在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初中成長作文篇一

西漢文學(xué)家劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。”我從小到大,，也許是受父母的熏陶,，也許是受古今中外高人的指點，便看上了書,，也便愛上了書,。名著、小說,、小人書,、雜志都是我的心頭肉。

那是一個十幾年前溫暖的午后,，媽媽回來給我?guī)Я艘槐緯?，封面上刻畫了一只相貌丑陋的鴨子被逐出家門的圖像。我被它深深的吸引了,，他就是我幼年時期最喜愛的《安徒生童話》,。那時的我依偎在媽媽的懷中，為皇帝的愚蠢而捧腹大笑,，為賣火柴的小女孩的遭遇而黯然神傷,，為海的女兒的執(zhí)著而感動不已。

閱讀,，打動了我的內(nèi)心,。

后來稍微大了些，我開始著迷于《三國演義》,。我因為囫圇吞棗、不求甚解的去讀,，所以即便是難啃的文言句式,、生澀的注音注釋，我也讀得津津有味,、天天樂道,。我讀出了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的生死之交，讀出了孔明借東風(fēng)的巧用天時,，讀出了周瑜臨死前“既生瑜,，何生亮”的悲哀可嘆,。

閱讀，培養(yǎng)著我的能力,。

上了初中,，軍訓(xùn)期間，我開始進(jìn)入《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)心世界,。我被保爾鋼鐵般堅強的意志所感動,。是他告訴我童話是虛擬的，只有現(xiàn)實才是真實的,；是他告訴我痛苦的眼淚是生活的軟肋,，只有堅強的意志才是可貴的品質(zhì)；是他告訴我自暴自棄只會一無是處,，只有頑強拼搏才是社會的主導(dǎo),。鋼鐵是怎樣煉成的？是用堅強的意志煉就出來的,！

閱讀,，強健了我的意志。

閱讀,，是我一次又一次走向成熟的見證,。我希望在一個溫暖的午后，沏上一碗清茶,，捧著一本我所喜愛的書,，遠(yuǎn)離塵俗與喧囂，再次與書相會,，淡泊名利,，寧靜致遠(yuǎn)。

初中成長作文篇二

今天是公布期中考試成績的日子,，卷子滿天飛,，其中一張飄到我的桌子上，伴隨著老師惋惜的聲音：“娟娟,，37名,。”我的心情跌至冰點,。望著試卷上刺眼的79分,，我懊悔的把卷子撕碎，抓起書包奔出教室,。

“喲,，看看，這不是我們‘一姐’娟娟嗎？當(dāng)不了第一,，就要‘毀尸滅據(jù)’了……”各種譏笑一并涌進(jìn)我的耳朵里,，刺痛著我的耳膜，淚水不禁奪眶而出,，順著臉龐滴落到地下,。

餐桌上，我怯怯地向爺爺匯報我的成績：第37名,，人家都說我飛得高,，摔得慘。爺爺耐心地聽完我的傾訴后,，沉思了一會兒,，放下手中的筷子，臉上浮現(xiàn)一個慈祥的微笑,，溫和地對我說：“別哭,，我?guī)闳タ匆粯訓(xùn)|西?！蔽乙苫蟛唤獾馗哌M(jìn)廚房,，走進(jìn)一個裝有大石頭的盆前停住了，爺爺問我看到了什么,。

“一塊大石頭放在盆子里,。”我很誠實地回答了他的問題,。

那現(xiàn)在又看到了什么呢,？爺爺說著把這塊大石頭搬下來，我輕聲叫起來,，啊,，原來這下面養(yǎng)的豆芽，一個個鮮靈水嫩,，粗大的豆芽盛滿著生命的汁液,，晶瑩易透，散發(fā)著生命的活力,?！昂茱枬M，對吧,！”我輕輕點了點頭,。“他之所以長勢這么旺盛,，都是這塊石頭的功勞?！币娢也焕斫?，他又繼續(xù)說道：“正是這塊石頭的壓力,，阻礙了豆芽的生長，豆芽必須自強,，吸取足夠的營養(yǎng),，使自己強大起來，頑強生長,。人生何嘗不是這樣,，一次挫折正好給了人前進(jìn)的動力，不斷奮發(fā)進(jìn)取,，積極向上,。”

事后,，我又吃到了一盤新鮮的豆芽,，細(xì)細(xì)品嘗豆芽和豆芽的精神——成長需要挫折。

評語：作者用細(xì)膩的筆觸記錄了一次考試失利后的心路歷程,，選材新穎獨特,，不附平庸，令人耳目一新,。