做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為動(dòng)力,，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為關(guān)鍵,，以教學(xué)工作為中心，以提高教育質(zhì)量為根本,，牢固樹立質(zhì)量第一的觀念,，狠抓課堂教學(xué)改革，還孩子以“充滿陽(yáng)光的課堂”,，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,，把課堂還給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生,，把發(fā)展主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全面落實(shí)素質(zhì)教育，再創(chuàng)河西教育新局面,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊,、上足,、教好各門課程，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,、作業(yè)量、考試,、教輔用書等,，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。不斷轉(zhuǎn)變和更新教育觀念,，以適應(yīng)新課改的需要,。遵循教育規(guī)律，不隨意停課放假,，不隨意增減學(xué)時(shí),，不隨意調(diào)動(dòng)課程。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

2,、新一輪課程改革對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也為每一位教育工作者提出了一個(gè)全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”,，說好普通話,，能上一兩節(jié)示范課上，對(duì)校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富,，標(biāo)準(zhǔn)要提高,。本期中心學(xué)校將有計(jì)劃地開展新課程教學(xué)研討會(huì)、教學(xué)觀摩課,、組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤,，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習(xí)心得。在完成教育教學(xué)工作的同時(shí)做到“三個(gè)一”,，即讀好一本書（反映新理念的書籍）,；上好一節(jié)教改課（以全新的教學(xué)理念組織教學(xué)），寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得,。過好五關(guān),，即普通話,，簡(jiǎn)筆畫和“三筆字”。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的研究和指導(dǎo),，搞好畢業(yè)會(huì)考工作，為初級(jí)中學(xué)培養(yǎng)合格的學(xué)生奠定基礎(chǔ),。

4,、繼續(xù)堅(jiān)持好教學(xué)常規(guī)工作月檢查制度，各校每學(xué)期不少于4次,，要有相關(guān)檢查的記載。中心學(xué)校采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式對(duì)各校常規(guī)工作進(jìn)行檢查,，作為年終評(píng)優(yōu)的依據(jù),。

5、積極開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。5月中下旬，中心學(xué)校將組織開展六年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),。

6,、結(jié)合二期“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”的實(shí)施，抓好新課程的改革,，加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師,、骨干教師”工程。完善工程檔案資料,，為打造名師奠定基礎(chǔ),。各校要通過送出去、請(qǐng)進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師,、骨干教師的形成,，認(rèn)真做好校級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的評(píng)聘工作,，要落實(shí)責(zé)任，促使其真正發(fā)揮作用,。全體青年教師都要嚴(yán)以律己,，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研,，著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論，使大家能真正理解課改精神,，接受新課程的理念,，進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，用好新教材；二要抓好典型引路,，發(fā)揮骨干教師的示范作用,；三要對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面評(píng)估。本學(xué)期,，中心學(xué)校將在著力打造名校,、名師工作方面加大力度，切實(shí)培養(yǎng)中心學(xué)校級(jí)骨干教師,，起到專業(yè)引領(lǐng)作用,。4月初，中心學(xué)校將對(duì)各校推薦的名師進(jìn)行評(píng)估,，評(píng)選中心學(xué)校級(jí)骨干教師,，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

7,、各校要繼續(xù)組織教師多聽課,、多評(píng)課，互相交流,，互相學(xué)習(xí),，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效。

8,、培優(yōu),、補(bǔ)差工作一定要真抓實(shí)干，全體教師都要做到思想重視,，情感投入,，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活,，重視檢測(cè),、反饋，不斷改進(jìn)方法,。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外,，要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人,，確保效果,。補(bǔ)差工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo),，分類評(píng)價(jià),，及時(shí)激勵(lì)。對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作教導(dǎo)處要繼續(xù)有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),，及時(shí)通報(bào),，及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12

9,、要抓好全體教師的繼續(xù)教育工作,，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)，不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平,。要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代化設(shè)備的管理和利用，做到有制度,、有記載,、有統(tǒng)計(jì)、有總結(jié),、有考核,。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極探索和掌握信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)規(guī)律,，實(shí)現(xiàn)從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉(zhuǎn)變。上課時(shí)都要充分利用好現(xiàn)有的設(shè)備,，學(xué)會(huì)制作課件,。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率,，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,。教務(wù)處要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法,、策略,，為全體教師提供較為成功的范例。本學(xué)期,，各學(xué)校和全體教師尤其是中青年教師要把學(xué)習(xí)電腦知識(shí)作為一件大事來抓,，要通過教師輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，至少達(dá)到“三會(huì)”：會(huì)上網(wǎng)查資料,，會(huì)打印編輯文本,，會(huì)制作表格。4月份,，中心學(xué)校將通過課件制作競(jìng)賽和整合教學(xué)公開課等活動(dòng)促進(jìn)全體教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,。

10、更新教學(xué)研究觀念,，樹立“問題即課題”的觀念,，把教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題作為校本教研的重點(diǎn)。充實(shí)教學(xué)研究本領(lǐng),。改革教學(xué)研究形式：一是變隨意性為針對(duì)性,。期初,，學(xué)校先收集、整理好各學(xué)科教師提出的教學(xué)實(shí)際中遇到的疑難問題,，再根據(jù)這些實(shí)際問題來確定本學(xué)期的教學(xué)研究課,。二是變光教不說為教后要說、變光說不寫為先寫后說,。參加教學(xué)研究活動(dòng)后,，教者要說課（含所教內(nèi)容在本單元本冊(cè)中的地位和作用、重點(diǎn)難點(diǎn)的確定,、教學(xué)程序的設(shè)計(jì),、教具和教學(xué)方法的選擇、教后反思等）,，其余參加活動(dòng)者人人寫出不少于300字的評(píng)論和建議,；評(píng)論可以是針對(duì)整堂課，也可以是針對(duì)某一教學(xué)環(huán)節(jié)或其它某個(gè)側(cè)面,。

11,、豐富教學(xué)研究?jī)?nèi)容。每學(xué)期,，各學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)要以教學(xué)實(shí)踐為主,，做到教學(xué)實(shí)踐、課例觀摩,、理論學(xué)習(xí)三結(jié)合,。明確教學(xué)研究任務(wù)。大中型學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)原則上以教研組為單位組織,，各教研組每學(xué)期的教研活動(dòng)要達(dá)到3—5次,。全學(xué)期的教學(xué)研究活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排和調(diào)控。小型學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)以學(xué)校為單位組織,，每學(xué)期不得少于5次,。規(guī)范教學(xué)研究資料。每學(xué)期的第一次教學(xué)研究活動(dòng)的資料是各學(xué)科教者提交的教學(xué)疑問,、困惑,、建議等以及學(xué)校分類整理的資料的集合。從第二次教學(xué)研究活動(dòng)起,，每次教學(xué)研究的資料應(yīng)包括：教研活動(dòng)安排表,、教者教案、教者的說課資料,、參加活動(dòng)的教師的評(píng)課資料,；每次理論學(xué)習(xí)和課例觀摩的資料應(yīng)包括：教研活動(dòng)安排表、參加活動(dòng)的教師的學(xué)習(xí)體會(huì)或評(píng)課資料,。每次活動(dòng)結(jié)束后,，資料交學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一保存,。本學(xué)期，每位教師都要承擔(dān)一項(xiàng)教學(xué)研究任務(wù),，各校要上報(bào)教研任務(wù)表,，教研效果的好壞直接與教師的月度獎(jiǎng)金掛鉤，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣制,。

12,、認(rèn)真做好月考、期中,、期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)查,、評(píng)估工作，實(shí)行獎(jiǎng)罰機(jī)制,。

13,、各校要充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，更好地為師生服務(wù),。強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代化信息技術(shù)的整合,，提高教師收集、整理,、應(yīng)用信息的能力,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期教務(wù)處將以“育人為本,，全面發(fā)展,；促進(jìn)公平，提高質(zhì)量,；安全和諧，充滿活力,；依法辦學(xué),，科學(xué)治理”的32字基本理念作為教務(wù)處管理的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《xx省關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》等文件精神,，結(jié)合學(xué)校“xx”發(fā)展規(guī)劃的既定目標(biāo),提高科學(xué)管理水平,，牢固樹立教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命的觀念，把為教學(xué)質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。努力實(shí)現(xiàn)“教師專業(yè)化，教學(xué)個(gè)性化,，學(xué)校特色化”的目標(biāo),，打造人民滿意的特殊教育搖籃。

一,、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),，提高管理水平做好服務(wù)員，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生。

1,、凡是教學(xué)需要的,，我們會(huì)盡心盡職，凡是教師需要的,，我們會(huì)竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的，我們會(huì)想方設(shè)法,、力所能及,。

2、當(dāng)好調(diào)度員,，及時(shí)安排好的突發(fā)的,、臨時(shí)的教師請(qǐng)假等相應(yīng)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代調(diào)課工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

3、加強(qiáng)全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)生學(xué)籍信息的建立和管理工作,。針對(duì)本校的學(xué)生來自全國(guó)各地,、四面八方、生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn),，以本次全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍信息的建立為契機(jī),，繼續(xù)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn),、休,、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的學(xué)籍檔案,。

4,、加強(qiáng)教務(wù)管理資料的積累、共享,、交流工作,，為教學(xué)第一線提供有效信息，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)造性地開展工作,，不斷提升管理水平。

二,、繼續(xù)扎實(shí)開展教學(xué)管理工作,，實(shí)施有效教學(xué)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，在管理方法上尋找一些亮點(diǎn)，提高管理教務(wù)的有效性,。定期與不定期抽查任課老師的教學(xué)計(jì)劃,、備課、作業(yè)布批,、各教研組活動(dòng)記錄等資料,。教案、作業(yè)采用每月定檢,、反饋,，并與績(jī)效工資掛鉤等方式，讓全體教師找差距,、找亮點(diǎn)，促優(yōu)補(bǔ)缺,。加大隨堂聽課力度,，加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，繼續(xù)實(shí)施巡課制度,，并重點(diǎn)加強(qiáng)師生上課遲到現(xiàn)象的監(jiān)督,，杜絕這種不良現(xiàn)象等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,，加強(qiáng)交流與反饋,。扎實(shí)有效地做好教學(xué)量化材料檢查工作，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn)，集中檢查和抽查相結(jié)合,，規(guī)范教師的教案書寫質(zhì)量,。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以反饋，對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表?yè)P(yáng),，供大家學(xué)習(xí)借鑒,；對(duì)不足的地方通過個(gè)人交流、會(huì)上指出等形式予以反饋,。

2,、抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)成效,。

教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行《盲,、聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，開齊課程,，開足課時(shí),，嚴(yán)格要求教師精心組織課堂教學(xué)，嚴(yán)禁沒有備課或不帶教案上課,，做到教學(xué)合規(guī)律,、有效果、有效益,、有效率,，在有限的課堂教學(xué)時(shí)空里，更好地減負(fù)增效,。落實(shí)教學(xué)工作的“十要”方針,，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”，把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，貫徹教學(xué)質(zhì)量為立校之本的辦學(xué)思想,。

3抓課堂教學(xué)秩序,，提高教學(xué)常規(guī)管理的有效性。

學(xué)高為師，身正為范,。教師的一言一行是學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的教師不但要做到，而且要做的更好,。教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī),，按時(shí)上課不遲到（上課鈴響之前三分鐘必須進(jìn)教室），準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂,。嚴(yán)格按課表上課,，不私自停、調(diào)課,。上課時(shí),，不接待家長(zhǎng)或親友，不做與本課教學(xué)無關(guān)的事,，不中途離開教室,，不坐著講課，不把學(xué)生趕出教室門外,上課期間不接,、打電話,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行推門聽課和巡課制度，將定期和不定期實(shí)地巡查和抽檢課堂教學(xué)情況,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控,。規(guī)范課堂教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)的有效性,。

4,、抓好教學(xué)研討活動(dòng)，提升教師教學(xué)水平,。

三人行必有我?guī)?。本學(xué)期的周公開教學(xué)研討活動(dòng)將繼續(xù)開展，每周2—3節(jié)全校性的公開教學(xué)觀摩課,，以教研組為單位,，要求做到課前集體備課，課后集體研討,，帶著問題去聽課,，認(rèn)真作好聽課記錄和評(píng)課筆記，切實(shí)發(fā)揮周公開教學(xué)研討活動(dòng)的效用,，提升教師的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)能力水平,。同時(shí)要求每位老師能認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)公開課的授課機(jī)會(huì),，把公開課作為自身能力的一次鍛煉和提升的機(jī)會(huì),。每次的教研活動(dòng)要針對(duì)教學(xué)中存在的問題，圍繞“提高課堂教學(xué)的有效性”開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。每周的教研活動(dòng)必須做到：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、有主題、有中心發(fā)言人,、有記錄,。倡導(dǎo)教師課后寫好教學(xué)反思，積累教學(xué)心得,，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)教師互相聽課、評(píng)課,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，汲取別人的有效教學(xué)方法。教務(wù)處將加強(qiáng)每月的備課情況,、聽課筆記和教學(xué)反思的撰寫情況的檢查力度,，杜絕抄教案本的現(xiàn)象出現(xiàn)，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。作為學(xué)校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，聾小學(xué)部的學(xué)科教材整合工作已進(jìn)入了第三輪的整合，本學(xué)期開始進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,，成效如何,，教師在教學(xué)中有什么具體的問題提或困難，有何良策,，怎么提高,，都將是本學(xué)期小學(xué)語(yǔ)數(shù)教研組的一項(xiàng)重要研討任務(wù)。教務(wù)處將積極聽取每位老師的意見,，進(jìn)行系統(tǒng)的分析與整改應(yīng)對(duì),。

5、抓評(píng)價(jià)改革,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,。

教務(wù)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題，認(rèn)真分析,、及時(shí)溝通,、共商對(duì)策，為教師作好指導(dǎo),，當(dāng)好參謀,。及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，要開展多頻次,、小范圍的抽測(cè),，通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策略。要建立健全科學(xué)合理的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，關(guān)注學(xué)生,、教師、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要,，以每月的績(jī)效考評(píng)和每學(xué)期的雙優(yōu)生評(píng)選表彰為契機(jī),，突出評(píng)價(jià)的激勵(lì)與調(diào)控的功能，激發(fā)學(xué)生,、教師等內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力,，促進(jìn)其不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

6,、積極探究，完善孤獨(dú)癥學(xué)前教學(xué),。

學(xué)校孤獨(dú)癥學(xué)前班的已經(jīng)進(jìn)入第二年,，教務(wù)處將組織相關(guān)老師積極探索、總結(jié),、完善教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,，做好課程設(shè)置、教材,、教師安排,、教學(xué)常規(guī)等各項(xiàng)管理和服務(wù)工作，尤其是教材的選擇,、校本教材開發(fā),、教學(xué)方法的探究、教學(xué)成效的總結(jié)與改進(jìn)等,，逐漸讓我校孤獨(dú)癥學(xué)前部教育管理,、課堂教學(xué)不斷的完善、規(guī)范,。

7,、以賽促教，提升教師的教育教學(xué)綜合能力

隨著各項(xiàng)教學(xué)改革的不斷深入,，教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱評(píng)聘等各項(xiàng)工作都越來越重視教師的課堂教學(xué)、教案撰寫,、教育教學(xué)理論知識(shí)水平等方面的能力測(cè)試,，為了讓全體教師的綜合素質(zhì)能力有一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí),、提高的平臺(tái),，迎接xx市教育工會(huì)即將開展的特殊教育學(xué)校教師綜合能力大賽,，本學(xué)期將開展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，并作為選拔優(yōu)秀教師參加市教育工會(huì)舉辦的競(jìng)賽活動(dòng)的參考條件,。

8、結(jié)合地方特色,，豐富職業(yè)教育課程

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，學(xué)校的職業(yè)教育課程已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求，因此本學(xué)期學(xué)校將在聾職專部增設(shè)竹編,、美容美發(fā)兩門選修課程,，以滿足學(xué)生的職業(yè)教育需求，為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)增加一個(gè)選擇和機(jī)會(huì),。

三,、豐富學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

1,、實(shí)施素質(zhì)教育并不僅僅是重視語(yǔ)數(shù)英三門學(xué)科就可以解決的,。殘疾學(xué)生的素質(zhì)教育，更應(yīng)注重音,、體,、美、德素質(zhì)能力的培養(yǎng),，高度重視殘疾學(xué)生的體育鍛煉工作,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，形成良好的積極向上的思想情操,，以良好的心態(tài)面對(duì)社會(huì),，面對(duì)生活。因此,，教務(wù)處將在課程安排上給予全方面的合理設(shè)置和安排,，并做好檢查。合理安排興趣小組活動(dòng)時(shí)間,，開展適合殘疾學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(zhǎng)的課外活動(dòng),。為實(shí)現(xiàn)生生有興趣，人人有特長(zhǎng),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求,，開設(shè)興趣小組，各年段確定不同的時(shí)間開展活動(dòng),。充分挖掘?qū)W生的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類活動(dòng)競(jìng)賽中創(chuàng)出佳績(jī),，打造,、凸顯我校特色教育的品牌,，以此來促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

2,、豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容,，規(guī)范大課間活動(dòng)的管理。重視低年級(jí)學(xué)生的體育思想的滲透,，加強(qiáng)中年級(jí)學(xué)生體能的訓(xùn)練,，注重高年級(jí)學(xué)生體育人才的選拔和培養(yǎng)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，全面增加了體育課程時(shí)數(shù),，增加學(xué)生的體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)間增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，更好的為學(xué)習(xí)服務(wù),。

3,、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，大力開展殘疾學(xué)生的醫(yī)教結(jié)合工作,。學(xué)校低視力學(xué)生人數(shù)占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的近一半,，開展視功能康復(fù)訓(xùn)練將有效的促進(jìn)低視力學(xué)生的科學(xué)用眼，保護(hù)視力,，提高學(xué)習(xí)效率,，盲部將繼續(xù)利用學(xué)校的低視力康復(fù)訓(xùn)練的各種資源，開設(shè)低視生視力康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)課程,，以賽促學(xué),，激發(fā)學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的積極性。在康復(fù)訓(xùn)練中進(jìn)行積極探究,、總結(jié),、提煉，形成比較科學(xué),、有效的低視力康復(fù)訓(xùn)練工作,，繼續(xù)打造我校“殘,、醫(yī),、教”結(jié)合的低視力康復(fù)訓(xùn)練品牌。

4,、開展形式多樣的比賽活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。以各種節(jié)日為契機(jī),，開展各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),，全面發(fā)展和檢閱學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平,，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),。

5,、在盲、聾校的雙語(yǔ)教學(xué)工作方面,，本學(xué)期繼續(xù)開展英語(yǔ)周活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)教學(xué),、學(xué)習(xí)和應(yīng)用的氛圍,，為辦好“雙語(yǔ)教學(xué)”特色教育走好打好基礎(chǔ)。

6．繼續(xù)抓好盲聾學(xué)前班的辦學(xué)質(zhì)量,，上好聾兒語(yǔ)訓(xùn)課，摸索盲,、聾兒保健與康復(fù)教育的途徑和方法,，切實(shí)提高聾兒語(yǔ)訓(xùn)質(zhì)量。加大對(duì)盲聾學(xué)前校本教材的研究與開發(fā),，打造特色教育,。

7、本學(xué)期將開展“好書伴我行,，書香滿校園”的主題讀書活動(dòng),。繼續(xù)開展學(xué)生的經(jīng)典誦讀、童謠傳唱,、經(jīng)典詩(shī)詞,、名著盲文翻譯、讀書等活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)教育,，繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神。通過讀書活動(dòng),，培養(yǎng)盲聾學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,，增加學(xué)生的情感體驗(yàn)，豐富學(xué)生的知識(shí)積累,，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng),。開展相應(yīng)的讀書專題講座，指導(dǎo)交流學(xué)生讀書活動(dòng),。本學(xué)期統(tǒng)一安排每周三的第四節(jié)課為學(xué)生的固定讀書時(shí)間,，由語(yǔ)文老師統(tǒng)一制定學(xué)期讀書計(jì)劃，教務(wù)處將根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行檢查,。期末學(xué)校將開展“閱讀之星”,、“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。

8,、重視安全教育,，上好安全教育課,、法制教育課、心理健康教育課,，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),，形成人人是學(xué)校安全工作管理者，齊抓共管安全管理的良好局面,，抓好緊急疏散演練工作,，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全境，確保校園和諧安寧事件的能力,。進(jìn)一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作,，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。

教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我將繼續(xù)以學(xué)校,、處室工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以作好教務(wù)主任助手為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，扎實(shí)工作,。具體計(jì)劃

實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理，給外縣,、外省學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍辦理造成了困難,，復(fù)雜的辦理過程，使大多數(shù)家長(zhǎng)茫然,，每學(xué)期都會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)證返回和網(wǎng)上轉(zhuǎn)學(xué)辦理不及時(shí)現(xiàn)象,。為加快辦理速度，本學(xué)期建立“轉(zhuǎn)學(xué)明白卡”,，讓家長(zhǎng)更為清楚地了解轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理過程,，多與轉(zhuǎn)學(xué)家長(zhǎng)溝通，隨時(shí)了解學(xué)籍辦理進(jìn)度,，為轉(zhuǎn)學(xué)家長(zhǎng)做好服務(wù),。將“轉(zhuǎn)入學(xué)生信息登記表”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)單”的作法，更詳細(xì)的登記轉(zhuǎn)入學(xué)生信息,，逐步將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)細(xì)致化,、規(guī)范化、制度化,。

此外,，要堅(jiān)持嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理有關(guān)條例及規(guī)定，做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等學(xué)籍辦理工作，并將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)及時(shí)歸檔。學(xué)期末做好畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè),、升學(xué)統(tǒng)計(jì)表上報(bào)工作,，完成網(wǎng)上學(xué)籍升學(xué)工作。組織班主任老師完成填發(fā)學(xué)生的畢業(yè)證書和全校學(xué)生學(xué)籍成績(jī)及評(píng)定填寫工作,。

教務(wù)檔案堅(jiān)持按九大類及時(shí)歸檔,，為便于查閱，本學(xué)期建立電子檔案目錄并在檔案柜上粘貼檔案標(biāo)簽,。對(duì)于由教師完成的過程性資料,，要提前下發(fā)范本及詳細(xì)要求，做到紙張,、文字,、圖片規(guī)范。除此之外,，要更注重質(zhì)量的檢查,，杜絕抄襲、錯(cuò)別字等現(xiàn)象,。本學(xué)期,，除紙質(zhì)材料外,，還要注重照片,、視頻、音頻的存檔工作,。將教師,、學(xué)生的成果性資料進(jìn)行分層、分類整理,，便于活動(dòng)展示使用,。

為確保數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及時(shí)無誤，本學(xué)期采用每周統(tǒng)計(jì)并公示制度,。與代課教師,、被代課教師和主管領(lǐng)導(dǎo)勤溝通，了解每節(jié)課的代課原因,，做好代課統(tǒng)計(jì)表的收發(fā),、存檔工作。

增強(qiáng)信息意識(shí),，多向各處室信息員請(qǐng)教信息撰寫技巧,，改掉一貫拖拉作風(fēng)，及時(shí)將安排表,、通知,、活動(dòng)、會(huì)議等教學(xué)管理信息動(dòng)態(tài)傳輸?shù)骄W(wǎng)站和辦公室。

1,、做好教學(xué)周工作安排,、聽課安排。

2,、做好每月博文數(shù)量統(tǒng)計(jì)工作,。

3、做好教務(wù)處公章使用,、教參和教材借閱等記錄工作,。

4、協(xié)助教務(wù)主任完成讀書日,、公開課,、評(píng)比、培訓(xùn),、會(huì)議,、考試等教學(xué)活動(dòng)的組織、簽到工作,。

5,、完成教務(wù)處主任、教科室主任臨時(shí)交辦的其他工作,。

6,、協(xié)助施書記做好團(tuán)支部工作，多與青年教師溝通,，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

教務(wù)工作細(xì),、小,、雜，作為教務(wù)人員,，必須要用心的去做好每件小事,。在工作的過程中，我要多與領(lǐng)導(dǎo)和同事交流,、學(xué)習(xí),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好上傳下達(dá)工作,，做主任們的得力助手,，保證教學(xué)工作順利開展。在事務(wù)性工作之余我還要多請(qǐng)教,、多聽課,、多反思,、多讀書、多寫作,，并將所學(xué)及時(shí)應(yīng)用于自己的課堂,，嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律、作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望在新的學(xué)期，我的個(gè)人業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的成績(jī)能夠上一個(gè)新的臺(tái)階,。

教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期教務(wù)處的各項(xiàng)工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃,，通過完善教學(xué)評(píng)價(jià)，關(guān)注臨界學(xué)生,，抓好教研組,、備課組活動(dòng)，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、有目標(biāo)的開展專題培訓(xùn)，加強(qiáng)課程管理,，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準(zhǔn)備,。在實(shí)施拓展型課程和探究型課程的過程中，逐步篩選出有價(jià)值,、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題,，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計(jì)，為開發(fā),、編制校本課程做好準(zhǔn)備,，確保課程開發(fā)質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)各類社團(tuán)的建設(shè)，通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù),、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升,，培養(yǎng)學(xué)生做事,、做人、學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。

3、繼續(xù)與科研室,、師訓(xùn)辦合作,，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn),，通過學(xué)生主體參與、合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，收集、整理相關(guān)的'教案,、課件,、預(yù)學(xué)習(xí)單、微視頻等資料,，充實(shí),、完善學(xué)習(xí)資源。

4,、各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)入手,，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素，結(jié)合學(xué)校1-9年級(jí)的德育主題開展教學(xué),，繼續(xù)整理,、積累相關(guān)的案例、教學(xué)設(shè)計(jì),，不斷充實(shí)學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容,。

1、本學(xué)期教研組活動(dòng)繼續(xù)以主題研修為主,?；顒?dòng)分工要明確，內(nèi)容要清晰,，記錄要詳實(shí),。備課組活動(dòng)根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展，適當(dāng)增加教材分析,、組員聽評(píng)課活動(dòng),，尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師。

2,、完善校本作業(yè)的修訂,。組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科基本要求。根據(jù)學(xué)科基本要求和我校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，從習(xí)題的難易度,、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性,。對(duì)非考試學(xué)科教師也要根據(jù)學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求,，作業(yè)要有學(xué)科特色，能夠幫助學(xué)生掌握基本要求,，提升學(xué)生的基本能力,。

3,、三至九年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，充分利用數(shù)據(jù)分析,，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù),。做好各年級(jí)臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工作。建議語(yǔ)數(shù)外教師每周定時(shí),、定點(diǎn)集中為本年級(jí)的臨界生進(jìn)行輔導(dǎo),。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測(cè)試報(bào)告，做好學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進(jìn)方案,，并予以實(shí)施,。

4、為迎接競(jìng)賽開展,，做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作,，規(guī)范參賽教師的選拔，希望能在名次等第上有所突破,。

1,、堅(jiān)持把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊(duì)伍建設(shè)的首位，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心,，學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂,，智者不惑，勇者不懼”,。

一是學(xué)習(xí),，組織全校教師集中學(xué)習(xí)深入理解師德主題的內(nèi)涵。

二是踐行,，開展學(xué)校精神的大討論,，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例。

三是感悟,，開展征文活動(dòng),，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升師德品質(zhì),。

2,、繼續(xù)開展好“青藍(lán)工程”,，繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教,、青年教師培養(yǎng)學(xué)校、青藍(lán)考核與展示等工作,，繼續(xù)與科研室合作,，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓(xùn)，通過科研室的培訓(xùn),、科研成果評(píng)選等活動(dòng),，助推青年成長(zhǎng),。開展青藍(lán)學(xué)員的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，聘請(qǐng)各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評(píng)選,、挖掘優(yōu)秀青年教師,。

3、菜單化的校本研修模式已初步形成,，積極與學(xué)校各部門重點(diǎn)工作整合,，分項(xiàng)目做好教師的學(xué)分申報(bào)工作，努力讓培訓(xùn)工作做到輕負(fù)擔(dān)重需求有成效,，在教師在個(gè)性化培訓(xùn)中愉快參與,，真正受益。

4,、進(jìn)一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用,，聘請(qǐng)他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人，成立名師工作室,，幫助學(xué)科團(tuán)隊(duì)的整體提升的同時(shí),，重點(diǎn)帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師，使教研團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平整體提升,。

1,、確保“三課兩操兩活動(dòng)”,，保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量,。從室外教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)到室內(nèi)體育活動(dòng)安排，做到統(tǒng)一有序,、規(guī)范合理,。各校區(qū)加強(qiáng)對(duì)日常體活實(shí)施情況的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，確保老師按計(jì)劃有序?qū)嵤?/p>

2,、做好音樂、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

3,、招生和畢業(yè)班工作。應(yīng)用“義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”,，規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求,，做好人員培訓(xùn),、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作，合理安排相應(yīng)的工作人員,，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)行,。適時(shí)開展學(xué)?！靶@開放日”活動(dòng)。

4,、圖書館等各專用教室的管理工作,。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書的購(gòu)置、報(bào)廢以及各項(xiàng)讀書活動(dòng),。加強(qiáng)各專用教室使用記錄的管理,。

5、做好課務(wù)學(xué)籍管理工作,，提高服務(wù)意識(shí),。根據(jù)學(xué)校安排及教師的需求合理安排好課務(wù)；做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作,。

教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃篇五

新的一年已經(jīng)開始,，新的學(xué)期也要開學(xué)，一年之計(jì)在于春,，在這辭舊迎新的時(shí)刻,，做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作，是我們每個(gè)教職員工應(yīng)盡的職責(zé),，為此特制定新學(xué)期工作計(jì)劃,。

圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合自己的工作職責(zé)及要求,，認(rèn)真細(xì)致,、，有的放矢,、一絲不茍地做好各項(xiàng)具體工作,。牢固樹立服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生的觀念,，端正自己的工作態(tài)度，配合教務(wù)處主任做好教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)工作及臨時(shí)性工作,，搞好常規(guī)管理及跟蹤管理,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高,。

因?yàn)楸緦W(xué)期是學(xué)年的第二學(xué)期,，具體工作比較繁多，再加上人手較少,，所以對(duì)工作的要求就非常高,，這就要求具體工作應(yīng)該更加細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),，如中招高招報(bào)名工作是不能出現(xiàn)任何疏漏的,。要按時(shí)保質(zhì)保量的完成自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)具體工作和學(xué)校的布置的臨時(shí)性工作，不拖拉,、推諉,，圓滿完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。

1,、開學(xué)前排好課表,，并做好臨時(shí)調(diào)課安排；

2,、開學(xué)第二周統(tǒng)計(jì)好教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)并打印成冊(cè),，組織高招照相；

3,、三月底或四月初計(jì)算出上學(xué)期教師量化分?jǐn)?shù),；

4、四月份中招實(shí)驗(yàn)加試體育加試報(bào)名及赴考,，高招報(bào)名,、體檢工作；

5,、四月底或五月初組織高中學(xué)生會(huì)考報(bào)名及赴考工作,；

6、五月中旬組織一次學(xué)生評(píng)教,，小升初宣傳,，中招報(bào)名；

7,、六月上旬組織高考學(xué)生赴考的準(zhǔn)備工作,，中旬檢查教師教案、作業(yè),、聽課記錄,、教研組活動(dòng)記錄等，下旬做好中招考試赴考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,；

8,、六月底組織全校期末考試，計(jì)算本學(xué)期教師各項(xiàng)考核,；

9,、根據(jù)學(xué)校安排組織月測(cè)或期中考試，每月月底計(jì)算教師月工資考核,；

10,、 每周四做好護(hù)校值班工作；

11、 做好教務(wù)處日常工作及各種臨時(shí)性工作,；

12,、 作為一名中共黨員，還要完成學(xué)校黨支部安排的各項(xiàng)任務(wù),。

教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃篇六

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)部工作,，以區(qū)教育局工作計(jì)劃和學(xué)校整體的教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針,，以深化改革為動(dòng)力,，以提高辦學(xué)水平為核心，以提高質(zhì)量為根本,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí),、拼搏意識(shí),。圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，趁勢(shì)而上，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)教研任務(wù),。組織實(shí)施學(xué)校教育校教學(xué)工作計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一,，質(zhì)量是生命”的觀念,。畢業(yè)班工作常抓不懈，爭(zhēng)取本屆中考創(chuàng)佳績(jī),。畢業(yè)年級(jí)重點(diǎn)抓好培優(yōu),、補(bǔ)差工作。摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,，既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率,，力爭(zhēng)本屆中考上線人數(shù)創(chuàng)新高。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究工作,。規(guī)范年級(jí)組、教研組建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量,。教研組是教學(xué)研究的基層組織,，要切實(shí)發(fā)揮其積極作用。本學(xué)期要加強(qiáng)規(guī)范教研組建設(shè),，組長(zhǎng)要制訂好本組的教研組計(jì)劃,，加強(qiáng)公開課研討,，認(rèn)真做好本組的聽課,、評(píng)課工作。教師應(yīng)著力提升教研能力,，教研組長(zhǎng)要發(fā)揮應(yīng)有的合作精神,，團(tuán)結(jié)全組教師在鉆研教材、教法,、學(xué)法上狠下功夫,，使教研活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)質(zhì)性的作用。

3,、狠抓常規(guī)落實(shí),，構(gòu)建良好的教學(xué)秩序。以"常規(guī)考核"為依據(jù),，嚴(yán)格教師"六認(rèn)真"管理（備課,、上課、批改,、輔導(dǎo),、考試、教研）,，繼續(xù)按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)備課《標(biāo)準(zhǔn)》和教材，更新教學(xué)方法,，著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,。繼續(xù)推行校行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的檢查督促,。突出以教學(xué)為中心,，努力提高課堂教學(xué)效益，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,、教學(xué)效果的監(jiān)控,，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量,。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論,，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，用好新教材,；二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用,；三要對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面聽課評(píng)估,，做好評(píng)估調(diào)研指導(dǎo)工作；四要“抓點(diǎn)帶面”,，有序推進(jìn),。教研組建設(shè)要繼續(xù)加強(qiáng)，教研組長(zhǎng)要有高度的工作責(zé)任心,，能以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組教師為同一目標(biāo)而勤奮工作,、高效率工作,。抓好常規(guī)教研：舉行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、觀摩課等教研活動(dòng),；要著力引導(dǎo)教師開展論文的撰寫與交流評(píng)比,。本學(xué)期擬通過實(shí)績(jī)考評(píng)評(píng)出校級(jí)的優(yōu)秀教研組組長(zhǎng)，給以表彰,。

4,、要著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，教學(xué)效果的監(jiān)控,，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量,。完善各年級(jí)月考制度,，加強(qiáng)對(duì)命題、監(jiān)考,、閱卷,、質(zhì)量分析工作的監(jiān)控，測(cè)試成績(jī)由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),，教務(wù)處進(jìn)行匯總分析,，然后按年段召開質(zhì)量分析會(huì)。每期初一,、初二不少于三次,，初三不少于五次,，特別加強(qiáng)初三年級(jí)月考工作的指導(dǎo)、檢查,、評(píng)比,、分析、總結(jié),。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理,完善學(xué)生電子檔案。切實(shí)抓好學(xué)額鞏固,制止流失,提高鞏固率,。