演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)文明禮儀演講稿篇一
大家好!
子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,，歷代流傳下來(lái)的,、寶貴的道德文化遺產(chǎn),，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神,、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面,。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下，繼承,、弘揚(yáng),、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái),，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,，賦予新時(shí)代內(nèi)容,，容納新的代精神,，達(dá)到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn),，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀,、道德觀和行為準(zhǔn)則。
我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。
好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。我相信,，經(jīng)過(guò)我們的同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草。
同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，擯棄我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)!
謝謝大家!
有關(guān)文明禮儀演講稿篇二
尊敬的老師,，同學(xué)們：
大家好!
一次微笑,，一幫助，是文明,，尊敬老人,，關(guān)心老人是文明，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，不亂扔垃圾是文明,，只要我們有心，我們就是一個(gè)文明人,。
知文明,，講禮貌，作為大學(xué)生,，這不是我們應(yīng)該具備的嗎?與同學(xué)擦肩而過(guò)是一個(gè)微笑,，一次問(wèn)候是禮貌的維系，是文明的開(kāi)始,，當(dāng)陌生人向我們問(wèn)路是個(gè)陌生人一次幫助,，讓文明在我們身邊傳遞,，老師是我們尊重的人,，看到老師時(shí)，對(duì)老師說(shuō)一句,，老師早上好,，或者老師好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),，是關(guān)懷,，是溫暖，是文明,，老師給我們的幫助,，給我們的指導(dǎo)太多，一句老師好不但是對(duì)老師的問(wèn)候,，更是對(duì)文明的傳播,。
現(xiàn)今，我們學(xué)的東西越來(lái)越多,，懂的也越來(lái)越多,，但是卻忘卻了文明，把身邊的小事忽略,，把自己力所能及的事情當(dāng)成笑話(huà),，看到老奶奶過(guò)馬路我們難道不應(yīng)該去扶一把,，看到小朋友迷路難道不應(yīng)該幫助嗎，學(xué)的多代表的是我們要承擔(dān)的多,，對(duì)于這些小事,，不要因?yàn)樽约阂呀?jīng)是大學(xué)生而不愿意去做，覺(jué)得別扭,，覺(jué)得丟人做作,，這些都只是個(gè)人的自私想法，個(gè)人的猜想,，只會(huì)誤導(dǎo)我們,。文明的理念需要我們大學(xué)生去傳播給更多的人，我們大學(xué)生受過(guò)高等教育,，我們就應(yīng)該為社會(huì)為大家去奉獻(xiàn),，去做一個(gè)文明的大學(xué)生。
在我們獨(dú)自走在社會(huì)生,，來(lái)到陌生的地方,，周?chē)际悄吧娜伺c物，迷路的我們需要幫助,，向身邊陌生的人傳達(dá)我們的善意,，一個(gè)你好向他人尋求幫助，一個(gè)謝謝,，是對(duì)他人幫助的感激,，讓人與人之間的距離拉近，讓彼此之間信任,，讓欺騙與謊言遠(yuǎn)離我們的身邊,，讓美好成為主旋律，不經(jīng)意的一些禮貌就是文明的表現(xiàn),，展現(xiàn)給人們的是一個(gè),，懂禮貌知道感恩，知道回報(bào),，有素質(zhì)的有為大學(xué)生,，讓文明成為我們的生活中的一部分。
環(huán)境的的污染,，垃圾的保衛(wèi),，污的是我們的眼，傷的是我們的心,，破壞的是我們的家園,。把我們生活中的垃圾，放到他該去的地方，不亂人垃圾,，不貪圖便利,，為自己為他人著想，看到地上的垃圾,，彎下寶貴的腰,，看到亂亂扔垃圾，及時(shí)何止,，及時(shí)的指引保護(hù)的是我們的家園,，修養(yǎng)的是我們的心。
謝謝大家!
有關(guān)文明禮儀演講稿篇三
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我們××小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，克服種.種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間,。在晨光下,，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中,，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng),。
可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐,，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話(huà),，臟話(huà),，爭(zhēng)吵，打架,，搞不團(tuán)結(jié),。
以上這種.種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符,。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們,，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,。因此，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊,、自愛(ài),、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài),、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明,、健康向上的世紀(jì)的“四有”新人,。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明,、美麗的校園,，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落,。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周?chē)慕值?，為我們?chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力,。謝謝大家!
有關(guān)文明禮儀演講稿篇四
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史,。 她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 在改革開(kāi)放的今天,，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),。 從小學(xué)禮儀，用禮儀,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的青少年,。
現(xiàn)在我宣布“二年四班文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,。 從生下來(lái)父母的教育,， 從入學(xué)后老師的教育， 我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí),。
禮儀,，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為,。禮儀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑,。禮儀的重要性,，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,，建立自信心,，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來(lái)充滿(mǎn)熱情,，富有合作精神,，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素,。
我們學(xué)習(xí)禮儀,，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話(huà)中來(lái),，話(huà)從心中來(lái),，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,。
在今天的班會(huì)上，我倡議大家做到“四個(gè)五”： “五無(wú)”：地面無(wú)痰跡;室內(nèi)無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳印;出言無(wú)臟語(yǔ),。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電,、一滴水、一粒米、一張紙,、一分錢(qián),。 “五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛(ài)帶給別人。 “五提倡”：說(shuō)話(huà)輕聲;走路慢行,、待人禮貌,、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!
有關(guān)文明禮儀演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
“講文明,、懂禮貌,，講衛(wèi)生、重禮儀,?！边@是做人的最重要的要求，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
首先,，無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ)，嚴(yán)禁說(shuō)臟話(huà),、忌語(yǔ),，說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰、明了,，預(yù)期誠(chéng)懇,、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)平和,，語(yǔ)意明確言簡(jiǎn),，提倡使用普通話(huà)，不要隨意打斷別人談話(huà),，認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà),。
然后，我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩,、朋友或同學(xué),，都應(yīng)該有禮貌，見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好,，見(jiàn)了朋友,、同學(xué)要主動(dòng)打招呼，要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣,。
最后,，還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是利益的基本要求,。不管長(zhǎng)相有多好,，衣著有多華貴，若滿(mǎn)臉污垢,，渾身臭味,，那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,，每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到勤洗漱、飯前便后要洗手,、勤換衣服,、勤洗澡……。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾……，自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力,。
一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富,，都要有高尚的品德，文明的行為,，別人才會(huì)尊敬你,。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西,，從此,，我們一定要做講文明的好孩子。
有關(guān)文明禮儀演講稿篇六
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天,，我在國(guó)旗下演講的題目是："做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生"。良好的教養(yǎng),，反映著一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平,。一個(gè)人的教養(yǎng)怎樣，從日常生活中的"小節(jié)"上就能體現(xiàn)出來(lái),，我們身為新時(shí)代中學(xué)生,，就應(yīng)該"懂教養(yǎng)，行教養(yǎng)",。
如果說(shuō)人生是樹(shù),，功績(jī)是果實(shí)，才能是枝干,，而教養(yǎng)則是那深扎地底的根須,。如果想讓你的樹(shù)碩果累累,，就應(yīng)提高修養(yǎng),，從我做起,，從細(xì)節(jié)做起!
教養(yǎng)不是華麗的外表，不是高雅的姿態(tài),。它可以只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,，可以只是撿起紙屑的一次彎腰，可以只是排隊(duì)候車(chē)時(shí)的秩序,，可以只是給需要者的讓座,，可以只是獲得幫助之后的一聲"謝謝"，也可以只是難為人家之后的一聲"對(duì)不起",，可以只是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校,，可以只是上課認(rèn)真聆聽(tīng)，可以只是一句問(wèn)好,、一次點(diǎn)頭,，可以只是一次諒解、一點(diǎn)寬容......
現(xiàn)在,，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，我們的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的行為習(xí)慣，而文明的行為習(xí)慣能幫助我們提高自身的修養(yǎng),，同時(shí)也能完善自身的道德品質(zhì),，如果我們此時(shí)忽略了自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于己于人于社會(huì)又有何用?所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)品德高尚的中學(xué)生，一個(gè)懂文明,、有禮貌的中學(xué)生,，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始，要做一個(gè)有教養(yǎng)的人,，那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。
我的演講完畢,。謝謝大家!
有關(guān)文明禮儀演講稿篇七
文明,，是一種素凈上的華麗;文明，是一處空白中的色彩;文明,，是夏日中的一絲涼風(fēng);文明,，是陰雨中的一把雨傘。
我國(guó)幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化,，形成了高尚的道德準(zhǔn)則,、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱(chēng)為“文明古國(guó),，禮儀之邦”,。任何一個(gè)文明社會(huì)，任何一個(gè)文明民族,，人們總是十分注重文明禮貌,。因?yàn)槎Y貌是人類(lèi)社會(huì)據(jù)以促進(jìn)人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁,。它標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)的文明程序,，反映一個(gè)民族的精神面貌。
文明的社會(huì),，需要文明的我們,。講文明其實(shí)并不難，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊激勵(lì)著我們：隨手撿起被丟在地上的垃圾;見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)聲好;進(jìn)入別人的房間時(shí)先敲門(mén);坐公車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座……
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉,。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡舉,。”人的文明不是與生俱來(lái)的,，而是經(jīng)過(guò)不斷完善而具有修養(yǎng),。
文明美德要從點(diǎn)滴做起，從小事做起,。只有我們講文明,，懂禮貌，用一顆坦然的心去做事,，才會(huì)有文明的校園,、文明的社會(huì)、文明的國(guó)家,。讓文明美德時(shí)刻伴著我們成長(zhǎng)!
有關(guān)文明禮儀演講稿篇八
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該培養(yǎng)更高的素質(zhì)，做更好的文明人,。
那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中,。
做文明人,，就應(yīng)該有禮貌。比如說(shuō),，在校園里見(jiàn)到老師，應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好,，而不是低下頭一閃而過(guò),。
做文明人，就應(yīng)該講文明話(huà),。而不是出口閉口就是臟話(huà),，漫罵聲。如果你是一個(gè)自尊心強(qiáng)的人,，就不應(yīng)該讓被人打心眼兒里瞧不起你,，感覺(jué)你是一個(gè)沒(méi)修養(yǎng)的人。
做文明人,，就應(yīng)該尊重他人,。比如說(shuō)：某位同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，我們不應(yīng)該在底下竊竊私語(yǔ),，這是不文明的,，我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，這樣才會(huì)激起我們智慧的火花,。
做文明人,，就應(yīng)該有文明的行為，在與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),，不應(yīng)該以拳頭論英雄,，應(yīng)該理智地與同學(xué)交談，寬容的原諒那位同學(xué),，這樣即可以減少不必要的批評(píng),，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，豈不是一舉兩得!
做文明人,，就應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。比如說(shuō)：在公交車(chē)上，主動(dòng)讓座;看見(jiàn)垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱;在公共場(chǎng)合,，不要大聲喧嘩,，吵鬧;大課間時(shí),，不跑鬧，不追逐,，不完危險(xiǎn)的游戲,。
播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣,，播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)品格。現(xiàn)在就讓我們種下一份文明,，到最后我們會(huì)在文明禮儀這一方面收獲累累碩果!
有關(guān)文明禮儀演講稿篇九
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨,，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí),，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,，還有同學(xué)們活潑的身影,、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗,。我的心情是十分的舒暢,，心里是特別的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,，如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈,、整潔那該有多好啊。然而,，我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的校園環(huán)境極不相稱(chēng)的現(xiàn)象,。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾,。
同學(xué)們,，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康,。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，依賴(lài)我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護(hù)。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，禁止隨地吐痰、亂扔果皮,、紙屑,、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管,?！?/p>
同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開(kāi)始,，從身邊小事做起,。
讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，做一名文明學(xué)生,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
有關(guān)文明禮儀演講稿篇十
老師們，同學(xué)們,，早上好：
今天我國(guó)旗下演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》,。
文明禮貌是做人的一種美德,。我國(guó)是“文明古國(guó)”，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng),，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),。早在春秋時(shí)期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系,?？鬃诱f(shuō)：“文質(zhì)彬彬，然后君子,?！币簿褪钦f(shuō)，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合,，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。
“貌美不如語(yǔ)言美”，可見(jiàn)語(yǔ)言美也是非常重要的,。常常使用禮貌語(yǔ)言,，見(jiàn)面問(wèn)好，分別說(shuō)再見(jiàn),，無(wú)意中對(duì)別人有損害要道歉,，也就是用“您好，請(qǐng)，謝謝,，對(duì)不起,，再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)言，做到和氣,、文靜,、謙遜、不講粗話(huà),、不強(qiáng)詞奪理,、不惡語(yǔ)傷人。對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō),，日常生活,、學(xué)習(xí)中與人相處時(shí)，講一點(diǎn)語(yǔ)言美,，并不是難事,，見(jiàn)面問(wèn)一聲“您好”，見(jiàn)到老師的面主動(dòng)問(wèn)一聲“老師好”等等,，但請(qǐng)同學(xué)們要注意,，不僅對(duì)老師要這樣，對(duì)所有的人都要這樣,。在學(xué)校里和同學(xué)的相處,，回到家中和父母、長(zhǎng)輩,、親戚,、鄰居更要這樣，這樣做了,，我們并沒(méi)有失去什么,，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度,，人們只能說(shuō)：這個(gè)孩子有涵養(yǎng),。
“語(yǔ)言美要靠心靈美”，而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美,。鑒別一個(gè)人的是非,、功過(guò)，不光是要聽(tīng)其言,，更要觀其行,。行為美首先要心靈美，“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗”,，心靈美可以彌補(bǔ)一個(gè)人外表上的不足,。我們不必去做什么轟天動(dòng)地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了,，比如：見(jiàn)到校園里有一張紙屑,，我們主動(dòng)彎腰拾起;見(jiàn)到流水的水龍頭主動(dòng)關(guān)上;上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走……這都是心靈美的體現(xiàn),。同學(xué)們,，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服陋習(xí),，向不文明的行為大聲說(shuō)“拜拜”,，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己——很美!
我的演講完畢，謝謝!
有關(guān)文明禮儀演講稿篇十一
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)班的劉曉繁,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,，同學(xué)們，你們是否感到春天到了,。春天是美好的,，我們?cè)谶@美好春天的校園里該做些什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺,、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們,，我們小學(xué)生要著裝得體,，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn),，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿(mǎn)活力,、充滿(mǎn)希望!
我的演講完畢!
謝謝大家!
