人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

高中德育教育工作計劃和目標篇一

遵循學校本學年德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,，級部工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以教師愛崗敬業(yè),，教書育人為保障,，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學校班級制度導訓,，活動導行，努力構(gòu)建學校教育,，班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在初二這一特殊而且關鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè),，這就是年級德育工作中的重中之重。

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》 ,。每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的初中學習生活作充分的準備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,，首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值,。同時，還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任,、律己、感恩意識”的教育工作,。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系,。

（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

（2）多多了解關心學生,，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者,。

（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

（二）常規(guī)工作：

（1）落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,，形成比,、學、趕,、幫的風氣,。

（2）適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。

（3）加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

高中德育教育工作計劃和目標篇二

一位班主任,，如果天天早來晚走,，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認為他是稱職的班主任,。班級管理要科學化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。

首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。

其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。

再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”,。

這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應,。同時,，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀,。

本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1,、進一步搞好對學生的學法指導這個工作。在開學初,，我就將針對我們班學生的實際情況,，為我班的學生做兩節(jié)課的學習方法指導專題講座，不斷增強了他們學生的信心,，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來,。

2、加強對學生的心理輔導,。在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢,，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持，把這個工作做好,，這個工作做好了,，我們班的學生成績提高工作大概也就成功了。

3,、對每一次考試成績做好跟蹤,。全面抓班級學生的思想，學習狀態(tài),，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。

4,、適當搞好培優(yōu)工作,。優(yōu)秀生是一所學校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,，潛力大的學生也有幾個，如果能讓他們上得更好,、更高,，就可以全面帶動班級學生。

5,、開展師生,，家長互動活動。在本學期,，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式,，跟學生交流：讓四中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩,；跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識,；樹立遠大理想的問題；學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎中考的要求,。

高中德育教育工作計劃和目標篇三

我作為小學三年級班主任老師,，做好班級孩子的德育工作是我的責任。因為只有做好了德育工作,，學生才能有個健康的心靈,，才會愛上學校，愛上學習,。結(jié)合實際情況,，特制定以下德育工作計劃：

從大處著眼，小處著手,，“文化育人,，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學生的道德水準,。

（一）行規(guī)方面：

1,、充分利用晨讀,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

3,、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀律,、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”,。

4,、通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度,，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習，克服學習上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣

5,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用“兒童節(jié)”、“婦女節(jié)”“清明節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的'道理,，培養(yǎng)愛國主義情感。

6,、加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

（二）家庭教育方面：

1,、扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%,，上門家訪率達80%,。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,，對重點指導的學習型家庭做到耐心指導家長。

2,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

（三）推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設,。

1、結(jié)合少先隊建設,，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,，力求凸顯班級特色。

2,、充分發(fā)揮升旗儀式,、紅領巾廣播、黑板報,、等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍,。

3,、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動。通過“學雷鋒紀念日” “清明節(jié)”,、“五一勞動節(jié)”,、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動,，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情,，感受對民族文化的認同,，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力,。

4,、根據(jù)學生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組,、班級特色文化，積極開展班級文化活動,。

高中德育教育工作計劃和目標篇四

1,、學習貫徹《思想道德》，觀看教育光盤,；

2,、確定個人勞動實踐崗；

3,、搞好期中操評量化及考核,；

4、表彰10月份文明學生標兵,；

5,、安全、法制教育,；

6,、舉辦手抄報和網(wǎng)頁設計競賽。

1,、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動（完成班會方案和課件）,；

2、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作,；

3,、組織好班委選舉或改選工作；

4,、組織好期中學生操行評定量化工作,；

5、完成學校交辦的各項臨時性任務,。

《手冊》重點檢查：月計劃,、班校會、家訪,、學生社團活動,、記事等部分。

1,、做好年級期中總結(jié)分析工作,；

2、組織一次本年級的家長學校授課活動（交一份教案）,；

3,、完成學校交辦的各項工作及臨時性任務。

1,、組織好學生操評,、考核、入冬前的安全教育,；

2,、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課,、評比工作；

3,、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作,；

4、組織好手抄報及網(wǎng)頁設計制作競賽,；

5,、完成處內(nèi)及上級布置的各項工作。

高中德育教育工作計劃和目標篇五

這學期我校德育工作堅持從學校和學生的實際出發(fā),，牢固樹立德育首位意識,，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育,、紀律教育,、法制教育、心理健康教育,。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制,，提高德育隊伍管理能力為保證,，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感,，不斷促進學生全面發(fā)展。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此,，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進,，更新觀念,，提高責任意識，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務,。

班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重,。特別本學期年輕班主任比較多,，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學期專門制定班主任培訓工作計劃,，充分利用每周周一班主任例會,，舉辦多層次、多類型的培訓研討活動，開展科研探討,、班主任工作論壇,、經(jīng)驗交流、知識講座,、工作方法培訓等活動,，采用“請進來，走出去”,，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責任意識,，服務意識,，提高班主任管理水平。

1,、加強學生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓,。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手,，又成為學生學習的榜樣,，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部,。

2、實行“班級量化考核制”,，繼續(xù)抓好各班級文明班工作,，充分發(fā)揮各年級參與、民主管理作用,，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性,、公正性、準確性,，并根據(jù)學校發(fā)展要求,，學校統(tǒng)一評價內(nèi)容，及時在校園宣傳欄公布,，促進學生自我管理,、自我教育、自我評價,。

3,、充分發(fā)揮共青團、學會生在學生中的積極作用,，制定學校學生會,、團委干部主動參與學校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學生干部的作用，在實踐中提高學生干部的素質(zhì),。

以團校為陣地,，加強團的知識學習，引導學生向團組織靠攏,，要求各班團支部主動參與學校,、班的管理工作，定期開展活動,，培養(yǎng)學生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念,。完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗,、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地,，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生感人事跡,，弘揚正氣,，對學生進行人生觀、價值觀,、文明習慣,、遵紀守法等方面的教育。

1,、實施文明班,、抓好行為規(guī)范教育。（重點工作）分別組織力量對各年級行為規(guī)范進行檢查,，落實文明班評比制度,，強化行為規(guī)范教育，著重點在于紀律,、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學生職責意識教育,，包括遲到,、頭發(fā),、飾物,、校服、課間操,、禮貌等方面,。

2、實行學生自主管理,。加強學校校風建設,，增進學生的參與意識，完善自我教育,，自我管理,，自我評價的教育機制,，繁榮校園文化生活，使學生真正成為校園的主人,，并以主人翁的態(tài)度參與學校管理,，特別開展學生會干部參與學校一周的管理，包括日常八項評比（升旗,、儀表儀容,、衛(wèi)生、廣播操,、,、出勤、自行車,、早讀,、午練），積極為學校的管理及教育,、教學提出合理的建議,。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施,，重在落實,，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，不扣大帽子，少批評,、多鼓勵,，少指責，多幫助,。

4,、開展好學生的心理健康教育、青春期教育,。青春期知識講座,，充分發(fā)揮學校心理咨詢室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作,。學會調(diào)節(jié)自身情緒,，學會與同學相處，不因小事而失智,，不因沖突而失控,。學會正確評價自己,，提高自我認識的能力。學會與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標,，尊重并理解他人的觀點與處境,，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種交流和溝通的方法,。

1,、開展行為習慣和學習習慣教育月活動。特別起始年級要深入開展行為規(guī)范教育和學習規(guī)范教育,，并落實違反紀律后的處罰細則,。

2、加強班風,、學風建設,。促進學生的學習愿望與興趣，運用各種學習方式提高學習水平,，培養(yǎng)學生對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣,。

3、加強法制教育,、國防教育,。強化師生法制教育、紀律教育,、安全教育,，常抓不懈。利用多渠道,、多形式開展教育活動,。認真組織學習《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生,，及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛,。