時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我們一年級(jí)將以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃，,，結(jié)合各班實(shí)際,，加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用,。依靠全組教師,，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn),，關(guān)愛全體學(xué)生,，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，讓每個(gè)學(xué)生都成為一名神氣的百小娃,。

一年級(jí)的學(xué)生,，剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折,。這一時(shí)期,，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征，最突出的特點(diǎn)是：

1,，一般心理特點(diǎn)

(1)獨(dú)自進(jìn)入新環(huán)境：孩子進(jìn)入小學(xué)后就開始獨(dú)立處理周圍環(huán)境的事情,，擺脫對(duì)大人的依賴了。由依戀不舍到輕松愉快,，這是一年級(jí)學(xué)生的共同特征,。

(2)注意多變的事物：一年級(jí)學(xué)生很敏感，容易學(xué)會(huì)過去自己不懂的東西,，所以提出的問題特別多,。

2，學(xué)生的年齡特征

(1)自控能力較低,，注意力容易分散,。

(2)經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

(3)伙伴之間往往以玩為主題,，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,，告狀等現(xiàn)象。

(4)在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面,，他們具有強(qiáng)烈的好奇心,，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來理解和記憶,，學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩,。

一年級(jí)需要關(guān)注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對(duì)兒童心理的影響。

兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系密切，一舉一動(dòng)都是成人指點(diǎn);入學(xué)以后,，每天都要離開家長(zhǎng)在學(xué)校獨(dú)立生活,，要在班集體里作為獨(dú)立的一員認(rèn)真聽課，獨(dú)立思考等等,，這些活動(dòng)都將進(jìn)一步促進(jìn)兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨(dú)立,，所以我們應(yīng)該去關(guān)心孩子的內(nèi)心，幫助他們漸漸成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)獨(dú)立,。

2。新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童的主要活動(dòng)方式從以游戲?yàn)橹飨驅(qū)W習(xí)活動(dòng)為主轉(zhuǎn)變,。

從一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)換成一名背著書包的小學(xué)生,，角色的改變導(dǎo)致了其活動(dòng)方式改變。入學(xué)前,，兒童的主要活動(dòng)是玩,，是游戲;入學(xué)后，主要活動(dòng)是學(xué)習(xí),。

3,。新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變。

兒童入學(xué)后,，他們所處的地位發(fā)生了變化,，人們開始將他們作為社會(huì)正式成員對(duì)待。在學(xué)校的教學(xué)班里,，他們是集體的正式成員,，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的一切紀(jì)律。

在下一學(xué)期的教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教師教書育人的品德,，認(rèn)真把自己的工作做到更好。

小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃篇二

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,。機(jī)關(guān),、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,，而且有范圍大小之別。

以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教師下學(xué)期工作計(jì)劃模板,，供大家參考,。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作計(jì)劃頻道,。

新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,，以教師成長(zhǎng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo),，以校本教研為突破口，以課堂教學(xué)“五還”為研究的抓手,，打造一支個(gè)性鮮明,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿智慧的研究型教師團(tuán)隊(duì),，塑造善于思考,、勇于實(shí)踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成,、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

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（一）常規(guī)工作“日?；?/p>

1．健全集體備課制度,，以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué),，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，及時(shí)反思實(shí)踐過程中的得與失,。每周舉行一次集體備課,，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)。根據(jù)行事歷的時(shí)間安排進(jìn)行有專題的集體備課（學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理論,；根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合“新基礎(chǔ)教育”的基本理念研究一些基本課型,。）

2．推行隨堂聽課制度 ，發(fā)揚(yáng)門戶敞開,，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極開展備課組內(nèi)的相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課,、以教研組為單位的中心組的聽課等活動(dòng),，共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng),，在互動(dòng)的過程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力,，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。

3．建立學(xué)習(xí)沙龍制度,，認(rèn)真讀好“新基礎(chǔ)教育”的三本書,，定期舉行讀書沙龍活動(dòng),，交流讀書心得，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理,，引導(dǎo)教師逐步用“新基礎(chǔ)教育”理論來指導(dǎo)實(shí)踐；提供對(duì)話交流的平臺(tái),，針對(duì)“新基礎(chǔ)教育”的學(xué)習(xí)進(jìn)行各種形式的專題研討,，充分利用華師大專家組理論引領(lǐng)和共同體的信息交流，及時(shí)了解新基礎(chǔ)教育的研究動(dòng)態(tài),，確定數(shù)學(xué)專題研究的方向,。積極組織教師參加基地學(xué)校的系列活動(dòng)和各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的理論素養(yǎng),。

4．加強(qiáng)常規(guī)管理制度,，每月25日左右進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思,、學(xué)生的作業(yè),。）主要由學(xué)科主任、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。每個(gè)學(xué)期舉行期中,、期末的質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作,。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系，每個(gè)年級(jí)每學(xué)期確定一項(xiàng)單項(xiàng)小型競(jìng)賽,。

5．改革考核評(píng)價(jià)制度,，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，在低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)考核評(píng)價(jià)上作進(jìn)一步的調(diào)整,，評(píng)價(jià)目標(biāo)更加多元化,，綜合運(yùn)用筆試與面試等方式，口算,、筆算,、操作等考核方式，在平時(shí)的教學(xué)中逐步滲透,，以減輕期末考試時(shí)學(xué)生的壓力,。

（二）研討活動(dòng)“專題化”

研究過程不走過場(chǎng)，不搞形式主義,，活動(dòng)的設(shè)計(jì)與推進(jìn)考慮可行性與實(shí)效性,。研討活動(dòng)以“新基礎(chǔ)教育”的理論為依據(jù)，以課堂教學(xué)“五還”為研究為抓手,，以全體教師的積極主動(dòng)參與為準(zhǔn)則,，實(shí)實(shí)在在地在課堂實(shí)踐中感悟“新基礎(chǔ)教育”的基本理念,。

（三）教師發(fā)展“自主化”

1．自主選擇——小課題的研究

老師們可以選擇自己教育教學(xué)實(shí)踐中感興趣地問題，或教學(xué)中遇到的困難,，自主選擇,，確定小課題，進(jìn)行課堂教學(xué)研究,。 具體操作如下：個(gè)人自主申報(bào),，自由組合，認(rèn)真作好過程記錄,，學(xué)期末進(jìn)行課題展示與交流,。各小課題的研究做到“四重”要求：重研究、重過程,、重實(shí)效,、重積累。

2．自主發(fā)展——業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升 -找入門資料就到入門吧

（1）積極參加常州市組織的青年教師素質(zhì)比賽活動(dòng)

（2）在反思中成長(zhǎng) -入門吧收集整理入門資料

30周歲以下的教師每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思,；35周歲以下的教師每月至少有一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思,；40歲以下的教師每學(xué)期至少有一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。 （3）及時(shí)總結(jié),，撰寫論文

在學(xué)習(xí)理論,、開展教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、撰寫教育教學(xué)論文,。 （4）同伴互動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

各備課組成員互相聽課,，每人每學(xué)期至少聽課20節(jié),。每人每學(xué)期至少上研究課1節(jié)（包括備課組內(nèi)研究課）。

小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃篇三

指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)圍繞課程改革實(shí)驗(yàn)中心工作,，大力推進(jìn)校本教研,，創(chuàng)新教學(xué)方法、提高課堂實(shí)效,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；充分調(diào)動(dòng)教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情，參與課堂教學(xué)研究的主動(dòng)性,。深入研究課改中的存在問題,，探尋解決問題的新策略，策劃組織實(shí)效性高的教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研水平,。

主要工作

一、深化課改實(shí)驗(yàn)工作,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

1,、以中心組為核心，以學(xué)片,、基地學(xué)校為平臺(tái),，在不同學(xué)段分別開展主題性的教學(xué)研究，美術(shù)對(duì)壓縮的鑒賞模塊進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的提煉,，對(duì)其他模塊進(jìn)行鑒賞與實(shí)踐的可操作性的研究,；小學(xué)美術(shù)重點(diǎn)圍繞“地方美術(shù)課程資源在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用”帶動(dòng)教學(xué)研究和校本課程的開發(fā)。

2,、圍繞“情趣互動(dòng)高效”的主題,，組織開展“河陽(yáng)中心小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”,，培養(yǎng)新一批教學(xué)骨干,。（3-4月份）

二、開展美術(shù)教育科研,，創(chuàng)建學(xué)校教育特色,。

1、組織片骨干教師開展教學(xué)小專題的研究,，并逐步形成課題,，促使課題研究與培養(yǎng)骨干結(jié)合，與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,，做到課題引領(lǐng),，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn),。（全年）

2,、做好地方美術(shù)課程資源開發(fā)的研究，整理挖掘新的課程資源

3,、開展年度校美術(shù)教學(xué)論文,、案例評(píng)選活動(dòng)，推薦優(yōu)秀論文參加更高級(jí)別的評(píng)選,。（6-7月份）

三,、轉(zhuǎn)變備考工作思路，提升美術(shù)高考質(zhì)量,。

1,、充分發(fā)揮備考中心組的作用，調(diào)動(dòng)骨干教師積極性,，轉(zhuǎn)變思路,，探究新的備考方略。（全年）

2,、加強(qiáng)美術(shù)工作的交流,，組織舉辦“學(xué)生美術(shù)習(xí)作巡回展”,。(6月份)

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,，組織美術(shù)教師外出參觀學(xué)習(xí)或請(qǐng)有關(guān)專家來講座,，具體指導(dǎo)美術(shù)備考工作，提高教師備考水平,。(6月份)

4,、召開美術(shù)高考備考會(huì)、研討會(huì),，總結(jié)交流美術(shù)備考經(jīng)驗(yàn),，探索備考新方法、新路子,，提高美術(shù)類高考報(bào)考層次,。

四、搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),。

1、組織美術(shù)教師外出學(xué)習(xí),、交流,、采風(fēng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、設(shè)立教師專業(yè)社團(tuán)，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力,，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展,。

3、促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的逐步形成,，以營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍,，形成一個(gè)橫向的比較和相互間的交流。

4,、本學(xué)期,，將集體備課、教學(xué)研究貫穿在評(píng)優(yōu)課活動(dòng)的全過程中,，將評(píng)優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法,、全新的理念向全市展示，真正達(dá)成以活動(dòng)引領(lǐng)教師的目的,。

5,、對(duì)近三年參加工作的新教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進(jìn)行摸底調(diào)查并進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)針對(duì)教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導(dǎo),，此外為新教師匯報(bào)課進(jìn)行集體會(huì)診,。

具體安排

2月份

1.召開會(huì)議，商議本學(xué)期美術(shù)學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間,。（2月23日第一周）

3月份

1.召開美術(shù)教師會(huì)議,布置新學(xué)期工作安排,。（3月2日第二周）

2.召開美術(shù)教研會(huì)。（3月14日第三周）

3.小學(xué)中心組組織教學(xué)觀摩調(diào)研,。（3月28日第五周）

4月份

組織教學(xué)觀摩調(diào)研,。（4月2日第六周）

5月份

1.教師專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)。（5月7日第十一周）

2.舉辦“六一”書畫現(xiàn)場(chǎng)大賽,。（5月30日第十四周）

6月份

1．組織舉辦“美術(shù)習(xí)作巡回展”,。（具體時(shí)間待定）

2．組織全校美術(shù)教師進(jìn)行鄉(xiāng)土資源考察活動(dòng)。（具體時(shí)間待定）

3．收集鄉(xiāng)土美術(shù)資源材料,。（圖片,、實(shí)物）

4．組織美術(shù)教師參觀學(xué)習(xí)。（具體時(shí)間待定）

5．學(xué)科論文,、案例,、反思的征集評(píng)選,。（6月30日第十九周）

注：計(jì)劃若有變動(dòng),，以具體通知為準(zhǔn)。

小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃篇四

新的學(xué)期,，新的教學(xué)工作計(jì)劃,，作為一名小學(xué)教師，根據(jù)實(shí)際情況,，制定如下教師工作計(jì)劃：

始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確科學(xué)學(xué)科課程改革的'方向，攻克難關(guān),，提高課程理解能力,。積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取積極措施,，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,，特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范,，嚴(yán)格自己的行動(dòng)，有事要請(qǐng)假,，做學(xué)校教師的表率,，做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對(duì)教師的法律法規(guī),，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,，爭(zhēng)取做到行動(dòng)有法可依。

我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作,，努力每一天,，能夠天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累后,，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的,，這是我一直以來最認(rèn)可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好,，我會(huì)在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過程的,！

總之，在本學(xué)期的工作中,，我將繼續(xù)努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同進(jìn)步,。

小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃篇五

教學(xué)目的：在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

〈1〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，

〈2〉 知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

〈3〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，

〈4〉 游戲，

〈5〉 韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

〈6〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、 認(rèn)真?zhèn)?課,。

2,、 精心寫好教案。

3,、 準(zhǔn)時(shí)上課,。

4、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,。

5,、 鉆研教材。

6、 明確教材目的與任務(wù),。

7,、 掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確,，本課的教學(xué)任務(wù)為完成任務(wù)而 采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法、組織措施等,。

8,、 根據(jù)教學(xué)任務(wù)， 提前準(zhǔn)備 和布置好場(chǎng)地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不 準(zhǔn)曠課,，因故不 能上課,， 必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意 并做好妥善安排。

1,、 學(xué)習(xí)目的明確,。

2、 積極自覺的上好體育課,，注意聽講,。

3、 積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,。

4,、 逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

5,、 上體育課著裝要輕便,、 整齊， 做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,， 不帶鋼筆,、 小刀等。提前按教師要求 在指 定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜、齊,。

6,、 不 得無(wú)故缺課，不遲到,、不早退,， 服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

7,、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

8,、 要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。