人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生建議書(shū)篇一

最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,，有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、塑料袋用完了就隨手一仍了事,，因此整個(gè)學(xué)校看上去很不整潔,，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在是很惡心，小學(xué)生環(huán)保建議書(shū),。

這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響,，所以我建議：

一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里,。

二,、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源,，另一方面可以增加收入,，節(jié)約能源的觀念,，只有這樣，我們的校園才能更加整潔,。

三,、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳,，而樹(shù)木能吸出二氧化碳，并化成氧氣,，所以要多多植樹(shù)。

尊敬的校長(zhǎng),，請(qǐng)您采納我的建議,。

建議人： 西江中心小學(xué)六（6）班 羅子越

小學(xué)生建議書(shū)篇二

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

在我們星光學(xué)校有很多的優(yōu)點(diǎn),，也有少量的缺點(diǎn),，據(jù)我觀察，我校在以下幾個(gè)方面浪費(fèi)的很多：

1.當(dāng)同學(xué)和老師都不在教室的時(shí)候，點(diǎn)燈和大屏幕都沒(méi)有關(guān)閉。在夏日,，空調(diào)和電風(fēng)扇也沒(méi)有關(guān)閉,，如果一直都這樣,，那對(duì)現(xiàn)在的電資源浪費(fèi)的很多。

2.在下午放學(xué)以后,，做清潔時(shí)打開(kāi)的水龍頭沒(méi)有關(guān)閉,，里面的水嘩啦啦的流個(gè)不停。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，我校在一天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了11個(gè)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭,，如果一直這么流下去，那一年浪費(fèi)十幾噸的自來(lái)水,，把水資源浪費(fèi)了很多,，很多。

對(duì)以上的幾個(gè)問(wèn)題,，我在此提出我的建議：

1.可以專門(mén)找一個(gè)同學(xué)，等大家基本上全部走完,，把所有的設(shè)備關(guān)閉,。

2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉，這樣可以節(jié)約不必要浪費(fèi)的電,。

3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉,。

4.如果看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭應(yīng)上前去關(guān)閉,。

5.遇到不能關(guān)閉的水龍頭應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,，讓學(xué)校及時(shí)更換,。

如果我們都為學(xué)校出一份力,，那我們的校園就會(huì)變得美好,。

建議人： x年級(jí)x班 xxx

x月x日

小學(xué)生建議書(shū)篇三

大家好!我是一名小學(xué)生，我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍.可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚(yú)腥蝦臭味,。我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物, "世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了地方

的財(cái)富."回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境.建議在各班教 室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱,。

②在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

③不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù),。

④主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成.行動(dòng)起來(lái)吧,！

學(xué)生：xxx

時(shí)間：

小學(xué)生建議書(shū)篇四

薄霧細(xì)細(xì)密密往城市中撒了網(wǎng),，往日的蔚藍(lán)變得面目全非。糟糕的天氣里,，人們對(duì)霧霾的抱怨愈發(fā)激烈,，我也不例外。假如,，我有一個(gè)機(jī)會(huì),、有一種能力，可以去質(zhì)問(wèn)霧霾為何要欺負(fù)可愛(ài)的藍(lán)天……

我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

夢(mèng)境中伸手不見(jiàn)五指,，隱隱忽傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的、小聲的啜泣,?！笆钦l(shuí)？”我有些害怕,?？蘼曣┤欢梗龔倪h(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)穿灰連衣裙的小女孩,，有著一雙的大大的,、清澈的眼睛。

她猶猶豫豫,、吞吞吐吐告訴我她就是現(xiàn)今藍(lán)天最大的敵人——霧霾,。我一時(shí)怔住，論誰(shuí)也不敢相信眼前這個(gè)可愛(ài)的小姑娘是殘害藍(lán)天的兇手,。

“我也不想害藍(lán)天,，這也不能全怪我呀？”小女孩睜著哭腫的眸看著我,，欲言又止,。

“第一次見(jiàn)到藍(lán)天，她穿著淡藍(lán)色的裙子,，清風(fēng)吹起她的裙擺,，陽(yáng)光灑在她的臉頰。藍(lán)天真的很美，很耀眼,，我情不自禁地靠近著她,。雖然當(dāng)時(shí)的我，那么瘦小,，衣服還灰撲撲,、臟兮兮的……”小女孩的言語(yǔ)中無(wú)不透露出希冀，以及對(duì)藍(lán)天的向往羨慕,。

平淡的話,，讓我陷入回憶。兒時(shí)如寶石明亮的天空,，飄著朵朵白云,，不知誰(shuí)放了只風(fēng)箏……

小女孩沒(méi)有受我的影響，繼續(xù)說(shuō)：“是你們?nèi)祟悇?chuàng)造了我,。你們建難以計(jì)數(shù)的工廠,、開(kāi)一輛輛耀武揚(yáng)威的汽車、過(guò)年時(shí)燃放累積成山的煙花,。我生來(lái)就代表著不幸災(zāi)難,，我永遠(yuǎn)沒(méi)有可能與美好的藍(lán)天成為朋友!”

我喘著氣醒來(lái)。

霧霾,，不是自然現(xiàn)象,，而是完全由于人類親手造成的一種極惡劣的生態(tài)環(huán)境。憎惡霧霾,、討厭霧霾,，都是不恰當(dāng)?shù)摹侨祟愖尦鞘斜混F霾層層裹脅。面對(duì)尷尬丑陋的事實(shí),，總想起小女孩純真的眼睛,，人類怎么忍心？

綠色出行,、多植樹(shù),、節(jié)約用電都是日常生活中力所能及的小事，何樂(lè)而不為之呢,；過(guò)年少放煙花爆竹,，工廠要提高防范指標(biāo)，每個(gè)人都要做好應(yīng)當(dāng)應(yīng)分的事,，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。

人類已經(jīng)犯下大錯(cuò),，不可一錯(cuò)再錯(cuò),。當(dāng)藍(lán)天重回視線,，我想，我不止會(huì)聽(tīng)到藍(lán)天一個(gè)人的笑聲,?？隙ǎ苍谒{(lán)天身邊炸著那雙小鹿般的.大眼睛,。

小學(xué)生建議書(shū)篇五

“遛狗不見(jiàn)狗,，狗繩提在手，見(jiàn)繩不見(jiàn)手,，狗叫我才走?！?/p>

這是最近我們聽(tīng)見(jiàn)最多的關(guān)于霧霾的“名言”,。

早晨起來(lái)，拉開(kāi)窗簾,，望一眼窗外,，感覺(jué)就像自己眼瞎了一樣?？床坏秸克{(lán)的天,，看不到悠悠的白云。天地之間一片混沌,，一切都是灰色的,。連對(duì)面彩色的樓房，也只有朦朧的輪廓,。

在我們不經(jīng)意之間,，霧霾已經(jīng)悄悄的籠罩著整個(gè)城市。

每天上學(xué)之前,，都要全副武裝,，生怕霧霾被自己吸進(jìn)肺里。但是,，這又有什么用,？

路上的車還是呼呼的排著廢氣，遠(yuǎn)處的工廠也在不斷地排著滾滾黑煙,，路兩邊的樹(shù)也看不見(jiàn)了,，人們都帶著白色口罩。

那么,，這令人厭惡的霧霾又是怎樣產(chǎn)生的呢,？

我們?cè)S多家庭都有小汽車，但在我們坐在小汽車?yán)餃?zhǔn)備去旅游的同時(shí),，我們的小汽車排出的尾氣,，卻在悄悄的給我們身后的霧霾做著貢獻(xiàn),。

在城市的偏遠(yuǎn)郊區(qū)，一些化工廠正在“大顯身手”,，那日夜排放的濃濃黑煙,，正在慢慢的融入空氣之中。

在元旦的煙花晚會(huì)中,，那絢麗多彩的煙花,，那噼里啪啦的爆竹，讓空氣中煙霧騰騰,，變得非?；鞚幔諝赓|(zhì)量急劇下降,。這些就是造成霧霾的主要原因,，它們?cè)趲Ыo我們快捷方便、賞心悅目的同時(shí),，也悄悄地給我們帶來(lái)了意想不到的后果,。

霧霾的天氣，我們呼吸的是混濁的氣體,?？諝庵械啮矔?huì)引起肺炎等疾病。1952年,，英國(guó)倫敦的那場(chǎng)霧霾似無(wú)形的殺手,，在短短五天內(nèi)就奪取了4000人的生命，在之后兩個(gè)月內(nèi)有奪去了8000人的生命,。我們由此可見(jiàn)霧霾的威力是多么強(qiáng)大,。

霧霾這么嚴(yán)重，我們?cè)撛鯓臃婪赌兀?/p>

我們要出門(mén)戴口罩,，吃清淡的食品,，多喝水。在霧霾天氣中,，我們要少開(kāi)窗通風(fēng),。而且還要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充維生素d。當(dāng)你從外邊回到室內(nèi),，要洗手,、洗臉、漱口,。而且一定要減少室外活動(dòng),。如果一定要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的話，可以做室內(nèi)操,。

我們要的是清新的空氣,，要的是健康的體魄,。請(qǐng)不要以犧牲健康為代價(jià)，而換來(lái)所謂的美好生活,。少開(kāi)車,，綠色出行，多種樹(shù),，保護(hù)森林,。治霧霾，從我做起,。

小學(xué)生建議書(shū)篇六

尊敬的全校師生們：

大家好,！

如今，地球的污染日益嚴(yán)重,，環(huán)保已成為不容忽視的課題,。倡導(dǎo)環(huán)保、愛(ài)護(hù)地球,，不應(yīng)該只依賴于政府和科學(xué)家，是每個(gè)地球人都應(yīng)盡的職責(zé),。而我發(fā)現(xiàn),，我們身邊就有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生,，如水房中的長(zhǎng)流水,、教室中的長(zhǎng)明燈、漫天飛舞的塑料袋……針對(duì)這些現(xiàn)象,，我想給大家提出幾點(diǎn)建議：

第一：節(jié)約用水,。水是人類賴以生存的資源，而它并非取之不盡,，用之不竭,，不要讓我們的眼淚成為世界上的最后一滴水！所以無(wú)論我們?cè)谀睦?，用水后都要及時(shí)關(guān)閉水龍頭,，而且盡量做到一水多用，循環(huán)用水,。例如：淘米后的水可以洗菜,，洗臉洗腳后的水可以拖地，洗衣服的水還可以沖廁所……一個(gè)人這樣做的作用不大,，六十億人節(jié)約的就是可觀的數(shù)字,。

第二：節(jié)約用電。現(xiàn)在生活水平日益提高,，各種電器比比皆是,，我們應(yīng)該在使用過(guò)電器后及時(shí)關(guān)閉電源,，不要讓電燈、電視……孤伶伶地散發(fā)著光芒和輻射,，白白地消耗自然資源而生產(chǎn)的電力,。同學(xué)們，再看看我們的身上：電子表,、手機(jī),、mp3……我們應(yīng)該問(wèn)一下自己，這些真的是我們學(xué)習(xí)和生活所必需的嗎,？如果不是,，那么這些就是一種浪費(fèi)，讓我們遠(yuǎn)離浪費(fèi),、遠(yuǎn)離輻射,，快與這些侈奢品說(shuō)聲“bye-bye”吧！

第三：節(jié)約森林資源,。森林離城市很遙遠(yuǎn),，卻為世界凈化著空氣，提供著能源,。同學(xué)們,，當(dāng)我們?nèi)ワ埖辍⒉蛷d用餐,，你是否對(duì)那些白凈的一次性餐筷情有獨(dú)衷呢,？要知道，那就是一棵樹(shù)的一部分??！一個(gè)人用掉的也許只是一根樹(shù)枝，那么十個(gè)人呢,，一百個(gè)人呢,，一千個(gè)人呢？一棵大樹(shù)沒(méi)有了,，一座座森林也會(huì)用光的,！同學(xué)們，先人留給我們的資源是有限的,，我們是不是還要留一些給后人,？讓我們從點(diǎn)滴小事做起，減少資源的浪費(fèi)和消耗,，多用消毒餐具,，與一次性用品道別吧！

第四：減少白色污染,。在我們這座城市,，只要風(fēng)大些,，飄在空中的就不只是塵土，白色,、紅色,、藍(lán)色各種顏色的塑料袋漫天飛舞，真是“壯觀”,！是的，不論什么顏色,，它們統(tǒng)稱為“白色”污染,。這是一種不可降解的污染源，它幾乎不能在泥土中腐化降解,，焚燒它又會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體,。它如此可怕，卻因方便便宜而得到廣泛應(yīng)用,。同學(xué)們,，就讓我們的增加一點(diǎn)點(diǎn)的不便捷，購(gòu)物的時(shí)候,，帶上布兜,、購(gòu)物袋，我們“有備而來(lái)”,，就能拋棄對(duì)塑料袋的依賴，減少聚乙烯制品對(duì)地球的“破害”,！

同學(xué)們,，地球是我們賴以生存的家園，讓我們從小事做起,，從自己的身邊做起,，愛(ài)護(hù)我們的母親，還地球一片清潔,，共建一方明媚的藍(lán)天,！

小學(xué)生建議書(shū)篇七

綠色是大自然賜與大家人類的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。大家渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命，渴望整潔的家園,，渴望綠色的校園！當(dāng)大家在綠樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí),，倍感心曠神怡,；當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí),，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,，讓大家懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓大家知書(shū)達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓大家學(xué)會(huì)謙讓,，誠(chéng)實(shí)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，大家沐浴著陽(yáng)光,，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,。但是，在大家享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù),。在此,，我倡議：

樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、愛(ài)護(hù)校園綠化,，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心,、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心,。

4、支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾,。

5,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園,。

為了美化大家的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓大家行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為大家生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)大家自己,。

小學(xué)生建議書(shū)篇八

各位同學(xué)：

地球是我們的家,，同時(shí)也是我們的母親,。

地球慷慨的提供我們各種資源,，而我們卻還不顧后果的去破壞她。

正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,，我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去,。

地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上!所以我們亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚,，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1,、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣,，還能凈化空氣,。

要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然,。

2,、不要濫用各種資源，如,，煤,、礦、木,、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),，我們就無(wú)法生存了,。

3、水是生命的源泉,，但是它又實(shí)在太少了,。

雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴(yán)重缺水,，所以，我們要節(jié)約用水,。

雖然我們一兩個(gè)人改變不地球的命運(yùn),，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，保護(hù)和珍惜我們的地球,，那樣地球就能炫出青春的笑容。

小學(xué)生建議書(shū)篇九

最近一段時(shí)間,，成都的天氣總是霧蒙蒙的,。

每天早晨起來(lái)，我就再也沒(méi)有看到那火紅的太陽(yáng)來(lái)照亮大地,。在家中時(shí),，你也許感覺(jué)不到，只有走出家門(mén),，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)大霧籠罩著整個(gè)城市,，周圍原本美麗的景色也變得模糊不清了,。由霧霾引起的交通堵塞現(xiàn)象；由霧霾引起的哮喘等疾病……霧霾天氣時(shí)刻困擾著我們,，給我們的生活帶來(lái)諸多不便,。雖然我常常裹著大衣、背著書(shū)包從街上匆匆走過(guò),，但也會(huì)時(shí)不時(shí)打一個(gè)噴嚏,，就連感冒也久治不愈；新聞上也頻頻報(bào)道因霧霾天氣的不斷出現(xiàn)而帶來(lái)的嚴(yán)重后果,。霧霾天氣已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了成都的空氣質(zhì)量,，影響到人們的正常生活。

就在20xx年11月21日,，四川省成都市遭遇史上最嚴(yán)重的霧霾,，能見(jiàn)度不足50米。就在那一天,，我看見(jiàn)許許多多的人都戴著口罩,。我心想：這小小的口罩能幫助人們預(yù)防霧霾天氣帶來(lái)的災(zāi)害嗎？我?guī)е蓡?wèn)打開(kāi)電腦搜索,，終于得出了結(jié)論,。原來(lái)，霧霾天氣的空氣中,，包含了一些塵土行的微小顆粒,，這些微小的顆粒是人們用肉眼無(wú)法看到的，它們足以使人們得上肺病,，對(duì)我們的身體造成傷害,。所以要戴上口罩濾掉空氣中的顆粒物，讓自己呼吸到的空氣里不會(huì)有那些顆粒物,，不得上肺病,。

現(xiàn)在，霧霾天氣嚴(yán)重地影響到成都的空氣質(zhì)量?，F(xiàn)在的成都,，霧霾天氣幾乎每天都有。美麗的“天府之國(guó)”也變成了一座“霧霾之都”了,。

不要說(shuō)霧霾是殺手,，更不要說(shuō)霧霾很可怕，其實(shí),，真正的兇手是我們?nèi)祟?，是我們不懂得保護(hù)環(huán)境,，才引起的霧霾,。要想挽回美麗的“天府之國(guó)”，其實(shí)，我們可以把開(kāi)汽車變?yōu)轵T自行車,，減少尾氣排放帶來(lái)的污染,；可以少吃一點(diǎn)炒菜，多吃一些燉菜,，少制造油煙,；可以戒煙或把吸完的煙頭扔到垃圾桶里，還可以減少燃放煙花爆竹,，減少污染,；還可以多種植花草樹(shù)木，來(lái)凈化環(huán)境……只有我們選擇低碳生活,，才能阻止霧霾天氣的發(fā)生,，讓空氣更清新。

啊,，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧,！一起來(lái)阻止霧霾天氣的發(fā)生，挽回我們美麗的“天府之國(guó)”——成都吧,！