時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

實施工作計劃 生本課堂實施工作計劃篇一

以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),，以我?！短岣邤?shù)學課堂教學有效策略研究》課題研究方案為指導，以深化課程改革,、推進素質(zhì)教育為宗旨,。嚴格按照課題實驗方案實施研究，加強對課題研究工作的管理和考核,，探索作業(yè)設(shè)計的多種有效形式,，提高作業(yè)效率，提高教學質(zhì)量,。促進教師和學生的全面發(fā)展,。確保課題實驗工作能夠正常順利地開展，達到預期目標,。

（1）．通過實踐研究,，更新教師作業(yè)設(shè)計理念，拓展作業(yè)的內(nèi)容和形式,，建立起以學生為本的現(xiàn)代作業(yè)觀,，以期形成小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計的有效策略，促使教師從“經(jīng)驗型”向“教研型”,、“科研型”轉(zhuǎn)化,。

（2）．通過實踐研究，探索作業(yè)設(shè)計的多種有效形式,，提高作業(yè)效率,，提高教學質(zhì)量。

（3）．初步構(gòu)建適合小學生有效的作業(yè)操作的模式,，形成合理有效評價的方案,。

（4）．通過作業(yè)改革，減輕學生的課業(yè)負擔,，使學生學習的積極性,、主動性得到提高。

本課題通過當前學生數(shù)學作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查及原因分析，通過對作業(yè)內(nèi)容的優(yōu)化,、結(jié)構(gòu)的改善,、評價方式的探索,，從而減輕學生課業(yè)負擔,，促進學生的發(fā)展。我們將根據(jù)實際教學內(nèi)容和學生的年齡特點,，從以下幾個方面進行研究：

（1）．作業(yè)形式的優(yōu)化實踐研究：著重從作業(yè)的趣味性和生活化方面進行研究歸類,，使學生對作業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣，從而積極主動地完成作業(yè),。

（2）.作業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化實踐研究：學生之間存在個體差異,，以探索如何有層次性地設(shè)計作業(yè)為前提，是實現(xiàn)“不同的人在數(shù)學上都能得到不同的發(fā)展”的有效途徑,。

（3）.作業(yè)內(nèi)容的優(yōu)化實踐研究：傳統(tǒng)作業(yè)內(nèi)容多為鞏固基礎(chǔ)知識,、形成基本技能而設(shè)計的書面作業(yè)，如果能在不同的學習內(nèi)容之后設(shè)計一些實踐性強的作業(yè),、或者能發(fā)揮學生創(chuàng)造性的開放的作業(yè),，一定對學生的能力發(fā)展會有很大的幫助。

（4）.作業(yè)評價方式的優(yōu)化實踐研究：傳統(tǒng)的作業(yè)評價中客觀性,、公正性有余而人文性不足,，而且只注重對作業(yè)結(jié)果的評價，忽視甚至忽略對學生完成作業(yè)的過程性評價,，這樣的評價方式對學生的學習興趣,、創(chuàng)造性、甚至于學生的心理健康都會有不良影響,。所以本研究將著力于探索如何高效地對學生的作業(yè)進行合理評價,，以更好地促進學生的全面發(fā)展。

1,、課題啟動階段（xxxx.1—xxxx.5）

（1）,、文獻資料研究。

（2）,、選擇確定課題,、成立課題組。

（3）,、調(diào)查目前學校學生數(shù)學作業(yè)的現(xiàn)狀以及師生們對作業(yè)的態(tài)度,、看法。

（4）,、設(shè)計課題實施方案,，向市進修學校申請立項。

2、課題實施階段（xxxx.6—xxxx.8）

（1）,、專題講座,，以理論引領(lǐng)實踐。

（2）,、制定階段性實施方案并交流研討,，

（3）、根據(jù)研究專題撰寫論文,。

（4）,、分階段召開課題研討會。

3,、匯總階段（xxxx.9—xxxx.12）

（1）,、全面總結(jié)研究工作，整理材料,。

（2）,、整理匯編實驗成果，撰寫結(jié)題報告,。

（3）,、內(nèi)部論證、同行評議,、專家鑒定,。

1、認真系統(tǒng)地學習有關(guān)的理論,。重點學習相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗性文章,。采用集中學習（每月一次）與自主學習相結(jié)合的方式。每學年每人上交理論學習筆記一本,。

2,、課題組加強課題研究指導工作，著重對課題研究方法,、過程與步驟的加強指導,。

3、每學期初課題組組長制訂課題實施計劃,，召開課題組會議,，明確要求。

4,、課題研究與課程改革同步進行,，課題研究與平時教學、教研活動緊密結(jié)合,，教研組在制訂工作計劃時,，將本課題作為平時教學,、教研工作的重點。組織“作業(yè)優(yōu)化設(shè)計”系列沙龍活動,。（每學期每位課題組成員展示作業(yè)優(yōu)化設(shè)計案例四篇,。）

5、在課題研究過程中,，結(jié)合教研活動,，要求對相關(guān)課例中作業(yè)設(shè)計進行研討、剖析,、總結(jié),、反思,，形成專題總結(jié),，以利于下一階段工作的展開。

6,、在課題研究過程中,，要求每位課題組成員撰寫一篇課題研究論文，積極投稿,。

7,、注意收集研究成果，并能及時通過學校網(wǎng)頁充分展示課題組研究進展情況,。（要求每學期對課題研究網(wǎng)頁進修維護,、充實）

8、每學期結(jié)束后課題組成員寫好課題研究階段性小結(jié),，課題組長寫好課題研究階段性成果報告,，初步形成一套符合新課程實踐要求優(yōu)化作業(yè)設(shè)計體系。

9,、探索出具有本校教學特色的“作業(yè)設(shè)計”模式,，以對我校的數(shù)學教學產(chǎn)生“整體效應(yīng)”。

10,、加強與市教師進修學院專家的聯(lián)系,，及時求得他們的幫助與指導。

實施工作計劃 生本課堂實施工作計劃篇二

以學校和教務(wù)處工作計劃,、年級組工作計劃為指導,，緊緊圍繞“學習、和諧,、落實,、突破”的工作總目標，結(jié)合初三學生的實際情況,，開拓思路,、積極創(chuàng)新、更新教學觀念，積極投身新課改,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，為09年的中考打下良好基礎(chǔ)。

1．團結(jié)協(xié)作,，努力鉆研,，創(chuàng)新發(fā)展，積極構(gòu)建和諧教研組,。

2．加強學習,，提高教師自主發(fā)展力

3．注重對教材的理解，加強課改研究,。做好畢業(yè)班學生的化學教學工作,，使學生樹立信心，努力拼搏,，積極的投入到緊張的學習之中去,。

4．發(fā)揮學科特色，豐富教學內(nèi)容

5．校本教研—————常態(tài)錄像課：組織同組教師觀看、交流研討、反思,，以達一人作課全組提高,；做好教學質(zhì)量分析會，著重研究化學教學中存在的問題。

6．做好資源的收集和整理工作，資源共享。

7．爭取“優(yōu)秀教研組”“學習型教研組”

（一）注重精神引領(lǐng),，不斷創(chuàng)新發(fā)展

1．思想決定行動。向本組教師大力倡導：“自強不息,、真學實干,、全力以赴、追求卓越”的精神,。鼓勵本組教師積極承擔區(qū),、校級各種觀摩課、評優(yōu)課

形成一個團結(jié)協(xié)作,、敬業(yè)奉獻的初三化學教師團體,，做到初三化學組的整體優(yōu)化。

2．建立和諧師生關(guān)系,。通過教師的愛心,、學識、機智,、能力,、責任心,、人格魅力等方面的影響，做到公平公正,、率先垂范,、有效溝通使教師能夠真正走進學生的內(nèi)心世界，讓學生尊敬愛戴老師,，從而逐漸促進健康和諧師生關(guān)系的形成,。銘記：只有不會教的老師，沒有教不會的學生,。

3．轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，教師既是管理者又是服務(wù)者，但首先應(yīng)該是服務(wù)者,。不利于學生發(fā)展的話不說,，不利于學生發(fā)展的事不做。

（二）注重學習引領(lǐng),，促進本組教師的自主發(fā)展

1．加強學習,，提高教師自主發(fā)展力,。業(yè)務(wù)學習與專題研究相結(jié)合,。每次教研組活動把學習作為固定板塊，精選學習內(nèi)容,，組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章,、教學交流增強學習的時效性，幫其樹立終身學習的觀念,。

2．注重研究,。科研課題的研究,，教學方法的研究,，提高課堂實效性的研究。

（三）增強常規(guī)管理力度,，提高工作實效

1．結(jié)合教務(wù)處工作安排,，收集整理教學資源，達到校內(nèi)資源共享,。每位教師注意平時將資料分類整理收集,，注重可參考性和實用性。原則每月整理一次,，學期匯總一次,。

（1）．教案或教學設(shè)計：標明章節(jié)、課題,、課型

（2）．課件：標明章節(jié),、課題

（3）．論文：標明論文題目及獲獎情況

（4）．課堂實錄：標明章節(jié),、課題、課型

（5）．習題：標明章節(jié),、課題,、檢測所用時間、答案,。

2．教研組活動

提前布置活動內(nèi)容,、安排教師分析教材，說課,、評課,，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一布置作業(yè),，并把備課的重點放在教學方法的確定和難點的突破上向課堂單位時間要質(zhì)量,。每位教師聽課不少于10節(jié)，要求聽同組教師,、同班教師的課,。

3．每月檢查一次教案、作業(yè),、聽課記錄等,，并做好詳細記錄。

4．每位教師每學期至少撰寫一篇教學論文和教學經(jīng)驗總結(jié),，并上交參加各種評選,。

5建立談話制度，任課教師不定期與學生談話,，多溝通多交流,，關(guān)注學生的思想波動。

（四）校本教研

1,、重視科研工作,，申報本組課題，加強本組教師的科研意識,，以科研帶動教學工作,。每位教師都要有自己明確的科研課題。

2,、組織好常態(tài)錄像課,、研究課活動。以備課組為單位每人準備兩次公開課,；組織備課組復習研討會

3,、建立教師成長檔案袋。袋內(nèi)收集教師在學科上的個人發(fā)展計劃,、教學反思,、案例,、論文、公開課資料,、教學質(zhì)量分析等

（五）穩(wěn)中求升,，力爭09年中考再創(chuàng)新突破

1．以課堂教學為主線為突破口。教學上立足以“改變師生教和學的方式”為中心,，將“以學定教,、師生互動、教學相長”作為課堂改革的主旋律,，切實在課堂組織形式,、學生學法和教學策略上優(yōu)質(zhì)的突破。重視考試信息和策略研究,，抓好試題和學情分析,。

2．每位教師以教學反思的形式，反視自己的課堂教學,。聽組內(nèi)教師的課,，及本班任課教師的課。利用好身邊優(yōu)秀教師資源,。

3,、研討提高優(yōu)秀率的具體措施，爭取09年有更大突破,。

1,、按時參加教研組活動，提前準備好活動內(nèi)容

2,、安排主講人認真準備、內(nèi)容充分,。備課包括教案,、實驗、課件,、習題,。

3、每次測驗成績要登統(tǒng),，將試題分析,、學生情況分析一并上交組長。

實施工作計劃 生本課堂實施工作計劃篇三

時間總是在不經(jīng)意間漸漸流逝,，音樂系學生會網(wǎng)絡(luò)部月度工作計劃,。隨著新學期的開始，我們音樂系網(wǎng)絡(luò)部也迎來了自己的一周年生日,。在剛剛過去的20xx-20xx學年中我部工作狀態(tài)良好,，在新學期開始之際,，暫制定如下工作計劃：

一、在新學期開始時,，協(xié)助完成學生會的招新工作,，并為網(wǎng)絡(luò)部吸納新鮮血液。

二,、配合好其他部門,，及時完成所須工作。如文件,、表格等的制作打印等,。新學期伊始，此類工作應(yīng)該教多,，網(wǎng)絡(luò)部應(yīng)努力確保保證學生會各部門的工作順利進行,。

三、配合好院學生會網(wǎng)絡(luò)部的工作,，即使完成系內(nèi)活動信息的采集和報道,。保證信息的時效性和準確性。

四,、加強網(wǎng)絡(luò)部自身成員的能力提升,，組織成員展開自我學習和自我完善。強化網(wǎng)絡(luò)知識,，以更好的應(yīng)對將來的工作,。

五、做好網(wǎng)絡(luò)部博客的日常維護工作,。保證博客的定期更新,。

六、本部門將定期開例會(會議的頻率還應(yīng)視具體的情況而定),初步定為每周一例會,，工作計劃《音樂系學生會網(wǎng)絡(luò)部月度工作計劃》,。例會主要是對近期內(nèi)的各項工作予以及時總結(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,肯定成績,。并按照實際情況制定下一階段工作的重點以及具體實施方案,。

七、完成學生會分配的任務(wù),，如參加學院活動,，系網(wǎng)頁、電子檔案等的管理,。

八,、配合好學院和本系領(lǐng)導的工作，及時將學院和系上層領(lǐng)導的指示傳遞到網(wǎng)絡(luò)上，尤其新學期開始各項工作報告等,，保證信息的時效性和準確性,。

以上為網(wǎng)絡(luò)部的一些工作設(shè)想，在具體實施過程中,，由于各種因素的影響,，也許會有一些變更與調(diào)整。相信這界學生會主席團,、各部門一定會給予網(wǎng)絡(luò)部各方面的支持,，共同把工作做好。網(wǎng)絡(luò)部將以工作為己任,，努力發(fā)展自己,，爭取早日成為系學生會對外和對內(nèi)交流的窗口。為學生會打開新的工作局面,，為廣大平頂山學院音樂系的同學提供更好的服務(wù),。

xxx網(wǎng)絡(luò)部

20xx年9月6日