我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

萬能心得體會篇一

1,、在聽課活動中,，我看到了樹勛老師尤其是年輕教師朝氣蓬勃、充滿激情的教學(xué),，還有他們善于挖掘新事物,，以及他們有著先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想，并具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和清晰的教學(xué)思路,。

通過聽課,，感受到每位老師的課堂教學(xué)不再是單一的教師教學(xué)生學(xué)的過程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動探究,，師生合作交流的愉快的課堂活動,。我們看到每位教師都體現(xiàn)重視營造和諧，愉快的課堂,。師生在課堂中不再是傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和理解者,，而是學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動中的組織者,，引導(dǎo)者與合作者,。

2、體現(xiàn)教學(xué)與生活的聯(lián)系,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,。

在這些課中，教師都重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情境,，從情境中引入要學(xué)習(xí)的資料,，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會到教學(xué)知識就在我們身邊,，理解課堂教學(xué)與生活的聯(lián)系,，有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察，實(shí)踐,，猜測,，驗(yàn)證，推理與交流等教學(xué)活動。

3,、體現(xiàn)主動性學(xué)習(xí),，重視學(xué)生的動手操作。

在教學(xué)設(shè)計(jì)中,，很多的老師開始重視孩子的動手操作,，重視孩子的手腦結(jié)合。要想真正的學(xué)好知識就是要學(xué)生們主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來,，那么動手操作就是孩子們的學(xué)習(xí)活動,。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，動手操作,，自主探究,，合作交流的學(xué)習(xí)知識，讓學(xué)生充分體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,。

4,、體現(xiàn)教學(xué)資源優(yōu)勢，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,。

在聽過的這些課中,，每位教師都根據(jù)自己的教學(xué)需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù)，這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用,，突出了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了課堂效率,。

聽了她們的課后,，我深刻地反思自我的教學(xué)過程，感慨萬千,。下面我具體說說幾節(jié)給我留下深刻印象的課,。

其中數(shù)學(xué)課中“密鋪那節(jié)”，教師的語言不但風(fēng)趣幽默,，而且十分嚴(yán)謹(jǐn),。對課堂的掌控能力特別強(qiáng)。能有幸聽到他的課是一種收獲的幸福,。

而語文課中《我們的小樂隊(duì)》《荷葉圓圓》給我的印象最深,。這兩位老師處理、把握教材的方法十分獨(dú)到,?！蔽覀兊男逢?duì)”一節(jié)較單調(diào)識字教學(xué)課，上的那樣有趣而精彩,。教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，教師多才多藝。讓人嘆服。

“荷葉圓圓”是辛研老師講的,，那動聽的聲音和充滿童趣語言就足以吸引學(xué)生,，再加上巧妙而獨(dú)特的教學(xué)引入更是緊緊抓住了學(xué)生的心，讓整節(jié)課流暢而豐滿,。精彩的引入：老師在黑板上畫了一個圓圈,，你能施展魔法把它變成什么呢？

在語文的教學(xué)過程中,，我也很認(rèn)真很投入,，但跟她們比，實(shí)在還有相當(dāng)大的差距,，很多教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置沒有深度,，在點(diǎn)撥功夫上還有所欠缺，尤其是課堂評價(jià)語言,，我也很單調(diào),，沒能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，致使語文教學(xué)成績沒能到達(dá)預(yù)想的效果,。

今后我要把所學(xué)到的教學(xué)方法應(yīng)用到我的教學(xué)中去,，讓我的教學(xué)能力盡快提高力。

總之,，這次外出聽課學(xué)習(xí)收獲頗豐,，在此，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。在以后的教學(xué)中,，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生,，努力提升自我,，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長,，對課堂教學(xué)不斷探索,，走出適合自我的教學(xué)路子。