計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

輿情信息工作計(jì)劃篇一

以教育信息化建設(shè)為主線,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,，以應(yīng)用促需求,，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高,。

1,、 明確人員分工，加強(qiáng)日常管理,。明確"服務(wù),、指導(dǎo)、創(chuàng)新"的工作職責(zé),，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)、研究意識(shí)和成果意識(shí),。平時(shí)重視相關(guān)資料的收集,、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度,，及時(shí)記載,，積累數(shù)據(jù)。

2,、 要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中,，一起探索,，共同成長(zhǎng)。具體措施：加強(qiáng)制度要求,，每?jī)芍苡袃晒?jié)課的固定時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),、研討，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房或小會(huì)議室,。內(nèi)容有flash制作,、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識(shí)、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等,。不定期組織"沙龍"活動(dòng),，邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)參與,，就某一熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)研討,，提高理論水平。

1,、 信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中,，同時(shí)我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量,。配合學(xué)校"磨好課"及教研組例會(huì)制度,，充分發(fā)揮"博客"便捷的互動(dòng)功能,，在"備課―聽(tīng)課―口頭評(píng)議―書(shū)面評(píng)議（網(wǎng)絡(luò)發(fā)布）―（一段時(shí)間后）再次集中交流―形成總結(jié)性的反思材料"這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高,。

2,、 組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開(kāi)展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作,。

3、 配合學(xué)校開(kāi)展的各級(jí)教學(xué)研討展示活動(dòng),，積極參與"整合"研究,，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

1,。 加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理,。期初集中整理好所有辦公室及教室的.電腦，并在開(kāi)學(xué)前擺放到位,。今年學(xué)校將為所有的任課教師配備筆記本電腦,，預(yù)計(jì)上半年可到位，所有與此相關(guān)事宜（產(chǎn)品招標(biāo),、分配方案,、維護(hù)管理、操作培訓(xùn),、校園網(wǎng)擴(kuò)建工程等）將在上級(jí)批復(fù)之后逐步完成,。另外，為節(jié)約維修成本,，對(duì)電腦和常見(jiàn)故障,，我們將主要通過(guò)集中采購(gòu)電腦配件備用的辦法自行維修解決。對(duì)全校電腦的日常維護(hù),，本學(xué)期將延用分片包干的形式進(jìn)行,。

2。 對(duì)于"石梅網(wǎng)"的建設(shè),，本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào),，努力在提高應(yīng)用水平上下功夫。重點(diǎn)建設(shè)好"校園新聞,、石梅苑,、師生博客"。

為使學(xué)校各部門(mén)能對(duì)網(wǎng)站"新聞系統(tǒng)"最大限度地提供信息支持,，本學(xué)期校行政還將規(guī)定各條線要在一學(xué)期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù),，上傳數(shù)量也將定期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布"理想的"新聞稿,，即文要簡(jiǎn)潔明了,、符合新聞規(guī)范,，圖片要jpg格式、大小不要超過(guò)550*550dpi,，最好還能附上相關(guān)的深度背景材料,。

作為簡(jiǎn)易的校園辦公平臺(tái)的"石梅苑"，各討論區(qū)的"版主"由部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)擔(dān)任,，通過(guò)可及時(shí)發(fā)布討論話題或條線公告,，老師們通過(guò)它可即時(shí)上交業(yè)務(wù)考核材料，討論教育教學(xué)問(wèn)題,。上傳數(shù)量也將由分管領(lǐng)導(dǎo)定期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)予以公布,。為彌補(bǔ)封閉型缺乏活力與人氣的不足，本學(xué)期我們將在管理到位的前提下,，嘗試開(kāi)放的部分討論區(qū),。

對(duì)師生博客的使用，要與個(gè)人主頁(yè),、班級(jí)主頁(yè)的建設(shè)聯(lián)系起來(lái),，強(qiáng)調(diào)這兩類(lèi)主頁(yè)要真正成為學(xué)生進(jìn)行主題學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是家庭,、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶,。在"石梅網(wǎng)"中辟出"班級(jí)電子信箱專(zhuān)頁(yè)"，為所有教師申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)的電子信箱,；借鑒專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn),，利用班級(jí)主頁(yè)中博客的互動(dòng)功能在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中發(fā)揮一些作用，先在一二個(gè)班實(shí)施,；利用教師的主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，五年級(jí)可利用網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)課的時(shí)間由任課老師確定主題,，組織學(xué)生開(kāi)展以班級(jí)為單位的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),；由學(xué)科教師（綜合實(shí)踐、科技,、藝術(shù)等）牽頭,，組織中高年級(jí)學(xué)生組成研究小組，再聯(lián)絡(luò)我國(guó)南部和西部地區(qū)的有共同需求的學(xué)校,，利用地域差異進(jìn)行"民俗文化（藝術(shù)）比較的研究",。

3。 繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫(kù),。通過(guò)培訓(xùn),，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源。及時(shí)收集好老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中積累的大量素材資源,，并以教材體系進(jìn)行編目,。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位,，在教研組長(zhǎng)收集組內(nèi)成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,，由信息中心協(xié)助整理,、上傳，期末進(jìn)行評(píng)比,、考核,。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的已購(gòu)置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目，擴(kuò)充校本資源庫(kù)內(nèi)容,。

4,。 積極運(yùn)用"教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)"示范軟件，依此全力提升我校教育信息化水平,。

1,。 教師參加上級(jí)組織的培訓(xùn)有：全員參與的第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)與考核；2位教師參加市館組織的信息化教育研究型教師的培訓(xùn),；市網(wǎng)絡(luò)管理教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容有網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)，本校推薦2位教師報(bào)名,。

2,。 教師參加上級(jí)組織的競(jìng)賽：xx年小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課評(píng)比（3月份），市館將在開(kāi)學(xué)初先對(duì)參評(píng)課的教學(xué)設(shè)計(jì)方案及課件進(jìn)行（最好是網(wǎng)頁(yè)類(lèi)）評(píng)比,，本校1―2節(jié)優(yōu)質(zhì)課參評(píng),；蘇州市館組織的利用博客進(jìn)行的教育敘事、教學(xué)反思寫(xiě)作競(jìng)賽,。

3,。 組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐；運(yùn)用博客促進(jìn)家校聯(lián)系,；運(yùn)用博客促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),；"教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)"示范軟件的使用；筆記本電腦的操作維護(hù)等,。培訓(xùn)前期制定計(jì)劃,，作好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合,，及時(shí)作好考勤記錄,。

4。 學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn),。按照上級(jí)的各類(lèi)信息技術(shù)競(jìng)賽要求結(jié)合本校實(shí)際情況,，本學(xué)期將在教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級(jí)的網(wǎng)上作文競(jìng)賽（利用學(xué)生博客）和電腦繪畫(huà)競(jìng)賽（利用六月童畫(huà)）。時(shí)間初定在3月初,，具體培訓(xùn),、競(jìng)賽方案另議。

5,。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核,。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對(duì)部分水平超常的學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練,，在今后的技能競(jìng)賽中力爭(zhēng)有所突破,。設(shè)立中年級(jí)學(xué)生整班參與的校級(jí)鍵盤(pán)輸入競(jìng)賽，三年級(jí)英文輸入,，四年級(jí)中文輸入,，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行，時(shí)間初定在5月份,。

輿情信息工作計(jì)劃篇二

以《中小學(xué)信息技術(shù)課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息處理信息的能力，培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)為目標(biāo),。

根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我計(jì)劃把課程分成基礎(chǔ)型和拓展型，并對(duì)教材進(jìn)行重新編排,，主要是考慮知識(shí)內(nèi)容的系統(tǒng)性,，也考慮對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)形成過(guò)程的系統(tǒng)性。在第一單元《信息與信息技術(shù)》中,，不是簡(jiǎn)單的靠書(shū)本傳授理論,，而是首先提出任務(wù)，要求學(xué)生依靠自己的能力,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收.,、篩選信息，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),?；A(chǔ)型課程中，關(guān)于信息科技基礎(chǔ)的內(nèi)容.用以知識(shí),、技能體系為主的編排原則，應(yīng)用軟件則.用以合適的任務(wù)或活動(dòng)串連相關(guān)知識(shí),、技能的方式,，要防止將應(yīng)用軟件操作指南作為課程內(nèi)容的簡(jiǎn)單做法，要注意能力提高的有序性,。拓展型課程內(nèi)容的編排.用單列的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域（如初中的“word”）設(shè)計(jì)相應(yīng)的模塊結(jié)構(gòu),，任務(wù)或活動(dòng)案例的難度應(yīng)適當(dāng)，并給學(xué)生自主選擇的空間。

為了更好地完成教學(xué)目標(biāo),，我將在以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵,，探索,、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況的,，統(tǒng)一教學(xué)要求,，盡力做到超前1—2周，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備：一備滲透德育,；二備重點(diǎn)突出,，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)；三備信息技術(shù)基本概念,；四備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ),、基本術(shù)語(yǔ)；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),；六備疑難問(wèn)題的解決思路；七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵,；八備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì),；九備操作練習(xí)作業(yè)精選。

2,、認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則,，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念，形成技能,、技巧,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，精講多練,，前后連接，板書(shū)規(guī)范清楚,，教態(tài)親切,、自然，.用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié),，做好教學(xué)后記,。

3、認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié),，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ),、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練,。

4,、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：充分發(fā)揮速龍多媒體網(wǎng)絡(luò)教室優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)考試,，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的,，及時(shí)分析、指正,、查漏補(bǔ)缺,。

5、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況的.用多元化的輔導(dǎo),，幫助分析原因,，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法,。.用多關(guān)心,、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)盡量多創(chuàng)造上機(jī)時(shí)間,，發(fā)揮特長(zhǎng)，制作電腦作品,。

周次

學(xué)習(xí)內(nèi)容

課時(shí)

1——2

第一課我們生活的在信息時(shí)代

4

3——4

第二課計(jì)算機(jī)——信息處理工具

4

5——6

第三課計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)

4

7

第四課計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

2

8

第五課訪問(wèn)因特網(wǎng)

2

9

第六課多媒體與多媒體技術(shù)

2

10

第七課圖形圖像

2

11

第八課聲音

2

12

第九課動(dòng)態(tài)圖像

2

13

第十課圖文處理

2

14

第十一課制作多媒體演示文稿

2

15—17

綜合實(shí)踐《電子小報(bào)制作》

6

輿情信息工作計(jì)劃篇三

推進(jìn)教育等公共企事業(yè)單元信息公開(kāi),，是施行《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》的主要內(nèi)容，也是社會(huì)各界普遍存眷的重點(diǎn)范疇,。日前,，省教育廳宣布告訴，對(duì)仔細(xì)做好中小學(xué)信息公開(kāi)作出擺設(shè),。

依據(jù)教育部一致要求,，省教育廳擔(dān)任指點(diǎn)、監(jiān)視全省中小學(xué)信息公開(kāi)任務(wù),；各市,、縣（區(qū)）教育行政部分擔(dān)任統(tǒng)籌推進(jìn)、協(xié)調(diào),、監(jiān)視本行政區(qū)域內(nèi)里小學(xué)的信息公開(kāi)任務(wù),；通俗中小學(xué)、中等職業(yè)黌舍和非凡教育黌舍等教育機(jī)構(gòu)作為信息公開(kāi)的`主體,，要將信息公開(kāi)與日常教育教育有機(jī)連系起來(lái)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)黌舍治理，進(jìn)步做事效率,，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞,。

各中小學(xué)在推進(jìn)信息公開(kāi)任務(wù)中要對(duì)峙公道、公平,、便民的準(zhǔn)則,，表現(xiàn)實(shí)時(shí)、精確,、標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制定完美信息公開(kāi)任務(wù)責(zé)任制、保護(hù)秘密搜檢機(jī)制,、自動(dòng)公開(kāi)和依請(qǐng)求公開(kāi)任務(wù)機(jī)制,，確保信息公開(kāi)的各項(xiàng)規(guī)則落到實(shí)處，保證公民,、法人和其他組織依法獲取黌舍信息,。要把做好自動(dòng)公開(kāi)的重點(diǎn)內(nèi)容與學(xué)生有關(guān)的根本準(zhǔn)則進(jìn)行匯總，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、書(shū)面告訴,、信函等方式將主要信息奉告家長(zhǎng)，不時(shí)加強(qiáng)公開(kāi)的實(shí)效,。

為推進(jìn)中小學(xué)信息公開(kāi)任務(wù)深化展開(kāi),，確保獲得實(shí)效，各級(jí)教育行政部分將對(duì)中小學(xué)信息公開(kāi)任務(wù)進(jìn)行監(jiān)視反省和評(píng)斷審核,，實(shí)時(shí)改正中小學(xué)不實(shí)行信息公開(kāi)義務(wù),、公開(kāi)不該當(dāng)公開(kāi)的信息等錯(cuò)誤行為。

省教育廳將中小學(xué)展開(kāi)信息公開(kāi)任務(wù)歸入教育督導(dǎo)的主要內(nèi)容,，推進(jìn)中小學(xué)信息公開(kāi)任務(wù)長(zhǎng)時(shí)間,、標(biāo)準(zhǔn)、深化展開(kāi),。

輿情信息工作計(jì)劃篇四

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的目的是學(xué)會(huì)應(yīng)用,，能熟練操作計(jì)算機(jī)，提高計(jì)算機(jī)在日常生活中對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的有益輔助效率,，所以,，因?yàn)榭紤]到三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際需要和接受能力，為切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和自覺(jué)性,，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用性,，根據(jù)教材的教學(xué)內(nèi)容難易程度，本學(xué)期著重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)字處理軟件 制作的深入層次學(xué)習(xí),。字處理軟件是功能強(qiáng)大,、方便靈活,，學(xué)好字處理軟件，不但可以提高學(xué)生的文字處理水平,，而且還可以提高他們文字排版的技能能入提高他們運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力和實(shí)用性操作能力,，培養(yǎng)審美意識(shí)和審美能力。本學(xué)期在以字處理軟件深層教學(xué)作為學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，在拓展字處理軟件的使用和強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用方面再細(xì)致扎實(shí)些,，努力使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所用。

知識(shí)方面：文字錄入,、排版,、文本效果、文本框,、圖形等一些常用的基本的知識(shí),。

技能方面：特效文字、圖文混排,、圖片的剪切,、光照效果、等一些技能制作,。

能力與習(xí)慣：正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣;不隨意更改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)文件的道德規(guī)范;進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣;結(jié)合字處理軟件制作軟件培養(yǎng)學(xué)生審美能力,、創(chuàng)新能力，提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,。

三年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ),，基本知識(shí)與技能的掌握較好，windows系統(tǒng)的操作基本熟練和規(guī)范,。但在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還欠缺,，需拓寬知識(shí)面，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成,，尤其是外校轉(zhuǎn)入的新同學(xué),，在原來(lái)學(xué)校的信息課堂上沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，指法不規(guī)范,，迷戀游戲有時(shí)會(huì)表現(xiàn)在課堂上,，鑒于此，對(duì)新生要給予特殊的關(guān)照,，使他們盡快的趕上來(lái),。考慮到三年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn),，所以,，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，學(xué)習(xí)字處理軟件軟件基本知識(shí),，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用軟件,，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2、充分給學(xué)生上機(jī)練習(xí)的機(jī)會(huì),，并加強(qiáng)指導(dǎo);適時(shí)利用多媒體展示臺(tái)，進(jìn)行廣播教學(xué),。加強(qiáng)多媒體教學(xué)網(wǎng)的直接演示,，讓學(xué)生跟著操作，提高教學(xué)直觀性和教學(xué)效果,。

3,、及時(shí)對(duì)知識(shí)與技能進(jìn)行檢測(cè)，提高反饋效益;加強(qiáng)小組的交流,、討論,、學(xué)習(xí)。加強(qiáng)實(shí)際文檔的應(yīng)用練習(xí),。

輿情信息工作計(jì)劃篇五

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)開(kāi)展新教材的課堂教學(xué)研究,，提高組內(nèi)教師專(zhuān)業(yè)化水平,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實(shí)際,，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

1、探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式,，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

2、大力開(kāi)展信息技術(shù)教育教研活動(dòng),，互幫互學(xué),，共同提高。

3,、以"同升講壇"為平臺(tái),，大力開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究,。

1,、備課組：各年級(jí)備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,、考試制度,，各備課組加強(qiáng)教研力度,。

2、教研組：

(1)每位成員每學(xué)期上一堂公開(kāi)課用于教研,，每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)5節(jié)課并積極參與評(píng)課活動(dòng),，一定要按照聽(tīng)課實(shí)情做好記錄，以便檢查,。

(2)每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中,，其他成員回貼進(jìn)行討論。

3,、認(rèn)真寫(xiě)好教案?jìng)浜谜n,，每位老師都要寫(xiě)詳案，做到一課一案,，并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認(rèn)真,。

4,、積極參加市、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的評(píng)比,。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文,。

附件：研討主題(僅供參考，請(qǐng)大家不斷加入新的主題…)

1,、開(kāi)學(xué)初,，若詢(xún)問(wèn)100名學(xué)生："你喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎?"會(huì)有99人說(shuō)"喜歡！"但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后,，作出肯定回答的學(xué)生可能越來(lái)越少,，請(qǐng)分析這種情況導(dǎo)致的原因，并說(shuō)說(shuō)解決的對(duì)策,。

3,、信息技術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常見(jiàn)到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機(jī)時(shí)學(xué)生抗議聲四起,，請(qǐng)談?wù)勂湓?，并舉例說(shuō)明，如何合理使用學(xué)生機(jī),。

6,、信息技術(shù)教學(xué)中，采用哪幾種教學(xué)評(píng)價(jià)策略?談?wù)勂鋵?shí)施過(guò)程及其注意問(wèn)題,。

7,、課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維，舉例說(shuō)明,，你對(duì)"過(guò)程與方法"教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)以及在教學(xué)中達(dá)成的方法,。

8,、因?yàn)榧彝ケ尘昂偷貐^(qū)教育水平的差異，課堂中如何對(duì)待起點(diǎn)不齊的學(xué)生?

9,、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際,，談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧,。

13、新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作,，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn),，基本還是以教師講解、演示為主,，請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對(duì)策。

14,、新課導(dǎo)入的目的是什么?其時(shí)間如何控制?需要注意哪些問(wèn)題?請(qǐng)列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式,。

15、信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型?試結(jié)合一種課型舉例說(shuō)明其特點(diǎn)和教學(xué)策略,。

輿情信息工作計(jì)劃篇六

為了全面推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè),，提升學(xué)校信息化的應(yīng)用水平，進(jìn)一步提高教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)以及運(yùn)用信息技術(shù)能力水平,，爭(zhēng)取學(xué)校信息化工作有新的'跨越,，針對(duì)我校信息化應(yīng)用現(xiàn)狀，制定學(xué)校信息化工作計(jì)劃如下：

1,、軟,、硬件基礎(chǔ)建設(shè)方面：一方面，教育局不斷加大投入力度,，構(gòu)建了區(qū)域性的教育云公共服務(wù)平臺(tái),，縮小了因教育投入問(wèn)題所導(dǎo)致學(xué)校之間的信息化軟環(huán)境（教育資源和教育管理服務(wù)平臺(tái)）建設(shè)的差距；另一方面,，學(xué)校硬件設(shè)備陳舊,，嚴(yán)重影響教育教學(xué)、教育管理信息化的推進(jìn),。

2,、教育信息化應(yīng)用情況：信息化應(yīng)用包括學(xué)信息化，管理信息化,，師生成長(zhǎng),，家校溝通等多方面的內(nèi)容。由于教師對(duì)教育信息化認(rèn)識(shí)不足,，導(dǎo)致學(xué)?，F(xiàn)階段僅僅實(shí)現(xiàn)了多媒體使用記錄,、大部分教師雖建有自己的博客，但更新不及時(shí),，教師資源積累較少,，大部分教師經(jīng)常百度搜索課件，可用性,、實(shí)用性不強(qiáng),。

3、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力情況：教師會(huì)使用常用辦公軟件以及上網(wǎng)瀏覽,，上傳,、下載文件，能用ppt制作簡(jiǎn)單課件進(jìn)行教學(xué),，但處理flash和視頻等問(wèn)題難度較大,，課件制作水平有待提高。

通過(guò)教育局,、兄弟校,、集成商多方面咨詢(xún)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)意見(jiàn)，制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)施方案,。

第一,，對(duì)教師信息化認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教師觀念

第二,，圍繞教學(xué)軟件及學(xué)科工具平臺(tái),，降低教師制作課件的難度

第三，東師資源庫(kù),、教師備課,、授課平臺(tái)培訓(xùn)

第四，教育資源,、教育管理服務(wù)平臺(tái)培訓(xùn)

教育資源開(kāi)發(fā)與積累,，是教學(xué)信息化的重要體現(xiàn)，本學(xué)期將依托東師資源庫(kù),，建設(shè)本校優(yōu)質(zhì)資源庫(kù),。重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科工具平臺(tái)課件資源以及各學(xué)科微課資源，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā),、共享優(yōu)質(zhì)資源,，定期統(tǒng)計(jì)教師上傳下載使用資源情況，及時(shí)通告并計(jì)入量化,。

各管理平臺(tái),，明確分工，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，通過(guò)培訓(xùn),，本學(xué)期實(shí)現(xiàn)人事管理,、學(xué)籍管理、教務(wù)管理,、辦公系統(tǒng)（校訊通）,、檔案管理、設(shè)備保修等方面的全應(yīng)用,。

第一,，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學(xué)的主要媒體，如：多媒體等,，豐富并加強(qiáng)現(xiàn)代教育手段,。

第二，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合,。在日常教學(xué)中,，利用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化、提高教學(xué)質(zhì)量,，將現(xiàn)有教學(xué)資源用足用好,。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校網(wǎng)站作為宣傳學(xué)校的平臺(tái),，是學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校,，與學(xué)校溝通的橋梁，一方面要不斷優(yōu)化和更新,，另一方面結(jié)合學(xué)校各部門(mén)需求,，完善網(wǎng)站功能。

教學(xué)過(guò)程中,，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)以及獲取,、分析、處理,、傳遞,、運(yùn)用信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。積極開(kāi)展以學(xué)生電腦制作活動(dòng)為主二課堂活動(dòng),，積累優(yōu)秀作品,，為來(lái)年評(píng)比做好充分的準(zhǔn)備，以取得好的成績(jī)。

建立可操作性激勵(lì)機(jī)制,。對(duì)應(yīng)用好的教師,，要予以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),，并和評(píng)先,、晉級(jí)掛鉤，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制和環(huán)境氛圍,。

總之,，要轉(zhuǎn)變觀念為先，按照區(qū)教育信息化實(shí)施方案要求,，把我校的教育信息化工作和“數(shù)字校園”的建設(shè)提高到更好水平,。

輿情信息工作計(jì)劃篇七

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化工作，進(jìn)一步提高信息化應(yīng)用水平,，圍繞縣信息中心關(guān)于中小學(xué)信息化建設(shè)的工作要求,，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校信息化工作推進(jìn)與實(shí)施計(jì)劃,。

信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合,，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)信息中心工作要求,，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),，立足本校的實(shí)際，以服務(wù)教育,、教學(xué),、科研、管理為中心,，提高教育資源的利用能力,，推動(dòng)我校信息化建設(shè)。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程,，把學(xué)生獲取信息,、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn),，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作,，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。

近幾年來(lái),，我校在上級(jí)教育部門(mén)的支持下，在加大專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入教育信息化建設(shè)過(guò)程中,，學(xué)校信息化建設(shè)的硬件和軟件設(shè)施按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置到位,。信息技術(shù)的應(yīng)用已滲透于學(xué)校行政管理,、教育教學(xué)各個(gè)方面，在學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展中越來(lái)越凸現(xiàn)出其重要作用,。

豐富,。教師能主動(dòng)地借用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)研究信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的整合，研究在教育技術(shù)支撐下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的方法與策略,，學(xué)校管理能借助校園網(wǎng)進(jìn)行高效管理,。教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力、學(xué)生的電腦操作能力都得到了培養(yǎng)和提升,，師生的信息素養(yǎng)在逐漸提升,。

1．教育信息化硬件環(huán)境方面：目前我校每個(gè)教室都配有多媒體一套（電腦7臺(tái)，）,；多媒體電教室1個(gè),；教師辦公室電腦5臺(tái)；校園網(wǎng)自建立以來(lái)不斷完善和加強(qiáng),。

2．信息化建設(shè)管理方面：校長(zhǎng)親自抓,，教導(dǎo)處組織，各部門(mén)分頭實(shí)施,，責(zé)任到人,，全面完善我校信息化建設(shè)管理體系。

3．教師信息技術(shù)應(yīng)用方面： 教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量,，培養(yǎng)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵,，是廣大教師具有信息化的意識(shí)。我校要求教師,，會(huì)熟練操作計(jì)算機(jī),，會(huì)從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源，會(huì)用計(jì)算機(jī)管理學(xué)生成績(jī),，會(huì)獨(dú)立制作多媒體課件，初步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)模式的探究,。

4．教學(xué)資源建設(shè)方面：發(fā)動(dòng)教師積極制作課件和使用教學(xué)課件,，依托縣電教中心和教育資源庫(kù)及時(shí)提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。

5．信息技術(shù)方面：我校對(duì)個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程,，信息技術(shù)課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課,，同時(shí)積極開(kāi)展學(xué)生計(jì)算機(jī)運(yùn)用，使學(xué)生學(xué)會(huì)熟練地操作電腦,，學(xué)會(huì)上網(wǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

輿情信息工作計(jì)劃篇八

學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào)，也不像歷史,、政治需要死記硬背,。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲,、上網(wǎng)聊天。所以,，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高,。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

本學(xué)期教材內(nèi)容是全新的,，內(nèi)容包括：算法思想初步,，vb程序設(shè)計(jì)。其中“vb程序設(shè)計(jì)”是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn),。

知識(shí)點(diǎn)：算法思想初步，vb程序設(shè)計(jì),。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握算法思想初步,，vb程序設(shè)計(jì)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1、了解算法思想初步,，vb程序設(shè)計(jì)基本知識(shí),。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

3,、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)處理vb程序設(shè)計(jì)的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能,。

4,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5、通過(guò)學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

6、設(shè)計(jì)出合理的vb程序,，并且能運(yùn)用,。

主要采取教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手操作是最主要的。

輿情信息工作計(jì)劃篇九

為加強(qiáng)本單位網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障工作,，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子研究,，制定**縣工業(yè)商務(wù)和信息化局20**年網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作計(jì)劃。

結(jié)合質(zhì)量管理體系建設(shè),，建立健全信息化管理和考核制度,，進(jìn)一步優(yōu)化流程，明確責(zé)任,，與各部門(mén)重點(diǎn)涉密崗位簽訂《網(wǎng)絡(luò)與信息安全及保密責(zé)任書(shū)》,。加大考核力度，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用及運(yùn)維情況列入年度考核中,，通過(guò)考核尋找信息安全工作存在的問(wèn)題和不足,，認(rèn)真分析原因，制定切實(shí)可行的預(yù)防和糾正措施,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)措施,，持續(xù)改進(jìn)信息安全工作。

進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案,，通過(guò)應(yīng)急預(yù)案演練檢驗(yàn)預(yù)案的科學(xué)性,、有效性，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

進(jìn)一步作好政府信息公開(kāi)網(wǎng)站后臺(tái)管理系統(tǒng)、oa等業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用管理,。加強(qiáng)與各部門(mén)勾通,，收集使用過(guò)程中存在的問(wèn)題，定期檢查系統(tǒng)內(nèi)各模塊使用情況及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén),，充分發(fā)揮系統(tǒng)功能;完善系統(tǒng)基礎(chǔ)資料,，加大操作人員指導(dǎo)力度,，確保系統(tǒng)有效運(yùn)行，切實(shí)提高信息安全水平,。

利用局域網(wǎng),、oa系統(tǒng)，通過(guò)宣傳欄等形式,，加大信息安全宣傳力度,，不斷提高員工對(duì)信息安全重要性的認(rèn)識(shí)，努力形成“廣泛宣傳動(dòng)員,、人人積極參與”的良好氣氛;著力加強(qiáng)信息化工作人員的責(zé)任意識(shí),，切實(shí)增強(qiáng)做好信息化工作的責(zé)任感和使命感，不斷提高服務(wù)的有效性和服務(wù)效率,。

輿情信息工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期學(xué)校結(jié)合市縣育教學(xué)信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃與要求,，與時(shí)俱進(jìn)，在提升品質(zhì)上下功夫,，促進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展,，讓校園網(wǎng)成為師生管理學(xué)習(xí)，交流互動(dòng),，共同提高的信息平臺(tái),。

本年度，我們將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)管理工作,，充分發(fā)揮電教組成員作,，做到分工具體，職責(zé)明確,，服務(wù)到位,。完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室,、計(jì)算機(jī)使用,、電教設(shè)備的使用和借用制度。規(guī)范學(xué)生,、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作,，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運(yùn)行并充分發(fā)揮作用,。制定《校園網(wǎng)ip地址分配管理表》規(guī)章制度,，文明上網(wǎng)，禁止教師上與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)站,，堅(jiān)決杜絕利用網(wǎng)上炒股,、購(gòu)物等現(xiàn)象。做好校園網(wǎng)的建設(shè)工作,。

（1）信息資源的建設(shè)

本學(xué)期將本著出既要講究實(shí)用,、實(shí)效,，又要把握發(fā)展需要適度超前的原則，抓好校園網(wǎng)站建設(shè),，使我校的校園網(wǎng)發(fā)揮出最好的效益,。繼續(xù)利用寬帶網(wǎng)，搜集和整理與教學(xué)有關(guān)的資料,。不斷充實(shí)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站的內(nèi)容,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息的管理和利用，加強(qiáng)校園辦公管理,、教學(xué)常規(guī)和學(xué)生常規(guī)管理,，以實(shí)現(xiàn)資源共享。完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,，鼓勵(lì)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí),、制作課件。在此基礎(chǔ)上,，建立各部門(mén),、各學(xué)科以及個(gè)人的教學(xué)資源庫(kù)，建好學(xué)校資源庫(kù),。

（2）設(shè)備的維護(hù)和安全保障工作

進(jìn)一步完善檢修制度,，各種設(shè)備有專(zhuān)人管理，常用設(shè)備每周檢查一次,，并有詳細(xì)記錄,，有問(wèn)題要及時(shí)處理，使設(shè)備維護(hù)工作制度化,，規(guī)范化,，提高工作效率。隨著電教設(shè)備不斷增加,，安全保障工作也越來(lái)越重要,。

抓好課堂教學(xué)研究、構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式,。努力上好《信息技術(shù)》課,。在教學(xué)過(guò)程中，要以“任務(wù)”為驅(qū)動(dòng),，以實(shí)例為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,，使學(xué)生掌握搜集、傳輸、處理,、應(yīng)用信息的基本技能。

本學(xué)期,，我們加大教師培訓(xùn)力度,，使教師能熟練掌握上網(wǎng)瀏覽搜索資料、資料,、軟件上傳下載,、“縣網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)”、運(yùn)用microsoftword編制試卷,、運(yùn)用microsoftexcel電子表格統(tǒng)計(jì)成績(jī),、運(yùn)用microsoftpowerpoint幻燈片制作課件、制作個(gè)人主頁(yè)等工作,。

本學(xué)期,，抓好學(xué)生文字?jǐn)?shù)據(jù)輸入訓(xùn)練、frontpage網(wǎng)頁(yè)制作,、microsoftpowerpoint幻燈片制作,、microsoftword文字編輯處理培訓(xùn)。

本學(xué)期為配合學(xué)校申報(bào)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)研究》課題結(jié)題工作,，繼續(xù)抓好課題研究工作,，搜集整理實(shí)驗(yàn)課題所需的各種材料，確保順利完成結(jié)題工作,。

1,、制定信息技術(shù)工作計(jì)劃

2、2—15周學(xué)生綜合技能培訓(xùn)

3,、13周學(xué)生綜合技能培訓(xùn)

4,、2—6周抓好教師信息技術(shù)綜技能培訓(xùn)。

5,、8—15周教師信息技術(shù)綜技能比賽,。

6、15周教師教育信息化應(yīng)用評(píng)比,。

7,、18周課題資料的收集、篩選,、分類(lèi),、歸納和整理

8、電教設(shè)備設(shè)施清點(diǎn)工作,。

9,、學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。