時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇一

一,、班級概況：

班級總?cè)藬?shù)64人，男女生各32人,，人數(shù)眾多,，學生年齡又小，自控能力比較弱,，不安定情緒甚至過激行為在所難免,，因此需要花比較多的時間去安撫學生，抓行為習慣的養(yǎng)成教育,，抓常規(guī)紀律的約束,，更重要的是獨立生活,、學習能力的培養(yǎng),。

二、工作思路

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。同時,，讓學生在勞動中學會合作，學會生活,。

4,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。部分班干部實行輪換制,，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

5,、制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。比如采用小組競賽,，表現(xiàn)優(yōu)異的得小紅星等激勵手段,。

(二)對學生進行思想、紀律,、安全教育,。

1、利用早讀對學生進行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范,，導之于行。

2,、利用班會對學生進行紀律教育以及安全教育,。從身邊的事例和老師的說教中教育孩子要有安全第一的意識。

3,、結(jié)合生活情境,，適時對學生進行品德教育。

(三)指導學生學習,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

1、要在入學開始和平時的上課中讓孩子們明白為什么要學習,，怎樣學習,，學習什么。

2、營造輕松愉悅的學習環(huán)境,，向課堂要效率,。

課前認真?zhèn)湔n，課中從激發(fā)學生的學習興趣入手,，充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。

并在課余置身于孩子們之中,，了解孩子們的想法，多給予孩子們一些生活上學習上的指導和鼓勵,。

3,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

(四)關心學生身心健康,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。充分利用課間操時間讓學生全部參與到活動鍛煉中來,。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。比如合理安排作息,，分配好學習和玩耍的時間等,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育。尤其針對內(nèi)向不合群或者過于愛動的學生，隨時隨地進行關注和給予幫助,。

(五)組織各類活動,，培養(yǎng)學生們的參與能力和集體感

一年級新生對什么事物都充滿了好奇感和新鮮感。要將他們帶入一個好的接受教育的階段,。要讓他們感覺到學校生活的快樂,，就要組織一定的活動使他們感知快樂體驗開心。所以我會組織開展一系列的活動,。如,，古詩文背誦活動，講故事活動,，朗讀比賽,，手工繪畫活動，唱歌,，跳繩等活動,，在提供快樂的同時，激勵學生從各方面培養(yǎng)自己的興趣得到全面發(fā)展,。

(六)加強與家長的合作

通過家長會,、建立飛信群、共同管理班級博客等方式加強與家長的溝通和聯(lián)系,，與家長共同探討家庭教育的有效方法,。

希望在老師和學生及家長的共同努力下，把我們一年級一班建設成為一個團結(jié)勤奮,、文明友愛,、自信自律、暢享成長的快樂班集體,。

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇二

今年我接任初一的班主任工作,，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學生能夠在__二中學習的三年時間里,，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中,，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學,，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。

往往工作量最多的人,，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生,，心里也就沒有什么怨言了,。在20__——20__學年第一學期，同時為響應我校剛成功申報市“市一級級學?！焙汀笆芯G色學?！钡墓鈽s時刻，我這學期的初中班主任工作計劃如下：

一,、指導思想

1,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

2,、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育,，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線,，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

3,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

二、工作內(nèi)容及措施：

1,、學校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

2,、三觀教育

(1)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,，使學生在自己的心中形成一定的“坐標,、天平”，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀,。

(2)充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績,、中國臺灣問題等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合學生思想實際，采取十分鐘演講,、小型辯論會,、學習評論員文章、專題小報告等形式,，進行世界觀教育,。

3,、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強學生環(huán)保意識。

(2)抓好入學的第一次運動會,。宣傳,、表揚積極報項、上場的同學,，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

4,、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

5、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會、活動向同學招標,。

(2)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新,。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

(3)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

(4)利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發(fā)展作好準備,。

6,、心理品質(zhì)教育

應試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇三

剛踏入學校大門的一年級小學生,對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應,，學生沒有多少紀律意識，很難管,，班集體比較難以建立,。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,，為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講文明,，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,，特制定本學期班級工作計劃。

一,、班級基本情況：

本班現(xiàn)有學生60人,，孩子們剛從幼兒成為小學生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學生自控能力較低,注意力容易分散;在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩。

(一)抓好學生的常規(guī)教育,，強化行為習慣的養(yǎng)成,。

良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒.一年級學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動、好奇,、貪玩,，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點,我班制定了"班規(guī)"兒歌,并組織學生進行理解背誦,從文明禮貌、學習態(tài)度,、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導,嚴抓學生的日常行為規(guī)范. 老師要時刻想著學生,，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校,、熱愛學校,，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學校的各項規(guī)章制度。使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.

1,、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學,、放學回家要跟家長打招呼,。同學之間要團結(jié)友愛，不打架,、不罵人,。

2、進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學,、放學以后按時回家。不遲到,、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課,。

3、進行安全教育,。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識.因此,增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重.確實加強安全紀律教育,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒,，以免發(fā)生危險，在校時間嚴禁隨意出校門,，提醒同學們上廁所時千萬注意安全,，剛?cè)雽W時老師領著學生上廁所。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育,讓學生逐步真正認識到安全確實重要. 在對他們“說”的同時,更注重教他們“做”,。

4,、進行熱愛學習的教育，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處,、形成認真學習的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習,。

5,、進行講衛(wèi)生的教育,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、進行熱愛勞動和自我服務的教育,，針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來伸手、飯來張口,，自理能力差的現(xiàn)狀,，向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做,、不會的事情學著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣,。

(二)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手。

成立小組,，小組內(nèi)輪流當組長,，從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂、作業(yè),、課間等情況開始,逐步發(fā)展學生的能力.實行小組比賽制,，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心,、有管理能力的小干部,，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生,、紀律上展開評比,，使他們有新鮮感，趣味感,，增強集體意識,，自覺自愿地遵守紀律、認真學習,。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作,。

(三)做好與家長的聯(lián)系工作。

本學期伊始,，考慮到學生年齡小,、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系,，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要,。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因,，在學習、紀律等方面顯得不如別人,，自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法,。

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇四

新的學期馬上又開始了,，為了扎實有效地開展班級的各項工作，建立良好的班風,、學風,，提高他們的綜合素質(zhì)，特制定本學期班主任工作計劃如下：

一,、抓好學生的常規(guī)教育,。

經(jīng)過上個學期的訓練，多數(shù)學生已經(jīng)有了較強的紀律意識,，初步形成了較好的常規(guī)習慣。作為班主任在本學期我要繼續(xù)引導他們認識學校,、熱愛學校,，主動走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學校的各項規(guī)章制度,。

1、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好，上學,、放學回家要跟家長打招呼,。同學之間要團結(jié)友愛，不打架,、不罵人,。

2、進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學,、放學回家按時回家。不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳，認真聽從老師的安排,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在樓道內(nèi)游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步右行,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課。

3,、進行安全教育,，利用升旗、班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育。教學生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4、進行熱愛學習的教育,，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮,、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣,，教育學生自覺主動地學習。

5,、進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和下午打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，教師不再全部包攬，而是給學生鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,，針對學生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來伸手、飯來張口,，無所事事,，自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育,，自己的事情自己做,、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風氣,。

二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手,。

這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生,，給學生成立八個小組,，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心,、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,，衛(wèi)生、紀律上展開評比,，有效利用“每天進步一點點”,，培養(yǎng)學生的進取意識。繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體意識,，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習的習慣。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作,。

三,、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動,。

天真活潑是學生的一大特點，他們精力旺盛,，對科學知識表現(xiàn)出強烈的求知*,。本學期將帶領學生多走出教室，到校園中多觀察,、多發(fā)現(xiàn)新的知識,，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲、活動,，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達能力,，集合學校每周一個活動主題，調(diào)動學生的興趣,，陶冶他們的情操,，使他們健康成長。

四,、做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作,。

五、做好與家長的聯(lián)系工作,。

作為班主任,，要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法,。

六,、對自身的要求：

1、關心熱愛學生,、尊重公平地對待每一個學生,，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛,。

2,、注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,，加以疏導,。

3、平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，堅持用普通話與學生交談,，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生,。

4,、不放過每一個教育細節(jié),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，多寫教育反思,。

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇五

一,、總體目標

本班共有學生25人，其中男生15人,，女生10人,。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣,。但是孩子們的集體意識還不是很強,，所以本學期我的工作重點就是：增強班級的凝聚力，形成一個有良好班風的集體,。通過班會,、晨會等各種教育渠道強化班級的團結(jié)，只有互相關愛,、互相幫助,、互相諒解，全班上下一心,，才是一個良好的班集體,。

二、工作重點及要求

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實。班會課上深入貫徹規(guī)范的有關的內(nèi)容,，把理論與實踐相結(jié)合,，讓學生邊做邊學習。

2,、上好每周的思想品德課,。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的情況，表揚班上的好人好事,，針對班上的特殊事情,，或者有教育意義的要特別多花時間，讓孩子們明辨是非,。

3、班隊課聯(lián)系課題組的任務,，舉行一些有意義的活動,，或者和孩子們談談心，善于傾聽他們的心聲,，多與孩子們交流,、溝通,。

4、經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進行管理辦法和工作方法的指導,，提高他們認識問題的高度，給他們創(chuàng)造相應的鍛煉機會,，提高他們的工作能力和工作水平,，并且充分發(fā)揮他們的主動性。

5,、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，堅持抓教學質(zhì)量。利用早晨,、中午空閑的時間,，給差生補課。同時發(fā)揮小干部的作用,，通過一幫一活動,，促使他們進步。

6,、時刻把安全放在首位,。抓住教機，多灌輸安全方面的知識,，增強他們的安全意識,。從小事做起，從自我做起,，并且把安全意識帶回家,，不在學校同樣要注意安全。

7,、學校與家庭教育想結(jié)合：多與學生家長溝通,，切實做好家校聯(lián)系工作，與家長搞好關系,。采取多種方法,，做到經(jīng)常聯(lián)系。

8,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系,，共同對學生進行教育。 在這一學期里,，我要吸取以前的經(jīng)驗教訓,，抱著對孩子負責的態(tài)度，向優(yōu)秀教師學習,，取長補短,，努力把班級建設得更

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇六

業(yè)績始于計劃,，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班,，那就失去了工作本身的意義,，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

一,、 班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，順利完成本學期教學任務,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。

1,。進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2,。鞏固良好班風,，完善班級管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,。與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

1,、果斷，自信,，獎罰分明,，樹立班主任的權(quán)威。

2,、加強班風班紀教育,，建立完善合理的民主管理機制。

3,、加強學法指導,，培養(yǎng)主動自覺的學習習慣，養(yǎng)成當天的學習任務當天完成的習慣,。

4,、突出“成功體驗”教育，建立學生成功檔案夾,。

5,、開展形式多樣的班會課，如話題班會,、故事班會,、案例班會等。

6,、開展心理訓練,、腦力思維訓練和班級沙龍。

7,、探索進行blog班務管理和思想教育,。

8、細致關注和跟蹤學生思想變動,。

二月份

1,、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。,，落實職責,，商議班級管理機制

2、學習開學典禮校長講話,，展望新學年,，鼓舞士氣。

3、對學生加強學法指導,，使他們能盡快掌握適應自己的有效的主動的學習方法,，改變以往一些不良的學習習慣。

4,、適當調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

三月份

1,、出好學雷鋒墻報，加強安全教育,。

2,、落實學生成功檔案夾準備情況

3、開展一次頭腦風暴腦力訓練或沙龍或研討會,。

4,、話題班會：有關集體感話題（實話實說或鏘鏘多人行的形式）。

5,、積極準備期中考試,，以優(yōu)異成績向家長匯報。

四月份

1,、對上半學期進行總結(jié),。

2、挖掘特長,，積極組織參與體育節(jié)活動,。

3、開展一定形式的心理訓練（以自信,、成功為主題或其它）

4,、舉行班級體育活動比賽。

五月份

1,、開展學習競賽,，舉行一定形式的學習比賽。

2,、開展第二次頭腦風暴腦力訓練,。

3發(fā)動期末考試動員。

4,、開展案例班會（主題待定）

六月份

1,、學生德育考核，操行評定初定,。

2,、加強備考復習指導,，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試

3、完成學期末各項工作及暑假的布置,。

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇七

本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,，結(jié)合班級實際,，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、自護的意識與能力,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,。

三、工作重點

本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班級風貌，使學生講文明,，懂禮貌,，會學習，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生,。

（一）常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導,，加強教育。

2、由于一年級學生年齡較小,，還不會自主游戲,，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習,，然后課間時班主任老師進行操練,。）

3、低年級的學生自護意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解,、反復強調(diào)，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康,。

4、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

5,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,，每天請同學來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

（二）學會學習方面：

1,、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導,。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣,，都要指導到位，監(jiān)督到位,，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。

2、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

（三）班級環(huán)境方面：

1、根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、和諧,、進取的班級氛圍,。在教室布置方面，可以設立“童年書吧（圖書角）”,、 “攀登之星”,、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”,。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學生愛書,、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透,。通過評比,、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣,。

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇八

一,、基本情況

本學期我擔任一年級xx班的班主任兼語文教學工作，本班共有學生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人。剛剛踏入一年級的小朋友,，對于學校的日常生活和學習不太適應,，學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,，因此班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引,。對學生進行常規(guī)教育,，幫助學生明確學習目的，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力,、行為習慣,，在教育工作中，進行系統(tǒng)化,、程序化,、人性化、生活化的管理,，為學生以后的學習生活打下良好的基礎,。眾所周知，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要,。作為一名班主任,，我愿虛心學習，用我的愛心,、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：

二,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班級風貌,，使學生講文明，懂禮貌,，會學習,，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，積極投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生。

三,、主要工作及目標

(一)時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

1,、充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導，加強教育,。

2,、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲,，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。

3,、低年級的學生自護意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解、反復強調(diào),，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康。

4,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

5,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,，每天請同學來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

(二)學會學習方面：

1,、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導,。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣，都要指導到位,，監(jiān)督到位,，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

2,、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

(三)班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、和諧,、進取的班級氛圍,。

2、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透,。通過評比,、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣,。

2,、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績,，關注他們的成長，以心換心,、熱情關愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。

5,、認真完成學校分配的各項任務，活動,、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。

四,、具體工作措施

1、對于剛踏入一年級的小學生,，學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2,、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3,、加強班級規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學生進行訪問,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。

5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育。同時,，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的小主人。寓教于樂,，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關系，理解學生,，信任學生,，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學生,，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通,。

8,、加強安全教育。利用晨會,、集會等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

五,、具體工作安排

九月

1,、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義,。

2,、引導學生開展基本的常規(guī)活動。

3,、加強安全教育,。

4、結(jié)合教師節(jié)開展尊敬老師教育活動,。

十月

1,、對學生進行文明禮儀教育。

2,、愛護圖書,，培養(yǎng)閱讀意識。

3,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國教育活動,。

十一月

1、運用評比,、獎勵機制強化常規(guī)訓練,。

2、運用評比,、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。

3,、圍繞班級工作,，開展主題班會活動。

十二月

1,、認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習,。

2,、圍繞元旦開展活動。

一月

1,、做好期末復習工作,，迎接期末考試。

2,、做好班級各項總結(jié)工作,。

3、做好假前的安全教育工作,。

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇九

小學一年級的娃娃們是從充滿天真,，稚趣的幼兒園到一個相對成熟的環(huán)境中邁進,。如何帶好這一群可愛的孩子們呢?這就是對我一個初任班主任工作的挑戰(zhàn)了。雖然沒有經(jīng)驗,，但我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學習,，我相信不斷的磨煉，不斷的積累一定能夠勝任這份工作,。新的學期,，我特做出了一年級班主任工作計劃：

一、指導思想

從學校工作和學生思想實際出發(fā),，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質(zhì)培訓,，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

二、班主任工作基本要點：

1,、班干部隊伍建設

2,、加強班風建設

三、實施過程

1,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍,。

1)制定班級公約、班風,，給自己班級、小隊取個新名字,，創(chuàng)作班歌等,。

2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,。

3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

1)幫助小干部樹立威信;

2)鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;

3)嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

4、針對特殊學生,，開展特殊教育(班主任工作計劃中的重點)

1)期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生,、智力障礙學生,、自控力差生)，學校建立特殊學生檔案,。

2)通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

3)針對行為習慣差、自控力差的學生,，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

4)開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助,。

班主任要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

5)針對行為習慣差、自控力差的學生,，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

6)開展幫困助困活動,。學校設立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活,、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇十

一,、班情分析

在一年級上期的班主任工作中，我狠抓班級常規(guī)管理,，開展好“勇攀高峰奪紅旗”的評比活動,，激發(fā)學生上進心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心,，培養(yǎng)得力的小干部,，一期以來，學生上進心增強,，大部分學生能自覺遵守各項規(guī)章制度,，有較強的自尊心和集體榮譽感，培養(yǎng)了孫建彬,、孫在晨,、程高翔等得力的小干部。還存在的主要問題：1,、等個別同學的紀律意識有待提高,。2、部分同學學習積極性不高,，缺乏自覺性,，路家偉、許嘉紅,、鄭志成等同學經(jīng)常不完成作業(yè),，需要深化學風建設。3,、小干部分工有待細化,，還需要進一步指導他們開展工作。4,、集體活動,、主題活動應該更多地開展，增強班級凝聚力,。

二,、本期工作重點

1,、繼續(xù)狠抓安全、紀律,、清潔等方面的常規(guī)管理,，多方面了解學生情況，多找學生談心,，爭取學生更大進步,。

2、開展“我真棒”的操行評比活動,，制定《學生操行評價手冊》,，使學生明是非，知榮辱,，促進步,。

3、組織開展圖書閱讀交流活動,，準備兩次講故事比賽,，促進班級優(yōu)良學風的形成。

4,、開展主題班會,，進行愛國主義、集體主義,、文明禮儀,、勤奮上進、安全常識等方面的教育,。

5,、繼續(xù)抓好干部隊伍建設，進一步細化分工,，指導他們做好工作記錄,，及時匯報，根據(jù)實際需要召開班隊干部會,，初步實現(xiàn)學生的自主管理,。

三、各學月工作安排

2月份

1,、切實做好開學期間的收心教育和學習目的教育,，使學生變“要我學”為“我要學”，增強學生學習自覺性,。加強對學生晨讀的監(jiān)督,，樹立學習榜樣。

2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,，布置教室,，美化環(huán)境。

3,、加強校園安全常規(guī)教育,，讓“安全第一”的理念植根于每一個學生的心中，并落實到學習和生活中,。

4,、開展“我真棒”的操行評比活動，從作業(yè),、背書,、聽寫、品德四個方面入手,，制作評比表格張貼墻上,，制訂詳細的評價細則，將學生的日常學習,、品德習慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中。

3月份

1,、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,，樹立學習榜樣。

2,、進一步指導班隊干部參與班級管理,，初步實現(xiàn)學生自主管理的目標。

3,、開展“文明禮貌月”主題活動,，通過觀看影片和老師講故事的形式學習雷鋒精神，要求學生做一個熱心腸的好孩子,。具體要求：主動撿拾垃圾;主動幫助他人;主動為班集體服務,。月末開展一次總結(jié)會，對表現(xiàn)突出的學生表彰獎勵,。

4月份

1,、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,。進一步指導班隊干部進行自主管理。

2、重點進行學風建設,。措施：開展一次寫字比賽;指導學生開展圖書閱讀和交流活動。

3,、選拔優(yōu)秀學生對后進生進行幫扶,，監(jiān)督后進生完成作業(yè)，力所能及地幫助后進生講解習題,。

5月份

1,、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,。

2、繼續(xù)指導班隊干部進行自主管理,，要求班干部切實以身作則,，起到帶頭作用。進行一次自薦擔任班干部的活動,，和原有班干部比一比誰的工作做得好,，為下期民主選舉班干部奠定基礎。

3,、準備六一慶?；顒印?/p>

6月份

1,、總結(jié)“我真棒”評比活動,，樹立榜樣，表彰獎勵,。

2,、加強學習常規(guī)要求，勉勵學生搞好期末復習,，爭取優(yōu)秀成績,。安排學生進行一次“勤學故事會”的講故事比賽，訂立考試目標,，做到心中有目標,，學習有干勁。

3,、做好假期安全教育,，防范事故發(fā)生。

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇十一

一,、學生基本情況分析

我班共有學生33人,，其中男生有20人，女生有13人,。他們個個聰明可愛,，由于年齡小，對這個學校充滿了好奇心,，活潑好動,。行為習慣方面：部分學生不能按照小學生行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高,。尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧，安全意識不高需要老師時時督促。學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學習習慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步,。例如班里的裴宏飛同學,，父母長期不在家，奶奶一個人監(jiān)管,，只能負責飲食起居,，作業(yè)經(jīng)常拖拉完不成，成績逐漸滑坡,。 品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。個人衛(wèi)生：由于年齡小,，家長的關心不夠,，多數(shù)學生不能做到勤剪指甲、飯前后洗手,。這些習慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說,，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生,，孩子們也是愛干凈,，聽話的好孩子。

二 奮斗目標

1,、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活,，無安全事故，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、中期目標：培養(yǎng)學生熱愛集體，積極為班級爭光,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3、遠期目標：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力,，樹立良好的班分,，培養(yǎng)學生的自信心。

三、主要工作及措施

(一)讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣

1,、 制定班集體的共同奮斗目標,，以及班級公約。

2,、日常管理系統(tǒng)化,。 (1)重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成,，創(chuàng)建良好班集體,。 開展“摘星星”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。通過抓典型，樹榜樣,，在班級中開展評比激勵機制,，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向,。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

(二)讓學生沐浴在關懷里,。

1,、關愛全體學生，尤其是后進生,，與后進學生家長建立密切的聯(lián)系,，讓家長重視孩子的學習。經(jīng)常與家長進行溝通,。

2,、啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。

3,、開展我向老師說句悄悄話,。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。

4,、要求每天向媽媽說句心里話,。

(三)讓學生沉浸在書香中。

1,、誦讀《日有所誦》,，做到能準確背誦。

2,、營造家庭讀書氛圍,，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘,，雙休日至少讀30分鐘。

(四)讓班干部鍛煉中成長,。

1,、培養(yǎng)一支小干部的隊伍，參與班級管理

2,、美化教教室環(huán)境

(五)讓學生懂得注意安全,，學會珍愛生命

一是平時經(jīng)常討論安全注意的事項，進行安全教育,。

其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患,。

三開展“中國少年兒童平安行動”活動。

四,、開展“安全伴我在校園,、我把安全帶回家”的主題活動。

四,、各月具體工作安排

二月份

1,、交流寒假生活，寒假生活總結(jié),。

2,、明確班級目，標制定班級公約

3,、學習習慣：按時完成作業(yè)的習慣,。

4、行為習慣：在校遇到老師的禮貌,。

三月份：生命之樹常青 雷鋒精神永存

1,、專題教育：環(huán)保與污染

2、開展感恩活動,，回報父母的恩情,。

3、感恩社會,，用行動去感謝周圍的每個人,。

4,、日常行為規(guī)范教育

四月份： 承繼民族文化

1,、專題活動：承繼民族文化。

2,、行規(guī)教育：課間休息禮儀

3,、班隊活動

4、布置教室

五月份：文藝節(jié),，我最捧

1,、日常行為規(guī)范教育：衛(wèi)生文明禮儀

2,、書畫作品展，我是小能手,。

3,、文藝節(jié)目匯報演出。

4,、我的節(jié)日,，我最幸福。

六月份：

1,、總結(jié)上月情況

2,、我是校園小主人

3、日常行這規(guī)范教育,，比比誰做的最好,。

4、對學生進行安全教育,，下課安全和人生安全,，學會自己保護自己。

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇十二

依據(jù)學校20××—20××學年工作要點,，結(jié)合高一年級的特點,，為打造一支具有激情和實力的教師隊伍，建造一個具有特色與和諧的年級團隊,，特制定本年級學期工作計劃,。

一、工作目標

1,、德育工作目標：

學生熱愛祖國,、立志成才;遵守學生守則和高中學生的常規(guī)要求，形成良好的行為規(guī)范;初步樹立頑強的意志品質(zhì),，良好的心理素質(zhì),、高尚的情操;確立合理的學習程序，養(yǎng)成良好的學習習慣,，形成良好的思維品質(zhì),，初步形成符合實際的科學學習方法。

2,、教學工作目標：

教師愛崗敬業(yè),、團結(jié)互助，無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn),，教風優(yōu)良;學生尊敬教師,，積極快樂學習，課堂教學氣氛融洽,，學風優(yōu)良,，在學校開展的各種教學評比活動中保持領先,，在××市期末質(zhì)量檢測中各科平均分名次好于往屆，尖子生成績在全市排名好于中考時的全市排名,。

二,、工作思路

根據(jù)學校各處室及年級工作計劃，狠抓落實,、率先垂范,，深入教師、深入學生,、深入課堂,，準確把握年級動向，及時調(diào)整工作思路和方法,。

(一)重點工作：

(1)落實學校各處室布置的教育教學任務,。(2)定期召開年級干部例會，研討年級工作,。(3)年級干部經(jīng)常進班,，了解課堂情況。(4)組織備課組長研討年級的教學情況,，組織好考試和考后的質(zhì)量分析,。(5)每周召開一次班主任會了解班級情況，并交流班級管理經(jīng)驗,。(6)落實學校教師業(yè)務考核制度,，制定年級教師業(yè)績考核方案和文明班風考核方案。(7)配合教務處搞好教學常規(guī)檢查,，督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實,。(8)抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作,。

(二)德育工作

1,、入學教育，內(nèi)容為介紹學校的辦學思想,、學校校紀校規(guī),、年級教育教學目標、班級建設目標,，明確高中的任務和要求,，提出新學年的要求。

2,、學生軍訓,，在軍訓中培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律性,，鍛煉學生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和善于合作的團隊精神,，為初步形成優(yōu)良班集體創(chuàng)造條件,。

3、定期召開班主任例會,，研討年級學生管理工作,，確立年級良好的學習氛圍和紀律規(guī)范。

4,、每月組織一次主題班會;

5,、邁好高中第一步，組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長經(jīng)驗,，引導學生珍惜高中的黃金時代,，確立做人的基本道德和高中成長目標。討論確立本班的班規(guī)班約,，并以書面形式讓全班同學熟悉,。

6、加強日常行為,、文明禮儀教育,。建立學生德育量化考核制度，認真檢查常規(guī)的落實情況,，嚴格獎懲制度,。形成學生"自知、自省,、自糾"的自我管理機制,，使規(guī)章制度內(nèi)化為學生的自覺行為。

7,、對學生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時的指導,，加強學生面對挫折的心理輔導。適當機會可以做一次心理健康講座,，幫助學生消除不良心理,，增強自信心。引導學生培養(yǎng)自己的耐挫能力,，以頑強的意志品質(zhì)爭取優(yōu)良的學習成績,。

8、培養(yǎng)年級和班級學生干部,，培養(yǎng)他們對年級和班級的責任感,、協(xié)調(diào)能力、領導能力與組織能力,。

9,、加強住校生管理，開展文明寢室,、文明住校生評比活動,，定期召開住校生大會,，及時解決學生生活中的困難。

10,、召開家長會,，向家長匯報高一年級起始階段各項工作，提出年級建設目標,，向家長提出如何配合學校教育進行家庭教育,，形成合力，共同教育學生,，尤其提醒家長注意孩子在初高中銜接過程中表現(xiàn)出的情緒心理的變化,，配合學校加強對常規(guī)的落實和檢查。

11,、開展形式多樣的課后活動,，創(chuàng)造班級和諧的氛圍，鼓勵班級積極進取,、團結(jié)互助,，爭當先進集體。

(三)教學工作：

教學工作是學校工作的重點,、生命線,。我們將結(jié)合現(xiàn)有學生的特殊性，做到因材施教,，走出一條具有新鋼中學特色的教學創(chuàng)新之路,。

1、強化并落實好教學的常規(guī)管理

(1)充分發(fā)揮備課組長的作用,，實行備課組長負責制,，嚴格落實每周的集體備課制度，加強自備――集備――再自備的個性化教學,。

(2)以分層次教學為突破口,，加強任課教師的合作意識、教研意識,，通過加強對教師教學過程的監(jiān)控,，建立分層次教學考核制度。虛心聽取教學中教師好的設想,、意見,、改進方法。

(3)嚴格教學常規(guī)檢查,，杜絕教學不規(guī)范現(xiàn)象,。評價教學常規(guī)工作的好壞要看是否突出“以學生為主體”。

(4)要求教師及時輔導，耐心回答,，認真足量地批改作業(yè),，對尖子生及問題多者要進行面批面改。用教師耐心,、愛心,、誠心去打動學生,，減少偏科生,。

(5)嚴明考試紀律，把提高準確率和卷面質(zhì)量當做大事,，常抓不懈,。

2、改革教學方法,，提高課堂效率,。

(1)要求教師逐漸掌握新的課堂教學模式。

(2)改進課堂教學的評價標準,，不能只看一堂課展示的成果,，只看學生的收獲，還要看學生時間和精力的占用,。

(3)備課組結(jié)合學科特點擬定教研課題,，展開實驗和討論，不定期地檢查教研課題的開展情況,，及時評比,。以促使高一年級形成一個“組組有課題，人人搞科研”的良好氛圍,，使教研,、教學有機結(jié)合，促使教師素質(zhì)提高,。

3,、實行段考制度，及時了解學生知識掌握的情況,，以及通過成績分析掌握教學上存在的問題,。

4、教學進度,、資料配備統(tǒng)一化,。為保持進度一致，資源共享,，一律不允許教師私自征訂教輔資料,。

(四)教師隊伍建設

1、搞好師資培訓，構(gòu)建學習型,、研究型教師隊伍

(1)利用各種機會進行以解放思想,，更新觀念，科研興校為主體的集中培訓,，加強敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育,。

(2)倡導并加強教師業(yè)務理論學習，深入開展以探究為主的教學教研,，充分發(fā)揮備課組長,、班主任和骨干老師的帶頭作用。組織多種形式的聽評課活動,，增強科研意識,，真正地把教科研落到實處。

2,、促進新,、老教師的真誠合作，以達到相互進步,。

通過新老教師結(jié)對子,，一幫一的方式把教、聽,、評,、考、改等各項工作落實到位,，不定期檢查傳幫帶的效果,。

3、進一步改進評教活動,，以促進教師思想的更新和業(yè)務提高,。

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇十三

馬上就要開始一個新的學期了。在新的學期,，我將會擔任小學一年級的班主任,。怎么說呢，我對這個工作不是很積極,，不過既然學校這么安排,，我當然欣然接受。小學一年級的學生都是剛剛開始上學,，這時候的他們還不懂得上學要干什么,，在學校里要學習什么。當然很多學生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了,，不過這些還是不夠的,，相信隨著時間的不斷的深入，我會逐漸的將學生帶到學習的軌道上來的。

一,、指導思想

本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,，結(jié)合班級實際,，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育,。

二、工作目標和要求

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風,。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、自護的意識與能力,。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生。

三,、工作重點

本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌,，使學生講文明,，懂禮貌，會學習,，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生,。

四、采取的主要措施

(一)班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、和諧,、進取的班級氛圍,。在教室布置方面，可以設立“童年書吧(圖書角)”、 “攀登之星”,、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上)”。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書,、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比,、獎勵等措施,，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。

(二)常規(guī)教育方面：

1,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

2、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作,，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作,。再次,，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識,。

3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導,，加強教育。

4,、由于一年級學生年齡較小,，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動,。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習,，然后課間時班主任老師進行操練。)

5,、低年級的學生自護意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解、反復強調(diào),，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康。

(三)學會學習方面：

1,、作為低年級教師,，要從學生點滴的學習行為開始指導,。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣，都要指導到位,，監(jiān)督到位,，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

2,、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

五,、具體工作安排

九月

1,、愛校、愛班教育,，了解校園及班級的意義,。

2,、引導學生開展基本的常規(guī)活動。

3,、加強安全教育,。

4、結(jié)合教師節(jié)開展活動,。

十月

1,、對學生進行文明禮儀教育。

2,、愛護圖書,，培養(yǎng)閱讀意識。

3,、與家長之間能夠通過博客,、校訊通等平臺有效溝通。

4,、結(jié)合國慶節(jié)開展活動,。

十一月

1、運用評比,、獎勵機制強化常規(guī)訓練,。

2、運用評比,、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣,。

3、圍繞班級工作,，開展主題班會活動,。

十二月

1、認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，準備期末復習。

2,、圍繞元旦開展活動,。

一月

1、做好期末復習工作,，迎接期末考試,。

2、做好班級各項總結(jié)工作,。

3,、做好假前的安全教育工作。

小學一年級教學就是這樣的,，我在擔任數(shù)學教師的同時,，班主任工作也不能有絲毫的放松,。我堅信，只要我去努力了,，我就一定能夠做好,，在不斷的發(fā)展中得到更多的進步，我會幫助學生做好的,。小學一年級的班主任工作就是這樣,，要事無巨細的幫助學生，讓他們快速的認識到當前的形勢,，讓學生們能夠在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,，我相信我會做好的!

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇十四

轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又開始了,。我深知班主任在學校中的地位是多么重要,。班主任是一個班學生品德、學習,、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導者，我為了更好的完成本學期任務所以制定如下班主任工作計劃,。

一,、學生基本情況分析

我們班共有學生x人，其中男生x人,，女生x人,。他們個個聰明可愛，由于年齡小,，學生不能按照一日行為規(guī)范來做,，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做的還不夠,。在學習方面作業(yè)能認真完成，有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。對于學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還需要老師常說,，也要經(jīng)常檢查。

二,、行為習慣的培養(yǎng)

1,、組織學習學習《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),、行為習慣,、學習習慣和積極地學習態(tài)度。

2,、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

3,、充分發(fā)揮各項活動的作用，如：衛(wèi)生評比,、紀律評比,、作業(yè)評比等活動，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

4,、課間紀律,。課間十學生輕松休息的時間，良好的課間紀律是安全的保障,。課間組織學生進行活動,，活動要求是不許追跑打鬧，不許做危險地活動,。如果有違反紀律的學生要受到相應的懲罰,，由他監(jiān)督學生活動。

5,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學習用品,、學做簡單的家務,。

6、培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢,、握筆姿勢和書寫姿勢,。發(fā)現(xiàn)問題及時提出，糾正學生錯誤的姿勢,。

7,、進行講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三、感恩教育

1,、教會學生學做感恩手語《感恩的心》,。

2、開展關于感恩的班會,，使學生懂得什么是感恩,，怎樣去感恩。

3,、開展感恩活動,，幫助家長做簡單的家務活，如：掃地,、端菜,、疊被等，回報父母的恩情,。

4,、利用重大節(jié)日對學生進行感恩教育。

四,、小組合作

對于小組合作,，對于一年級學生來說不容易實現(xiàn)，所以只是制定了簡單的小組合作學習,。

1,、首先，安排小組,，選出組長,。組長是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，起榜樣作用,，做好示范,。

2、組長每天檢查學生作業(yè)的完成情況,，檢查組員朗讀課文的情況,，檢查結(jié)果及時向老師匯報。

3,、組員積極參與課堂小組討論，認真解答學習問題,，積極參與交流,，積極參與組員之間互幫互學活動。

五,、教師個人素質(zhì)

1,、首先我要做到嚴于律己,，做好學生的楷模。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實際行動去影響學生。

2,、注意工作的方法,，尊重學生的人格，重視學生心理教育,，做到以理服人,。

3、認真鉆研教材,，把握好知識的重難點,。

4、利用網(wǎng)絡提高自身水平,，如：人教,、成長博客。

以上是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進，努力做好班主任的工作,。

一年級班主任計劃總結(jié)與反思篇十五

為了使我班工作能更好的符合學校各項教育工作,，促進學校更方面工作有條不紊的進行，根據(jù)中心?！?0xx年教育工作重點》及《20xx年教育工作計劃》的內(nèi)容及會議精神,，以全面推進素質(zhì)教育方向，以狠抓質(zhì)量,、鞏固提高兩基成果,，達到“雙高普九”，創(chuàng)建鄉(xiāng)內(nèi)品牌學校目標重點,，有創(chuàng)造性的完成我校各項教育工作,，結(jié)合我校實際及本班實際，特擬本期班級工作計劃如下：

全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育,，以全面提高教育質(zhì)量為中心,，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平,，不斷創(chuàng)新,，夯實基礎，強化訓練，培養(yǎng)學生的探究能力,、實踐能力和綜合能力,，進一步提升辦學品位。

（一）總體目標

班級工作初步形成學生自主管理,，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展,，同學之間誠信互助，學生的總體水平得到提升,。

（二）具體目標

1,、在學生中落實“六心”教育

2、加強教育法律法規(guī)貫徹實施力度,，提高學生的法律意識,，讓每位學生成為家庭中的好孩子，學校中的好學生,。

3,、加強班級管理，努力提高教學質(zhì)量,。

4,、抓好“留守兒童”等特殊學生的教育工作，努力構(gòu)建文明和諧的班級文化,。

5,、狠抓課堂教學管理，根據(jù)《規(guī)范辦學行為》的相關文件精神不斷提高課堂教學力,。

工作思路：抓穩(wěn)定,，促發(fā)展，創(chuàng)特色,，求提高

工作作風：求實,，求精、求深,、求新

工作方法：日事日畢,，周清月結(jié)

工作原則：一切為了孩子，為了孩子的一切,。

（一）管理工作：齊抓共管,、務實創(chuàng)新、開拓進取

1,、完善班級管理制度,，堅持以人為本，實行人性化管理,。班級領導小組發(fā)揚民主,、以身作則,、開拓創(chuàng)新,、發(fā)揮核心作用,。

2、組長及班干要不斷提高自己的能力,，做好榜樣,，示范作用。

3,、充分發(fā)揮學生的潛能和作用,，公共參與班級管理，維護學生合法權(quán)益,。

4,、開學初召開一次家長會，讓家長參與到班級管理,，在日常提出一些好的建議,，共同促進學生與班級的發(fā)展。

（二）德育工作：深入研究,、完善機制,、講究實效

1、深化愛國主義教育活動,。加強學生禮儀,、社會公德、家庭

美德教育,，組織學生積極參與學模范活動,，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想,。加強學生的國防教育,、法制教育、廉政教育,、環(huán)保教育,、生命安全教育、心理健康養(yǎng)成教育,。

2,、強化小學生的行為教育。重點研究未成年人思想道德建設中存在的問題,，進一步組織學生認真領會《規(guī)范》內(nèi)容,，《守則》要求。在班上開展“向不文明行為告別”活動,，大力推廣日常文明用語,，大力宣傳日常文明行為。

3、重視差生教育,，健全差生輔導工作計劃及方案,，促進其向良好的方向轉(zhuǎn)化。

4,、著重學生的法制教育,，重視未成年人思想道德建設。

5,、組織豐富多彩的班級活動,，活躍學生身心、提高學生素質(zhì),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的習慣,，學會自我教育、自我管理,。

6,、建立后進生教育轉(zhuǎn)化計劃及方案，學生獎懲制度,，學生違紀檔案管理制度,，學生好人好事登記表揚制度。

7,、完善班干部及小組組長的隊伍建設,。堅持每月一次主題班會及交流會。重視家訪工作,，關注弱勢群體,。

8、重視學生的勞動,、安全,、法制、國防,、心理健康,、愛國主義和家庭教育。培養(yǎng)學生的合作,、關心,、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

9,、加大對學生養(yǎng)成教育的力度,。

（三）教學工作：深化改革,、開拓新路,、不斷創(chuàng)新

1,、及時批改學生作業(yè)，總結(jié)問題,，解決問題,。按進度對學生進行單元檢測，從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足,，即使改正。

2,、以人為本,，全面提高學生素質(zhì)。教育過程中以提高學生對知識的基礎性,、綜合性,、實用性、探究性的掌握為重點,，開展學生日常行為規(guī)范教育及學生在校一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學生德育素質(zhì),、公民素質(zhì),、學習能力,、交流與合作、運動與健康,、審美能力等方面的培養(yǎng)和評價。

3,、做好學生成績記錄，各種作品,、社會實踐與公益活動及體育與文藝活動記錄，同時記錄好教師對學生的觀察與評價,、家長信息,、考試與檢測的信息。

4,、大力開展形式多樣的音,、體,、美活動,，豐富學生的校內(nèi)業(yè)余生活,，讓學生輕松活潑的成長。

5,、營造濃郁的教育教學氛圍,。

（1）組建班級興趣小組，通過組織體育,、美術和學科競賽周活動,，搭建舞臺，展現(xiàn)學生才智,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,。

（2）培養(yǎng)學生的自學能力。

（3）良好學習習慣及學校興趣的培養(yǎng),。制定具體的學習習慣要求,，健全表揚激勵制度。

（4）通過各種形式加強學生體育鍛煉,，增強學生身體素質(zhì),。做到每次活動有記載。

（5）堅持用普通話進行教學,，加強對學生的普通教育,，并要求學生使用普通話進行交流。

（四）體育衛(wèi)生工作：乘勢而行,、落實責任,、活躍身心

1、對班級衛(wèi)生加大要求力度,，并建立相關獎罰制度,。設置班級保潔員，時刻對班級衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查,，發(fā)揮保潔員的作用,。

2、加強衛(wèi)生宣傳,、疾病預防教育,，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣。

（五）控輟保學工作

加強對學生從事義務教育的教育力度,，讓學生熱愛學習生活,，在校園中找到快樂，加大控輟保學力度,，關愛留守兒童,。