光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初一政治教學(xué)工作總結(jié)與反思 初一政治教學(xué)工作計劃篇一

1、認(rèn)真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改,，及時收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),。學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好,。

2、虛心學(xué)習(xí),，多聽課,，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論,。

3,、認(rèn)真及時寫好計劃，按計劃實施教學(xué)工作,，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口,、動手,、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。

2,、抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生自信心,。

3,、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4,、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講,、座談、辯論等形式活動,，引導(dǎo)了學(xué)生全面發(fā)展,。開展了一些課外活動,，調(diào)動學(xué)生積極性。

一學(xué)期以來立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教，平等對待,、愛護(hù)學(xué)生,。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理,，動之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

對學(xué)生學(xué)法加強指導(dǎo),，改革教學(xué)方法，加強演練,，培養(yǎng)綜合分析解題能力,，學(xué)以治用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高教學(xué)成績,。

初一政治教學(xué)工作總結(jié)與反思 初一政治教學(xué)工作計劃篇二

一期來，本備課組在教科室,、教務(wù)處及教研組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿完成了各項任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

1.堅持集體備課,，不斷鉆研教學(xué),。

本備課組的成員都認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念,，努力做到精心備好每堂課,，既備教法又備學(xué)法，既備教師又備學(xué)生,，特別注重當(dāng)前生本課堂要求下的學(xué)生的主體作用的發(fā)揮,。本學(xué)期的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，引領(lǐng)初一學(xué)生適應(yīng)初中的政治課堂學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為初三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

2.發(fā)揚團(tuán)隊精神,，注重相互學(xué)習(xí)。

在日常工作中,，我們互相合作,，互幫互助,。無論誰在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料，都能做到資源共享,，這就大大提高了本組備課效率,，從而為課堂教學(xué)奠定了一個好的基礎(chǔ)。

其次,，我們還堅持組內(nèi)相互聽課,、評課，為同組成員提出中肯的建議,。我們還利用課余時間討論問題,，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，排除教學(xué)中的困惑,，共同進(jìn)步,。

本學(xué)期，我組黃美虹老師成功開設(shè)公開課《珍視集體團(tuán)結(jié)》,，并赴陸渡中學(xué)參加“聚焦課堂,，學(xué)會學(xué)習(xí)”教學(xué)展示活動，獲與會老師一致好評,。

3.精心選擇作業(yè),，做好輔導(dǎo)工作。

本著培養(yǎng)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生能力的宗旨,，在作業(yè)布置方面，我們精選作業(yè),，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和運用,，同時練習(xí)盡量控制當(dāng)堂完成,，不增加學(xué)生課外負(fù)擔(dān),。課外適當(dāng)布置些學(xué)生感興趣的探究活動,，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)政治,。課后,，我們認(rèn)真做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，注重從思想上解決學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，教給學(xué)生合適的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生的整體水平,。

1,、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象有機結(jié)合的能力仍有待提高,。開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺,， 學(xué)生的自覺性有待提高。

2,、新課改理念運用于實踐較少,。雖然新課改使大家思想上,、觀念上發(fā)生了較大變化，但是對于新課改理念落實的還不算多,，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,，給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機會不多,。

1,、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，不滿足于小小進(jìn)步,，做到“沒有最好,，只有更好”， 繼續(xù)保持較高的教學(xué)效率,。

2,、繼續(xù)深化生本理念，充分利用各種資源為教學(xué)服務(wù),。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,，最大的發(fā)揮學(xué)生主體性，切實培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

初一政治教學(xué)工作總結(jié)與反思 初一政治教學(xué)工作計劃篇三

本學(xué)期本人擔(dān)任七年級政治教師,，上學(xué)期擔(dān)任 兩個班的科任老師，本學(xué)期擔(dān)任4個班的科任教師,，雖然感到任務(wù)很重,、壓力很大，但在備課組,，特別是趙景華老師和蔡云飛老師的指導(dǎo)下,，本人在教學(xué)方面有了較大的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)教育教學(xué)方面做法：

1,、注重教法研究,，認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué),。

由于自己是一名年輕的教師,，經(jīng)驗尚淺，所以在實際教學(xué)工作中本人更加認(rèn)真研究教材,，對比教材重難點,，做到吃透教材、靈活運用教材,。在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料，特別是做到從不同班級的學(xué)生實際出發(fā),。在日常課堂教學(xué)中我注意把自己積累的生活實際問題及時反饋給學(xué)生,，以從日常生活中教育學(xué)生,，達(dá)到思想品德的作用,，最終達(dá)到提高學(xué)生能力的目的,。

2、靈活運用教材,，選做練習(xí)冊等資料,。

在日常備課教學(xué)過程中，我常常把把握課本重難點的情況下,，補充適當(dāng)?shù)纳钪R,，讓學(xué)生既有興趣學(xué)也能學(xué)得好。

課外練習(xí)在使用的過程中教師挑選好符合最新的課程要求的題目,，其他的有選擇讓學(xué)生去做,，做到精練有效果。

(二)教育教學(xué)方面不足：

1.在課堂教學(xué)中,，應(yīng)在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都要滲透情感,、態(tài)度、價值觀教育,，但有時忽視了學(xué)生的德育教育和情感,、態(tài)度和價值觀的教育。

2.在教學(xué)過程中有時急躁冒進(jìn),，個別學(xué)生對老師的要求無動于衷,，喜歡拖拉不完成任務(wù)，沒有找到更具體有效的方法教育學(xué)生,。

3.在復(fù)習(xí)中,，根據(jù)自己的掌握情況，劃了重點,，但是有片面性,，個別知識點漏掉了。

(三)教育教學(xué)方面改進(jìn)：

1.在教學(xué)中工作中,，還要不斷提高自身的知識水平,，加強對教材的駕御能力和知識的應(yīng)用能力，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的精神,，使學(xué)生主體性更進(jìn)一步充分發(fā)揮出來,。

2.繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師請教，及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點和錯誤并及時糾正和改過,，讓自己的素質(zhì)不斷提高,。

3.不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),。

初一政治教學(xué)工作總結(jié)與反思 初一政治教學(xué)工作計劃篇四

本學(xué)期我擔(dān)任七年級七個班的政治教學(xué)工作,。在這一學(xué)期，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。

在教學(xué)過程中我意識到了解和分析學(xué)生情況對教學(xué)的重要性，學(xué)生基礎(chǔ)不同,，接受能力不同,，班級上課氣氛也不一樣。所以,，在課堂中我在啟發(fā),、引導(dǎo)、提問學(xué)生時力求做到照顧全體而不是個別,，盡量讓更多的學(xué)生參與討論和回答問題,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果挺不錯的,。由此我得出了一個結(jié)論：了解和分析學(xué)生實際情況,，根據(jù)不同層次的學(xué)生，有針對性地授課,，對教學(xué)效果有直接影響,。

在教學(xué)中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié),，備課備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我一直認(rèn)識到備課的重要性,，因此,，每天都花費大量的時間在備課上，每一課都做到“有備而來”,，認(rèn)真搜集每課書的知識要點,，并認(rèn)真鉆研教材和教法，設(shè)計教學(xué)課件,，做好之后也會演示給其他有經(jīng)驗的老師看,，讓他們給予批評指正。

在上課環(huán)節(jié),，我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,；努力做好“精講”，在課堂上盡量少講,，學(xué)生多動口,、動手、動腦,，把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法在課堂上充分體現(xiàn),。

本學(xué)期我按學(xué)校要求積極聽課,。在聽課的過程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法,，做好聽課筆記,，并且如實做好聽課意見，及時和被聽課教師交流,，以提高自身的教學(xué)技能,。可以說,，每次聽完課和交流完課時都獲益匪淺,。

因為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，會出現(xiàn)好差分化的現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，針對不同層次的學(xué)生,，我要求有嚴(yán)有松，以滿足不同層次學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,。成績優(yōu)秀的學(xué)生，我各方面要求都很嚴(yán)格,；成績較差的學(xué)生,，我只要求他們的成績穩(wěn)中有進(jìn)，平時也會多鼓勵,、多引導(dǎo),；對紀(jì)律松散、學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、基礎(chǔ)又不好的同學(xué),，我會在課余時間進(jìn)行多次傾談，力求這些同學(xué)能慢慢改進(jìn)。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我所教班級學(xué)生的成績,，與年級其他班級成績相比，雖然在排名上沒有太大的變化,，但是他們的成績穩(wěn)中有進(jìn),，比起起點成績，大多數(shù)學(xué)生都有進(jìn)步,，這恰好體現(xiàn)了我在這學(xué)期的'教學(xué)成果,。我知道這其實并不是最重要的，重要的是在今后如何提高自己的教學(xué)水平,，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

總之，這學(xué)期來,，我努力做好本職工作,，力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，揚長避短,，繼續(xù)努力，力爭更上一層樓,！我也相信有耕耘總會有收獲,！

初一政治教學(xué)工作總結(jié)與反思 初一政治教學(xué)工作計劃篇五

本學(xué)期，本人擔(dān)任初一年級(1)(2)班的思想政治教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式及自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),。在實踐中不斷完善自己,，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛,、自理,、自立、自強的良好品質(zhì)，取得了一定的成績,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

在往常的教學(xué)中,，教師往往采用上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，但時間長了,，會使學(xué)生失去興趣,。我曾經(jīng)聽到一位學(xué)生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是；上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了……這就是我們教師沒有好的導(dǎo)入,，導(dǎo)入不新穎,，缺乏創(chuàng)造性所導(dǎo)致的后果,。在新課的導(dǎo)入方面,，可有以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入、時事新聞導(dǎo)入,、典故導(dǎo)入等,。這幾種導(dǎo)入可以經(jīng)常交換使用，后兩者由于每天有差異性,，就可以多使用些,。當(dāng)然，能夠運用好這幾種導(dǎo)入方式,，就需要平時多關(guān)注各樣的時事新聞,，特別是新聞中的一些人物事件，畢竟有許多學(xué)生也會關(guān)注新聞的,，教師談及到學(xué)生看到過的新聞時,，他們也往往情緒高漲，覺得自己有所收獲,，這無意中是教師引導(dǎo)更多的學(xué)生日后關(guān)注身邊的時事新聞,。對于典故方面也要求我們平時多積累，免得詞到用時方恨少,。新聞與典故都是故事性的材料,，學(xué)生都比較喜歡感興趣，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課成功的一半,。好的導(dǎo)入對于聚集學(xué)生課間散亂的思想也是很大的幫助,。

教育以人為本，倡導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行人性化的教育。愛心是在校園內(nèi)永恒需要的,。對學(xué)生進(jìn)行各樣的品德教育,，有時他們未必會樂意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動,、行為感化學(xué)生,，使學(xué)生從教師行為的感性認(rèn)識中反思，達(dá)到理性認(rèn)識,。培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德,、樹立自尊、自愛,、自理,、自立、自強的思想意識,，需要老師首先要信任學(xué)生,，相信每個學(xué)生都能學(xué)好，其次是關(guān)愛學(xué)生,，用心去感化學(xué)生,，第三幫助學(xué)生樹立自信心，解決他們學(xué)習(xí),、生活上的困難和問題,。

隨著期末的臨近，各科都讓學(xué)生自己進(jìn)行復(fù)習(xí),，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個樣,，即默默地看書，這樣幾節(jié)課下來,，學(xué)生大都昏昏入睡,，復(fù)習(xí)效率低下。對于這樣的情況,，我嘗試運用新的復(fù)習(xí)方式,，給予學(xué)生更多的主動權(quán)，將時間交給學(xué)生自己支配,，任其自由分配,，允許學(xué)生根據(jù)自己的個人愛好進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以默讀,、朗讀,、相互提問等?？傊?，運用最高的效率進(jìn)行復(fù)習(xí),。經(jīng)過兩個班的測試，大多數(shù)須生都喜歡這樣的復(fù)習(xí)方式,，特別是一些后進(jìn)生,，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課程要求,，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的,。將更多的主動權(quán)交給學(xué)生的同時，也要多

加注意個別的學(xué)生,，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題,，擾亂正常的復(fù)習(xí)，維持好課堂上的紀(jì)律,，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則,。另外一種方式是“競賽”式的復(fù)習(xí)。讓學(xué)生課前先做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題,，并且要求學(xué)生進(jìn)行搶答，起來回答的學(xué)生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住,，回答后也要求其他的學(xué)生對問題的答案進(jìn)行朗讀一遍,，以達(dá)到鞏固的目的。這種學(xué)生主動學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高,，對知識的理解比較深刻,，記憶得牢固。

班級中個別學(xué)生的特性具有明顯的差異性,，對不同的學(xué)生就應(yīng)該實施不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，目的是培養(yǎng)起后進(jìn)生,。如在作業(yè),、試卷的批改上，對于一般的學(xué)生可以嚴(yán)格地批改,，而對于后進(jìn)生則適當(dāng)?shù)胤艑捲u分標(biāo)準(zhǔn)，這在于鼓勵后進(jìn)生,，當(dāng)后進(jìn)生有所好轉(zhuǎn)之后,，就堅持一視同仁的原則。讓改進(jìn)了的后進(jìn)生也參與到正常的競爭中來,。

在所任教的二個班中參加考試人數(shù)七（1）班47人,，及格人數(shù)是32人，優(yōu)秀人數(shù)是17人,，平均68分,，七（2班48人，及格人數(shù)是人32,，優(yōu)秀人數(shù)是16人，平均65分,。在下學(xué)期的工作中仍需要自己去摸索,、嘗試,，特別要對學(xué)困生加強教育引導(dǎo),，指導(dǎo)他們?nèi)鐚W(xué)習(xí)，怎樣記住基礎(chǔ)知識,，怎樣解答判斷分析材料題,，運用書本知識，進(jìn)行社會實踐,，研究教法，研究教材,，研究考試動向,。

初一政治教學(xué)工作總結(jié)與反思 初一政治教學(xué)工作計劃篇六

這次思想品德考試試卷的范圍來說，內(nèi)容是非常全面的,，難易適中,，比較能夠如實的反映出學(xué)生的實際知識掌握情況。本次考試時間60分鐘,，滿分100分,，試卷共兩部分，第一部分是單項選擇題,，第二部分是生活問題解析,。本次試卷有以下特點：

一、明確依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，注重教材文本使用,，重點知識予以重點考查。

二,、注重基礎(chǔ)知識覆蓋面,，試卷考查的內(nèi)容基本覆蓋了七年級上冊的主干知識。

三,、貼近現(xiàn)實生活,，符合學(xué)生實際,，試題趨于生活化，從學(xué)生身邊生活素材來進(jìn)行創(chuàng)設(shè)情境,，與 “內(nèi)容生活化”“生活情景化” “情境活動化”的理念相吻合,，如選擇題第1、2,、3,、4、6,、7,、8、10,、13,、15、18,、19,、20這些題既與學(xué)生成長的家庭生活、校園生活密切聯(lián)系,，又與學(xué)生成長的社會生活密切聯(lián)系,，情境真實，教育有效,。

從答題情況來看,， 第一題為選擇題，共計40分,，得分率為80%左右,，這充分說明師生在平時的教學(xué)中特別注重對基礎(chǔ)知識的把握，這對于我們開展課堂教學(xué)改革提供了優(yōu)良的傳統(tǒng)和良好的前提保證,。第二題生活問題解析部分主要考察學(xué)生的綜合能力,、分析能力、思考能力等,，學(xué)生的水平不一，結(jié)果丟分較多,。這充分反映了考生學(xué)習(xí)與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高,。其主要表現(xiàn)在：字跡潦草模糊

不清、錯別字現(xiàn)象嚴(yán)重,；考生理解題意,、分析問題、解決問題能力不強,，答卷中答非所問,，文字表達(dá)不切要點也很嚴(yán)重,；考慮問題不全面，造成不必要的丟分,；對于開放性試題的解答不適應(yīng),。

今后打算：

1、重視教材,，過好基礎(chǔ)關(guān),，

2、面向全體學(xué)生教學(xué),，加強學(xué)生思想教育和學(xué)科學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的辨析能力,，綜合能力,。

4、加強審題的指導(dǎo),，明確答題的方向,、范圍。

5,、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生懂得如何從不同的角度觀察,、分析問題，從而掌握把所學(xué)的各種知識重新組合解決問題的方法,。

初一政治教學(xué)工作總結(jié)與反思 初一政治教學(xué)工作計劃篇七

這個學(xué)期結(jié)束了.在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水.這次政治期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個學(xué)期政治的學(xué)習(xí),，我想,，主要有以下幾個方面：

能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成,；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教,。

（1）做好課前預(yù)習(xí).也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍.尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟,；對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言.對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí).

（4）要多讀一些課外書.每天中午吃完飯,，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù),、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績.參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的政治,，取得了比較好的成績.自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小政治家”的榮譽稱號,。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績,。