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小學(xué)生教師節(jié)日記 小學(xué)教師節(jié)日記400字篇一

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師,。走過(guò)了，再回首,，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過(guò)我們寒冷的心,。無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆,，永藏心中,，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂,，怎能不引起我們由衷的敬意?

搏擊藍(lán)天,，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅,，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒,。

忘不了，春風(fēng)化雨的笑容,，蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀,，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路,，我們的肩頭更重,、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)處的前方。

感謝您用自己的生命之光,，照亮了我們?nèi)松穆猛?，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌,。

過(guò)去的一切,，都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候,，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐,。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤,，留下朵朵靈魂之花,，爭(zhēng)相綻放在這漫長(zhǎng)的道路上，讓寂寞不再難耐,，讓困難變得如此倉(cāng)皇,。

您從未索取過(guò)什么，卻總是默默付出,，平凡的生命中,，您醞釀出了多少奇跡，造就了多少美麗,。甘做人梯,，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰;愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰,。

用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌,，用心血滋潤(rùn),。

感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng),，鑄造美好未來(lái),，在跋涉的道路上，走出屬于自己的輝煌,。

小學(xué)生教師節(jié)日記 小學(xué)教師節(jié)日記400字篇二

在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撝處煿?jié)該送什么禮物,。

同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了?！边@是我們班十四名同學(xué)寫的,。老師從四年級(jí)培養(yǎng)到我們六年級(jí)，每一位老師如母親般的愛(ài)我們,，教育我們,，是該辛苦了,。可我們知道,，嘴上說(shuō)“老師您辛苦了”是沒(méi)用的,，只有用自己的行動(dòng)來(lái)表示。

這時(shí),，一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來(lái)——老師,。我們這時(shí)立刻心里默數(shù)：“3……2……1……”這時(shí)我們?nèi)嗥鹆ⅲR聲說(shuō)：“老師您辛苦了,?！边@聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說(shuō)出來(lái)的一句話,。說(shuō)完,，大家紛紛把沒(méi)交的作業(yè)全交了上去，這時(shí)老師笑得合不攏嘴,。老師笑著說(shuō)：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見(jiàn)過(guò),，這是你們給我的一份的教師節(jié)禮物?！?/p>

等老師說(shuō)完后,，班長(zhǎng)站起來(lái)唱起了《感恩的心》開(kāi)頭，我們也跟者把歌給唱完了,。這可是老師萬(wàn)萬(wàn)想不到的事,，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,，她往講臺(tái)上走了下來(lái),，給了我們一個(gè)熱情的擁抱……

最后，我們?nèi)嗾酒饋?lái),，說(shuō)：“老師我愛(ài)您。您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),，在課堂上受我們的氣,，在家里受兒子的氣，我們對(duì)不起你,。你勤勉地勞動(dòng),，真是辛苦啊。最后我們送您一句話,，老師,。相信我們。我們不會(huì)讓您失望的,?！边@就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事,。

小學(xué)生教師節(jié)日記 小學(xué)教師節(jié)日記400字篇三

“老師,這束花送給你?！爸x謝你,。”這是我經(jīng)過(guò)一個(gè)辦公室窗口所聽(tīng)到的,。今天是教師節(jié),有很多同學(xué)手上一束花,、一盒精美的小禮物，或者是一張漂亮的賀卡,。這樣的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在辦公室門口,。

我們班也不例外。大家出錢請(qǐng)外宿的同學(xué)買花,，或者乘老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),，去買一束鮮花。語(yǔ)文蕭老師甚至給了我們個(gè)點(diǎn)子,，說(shuō)把麥克風(fēng)藏起來(lái),，等老師說(shuō)“麥克風(fēng)呢?”，某個(gè)同學(xué)上臺(tái)送鮮花,，同學(xué)吟誦自己寫的感恩詩(shī)句,。

“叮，?！庇⒄Z(yǔ)課,。我那時(shí)還只是從下課狀態(tài)剛恢復(fù)正常狀態(tài)，便聽(tīng)到：“麥克風(fēng)呢?”好戲開(kāi)始了,。

朱澤長(zhǎng)手拿一束鮮花藏了起來(lái),，并走上講臺(tái)，說(shuō)：“不知道啊,?！蓖蝗婚g把鮮花送給老師，同學(xué)們便開(kāi)始吟詩(shī),。那詩(shī)不管是長(zhǎng)是短,，不管是好玩還是感動(dòng)，葉老師笑了,。笑得那樣燦爛,，成了最美的一道風(fēng)景，恨不得拍下哪一刻,，或是畫下來(lái)也好啊,。“老師,，教師節(jié)快樂(lè),?！比嗤瑢W(xué)都站了起來(lái)，異口同聲道,?！爸x謝?！比绱硕啻沃貜?fù)的畫面,，那話語(yǔ)，那氣勢(shì),，我想在其他班,，其他學(xué)校也一樣重復(fù)著。

沒(méi)注意到那次辦公室窗口里的那位同學(xué),，當(dāng)他送出花朵,，聽(tīng)到老師的那聲“謝謝”時(shí)，我想,，他該會(huì)多么地開(kāi)心,。

今天下午，我看到我們的班主任李老師,，拿著一束五顏六色的鮮花,，從上午到下午，一直愛(ài)不釋手,。我猜,，那是同學(xué)們送的，還是以前教過(guò)的老學(xué)生不忘老師的教育之恩,，寄過(guò)來(lái)的,。當(dāng)老師收到花時(shí)，我想他也一樣地開(kāi)心,。

真想讓時(shí)間停流,，讓我再感恩感恩我的老師們。小學(xué)老師六年的教育,，中學(xué)老師也該接下以后的三年,。謝謝你們對(duì)我的教育之恩。這個(gè)教師節(jié),，是快樂(lè)的日子，我希望大家能比以前更快樂(lè),。

小學(xué)生教師節(jié)日記 小學(xué)教師節(jié)日記400字篇四

如果說(shuō),，父母教會(huì)了我們邁出人生的第一步，那么是她教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階,。是她,，把我們從懵懂帶入成熟,，是她領(lǐng)著我們看到天有多高，地有多深,，夢(mèng)想有多大!她就是我們的班主任常老師!

記得有一次,，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，討厭的孫文辰把我的眼鏡弄壞了,，當(dāng)我看到那東倒西歪的眼鏡時(shí),，傷心極了，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn),，仿佛聽(tīng)到眼鏡哭著說(shuō)：“主人,，主人，快救救我呀,，我要不行了,。”我心想：怎么辦? 怎么辦?我一定會(huì)被爸爸媽媽吵的,，再說(shuō)下午我沒(méi)有眼鏡該怎么辦?這時(shí)我再也忍不住心里的委屈,，傷心的眼淚流了下來(lái)，同學(xué)們看我哭了忙叫來(lái)常老師,，我想去阻止卻來(lái)不及了,，常老師來(lái)了，微笑地說(shuō)：“別哭了,，李淑祺,，你不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子嗎?眼鏡壞了沒(méi)關(guān)系的，去眼鏡店修一下就好了,?！闭f(shuō)著還把我的眼鏡架按了按，笑著道：“小問(wèn)題,，我的眼鏡也常遇到這樣的事情!”我想這多么像媽媽在開(kāi)導(dǎo)安慰我呀!我當(dāng)時(shí)多想喊聲媽媽,。我被那溫暖的話語(yǔ)深深打動(dòng)了，哭得更厲害了,。此時(shí),，常老師把我擁入懷中說(shuō)：“李淑祺，別哭了,，再哭,，老師的心就碎了”。我不哭了,，在心里默默地說(shuō)了聲：謝謝!

常老師,，我要把您比作靈魂的工程師，因?yàn)槟涛覀冊(cè)鯓尤?ài);我要把您比作蠟燭,，因?yàn)槟瞰I(xiàn)自己,，照亮他人,。

敬愛(ài)的常老師，您是我前行的航標(biāo),，做人的楷模,。師恩如山，我永遠(yuǎn)銘刻心間,。

我愛(ài)您----常老師!

小學(xué)生教師節(jié)日記 小學(xué)教師節(jié)日記400字篇五

今天是教師節(jié),，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想給老師一個(gè)驚喜，祝老師節(jié)日快樂(lè),。

我們幾個(gè)同學(xué)在暑假里就開(kāi)始準(zhǔn)備了,。在多次排練后，我們終于迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),。同學(xué)們都非常激動(dòng),，這是我們迎來(lái)的小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)。

我們今天下午開(kāi)始了急切的忙碌,，先是找一個(gè)同學(xué)去辦公室攔住老師,，告訴老師：“我們要給你們一個(gè)驚喜，歡迎來(lái)參加,?！崩蠋煗M臉笑容，想也沒(méi)想就答應(yīng)了,。我的心怦怦直跳,，讓幾個(gè)同學(xué)在窗邊看情況，老師一來(lái)就趕快讓大家安靜,。我們又及時(shí)美化了黑板,，真的好激動(dòng)呀。哦,，不好,。老師來(lái)了?！叭w同學(xué),，安靜?！蔽掖舐暫暗?。同學(xué)們表現(xiàn)極好，很安靜,?！捌鹆ⅰ,！薄袄蠋熀?，老師節(jié)日快樂(lè)?！蓖瑢W(xué)們像詩(shī)朗誦一樣,，非常整齊地說(shuō)。老師非常激動(dòng),，一定沒(méi)能想象出來(lái)我們要干什么,，激動(dòng)得含著眼淚呢，“尊敬的老師,，祝你們節(jié)日快樂(lè),。今天給你們一個(gè)大驚喜?！崩蠋熼_(kāi)始拍照了,。“下面請(qǐng)李銘欣,、張雅欣帶來(lái)歌曲《老師》,。”主持人清亮的嗓音講完了話,，老師激動(dòng)得也使足勁鼓掌,，老師一定沒(méi)想到，很驚訝,。同學(xué)們唱完了,，老師說(shuō)：“好，給未來(lái)歌唱家鼓掌,?！?/p>

馬上就到我們的小品《賣拐》了，同學(xué)劉坤越真的借了一副拐杖,。唉,，可是沒(méi)有自行車，就只好騎掃把了,。我們演完了,，老師笑得合不攏嘴……

老師，感謝您對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，在這里我們想對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了,。

小學(xué)生教師節(jié)日記 小學(xué)教師節(jié)日記400字篇六

今天是9月10日教師節(jié)。早上我和媽媽去上學(xué),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)敲鑼打鼓聲,，來(lái)到大門口一看，啊，原來(lái)是高年級(jí)的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢,。他們有的在打鼓,，有的在敲鑼，還有的在吹號(hào),，真熱鬧,。

我迫不急待的向教室走去，我聽(tīng)媽媽說(shuō)她們昨天把教室布置得非常漂亮,，因?yàn)榻裉煸缟衔覀儼嗬镆e行一個(gè)教師節(jié)的感恩的活動(dòng)呢,。一進(jìn)教室，哇,！真是煥然一新,，黑板上畫著有趣的畫，窗子上貼著五顏六色的氣球和拉花,，房頂上吊著漂亮的花籃,，教室的前后掛著兩條醒目的橫幅，前面寫的是“祝老師節(jié)日快樂(lè)”,，后面寫的是“老師,，您辛苦了！”我和同學(xué)們議論著,，都很興奮,。

不一會(huì)兒，張老師,、袁老師,、劉老師、馬老師以及音樂(lè),、美術(shù),、微機(jī)……許多我們的代課老師，都來(lái)到了我們班,。許多家長(zhǎng)包括我的媽媽也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),。

儀式就要開(kāi)始啦！首先由苗祺祥和任家惠表演獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌朗誦,；接下來(lái)是我們給代課老師佩戴紅領(lǐng)巾和獻(xiàn)花,。我很激動(dòng)，因?yàn)槲乙驳玫搅艘粭l紅領(lǐng)巾,。我們排隊(duì)走上講臺(tái),。我來(lái)到了曹老師面前，一開(kāi)始我很緊張,，半天都戴不好看,，后來(lái)我終于給老師戴完了,，我仔細(xì)看了看，覺(jué)得挺好的,，我的心里真高興,。這時(shí)有其他一些同學(xué)抱著一束束鮮花獻(xiàn)給老師們，其他的同學(xué)們開(kāi)始跟著楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語(yǔ)操,，真好看呀,！我走回座位也跟著一起做起來(lái)，會(huì)唱的我還大聲跟著唱呢,。

儀式結(jié)束就吃飯上課了，第一節(jié)課時(shí),，我半天回不過(guò)神,，因?yàn)槲疫€沉浸在早上那段美好的時(shí)光里，真是太難忘了,！

我很想對(duì)我們所有的老師說(shuō)：“老師,，您辛苦了！謝謝您,！我愛(ài)您,！祝老師節(jié)日快樂(lè)！”

小學(xué)生教師節(jié)日記 小學(xué)教師節(jié)日記400字篇七

今天早上,，我早早的去了學(xué)校,，想起了今天是教師節(jié)，我就去交作業(yè)去了,。

呀,！“日積月累”這個(gè)成語(yǔ)少寫了一遍，我本以為自己記憶力很好,，怎么卻把“日積月累”寫成一遍了,。然后我心不在焉的去晨跑，回來(lái)后,，我以“一秒三字”的速度補(bǔ)作業(yè),，呼，補(bǔ)完了,。

下午我要暈了,，想買幾朵花送給老師，偏偏沒(méi)有帶錢,，我狂暈,，我只好死皮賴臉的去求哥們老貴“哎，把你的那朵花給我吧”“no”,，老貴一字一頓的說(shuō),。

絕望了,，我想了想又對(duì)老貴說(shuō)，“就說(shuō)咱倆合伙買的ok,？”“這個(gè)……好吧”,。老貴不情愿的答應(yīng)了。哈哈,，我勝利了,。“戰(zhàn)利品”就是一朵花,，雖然有點(diǎn)那個(gè)什么,，但第一次得到戰(zhàn)利品，滋味就是比蜜甜,！

我趁熱打鐵的說(shuō)：“干脆這樣,，我們現(xiàn)在就送花給老師吧？”“不,，我要等上課的時(shí)候,。”“暈”我說(shuō),，我暗自想：那樣不行,，我們倆就不能同時(shí)舉著那朵花對(duì)著日記本前的你——老師，說(shuō)節(jié)日快樂(lè)了,，這樣絕對(duì)不可以,！

我又轉(zhuǎn)身剛想對(duì)老貴說(shuō)，”鈴...“上課了,，我無(wú)語(yǔ),，暗自對(duì)自己說(shuō)，有沒(méi)有搞錯(cuò)哪,，老天?。?/p>

老師來(lái)了,，啊哈哈,，那個(gè)老貴沒(méi)有把花送給老師，耶,！

這個(gè)日子,，我過(guò)的非常非常的有意義，相當(dāng)?shù)挠幸饬x,，特別的有意義,，老師，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂(lè),！

小學(xué)生教師節(jié)日記 小學(xué)教師節(jié)日記400字篇八

清晨,，我看到院子里的花開(kāi)了，我心上昨天的愁云一下子散去了,，我為了給老師一個(gè)別致的教師節(jié)禮物,，發(fā)了一天的愁，這下可真是得來(lái)全不費(fèi)工夫,。我采了幾朵又大又艷的花,，早早地來(lái)到學(xué)校，把花插在了老師的筆筒里,，我看見(jiàn)了老師桌上一摞摞的作業(yè),，一本本的筆記，哪一樣不說(shuō)明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?

幾年來(lái),，是老師教給了我們知識(shí),，幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，教我們懂得了文明禮貌,，把我們從一個(gè)不懂事的`孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生。而老師眼角上卻添了條條皺紋,，每當(dāng)看到老師那明亮的眼睛里的血絲,，我心中總是充滿對(duì)老師無(wú)限的崇敬。老師給了我多少愛(ài)多少關(guān)懷啊!

有一次,，我生病了,，幾天沒(méi)有上課。是我們的老師放學(xué)后拖著疲憊的身子來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課,，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有因此而下降,。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心,，一定要好好學(xué)習(xí),，來(lái)回報(bào)我的老師。

老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)十幾年了,，在這十幾年里,，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課,，批改作業(yè)到深夜,。長(zhǎng)期的勞累，您的眼睛近視越發(fā)嚴(yán)重了,?？赡鷽](méi)有白操勞，您教出來(lái)的學(xué)生無(wú)論在做著什么,，都把您的話記在心上——要做一個(gè)正直的人,。

老師,，您對(duì)教育事業(yè)是那樣熱愛(ài)，對(duì)工作是那樣認(rèn)真,，對(duì)同學(xué)們是那樣關(guān)心,。

老師，您的學(xué)生從心底里深深的愛(ài)著您!在教師節(jié)來(lái)臨之際,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

小學(xué)生教師節(jié)日記 小學(xué)教師節(jié)日記400字篇九

20xx年x月x日 星期x 天氣晴

今天是一個(gè)明媚的日子,，也是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),。

今天一大早,，班上的同學(xué)們就準(zhǔn)備好了要送給老師的禮物，不過(guò),，每一個(gè)人都把自己的禮物藏得緊緊的,，誰(shuí)也不愿意告訴，我們的這份禮物只想老師知道,。

在還沒(méi)有上課的時(shí)候,，我悄悄問(wèn)了同桌，我問(wèn)同桌,，她的禮物是什么,？不過(guò)結(jié)果可想而知了，同桌瞧了我一眼后,，什么都沒(méi)說(shuō),，我討了一個(gè)沒(méi)趣后，也就不問(wèn)了,，我打算老師一來(lái)我就跑過(guò)去,，將我的禮物送給老師，至于我的禮物是什么,？我可是把我的禮物包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，只有老師打開(kāi)后才能看到。

我從來(lái)沒(méi)有想到,，不過(guò)十幾分鐘的時(shí)間而已,，我居然覺(jué)得過(guò)了好久好久，在這一段時(shí)間里,，我不時(shí)的就朝著門口望去,，也不知道望了多少次了，但是我期待中老師的身影一直都沒(méi)有出現(xiàn),。就在我焦急的不行的時(shí)候,，老師來(lái)了！

我一看到老師立馬從座位上站起了身,，直接朝著老師沖了過(guò)去,，我將我的禮物自己塞到老師的手上,，然后又立馬跑回了自己的座位上，我很開(kāi)心,，因?yàn)槲沂墙裉斓谝粋€(gè)給老師送禮物的人,。

我回了座位后，就看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)將他們的禮物也都送給了老師,，我在我的座位上坐下,，想著這一個(gè)教師節(jié)，老師肯定會(huì)跟開(kāi)心,，送禮物的我們都很開(kāi)心,，收禮物的老師肯定也很開(kāi)心了。

其實(shí)我的禮物一點(diǎn)都不特別,，用紙盒子包起來(lái)的禮物,，里面其實(shí)是幾塊糕點(diǎn)，這還是我昨天自己在媽媽的代練下親手做的,，我覺(jué)得只有這樣的禮物才顯得有誠(chéng)意,，今天很快就要過(guò)去了，雖然我給老師送了禮物,，可是還有一個(gè)小小的遺憾,，我始終沒(méi)有親口對(duì)老師說(shuō)一句，老師,，教師節(jié)快樂(lè)。