光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃中班下學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇一

在加強(qiáng)家長(zhǎng)工作資料管理與過(guò)程性資料的收集方面提出更高的要求。

積極探索新型,、互動(dòng)、參與式的家教研究與指導(dǎo)新模式,，優(yōu)化家教指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師與幼兒、教師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與幼兒間和諧發(fā)展,，切實(shí)辦家長(zhǎng)滿意的教育，為小學(xué)輸送合格的家長(zhǎng),。

凝聚多方合力,，整合優(yōu)質(zhì)資源，積極探索幼兒園與家庭,、社區(qū)密切合作互動(dòng),，與小學(xué)相互銜接，努力推進(jìn)家庭教育向多樣化,、多元化轉(zhuǎn)變,，最大限度地開發(fā)家長(zhǎng)的教育資源,，最大限度地滿足家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代家庭教育的強(qiáng)烈需求,，形成積極高效的家庭教育指導(dǎo)機(jī)制，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。

1,、討論、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，擬定本校家長(zhǎng)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃,，完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專欄的頁(yè)面。對(duì)照優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校動(dòng)態(tài)評(píng)估細(xì)則,，落實(shí)各項(xiàng)日常工作,。

2、建立共研機(jī)制,，開展以好奇心,、想象力、創(chuàng)造力三方面為主要內(nèi)容的親子家庭游戲,，即《28個(gè)開展創(chuàng)新教育的家庭游戲》得以推廣和運(yùn)用,。

3、建立互助機(jī)制,，不斷擴(kuò)大班級(jí)家庭教育志愿者隊(duì)伍,，發(fā)展家庭教育志愿者人數(shù)達(dá)50人以上，成立“家庭互助小組”,，家庭教育志愿者完成網(wǎng)上“中華家庭教育志愿者培訓(xùn)課程”學(xué)習(xí),，完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì),，主動(dòng)幫助本班兩個(gè)以上家長(zhǎng)，給予一定的家庭教育指導(dǎo)與交流,，并做好過(guò)程性資料積累,。

4、有針對(duì)性的推廣家教經(jīng)驗(yàn),。召開一次家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，總結(jié)家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，努力發(fā)揮好家庭教育志愿者指導(dǎo)家庭教育工作的作用,。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃中班下學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇二

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育,，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。

1,、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系。

2,、結(jié)合本園的實(shí)際,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。

3,、注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng),，提高服務(wù)水平,。

1,、發(fā)揮家委會(huì),、伙委會(huì)的作用,，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理,、教育,、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2、利用多種途徑家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開放日,、qq群、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力,。加強(qiáng)家園之間的溝通交流,，倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念。請(qǐng)家委會(huì),、家長(zhǎng)助教,、家長(zhǎng)評(píng)委參與活動(dòng)等形式，使活動(dòng)更加豐富多彩,，公平,、公正，提高家園之間的合力,。

3,、家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂(lè),，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的'興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。

4,、通過(guò)《服務(wù)效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長(zhǎng)的意見和建議,，不斷改進(jìn)工作方法,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講,、讀書交流活動(dòng)及“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍,、講座、交流等形式),，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,，更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

5,、完善家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)助教,、等家園合作形式，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái),。

6,、整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構(gòu)建互動(dòng)教育模式,，發(fā)揮社區(qū)資源,，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。

三月份：

1,、開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，主題教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)家園之間的互動(dòng),。

2,、召開新學(xué)期全園家長(zhǎng)會(huì)及各班召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,。

3,、召開新學(xué)期家委會(huì)、伙委會(huì),。

4,、征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。

四月份：

1,、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),。

2、家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

3,、組織舉辦家長(zhǎng)讀書交流會(huì)。

4,、發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

五月份：

1,、開展園本課程家長(zhǎng)助教活動(dòng)(家長(zhǎng)開放日),。

2、召開學(xué)期中家委會(huì),、伙委會(huì),。

3、家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。

4,、開展迎“六一”籌備會(huì)等

六月份：

1,、開展“慶六一”活動(dòng)。

2,、組織幼小銜接家長(zhǎng)座談會(huì),。

3、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，

4,、做好家長(zhǎng)工作的總結(jié)。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃中班下學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇三

在加強(qiáng)家長(zhǎng)工作資料管理與過(guò)程性資料的收集方面提出更高的要求,。

積極探索新型,、互動(dòng)、參與式的家教研究與指導(dǎo)新模式,，優(yōu)化家教指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師與幼兒、教師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與幼兒間和諧發(fā)展,，切實(shí)辦家長(zhǎng)滿意的教育，為小學(xué)輸送合格的家長(zhǎng),。

凝聚多方合力,，整合優(yōu)質(zhì)資源，積極探索幼兒園與家庭,、社區(qū)密切合作互動(dòng),，與小學(xué)相互銜接，努力推進(jìn)家庭教育向多樣化,、多元化轉(zhuǎn)變,，最大限度地開發(fā)家長(zhǎng)的教育資源，最大限度地滿足家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代家庭教育的強(qiáng)烈需求,，形成積極高效的家庭教育指導(dǎo)機(jī)制,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。

1,、討論、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，擬定本校家長(zhǎng)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃,，完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專欄的頁(yè)面。對(duì)照優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校動(dòng)態(tài)評(píng)估細(xì)則,，落實(shí)各項(xiàng)日常工作,。

2、建立共研機(jī)制，開展以好奇心,、想象力,、創(chuàng)造力三方面為主要內(nèi)容的親子家庭游戲，即《28個(gè)開展創(chuàng)新教育的家庭游戲》得以推廣和運(yùn)用,。

3,、建立互助機(jī)制，不斷擴(kuò)大班級(jí)家庭教育志愿者隊(duì)伍,，發(fā)展家庭教育志愿者人數(shù)達(dá)50人以上,，成立“家庭互助小組”，家庭教育志愿者完成網(wǎng)上“中華家庭教育志愿者培訓(xùn)課程”學(xué)習(xí),，完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì),，主動(dòng)幫助本班兩個(gè)以上家長(zhǎng)，給予一定的家庭教育指導(dǎo)與交流,，并做好過(guò)程性資料積累,。

4、有針對(duì)性的推廣家教經(jīng)驗(yàn),。召開一次家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，總結(jié)家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，努力發(fā)揮好家庭教育志愿者指導(dǎo)家庭教育工作的作用,。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃中班下學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇四

本學(xué)期,，本班幼兒轉(zhuǎn)入1人，其余幼兒沒(méi)有大的變動(dòng),，現(xiàn)有32人,。上學(xué)期孩子們經(jīng)過(guò)了多個(gè)主題活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察能力以及思維能力都有了一定的進(jìn)步,。當(dāng)然我班還存在以下問(wèn)題：

1.部分幼兒有依賴性如：很多孩子穿脫衣褲的時(shí),，還有不會(huì)扣紐扣、拉拉鏈現(xiàn)象,。有些幼兒依然有挑食的情況,。

2.部分幼兒比較內(nèi)向，不愿意在集體面前大膽表述,。

3.在集體活動(dòng)中相互謙讓的習(xí)慣尚未養(yǎng)成,。

由于身體原因，他們的出勤率比較低,，本學(xué)期,，我們將多關(guān)心他們，讓他們也能盡快地適應(yīng)幼兒園的生活,。

如果說(shuō)入園,、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開端,，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動(dòng)的延續(xù)，起著承上啟下的作用,。離園前,，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著迎接每一位家長(zhǎng),，主動(dòng),、熱情地和他們打招呼，向家長(zhǎng)反饋孩子一天的學(xué)習(xí),、游戲情況,，和家長(zhǎng)探討他們感興趣的問(wèn)題。并主動(dòng)和家長(zhǎng)孩子再見,。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng),，使幼兒在高高興興的度過(guò)一天，在離園的整個(gè)過(guò)程中,，我們始終把安全放在首位,，樹立安全意識(shí)。

提高家長(zhǎng)家庭教育水平,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作,，相互作用的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高,。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。

1,、繼續(xù)幫助家長(zhǎng)樹立正確的觀念,，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

2,、指導(dǎo)家長(zhǎng)注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍,。

3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的了解,。

完成目標(biāo)1的措施：

1、多渠道幫助家長(zhǎng)樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,，糾正改變重智輕德,，重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。

2,、通過(guò)隨訪、電話訪問(wèn)等方式了解家長(zhǎng)們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn),，并善于在各種情境中妥善處理問(wèn)題,，提高家長(zhǎng)了解子女合理孩子的能力。

3,、指導(dǎo)家長(zhǎng)理智的愛孩子,，善于分析孩子過(guò)失的原因，堅(jiān)持說(shuō)理教育,。

4,、能運(yùn)用說(shuō)服教育，因勢(shì)利導(dǎo),，用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的手段教育孩子,。

完成目標(biāo)2的措施：

1、家庭環(huán)境美觀整潔,，留有供子女活動(dòng)的空間,，為孩子添置玩具，圖書等物品,，并讓孩子有自己整理的機(jī)會(huì),。

2、家庭關(guān)系融洽,，生活作息時(shí)間有規(guī)律,，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲，郊游,。

3,、家長(zhǎng)以身作則，按社會(huì)規(guī)范塑造孩子,，言行起表率作用,。

4、和孩子開展有益身心的活動(dòng),，摒棄不良習(xí)慣

完成目標(biāo)3的措施：

1,、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長(zhǎng)隨訪,，不定期地與個(gè)別家長(zhǎng)交流與溝通,，向家長(zhǎng)宣傳正確的幼兒保教知識(shí)。

2,、通過(guò)家長(zhǎng)講座,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過(guò)程,，輕結(jié)果的教育,。

3,、通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致,。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃中班下學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇五

以幼兒園新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃為主線，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，提高家長(zhǎng)家庭教育水平、教師家庭教育指導(dǎo)能力,，增進(jìn)與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1、優(yōu)勢(shì)：

(1)各類家長(zhǎng)工作,、幼兒活動(dòng)等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動(dòng)形式,，有序開展，有效落實(shí),。

(2)家委會(huì)工作運(yùn)行有序,，機(jī)制有保障，充分體現(xiàn)了監(jiān)督與為其他家長(zhǎng)服務(wù)的職責(zé),。

(3)家長(zhǎng)服務(wù)臺(tái)的有效創(chuàng)設(shè)和《班級(jí)管理日志》的有效記錄,，架起了教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁同時(shí)保障了幼兒的衛(wèi)生與安全問(wèn)題。

2,、不足：

(1)一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長(zhǎng)工作的宣傳未能達(dá)到有效的效果,。如分部部分家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園各類家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)不是特別了解,，宣傳缺乏針對(duì)性,。

(2)家長(zhǎng)資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動(dòng)項(xiàng)目為契機(jī),，以幼兒園市級(jí)課題為抓手,，建立家庭、社區(qū)的教育資源利用的聯(lián)動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急,。

1,、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托，以雙向互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制為抓手,，幫助教師在家長(zhǎng)工作以及各類幼兒活動(dòng)中提高組織與指導(dǎo)的有效性,。

2、以《幼兒園家長(zhǎng)資源開發(fā)與利用的管理策略研究》為重點(diǎn),，逐步建立社區(qū),、家庭教育資源庫(kù),，初步架構(gòu)幼兒園,、家庭,、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。

3,、以構(gòu)建“陽(yáng)光育人,、快樂(lè)啟蒙”和諧校園文化為抓手,，進(jìn)一步深化適宜本園家教指導(dǎo)的研究,，初步形成具有本園特色的家教工作模式,。

1,、常規(guī)工作

(1)依據(jù)不同年齡段幼兒發(fā)展特點(diǎn)及目標(biāo)，有針對(duì)性的開展不同主題的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。

(2)組織并指導(dǎo)各班做好各項(xiàng)向家長(zhǎng)開放的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì),、半日開放活動(dòng),、快樂(lè)節(jié)日活動(dòng)等，有效宣傳幼兒園辦園情況,。

(3)充分發(fā)揮家園qq群,、園長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì)等渠道的溝通作用,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見和建議，杜絕管理的盲區(qū),。

2,、重點(diǎn)工作

(1)從家委會(huì)入手，定期開展家園合作的評(píng)價(jià)活動(dòng)，形成家園合作與評(píng)價(jià)的合力,。

(2)深入開展課題研究,，開發(fā)家長(zhǎng)資源,，建立資源庫(kù),，發(fā)揮家長(zhǎng)服務(wù)隊(duì)作用。

(3)針對(duì)分部家長(zhǎng)對(duì)我園家長(zhǎng)工作的了解現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加大幼兒園開展家長(zhǎng)工作的宣傳力度,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，進(jìn)一步促進(jìn)家校合作,。

一,、繼續(xù)挖掘家庭、社區(qū)的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。

二,、繼續(xù)做好各類家長(zhǎng)工作和幼兒活動(dòng)的組織和策劃,，力求品質(zhì)，體現(xiàn)精細(xì)化管理,。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃中班下學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇六

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，本著尊重,、平等,、合作的原則，開展各種形式的家長(zhǎng)工作,。

上學(xué)期,，我園開展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等,，取得了較好的成績(jī),，但我們分析后認(rèn)為，我園上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多,。本學(xué)期,，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效,。

1、召開家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì),，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育知識(shí)。

2,、通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致,。

3,、開展各類形式的親子活動(dòng)，切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,、技能,。

略