在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
初中成長作文篇一
西漢文學(xué)家劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,,善讀之可以醫(yī)愚,。”我從小到大,,也許是受父母的熏陶,,也許是受古今中外高人的指點,便看上了書,,也便愛上了書,。名著、小說,、小人書,、雜志都是我的心頭肉。
那是一個十幾年前溫暖的午后,,媽媽回來給我?guī)Я艘槐緯?,封面上刻畫了一只相貌丑陋的鴨子被逐出家門的圖像。我被它深深的吸引了,,他就是我幼年時期最喜愛的《安徒生童話》,。那時的我依偎在媽媽的懷中,為皇帝的愚蠢而捧腹大笑,,為賣火柴的小女孩的遭遇而黯然神傷,,為海的女兒的執(zhí)著而感動不已。
閱讀,,打動了我的內(nèi)心,。
后來稍微大了些,我開始著迷于《三國演義》,。我因為囫圇吞棗、不求甚解的去讀,,所以即便是難啃的文言句式,、生澀的注音注釋,我也讀得津津有味,、天天樂道,。我讀出了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的生死之交,讀出了孔明借東風(fēng)的巧用天時,,讀出了周瑜臨死前“既生瑜,,何生亮”的悲哀可嘆,。
閱讀,培養(yǎng)著我的能力,。
上了初中,,軍訓(xùn)期間,我開始進(jìn)入《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)心世界,。我被保爾鋼鐵般堅強的意志所感動,。是他告訴我童話是虛擬的,只有現(xiàn)實才是真實的,;是他告訴我痛苦的眼淚是生活的軟肋,,只有堅強的意志才是可貴的品質(zhì);是他告訴我自暴自棄只會一無是處,,只有頑強拼搏才是社會的主導(dǎo),。鋼鐵是怎樣煉成的?是用堅強的意志煉就出來的,!
閱讀,,強健了我的意志。
閱讀,,是我一次又一次走向成熟的見證,。我希望在一個溫暖的午后,沏上一碗清茶,,捧著一本我所喜愛的書,,遠(yuǎn)離塵俗與喧囂,再次與書相會,,淡泊名利,,寧靜致遠(yuǎn)。
初中成長作文篇二
今天是公布期中考試成績的日子,,卷子滿天飛,,其中一張飄到我的桌子上,伴隨著老師惋惜的聲音:“娟娟,,37名,。”我的心情跌至冰點,。望著試卷上刺眼的79分,,我懊悔的把卷子撕碎,抓起書包奔出教室,。
“喲,,看看,這不是我們‘一姐’娟娟嗎?當(dāng)不了第一,,就要‘毀尸滅據(jù)’了……”各種譏笑一并涌進(jìn)我的耳朵里,,刺痛著我的耳膜,淚水不禁奪眶而出,,順著臉龐滴落到地下,。
餐桌上,我怯怯地向爺爺匯報我的成績:第37名,,人家都說我飛得高,,摔得慘。爺爺耐心地聽完我的傾訴后,,沉思了一會兒,,放下手中的筷子,臉上浮現(xiàn)一個慈祥的微笑,,溫和地對我說:“別哭,,我?guī)闳タ匆粯訓(xùn)|西?!蔽乙苫蟛唤獾馗哌M(jìn)廚房,,走進(jìn)一個裝有大石頭的盆前停住了,爺爺問我看到了什么,。
“一塊大石頭放在盆子里,。”我很誠實地回答了他的問題,。
那現(xiàn)在又看到了什么呢,?爺爺說著把這塊大石頭搬下來,我輕聲叫起來,,啊,,原來這下面養(yǎng)的豆芽,一個個鮮靈水嫩,,粗大的豆芽盛滿著生命的汁液,,晶瑩易透,散發(fā)著生命的活力,?!昂茱枬M,對吧,!”我輕輕點了點頭,。“他之所以長勢這么旺盛,,都是這塊石頭的功勞?!币娢也焕斫?,他又繼續(xù)說道:“正是這塊石頭的壓力,,阻礙了豆芽的生長,豆芽必須自強,,吸取足夠的營養(yǎng),,使自己強大起來,頑強生長,。人生何嘗不是這樣,,一次挫折正好給了人前進(jìn)的動力,不斷奮發(fā)進(jìn)取,,積極向上,。”
事后,,我又吃到了一盤新鮮的豆芽,,細(xì)細(xì)品嘗豆芽和豆芽的精神——成長需要挫折。
評語:作者用細(xì)膩的筆觸記錄了一次考試失利后的心路歷程,,選材新穎獨特,,不附平庸,令人耳目一新,。