演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇一

大家好!

我是英語組成員。首先我想說：能在這發(fā)言我很榮幸,，也很激動(dòng)。其次我想表達(dá)感謝,，轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)x年了,，感謝學(xué)校一直以來對我們青年教師的信任和栽培，為我們搭建各種平臺幫助我們盡快成長;感謝各位前輩尤其是我們教研組的老師平時(shí)對我的關(guān)心,、幫助和指導(dǎo),，感謝你們對我的認(rèn)可和肯定。在這一年緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中,，我慢慢的成長起來,。經(jīng)過自己虛心的請教，隨著自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思,，在反思中不斷發(fā)展和完善自我,，有很大的進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足,。但我會(huì)逐漸的完善和提高的,。

我相信一位優(yōu)秀的老師肯定是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的老師，廣博的知識與教學(xué)能力是分不開的,。因此我們青年教師要想提高能力,，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的途徑有很多,，看似簡單,，但貴在堅(jiān)持。

首先,，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好辦法,。我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,。有的時(shí)候聽師傅的一節(jié)課，重難點(diǎn)的把握,，知識的拓展一目了然,。因此只有多聽課，多做筆記多總結(jié)才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)能力,。去年學(xué)校對青年教師提出了每周聽課的要求,，一年下來，通過聽不同老師課程我收獲頗多,，學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,。

其次，要虛心向身邊的每位同事學(xué)習(xí),，因?yàn)槲覀兡贻p,，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以不懂就一定要問,，虛心求教,。態(tài)度決定成敗，向身邊的榜樣學(xué)習(xí),，我受益匪淺,。

第三，積極參加各種學(xué)習(xí),、跨校聽其他老師的課也很有必要,，這樣可以節(jié)省時(shí)間，讓我們直接學(xué)到行之有效的教學(xué)理論,，方法和課程的實(shí)踐,。怎樣和學(xué)生相處，怎樣管理好課堂中大大小小的事物,，在實(shí)際工作中,，一個(gè)老師要“管”的方面很多，小到學(xué)生課堂表現(xiàn),，作業(yè)呈現(xiàn)，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、前途命運(yùn),。老師是如此之重任，尤其是在我們楚水學(xué)校,，處理的事情很多,，面對的學(xué)生又越來越復(fù)雜。相應(yīng)地,，使我體會(huì)到,，對于高中老師的工作能力要求也越來越高。這更需要我繼續(xù)的學(xué)習(xí)和提高,。經(jīng)過幾年的實(shí)踐,，其中的感受并不是用言語能表述出來的，工作中的酸甜苦辣也只有自己去細(xì)細(xì)品味,。

第四,，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。網(wǎng)上的教學(xué)資源很豐富，有課件,，有優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，還有很多優(yōu)秀老師的視頻教學(xué)實(shí)錄,，這些我們都可以借鑒,、參考、學(xué)習(xí),。

能力的提高離不開實(shí)踐,，能力既要在學(xué)習(xí)中提高，更要在實(shí)踐中鍛煉,。而作為教師,，教學(xué)活動(dòng)就是最基本的實(shí)踐活動(dòng)，教師的許多教學(xué)和管理能力都是在實(shí)踐中通過自己的磨練而逐步形成的,。而在這個(gè)鍛煉的過程中我們除了要勤奮,、堅(jiān)持、充滿熱情,、積極備課,、認(rèn)真上課之外最重要的是我們要及時(shí)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，每節(jié)課后我們可以從教材的解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選擇,、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思,，及時(shí)總結(jié)好的做法，記錄遺憾,，以便在下節(jié)課中及時(shí)改進(jìn),，只有這樣在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、總結(jié)改進(jìn)再鍛煉,、再反思再鍛煉,，我們的教學(xué)能力才能一步步提高。

作為教師,，尤其是一名剛來到新學(xué)校的青年教師,，我都知道每個(gè)班都有少則一兩個(gè)多則四五個(gè)我們所謂的“壞學(xué)生”，他們大多有著共同的課堂表現(xiàn)：上課注意力不集中,，小動(dòng)作多,，愛和旁邊的同學(xué)說話，甚至有時(shí)還搗亂課堂，弄的課堂氣氛很尷尬,，也很混亂,。我以前帶的每個(gè)班都有這樣的學(xué)生。

對于如何管理他們我很苦惱也很困惑,，也嘗試過很多方法,，跟他們斗過嘴，也被氣哭過幾回,?？偟膩碚f，這些方法好像都不大奏效,。慢慢地我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生其實(shí)不笨,，甚至比其他學(xué)生思維更靈活，他們更愛面子,、更愛表現(xiàn),，更渴望被關(guān)注、更重情義而且責(zé)任心也很強(qiáng),。

從這一點(diǎn)出發(fā)我發(fā)現(xiàn)只要在課堂中能管住他們或讓他們主動(dòng)參與到課堂中來,，課堂秩序就會(huì)好一大半，氣氛既活躍也不失和諧,。只要上課多到教室后邊走動(dòng),，多關(guān)注多提點(diǎn)他們，給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，有針對性的提一些簡單易懂的問題鼓勵(lì)他們發(fā)言回答,。在前者的基礎(chǔ)上只要他們的表現(xiàn)有好轉(zhuǎn)的跡象或某次變現(xiàn)突出，我就抓住時(shí)機(jī),，給予其正確評價(jià)和鼓勵(lì),。

這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)在以后的課堂學(xué)習(xí)中他會(huì)更踴躍、更積極也很少搗亂課堂,。對于那些個(gè)別冥頑不化的學(xué)生我們要多花些時(shí)間和心思在他們身上,，平時(shí)可以找他們多談?wù)勗挘e極關(guān)心幫助他們,，通過多次交談溝通，師生關(guān)系和諧了他們就愿意上你的課或者即使他不愿認(rèn)真學(xué)習(xí)但他也不好意思再搗亂了,。

總之,，只要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生身上的亮點(diǎn)，只要我們善于拋開成見帶著發(fā)現(xiàn)的眼光對待學(xué)生,，我相信所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的學(xué)生,。

以上，就是我個(gè)人的一點(diǎn)成長感悟，有不對之處還望大家批評指正,。

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇二

彈指一揮間,，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,。

還記得，小的時(shí)候,，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛,。

還記得，上學(xué)以后,，能歌善舞的老師就是我心目中的天使,。

還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí),，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”,。

往事一幕一幕。

15歲,，我背著行囊走進(jìn)師范,。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練,，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”,。

18歲,，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中,。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。

我深深地知道：作為教師,，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育,，振興教育的希望在教師,，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感,、使命感,，必須不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能，以適應(yīng)社會(huì)對我們提出的越來越高的要求,，從1999年至今,，我走過了我人生不平凡的五年。

曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎(jiǎng),。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專文憑,。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年,，參加全國成人高考,，被三峽大學(xué)成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月,，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師,。

我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外,。我失望,，彷徨，一度想,，要離開,，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了,，我離不開我心愛的講臺,，我離不開我心愛的學(xué)生，這里有我兒時(shí)的夢,，這里有我一生的追求,。

“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”,，我無悔我的選擇,。

“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求,，我深信，終有一天,，我會(huì)“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌”。

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思,，做你所做,，因?yàn)閷氋F的生命你只有一次。

十六年前,，我卻是帶著些許無奈和失落的激情,，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個(gè)"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里,，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中,，尋不著教師的足跡生命的價(jià)值，放飛人生的理想,?？v然兩袖清風(fēng)，縱然清貧如水,，縱然浮華散盡……但我知足,，我是教師，我是一名光榮的人民教師!

雖然有時(shí)我也感到很煩,、很累,，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美麗的書,。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就會(huì)無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界,，然而,，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園，面對一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的問?當(dāng)跟孩子們在一起,，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)閑暇時(shí)和孩子們在網(wǎng)上開心聊天,，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片,，我又是那么激動(dòng),，那么滿足。

一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈,，希望有聲有色,，希望成為一個(gè)受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡,、安安靜靜,。”我想,，我是選擇了后者,。但是，選擇后者并不是放棄理想,。我所追求的只是一種平平淡淡的真,，一種實(shí)實(shí)在在的情!在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情,，注釋著教師的職責(zé),，呵護(hù)著學(xué)生的成長，書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個(gè)追求：為了孩子的一切,，奉獻(xiàn)一生我無怨無悔!

我驕傲,，我是一名小學(xué)教師!

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇四

尊敬的各位鈴導(dǎo)，各位同事：

大家好!我是~~~,，今天我演講的題目是《有教無類,，三尺講臺》。

還記得,，從小到大,，只要?jiǎng)e人問我，“你長大以后想做什么呀?”我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“我要做一名老師,?！笔堑模乙恢币詠淼膲粝攵际钦驹谌咧v臺上,，并且我一直在為之努力著,。

說實(shí)在的，當(dāng)我看到“有色教育”這四個(gè)字的時(shí)候,，是心痛,，沒錯(cuò)，就是真真切切的心痛,。在我看來,，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師,，是孩子們的向?qū)?。所有人都可以對孩子區(qū)別對待,，但唯獨(dú)師不可以。

相信大家一定看過不少學(xué)生報(bào)復(fù)老師的新聞,。會(huì)發(fā)生此類事件重要的原因,，就是在老師的眼里，只有好學(xué)生,，對成績差的學(xué)生置之不理。中小學(xué)教育頻出新招,，有色教育層出不窮,，便與此類原因如出一轍。

老師的職責(zé)是教育好所有的孩子,，讓每個(gè)孩子根據(jù)自己的天性,，得到合適的教育。是的,，成績好的學(xué)生固然讓人喜愛,，但作為老師切不可帶著有色眼鏡去區(qū)別對待，有些老師卻偏偏“看成績說話”,，把精力全部放在尖子生上面,，對于其他學(xué)生不管不問，錯(cuò)失了落后的學(xué)生提高自己的機(jī)會(huì),。

說到這里,，我特別要感謝一個(gè)人，那就是我小學(xué)的班主任,。當(dāng)時(shí)的我,，樣貌平平成績平平，也不愛說話,，在班里就屬于可有可無的人物,。也可以說大部分的孩子都和我一樣，自己都對自己持一種放棄的態(tài)度,?？晌业陌嘀魅螞]有，他始終對所有的孩子用著一樣的精力,，在講課的時(shí)候,，一直在班的后半部分轉(zhuǎn)悠，為的就是能讓所有的學(xué)生都聽懂他講的課,。當(dāng)時(shí)的我不懂,，現(xiàn)在我才明白，那才是真正意義上的有教無類,。

這一方由知識匯成的三尺講臺，是多么神圣,。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生,。因此，我深深懂得,，什么是為人師表，什么是有教無類,?？赡軐τ诶蠋焷碚f，那不過是一個(gè)普通的孩子,，但是對于一個(gè)家庭來說,，那就是未來的希望。每當(dāng)你放棄或區(qū)別對待一個(gè)學(xué)生,，就是對一個(gè)家庭的不負(fù)責(zé)任,。

“一切為了孩子，為了孩子一切,，為了一切孩子,。”我始終把它當(dāng)作我從教的高準(zhǔn)則,。只有把一樣的教育給予不一樣的孩子,，才真真正正的做到了有教無類，做到了無愧于三尺講臺,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好：

我今天發(fā)言的題目是《教師不僅僅是一種職業(yè),，更是一種信念》,。

學(xué)高為師，身正為范,，所謂德,，就是一個(gè)人的品德修養(yǎng)，師德的重要體現(xiàn)就是教師的責(zé)任感,；所謂風(fēng),，就是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。為人之師,，對待工作必須要有熱情,，新時(shí)代的老師要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)欣賞,，懂的贊美,，善于交流。

具備良好的師德師風(fēng)，對于我們青年教師的成長,，對于我們完成自己承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,，都是不言而喻的。通過學(xué)習(xí),，我個(gè)人覺得,，師德師風(fēng)是一個(gè)整體，師德是師風(fēng)的基礎(chǔ),，師風(fēng)是師德的表現(xiàn),。作為青年教師來說，我覺得,，培養(yǎng)高尚的師德,，塑造良好的師風(fēng)，關(guān)鍵是要做到愛崗敬業(yè),；愛崗敬業(yè)是每個(gè)領(lǐng)域職業(yè)道德的共同要求，更是教師職業(yè)操守的基礎(chǔ),，青年教師做到了愛崗敬業(yè)才可以說是一名合格的教師,！

每個(gè)人對師德師風(fēng)的理解可能是不同的，我從以下幾點(diǎn)來談?wù)勎业睦斫猓?/p>

一,、在依法執(zhí)教方面：認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策，遵守國家憲法與法律,，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)中國特色的社會(huì)主義理論，及科學(xué)發(fā)展觀,。學(xué)習(xí)<<教育法>>,，<<教師法>>，<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>>,，<<未成年人保護(hù)法>>,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),，熱愛祖國的教育事業(yè)，干好本職工作,領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),盡自己的努力保質(zhì)保量地完成,。學(xué)生在我們心中,教學(xué)質(zhì)量在我們心中,。

二、在熱愛學(xué)生方面：愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個(gè)學(xué)生,。作為青年老師，對學(xué)生總是努力做到動(dòng)之以情,，曉之以理,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。作為老師的我們要緊跟時(shí)代的步伐,對于新型的師生關(guān)系給我們提出的新的要求,我們要努力做到,，在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上,，把握好分寸.學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力.

三、在平時(shí)工作方面：認(rèn)真寫教案,，批改作業(yè),，不斷學(xué)習(xí)新知識，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,、堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不斷地自我充電,，因材施教，終身學(xué)習(xí),。做事的時(shí)候都會(huì)以集體榮譽(yù)為前提,，不會(huì)以自我為中心想問題，辦事情,。在上班時(shí)間不干與工作沒關(guān)系的事,，不瀏覽不好的網(wǎng)站，不在網(wǎng)站上胡亂發(fā)表言論,。

四,、在為人師表、穿著方面：作為一名教師,，深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義,、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校,、注意自己的形象，不參加任何對社會(huì)造成不良影響的活動(dòng),。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣，穿著大方得體,，干凈整潔,。

我堅(jiān)信，教師不僅僅是一種職業(yè),，更是一種信念,。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信,、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

當(dāng)然，作為青年教師,，我知道自己經(jīng)驗(yàn)不足，為了達(dá)到更高的教學(xué)水平,，我需要在踐行新課標(biāo)理念的進(jìn)程中,，向每一位老師學(xué)習(xí)。尤其我們學(xué)校的很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不僅教學(xué)水平高,，而且職業(yè)道德高尚,，工作風(fēng)氣純正，他們不僅對教學(xué)藝術(shù)的把握好,，而且真正是在為人師表,，不僅教給學(xué)生知識，而且教給學(xué)生做人,。

我今后,，一方面，要在工作中,，虛心向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧和手段,，更快的成長為一名能夠很好完成黨和人民交給的任務(wù)的優(yōu)秀教師，一方面,，要在生活里,，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的高尚品德,，更好的成為一名能夠?yàn)閷W(xué)生樹立行為模范的靈魂工程師,！歡迎大家的監(jiān)督和批評！

謝謝大家,！

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇六

只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律,，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅,，我甘當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間大地,，我甘愿當(dāng)小草,，為了為了那無悔的選擇，為了那一片純凈的天空,，奉獻(xiàn)自己,，永無止境!

五年前我懷著對幼兒的喜愛，帶著對幼教的憧憬,，選擇了幼教專業(yè),，曾有人問過我：“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道：“好,，因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄?，看著他們在自己的教育下一天天的快樂成長，自己決定特別的自豪”,。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值,。不經(jīng)意間，將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒留下什么驕人的成績,，也沒做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中,，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值,。

愛是真誠的奉獻(xiàn)、愛是無私的付出,。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí),，我會(huì)及時(shí)來到他們身邊，詢問病情,，輕輕的撫摸他們,，讓他們不再無助;當(dāng)孩子應(yīng)為問題迷惑不解時(shí)，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示,，鼓勵(lì)他你是最棒的,，知道他舒展眉頭,。這一切的舉動(dòng)，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁?，只是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋?、這是我的責(zé)任。多少次,，下班時(shí)間過去了,，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚,，給他講故事,，唱兒歌，陪她做游戲,，因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>

一位稱職的教師,，首先就要對自己班上的孩子了如指掌，這是基礎(chǔ),。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn),，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通,、交流時(shí)得來的信息,。針對孩子的這種情況，她都逐一提出不同的要求,，幫助孩子改掉壞習(xí)慣,。她在說話的同時(shí)，一邊還能用眼睛來幫忙,，那眼神中有鼓勵(lì),、有溫柔、有提醒,、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小,，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的,，誰對他們好，他們都很明白,。我不光要留心觀察,，更要注意對他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的教師,，每次聽到這樣的話,，我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過去了,，漸漸的對幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,，不在是單純課本上的那些理論知識了,。每當(dāng)面對天真、純潔的孩子們;看到家長們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期待和信賴的目光,，我深深的意識到作為一名教師,，我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對我們職業(yè)的崇高評價(jià),，更是對教師的殷切期望啊!在我的心中責(zé)任與愛同等重要,。

在我的工作中，集體給予的力量是無法取代的,，幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕,、充滿活力的、積極向上的大家庭,。更有我們班里配合默契,、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖,，給予我那么對的理解和呵護(hù),，她們是我工作中溫暖的依靠，非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活,。

責(zé)任是愛的支柱,，愛是責(zé)任的幸福回味,。我無法說出哪個(gè)更重要,。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑說：“幼兒園里的孩子是嘴容易教的,?！倍覅s開玩笑的說“幼兒園的孩子是最難教的”。說容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?，教的時(shí)候任你發(fā)揮;說難教,，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢猿鲇谪?zé)任心我們一定要教好他們,。除此之外還要有足夠的耐心和愛心,。

我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后,，卻仍然喜愛我的職業(yè),，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛,，愛我所選,。既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè)，就安于平凡的工作,，在平凡中享受快了吧,。

讓我們把責(zé)任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體,，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽光中，健康快樂的成長,。

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家上午好!

今天，站在這個(gè)演講臺上,，我心里忐忑不安,。因?yàn)楦贻p教師相比，我沒有了那種初生牛犢不怕虎的勇氣;跟年長教師相比,，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不夠富足,，但是我又一想：那些比我弱的老師還在不斷努力，比我強(qiáng)的老師仍在盡心盡力,，我又有什么理由說放棄呢!所以我依然鼓起勇氣來到這里參加比賽,，我的演講假如有不到之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指點(diǎn)迷津,。我演講的題目是《精心耕耘 靜待花開》!

十九年前,，帶著青春的無限激情，滿懷著對教育事業(yè)的無限熱愛,，我踏上了教育這片神圣的熱土,，成為一名光榮的小學(xué)教師。在三尺講臺上我無私地奉獻(xiàn)著自己的青春,，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯成長,。今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)我想把我的教學(xué)生活小故事和大家一起分享。

作為一名合格的教師,，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新，為此,，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，時(shí)刻不忘及時(shí)充電。經(jīng)常參加各級教研活動(dòng),，積極參與聽評課活動(dòng)，深入研究教學(xué)方法,，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程,、踐行新課改，我的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平得到不斷提高,。

今天的我,，雖然立志做個(gè)“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”,，可我并不氣餒，我依然在為自己的理想極力追求著,。我自信我是一個(gè)富足的人,，因?yàn)槲矣心敲炊嗟臅戎胰プx，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤,，有那么多的信任和鼓勵(lì)等著我去努力!

我很幸福,，因?yàn)槲矣幸粠蛯?shí)實(shí)在在的姐妹、一個(gè)非常溫馨和諧的大家庭——濮陽縣城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué),。在這樣一個(gè)濃縮精華的團(tuán)隊(duì)里我不斷的成長,、成熟。并且學(xué)會(huì)了感恩,、理解,、包容。學(xué)校每次組織的探望老父母暖心活動(dòng),，讓我懂得了孝順父母公婆勢在必行,、親身體會(huì)到親情的可貴、生命的重要,。

我又很幸運(yùn)每次所帶班級的孩子都很乖巧懂事,、好學(xué)上進(jìn)，他們能及時(shí)替老師所想所憂,、特別是班干部他們就是我肢體的一部分,，班級的凝聚力成就了我們的出色班集體，在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中我們班的孩子總會(huì)脫穎而出,、奪得冠軍!

教師是人類靈魂的工程師,，不僅要教書，更重要的是育人,。教師的言行對學(xué)生的思想,，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性,?！懊钪粫?huì)指揮人，榜樣卻能吸引人,。教書育人是愛的事業(yè),，教師的愛與眾不同，它高于母愛,，大于友愛,，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,，友愛重在禮尚往來,，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn),。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智,、科學(xué)的愛,，是主動(dòng)、積極的愛,。精誠所致,，金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流,，我們平淡的生活并不平凡!

沒有愛就沒有教育,，在工作中，我力求做到”嚴(yán)慈結(jié)合“,，切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛心精心的去照顧每一位孩子,。在每次上課時(shí)，我都會(huì)以一種飽滿的精神狀態(tài)去對待我的學(xué)生,，用愛去感染我的學(xué)生,，讓學(xué)生時(shí)刻體會(huì)到老師的關(guān)注!記得有這么一句話：當(dāng)學(xué)生看起來最不需要愛的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時(shí)刻,。

的確,，作為一名老師真應(yīng)該像園丁一樣 ，精心播種,，耐心等待,，因?yàn)椴煌N子的花期不同，只要給種子提供肥沃的土壤,、充足的陽光雨露 ,，相信他們總有一天會(huì)花開枝頭。所以我能做的就是用我的細(xì)心,、耐心,、愛心，精心耕耘,、靜待花開!

我的演講完畢,，謝謝大家!

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好：

我今天發(fā)言的題目是《教師不僅僅是一種職業(yè),，更是一種信念》,。

學(xué)高為師，身正為范,，所謂德,，就是一個(gè)人的品德修養(yǎng)，師德的重要體現(xiàn)就是教師的責(zé)任感;所謂風(fēng)，就是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。為人之師，對待工作必須要有熱情,，新時(shí)代的老師要學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)欣賞，懂的贊美,，善于交流,。

具備良好的師德師風(fēng)，對于我們青年教師的成長,，對于我們完成自己承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,，都是不言而喻的。通過學(xué)習(xí),，我個(gè)人覺得,，師德師風(fēng)是一個(gè)整體，師德是師風(fēng)的基礎(chǔ),，師風(fēng)是師德的表現(xiàn),。作為青年教師來說，我覺得,，培養(yǎng)高尚的師德,，塑造良好的師風(fēng)，關(guān)鍵是要做到愛崗敬業(yè);愛崗敬業(yè)是每個(gè)領(lǐng)域職業(yè)道德的共同要求,，更是教師職業(yè)操守的基礎(chǔ),，青年教師做到了愛崗敬業(yè)才可以說是一名合格的教師!

每個(gè)人對師德師風(fēng)的理解可能是不同的，我從以下幾點(diǎn)來談?wù)勎业睦斫猓?/p>

一,、在依法執(zhí)教方面：認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策，遵守國家憲法與法律,，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)中國特色的社會(huì)主義理論，及科學(xué)發(fā)展觀,。學(xué)習(xí)《教育法》,，《教師法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，《未成年人保護(hù)法》,，嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，熱愛祖國的教育事業(yè)，干好本職工作,，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成,。學(xué)生在我們心中,，教學(xué)質(zhì)量在我們心中。

二,、在熱愛學(xué)生方面：愛與責(zé)任是師德之魂,，體現(xiàn)在既愛學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,，平等地對待每一個(gè)學(xué)生,。作為青年老師,，對學(xué)生總是努力做到動(dòng)之以情,，曉之以理,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。作為老師的我們要緊跟時(shí)代的步伐,，對于新型的師生關(guān)系給我們提出的新的要求，我們要努力做到,，在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上,，把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力,。

三、在平時(shí)工作方面：認(rèn)真寫教案,，批改作業(yè),，不斷學(xué)習(xí)新知識，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不斷地自我充電,，因材施教，終身學(xué)習(xí),。做事的時(shí)候都會(huì)以集體榮譽(yù)為前提,，不會(huì)以自我為中心想問題，辦事情,。在上班時(shí)間不干與工作沒關(guān)系的事,，不瀏覽不好的網(wǎng)站，不在網(wǎng)站上胡亂發(fā)表言論,。

四,、在為人師表、穿著方面：作為一名教師,，深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校、注意自己的形象,，不參加任何對社會(huì)造成不良影響的活動(dòng),。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣,，穿著大方得體,，干凈整潔。

我堅(jiān)信,，教師不僅僅是一種職業(yè),，更是一種信念。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

當(dāng)然,，作為青年教師，我知道自己經(jīng)驗(yàn)不足,，為了達(dá)到更高的教學(xué)水平,，我需要在踐行新課標(biāo)理念的進(jìn)程中，向每一位老師學(xué)習(xí),。尤其我們學(xué)校的很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不僅教學(xué)水平高,，而且職業(yè)道德高尚，工作風(fēng)氣純正,，他們不僅對教學(xué)藝術(shù)的把握好,，而且真正是在為人師表，不僅教給學(xué)生知識,，而且教給學(xué)生做人,。

我今后，一方面,，要在工作中,，虛心向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧和手段，更快的成長為一名能夠很好完成黨和人民交給的任務(wù)的優(yōu)秀教師,，一方面,，要在生活里，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè),，默默無聞,，無私奉獻(xiàn)的高尚品德，更好的成為一名能夠?yàn)閷W(xué)生樹立行為模范的靈魂工程師!歡迎大家的監(jiān)督和批評!

謝謝大家!

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

值此教師節(jié)之際,，讓我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最親切的問候和崇高的敬意!

回憶兩年前的一天，我懷著無比喜悅的心情,，邁著輕快的步伐,，跨進(jìn)了闊別十余年的母校——東升小學(xué),，再一次撲到了母校溫暖的懷抱里,。

記得剛來母校時(shí)，我所教的學(xué)科和學(xué)生都跟以前有很大的差異,，從教英語到教數(shù)學(xué),，從教初三到教小學(xué)一年級這之間的跨度都太大了,，教學(xué)方法也各不相同。剛開始我很不適應(yīng),，正當(dāng)我困惑的時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我很多幫助和鼓勵(lì),，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和老師們的熱情幫助是分不開的。是東升小學(xué)這方熱土,，培育了我的青春活力;是教育園地里盎然的春意,，點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。此時(shí)此刻,，我懷著感恩的心情向大家表示深深的謝意：謝謝大家!

從我回到母校工作的第一天起,，我就想：我曾是東升小學(xué)這所百年名校的一名學(xué)子，現(xiàn)在又有幸回母校工作,，我應(yīng)該為母校的興旺添磚加瓦,。于是暗暗下定了決心：要讓青春的火花在校園里綻放，讓青春的音符在校園里彈奏出最美妙動(dòng)聽的旋律,，以此來報(bào)答母校的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的幫助,。

最后,，祝各位老師教師節(jié)快樂!身體健康、萬事如意!謝謝大家!

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同學(xué)：

大家下午好。我今天演講的題目是《盡心盡責(zé),，青春無悔》,。

在這里，我首先非常感謝給我一個(gè)表達(dá)觀點(diǎn)的的機(jī)會(huì),，讓我在年過不惑之時(shí),，還能抓住青春的尾巴美麗一回……

二十年前，當(dāng)我的大學(xué)同學(xué)紛紛走進(jìn)政府機(jī)關(guān),、大型企業(yè)或其他事業(yè)單位時(shí),，我選擇了做一名教師。因?yàn)?，這也許是我當(dāng)時(shí)容易得到的工作機(jī)會(huì),，而且做教師也是我在讀書時(shí)代最向往的職業(yè)。

從小學(xué)到大學(xué),，教過我的老師有很多,，在他們身上，我看到了教師生活的清貧,，艱辛,，他們既要教書又要種地,，扛上鋤頭便是農(nóng)民，拿起粉筆便是人類靈魂的工程師,。他們上有白發(fā)蒼蒼的老人需要贍養(yǎng),，下有嗷嗷待哺兒女需要撫育。而他們的收入甚至都比不上一個(gè)農(nóng)民家庭,?？墒窃谒麄兩砩衔腋嗟厥亲x到了作為教師的崇高和偉大。他們?nèi)諒?fù)一日地奔波忙碌,，說披星戴月一點(diǎn)也不為過,，可他們很少抱怨，相反地,，只要學(xué)生有了點(diǎn)成績,，老師總是覺得特別高興，就像自己的孩子有出息一樣,。有多少農(nóng)家子弟就是在教師的關(guān)心與嚴(yán)格教導(dǎo)下成了雞窩里飛出的金鳳凰!至今都忘不了當(dāng)初老師們的諄諄教誨和鼓勵(lì),，忘不了當(dāng)我考了年級第一時(shí)蔣月平老師眼里興奮的笑意，忘不了課堂上申寶余老師精要的講解,，忘不了高中語文課上肖廣才校長和申寶富老師的旁征博引……老師啊,，是您將我引進(jìn)知識的殿堂，是您讓我認(rèn)識到世界的博大多彩,，是您指引我人生的航向,。那就是長大了也做一名光榮的人民教師這一美好夢想在我的心靈中深深扎下了根，并且悄悄地發(fā)芽,，生根,、開花……

九十年代初，我終于順利地當(dāng)上了一名農(nóng)村中學(xué)語文老師,。當(dāng)我第一次站在講臺上,，我看到了一雙雙渴求的眼睛，這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中,，在他們身上我看到了澄澈如鏡的真,，善，美,。我開始懂得教師這個(gè)職業(yè)的重要性與艱巨性：站上講臺就擔(dān)當(dāng)著人類靈魂工程師的角色,，它需要我無怨無悔，矢志不改,，需要我情系學(xué)生,，耕耘不輟!

二十年的風(fēng)雨歷程，磨去青春的棱角,，洗去青春的鉛華,，年輪一圈圈地劃著,。不是沒有過誘惑，不是沒有過困惑,，不是沒有過不滿,，也不是沒有過灰心喪氣……但一想起我的那些老師們，我就感到了滿足和寬慰,。如今,，我雖沒能成為教育行業(yè)的精英，但我忠實(shí)地履行了一個(gè)教師的職責(zé),，我曾用心地傳授過文化知識,，耐心地做過學(xué)生的思想工作，幫助過有缺點(diǎn)的學(xué)生改正,，在他們需要幫助的時(shí)候伸出過溫暖的援助之手,。

也許是我的不敏，也許是我還需要更加倍的努力,，我只能是個(gè)平凡的人,，我只是教師隊(duì)伍中默默無聞的一分子。但我不后悔,。因?yàn)?，我曾奉獻(xiàn)過我的青春我的熱情。我做不了蠟燭,，因?yàn)槲业墓饷⑦€不足以驅(qū)走黑暗;我也成不了春蠶,，因?yàn)槲夷貌怀瞿菢拥木?那我就做一塊磚吧,，哪里需要就往哪里搬,。或做大廈的地基,，或鋪平坦的大道,，哪怕就是填補(bǔ)一個(gè)土坑，盡心盡責(zé)站好自己的崗位,。我想,，這應(yīng)該也算是一種奉獻(xiàn)吧。

我的演講完了,。

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇十一

有這么一個(gè)老師,，她溫柔，她善良,，她關(guān)心學(xué)生,，她和藹可親，這個(gè)她就是我的班主任——邵麗君老師,。

記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí),，是這位老師把我領(lǐng)到班上作介紹,，讓我認(rèn)識了這個(gè)班級。轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)快三年了吧,，記憶已經(jīng)模糊，可有一件事情,，我卻始終沒有淡忘,。

那是很普通的一天，有所不同的是那天是個(gè)很冷的一天,。我急匆匆地吃完早餐,，便出門了。

出門后,，我才領(lǐng)教了這天氣的厲害：寒冷的風(fēng)呼呼地吹著,，還夾雜著一些樹葉，鋪天蓋地的怒號著,，如一頭發(fā)瘋的野獸,，讓人膽戰(zhàn)心驚。我真后悔沒聽媽媽的話,，穿了一件薄外套就出門了,。可如果現(xiàn)在回去穿棉襖的話,，媽媽肯定又笑我,。算了，我狠狠心,，賭著起上學(xué)去了,。

很快就上課了，我卻根本沒心思認(rèn)真聽老師講課,，真是的,，這鬼天氣，怎么那么冷,。我一個(gè)勁的哈氣,，可連半點(diǎn)用都沒有。我感覺手都快成冰棍兒了,。

下課后,，我拿著作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè)?！皥?bào)告!”大概是太冷了吧,，我感覺我的聲音都在發(fā)抖。我走過去,，見邵老師正在批昨天的作文,，我便把作業(yè)本遞了過去,。邵老師正要接過去，無意中碰到了我的手,，驚訝地說：“呀,，你的手怎么這么涼啊!”我心中忽然有種怪怪的感覺，這句話,，似乎是媽媽常對我說的一句話,。說著，邵老師把自己的一件毛披肩脫了下來：“來,，穿上,，著涼了就不好了?！闭f著就要給我穿上,。我受寵若驚，連連說：“不不,，不用,，我不冷!”我也真不爭氣，偏偏在這時(shí)候打了個(gè)響亮的噴嚏,，邵老師笑著說：“看看,，我說會(huì)著涼吧!來，穿上!”我不好推辭,，只好任由邵老師幫我穿上,。

挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了,，邵老師的這份心意也顯得太大了,。

又上課了，邵老師只穿著一件毛衣站在講臺上講著課,。邵老師本來就瘦瘦小小的,，現(xiàn)在顯得更瘦小了,，仿佛一陣風(fēng)吹來,，就會(huì)把她刮跑似的。有那么幾秒鐘,，我覺得邵老師似乎打了一個(gè)寒顫,。我的眼睛蒙上了一層細(xì)細(xì)的淚水。

下課后,，我立馬把毛絨披肩脫下來,，遞給邵老師。邵老師一臉不高興：“干什么?穿上!”“可是,，您會(huì)感冒的啊!”邵老師是真的生氣了,，用命令的口吻說：“穿上!就算我感冒了,，我也樂意!”我鼻子一酸，我看見,，這時(shí)的邵老師固執(zhí)得像個(gè)孩子,。老師怒氣沖沖地走了，“啊——嚏!”這回,，是邵老師打的噴嚏,。老師走遠(yuǎn)了，我卻還在出神地凝望,?！岸嗝赖睦蠋煱?”我突然冒出了這樣一句話。

窗外仍是寒風(fēng)凜冽,，可我不怕!因?yàn)槲掖┲牟粌H僅是一件薄薄的毛絨披肩,，還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，同學(xué)們：

大家好!

有人說：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè),。”最初在選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候我沒有深刻理解這句話所包含的內(nèi)涵,，可在這個(gè)崗位上工作了幾年之后,，我才有所感悟：教師的職業(yè)之所以神圣，那是因?yàn)榻處煻加幸活w愛心————熱愛學(xué)生之心,，教師對學(xué)生的愛是純潔的,、無私的，不摻雜一絲雜質(zhì),，這種愛能讓學(xué)生從無知變得聰明,，從稚嫩變得成熟，從叛逆變得理智……

俗話說：“親其師,，信其道”,。老師對學(xué)生這種真心的關(guān)愛能產(chǎn)生巨大的力量，使學(xué)生熱愛教師,，尊重我們所教的那門學(xué)科;這種愛不但會(huì)讓我們自己的教育,、教學(xué)工作收到好的效果，而且學(xué)生在老師愛的海洋里也會(huì)快樂,，健康的成長,。在我個(gè)人的教學(xué)活動(dòng)中，我對這方面深有感觸,，今天就在這里和大家共同探討一下這個(gè)話題!

~~同學(xué)出了名的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，自從~~同學(xué)入學(xué)的那一天起，我就沒少和他“打仗”，我說打仗一點(diǎn)都不夸張,。教育他也許要比攻克一個(gè)堡壘還要難!對于這樣一個(gè)全校都出了名的學(xué)生,，我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚拢裉煺遗⒆优耐?，明天損壞了公物,，今天無故的打人，明天又滿嘴的臟話罵人;今天--逃出去上網(wǎng),，明天又借故不上課……更不用說學(xué)習(xí),，一年下來，不知自己苦口婆心的找他談了多少次話,，也不知道自己批評了他多少次,，不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚，更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突!可是我知道,，他現(xiàn)在這樣,，并不是他的錯(cuò)，家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影,，我不能放棄他,，哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我也沒有理由放棄他!所以無論他犯了什么錯(cuò),，雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他,，教育他，即使他因?yàn)槲遗u他而在全班同學(xué)面前和我大吵的時(shí)候,，我對他的關(guān)心仍然沒有變過!我相信,，有一分付出，就有一分收獲,。

記得一天我去上課,，看到班級后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子，還有塞不進(jìn)去的就丟在了外面,。我很生氣,，很嚴(yán)厲地批評了他們，同學(xué)們誰都不敢動(dòng)了,，也不敢承認(rèn)是誰做的,，我更是生氣，嚇唬他們說：“今天如果沒人承認(rèn),，我們就不上課,，也不下課,，就這樣坐著,，直到有人承認(rèn)為止。”五分鐘過去了,，仍然沒有人承認(rèn),，我心里也很著急，怕這樣僵持下去,，真的上不了課,，這時(shí)~~同學(xué)站了起來說：“老師，我去拾起來,，可是垃圾不是我丟的,。只是希望我們能上課?！蔽液芰私鈤~同學(xué),，他人雖調(diào)皮，可是他很誠實(shí),，從不說謊,。他走過去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里,，全班同學(xué)都在注視著他,，我也被他感動(dòng)了，這曾經(jīng)是一個(gè)唯恐天下不亂的學(xué)生,，以前別說不是他丟的垃圾,，即使是他，他也不會(huì)這么痛快的拾起來,，更不要說為同學(xué)們,，為老師著想了!當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候，全班同學(xué)為他鼓掌,，我的眼睛也濕潤了!

還有一次,，他晚上偷偷--出去上網(wǎng)，我和校里領(lǐng)導(dǎo)老師找了他大半夜,，還是沒有找到,，我當(dāng)時(shí)又生氣又著急，心里暗暗想：“這次我絕不會(huì)輕饒他,，如果被我找到了,，我要狠銀的批評他?！钡诙煸缟衔覄傋叱鰧嬍议T口,，就發(fā)現(xiàn)~~同學(xué)站在外面，他低著頭,，緊緊的盯著地面,，還沒等我開口,，他就對我說：“老師，我錯(cuò)了,，我昨天晚上不應(yīng)該出去上網(wǎng),，讓你擔(dān)心了，你罵我吧!”聽到他這樣講,，我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了,，他雖然犯了大錯(cuò)，可是他能主動(dòng)的來找我承認(rèn)錯(cuò)誤,，而且態(tài)度是如此的誠懇,，這是從來沒有的事!他真的是進(jìn)步了!最起碼他能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，也能為其他人著想了!他的這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，讓我認(rèn)識到我們對學(xué)生的關(guān)愛,，會(huì)潛移默化的影響著學(xué)生，終于會(huì)豐收結(jié)果!

~~同學(xué)是班里學(xué)習(xí)成績比較差的一個(gè)學(xué)生,，尤其是數(shù)學(xué)成績比較差,，他也很自卑，上數(shù)學(xué)課從不舉手發(fā)言,，有了問題從來不問,，談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗著急,，可總是找不到合適的方法和他交流,。后來發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)周記里有這樣一句話：“我怎么就學(xué)不好呢?”我靈機(jī)一動(dòng)，我為什么不在周記本里和他交流呢,，后來他每次上交的周記本,，我都會(huì)寫很多鼓勵(lì)他的話，給他講學(xué)習(xí)的方法,，講學(xué)習(xí)的規(guī)律,，根據(jù)他的特點(diǎn)給他提出好的建議，常常是我的評語比他的周記還要多!慢慢的,，他習(xí)慣了在周記本里和我談心,，記得有一次他這樣寫道：“老師,，你說我是不是很笨啊,，我怎么就是學(xué)不好呢?你這樣教我還很有很多不會(huì)，你會(huì)不會(huì)看不起我啊!”我給他寫道：“~~,，自信可以戰(zhàn)勝一切困難,。不要懷疑自己的能力,，知道你的籃球?yàn)槭裁创虻媚敲春脝?那是因?yàn)槟銢]有害怕困難，你肯在籃球方面勤學(xué)苦練,，要相信,，在學(xué)習(xí)上只要你有自信,，有戰(zhàn)勝困難的勇氣，你也能成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,。老師不會(huì)看不起任何一位同學(xué),，我相信你能行,?！边@些鼓勵(lì)的話語慢慢的起了作用，他開始主動(dòng)的問我題了,，上課也敢發(fā)言了,，而且會(huì)在周記本上寫上他不會(huì)做的題目，每次我都認(rèn)真的給他解答,。后面給他寫上方法,，再寫上一些表揚(yáng)，鼓勵(lì)他的話,?？粗麖淖员暗年幱袄镒叱鰜恚倚睦镉芍缘母械礁吲d!

~~同學(xué)是一個(gè)特殊的孩子,，雖然現(xiàn)在讀初一,，可是說話做事還像小學(xué)一二年級的孩子，剛來到我們學(xué)校的時(shí)候有一些同學(xué)欺負(fù)他,，我看在眼里,，痛在心上，我想：孩子的家長多么希望自己這樣一個(gè)孩子生活在一個(gè)溫暖,，友愛的環(huán)境中啊!于是我專門為~~同學(xué)開了幾次班會(huì),，教育班里的其它同學(xué)們都來幫助他，關(guān)心他,，我自己也以身做則,，每天晚上都拿出半個(gè)小時(shí)給他輔導(dǎo)功課，在生活上和學(xué)習(xí)上給他關(guān)懷和幫助,，在我的帶動(dòng)下,，班里成立了一個(gè)互助小組，專門在學(xué)習(xí)上幫助他,，后來班里形成了一種風(fēng)氣,，如果有一個(gè)人無故說~~同學(xué)的壞話，班里其它的同學(xué)都會(huì)站出來批評他!期末的時(shí)候~~同學(xué)的媽媽對我說：“我本想把孩子轉(zhuǎn)到其它學(xué)校了,，可是考慮到他在新亞洲學(xué)校里有這樣的領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)幫助他，關(guān)心他,，所以還是不轉(zhuǎn)學(xué)了,?！甭犃思议L的話，我感到了無比的欣慰!

一個(gè)學(xué)年過去了,，班級里這樣的故事還有很多很多,，從孩子們這些故事里，從家長的話語中,，我真切的感受到了老師的關(guān)愛就像春風(fēng)一樣吹拂著孩子天真的面龐,，像雨露一樣滋潤著孩子幼小的心靈，我們的愛心會(huì)喚起孩子心里的縷縷真情,。我相信,，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”

我的演講完畢!

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好!

在__小,，這個(gè)和諧、進(jìn)取,、創(chuàng)新的學(xué)校中,，我迎來了教師生涯的第二個(gè)春秋。一年的教學(xué)生活讓我體會(huì)到了教師這一職業(yè)的特殊,、光榮,、艱辛和幸福。今天,，能站在這里,，心里又緊張又激動(dòng)。但是,，還是很開心能和大家一起來分享我這一年來的成功和失敗,。稱不上什么經(jīng)驗(yàn)，卻是我最想和大家分享的,。

曾經(jīng)看到過這樣一段話：一位合格的老師,，就是一盞燈，他的'光不一定耀眼,，但是一定能夠長久地照耀著人生的道路,。要時(shí)刻想到，你的工作是無可取代的,。教師要活在“人世間”,，只能“捧著一顆心來，不拿半根草去”,。所以,，我告訴自己，想要成為這樣的一盞燈,，就必須要靠自己的不懈努力,。于是,，從站上講臺的那一刻起，我便一直這樣努力著,。

回想去年的這個(gè)時(shí)候,，我和在座的所有新老師一樣，懷揣著一份特殊的情感走上這個(gè)崗位,。也曾在我們的晨會(huì)上,，作為代表抒發(fā)著作為一位新教師對自己第一個(gè)教師節(jié)的感想。轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在,，我已經(jīng)在享受自己的第二個(gè)教師節(jié)了,?；叵脒@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，還真的是成長了不少，收獲了不少,。

記得剛進(jìn)學(xué)校那會(huì)兒,，面對新的環(huán)境，面對新的角色,，面對一大群剛從幼兒園上來的一年級新生,，還真有些茫然，覺得自己是在摸著石子過河,，心中一點(diǎn)底都沒有,，不知道自己的教學(xué)方式是否有效，不知道自己的班級管理方法是否準(zhǔn)確,，怕因?yàn)樽约旱脑蜃尯⒆觽儾荒芨玫陌l(fā)展,。其實(shí)，我也算是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)比較自信的人,，很少會(huì)出現(xiàn)這樣的時(shí)候,。還記得有一次當(dāng)我外出聽課回來之后，聽說了班上有孩子拿了小店的玩具,。當(dāng)時(shí)的感覺是一下子蒙了,。

但是望著孩子茫然不知所措的眼睛，突然覺得很心疼,，也立刻冷靜了下來,。聯(lián)系家長，教育孩子,，一切都很順利地進(jìn)行著,。回到教室后,，望著底下__雙清澈的眼睛,，眼淚就止不住出來了,。心中充滿著無法言語的情感，將心中所有的擔(dān)心,、憂慮和對孩子的期望一古腦兒說了出來,，或許對于才7歲的孩子，這些根本無法聽懂,，但我想讓孩子知道,，老師愛你們。這是我第一次在學(xué)生面前哭,，也是我第一次那么不相信自己,。不是因?yàn)樘郏膊皇且驗(yàn)槲?，而是因?yàn)樾闹械哪且环轃o形的責(zé)任,，對孩子成長的責(zé)任。

事后想想還挺丟臉的,。那么大個(gè)人了,，竟然在一群孩子面前哭鼻子。不過看著很多孩子也滿臉淚水地說著要努力的話,，真的很感動(dòng),。于是，我告訴自己要更加努力地讓自己快快成長,，這樣才能讓孩子們更好的成長,。也是經(jīng)過這件事情之后，才讓我真正完成了角色的轉(zhuǎn)換,，真正感受到作為一名教師的特殊,。

作為一名新教師，怎樣擺正自己的位置十分的重要,。因?yàn)樵趯W(xué)生時(shí)代,，就有老師和我說了很多這方面的重要性，所以,，一開始,，我就把自己擺在了一個(gè)正確的位置。讓自己少走了不少歪路,。我清楚的認(rèn)識到,，無論以前的我在學(xué)校里多么優(yōu)秀，有多少的成績,，也只能代表過去,。在教師這個(gè)職業(yè)大家庭中，我是一名新成員，什么事情都是從零開始,，要拋棄過去的一切榮耀,、光彩。努力讓自己去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境,，去融入這個(gè)大家庭中,。而我也這樣努力去做了，一開始,，雖然很多老師的名字都不能一一記住,，但是，在路上遇見,，我總是會(huì)獻(xiàn)上自己最燦爛的微笑,，主動(dòng)和大家交談，拿出自己最大的誠意來,。因?yàn)?，我覺得，這就是一個(gè)新教師所應(yīng)該有的態(tài)度,。

作為一名新教師,，其實(shí)更多的時(shí)候我還是把自己當(dāng)作是一個(gè)學(xué)生,，因?yàn)槲抑?，在我身邊的每一位同事都是我的老師，他們很多都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有著各自的教學(xué)風(fēng)格,，所以每聽一次課，我就會(huì)有很多的收獲,，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來課可以這樣上,。聽課對于我而言，也是學(xué)習(xí)的一種很好的方式,，從中可以得到許多在書上無法學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

在我們學(xué)校，很多有經(jīng)驗(yàn)的老師都會(huì)有自己班級管理上的一些特別的行之有效的小竅門,。這些都是很寶貴的經(jīng)驗(yàn),，也正是我所缺少的。是我要好好學(xué)習(xí)的,。所以,，我要學(xué)的還有很多。有的時(shí)候,，我也會(huì)主動(dòng)提一些自己在教學(xué)或班級管理上遇到的問題,，尋求大家的幫助，和大家一起交流,，從她們的經(jīng)驗(yàn)中得出自己想要的結(jié)論或者方法,，而且有時(shí)候,，甚至?xí)玫皆S多意想不到的驚喜，讓我受益匪淺,。

所以,，在這里，也想對和我一樣的新老師說句真心話：過去的榮耀都代表過去,，現(xiàn)在,，請放下面子，放下膽怯,，放棄自己的閉門造車,，快快地讓自己融進(jìn)教師這個(gè)職業(yè)大家庭吧，只要你主動(dòng),，相信很多的老師都會(huì)愿意幫助你,。我也非常慶幸自己在第一年的時(shí)候就遇到了那么多的良師益友。給我最多鼓勵(lì)和幫助的我的師傅楊老師,，同年級的有經(jīng)驗(yàn)的卻一直無條件幫助我的老師們,，給了我很多機(jī)會(huì)外出聽課學(xué)習(xí)和給我很多教誨及啟示的_老師，還有很多幫助過我,，給過我微笑的老師,，是她們的鼓勵(lì)和幫助，讓我更快地找回了自信,，開始在__小這塊肥沃的土地上健康地成長,。

在這一年里，我也擁有了許多展示自我的機(jī)會(huì),。一開學(xué)的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，很意外地讓我擔(dān)當(dāng)了主持人,。在第一屆鎮(zhèn)級輔導(dǎo)員素質(zhì)比武中獲得了演講三等獎(jiǎng),，才藝二等獎(jiǎng)和綜合的二等獎(jiǎng)的成績。還參與了校鼓號隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作,。班上的孩子在我的指導(dǎo)下獲得了故事大王比賽的一等獎(jiǎng),。在青年教師的課堂比武中，也能夠很好的完成出課任務(wù),，精心準(zhǔn)備,，反復(fù)修改教案，重復(fù)試教,，請有經(jīng)驗(yàn)的老師聽課,，并認(rèn)真聽取大家的意見，及時(shí)地更新自己的想法，也獲得了不錯(cuò)的成績,，得到了大家的肯定,。

而我印象最深的一次，應(yīng)該就是上學(xué)期的__市迎六一文藝比賽,，安排到我們學(xué)校的剛好是舞蹈,。于是，我參與了舞蹈的訓(xùn)練,。而之所以會(huì)印象深刻,，是因?yàn)榛ǖ男乃甲疃啵刻斓脑缟?，中午,，傍晚的休息時(shí)間都是在訓(xùn)練中度過的，一方面要完成自己班上的教學(xué)任務(wù),，另一方面也要加緊時(shí)間練習(xí)舞蹈,，所以，那段時(shí)間說實(shí)在真的是蠻累的,。但是,，也沒有想過說要敷衍了事，因?yàn)閷τ谖璧?，自己本來就有一份?jiān)持,，另外，這也是我工作以來接手的最重要的一次比賽,，代表的是我們整個(gè)學(xué)校,，甚至整個(gè)__教辦，所以就算是累也還是會(huì)堅(jiān)持下去的,，不能辜負(fù)大家的期望。最后比賽結(jié)果,，我們的舞蹈獲得了__市_等獎(jiǎng),。大家都挺滿意?？墒?，我相信，下次會(huì)更好,。

經(jīng)過一年的歷練,，我成長了許多，享受到了成功的喜悅,，也感受到了失敗的難過,。這些讓我更加理智，也找到了許多自己的方式。但是在教學(xué),，班級管理這條道路上,，我還將一直探索下去，因?yàn)橐荒甑臅r(shí)間,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠去好好探索的,，而且這條路也沒有盡頭，有的只是更多的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新,。所以,，在我接下來的日子中，我要做的就是繼續(xù)努力,，讓自己健康地成長,。其實(shí)這對大家，對每一位老師而言都不難,，只要擺正自己的位置,，放正自己的心態(tài)，那么無論遇見什么樣的困難,，都是可以解決的,。

最后，想送給大家一句話,，也是我最近一直放在手機(jī)上的一句話：只要心中有所堅(jiān)持,，那么，無論什么事,，都會(huì)有更好的發(fā)展,。

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇十四

各位老師：

俗話說：當(dāng)局者迷，這點(diǎn)不僅僅表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)在管理上會(huì)迷于當(dāng)局,，表現(xiàn)在老師在前行的道路上也會(huì)陷入迷途,，當(dāng)然也表現(xiàn)在我們彼此之間由于信息不暢而迷茫。所以,，要建立起增進(jìn)了解,、理解的平臺.今天，我們舉行座談會(huì)就是一個(gè)有益的平臺,。一個(gè)讓一種思想撞擊另一種思想的平臺,。大家的建議，將成為下一階段學(xué)校制定相關(guān)政策,、制度的重要參考依據(jù),。

說到青年教師，就不得不想到兩個(gè)詞——成長與發(fā)展,。青年教師的成長與發(fā)展決定著我們學(xué)校未來的發(fā)展,，所以對于一所學(xué)校來講,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。剛才聽取了我們老師們的很多心理話,，對我的觸動(dòng)也很大的,，回想我自己的成長，越發(fā)認(rèn)識到年輕時(shí)學(xué)習(xí)和提高的重要,，我雖然年紀(jì)并不算大,，但現(xiàn)在有些事情對于我來說確實(shí)感到力不從心了，因此我希望大家千萬不要像我一樣錯(cuò)過了好時(shí)光,。下面我想和大家談?wù)勎业男睦镌挘?/p>

一,、青年教師要善于學(xué)習(xí)、善于反思,。

有人說,，年輕就是資本;然而這種資本很容易受到時(shí)間的限制。于是,，人們很快認(rèn)識到資本是可以通過積累而逐漸增多的,，學(xué)習(xí)便成了積累資本最有效的方法。俗話說得好—— “要想給人一勺水,，自己得有一桶水”,，這話既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學(xué)習(xí),，時(shí)時(shí)充電,。作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的?？梢韵驎緦W(xué)習(xí),，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，不只學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學(xué)習(xí)提供方便,。每天就抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí),，過不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化,。會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭,。還可以向我們身邊的老師學(xué)習(xí),，我們周圍有在教育戰(zhàn)線上奮斗多年的老教師，也有初出茅廬的新思想,，這些都可以成為我們學(xué)習(xí)的資源,。甚至向?qū)W生學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們活躍的思想、無限的創(chuàng)造力,。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是教育理論專著,、可以是教學(xué)研究之類的、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系,。說實(shí)在的,，學(xué)習(xí)理論知識必須趁年輕，真是到了你年歲大點(diǎn)了有時(shí)候想學(xué)都記不住了,。

一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師必然是一個(gè)善于反思的人,。教育教學(xué)的“反思”，這最容易為普通教師所忽視,，“反思”可以說是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),，是撬動(dòng)教師專業(yè)成長的支點(diǎn)，也是教師體驗(yàn)教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路,，教育家葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師”。蘇州大學(xué)的博士生導(dǎo)師朱永新教授說：誰能堅(jiān)持每天寫一篇教育反思,，20xx年后必成大器,。其實(shí)反思在我們身邊無處不在，可以反思所得,，反思遺憾,，反思快樂。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來,，我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字,，而是我們心理歷程，是我們成長得痕跡,。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思,、總結(jié)還要善于記錄，不說每天一篇,，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問題的,。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是非常可惜的,?；蛟S這樣會(huì)比較辛苦，但當(dāng)你回頭時(shí),，你一定會(huì)為自己曾有的堅(jiān)持和努力喝彩的,。

二、要研究教學(xué),、研究學(xué)生,。

對青年教師來說,，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書,、育人和科研工作,。做好這兩方面的事，都不容易,，都要下很大功夫,，付出很多辛苦。

首先要研究教材,。對于教材,，應(yīng)該有鉆進(jìn)去的力量，又要有飛出來的底氣,。如果沒有豐富的理論知識,，沒有精湛的業(yè)務(wù)能力，一句話,，沒有厚實(shí)的功底,，怎么可能熟練地駕馭課堂?如果我們老師沒有厚實(shí)的底蘊(yùn)，與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話,、一紙空文,。老師們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新,，趁年輕充足“電”、備足“糧”,。其次要研究教法,。要加強(qiáng)教學(xué)研究，把教學(xué)研究作為自己專業(yè)成長的途徑之一,，多聽別人的課,，多請別人聽自己的課，開展互相學(xué)習(xí)和研討,，在課堂教學(xué)上要有競爭意識,，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機(jī)會(huì),，因?yàn)檎n堂教學(xué)是我們教書生涯中永久的事情,，也是我們專業(yè)能力的重要方面。記得李鎮(zhèn)西曾說：教師四十歲以前要集中精力研究教學(xué),，把書教好,，把學(xué)生管好，四十歲以后在當(dāng)校長才能搞好學(xué)校管理,，這說明了年輕時(shí)提高專業(yè)技能的重要,。(我常常也在反思我的得失，這點(diǎn)可以說是我人生的缺失,，希望大家不要再有我這樣的缺失),。三是要研究學(xué)生。我們面對的是什么樣的學(xué)生,，家庭文化素養(yǎng)怎樣,這都是我們老師們應(yīng)該面對的,。比如我們的生源狀況就不是很好，家長也是指望不上的,，如果對于這些老師們沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識,，一味抱怨家長，抱怨學(xué)生,，不僅不利于工作,，還可能影響心情，影響身體和心理健康,。對于我們這樣的生源狀況,，我們要對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊(duì),，不僅要備好課,，提高課堂40分鐘的效率，還必須付出時(shí)間和精力對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),，(我們對學(xué)生作業(yè)提出的是天天清,、門門清，月月清,，考試成績在考核時(shí)占80分,，必須把功夫下在平時(shí))因此我們比其它生源好的學(xué)校的教師就要更辛苦。我們學(xué)校有一大批敬業(yè),、奉獻(xiàn)的教師,，他們早到校、晚回家,，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo),，正因?yàn)橛辛诉@些老師的努力和奉獻(xiàn)，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效,。我們教師的工作才因此得到家長,、社會(huì)的認(rèn)可。陳云連為什么能使那樣的班級考好,，她的課老師們都多次聽了可以說是高效率的課,，但她還在課外付出了多少的時(shí)間和精力輔導(dǎo)那些差生啊，不然怎么可能使學(xué)生有如此的成績呢?我們老師們都知道很多家長都要求把學(xué)生送到她的班上讀書,，我們還有一些老師們都愿意把自己的孩子往她的班上送,，無非是想讓孩子在她手里能多學(xué)點(diǎn)東西,。所以認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，教學(xué)效果好的老師家長就會(huì)喜歡,，就會(huì)尊敬,。記得有一次我們在談?wù)摰绞恢械睦蠋煏r(shí)，說道一個(gè)教英語的嚴(yán)老師,，很多家長都打聽她帶那個(gè)班,，都想把孩子送進(jìn)她所在的班級，當(dāng)時(shí)任老師說過一句話,，我至今記憶猶新,，她說：我們不可能人人當(dāng)校長，但可以做像嚴(yán)老師那樣的人,。其實(shí)像陳老師,、嚴(yán)老師這樣的老師他們受尊敬的程度并不亞于一個(gè)校長。天道酬勤一點(diǎn)不假,，有付出才有收獲,，榮譽(yù)、地位等等都是與一個(gè)人的付出相等同的,。(利用好每天下午4點(diǎn)半以后的半小時(shí),，練字、輔導(dǎo)學(xué)生,、批改作業(yè),、討論教學(xué)，反思教學(xué)得失等)作一個(gè)教師要每時(shí)每刻都要意識到這一點(diǎn)：教育教學(xué)對自己而言,，不只是為學(xué)生成長所作的付出,，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現(xiàn),。

三,、要有高度的責(zé)任心和一顆良好的心態(tài)。

我一直記著這樣一句話,，選擇了教師這一職業(yè),，也就選擇了一生的奉獻(xiàn)。一生談不上,，那至少是幾十年的奉獻(xiàn),，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列,，就要以對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定,。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上好課，還應(yīng)該是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，哪怕是細(xì)節(jié),，也應(yīng)該去關(guān)注,，并通過自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強(qiáng)的老師往往表現(xiàn)出對工作的熱情和興趣,，在我們身邊就有很多老師,，比如陳、闕,、馬、張,，也包括在座的很多年輕教師,，她們熱愛工作，肯花時(shí)間和精力,，享受著作為教師的特有的快樂,。

這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，誘惑也很多,。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會(huì)之外,，老師也不是獨(dú)立地生活在理想王國，就必然要受到來自于社會(huì)矛盾的干擾,，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對,。老師也是平常人，我們都有七情六欲,，遇到不順心的事情,、遇到感到困惑的問題、遇到難以處理的煩惱,，我們要學(xué)會(huì)換一種角度去理解,、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受,，這樣才能使自己活得輕松愉快,。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流，也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、與同事,，與家長的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂開展的關(guān)鍵,。

在此,，我向大家推薦一篇學(xué)習(xí)文章——管建剛老師的著作《不做教書匠》。著作中講到的對青年教師的七個(gè)忠告,，有“做有目標(biāo)感的教師”“做有約束感的教師”“做有責(zé)任感的教師”“做有積極感的教師”“做有學(xué)力感的教師”“做有專業(yè)感的教師”等,，一定會(huì)給大家留下了深刻的印像。請老師們學(xué)習(xí)以后寫一篇學(xué)習(xí)感想，我們再找機(jī)會(huì)一起交流,。

最后,，我想和大家共勉：每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開始!每天多做一點(diǎn)點(diǎn),，就是成功的開始! 每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn),，就是卓越的開始!

做一名出色青年教師演講稿三分鐘 做一名的青年教師篇十五

“有一首歌最動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景線最為 記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望”這道詩是高中畢業(yè)班中，我們的班主任孫老師送給我的,，6 年來,，我一直珍藏在心底，每每想起它,，就好像回到了孫老師的身邊,，就好像又見了她新切的笑容。

孫老師——一位平凡得不能再平凡的數(shù)學(xué)老師,。就在她我們剛上高三,，她還有一年就要退休時(shí)，被查出患有淋巴腺腫瘤,。醫(yī)生要求立刻手術(shù),，可孫老師把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺前,。她知道,，學(xué)校教師緊缺，同事們擔(dān)子重;她知道,，學(xué)生正在關(guān)鍵時(shí)期,，差生剛上路;她知道，要站好最后一班崗,。假期過去了,，開學(xué)時(shí)，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫老師又回來了,，盡管經(jīng)歷了8小時(shí)大手術(shù)的身體仍很虛弱,，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松,，又屹立在講臺前,。“起立!”大家刷地站了起來,，淚珠在每個(gè)人的眼眶里打轉(zhuǎn),，頓時(shí)教室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：“老師好!”這感人的一幕我久久不能忘懷!

是孫老師崇高的胸懷折服了我,，“教師”這個(gè)神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記,。當(dāng)我?guī)煼懂厴I(yè)時(shí)，真正踏上教育這方熱土?xí)r，我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻,。陶行知先生曾經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,，”為了祖國未來無數(shù)的瓦特,、牛頓、愛迪生,，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生,。多少個(gè)中午，當(dāng)人們午休的時(shí)候,，我在教室里和學(xué)生談心;多少個(gè)晚上,，當(dāng)人們被精彩的電視吸引的時(shí)候，我還在燈下認(rèn)真地備課,、批發(fā)作業(yè)。為什么?因?yàn)槲沂冀K相信每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,，都會(huì)在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,，也正為這個(gè)，我雖累,，但樂在其中,。

去年9月10日，清晨,，當(dāng)我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室時(shí),，同學(xué)們突然意志說到“老師你辛苦了，祝老師節(jié)日快樂,，伴著動(dòng)聽的聲音,，班長手棒一束鮮花徐徐向我走來。,。,。。,。,。這是夢嗎?這似乎只有在電視、電影里才能看到,，但這不是夢,，一切都是那么真實(shí)，都發(fā)生在我眼前,?！拔覀儛勰蓖瑢W(xué)們清脆的聲音響徹教室。這是學(xué)生對老師崇敬喜愛之情的最真表達(dá)。淚水打濕了我的眼眶,，我激動(dòng)的說：“我也愛你們,。”學(xué)生們?nèi)w起立鼓掌,，一時(shí)間,，掌聲扇動(dòng)著淚水，淚水浸泡著掌聲,。

這一幕似曾相識,，對了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心,，這是心與心的交流,，這是愛與愛的傳遞!

我的耳邊又響起了那首小詩：“有一首歌最為動(dòng)人……