在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初一學生下學期末評語 初一學生的學期末的評語篇一

2.斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

3.成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動,，勤于積累，腳踏實地地學習,。當你靜下心來認真讀書的時候,，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切。在學習中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標,。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些,，因為你也同樣優(yōu)秀.!

4.理想信念常常會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因為人常常會超越自身的束縛,，釋放出最大的能量,。其實在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點,，并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情,，,。從現(xiàn)在開始，給自己一個目標,，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力,，靜下心來，實現(xiàn)你的愿望!

5.你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些!

6.你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影,。作為一個中隊委,，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

7.看得出你忠厚老實,，謙遜誠懇，你做事認真,、踏實,，讓老師和同學們都非常滿意，是一位值得信賴的人,。兩次月考中你有一定的進步,，老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力,，所謂付出才有回報,。希望你能進一步提高聽課質(zhì)量，敢于質(zhì)疑,，敢于主動的回答問題,，始終使自己處于激憤狀態(tài)，你必有更大的進步!

8.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

9.頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中,，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華,，思想健康,，積極上進，你不追求享受,、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

10.你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些，主動些,，你會進步的,，能做到嗎?

11.當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來,。

12.你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

13.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

14.你是一個可愛的小女孩,，有時候活潑好動,，像只小兔，有時候又懶洋洋的,，你尊敬老師,，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮,，喜歡幫助同學,，拾金不昧，上課比較認真,，書寫認真時特別漂亮,，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真,，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己，不挑食,，健康快樂地成長!

15.你富有朝氣,，性格直率，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

16.你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手,，團結(jié)同學，樂于助人,，能吃苦耐勞,，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強,，學習主動自覺,，上課情況良好，積極思考,，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績,。

17.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康,，蓬勃上進,，你性格開朗，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾,、信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

18.知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

19.你富有朝氣,，性格直率，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我"提心吊膽"的男孩,，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!

20.你是個聰明,、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智。

21.經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。

22.你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè),，字跡潦草,，成績不理想，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

23.你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師，常常幫老師做事情,，在這個學期,，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學生活!

24.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲,。”

25.一個學期以來,，你為班級做了不少的工作,，在各個方面有了很大的進步，也得到了同學的認可,。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力,。前進的道路會遇到許多的困難,，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去,，實現(xiàn)你的目標!

26.勤奮好學,、溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容,，這源于你的自信,，亦源于你的實力,。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào),，你的日記和作文很好的證明了這一點,。一學期來，由于你良好的基礎(chǔ),，英語與語文都有取得了較理想的成績,。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,，但我們要顧全大局,，不能一味地按照自己的意愿走下去,。唐詩宋詞,、小說散文固然充滿魅力，換一個角度,，三角直線,、xy同樣也可成為生活的亮點。

27.知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

28.你是位健康,，精力充沛的孩子，能干,、熱愛勞動,，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友,。

29.你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，愛勞動,，有責任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人意見,，學習較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

30.你團結(jié)同學,，熱愛勞動，關(guān)心班集體,，心地善良,，如果在學習上也能多幾分主動和熱情，那該多好啊!年少的時光已經(jīng)逝去,，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留,，望你能像個男子漢，自律,、勤奮,、向上!

31.你思維敏捷，求知欲強,，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中,，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，在同學中有一定的威信,。但本學期還是在作業(yè)上,，出了些問題，一定要想辦法改正過來;學習上,，理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累,，只要注意平時持之以恒地復習,，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍,。老師對你隨時都抱以最大的期望!

32.也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍,，老師殷切期望,，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣,。你也想好好學,，但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你。其實,，你有很多優(yōu)點,，你善良有禮貌，關(guān)心集體,，這些都是你的長處,。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態(tài)度,，而不是成績的高低,，只要是你努力后的成績，老師,、家長和你自己也都應(yīng)該坦然接受!

初一學生下學期末評語 初一學生的學期末的評語篇二

1,、你是我心目中比較認真、善于自學的男孩,，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你早已醒悟,，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著,、上進!

2,、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

3,、好羨慕你有那么疼愛你理解你的爺爺奶奶!值得高興的是：你以自己的樸實,、善良和懂事回報著為你付出許多的爺爺奶奶,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!努力吧，老師期盼者你的進步!

4,、后半期你發(fā)言積極,，進步不小，老師為你拍手叫好,。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。老師希望你能在勤奮些,、刻苦些,，爭取取得更優(yōu)異的成績!

5、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲,。”

6,、你是個能干懂事,、綜合能力比較強的女孩。愛好廣泛,、尊敬師長,、與同學相處融洽，班級榮譽感強。身為衛(wèi)生委員,，你工作負責是老師的得力助手,。但老師覺得你在學習上投入的時間和精力較少了些，因而成績未能如愿,，希望能有所警醒,，爭取下期能有所突破!

7、這一學期就要結(jié)束了,，老師為你這學期取得的成績表示祝賀!同時,，老師也希望你開動腦筋，不做小馬虎,。要知道：腦子猶如一臺機器,，越用越活。老師也相信：你能在學習上振翅高飛!

8,、老師一直是很喜歡你的：開朗大方,，組織能力強，是個很陽光的男孩,?？衫蠋熞惨恢笔菗哪愕模驗槟闾澩?、太任性,，對自己的要求不很嚴格;而且近段時間老師還發(fā)現(xiàn)你有點聽不得批評了，你覺得是這樣嗎?其實,，老師一直期待著你能做一個胸懷大志,，敢于擔當?shù)哪凶訚h的，你一定能做到的!

9,、上課回答問題，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕,，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明,，不僅會說,，還會寫出篇篇好文章來，這不,，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁,，老師的好助手，老師對你有更高的期待,，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,，約束自己，那樣，同學們會更佩服你,，老師會更信任你!

10,、不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上,，會有許多困難和挫折,，要迎難而上，勇往直前!

11,、你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標。

12,、活潑,、開朗、熱情,、大方,，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂,。同學們?yōu)槟刈院?，老師為你祝福，為你喝?

13,、你是一個優(yōu)秀的.學生,，希望你把握住今天，把握住人生,，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天,。

14,、你是一個聰明而懂事的孩子。你團結(jié)同學,，關(guān)心集體,，對學習,、生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧,，美好的明天屬于你!

15,、同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,。你身邊所有的人都在為你祝福,，為你喝彩!

16、聰明的你,，已經(jīng)懂得了腳踏實地地學習的重要,。老師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短,，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點,。

17、和筆墨紙硯做伴,，與琴棋書畫為友,。全面發(fā)展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天!

18、今天,，你已經(jīng)取得了可喜的進步,，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你看到了自己的不足之處了嗎?記?。簺]有最好，只有更好!

19,、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責,，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

20、你能寫會畫,，班級的墻報中有你傾注的心血,。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識還不夠扎實,。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績,。

21,、你很聰明，也很靈氣,，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學生,，只可惜你太貪玩。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。能夠關(guān)心班集體。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友,、更多的歡樂。希望今后能改正一些不良習慣,，成為一名出色的學生,。

22、在人生旅途中,，每個人都可能經(jīng)歷風雨和坎坷,。但是，只要我們有一顆不折不撓的心,，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹,。

23、老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退,。希望你能再接再厲，爭取更好的成績,。

24,、你是老師的好助手，同學的好朋友,。你品學兼優(yōu),，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

25,、有了信心,、決心、恒心,，通過自己腳踏實地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出,，一定能在明天得到報答,。

26、你已經(jīng)取得了可喜的成績,。勤學好問,，踏實刻苦，多讀精思,，掌握好的學習方法,，你會擁有一個碩果累累的秋天。

27,、你進步較大,，聰明活潑，上進心強,，越來越關(guān)心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心!

28,、學習刻苦、認真,，成績在班級,、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心,、誠懇,，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情,、負責,，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我,，使自己的更具鋒芒,，成為一個全面發(fā)展的好學生。

29,、你是一個很有潛力的好孩子,，也是一個很有上進心的好學生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好,，只有更好,。

30、老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生,。

初一學生下學期末評語 初一學生的學期末的評語篇三

1,、你有一付熱心腸，關(guān)心集體,，樂于助人,，和同學們?nèi)谇⑾嗵帲闼季S敏捷,，聰穎靈活,，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，你要求上進,，充滿自信,，學習上永不言敗。你常?！笆Э亍?，拖拉作業(yè)，堆積如山,，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步。

2,、你思維敏捷,，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個學期的調(diào)整,，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒,，方能立于不敗之地，你能做到嗎,？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

3、 “書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”“勤勉”會永遠成為的財富,。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛,！

4,、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,，并為下級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想，自制力相對弱,，課外時間利用率不高,。“人最大的敵人就是自己”,，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場,，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)！

5,、知道嗎,，最近，你的進步可真大啊,！你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油,，你將會時最出色的！

6,、你忠實憨厚,，聽話懂事，你心系集體,，樂意助人,，你明白事理，要求上進,，但你拖拉散漫,，意志薄弱，缺乏責任,，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己,，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好,。

7,、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；老師很高興有你這樣一個學生,，熱愛班集體,，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影,，大家都喜歡和你在一起,。可是上課有時分散精神,，但老師相信你的上進心會驅(qū)使你在學習上的更多投入,。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難,，不是嗎,？

8,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎,？努力吧！

9,、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎,？老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

10,、一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結(jié)同學,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎,？

初一學生下學期末評語 初一學生的學期末的評語篇四

1,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學,，看到同學有困難,，總是挺身而出，作為語文課代表你工作負責,，老師對你除了贊嘆還是只有贊嘆,。祝福你!你的未來不是夢!

2、你是個單純文靜,、有點內(nèi)向的男孩。對自己要求比較嚴格,，學習較認真,，能很好的遵守校規(guī)校紀，積極參加班級的各項活動,。老師覺得美中不足的一點就是你的玩心重了點,，學習上缺乏鉆勁與狠勁，希望來期可以看到你的飛速進步!

3,、“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子， 學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

4,、在老師眼里,，你是一個聰明活潑、愛動腦筋,、自尊心很強的學生,。前半期你總跌倒在同一個地方，后半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來，老師祝賀你!希望你再接再厲,，做得更好!

5,、你文靜、守紀,、勤學,、努力，作業(yè)完成好,，書寫工整,，一直受到老師同學的好評?？赡阒绬幔鹤孕拍懢痛?。老師希望你要充滿自信，大膽發(fā)言,，這樣你會更優(yōu)秀!

6,、你是個懂事的女孩：學習認真，待人熱情,，遵規(guī)守紀,，尊師愛友，集體榮譽感和勞動觀念都很強,。只是本學期老師感覺你學習勁頭遠不如以前,，作業(yè)也偶爾出點問題，成績退步不少,。希望新的一年里,，你能夠注重自己的全面發(fā)展，爭做優(yōu)秀學生!

7,、你調(diào)皮好動,，常挨批評，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子,。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”,。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

8,、你是個很優(yōu)秀的男孩：學習刻苦認真，成績優(yōu)異;待人熱情真誠,，樂于助人;工作認真負責,、勞動積極肯干,，是老師的好幫手。更難得的是你德智體的全面發(fā)展,，真的是名副其實的“三好學生”希望你能高揚自信的風帆,，乘風破浪，實現(xiàn)自己的遠大理想!

9,、你個性活潑開朗,，待人有禮，善于與同學交往,，人緣好,。上課能認真聽講，作業(yè)認真完成,，可惜學習缺乏計劃性,，。學習方法有待改進,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間,，奮起直追,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。

10,、你活潑、聰明,、守紀,、好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲,。你認真完成作業(yè),，書寫端正，學習成績優(yōu)異,。老師希望你上課時該說的才說,，相信你一定能做到!

初一學生下學期末評語 初一學生的學期末的評語篇五

1、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎,？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎,？你會在老師不注意時,，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎,？告訴老師,，好嗎,？其實，老師時刻都在關(guān)注著你,，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心,！敞開你的心,，讓老師和同學一起進入，付出努力,，一定會有收獲,。讓我們一起努力，好嗎,？

2,、教師對學生課堂評語從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直,、有愛心的孩子,，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎,？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

3、你是位健康,，精力充沛的孩子,，能干、熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

4,、古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道,？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就,？你天資不錯，又有求知欲,，有上進心,，父母也對你寄予厚望,，為什么不努力進取，勤奮學習,，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢,？

5、這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。

6、學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

7、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

8,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲,。”

9,、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習,、工作時如此專注,，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣，認真,，投入地對待每件事,，一定會學有所獲。

10,、你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎,？沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

11,、你是一個誠實質(zhì)樸,，善良懂事，值得信任的小女孩,，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認為自己不如別人，認為自己差,，失去信心,，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎,？你善解人意,，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍,，認真對待,，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事,，只怕有心人,，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度,，改變一下學習方法,，學習成績肯定會進步的！相信嗎,？

12,、你生性乖巧、懂事,、是一個樂于助人,，待人有禮的孩子。文靜的女孩,。你關(guān)心集體,、熱愛勞動，尊敬老師,、彬彬有禮,。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真,。但在學習方法和時間安排上,，要多動腦筋，善于思考,，望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓。

13,、你聽話懂事,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，樂意助人,，遵守紀律，遵守校訓,，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是而不實,，無法做到靜心專注,，馬虎的態(tài)度，應(yīng)付地學習,，使你的學習一直停滯不前,，望你重拾自信,，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功,。

14,、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高,。

15、你的表現(xiàn)不差,，你的表現(xiàn)也不很好,。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成,；說你表現(xiàn)不很好,，是因為你不能做到積極主動（在各個方面），學習是要有積極的進取心,，做其它的事也一樣,。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來,，下個學期把它表現(xiàn)出來,，好嗎？老師在等你,，大家都在等你,。

16、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生！,，你的學習基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽,，也不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關(guān)心你、支持你,！等你的好消息噢,！

17、大家一致夸你頭腦機靈,，反應(yīng)敏捷,，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,，聰明的你定會做到的！

18,、這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進,、講文明,、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L,，你的進步，大家都為你高興,。你知道嗎,？人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，我相信你一定會做到，甚至會做的更好,。你說是嗎,？

19、你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W習上的困難,，不斷向前進。

20,、你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地、勤奮好學,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù),。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心扉，增進與同學的交流,，學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來,！

21,、懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富,；懂得珍愛生命的人,，會擁有人生無限的春光！

22,、你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。但學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度。

23,、你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。你能嚴格要求自己,，學習,、表現(xiàn)堪為同學表率。工作很能干,，是班上的小能手,。能熱心幫助有困難的同學。望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓,。

24、這學期,，你給我留下了深刻的印象：聰明能干,，有上進心，熱情大方,。我真為你高興,。如果你再多幾分細心和恒心，你會更出色,！能做到嗎,？

25、你是一個待人隨和的學生,，從不計較個人得失,。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，但上課不夠認真,，希望你勇于改正自己的缺點,，打好基礎(chǔ),，爭取做一名好學生。

26,、你誠實,、純樸，你熱情,、大方,。你的每一點進步，老師都看在眼里,，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己,，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實！

27,、是一個熱愛生活,，熱愛學習，不斷進步的好學生,，還要進一步學會做人,，學會求知，學會生活,。

28,、你為人大方，誠實謙虛,，待人真誠熱情,，樂于助人；學習上你認真刻苦,，努力進取,，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認真完成,，書寫也端正,。在這里，我要送你一句話：相信自己,，你會做得更好,！

29、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆,。只要乘風破浪,，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸,！

30,、在人生的道路上,，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩,，我為你的明天祝福,！同時，我也得提醒你,，一個人無論有多大的學問,，始終都不能滿足，因為知識是無窮的,，學習是沒有止境的,。

初一學生下學期末評語 初一學生的學期末的評語篇六

1、文靜大方的你,，說話總那么秀秀氣氣,，做起事來卻絕不含糊。作為物理學習委員,，工作負責很不錯,，是為很優(yōu)秀的干部!學習上，你也逐漸找到了感覺,，逐步摸索出了一些有效地方法,，勤學好問，成績有了較大的進步,。老師相信：只要堅持不懈,，你一定會有更大進步!

2、你本期的表現(xiàn)不錯,，老師比較滿意,。你愛動腦，守紀律,，按時完成作業(yè),，這些不都是你的優(yōu)點嗎?要知道：人無完人，不要對自己要求過高,。你看到了自己的不足,，相信你也能彌補的!

3、你象個真正的男人一樣的堅強的生活著,，學習著!真正的男人,，他有堅強的性格，做每一件事情有始有終;真正的男人,，他有堅韌不拔的意志,，學習生活上，始終不會放棄;真正的男人,，他有很強的責任心,，對班級,，對同學都能展現(xiàn)自己的風采!

4、你是個文靜可人的女孩,。老師喜歡你,，因為你的勤學認真和極強的集體榮譽感;同學喜歡你，因為你的溫婉善良和待人的真誠友好,。我們相信你會做得越來越好,，當然，大膽一點,、不懂就問就更好了,。

5、有人說,，生活就象一杯茶一樣,，需要慢慢品味。和你相處的時間里,，發(fā)現(xiàn)你也是我們班級的一杯茶，品味之中發(fā)現(xiàn)了你：善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!真希望在未來的日子里,，為八(1)這個大家送來更多的快樂,，有你的學習進步，有你的工作成績,，有你的每一個成長的腳步!

6,、老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興,。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手,，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進步!

7,、一年半的初中生活已經(jīng)過去,，老師發(fā)現(xiàn)你有了很大的進步：待人接物沉穩(wěn)了許多，做事已不那么沖動,，這一切讓老師很高興,。可另一方面,，老師覺得你學習上放松了不少：作業(yè)有時馬虎應(yīng)付,，課堂有時講點小話，可能就因為這些原因,，你的成績退步不少,。老師希望你來年能夠做的更好!

8、你活潑好動,，很頑皮,，愛說話,。有時上課不認真，還有些小動作,，作業(yè)馬虎,，有時分辨不出寫了寫什么字，學習懶散,，為此,，你也挨了不少批評。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!

9,、你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績，只是結(jié)果不太理想,。你可以沮喪,，可以難受，甚至可以哭泣,，但絕不能灰心,。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的,。

10,、你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步,。

初一學生下學期末評語 初一學生的學期末的評語篇七

1.你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒,，增強信心,，會成功的。加油!老師支持你!

2.你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性，變得更懂事,、踏實了,。這學期的進步很大，能勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。但還需繼續(xù)努力,，加油!老師支持你!

3.你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛，學習有熱情,，這是你進步的有力保障,。但你自挖能力較差,，易為小事分散精力,，遇事愛激動，不太樂于接受別人的意見,，望你不斷完善自我,，定能百煉成鋼!

4.你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑,、開朗、自強,、向上,，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力,。但我更有期望你能堅定自己的信念,，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!

5.你領(lǐng)悟力強,，為人誠樸,，品行端正,，溫文爾雅，是一個小小男子漢,。你的機智,、聰明、率真,，讓你顯得那樣可愛,。努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏、追求,、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。望你再接再厲，在新的一年里,，更充實,，更快樂!

6.你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣,，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,，做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務(wù)和目標,，我們可以憧憬向往,，但不能提前支取，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

7.你是一個誠實的學生,，從你來到這個班級開始,，老師就喜歡你的誠實,。每當老師外出,，我最不放心的就是你，因為你自習時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,，自習再也不要坐立不安,。

8.你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔憂,，為什么不能再努力一些呢?再努力一點,，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些,，那樣你才會更快樂,。不是嗎?

9.你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網(wǎng)的學生;你做室長、組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現(xiàn)原來一個中學生僅因成績好是不足的，你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點,。盡管如此,，你還是慢慢適應(yīng)下來了。

10.這說明你是一個很懂事的孩子,。那天老師搞了一個綜合能力測試,，你是本班唯一能過關(guān)的男生，總之無論從哪一方面來看,，你都應(yīng)是一個很優(yōu)秀的學生,。你覺得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時，就是你開始進步之日,。試試看吧!

初一學生下學期末評語 初一學生的學期末的評語篇八

1.你是一個聰明,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏,、追求、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦,，成績優(yōu)異,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁、積極進取,，力爭“百尺竿頭,，更進一步”,。

2.你進步較大,，聰明活潑，上進心強,，越來越關(guān)心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字,，并且要與好書為友,，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!

3.該生思想端正,，積極上進,，待人誠懇，性格開朗,，責任心強;學習認真刻苦,，態(tài)度端正，善于思考,，動手能力強,，具有良好的專業(yè)知識;生活中團結(jié)同學，尊敬師長,，樂于助人,，有良好的生活習慣;興趣廣泛，積極參加校院文體活動;和同學相處融洽,，有良好的協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神,。

4.該學生在校期間對學習充滿熱情，積極參與學生活動和團隊活動中,，為人熱忱真誠,，不管是學習還是生活上都對他人的難題、困難都盡自己所能;性格開朗幽默,、思維敏捷每,。

5.你言語不多，但待人誠懇,、禮貌,，作風踏實，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，關(guān)愛同學，勤奮好學,，思維敏捷,，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎(chǔ),，堅持不懈,，!一定能考上重點!優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中,。你的人生就是輝煌如意的!

6.你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯,。你尊敬老師,，團結(jié)同學，和同學們相處得很好,。你在課前預(yù)習和課后復習方面還要加強,，在作業(yè)方面要多思考，多演算,，要把作業(yè)做得再干凈些,。

7.我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺,，這是多么難得呀!可是,，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒，請記住,，泥濘的道路只是那么一段,，走過去就會海闊天空!

8.學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你,。

9.你是個聰明自信的孩子,，在學習上，能夠認真對待,，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步。加油!老師支持你,。你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

10.你是個熱愛學習,、積極向上,、尊敬師長,、團結(jié)同學的好學生，但你學習有一點馬虎粗心，書寫有些了草,，這會影響到你的成績,，你應(yīng)改掉這些小毛病，明白嗎?加油!老師支持你!

初一學生下學期末評語 初一學生的學期末的評語篇九

1,、你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著,、上進！

2,、你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦、永遠進??！

3、你的優(yōu)點大家有目共睹,。一學期以來,，你為班級做了很多工作,，辛苦了。擔任班干部相對會累點,，我理解你,，也感謝你。希望你能再接再厲,，力爭更好的成績,。

4、世間自有公道,，付出總有回報,，說到不如做到，要做就做最好——步步高,！今天在學習上的付出,，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。

5,、老師是很喜歡你的,，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實,。你的成績證明了你的努力,、智慧和進步。最終,，你得到了同學們的信任和支持,。在你成長的路上，你又明白了一個道理,，以身作則,，自信自強，是走向完美人生的必要一步,！

6,、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是,，你還有很大的潛力,。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高,、更強的目標奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天！

7,、你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。不過,，。希望你今后能進一步改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高一個檔次,，爭取在下個學期中有更大的進步。

8,、我知道,，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著,。我相信你一定能成功,。祝福你，美好的明天屬于不斷進取的攀登者,！

9,、誠實，謙遜,，純樸,，大方，愛集體,，有禮貌,，你是個品學兼優(yōu)的好學生?？吹侥汩_開心心地生活,，看到你快樂地成長，我很欣慰,。祝福你,，美還的明天在向你招手。

10,、老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸,。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己,、也屬于社會的美好人生,。

11、努力,，努力,，再努力,；優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀,！學習是快樂的，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。無論何時何地，我都將永遠為你祝福,。

12,、一個學期過去了，你的付出得到了回報,，你的成績讓老師高興,，也讓家長感到欣慰。但是,，我得提醒你：不要驕傲,，不要自滿，再接再厲,，你的前途一片光明,！

13、你性格活潑開朗,，為人大方,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講,、積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高,。希望今后要改掉懶散的壞毛病,，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習,，盡快提高成績,。

14、你為人正直誠懇,，尊敬老師,，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責,，做事比較令人放心，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

15、你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破。

16,、你是一個很有潛力的好孩子,，也是一個很有上進心的好學生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好,，只有更好,。

17、自信的人,，總能夠戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利,；自滿的人,，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭,。

18,、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

19,、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點！

20,、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅,！

21、你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪,？我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌,！

22,、你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強,，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑,、開朗,、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生,！

23,、你是一個好學生，老師們喜歡你,，喜歡你的品學兼優(yōu),，喜歡你的全面發(fā)展；同學們也喜歡你,，喜歡你的熱情純樸,，喜歡你的落落大方。

24,、有決心,，有信心,，有恒心,，有耐心，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生,！

25、你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。美中不足的是上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎,？希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標。

26,、你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團結(jié)同學的好學生,。上課能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),。希望今后改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。

27,、你誠實、謙虛,、純樸,、活潑，渴望取得更大進步,，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子,。老師期待著，明天的你會更加出色,，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌,！

28、平時能積極參加體育鍛煉,，樂于和同學交往,。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學習比較努力,，老師為你感到一些欣慰,。但學習成績還不盡人意，需多下功夫,，這必將有助于你成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，力爭更大進步,！

29、不要滿足已經(jīng)取得的成績,。人生的征途上,，會有許多困難和挫折，要迎難而上,，勇往直前,！

30,、今天，我們在學校學習,，不光要學會知識,，還要學會學習，學會生活,，學會做人,。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才,。

初一學生下學期末評語 初一學生的學期末的評語篇十

或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯。學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。

你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些，主動些,，你會進步的，能做到嗎?

你的成績不夠理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心與耐心。另外,，貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,，相信會有進步的。

你是一個善良,、文靜的好學生,，你自覺遵守紀律、常常為班級默默地做事，為此,，老師和同學感謝你,。在學習上你能認真完成老師布置的任務(wù)，但總少點鉆勁,，老師認為如果你上課時膽子能大些,，多舉手發(fā)言，你可以學得更好,。

常能看到的是你略帶害羞的笑臉,，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的友善助人,，你的認真學習,，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,，活躍并且勇敢,。我想，笑容將會更加燦爛,。

你是個性格內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差，這學期你進步了很多!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，老師期待著你有更大的進步。

或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯,。學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。

你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你會進步的，能做到嗎?

你的成績不夠理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心與耐心。另外,，貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,，相信會有進步的。

“天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,，遵守紀律，團結(jié)同學,，尊敬老師,，熱愛集體。 如果你在課堂上多思考,，課后多花時間復習鞏固,，你一定能取得令人滿意的成績的。加油!你是一個善良,、文靜的好學生,，你自覺遵守紀律、常常為班級默默地做事,，為此,，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務(wù),，但總少點鉆勁,，老師認為如果你上課時膽子能大些，多舉手發(fā)言,，你可以學得更好。

常能看到的是你略帶害羞的笑臉,，常能感受到的是你一顆好學上進的心,，你的友善助人，你的認真學習,，都給大家留下了很好的印象,。如果在課堂上也是這般熱情,，活躍并且勇敢。我想,，笑容將會更加燦爛,。

你是個性格內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,，這學期你進步了很多!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，老師期待著你有更大的進步,。

天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律,，團結(jié)同學,，尊敬老師，熱愛集體,。 如果你在課堂上多思考,，課后多花時間復習鞏固，你一定能取得令人滿意的成績的,。加油!

要想在學習上取得驕人的成績,，僅僅滿足于完成老師布置的任務(wù)是遠遠不夠的，要抓住一切時間盡可能的擴充知識面,，多閱讀,、多思考、多練習,，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)自主自覺的學習習慣,。只有平時多流汗，才能考后不流淚,，要想實現(xiàn)目標,，還得加倍努力。

人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪,，令同學佩服的好學生,。

學習勤奮是大家對你公認的評價,，自覺性在你身上得到了最好的體現(xiàn)，一學期來你能較好地完成各項學習任務(wù),，成績優(yōu)良,，生活中你能與同學和睦相處。學習不僅要靠自身的努力,，同樣需要講究方法,，希望下學期，你能很好的調(diào)整自我,，學習更上一層樓,。

學習上動力不足，做事有些馬虎,?！皩W如逆水行舟”，沒有進步就是退步了,。古人一日三省,，每日你也應(yīng)反省一下自身，今天我學到了什么?我有收獲嗎?我進步了嗎?如果你每天都能這樣要求自己,，相信你每天都會有收獲,，有進步。

初一學生下學期末評語 初一學生的學期末的評語篇十一

1,、你有一付熱心腸,，關(guān)心集體，樂于助人,，和同學們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷，聰穎靈活,，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,，你要求上進，充滿自信,，學習上永不言敗,。你常常“失控”,，拖拉作業(yè),，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步,。

2、你思維敏捷,，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學期的調(diào)整,，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒,，方能立于不敗之地，你能做到嗎,？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

3、 “書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”“勤勉”會永遠成為的財富,。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛,！

4,、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,，并為下級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想，自制力相對弱,，課外時間利用率不高,。“人最大的敵人就是自己”,，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場,，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn),！

5、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊,！你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油,，你將會時最出色的,！

6、你忠實憨厚,，聽話懂事,，你心系集體，樂意助人,，你明白事理,，要求上進，但你拖拉散漫,，意志薄弱,，缺乏責任，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步,，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,，只要信心恒在,，你的明天一定會變得美好。

7,、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子,；老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體,，對于班里的事情你總能放在心上,，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起?？墒巧险n有時分散精神,，但老師相信你的上進心會驅(qū)使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難,，但老師相信沒有克服不了的困難,，不是嗎？

8,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎,？努力吧！

9,、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎,？老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

10,、一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結(jié)同學,，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎,？