在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

一個(gè)星期周記300字篇一

俗話說(shuō)得好,，好的開始是成功的一半,。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色,，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂(lè)的事,。

當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活,，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的,。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的,，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

剛剛從初中升入高中,、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí),，我還跟同學(xué),、老師都不是很熟悉,，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,，懷念原來(lái)的同學(xué),，但是僅僅這一周過(guò)去之后,，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色,。

我相信在班主任,、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！

一個(gè)星期周記300字篇二

又是到了雙休日,，又要寫周記了，并且是自命題,，這真讓我煩惱。

我扒在房間的書桌上,，冥思苦想，看看窗外美麗的風(fēng)景,，吃吃抽屜里美味的零食,，又到喝口水,，可就是想不出到底寫什么。我靈機(jī)一動(dòng),，看看別人寫了些什么，于是我把手中的這本流動(dòng)作文（我們的作文本不是固定的,，今日我寫好后，下一次就把這本作文本傳給學(xué)號(hào)下一個(gè)的.學(xué)生,，所以我們把這本作文本叫做流動(dòng)作文）從頭看到尾，總之還是不知咋寫,。因?yàn)闆]有真情實(shí)感，我抓抓頭,，開始發(fā)牢騷：這個(gè)茅教師，為什么老要我們寫作文,，有什么好寫的，也不明白給我們?nèi)€(gè)題……哎,！真沒辦法，誰(shuí)叫他是教師,，我們是學(xué)生。

我又開始翻我書柜里的作文書,，看看有沒有啟發(fā)，也沒有一篇合我胃口的,。之后，我我想還中去問(wèn)媽媽吧,。看看媽媽會(huì)不會(huì)有好的題材。媽媽給我提了不少提議,，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進(jìn)了房間,，又嘆了口長(zhǎng)氣，自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀,？

這時(shí)我突然覺得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠，漸漸地,、漸漸地，我又覺得靈感多了起來(lái),。??！我最終想出來(lái)既合我心意，又能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感的作文了,，那就寫今日我寫周記的思考過(guò)程。

這個(gè)主意不錯(cuò)吧,！以后我會(huì)多寫寫自我真實(shí)的想法。

一個(gè)星期周記300字篇三

開學(xué)的第一個(gè)星期,，也是初中生涯開始的第一個(gè)星期,。從開學(xué)第一天起我們便不再是在上小學(xué)懵懵懂懂,、任性妄為的小孩子,，我們已經(jīng)蛻變成了一名青少年,，算得上是半個(gè)成年人了,，伴著成長(zhǎng)的變化我們肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重,，再也回不到做錯(cuò)事情都會(huì)有人包容你、容忍你的時(shí)期了,。

五天的學(xué)習(xí)日子里大部分都是充滿了柔軟白云的碧空,，云緩緩流動(dòng),，有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶邊,，我雙手撐著下巴透過(guò)窗子眺望對(duì)面植物園的群山，思緒跟著緩緩流走的白云而動(dòng),，不知不覺地去了一個(gè)極其熟悉的地方——家。

上小學(xué)都是中午在家吃午飯,，下午兩節(jié)課后背著書包就回去休息了，對(duì)于這種早上到下午八點(diǎn)多都得待在學(xué)校里的情況感到陌生和極其的不適應(yīng),，哎，可是又有什么辦法呢,，求學(xué)的路總不可能兩全其美。仔細(xì)想想,，自己比那些住校生好多了。

天際邊的云說(shuō)不出的溫軟,，記得以前老師教我們用棉花糖來(lái)形容云，可現(xiàn)在覺著棉花糖簡(jiǎn)直無(wú)法全譯出云的柔軟,。看著這云就想起了母親,，她也一定在想念著自己。

整理好情緒后就上課了,，小學(xué)六年老師的教書方法讓自己養(yǎng)成了些習(xí)慣，但有些習(xí)慣在新的科目老師那兒并不適用,，自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意著，害怕一旦走神就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,。因?yàn)闆]堂課都是集中精力的，也不會(huì)出現(xiàn)沒聽懂老師所講,。

日子一晃就過(guò)去，這個(gè)周做得最多的事情就是想回家吧,。