為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

慶六一系列活動(dòng)方案篇一

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織,。

我校校長高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況,，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級,、人頭,，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,，努力營造良好的氛圍,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎,。

二,、內(nèi)容豐富、形式多樣,。

經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備,，周密的安排下，游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩,。跳繩,、猜謎語、墊乒乓球,、釣魚,、套圈圈,、運(yùn)籃球、蒙眼敲球,、運(yùn)乒乓球,、投球等各種形式的活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩,，開心地笑,，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了知識,。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲,、歡呼聲、喝彩聲,。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游園活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

慶六一系列活動(dòng)方案篇二

20xx年六一兒童節(jié)是一個(gè)非常難忘的節(jié)日,。在這一天，為了讓同學(xué)們能過上一個(gè)快樂祥和的節(jié)日,，老師同學(xué)們付出了辛勤的汗水,，從而保障了我們六一慶祝各系列活動(dòng)能順利完滿地進(jìn)行下去，現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

本次六一節(jié)活動(dòng)分兩個(gè)序列：一是學(xué)校文藝匯演和表彰大會,，二是一年級文藝專場,，無論是學(xué)校的文藝匯演，還是一年級的專場,，都收到了預(yù)期效果,。和往年相比，今年的六一兒童節(jié)存在以下特點(diǎn)：

今年的六一節(jié),，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新,。像六（一）班的歌舞表演《天亮了》就緊緊抓住了“愛心”這一主題，而二年級而班排演的歌伴舞,，在道具上舊作新用,，別具一格，另人耳目一新,。二年級一班的《買報(bào)歌》設(shè)計(jì)新穎,，服裝突出；校隊(duì)的《健美操》本來是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng),，為學(xué)校在各項(xiàng)比賽中獲得許多榮譽(yù),。五年級二班的相聲自不必說,，光是這個(gè)名字《越來越好》就夠響亮的，象征著咱英才學(xué)校蒸蒸日上,，各方面都得到了教育界人士的好評,。小學(xué)部老師的《健美操》很有震撼力，尤其是這些老師們,，又要上課,，還要排出這么高質(zhì)量的節(jié)目，真的很令人感動(dòng),。在中途舉行的給困難孩子獻(xiàn)物品的時(shí)候,，現(xiàn)場很多人留下了感動(dòng)的淚水，董事長那句話說的很好??！為了一切孩子，為了孩子一切,，一切為了孩子,，這正是我們英才學(xué)校各個(gè)老師位置奮斗的宗旨，學(xué)生的進(jìn)步就是我們最大的安慰,，董事長還給我們獻(xiàn)上一首聲情并茂的的《紅燈記》,，總之。正是有這么多新穎的設(shè)計(jì)活動(dòng),，才保證了我們六一活動(dòng)的質(zhì)量,。

說到質(zhì)量，本次活動(dòng)的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高,。各輔導(dǎo)老師對自己的節(jié)目精益求精,，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練,，一次次的修改,，有的需要錄音，就放棄了休息時(shí)間來學(xué)校錄音,，有的需要服裝而學(xué)校沒有,，就東奔西跑千方百計(jì)去借。最后咱們的節(jié)目獲得了掛鉤單位,、兄弟學(xué)校以及家長的一致好評,，我想這是對我們各位老師最大的肯定。這次演出過后,，與會領(lǐng)導(dǎo)多次點(diǎn)到主持人都是可造之才,。他們這樣評價(jià)我們六一活動(dòng)：“整體質(zhì)量高，苗子培養(yǎng)好。"

關(guān)于對學(xué)校文藝匯演的反響,，剛才已經(jīng)提到,，就不在多說。我說到的這個(gè)反響主要是一年級文藝專場,。一年級孩子小,，搞一臺專場相對來說難度較大，無形中給一年級的老師增添了很多心理壓力,。但一年級的老師克服了重重困難,，尊重學(xué)校意見，多次修改,，多次彩排,，最終給家長呈現(xiàn)了一臺質(zhì)量較高的文藝專場，由此,，也獲得了家長的稱贊和認(rèn)可,，從而宣傳了我們學(xué)校。在此,，也對一年級的全體老師提出表揚(yáng),。

以上是對六一節(jié)目演出的一個(gè)大致回顧，下面,，我還要表揚(yáng)一下參與六一活動(dòng)的工作人員,，正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪冻觯覀兏黜?xiàng)工作才能順利開展,，學(xué)校才能高效率運(yùn)轉(zhuǎn),。（表揚(yáng)帶班紀(jì)律較好的老師），另外愛勇老師在控制室不辭辛苦的忙碌,，對活動(dòng)的正常舉行齊了很大的作用；在六一前夕基本上是連軸轉(zhuǎn),，修音響,，刻光盤，為老師錄音,，并用私人關(guān)系找來專業(yè)的調(diào)音師調(diào)制音響,，忙起來顧不上吃飯甚至一天只吃了一頓飯；為了有一個(gè)好的宣傳效果,，又是把關(guān),，沒有絲毫怨言；老師們接到花束隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)后,，不僅干好,，

而且動(dòng)腦筋，想辦法創(chuàng)造性干好，讓學(xué)生和來賓一進(jìn)門就感受到了喜慶氣氛,。英語組的催場也盡職盡責(zé),，保證了演員的秩序；體育組全體老師不管是學(xué)校的哪些活動(dòng)哪些服務(wù)工作,，他們都是中堅(jiān)力量，組織學(xué)生,，懸掛幕布，道具服務(wù),，擺放桌凳，從來沒有絲毫的馬虎,；杜冰老師也一趟趟地為學(xué)校服務(wù),，尤其是董事長，學(xué)校里到處是她忙碌的身影,，六一節(jié)是她最忙的時(shí)候,，借服裝，借道具,，掛幕布,，插彩旗,，董事長不知每天要來回在校園里穿梭多少次,。本該在六一后喘口氣，卻又勞累了整整一天,，還有咱們部門的主任,，馬主任、孟主任,、賈主任,，咱們小學(xué)的每一名員工，都在盡己所能為學(xué)校做著貢獻(xiàn),。每次活動(dòng)過后,，都會有很多感人的事讓人久久回味。這兩天聽張校長說的最多的一句話就是："感動(dòng)",，真的,，當(dāng)我回顧六一活動(dòng)時(shí)，溢滿心中的也是感動(dòng),。被我們老師的奉獻(xiàn)所感動(dòng),，被我們老師的團(tuán)結(jié)所感動(dòng),，正是因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)w老師的默默奉獻(xiàn)，精誠團(tuán)結(jié),，我們才有理由相信,，我們鋼城小學(xué)會越辦越好。我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?，受累了,，但孩子鍛煉了，成長了,，我們累的甘心,，累得值。

最后,，我想說的是,，盡管我們這次活動(dòng)取得了成功，但還是有一些欠缺,。比如我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)（當(dāng)然,，這需要把工夫下到平時(shí)），音響還不近人意,，學(xué)生的文明意識還有待提高,，現(xiàn)場秩序還不夠理想，我們老師（也包括我）對學(xué)生的服務(wù)意識還不夠強(qiáng)等,。所以,，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足,，積極向?qū)W校,、向德育處建言獻(xiàn)策，爭取在以后的活動(dòng)中,，我們齊心協(xié)力,，取得更大的成功此次慶祝六一系列活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野,，是一次生動(dòng)思想教育大課堂,。六一兒童節(jié)系列活動(dòng)在鎮(zhèn)黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、配合下圓滿結(jié)束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊(duì)工作,，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。

慶六一系列活動(dòng)方案篇三

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)本著以人為本,，體現(xiàn)歡樂童年的主題,，以真正把“六一”節(jié)還給成人，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶?；顒?dòng),。活動(dòng)形式多樣,，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

六、一”系列活動(dòng)的開展情況,，多次開會研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間,，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動(dòng)的支持和參與,，并充分利用廣播成人、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎,。

今年，我們在總結(jié)歷年慶“

六,、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，并注意充實(shí)新內(nèi)容,，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,，既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“

六,、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽,、書畫大賽,、寫字比賽,、爭創(chuàng)文明城市征文活動(dòng)；也有各中隊(duì)自行開展的經(jīng)典詩文誦讀,、知識競賽,、才藝展示等；還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào),、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng),。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。

六,、一”成人節(jié)來臨之際,，我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)成人的政策、法律,、法規(guī)的宣傳力度,，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”,、“支持兒童”的意識,，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會保障；一方面面向家庭,，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,，動(dòng)員全社會的力量來關(guān)心孩子,、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會環(huán)境,。

“六一”兒童節(jié)前夕,，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則,，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”,，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童,，將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生,。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴,，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元,。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金,，長年接受來自社會,、師生的捐助，達(dá)到長期資助貧困學(xué)生的目的',。

可以說,，今年的“六、”一,，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程,，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長,，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂,，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”,。

慶六一系列活動(dòng)方案篇四

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題,，以真正把“六一”節(jié)還給兒童,，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶?；顒?dòng),。活動(dòng)形式多樣,，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況,，多次開會研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間,，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動(dòng)的支持和參與,，并充分利用廣播電視,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎,。

今年,，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，保留了效果較好,、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容,，拓展新形式,。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“六,、一”大型文藝演出,、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽,、寫字比賽,、爭創(chuàng)文明城市征文活動(dòng)；也有各中隊(duì)自行開展的經(jīng)典詩文誦讀,、知識競賽,、才藝展示等；還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào),、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng),。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。

“六,、一”兒童節(jié)來臨之際,，我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律,、法規(guī)的宣傳力度,，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”,、“支持兒童”的意識,，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,，幫助家長樹立正確的育人觀,，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會的力量來關(guān)心孩子,、愛護(hù)孩子的目的,，為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會環(huán)境。

“六一”兒童節(jié)前夕,，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則,，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”,，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童,，將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生,。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴,，學(xué)校共收到學(xué)生捐款cc元,。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金,，長年接受來自社會,、師生的捐助，達(dá)到長期資助貧困學(xué)生的目的,。

可以說,，今年的“六、”一,，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程,，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長,，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂,，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”,。

慶六一系列活動(dòng)方案篇五

迎著六月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲,，和孩子們一起懷著愉快的心情,，迎來了又一個(gè)忙碌而幸福的“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過他們?nèi)雸@來的第一個(gè)兒童節(jié),，讓他們的節(jié)日過得愉快而又意義,，我們本著尊重關(guān)愛孩子,，以孩子為主的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，特組織了以“我的六一我做主”為主題的一系列活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

本著《指南》的教育理念，結(jié)合園里在讀書月里要開展這個(gè)繪本劇專場活動(dòng),，通過家庭繪本劇和班級繪本劇的排演,，讓幼兒在表演的過程中感悟繪本的魅力，更加喜歡上閱讀,。這個(gè)活動(dòng)剛好結(jié)合著孩子們的六一活動(dòng),，讓孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事,，可謂說是一舉多得的活動(dòng) ,。

活動(dòng)剛開始確定的時(shí)候首先想到了《藏在哪里了》這本繪本，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在模 應(yīng)老師這個(gè)繪本教學(xué)的時(shí)候孩子們很喜歡,，所以在沒有經(jīng)過和孩子討論之前,，我在心中預(yù)想了這個(gè)繪本。但想著“重過程輕結(jié)果”的這一理念,，想著要以孩子為主,，想著還是讓孩子們自己參與繪本劇的選材，所以繪本劇最終選材還是以孩子們的意見為主,。

所以我們就和孩子一起推選繪本,，當(dāng)時(shí)推選有很多《三個(gè)強(qiáng)盜》、《彩虹色的花》,、《藏在哪里了》,、《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》……還有孩子們圖書漂流里的繪本,，讓小朋友們來選,。孩子們很熱鬧的討論著，最后孩子們選出了《三個(gè)強(qiáng)盜》和《小蝌蚪找媽媽》,，這個(gè)結(jié)果一出,，我有些難以抉擇，因?yàn)檫@兩個(gè)都很不錯(cuò)的,，但是在劇情上相對的《小蝌蚪找媽媽》還簡單一些,，孩子們也熟悉，但很多的孩子選《三個(gè)強(qiáng)盜》,，而且奇怪的是也有很多的女孩,。孩子們 紛紛說著自己選的繪本,在孩子們各抒己見的時(shí)候，我試著和孩子們說了一個(gè)折中的辦法，告訴他們可以先演一個(gè)最喜歡的,，然后在演另一個(gè),。最后多數(shù)孩子同意還是先演《三個(gè)強(qiáng)盜》。在選出后孩子們在休息的時(shí)候我和孩子們聊起來,，為什么喜歡《三個(gè)強(qiáng)盜》呢,？有的說他們有很多的寶石，有的說他們很厲害,，有的說……看來小小的孩子還是很有想法的,，我們只要真正的尊重孩子，最大程度的做好“重過程輕結(jié)果”,，給予孩子充分的信任就好了,。

一直沒把演員報(bào)名表發(fā)給爸媽，心里也是在糾結(jié)著,，到底怎么來選演員呢？一是害怕如果告訴家長,，我想肯定就會有家長干預(yù)的,，就會出現(xiàn)家長想讓孩子演什么，或是孩子想讓家長和老師來說要演什么,，如果有這樣的情況出現(xiàn),，班里可以不用一起和孩子們競選了角色了，但我覺得這樣讓孩子們失去了自己做主的機(jī)會,，所以就和孩子說自己來競選要演的角色,，大家一起來選誰演的最好就讓誰來演。吃完早點(diǎn)后,，我和孩子們說：“我們說好的今再選演員的時(shí)候,，孩子們紛紛說著要當(dāng)強(qiáng)盜芬妮，孩子們都想當(dāng)強(qiáng)盜和芬妮,，看來對于強(qiáng)盜和芬妮還是喜歡的,。選之前先和孩子們把劇中角色一一羅列一下，強(qiáng)盜3人,、芬妮1人,、小女巫1人、主持1人,、不快樂的小孩,、爸媽不在家 的小孩若干、守財(cái)寶的2人,、不快樂小孩,、爸媽不在家的小孩爸媽若干等等。接著就是孩子們自己上來競選表演，別的孩子來選,，當(dāng)然了肯定會有落選的,，當(dāng)看到孩子們沒有選上自己一開始要演的角色，但是在我們競選下一個(gè)角色的時(shí)候依然很積極時(shí),，我都有些佩服孩子們了,，就這樣在競選、落選再競選節(jié)奏中我們的繪本劇角色定下來了,。

堅(jiān)持著以孩子為本,，讓孩子做主，老師家長做好鼓勵(lì)支持,，幫助就行,，所以在繪本劇道具制作上的要求還是這樣，由于這個(gè)劇中的角色服裝多數(shù)是可以一樣的,，所以我們就一起利用早上來園的時(shí)間和孩子一起制作頭飾和需要的斗篷多,，借著班級實(shí)習(xí)生的幫助，把制作斗篷用的黑紅兩色的塑料袋剪開,，頭飾畫出邊框,，把所有要用的做成了半成品，孩子便可以創(chuàng)造性的進(jìn)行添加,，當(dāng)然在制作的過程中孩子會遇到一些困難,，但是一一克服后便又進(jìn)步了。見習(xí)的老師們也很有責(zé)任心,，分組負(fù)責(zé)起了指導(dǎo)的任務(wù),，這樣許多道具和服裝就順利在班上完成，孩子也慢慢體驗(yàn)到了創(chuàng)作,、分享,、合作的樂趣，體驗(yàn)到了成就感,。

4,、繪本劇是怎樣排練的：

繪本劇活動(dòng)從選材、競選角色,、自制服裝幾個(gè)環(huán)節(jié)下來,，接下來就是繪本劇的排練過程，剛開始孩子們的興趣很高,，主動(dòng)性參與性也很強(qiáng),，每天自家也是和爸媽在家練習(xí)，繪本劇在我們大家不緊不慢的狀態(tài)下進(jìn)行著,。但是排練問題還是出現(xiàn)了,。小班孩子能等待的時(shí)間實(shí)在是有限的,，有的孩子還沒輪到角色時(shí)，太長的等待時(shí)間讓孩子們的熱情漸冷,，秩序有些亂,；還有就是記不住自己要說的話，使每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間拖長,，銜接的問題出現(xiàn)了,，再來就是要牽扯到錄像，老師著急所以排練的時(shí)間長,，老師開始焦慮,，整個(gè)劇本是串不起來不說，還讓孩子老師的很浮躁,，也沒有了熱情,。

慶六一系列活動(dòng)方案篇六

在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,，大家又迎來了一年一度的六一兒童節(jié),，六一是孩子盼望的節(jié)日，也是孩子們最快樂,、最開心的日子,，5月27日，xx示范幼兒園本部舉行了慶“六一”文藝匯演活動(dòng),，活動(dòng)充分體現(xiàn)“童心頌祖國快樂向未來”的主題，也讓孩子們的個(gè)性得到張揚(yáng),，潛能得到發(fā)揮,。孩子們在積極參與中體驗(yàn)成功，體驗(yàn)合作交往的快樂,，讓孩子們在快樂中生活,，在快樂中成長。

5月27日上午,，xx示范幼兒園本部“大班組童話劇展演”專場演出,，在我園的閱讀節(jié)氣氛中，在即將到來的六一兒童節(jié)的喜悅?cè)兆永锢_了帷幕,。演出當(dāng)天,，現(xiàn)場座無虛席，無論是家長還是孩子,，都沉浸在童話的世界中,。

此次童話劇展演中，有成語故事劇《拔苗助長》,、《愚公移山》,；有經(jīng)典故事劇《小蝌蚪找媽媽》,；有溫馨的故事劇《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》、《大熊的擁抱節(jié)》,；有童話劇《小狐貍賣空氣》,、《小青蟲的夢》；有教育孩子愛護(hù)牙齒的故事劇《沒有牙齒的大老虎》,、《牙細(xì)菌大作戰(zhàn)》,，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的童話故事被我們的老師和孩子們搬上了舞臺，將表演,、想象,、創(chuàng)造融于一體。通過趣味橫生的模仿和童趣盎然的表演,，使孩子們在歡聲笑語中快樂體驗(yàn),，快樂成長。

活動(dòng)中孩子們身穿色彩鮮艷的演出服,，頭戴漂亮可愛的頭飾,，豐富的表情、富有表現(xiàn)力的動(dòng)作,、生動(dòng)的語言,，深深地感染著每一位觀眾，精美的道具,、形象的服裝給大家?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>

小中班組在5月27日下午,，舉行了"童心頌祖國快樂向未來”慶六一文藝匯演活動(dòng)。隨后的匯演中,，歡快動(dòng)感的音樂,，在孩子們載歌載舞的表演中推向了高潮,，活潑可愛的演繹將全場的觀眾帶入到六一節(jié)日的喜悅中,。演出內(nèi)容豐富多彩，表演形式靈活多樣,，共同展現(xiàn)了示范幼兒園孩子們的童真情趣,，爸爸媽媽們也與孩子們一起沉浸在了這歡樂的海洋中。

精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動(dòng),，不僅為孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己,、鍛煉自己的舞臺，全面展示了示范幼兒園藝術(shù)教育取得的豐碩成果,，同時(shí)也豐富活躍了孩子們的文化生活,，陪伴孩子、家長們度過了一個(gè)快樂充實(shí),、幸福難忘的“六一”兒童節(jié),。