時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
學校政治教研組工作計劃 政治教研組工作計劃范例篇一
教研組工作基本按照開學制定計劃進行,，主要開展了以下工作,。
一、教學工作方面
各備課組嚴格按照起初的教學計劃,，圓滿完成了教學進度和任務,。在教學中，以備課組長為核心,，各備課組堅持了集體備課制度，共用課件,、試卷,，統(tǒng)一教學進度，充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,。在教學中,，老師們積極踐行新課程理念，共同推行“情境教學模式”,，倡導創(chuàng)設生活情境,，用生活中的情境引導學生獲得政治知識，并共同提出“一例多問”,、“一例到底”等課堂模式,。這些有益的課堂探討，提升了政治課堂的效率,，提高了同學們的課堂興趣,，養(yǎng)成了同學們多角度思考問題的習慣。
但是,，在教學成績方面,，仍然存在不足，主要表現(xiàn)在五校聯(lián)考中，初一和初二二政治成績都稍落后于其他學校,?？纪旰螅平M及時召集初一初二的老師們總結(jié)和分析,，認真分析原因,，查找問題，提出改進措施,，相信期末考試能夠取得好成績,。
二、教研工作方面
本學期政治科組在科組會議上開展了主題式探討活動,，就教學中的某一環(huán)節(jié)或者某一問題進行開放式的探討,。9月21日，我組進行了“如何備好一節(jié)課”的主題探討活動,，各位老師結(jié)合自己的教學實際作了深入的發(fā)言,。這種主題探討活動促進了交流，彌補了不足,，是經(jīng)驗的總結(jié),，也是智慧的盛宴，在以后的科組活動中,，我們要繼續(xù)堅持,，并逐步完善。
三,、科組建設方面
期初,，按照教務處的安排，政治科組參加了開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀組”評選活動,，各組老師積極準備,，上傳了大量資料，在宣傳科組品牌,，擴大影響力方面做出了貢獻,。同時，各組多數(shù)老師參加了“教育技術(shù)”培訓,，在培訓中相互交流,，提升了學科教學與信息技術(shù)的結(jié)合能力。
一學期來,，在教務處領(lǐng)導下,，政治科組順利完成了各項工作，有成績也有不足,，成績不足傲,，不足尚待改，望全體科組成員共同努力，在下一個學期取得更大的成績,。
一,、指導思想：
在學校領(lǐng)導下，本學期政治教研組將遵循教育教學規(guī)律,，組織教師認真學習教育教學理論,貫徹落實學科教學常規(guī),進一步深化課堂教學改革,，營造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研科研水平,。進一步加強和改良中學思想政治教育,，積極探索中學生思想政治教育的有效形式和方法;積極探索課堂教學的新模式。扎扎實實搞好政治課教學,，努力提高教學成績,。在認真學習、領(lǐng)會學校工作計劃的基礎(chǔ)上,，特制定此計劃,。
二、工作目標：
形成良好的教科研氛圍,，進一步提高教師的業(yè)務素質(zhì),，加強理論學習，提高教學水平,。在科組活動中,，探討教法和學法研究，運用新的教學方法,。培養(yǎng)學生良好學習習慣,，創(chuàng)造新的力量，讓每一位學生都有新的進步,，努力提高教學成績,。
1,、學生方面：
高一：端正思想認識,，提高學生學習的主動性，讓學生掌握好教材理論知識,，提高分析解決實際問題能力,，為后面高二、高三階段的學習打下扎實的基礎(chǔ);讓學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，培養(yǎng)學習的興趣。
高二：鞏固基礎(chǔ)知識,，狠抓落實,，注重能力培養(yǎng)，加強引導，提高平均成績和命中率,。
高三：認真總結(jié)上一年高考情況,，鉆研高考的考綱，注意分析,、掌握命題的方向,，加強對知識點以及重點難點的分析研究，加強考試指導,，努力完成學校下達的升學指標,。
2、教師方面：制定好個人發(fā)展計劃,，增強專業(yè)素養(yǎng),，提高育人素質(zhì)，創(chuàng)新教學模式,，落實教學常規(guī),，提高教學質(zhì)量。
三,、工作重點：加強學習,，更新觀念
1、教師進一步養(yǎng)成學習與反思的習慣,，增強研究意識,，以研究者的眼光審視、反思,、分析,、解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究融為一體,。經(jīng)常進行專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)與合作，相互學習.相互支持,，共同分享教學經(jīng)驗,。提高教育教學水平。
2,、在教學實踐中將平等,、尊重、鼓勵,、欣賞,、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學生;課堂多創(chuàng)造機會引導學生積極思維,，主動參與教學,。多運用多媒體手段及學生喜聞樂見的教學手段增強吸引力,。狠抓基礎(chǔ)知識的落實，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成,，盡量提高學習成績,。
四、具體措施
1,、認真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑,，教師上課必須有教案，教案設計必須體現(xiàn)新課標的三個緯度,，有學習目標,、重點難點，要有學習方法的指導,，課后應有教學反思,。不斷改進自己的教學方式，有效指導學生的學習方式,。
2,、依照學校要求，加強各項教學常規(guī)要求的落實和檢查,，強化責任意識,，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質(zhì)量,，杜絕亂課,、差課，保證良好教風的形成,。
3,、加強聽課、評課制度,。要求科組長聽課不少15節(jié),，其余教師不少于10節(jié)，搞好同課教研,。 認真開展聽評課活動,，要求每位教師每學期至少上一節(jié)公開課，之后在科組活動進行評課,，認真討論,，要求每個老師說出優(yōu)缺點,，然后取長補短,，提高教學質(zhì)量。并且要求評課時要多提不足和建議,。鼓勵多聽同一備課組老師的課,。
4,、認真抓好高三畢業(yè)教學工作。深入研究今年高考政治試題的特點,，明確高考導向與試題改革的趨勢,。高三教師要結(jié)合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,，分析探討高考復習思路,，做到復習具有針對性、目的性,、實效性,。 高三教師要積極準備參加區(qū)、市的高三教學研討會,，及時汲取外部信息,，調(diào)整教學策略，提高教學和復習的實效性,、針對性,。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量,，教研組內(nèi)共同討論,、共同分析，為高三教學獻計獻策,。
5,、在科組活動中，探討教法和學法研究,。學習別人的先進教法和學法,，教會學生提出問題、分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力;加強集體備課制度。同級統(tǒng)一備課,，由備課組長負責,，指導教師要鉆研教材，組織好教法,，確定重點和難點及練習的選用等工作,，同級教師多溝通，多聽課取長補短,，共同提高,。每周教研活動有具體內(nèi)容，如講教法,、評課,、教材凝難點分析和探討,、經(jīng)驗介紹、專題講座,、學習文章,、教材的教法和體會等。
6,、抓常規(guī)教學管理制度的落實,。進一步加強對備課、上課,、復習,、考試、考查,、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究,。
(1)備課，各教師要把培養(yǎng)學生的主體意識和提高成績作為重要目標,，在既備學生又備教材的基礎(chǔ)上,，寫出切實可行的教案，做到超前備課,，參加工作三年內(nèi)青年教師要備詳案,，其他教師備教學目標、重難點,，學法指導及簡單的教學過程,。及時記錄教學得失。并實行一個課時一個案,，有電子教案和寫下備課本教案,，書寫規(guī)范，字體清晰,。并且要寫教學后記,，做到詳細、具體,，有針對性,。
(2)上課，各科教師要認真上好每一堂課,，充分做好課前準備,，熟悉教案，督促學生做好上課準備,，上課做到儀表端莊,、精神飽滿、語言清晰,，動作規(guī)范,，教學時間安排合理，準時上下課,。
7,、加強科組建設，提高工作的有效性,。 科組長(備課組長)要協(xié)調(diào)本組教師教學工作,，做到備課、進度,、資料,、測試的基本統(tǒng)一。在學校組織的考試中做好命題,、評卷組織,、成績上報等工作，保證考試的科學性和公正性,。
8,、加強青年教師培養(yǎng),積極學習老教師的教學經(jīng)驗，做好“結(jié)對子”工作,。按照學校要求嚴格執(zhí)行,，被指導教師要虛心向指導教師學習，不斷提高自身素質(zhì),，指導教師要認真履行職責,，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內(nèi)能獨立地承擔教育教學任務,。 六,、研究課題 特長班和普通班后進生學習習慣的養(yǎng)成和學習興趣的培養(yǎng)。
一,、教研工作的指導思想
以中國特色社會主義理論體系為指導,，認真學習貫徹全教會精神和國家與省市教育規(guī)劃綱要。以立德樹人為根本,，以促進師生發(fā)展為主題,，以促進“教好、教會”和“學好,、學會”為目標,，以深化課堂教學改革、提高課程實施水平和教師素質(zhì)為重點,，開展優(yōu)質(zhì)教研,，促進思想政治課教育教學質(zhì)量全面提高。
二,、主要工作
(一)：樹立“大德育”觀念,，充分發(fā)揮政治課堂德育功能
具有鋼中特色的“全員育人,，全程育人，全方位育人”的“大德育”觀念已經(jīng)逐漸成為我校德育工作者的共識,?！蔽倚Ｈw政治教師的課堂上更要走在前邊。全組教師教學要有愛心,。沒有愛就沒有教育,，愛是教育的源泉，愛是教育成功的原動力,，愛是教育的法寶,。只有贏得學生的理解和信任，教育才是有效的,。愛的前提是尊重：只有更多地尊重學生,，才能更多的要求學生;愛的途徑是溝通：沒有溝通就沒有理解，沒有理解就沒有教育,。每位政治教師還要要有責任心,。政治教師是學校德育工作最直接的承擔者，是學生精神家園里的守護者,、人生道路上的引導者,。要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人;要著力提高學生的社會責任感,、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力,，引導學生形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，堅定學生對共產(chǎn)黨領(lǐng)導,、社會主義制度的信念和信心。
(二)：倡導理論學習,，堅持學以致用
1,、組織全組老師認真學習，認真研讀有關(guān)課程理論和教育教學理論專著,。努力引領(lǐng)政治教師更新教學觀念,，轉(zhuǎn)變自己在教學中的角色。真心成為學生學習的促進者,，組織者,，引導者，發(fā)現(xiàn)者。
2,、要求政治教師注重搜集各種與學科教學相關(guān)的理論學科,，密切關(guān)注社會熱點問題，時時留心現(xiàn)實生活中與政治相關(guān)的問題,，注重培養(yǎng)學生解決社會實際問題的能力,。
3、倡導教師積極進行教科研實踐活動,，總結(jié)主題和反思教學,，認真撰寫教學案例和教學論文,。
(三)：抓實教學常規(guī),，深化課程改革
1、定時間,、定地點,、定內(nèi)容積極開展教研組、備課組活動,。按學校要求組織研究課,，觀摩課，示范課等教學研究活動,。組織年輕教師多上研究課,，使青年政治教師的教科研水平盡快提高。
2,、大力深化“課改”,。積極開設觀摩課，研究課,，扎實,、有效地進行學習研究，探討與研究課程改革面臨的種種問題,，以行動研究方式推動問題的解決,。
(四)：加強三個年級政治教學，為高考,、學業(yè)水平考打下扎實基礎(chǔ)
1,、培養(yǎng)興趣，提高學生學習政治的積極性,。
2,、切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性和開放性,，推進師生互動,，使學生形成自主，探究，合作的學習習慣,。注重理論聯(lián)系實際,。
3、提倡教學形式多樣化,，重視政治活動課的教學研究,，充分利用各種資源，積極開發(fā)校本科和研究課程,。
4,、積極推進教學方法和手段的現(xiàn)代化?？茖W運用多媒體幻燈片,，投影、錄象等輔助教學,。
5,、加強畢業(yè)年級的政治教學工作，發(fā)揮群體力量,，搞好重點研究,。
6、抓好集體備課,，提高備課質(zhì)量,，規(guī)范備課流程。
