里,，但為人父母處事的方式方法，會成為孩子將來的人生坐標(biāo),，身教勝過言傳,。

切實認可孩子制定的學(xué)習(xí)計劃，給孩子充分自主權(quán),。我對孩子常說的是,，父母負責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主,。在周末會帶著孩子參加戶外活動,，游泳、打羽毛球,，調(diào)整孩子的精神狀態(tài),，引領(lǐng)孩子過充實快樂的生活。

適當(dāng)表揚孩子,，多給孩子一些鼓勵,。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事，告訴他人與人是平等的,，他不比別人差,，激勵他充滿自信心，充滿希望,。極強的自信心,，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)斗志,，促進孩子的健康發(fā)展。

以上是我一些粗淺的心得體會,，不足之處,，敬請批評指正。

高中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇十一

尊敬的各位家長：

大家好,！我叫xxx,，是咱們班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會,。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心,，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支持,。下面,，為了孩子們更好的'學(xué)好生物這一科，我想從兩方面與各位家長探討交流,。

生物是高考的必考科目之一,。近年來，隨著生物技術(shù),、基因工程等興起與應(yīng)用,，生物學(xué)也越來越受到人們的重視，生物占高考總分的比例也越來越大,。目前,，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理,、化學(xué)持平,。生物這一學(xué)科看起來好像是容易學(xué)習(xí)，只需要記住知識點就行了,。其實不是,，生物中許多內(nèi)容需要理解、需要分析,，還需要結(jié)合實際應(yīng)用,，光記住知識點是遠遠不夠的，不像數(shù)理化那樣寫出公式也可以得分,。所以我們必須要高度重視,。生物復(fù)習(xí)時,，我們進行三輪復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實基礎(chǔ),。從基礎(chǔ)入手,，以最基本的知識點為主，大體在明年二月底結(jié)束,。這一階段對于生物學(xué)的不扎實的學(xué)生來說相當(dāng)重要,，所以，各位家長,，如果你們的孩子基礎(chǔ)知識掌握不太牢固,，要在這一階段督促孩子們多看一點生物，多看些以梳理知識點為主的復(fù)習(xí)參考書,，牢記基本概念和知識點,。

第二復(fù)習(xí)主要是專題復(fù)習(xí)，大約在明年3月到5月中旬,。這一輪就從全面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入了專題,，將學(xué)生掌握的鏈狀知識點轉(zhuǎn)化為網(wǎng)狀專題知識，并反復(fù)熟悉,。這里,，我會在課堂上會著重講一些解題方法，提高應(yīng)試的技巧,。

第三輪的復(fù)習(xí)時間大體在5月中旬以后到高考,，主要是查漏補缺，引導(dǎo)學(xué)生們認真研究年真題,。因為歷年真題是考試專家組出題,，難易適中，科學(xué)性強,。各位家長,，這一階段要提醒孩子們不要再做難的、偏的模擬題了,。將自己之前做過的錯題按照專題,、章節(jié)總結(jié)到一起，總結(jié)出易錯的知識點并找到正確的解題方法,，多練習(xí)此類題型,，以便加深記憶。

我們把最容易失誤的分數(shù)通過復(fù)習(xí)搶回來,，就是最大的勝利,，高考中就能取得好成績。我把生物的復(fù)習(xí)計劃告訴各位家長，就是想讓各位家長做好配合和后勤服務(wù),。因為高考復(fù)習(xí)時間非常寶貴,，家長們要提醒孩子一定要合理安排復(fù)習(xí)時間，提前制定時間表,，清楚什么時候復(fù)習(xí)哪門課,，復(fù)習(xí)多長時間,，用多長時間消化完哪些內(nèi)容等,。

高三以后了，各位家長們主要做的就是搞好后勤工作,，少說話,，免得打擾孩子。事實上,，你們說得再多也不會改變現(xiàn)實,，只會給孩子心理上造成不良影響。所以,，家長們不要過多地干涉孩子的行為,，少說話，做好后勤工作,，給孩子們一個寬松和舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境,。

積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安。同時還要允許孩子有適當(dāng)?shù)姆潘?，不要見不得孩子有一點放松,，讓孩子在緊張的氛圍中透一透氣。

謝謝,！