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導(dǎo)師推薦信 申請碩士研究生導(dǎo)師推薦信篇一

作為xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試,。

本人在教授課程及指導(dǎo)該同學(xué)實驗的過程中,，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識,。自學(xué)能力強,，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物,，動手能力,、實驗技能不錯,。

可以看出，該同學(xué)綜合表現(xiàn)突出,，對科研有濃厚興趣,，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì),，故推薦到貴所,，望審核通過。

推薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

導(dǎo)師推薦信 申請碩士研究生導(dǎo)師推薦信篇二

敬愛的先生/女士：

您好,！

xxx同學(xué),，女，xxx年生,，系四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院xxxxx專業(yè)20xx級學(xué)生,。作為xxx同學(xué)的班主任和本科畢業(yè)論文指導(dǎo)老師，該同學(xué)多才多藝,，品學(xué)兼優(yōu),，心地善良,，樂于助人，性格活潑開朗,，思想積極要求上進，學(xué)習(xí)刻苦，工作認真負責,、積極主動,，有較強的文娛才能,。大學(xué)期間,，該生曾擔任班級xxx,、xxx部部長等職務(wù)，思維活躍,、團隊合作能力強、善于與人溝通,，組織過幾次班上的活動,，并策劃、參與了學(xué)校,、學(xué)院各種文娛活動和大型晚會,，由于她的表演，唱歌等多方面的才能,，為學(xué)院爭取到了很多的榮譽,，得到了學(xué)院老師和同學(xué)們的支持和喜愛；該生也積極參與學(xué)校運動會和學(xué)院運動會,，并為老師和同學(xué)更好服務(wù),；xxx同學(xué)在三年的各科成績中取得綜合測評80分的好成績,，而且成績排名不斷提高，最終大三學(xué)年取得了班級前十的好成績,，以我校的評分準則來看,，xxx是一名優(yōu)秀的學(xué)生。

xxx同學(xué)對英語學(xué)習(xí)以及與英語相關(guān)的方面具有濃厚的興趣,，且一直以來英語成績都不錯,；她有較強的適應(yīng)能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)方面,，該生能將專業(yè)知識和理論知識運用到科研實踐中,，能獨立自主地思考問題和解決問題。

由于該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，有較強的進取心,，有強烈的進一步深造和提高的潛力，特推薦xxx同學(xué)到貴校繼續(xù)深造,。本人相信若該生能進入貴校,，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)。

推薦人（導(dǎo)師）：

20xx年10月20日

導(dǎo)師推薦信 申請碩士研究生導(dǎo)師推薦信篇三

本人是吳海江同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師,，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔任其國際貿(mào)易學(xué)授課教師,。

吳海江同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習(xí)特別努力，能吃苦耐寂寞,，研究方向明確,，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲,，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金,，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和突出的科研能力。

吳海江同學(xué)個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn),，具有科學(xué)研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力,，對科研工作有濃厚的興趣,。在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù),。

吳海江同學(xué)自學(xué)能力強,，人品誠實穩(wěn)重，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴謹,，工作認真勤奮,，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點,，取得進一步深造與研究的機會,，其潛力必能得到相當程度的激發(fā),，做出不負期望的成績。在此,，本人愿毫無保留推薦吳海江同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位,。

此致

敬禮!

簽名

日期

導(dǎo)師推薦信 申請碩士研究生導(dǎo)師推薦信篇四

尊敬的老師：

您好！

我很榮幸地向您推薦我校學(xué)生——,，這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

是一名自信的學(xué)生。她興趣廣泛,，擅長指揮,、主持、演奏,，愛好演唱,、繪畫、動畫制作 ,，在高中階段,，她參與了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動,，豐富的積累使她在學(xué)習(xí)和活動中充滿自信,，她總是以飽滿的熱情參與學(xué)校和班級各項活動，在學(xué)生干部競職演講,、全校合唱比賽等活動中,，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質(zhì),，特別是學(xué)校的大型演出活動更少不了她的身影,，她精湛的演奏、激情的指揮,、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲,。

是一名自律的學(xué)生。她關(guān)心同學(xué),，熱愛集體,，盡心盡職地做好本職工作。在班級里,，作為班級的信息委員，她長期負責班級投影設(shè)備的管理工作,，這是一項需要毅力和耐心的工作,，每節(jié)課，她總是第一時間幫老師們連上電腦,，每節(jié)下課按時切斷電源,，在她負責管理期間,，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象，這對于一個孩子來講是十分難得的,，是強烈責任心的反映,；她對自己嚴格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用,，在高一學(xué)軍活動中烈日炎炎下認真訓(xùn)練,，被評為軍訓(xùn)標兵，在高二學(xué)農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,，由于在活動中表現(xiàn)出色,，她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等,。

是一名自強的學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績,，特別值得一提的是,，她在患有風濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動,，在治療過程中她仍然不放松學(xué)習(xí),，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績

是一名懂得感恩的學(xué)生，尊師敬長,、樂于助人的她總是對他人充滿感激,，她總是力圖給身邊的老師、同學(xué)和家人帶來快樂,，她善解人意,，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛,。

總之,， 同學(xué)是一名可愛可信的學(xué)生，是一位能令師長和學(xué)校為之自豪的學(xué)生,。

學(xué)校教育就象接力棒,，我衷心地感謝您校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會,，也希望她能在您校得到她應(yīng)得的賞識,，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會讓您校失望的,。

此致誠摯的敬意和謝意,。

推薦人：王玉**

20*年12月5日

導(dǎo)師推薦信 申請碩士研究生導(dǎo)師推薦信篇五

對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：

該同學(xué)政治立場堅定，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極學(xué)習(xí)黨的理論知識,，注重提高政治理論素質(zhì)和水平，已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨,。為人誠懇,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，積極進取,，社會責任感和正義感較強，具有良好的思想道德素質(zhì),。

對考生業(yè)務(wù)水平,，外國語水平，科研能力的介紹：

該同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論,、技能和專業(yè)知識，具備了較好的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,。已經(jīng)通過大學(xué)英語六級考試和口語考試,，具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻,。參加了部分科研項目的工作,，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強的科研技能,。

從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看,，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見：

該同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平,，參加了部分科研項目的工作，對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運用有關(guān)理論進行深入分析,，能對所做工作進行階段總結(jié)并撰寫有一定價值的論文,，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,，且其本人有進一步深造的強烈要求,，特推薦該生報考貴單位博士研究生。

導(dǎo)師推薦信 申請碩士研究生導(dǎo)師推薦信篇六

尊敬的老師：

您好,！

我很榮幸地向您推薦我校同學(xué)——,，這位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

是一名自信的同學(xué),。她興趣廣泛,，擅長指揮,、主持、演奏,，愛好演唱、繪畫,、動畫制作（根據(jù)孩子情況補充） ,，在高中階段，她參與了圖書館義務(wù)幫工,、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動,，豐富的積累使她在學(xué)習(xí)和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學(xué)校和班級各項活動,，在同學(xué)干部競職演講,、全校合唱比賽等活動中，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格,，也展示了她全面的綜合素質(zhì),，特別是學(xué)校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏,、激情的指揮,、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

是一名自律的同學(xué),。她關(guān)心同學(xué),，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作,。在班級里,，作為班級的信息委員，她長期負責班級投影設(shè)備的管理工作,，這是一項需要毅力和耐心的工作,，每節(jié)課，她總是第一時間幫老師們連上電腦,，每節(jié)下課按時切斷電源,，在她負責管理期間，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象,，這對于一個孩子來講是十分難得的,，是強烈責任心的反映；她對自己嚴格要求,，在各項活動中起到模范帶頭作用,，在高一學(xué)軍活動中烈日炎炎下認真訓(xùn)練，被評為軍訓(xùn)標兵,，在高二學(xué)農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,，由于在活動中表現(xiàn)出色，她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等,。

是一名自強的同學(xué),。在學(xué)習(xí)上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績,，（此處根據(jù)校辦能提供的成績單填寫形容詞）特別值得一提的是,，她在患有風濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動,，在治療過程中她仍然不放松學(xué)習(xí),，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績

是一名懂得感恩的同學(xué)，尊師敬長,、樂于助人的她總是對他人充滿感激,，她總是力圖給身邊的老師、同學(xué)和家人帶來快樂,，她善解人意,，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛,。

總之,， 同學(xué)是一名可愛可信的同學(xué)，是一位能令師長和學(xué)校為之自豪的同學(xué),。

學(xué)校教育就象接力棒,，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會,，也希望她能在貴校得到她應(yīng)得的賞識,，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會讓貴校失望的,。

此致誠摯的敬意和謝意,。

推薦人：王玉娟

20xx年12月5日

導(dǎo)師推薦信 申請碩士研究生導(dǎo)師推薦信篇七

推薦信一般由標題、稱呼,、正文和落款四部分組成,。

（一）標題

推薦信的標題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字,。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標題,。

（二）稱呼

推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的××局局長：”,。

如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友,，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”

（三）正文

推薦信的正文可以概括為開頭,、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成,。

1,、開頭

推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情,，也可以開門見山直說其事,，這要視你和對方的關(guān)系而定。假如你和對方見面較多,，關(guān)系也較為密切,，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己（或推薦人）的身份,，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖,。

2,、中段

中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要,，介紹被推薦人的一些情況,，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長,、外語水平,、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感,，從而達到推薦人才的目的,。

如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長,。

3,、結(jié)尾

再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機會,，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ?。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。

4,、落款

推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名,，以及成文日期的年月日。

有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址,，以備以后必要時的聯(lián)系之用,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxxx大學(xué)xxxx系的一名學(xué)生,，即將面臨畢業(yè),。

xxxx大學(xué)是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),，并且素以治學(xué)嚴謹,、育人有方而著稱,；xxxx大學(xué)xxxx系則是全國xxxx學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,，無論是在知識能力,，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺,。

四年來,，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地掌握了xxxx,、xxxx等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀,；具備較好的英語聽,、說、讀,、寫,、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件,。同時,，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。更重要的是，嚴謹?shù)膶W(xué)風和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點。

此外,，我還積極地參加各種社會活動,，抓住每一個機會，鍛煉自己,。大學(xué)四年,，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競爭中獲益,；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長,。祖輩們教我勤奮,、盡責、善良,、正直,；中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是,、開拓進取的作風。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè),，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí),、進步,。收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,！

簽名

日期

導(dǎo)師推薦信 申請碩士研究生導(dǎo)師推薦信篇八

尊敬的招生辦老師：

您好,！

我代表東北師范大學(xué)附屬中學(xué)向您推薦我校的學(xué)生 。該生初中畢業(yè)于吉林大學(xué)附屬中學(xué),，成績優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀學(xué)生的榮譽稱號,。該生在高一時曾擔任班級的組織委員,，積極為班組服務(wù)，是老師的得力助手,。高二時,，上課認真聽講，課后努力學(xué)習(xí),，關(guān)心班級,，熱愛集體，參與班級管理,，積極參加集體活動,，踴躍參加學(xué)校活動,。組織能力和動手能力強,，曾在學(xué)校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后,，更加側(cè)重于學(xué)習(xí),，在第一次摸底考試中就進步了很多，取得了優(yōu)異的成績,。令老師和愛長倍感欣慰?，F(xiàn)在仍然一如既往的.為高考而努力奮斗。該生口才好,，交際能力強,，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號,。該生性格開朗、樂于助人,，深受同學(xué)的歡迎和老師的喜愛,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

希望考入您校的體育新聞系,，性格外向的她十分喜歡體育類活動和節(jié)目,，時常參加學(xué)校組織的運動會和體育活動。表達能力強,，口才好,，擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經(jīng)常在班級內(nèi)展示自己的才華,，相信以后加入您校,，也能為您校爭光添彩。三年來,，近千個日子里,，作為老師的我，一直希望她能考上理想的大學(xué),，尋找更適合的未來,，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo),。而您校無疑是她最好的選擇,。

在這里，我保證我向您校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,，一個杰出的人才,，她不會讓您校失望。我衷心的祝愿她能夠通過您校的選擇,，也希望您校能給她一次展示自我的機會,。我相信她會用自己的實力帶給您校更多的驚喜。

此致

敬禮

推薦人：

20xx年1月26日

導(dǎo)師推薦信 申請碩士研究生導(dǎo)師推薦信篇九

我是財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院的博士生導(dǎo)師,，xx是我校會計專業(yè)輔修課學(xué)生,，我曾擔任該學(xué)生的審計學(xué)老師和實習(xí)指導(dǎo)老師。她上課很用心,，我講過的很多案例,，在她參與資信評估的實習(xí)時，能得到運用,。

實習(xí)期間,，xx給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的評估專業(yè)知識,，她主動承擔了更多的工作,，像正式員工一樣主動留下來加班,。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好,，這樣的敬業(yè)精神實屬難得,。她會計基礎(chǔ)牢固，核心課程平均成績85分,，加之學(xué)習(xí)能力較強,，因此實習(xí)期間她已能較好地掌握評估的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進一步使她對會計有了更深的領(lǐng)悟,。5天工作日,，她共參與調(diào)研了包括上海建橋?qū)W院、海航酒店集團等15家公司,。在參與撰寫評估報告時,，她思路清晰、有較強的邏輯性,；在獨立完成一部分工作的同時,，能較好地與老師溝通、合作,，并能提一些有深度的問題,，得到了大家的一致好評。

在此,，本人愿毫無保留推薦xx同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位。

推薦人：xx

xx年xx月xx日

導(dǎo)師推薦信 申請碩士研究生導(dǎo)師推薦信篇十

招生老師：

您好!我十分高興地向貴校推薦我的學(xué)生xxx學(xué)生：他紀律嚴明,，熱心公益事業(yè);他學(xué)習(xí)刻苦,，鍥而不舍;他志向明確，執(zhí)著追求,。

自律潛力十分突出的他,，高中三年來，先后擔任班長,、團分支書記等主要職務(wù),。“律人必先律己”,，他是這樣說的,，也從始至終是這樣做的。凡是公益事業(yè),，不管是學(xué)校組織的,，還是社區(qū)組織的，只要時光允許,，他是無一缺席的,，并且往往一馬當先,，所以，無論是為地震災(zāi)區(qū)捐款,，還是在“保護瀏陽河”等大型公益活動中,，他都以實實在在的行動詮釋著愛。凡事率先垂范,，以身作則,，這為他贏得了學(xué)生的高度信任。在班上,，他的成績也許不是最突出的,，但他的潛力，他的綜合素質(zhì)無疑是最耀眼的,。我想,，以培養(yǎng)祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。

當今的中學(xué)老師本身是十分尷尬的,，明明明白一味的應(yīng)試教育很不正常,，但還不得不推波助瀾;明明明白全面發(fā)展、個性鮮明的學(xué)生更適用社會的發(fā)展,，卻在高考這面大旗下不得不扼殺學(xué)生的某些志趣,，似乎兩者只能擇其一?！白x書呀,，讀書呀”，老師們總是時時刻刻在提醒著自我的學(xué)生,?？善幸恍W(xué)生在走一條既不埋沒自我的主張、潛力又持之以恒刻苦學(xué)習(xí)的路,，這樣的學(xué)生有時付出了看似更好名次的代價,，這樣的學(xué)生無疑是孤獨者，更是勇敢者,，他為自我的選取務(wù)必吃更多的苦,，務(wù)必鍥而不舍，這樣的學(xué)生是令人肅然起敬的,。xxx學(xué)生就是一個這樣的典型,。

獻身祖國的航空航天事業(yè)，確立這樣的志向是需要氣魄的,，要到達這個志向更是需要執(zhí)著的堅守,，需要腳踏實地的努力，xxx學(xué)生就有這樣的氣魄，所以我贊賞他;為實現(xiàn)自我的目標孜孜以求之,，為實現(xiàn)自我的志向而抓緊每分每秒,，為實現(xiàn)自我的北航夢在不斷地積聚能量，xxx學(xué)生就一向是這樣做的,，所以,，作為他的老師，我用心地向貴校推薦他,。

導(dǎo)師推薦信 申請碩士研究生導(dǎo)師推薦信篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xx同學(xué)是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學(xué)生,。他每次上課時都在前排認真學(xué)習(xí)，與老師互動,，學(xué)習(xí)的主動性和深入性,，這點我非常欣賞。

作為一名本科生,，他沒有滿足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識,，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在專業(yè)實習(xí)中,，也虛心認真，表現(xiàn)突出,。

該生英語能力好,，能適應(yīng)以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí),。

該生各方面全面,，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會某部負責人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵,。

該同學(xué)嚴格要求自己,，基礎(chǔ)扎實，對化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣,，故推薦到貴校，希望貴校審核通過,。

謝謝,！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

導(dǎo)師推薦信 申請碩士研究生導(dǎo)師推薦信篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院07級專業(yè)xx同學(xué)請求，推薦該同學(xué)到xx大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí),。

該同學(xué)于xx年xx月進入xx大學(xué)xx學(xué)院進行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅,。本人曾于該同學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)時,，擔任其及課程的授課教師，在與該同學(xué)的課內(nèi)、課外互動中,，對其印象極為深刻,。初見該同學(xué)，個性內(nèi)斂,，但勤于思考,，善于提問。經(jīng)過與該同學(xué)的多次交流之后,，可以發(fā)現(xiàn),，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其課中,，該同學(xué)能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,，并能指出其不完善之處；該同學(xué)具備一定的科研工作能力,，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該同學(xué)的課程論文,，我了解到,，該同學(xué)已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力,，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式,，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。該同學(xué)綜合表現(xiàn)突出,，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣,，故予以推薦，望審核通過,。

推薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

導(dǎo)師推薦信 申請碩士研究生導(dǎo)師推薦信篇十三

本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級**專業(yè)**同學(xué)請求,，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

該生于**年**月進入**大學(xué)**學(xué)院進行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時,，擔任其**及**課程的授課教師,，在與該生的課內(nèi)、課外互動中,，對其印象極為深刻,。 初見該生，個性內(nèi)斂,，但勤于思考,，善于提問,。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn),，她有較強獨立思考的能力,，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,，并能指出其不完善之處,；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,，并取得了優(yōu)異的成績,。通過批閱該生的課程論文，我了解到,，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式,，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言,。 該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣,，故予以推薦,，望審核通過。

推薦信2

作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授,，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試,。

本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識,，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識,。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷,，善于接受新生事物,，動手能力、實驗技能不錯,?？梢钥闯觯撋C合表現(xiàn)突出,，對科研有濃厚興趣,，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì),，故推薦到貴所,，望審核通過,。

推薦人：

導(dǎo)師推薦信 申請碩士研究生導(dǎo)師推薦信篇十四

尊敬的吉林大學(xué)招生辦老師：

您好,。

我校 同學(xué)是一位為人真誠、學(xué)習(xí)刻苦、多才多藝的同學(xué),。

同學(xué)思想積極要求進步,，積極參加班級及學(xué)校組織的各項活動，熱愛集體,，團結(jié)同學(xué),，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學(xué)校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用,。

在學(xué)習(xí)方面,，她學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，對自己要求嚴格,，學(xué)習(xí)刻苦，在學(xué)習(xí)過程中,，她富有鉆研精神,，每遇到不懂的問題能夠及時與同學(xué)和老師溝通討論，在學(xué)習(xí)成績不理想時,，她能保持努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極樂觀的心態(tài),，在學(xué)習(xí)成績理想時，她也能不驕不躁,，堅持嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

同學(xué)是一位富有才華的同學(xué),，她愛好音樂,，有樂器特長，獲得古箏八級證書,，多次在學(xué)?；顒又姓故静潘嚕@得老師和同學(xué)的好評,。

總之,， 同學(xué)是一位知書達理、好學(xué)上進,、全面發(fā)展的好同學(xué),，學(xué)校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試，并希望貴校能給她繼續(xù)深造的機會,。

此致

敬禮

推薦人：

20xx年1月15日