在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師工作失誤檢討書篇一

我是一名初中的數(shù)學(xué)老師，教書這么多年,，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力,，學(xué)生考不出好成績，很難考到滿分,，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛,，這是為什么，原因：

1,、上課講的太多,，自認(rèn)為自己講得很到位，很出彩,，很清晰,，學(xué)生卻聽得一頭霧水，學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣感不強(qiáng),，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)如何出彩,、風(fēng)趣，化有形的數(shù)學(xué)為無形的太極,，智慧,，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂又幸福,，并能獲得最高效的成長,？我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式,，也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂,、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式,，創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格,，大面積、高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)我的追求,；

2、練習(xí)未進(jìn)行很好的分層和篩選,，學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過,，而且講解又不及時(shí)不到位，學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視,，而保證每一題都過關(guān),，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂,，真正做到一通百通,，舉一反三，失敗呀,，反思呀如何解決呢,？預(yù)先做題，大量做題,、分層布置精細(xì)布置,、訂正后作錯(cuò)題記錄本后做（拿）新的習(xí)題（練習(xí)紙）；

3,、上課對學(xué)生批評太多,，及時(shí)鼓勵(lì)不夠，煽動(dòng)和幽默欠缺,，上課氣氛沉悶,，學(xué)生害怕我，畏懼我,，何來好的,、活躍的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著,，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維,，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫教學(xué)反思,，寫教學(xué)實(shí)錄，寫說題解題思路,，及自己的教學(xué)心得,，由小見大，廣拓深挖,！絕不只做一個(gè)只會(huì)上上課的教書匠,，而要成為一名有自己教育思想,、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家,、思想家,、改革家，繼承傳統(tǒng),，勇于創(chuàng)新,，做集大成者，承先啟后的大家,；

4,、沒有認(rèn)真的備課，何來精彩的課堂,，課堂要么臨時(shí)抱佛腳,，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸,，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西—好好備課,，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄，每天每天堅(jiān)持,；

5,、從來不傾聽學(xué)生的心聲，而高高在上,，除了自己的一廂情愿的灌輸,，從來不與學(xué)生作認(rèn)真的面對面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評論并給予建議呢,？如何使課堂科學(xué)又民主,，且多彩又高效；

常常想,，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù),，我的教育視野也太守局限了吧？總覺得這樣教一輩子書真沒意思,，真沒勁?。?！但連學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去,，我還能做什么？我要拓展教育視野,，打開自己的教育格局,，成為真正的教育家。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月xx日

教師工作失誤檢討書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我作為一名小學(xué)教師,，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識,，需要認(rèn)真,、嚴(yán)肅對待。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過,，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮,，給了學(xué)生考試答案。然而,，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈,、怠慢的情況,，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。

現(xiàn)如今,，我對于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了,。我知道自己錯(cuò)了，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：

一,、光想著提高自己班級學(xué)生成績,，想著自己的工作業(yè)績提升。

二,、忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,，損害了學(xué)生的利益。

三,、沒有能夠以一顆平和,、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生,。

經(jīng)過這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮,，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識錯(cuò)誤,，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤,。

為此，我決心痛改前非,，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度,，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況,。

總的來說,，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的,，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺,，做出正確的選擇,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師工作失誤檢討書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口,，那只能讓我更加慚愧,。這份檢討書，向?qū)W校表示我對自己行為的深刻反省,，我下定決心,，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把訓(xùn)練鼓號隊(duì)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的一片苦心,?？勺约翰]有好好的去完成，造成了工作的失誤,。

通過這件事,，我感到雖然是一件普通的事情，但同時(shí)也是長期以來對自己放松了要求,，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,，也是與我們學(xué)校要求-----刻苦鉆研，敬業(yè)愛崗,，背道而行,。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這段時(shí)間的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析,。記得剛上班的時(shí)候,，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守教師相關(guān)規(guī)章制度,，從而努力完成各項(xiàng)工作,。但后來，由于工作逐漸走上了軌道,，而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí),，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了,。因此,，這次訓(xùn)練的失敗使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。

如今，失職已成定局,，我深深懊悔不已,，深刻檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)認(rèn)識嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是對待工作的思想觀念不夠深刻,、不夠負(fù)責(zé),，沒有認(rèn)識到鼓號隊(duì)對于學(xué)校的重要性。

3,、做事拖拉,，不以積極的態(tài)度去完成任務(wù);不虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。出現(xiàn)問題總是推卸責(zé)任,。

我決定做出如下改正：

1,、對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將工作做好,，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

3,、經(jīng)常和有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，保證不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。

此外,，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫,，漫不經(jīng)心,，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好,、做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,，工作消極表現(xiàn),，我們工作的提高將無從談起，教學(xué)也只是紙上談兵,。因此,，這件事的`后果是嚴(yán)重的,，影響是惡劣的,。

發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò),。因此,，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見,。同時(shí),，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,，以加倍努力的工作來為學(xué)校做出積極的貢獻(xiàn),，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

教師工作失誤檢討書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討,，我作為一名小學(xué)教師,，在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫教案，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè),，未及時(shí)批改作業(yè),，作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討,。

本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤,，我對錯(cuò)誤的全面認(rèn)識如下：

作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足,，我的工作作風(fēng)懶散,，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤,，在大多數(shù)情況下,，都是因?yàn)樽约簩ぷ鲬B(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的,。我這種對工作不重視,、不專心，不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng),。

而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度,，沒有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生,，跟我在日常工作中存在懈怠,、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的,。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題,，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，被譽(yù)為人類靈魂的工程師,，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭,；是連接知識與學(xué)生的橋梁,；是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生,。

我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗(yàn)，今后必定會(huì)更加注意,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師工作失誤檢討書篇五

尊敬的校長：

我是一名高中教師，經(jīng)歷了那么多的事情,，聽說了更多的事情,，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：

我在大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容,，但卻沒有想到,，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問題,，例如,，高考早就實(shí)行三科綜合考試了，我們的教育也一再強(qiáng)調(diào)我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，可是,，我們國家在1994年開始實(shí)行高中會(huì)考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束的會(huì)考科目,，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”（語,、數(shù)、外三門主科和政治,、歷史共五門的課程）,，這種情況一直持續(xù)到1999年（有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn)），但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,，卻要擔(dān)負(fù)起政治,、歷史,、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討,；（但想一想,，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被-迫改行教其他學(xué)科，我還應(yīng)該是學(xué)為所用）,。

我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討,，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫的效果,，最好不要從網(wǎng)上下載,，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討,。

盡管要求素質(zhì)教育,，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松,，因?yàn)槿绻呖汲煽儾焕硐?，小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù),，那么你還怎么能在這里呆下去,？

所以，我為這個(gè)而檢討,，我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考,，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了,。

盡管我是師范專業(yè)出身,，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中,，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),，盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人,，但由于沒有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了,。

在教學(xué)的過程中,，我只是能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,，在這個(gè)過程中,，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重,，盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人利益服從國家和集體利益,，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng),，忘記告訴他們在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn),，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的,，因?yàn)槲疫@方面的失誤,，所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會(huì)后，面對團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒有一個(gè)成熟的心態(tài)來對待,。

我檢討,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師工作失誤檢討書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天早上又被一位家長投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了,，很明顯的出現(xiàn)了淤青,。

看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來,。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻(大概是四點(diǎn)二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈,，可孩子想了半天,，只說了幾個(gè)字：在桌上,，在家,，玩游戲,。

面對這樣突然的情況,，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說法,，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時(shí),，觀察了他的臉是沒有任何異樣的,。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了,，不能搽,。

就這樣,，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過,，告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的,，需要注意一下。誰知到了晚上,，孩子竟對家長說：是老師教我這樣說的,。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做,，那我就不是一名合格的教師,，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!

我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),，明知道孩子早上是完好的回來,，就要堅(jiān)持問出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測,。

我錯(cuò)了,，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故,，應(yīng)該想到用雞蛋敷,，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法,。

我錯(cuò)了,，錯(cuò)在沒有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長。

我錯(cuò)了,，錯(cuò)在帶班時(shí)沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒能即使制止,。

請家長們原諒我,，這是我的責(zé)任;與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃,。我在今后的教學(xué)工作中會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)，希望你們能給我一次機(jī)會(huì),，再一次向你們道歉：“對不起”,。

此致

敬禮

檢討人：

年 月 日

教師工作失誤檢討書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我于年5月25日，調(diào)來中專學(xué)校,，計(jì)算機(jī)學(xué)生11人,，早晨8：30由本人帶著a、b三人接到學(xué)生,，分兩個(gè)單位,，c帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人，a帶2人去工商局學(xué)生未留，下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留,，學(xué)校帶隊(duì)老師要求退8人費(fèi)用,，在這件事情中是我個(gè)人嚴(yán)重失職，自己調(diào)來的人自己沒有安排好,，沒有準(zhǔn)備好單位,，讓學(xué)生連續(xù)面試幾家單位。其次,，沒有布置好路線,，把時(shí)間浪費(fèi)在路上。

年5月27日,，組員a調(diào)來,，理工學(xué)校，機(jī)電一體學(xué)生11人,，早7：30由d,、a接到學(xué)生，第一家單位起重機(jī)面試上1名學(xué)生,，第二家單位面試上5名學(xué)生,，未留，費(fèi)用只收取1人,。在此事上,，我真的很愧對我的組員，首先我應(yīng)該在學(xué)生來之前了解這個(gè)學(xué)校的情況,、學(xué)生的心態(tài),，我更應(yīng)該親自去接學(xué)生，其次,，必須要對學(xué)生所去的單位有了解,。

兩件事情的工作失誤，我檢討個(gè)人工作不認(rèn)真,，沒有把工作做好,，總結(jié)失誤如下：

1.做事沒有濾清順序

2.責(zé)任心欠缺

3.對單位不夠熟悉

4.主導(dǎo)能力不足

我對我個(gè)人犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤感到愧疚，辜負(fù)公司對我的培養(yǎng)和信任,，此時(shí),，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個(gè)人的失職對公司造成很大的影響,，想到這里,，我只能默默地在心里為我所犯得嚴(yán)重錯(cuò)誤感到后悔莫及。所以我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),，也向公司表示發(fā)自內(nèi)心的歉意,。

在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格監(jiān)督我、指正我,，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)身上的到更多的智慧,。

此致

敬禮

檢討人：

年 月 日

教師工作失誤檢討書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

對于xx考試我所監(jiān)考的考場內(nèi)出現(xiàn)作弊行為，我感到十分的羞愧,，作為一個(gè)參加xx考試監(jiān)考工作的人來說,，這種失誤是絕對不應(yīng)該的，而我,，身為xx監(jiān)考老師,，在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯(cuò)誤，對此,，我報(bào)以十萬分的抱歉,。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求的必然結(jié)果,。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這幾年的監(jiān)考工作經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析,。

記得20xx年剛履行監(jiān)考工作職責(zé)的時(shí)候,，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能履行相關(guān)規(guī)定,，從而努力完成各項(xiàng)工作,。但近期來，由于考務(wù)工作逐漸走上了軌道,，而且自己對監(jiān)考工作的各個(gè)流程也比較熟悉了,，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了,。

因此,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí),，在這件事中,，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺,，對于xx考試的組織工作,，單位一向是很重視的，可是我卻出現(xiàn)了如此重大的工作失誤,，給單位里抹黑了,，為此，我感到十分的羞愧。現(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭,，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤,。

因此,，通過這件事，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的工作道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此,，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外,，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在考務(wù)工作中，大家都像我一樣粗心大意,，對自己分內(nèi)的事不細(xì)心,，那工作效率如何才能提高，考務(wù)工作怎樣還能正常進(jìn)行,，因此,，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的,。

對于這次的工作失誤,，是由于我的疏忽大意，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)參考人員的作弊行為而產(chǎn)生的,，歸根究底,，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的：

1.責(zé)任心不強(qiáng)，沒有監(jiān)督到位,。

作為監(jiān)考人員,，我本應(yīng)該勤勤懇懇的工作,，做到一絲不茍，盡到一個(gè)監(jiān)考人員應(yīng)盡的職責(zé),?？墒俏矣捎谪?zé)任心不強(qiáng)，沒有仔細(xì)監(jiān)督考場的每一個(gè)人員,，導(dǎo)致出現(xiàn)了作弊行為,。

2.疏忽大意，粗心,。

在監(jiān)考工作之中,，我只是按照流程做好了拆卷、封卷,，監(jiān)督參考人員填寫人員信息等工作,，但在整個(gè)考試工作中沒有對每個(gè)參考人員做到監(jiān)控到位，從而導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果,。

自己身為監(jiān)考人員,，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求,，然而自己卻沒有履職到位,，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,，也沒有把自己的工作更加做好,，更加走上新臺階的思想動(dòng)力。

在自己的思想中,，仍就存在得過且過,，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭,。

因此,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：以后絕不再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日