為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

大班端午節(jié)活動方案 餐飲端午節(jié)活動方案篇一

“追溯端午淵源,，體驗傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚中華美德”

以回顧端午淵源,，增強民俗體驗,，重溫愛國歷史為內(nèi)容，突出端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗特征,，在繼承中適度豐富創(chuàng)新,，引導(dǎo)廣大青少年感悟源遠(yuǎn)流長的中華文化，樹立在創(chuàng)新中發(fā)展中華文化的意識,，激發(fā)廣大青少年的愛國熱情與民族感情,，學(xué)會感恩，提高素質(zhì),，在節(jié)日活動中深化愛國主義教育,。

5月26日-5月31日

1.普及端午知識，解讀節(jié)日內(nèi)涵,。德育處,、團委利用“給學(xué)生的一封信”“給學(xué)生家長的一封信”、升旗儀式,、校園廣播,，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識,。

2各年級各班各類學(xué)校要利用專題黑板報、手抄報,、主題班會教育學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,。

3.開展五個“一”活動：寫一篇學(xué)生感恩征文比賽；各班辦一期受抄報,；開展一次愛國主義主題故事會,；舉辦“弘揚傳統(tǒng)文化，學(xué)會感恩”主題教育班會,；開展一次外來洋節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日的理性討論會,。在我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中，端午節(jié)是傳承愛國精神內(nèi)涵最為直接的節(jié)日,，各班要充分利用各類愛國主義教育陣地和資源,，結(jié)合紀(jì)念新中國成立60周年，廣泛開展各種形式的

愛國主義教育活動,?？梢圆贾脤W(xué)生收集屈原等愛國人士鮮為人知的精彩故事，制作故事提綱,，利用班會時間通過抽簽方式組織故事會,，引導(dǎo)學(xué)生增強愛國主義情感。各班可以就“情人節(jié),、圣誕節(jié)等外來洋節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日的理性參與”組織討論,、辯論，以培養(yǎng)學(xué)生辯證看待問題的能力,。

4.倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,，廣插艾草,，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。各班可結(jié)合當(dāng)前“學(xué)校衛(wèi)生綜合整治”工作和防治甲型h1n1流感等傳染病的形勢為契機,，宣講健康防疫知識,，開展環(huán)境教育、健康教育，開展端午節(jié)前后除塵運動,，凈化校園及生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。各年級各班要把該主題活動作為落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育,，推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，制定活動方案,，精心組織實施,。

2、創(chuàng)新形式,，務(wù)求實效,。各年級各班要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性,、吸引力,、感染力，努力增強青少年學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識,。

3.活動總結(jié)與資料報送,。請各年級班級于6月2日將各活動材料交德育處。

大班端午節(jié)活動方案 餐飲端午節(jié)活動方案篇二

一,、設(shè)計意圖： 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋等慶?；顒?。這些活動都適合幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,，我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

二、活動內(nèi)容：

活動一 ：社會領(lǐng)域《端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷》

活動目標(biāo)：

1,、 讓幼兒知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2,、 使幼兒對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，能積極、大膽地與同伴進行交流和討論,。

3,、知道屈原是偉大的愛國詩人，進一步培養(yǎng)愛國主義的情感,。 活動準(zhǔn)備：幼兒進行過端午節(jié)的調(diào)查,。根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表,，鼓勵幼兒廣泛收集資料,、積累經(jīng)驗,。自帶各種口味的煮熟的粽子,。

活動過程：

1,、 了解端午節(jié)的由來,，介紹端午與屈原的故事,。

提問：今天是什么節(jié),？大家一起念兒歌《五月五是端午》 五月五 是端午,， 吃粽子 撒白糖,，

門插艾 香滿堂,， 龍船下水喜洋洋,。

2 、 老師給孩子講《屈原》的故事,，屈原是如何愛他的國家,，又是怎樣投江的。

3,、 介紹端午節(jié)兩項主要慶?；顒影兆印濤堉鄣囊饬x,。

4,、組織幼兒品嘗粽子，觀察粽子外形,、講述粽子的口感味道,。

5、活動結(jié)束,，收拾材料,。

活動二 ：藝術(shù)領(lǐng)域《包粽子》

活動目標(biāo)：

1,、通過觀察、集體討論,，分工合作,， 以捏橡皮泥的形式學(xué)習(xí)包粽子，使

幼兒進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,。

2,、讓幼兒通過美術(shù)活動，,、增強幼兒合作性,、創(chuàng)造性、動手能力,。來體驗勞動和分享的樂趣

活動過程：

1．結(jié)合端午節(jié)的粽子,，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說粽子的基本特征（幼兒也可自由討論）。

2．引導(dǎo)幼兒想想用什么橡皮泥做粽子,？教師重點引導(dǎo)幼兒怎樣包粽子,、特別是粽子的形態(tài)，,。

3．幼兒分組制作粽子,，采用各種已學(xué)的技能進行活動。教師重點引導(dǎo)幼兒做粽子的形狀,，指導(dǎo)個別能力弱的幼兒,。

4．啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的粽子。

5．將幼兒自己制作的粽子放在活動室的周圍,，并讓幼兒互相參觀,、交流、評評誰的粽子最有特色,、最有創(chuàng)新,。

6、活動結(jié)束,，收拾材料,。

活動小結(jié)

在本次端午節(jié)主題活動中，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子,，請幼兒動手做粽子時，幼兒都欲欲而試,，用彩泥做出自己喜歡的粽子,，雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子，活動室里洋溢著一片歡笑,！幼兒不在乎最后的`結(jié)果,，而注重的是活動的過程,。活動剛開始大家興致勃勃地觀看了制作粽子后,，幼兒在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同,，包法也不同，有的是用線扎捆起來的,、有的則不是用線,，是直接用粽葉穿過去的。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時,，他們品嘗各種各樣的粽子,。幼兒都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認(rèn)識,。 本次活動中幼兒不僅吃到了美味的粽子,，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視,，更進一步增強了幼兒的民族自豪感,。 本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好,。通過活動,，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識，同時也發(fā)展了動手能力,，感受了節(jié)日的快樂氣氛,。

20xx-6-27

大班端午節(jié)活動方案 餐飲端午節(jié)活動方案篇三

1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,，了解端午節(jié)獨特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義,。

2、與家人一起制作香袋,、觀看粽子的制作方法,。

1、制作粽子和香袋的各種材料,。

2,、ppt

(一)觀看ppt引入話題：

1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了,，為什么我們還要過端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?

2,、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?

3、觀看ppt,，了解粽子,、艾草、龍舟等,。

(二)和家長一起動手制作香袋,、紙制三角綜,。

(三)觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子,。

在這次端午節(jié)活動中,，孩子們對把粽子拋到河里，紀(jì)念屈原,，賽龍舟等都很好奇,。

活動剛開始，幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料,，做香囊,，每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后,，孩子們在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同,，包法也不同，有的是用線扎捆起來的,、有的則不是用線,，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時,，他們品嘗各種各樣的粽子,。孩子們都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認(rèn)識,。

在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子,，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視,，更進一步增強了孩子們的民族自豪感,。

本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好,。通過活動,，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識，同時也發(fā)展了動手能力,，感受了節(jié)日的快樂氣氛,。

大班端午節(jié)活動方案 餐飲端午節(jié)活動方案篇四

時間：20xx年x月x日

地點：

主辦單位：

活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動使同學(xué)們進一步了解端

活動主題：“粽”愛端午

時間：20xx年x月x日

地點：

主辦單位：

活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,，通過本次活動使同學(xué)們進一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗,，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,，給端午增光添彩,。

活動特點：活動生動有趣，可以調(diào)動大家的積極性,，溶愛國情,、師生情、友情于一體,。表達(dá)對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持,，祝愿大家節(jié)日快樂。

活動形式及內(nèi)容：

一,、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板,，普及宣傳端午知識。

二,、舉辦包粽子比賽,，做香袋比賽，學(xué)生可自愿參加,。

三,、舉辦歡慶端午的晚會，演出節(jié)目由學(xué)生報名參加,，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演,，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目,，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄象,，來記錄這一時刻,，晚會結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊,，在系刊上發(fā)表,。

創(chuàng)意闡述：

1、特色統(tǒng)一性：端午活動積極有趣,，包粽子,、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習(xí)俗,，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點,。晚會節(jié)目形式不限，歌曲,，舞蹈,，朗誦，相聲小品,，樂器演奏等均納為主題,，內(nèi)容清新向上。服裝,、飾品,、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛,。

2、加強互動性：包粽子,，做香袋活動具有節(jié)日意義,，由學(xué)生自愿參加，主動動手,，活動互動性強,。晚會以節(jié)目單為主，先報上固定的節(jié)目和表演者,，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目,，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等,。

3,、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師,、學(xué)生會干部,、班組長、友人,，也就是特邀嘉賓,。

4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿,、公平,、公正”的原則進行，參與比賽的同學(xué)可自愿上臺,，調(diào)動活動氣氛,。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個左右,。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生,，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演,、組合表演都可以,。

活動流程：

1、宣傳委員組織部分學(xué)生在活動開始前創(chuàng)辦一期生動的主題展板,，帶領(lǐng)大家了解端午習(xí)俗,。

2、在晚會開始前舉辦包粽子,、做香袋比賽,。使學(xué)生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。

①準(zhǔn)備粽葉,、糯米,、蜜棗等組織同學(xué)進行十五分鐘限時包粽子大賽。,。主持人計時,，選出在規(guī)定時間內(nèi)包的最好最多粽子的學(xué)生頒發(fā)活動小禮品。

②準(zhǔn)備碎布,、棉花、香料粉,、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)以及剪刀,、針、縫衣線,，并挑選8名學(xué)生在十五分鐘內(nèi)進行做香袋比賽,，由主持人和其他學(xué)生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學(xué)生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀(jì)念品,。

3,、端午節(jié)晚會

①班長為晚會致詞并宣布晚會開始

②晚會正式開始(具體內(nèi)容略)

③主持人宣布整場晚會結(jié)束

④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價

活動組織機構(gòu)：

1、活動總策劃,、總負(fù)責(zé)人：

2,、管理帳目：

3、節(jié)目組：

4：后勤保障組：

5,、宣傳組：

6,、保安禮儀組：

各任務(wù)組主要工作安排：

1、活動總策劃,、總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬,。負(fù)責(zé)活動負(fù)責(zé)人的會議安排，負(fù)責(zé)邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價,，負(fù)責(zé)把所有嘉賓安排在前兩排就座,，成為活動的主角色。

2,、管理賬目：負(fù)責(zé)所購物品的登記和賬目管理,。

3、活動組：所有活動將本著“新穎,、有趣、多樣”的原則,，在題材,、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢,，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評,。

①負(fù)責(zé)活動的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序,，督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排,。

②活動時間預(yù)測。每個節(jié)目需要多長時間,，每個板塊需要多長時間,，整個活動需要多長時間。

③負(fù)責(zé)活動的節(jié)目彩排,、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施,。

④負(fù)責(zé)中場互動節(jié)目的策劃安排。

4,、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則,，高水平、高質(zhì)量,，圓滿地做好活動的后勤保障工作,。

①負(fù)責(zé)收齊班費，購買活動所需物品,，購買物品時要索要發(fā)票,，回來登記報賬。

②負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動當(dāng)日會場服務(wù)物品(水杯,、茶葉等),，并接待好特邀嘉賓。準(zhǔn)備好垃圾袋

(箱),，監(jiān)督維護場內(nèi)衛(wèi)生,，慶祝結(jié)束后，負(fù)責(zé)清掃全場,。

5,、宣傳組：利用各種方式做好活動的內(nèi)外宣傳工作。

①負(fù)責(zé)相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā),。

②負(fù)責(zé)書寫主題文字和橫幅,、標(biāo)語、展板的制作,。

③負(fù)責(zé)安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作,。負(fù)責(zé)活動全紀(jì)錄。

6,、保安禮儀組：

①負(fù)責(zé)活動的保安及突發(fā)事件的處理工作,，維護全場秩序。

②負(fù)責(zé)安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務(wù)工作,。

③負(fù)責(zé)活動前后組織同學(xué)和觀眾進出,。

大班端午節(jié)活動方案 餐飲端午節(jié)活動方案篇五

1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

2,、端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,，通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。

3,、端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,，可以與家人增進感情。

技能：發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺互相交流的能力,。

情意：通過此次活動讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化，從中知道以前所不了解的文化,，能更好的傳承我們民族的古老文化,，使之不被遺忘。

1,、組織調(diào)查：

將全班學(xué)生分成幾個小組,，每個小組設(shè)一個小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識,，并把這些知識整理成文,，選派代表在全班進行交流。

2,、明確本次活動的目的和作用,。

3、制定活動計劃,。

1,、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會?？梢宰寣W(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的圖片貼在墻上,，以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾，既美觀,，又給節(jié)日增添了氣氛,，。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng),，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的,。

（1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識。

（2）開展端午的知識競賽活動。

（3）以小組為單位,，進行古詩文的交流或賞析,。

（4）談?wù)剬Χ宋绻?jié)以及屈原的感想，說說自己眼中的端午節(jié),，以及對愛國主題的擴展,，進一步深化其意義。

2,、要求學(xué)生繪制設(shè)計有關(guān)端午節(jié)的小報,。

3、開展為四川災(zāi)區(qū)的孩子寫慰問信活動,。

4,、出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報。

5,、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩人,，所以也稱為“詩人節(jié)”，舉辦一個詩歌比賽,，不但可以借此紀(jì)念死去的屈原,，同時也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長進。

6,、在家與家人一起包粽子,，有條件的話可以開展學(xué)生進行包粽子比賽，或到敬老院與老人一起包粽子過端午節(jié),。

7,、開展我與端午的征文活動，讓學(xué)生談體會,、寫感想,。

1、端午節(jié)吃粽子是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。但并不是每個人都會包粽子的,，我們可以趁端午的機會向長輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法，我們作為一個富有想象力的中學(xué)生,，也可以發(fā)明一下粽子的口味,，形狀，相信這是十分有趣的,。

2 ,、 端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛,，感謝他們平日為我們的辛勞,。

大班端午節(jié)活動方案 餐飲端午節(jié)活動方案篇六

為進一步加強學(xué)生的思想道德教育，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣?，將民族的傳統(tǒng)節(jié)日與學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,，增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

情濃端午 粽香千家

xx年6月10日至6月1日

(一)找一找

活動對象：一―五年級學(xué)生

活動要求：從圖書館或用其他方式(上網(wǎng))找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗,。

(二)畫一畫

活動對象：1――3年級學(xué)生

活動要求：1―年級用繪畫的形式,，在a4紙上展示自己對端午的理解和心情。

3年級以“情濃端午粽香千家”為主題,，用8k紙制作一份手抄報,，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲,、對端午生活的體驗,。

班級和姓名寫在畫或手抄報的背面右下角(正面不出現(xiàn)班級、姓名),每班上交5份參與評獎,。1―年級設(shè)一,、二、三等獎各四名,，3年級一,、二、三等獎各三名,，不符合要求的作品一律不參與評獎。

(三)寫一寫

活動對象：4――5年級學(xué)生

活動要求：以“端午情懷”為主題寫一篇征文,，表達(dá)自己對端午節(jié)的理解,、與小伙伴分享端午的快樂以及自己在端午節(jié)學(xué)習(xí)到的一項技能的小故事20xx年端午節(jié)主題教育活動方案20xx年端午節(jié)主題教育活動方案。

征文統(tǒng)一使用專用稿紙(見附件),，每班上交5篇參與評選,，每年級設(shè)一、二,、三等獎各三名,。

五、材料上交

請各年級嚴(yán)格按照方案要求,，認(rèn)真開展各項活動,，將相關(guān)參評材料于6月14日上午放學(xué)前上交小學(xué)教導(dǎo)處，逾時將取消評獎資格,。