從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

電工實訓個人心得體會篇一

其實這回實習相比上次的金工實習可以算是輕松多了，主要這回學校是把實習時間提前了,，所以天氣就沒暑假那么恐怖了,。第一天上午由張老師給我們上理論課，在老師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下,，我對低壓配電有了初步的認識,。我知道了變、配電所的任務就是接受電能,、分配電能和變換電能,，同時對下一級負荷出現(xiàn)的事故及意外情況具有保護作用。如下一級負荷出現(xiàn)短路或過載,，該級變,、配電所會迅速動作，切斷對下一級負荷的供電,。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔負著對該車間或工段動力及照明設備的配電盒保護作用,。

到了下午，張老師就給我們分配任務了：設計并裝配一個車間配電柜的模型,，從低壓電網(wǎng)中接受電能并分配給具體的用電設備,，且具有簡單的短路、過載及欠壓保護,。老師還告訴我們評分的標準是線路的正確性和安裝的工藝性。開工前看著前面一組完成的作品,，大家都覺得兩天的工作時間會比較寬裕,，我也暗自下決心要比前面一組做個更好。但是事實并沒有我想象的那么簡單,。第一次看到這么粗這么硬的電線,，而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的，所以一個下午下來同學們一個個都在叫手疼了，我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭,。最后由于我太過注重工藝導致我沒能在規(guī)定時間里完成電路,，大概又加班了一個小時，不過因為我電路良好的工藝,，最終還是拿到了一個不錯的成績,。

接下來就是這次實習的第二部分——電子實習。還是像電工實習那樣,，先由一位老師給我們介紹的電子實習的相關知識,。下午就是實戰(zhàn)了，這次我吸取了上次的教訓,，從一開始就趕在了大家的前面,，剪線都是好幾根一起來，所以節(jié)省了很多時間,。畢竟以前都沒有接觸過電焊,，所以一開始動作還是有點笨拙，不過焊多了就熟練了,，還是滿有趣的一次經(jīng)歷,。最后一天就是要靠前一天練就的技術來完成了，在電路板上焊一個汽車倒車警示電路,。這個工作最大的難度就是要在電路板上設計一個正確合理的電路,，焊接反而只是用了很少的時間。但是焊接同樣也是非常重要的,，就像我這次,，線路怎么檢查都是正確的，卻不能達到最終的效果,，估計就是焊接出了問題,，而焊接問題是很難檢查出來的，最后我也只能無果而終了,。

由此我總結了一個教訓,，在焊接的時候一定要保證焊接的成功率，否則會給檢查工作帶來很多難以預測的麻煩,。

電工實習精選一為期一個周的電子電工實習已經(jīng)結束,，我個人認為本次實習是非常有意義的。我不僅從中學到了很多知識,，而且還提高了我的動手能力,。我相信這次實習肯定會為我以后的學習、工作奠定堅實的基礎,。

本次實習理論結合實踐,，激發(fā)了我濃厚的學習興趣,。實習第一天老師先給我們介紹了一些基礎知識，然后讓我們進行創(chuàng)意造型練習,，這不但讓我們練習了技術,，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。當我們拿起電烙鐵的那一刻,，心情十分激動,，因為畢竟是第一次動手。雖然老師講了動作要領,，但第一次很多人還是不敢下手,，不過在我們的相互鼓勵下，我們都大膽動起手來,。前面幾個焊點并不好,，因為我們掌握不好焊錫的量、焊接的時間等,。功夫不負有心人,，通過我們在實踐中不斷摸索，終于符合焊接的標準,。在這中間,，老師還給我們穿插介紹了smt的一些知識，不僅增加了我們的知識,，更激起了我們的興趣,。

后面我們練習的是焊接電路板。因為是練習,，我們用的是廢電路板,，利用上面沒焊過的點進行練習，而且我們用的材料都需要重復利用,。例如：我們用的焊條都必須用到小于一厘米,。之所以這樣，是為了培養(yǎng)我們的節(jié)約意識,。這次實習讓我切身體會到,，在資源緊張的今天，我們要從身邊的點點滴滴進行節(jié)約,。

這次實習的重中之重是收音機的組裝,、焊接、調試,。在這個工程中,，我們學會了電子元器件的識別和檢測，學會了自己閱讀說明書,、查看電路圖,。在電子元器件的識別和檢測過程中，一定要仔細,，把不同規(guī)格的器件分開并標注以免混淆,。焊接時要注意焊接的順序：先小后大、先低后高,、先耐熱后不耐熱等,。經(jīng)過我們緊張的組裝、焊接,、調試,，我們的收音機終于組裝完畢。聽著自己收音機發(fā)出的聲音,，心中有著無比的喜悅之情,，自己的努力沒有白費。

通過這次實訓,，我學到了很多知識,、經(jīng)驗和教訓。不論做什么事情,，都要先對它產(chǎn)生興趣,，要全身心的的投入，要認真仔細,。當然在實訓過程中不可避免的會遇到很多問題,，當我們遇到問題時，我們一定要進行獨立思考,，認真進行分析,，勇于克服困難。想要說的還有很多,，總之,，感謝學校能給我們這次鍛煉的機會。?

電工實訓個人心得體會篇二

實習課是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑,，也是我們大學生非常重要的也是特別用意義的一門課程,。實習課是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,，我們會感受到實驗室的氣氛,。實踐是真理的檢驗標準，實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,，他培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風,。我們學到了很多書中無法學到的東西。它是我們懂得觀察生活,，勇于探究生活,，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機,。它是生活的一種動力，促使我們知,、情,、意、行的形成和協(xié)調的發(fā)展,，幫助自我完善,，實習充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”實習也讓我們了解到一點工作常識,，這是我們大學生活中的又一筆寶貴的財富,，對我們以后的學習和工作將有很大的影響。

通過一周的電工實習,，我學會安全用電的重要性,。了解到電對人們生活的重要性及如何更好的利用它來為我們的經(jīng)濟建設服務。掌握了一定的手工焊接知識,。學會了萬用表的組裝和調試,。

安全用電是非常重要的，實習的第一天,，指導老師就給我們講明了這點重要性,，也給我們觀看了安全用電的視頻。從視頻中我們不難看出由電引發(fā)的災難的后果是很嚴重的,，安全用電不僅僅是對我們自身的負責,，也是對他人和家人的一種

負責。因此我們在實習中一定要遵守老師的安排,，不能隨便撥弄電源開關,。使用完電源后和離開實習地時一定要謹記關閉電源。

在一開始看到看到我們要制作的萬用表零件和電路圖時便感覺這可能會很麻煩,，但很多時候我們看似很難的一些事情其實當我們用心去做的時候就會發(fā)現(xiàn)其實并沒我們想象中的那么困難,。就像這個萬用表一樣。在經(jīng)過自己努力做出來之后就覺得也沒有想象中的那么困難,。成功付出是必須的,，只要付出了就一定會有收獲。

實習開始的一項訓練就是焊接,，焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”準備施焊，加熱焊件,，熔化焊料,，移開焊錫,，移開烙鐵，看似容易,，但實際操作是并非自己想的那般簡單,。準備焊接時，要特別注意焊件的表面的潔亮度,，不能是焊件表面呈氧化狀態(tài)，事先要將焊件刮拭干凈,。焊接電路板時最需要注意的是焊接的溫度和時間,，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高,，焊接的時間不能太短,，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分,，焊點粗糙容易造成虛焊,，而焊接時間長，焊錫容易流淌,，使元件過熱,，容易損壞，或則造成焊接短路現(xiàn)象,。

組裝和調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務,，但他的目的和意義是十分重大的，組裝時,，有很多問題需要處理,。如排線等是個比較精細的活，還有很多小技巧,。但是在調試及檢驗時,，還是有很多的問題。首先我們要檢查焊接的地方是否是電路板損壞,，檢查各電路元器件是否與電路圖相同,，二極管和三極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及是否有電路板線條斷線后短路,，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負極是否正確。

雖然這次實習為期不長,，但內容豐富,，包含了多種能力和技術的訓練，她將基本技能訓練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,，元件辨別能力、組裝能力,、以及萬用表測量能力等等,。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識,，于無形之中,，提升自己的動手能力。通過這次電工實習,，讓我受益匪淺,，它讓我明白，世上無難事,，只怕有心人這句名言的道理,；讓我收獲了很多，在這次以前,，看到電工書上那么復雜的電路圖,，我一直都在懷疑我能不能將這門課程學好，根本沒有精力努力去奮斗,，也沒信心可以學好它?，F(xiàn)在我明白了，我們是可以的,，我們是可以做好的,。今后我會更加努力的去學好這門課程。在此非常感謝我們的指導老師,，感謝你這周對我們的悉心教導,，也感謝你給我們有這么一個有意義的實習機會！

電工實訓個人心得體會篇三

實習剛開始的一項訓練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”準備施焊，加熱焊件,，熔化焊料,，移開焊錫，移開烙鐵,，看似容易,，實則需要長時間練習才能掌握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,，焊接技術日趨成熟,。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心,。由于在大一二我學的都是一些理論知識沒能體會到親自動手焊接東西實際操作過程是怎樣的,。在這一過程當中我深深的感覺到，看似簡單的,，實際上可能并非如此,。這一次的實習沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做,，一看電路圖都懂,，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,，看一個東西簡單,，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，我這次的實習就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

電工電子實習,，是以學生自己動手,，掌握一定操作技能并制作、組裝與調試為特色的,。它將基本技能訓練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我的實踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學生,，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件表貼收音機制作過程體會

經(jīng)過電工電子實習,，我學會了基本的焊接技術，表貼收音機的檢測與調試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,，我還學會了電子元器件的識別及質量檢驗。

表貼焊接：

在電焊的表貼收音機的時候,，學會表貼電焊應該是我最大的收獲,，下面簡單介紹以下表貼焊接的體會，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間,，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時間不能太短,，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊,，而焊接時間長,，焊錫容易流淌，使元件過熱,，容易損壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

調試與檢測：

調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務,，但是它的目的和意義是十分重大的,。我要通過對表貼收音機的檢測與調試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過程,，初步學習調試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞,，檢查個電路元器件是否同圖紙相同,，各個二極管、三極管是否有極性焊錯,、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負極是否正確,。這些都我的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，也為我以后的工作打下了良好的基礎。

實習過程中自己的收獲

一,、在電子電工知識方面

1,、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。

2,、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。

3,、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

4、熟悉常用電子器件的類別,、型號,、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關的電子器件圖書,。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表,。、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法,。

在電工方面我掌握了常用的電工工具,，如鋼絲鉗、尖嘴鉗,、螺絲刀,、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項,。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類別，如電容,、電阻,、二極管等型號、規(guī)格,、性能,、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面,，系統(tǒng)地學習了：

①元器件的焊接技術

②元器件基本知識和測試

③萬用表的使用,。

二、在實習過程中自己的一些思考

實習過程中我學到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識,，更重要的以下幾個方面自己的一些思考與收獲

實習對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實際動手能力,，使我成為理論知識與實踐充分地結合,，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才,，為以后的順利就業(yè)作好準備,。

實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性,，通過實習我更加體會到了“學以致用”這句話的道理,，終于體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了,，有感思就有收獲,，有感思就有提高。

總之,，實習使我獲得了表貼收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,，當遇到實際問題時，只要認真思考,，用所學的知識,，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的,。在實習過成中,，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤,，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤,！在最后終于聽到自己所做的表貼收音機成功播放出動人的聲音，真的很高興,，總算覺得自己的努力還沒有白費,！

在此我很感謝王麗萍老師對我的細心指導，從她那里我學會了很多書本上學不到的東西,，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,，短暫的實習結束了,，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實際的能力,，提高自己分析問題和解決問題的能力,，時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤,，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤,，思考著做事，態(tài)度端正,，必能事半功倍,。

電工實訓個人心得體會篇四

電工電子實習是我進入大學二年級后的第一個實習，當然,，在大一的時候,，我進行過金工實習的訓練,，雖然對于實習我有一定的認知和了解，也有一定的經(jīng)驗,，但是,，在進行電工電子實習的時候，還是難免會犯一些錯誤,。

不過,，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們20__級電氣14班所有同學的相互幫助和相互鼓勵下,，我們克服了許多困難,，也解決了不少問題。從這前后加起來相當于9天的電工電子實習中,，我所學到和收獲的,，不僅僅是收音機的工作原理和架構組成，還有如何分析處理解決問題的方法和能力,，當然,，我所在的班級也在這次的實習過程中也變得更加團結和友愛了。

在整個實習過程中,，我感受頗深,，從簡單的焊接，到最后復雜的組裝,，使我從中了解到學習和實踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機,。課程雖然結束了,，但學海無涯，知識的海洋浩瀚無邊,，我需要學習的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始,，只有繼續(xù)以電子實習的感受和經(jīng)驗為基礎,，漸漸學習總結下去，才能使自己得到更多的提高,。

對于這次實習,，我的總結如下：

1、我對電子技術有了更直接的認識,，對放大和整流電路也有了更全面的了解,，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比,，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的,。

2,、對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧,。

3,、對問題的分析處理能力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動,，我犯了很多低級的錯誤,，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等,。隨著實習的進行,，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的,。

4,、對電子產(chǎn)品的調試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛,，從第一次接通電源它一點反應都沒有,，到最后可以收聽多個頻道的廣播，我進行了多天的調試和糾錯,，在仔細檢查每一個焊點,，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題,。

5,、對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手,，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著,，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題,。也使班上同學之間的友誼更加深刻,，班級更加團結了！?

電工實訓個人心得體會篇五

在這次為期40天的電工實習,，我從感性上學到了很多東西,，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，范文之心得體會：中級電工實習心得體會,。只具有理論知識是不行的,，更要有動手能力。通過實習我們更加體會到學以致用這句話中蘊涵的深刻道理,。

本次實習的目的主要是使我們對電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝,、調試,、維修的方法,；對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,，使我們的理論知識與實踐充分地結合,，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力,，能分析問題和解決問題的高素質人才,。以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性,，而較少注重我們的動手鍛煉,，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做,，好多東西看起來十分簡單,，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的,，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝,。理論說的再好,，如果不付諸于實際，那一切都是空談,。只有應用與實際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候,，老師對電路進行介紹,，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),，看時容易作時難,，人不能輕視任何事。連每一根電線,，都得對機器,，對工作，對人負責,。這也培養(yǎng)了我們的責任感。這次實習很累,，在安裝過程中我們都遇到了不少困難,，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想,，只有付出了,，才會得到,，有思考，就有收獲,，就意味著有提高,，就增強了實踐能力和思維能力。

通過這一個星期的電工技術實習,，我得到了很大的收獲,，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1,、掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法,，了解了兆歐表的使用方法等基本常識,；

2、了解了簡單電工橫桿的安裝方法,，掌握了一般開關的倒閘方法,；

3、本次實習增強了我們的團隊合作精神,，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L,。

通過實踐，深化了一些課本上的知識,，獲得了許多實踐經(jīng)驗,，另外也到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習,，并把握好方向,。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件,。而且，現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢讓我到,，只有不斷增加自身能力,，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力,！我會一如既往,，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風,。我將以這次培訓為契機,，找準自己前進的標桿,，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務上朝科研型努力,。

這一周的實訓使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的,，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固,，還提高了自己的動手能力,，培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力。

一周的電工實訓進行的緊張有序,，使我們有在車間實習體驗,。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏,，所以對我們的要求很高,，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器,，在實訓開始前老師告訴我們,，安全放在第一，能馬虎,，開電的時候要檢查一遍,，還要通知其他人，以免觸電,，老師又講了試驗時應注意的問題,，然后我們按分好的組開始做試驗。

剛開始作一周實訓,，以為要做很多試驗,，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓一共有四次試驗,，第一個試驗是家用供電線路實訓,，主要目的是要學會日光燈電路，一燈兩地控制,，燈光可調電路,，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法,。以前我對家用供電線路的了解,，只存在火線，零線,。一些開關的連接,，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多,。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利,，聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮,。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的了解。

第二個試驗是電動機反—正轉實訓,，我們上學期有一定的理論知識,，我想應該沒問題，可以做起來,，可一做不是那一回事,，接完后電機不轉，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和,。我們將電壓改變后,，電路恢復正常工作，電機開始反—正轉,。這讓我懂的接線必須認真,，不能馬虎。在做任何事都必須認真做,。是我感受頗多,。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別,，在加上已經(jīng)做過二個試驗,，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比較順利,，我從中學到了很多,，讓我對電機有了新得，可以順利的進行調控,。

最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓,，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關的作用,，以及機床電路的應用,。這個試驗很復雜，我們接完線,，打開開關,，可機床不動，我們檢查線路,，發(fā)現(xiàn)一個地方?jīng)]有連線,，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣,，但我們很高興,，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍,，沒有發(fā)現(xiàn)問題,，我們很著急，把高頻調到低頻,，還是不行,，最后我們把1、2,、3,、4它們換個來，機床動了,，我們成功了,。

一周的實習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍,，特別是對咱們的指導老師很是敬佩,。

通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理,，真可謂是受益非淺啦,，這次我們的實習任務，雖然算不上很重,，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路,。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁,，由于是四位同學共用一個工位,，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深,。

做工有條不紊的進行著,，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來,。首先,，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好,，牢固,，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果,，還是感到很欣慰的,，再過一年半我們就要步入社會,，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學習期就是以后生活的寫照,，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩(wěn),，那在江中的風帆。

第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來,，那種感覺是自豪的,。自己在心里會說：呃，我也能讓電動機轉起來,，哈，開心,。加油,，其實這蠻好玩的嘛。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內容,，再準備讓我們接線,。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有,，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。

電工實訓個人心得體會篇六

電子產(chǎn)業(yè)是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然帶來對人才的需求,，技術的進步必然要求人員素質的提高，所以對大學生的專業(yè)知識和操作技能提出了更高的要求,。

為了響應我校提出的建設應用型本科高校的口號,，學校開設電工實訓一課，加強學生的技能操作能力和實際生活接軌,，讓學生親自動手體驗,，實際操作，更好的提高學生的素質和能力,。

本學期電工實訓開設的主要內容有：1.電源主控屏的使用,；2.常用電工工具使用和測量儀表的使用；3.導線的連接和絕緣的恢復,；4.照明燈具和開關插座的安裝,；5.小容量低壓配電板的安裝；6.電機的使用,、維護和控制,。

通過本學期的電工電子實訓課的學習，使我掌握了電工電子的基礎知識,，也對電工電子的發(fā)展歷史有了一些大概的了解,，既提高了我們的實際動手能力,，有豐富了我們的電工知識，同時使我對電子產(chǎn)品的維修產(chǎn)生了興趣,，更愿意自己動手維修自己壞了的電子產(chǎn)品,，學了這門課讓我對它有了更新的`認識，對那些電子器件有了極大的好奇感,，那么小的元件可以控制整個機器的運行,，讓我對電子元器件有了更深了解的沖動。

通過老師的悉心教導,，我們不僅鞏固了原有的知識,，還在其基礎上做了更深的延伸，真正做到了面對一個基礎電路不僅會連接,，還知其工作原理,，對于電路安裝過程中出現(xiàn)的問題，能夠簡單的分析,，還能檢查故障并能根據(jù)所學知識解決遇見的問題,，提高了獨立解決問題的能力和實際動手能力。

1.電源主控屏的使用

剛上電工電子實訓課時,，看到那些電路板不知道是干什么的,，聽著老師對電路板上的按鈕一一介紹它們的功能和操作方法，有種躍躍欲試的感覺,，好想自己動手實踐,。

2.常用電工工具和測量儀表的使用

常用的電工工具有鋼絲鉗、電工刀,、螺絲刀,、尖嘴鉗、剝線鉗,、電烙鐵等,。每一種工具都有自己的用途，也都有一定的注意事項,，使用這些工具要注意避免觸電,，以免發(fā)生事故。

常用的測量儀表有萬用表,、兆歐表,、電能表、示波器等,。每一個儀器都有自己獨特的功能,。

萬用表使用前的準備工作，第一安裝電池,；第二機械校零：將萬用表平放在桌面上,，觀察表針是否指在電壓/電流刻度線左端“0”的位置,，如果未指向該位置可用螺絲刀調節(jié)機械校零按鈕，讓表針指在電壓/電流刻度線左端“0”處即可,；第三安裝表筆,，將紅表筆插入標“+”號的插孔中，黑表筆插入標“-”號的插孔中,。萬用表可以測量直流電壓,，交流電壓，三級管放大倍數(shù),，電阻,，電流等。

交流電壓的測量,，是將萬用表轉換開關撥至交流電壓檔,，把兩表筆跨接在被測電壓的兩端（不必區(qū)分正負端），交流電壓檔的標尺刻度為正弦交流電壓的有效值,；

三極管有pnp和npn型兩種，它們的測量方法一樣,，第一：歐姆校零：將擋位開關撥至“adj”檔位,，然后調節(jié)歐姆校零按鈕，讓表針指到標有“hfe”刻度線的最大刻度“300”處,，實際上表針此時也指在歐姆刻度線“0”刻度處,。第二：檔位選擇:將擋位選擇開關置于“hfe”檔。第三：pnp型三極管插入標有“p”字樣的插孔,，npn型插入標有“n”字樣插孔,。第四：讀數(shù)：讀數(shù)時查看標有“hfe”字樣的第四條刻度線，觀察表針所指的刻度數(shù),。

兆歐表測電路絕緣電阻時,，將l端與被測端連接，e與接地端連接,。雷雨天,，嚴禁測試線路絕緣。電能表按原理分為感應式和電子式兩大類,。感應式電能表采用電磁感應原理把電壓,、電流、相位轉變?yōu)榇帕?，推動鋁制圓盤轉動,，圓盤的軸（蝸桿）帶動齒輪驅動計時器的鼓輪轉動轉動的過程即使時間量累積的過程。電子式電能表運用模擬或數(shù)字電路得到電壓和電流向量的乘積,，然后通過模擬或數(shù)字電路實現(xiàn)電能計量功能,。示波器使用前的準備工作,，再用示波器對兩個信號進行測量，再測量相位,。

3.導線的連接和絕緣的恢復

單銅導線芯的直接連接,；單芯銅導線的分支連接；7股銅芯導線的直接連接,；7股銅芯導線的分支連接,；銅芯導線接頭處的錫焊；

導線絕緣層破損后必須恢復絕緣,，導線的連接后,，也需恢復絕緣?；謴秃蟮慕^緣強度應不低于原來的絕緣層,。通常用黃蠟帶、滌綸薄膜帶和黑膠布作為恢復絕緣層的材料,，黃蠟帶和黑膠布一般寬為20mm較適中,，包扎也方便。

4.照明燈具和開關插座的安裝照明燈具安裝的一般要求：各種燈具,、開關插座及所有附件,，都必須安裝可靠，應符合規(guī)定的要求,。壁燈及吸頂燈要牢固的敷設在建筑物的平面上,；吊燈必須裝有吊線盒，每只掉線盒,，一般只允許裝一盞電燈（雙管日光燈和特殊吊燈除外）,，日光燈和較大的吊燈必須采用金屬鏈條或其他方法支持。

開關是接通或斷開照明燈具的器具,，按安裝形式劃分,，開關可分為明裝式和墻裝式。按結構劃分開關可分為單機開關,、三級開關,、單控開關、雙控開關,、以及旋轉開關等,。

插座按基本結構分為單相雙極雙孔，單相三級三孔（有一級為保護接零）和三相四級四孔（有一級為保護接零或保護接地）插座等,。

5.小容量低壓配電板的安裝

配電板通常由進戶總熔絲盒,、電能表和電能互感器等部分組成。配電裝置一般由控制開關,、過載及短路保護電器等組成,。

6.電機的使用,、維護和控制

電動機的安裝應遵循幾點原則：

1.在有大量塵埃、爆炸或腐蝕氣體,、環(huán)境溫度40℃以上以及水中作業(yè)等場所,，應該選擇具有合適防護形式的電動機；

2.一般場所安裝電動機,，要注意防止潮氣,；

3.通風條件要良好；

4.灰塵少,；

5.安裝地點要便于對電動機進行維護,、檢查。

電動機的主要部件為定子和轉子,。三相電動機有三相繞組,，通入三相對稱交流電流后產(chǎn)生旋轉磁場。三相繞組由三個彼此獨立的繞組組成,，三個繞組接正向時電機正轉,，反接就反轉。

電動機的啟動,、制動,、正反轉及調速一般由繼電器、交流接觸器和按鈕等控制電器實現(xiàn),，這叫做繼電接觸器控制,。

通過電工實訓的學習,，培養(yǎng)了我們大膽,、心細、謹慎的學習態(tài)度,，導線的連接和日常接電,，講求用電的安全，不允許用手觸及電器元件的異電部分,、電動機的轉動部分,。電烙鐵要求掌握正確的使用方法，避免觸電及意外受傷,。

作為信息時代的大學生,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。所以我們應該與時俱進,，符合社會需求,，全面發(fā)展。