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小學(xué)教師師德工作計劃個人 小學(xué)師德工作計劃及總結(jié)模板(四篇)

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小學(xué)教師師德工作計劃個人 小學(xué)師德工作計劃及總結(jié)模板(四篇)
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時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)教師師德工作計劃個人 小學(xué)師德工作計劃及總結(jié)篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,積極參加以“五心樹師德”為主題的師德教育活動,。

提高業(yè)務(wù)水平,,需要不斷地學(xué)習(xí)。傳授文化知識,,教好功課,,是教師的一個基本任務(wù),也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,,因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),,掌握豐富的知識,教好學(xué)生,,也是一個師德修養(yǎng)的問題,。

作為學(xué)生表率的教師,首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),,為教育事業(yè)奮斗終身的思想,,只有真心實意獻(xiàn)身教育事業(yè),,才能夠嚴(yán)于律己,把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正,,嚴(yán)于律己,是教師必須做到的,。要嚴(yán)于律己,,哪怕是微小的錯誤,也不能原諒自己,,敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭,。

我們在教育教學(xué)過程中,要始終堅持尊重學(xué)生的人格,,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生的自尊心,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課

小學(xué)教師師德工作計劃個人 小學(xué)師德工作計劃及總結(jié)篇二

以中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德工作的意見》精神為指針,,認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,加強(qiáng)小學(xué)生的禮儀常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,,著力培養(yǎng)小學(xué)生現(xiàn)代公民意識,把他們培養(yǎng)成為有理想,、有追求,,全面發(fā)展、可堪重任的一代新人,。

學(xué)校學(xué)生德育合格率達(dá)99%以上,,犯罪率控制為零。

1,、強(qiáng)化師德教育,樹立良好的師長形象,。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點,,從樹立“以德立校、率先垂范,、嚴(yán)于律己,、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手,拓展師德教育內(nèi)容,,宣傳職業(yè)道德規(guī)范,,增強(qiáng)教師依法治校,,以德治校意識,進(jìn)一步完善師德檔案制度,,加強(qiáng)過程管理,。加大查處力度。堅持師德一票否決制,,進(jìn)一步完善師德考核評估制度,,切實提高師德水平。

2,、禮儀常規(guī)教育,。切實開展好禮儀常規(guī)系列教育活動。要繼續(xù)抓好“五四三”活動(升好旗,、唱好歌,、做好操、行好禮,、寫好字,;主動拾紙屑、主動掃垃圾,、主動擦污跡,、主動管衛(wèi)生;校內(nèi)校外一樣,、家里學(xué)校一樣,、有無老師在場一樣),開展“新三好”(在家是個好孩子,,在校是個好學(xué)生,,在社會是個好少年)爭創(chuàng)活動。

3,、行為規(guī)范教育,。認(rèn)真貫徹《小學(xué)日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。組織開展“學(xué)常規(guī)(規(guī)范)、正言行”系列知識大賽,。

4,、法制教育。開展“警校共建”,、聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員活動,,要落實法制教育計劃、教材,、課時和教師,,積極預(yù)防青少年犯罪,,使青少年知法、守法,、扎實開展青少年法制教育,。

5、家庭教育,。切實辦好家長學(xué)校,,健全家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)層中必須要有學(xué)生家長和社區(qū)干部參與,。家長學(xué)校做到有計劃,、有記載、有活動,、有考試,、有成績、有總結(jié),。每期家長學(xué)校授課不得少于8節(jié),。

6、強(qiáng)化德育實體建設(shè),。重點抓好“三個三”的德育實體建設(shè),,即形成三個序列(班會序列、團(tuán)隊系列和學(xué)科滲透德育序列),、完善三個基地(愛國主義和傳統(tǒng)教育基地,、勞動教育和社會實踐基地、國防教育和軍事訓(xùn)練基地),、搞好三個結(jié)合(學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合),。

1,、主動適應(yīng)新形勢下的德育工作要求,調(diào)整和充實德育內(nèi)容,,改進(jìn)德育工作的方式方法,,形成貫穿于各個教育階段,由淺入深的德育目標(biāo)層次體系,。

2,、加強(qiáng)德育工作研究,開展學(xué)生心理咨詢,,促進(jìn)學(xué)生身心健康。

3,、加強(qiáng)隊伍建設(shè),,探索思想政治工作新途徑,,新方法。

4,、開展“兩優(yōu)”評選活動,。在全校開展班會優(yōu)質(zhì)課評選活動,組織一次班會優(yōu)質(zhì)教案評選活動,。

5,、認(rèn)真抓好德育工作的評比表彰工作。一是認(rèn)真評選市縣級德育個人,;二是評選市縣級優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生,。

小學(xué)教師師德工作計劃個人 小學(xué)師德工作計劃及總結(jié)篇三

和諧教育,幸福師生,。

本次專題培訓(xùn)活動以深入學(xué)習(xí)全國,、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),,以探尋“和諧教育,,幸福師生”為目標(biāo),以學(xué)習(xí)師德楷模和思考教育回歸育人本真為重點,,加強(qiáng)師德建設(shè),,促進(jìn)教師專業(yè)成長,圍繞加強(qiáng)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè),、落實教育均衡發(fā)展及近期學(xué)校工作展開培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

全校在職教師。

本次培訓(xùn)采用集中和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,,由龔校長主題報告,、專家講座、教師論壇,、個人自學(xué)等形式,。

1、培訓(xùn)時間:8月22日至8月28日,,為期6天,。

2、認(rèn)真聽取有關(guān)報告和文件精神,,認(rèn)真筆記,,認(rèn)真討論;

3,、上交師德培訓(xùn)書面考核材料(學(xué)科素養(yǎng)考試),;

4、認(rèn)真總結(jié)本次師德培訓(xùn)活動,,寫好有關(guān)總結(jié)材料(陳民良老師)

1,、培訓(xùn)實行簽到制度,,如有特殊情況,請到龔校長和周書記處請假(寫請假單);

2,、自覺遵守培訓(xùn)時間:上午8:30至11:30,,下午2:30至5:30,不遲到不早退;

3,、嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律:不接聽手機(jī),,不看無關(guān)書籍,不交頭接耳,,不隨意走動,,自覺保持會場清潔和安靜;

4,、認(rèn)真聽報告,,看視頻,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,,認(rèn)真參加教師素養(yǎng)考試,;

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)分制度,,不參加師德培訓(xùn),,不交師德培訓(xùn)考核的均不給培訓(xùn)學(xué)分。

小學(xué)教師師德工作計劃個人 小學(xué)師德工作計劃及總結(jié)篇四

以自身成長和發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點,嚴(yán)格約束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養(yǎng),。

(一)學(xué)習(xí)師德典型,。

要學(xué)習(xí)新老典型的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表的光榮傳統(tǒng),。

(二)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高思想品德和人格素質(zhì)。

1,、自覺學(xué)習(xí)政治理論,、教育理論、專業(yè)知識,、教育法規(guī)等,。通過自身的不斷努力,提高自我教育、自我約束意識,升華道德境界,提高思想道德素質(zhì),。

2,、學(xué)習(xí)政策法規(guī),增強(qiáng)依法施教、科學(xué)施教的自覺性,。聽專題講座,。觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》。寫出觀看記錄和至少2篇的觀后感。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識,掌握教書育人的本領(lǐng),教師學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,才能真正做到教書過程中育人,。

以學(xué)生評價作為透視自己師德師風(fēng)個人工作計劃的重要窗口。要重視學(xué)生的評價,胸懷坦蕩,從征求學(xué)生的意見的角度出發(fā),根據(jù)工作

實際設(shè)計自我問卷,在所教班里進(jìn)行自主的問卷調(diào)查,了解學(xué)生的想法和需求,。結(jié)合學(xué)生年齡特點,問題不一定很多,也不要給學(xué)生施加心理壓力,可以簡單的從教育方面提一些問題,比如說你認(rèn)為老師喜歡你嗎?你認(rèn)為我是一個什么樣的老師?你害怕老師嗎等問題,也可以從教學(xué)方面提一些問題,比如最近愿不愿意上課,作業(yè)量行不行等情況進(jìn)行提問。再根據(jù)學(xué)生的回答,反思自己的工作,及時調(diào)整自己的教育教學(xué)思路,真正做到有則改之,無則加冕,。

1,、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德,我要做到以法制教,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教師法等法律法規(guī),不做違背黨和國家方針政策的事。

2,、我要做到愛崗敬業(yè),愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范,人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè),做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé),、教書育人,、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

3,、做到熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師道德的`重要規(guī)范,師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格平等,、公正對待學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

4,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師必須具備的道德規(guī)范,教師做到樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平,。

5、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范,教師個人做到模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,以身作則,注意自省,、自糾,。

20xx.09

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