演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇一

星期四終于到了，我和好朋友小小,、媽媽一起出發(fā)去冰雪嘉年華,。我覺得那里很大很美,，到處都是潔白的、涼絲絲的雪,，雪地上有高高的滑道,，還有一個大帳篷呢。我和小小像火箭一樣沖了進去,，把驗票的阿姨嚇了一跳呢,。

(一)刺激的滑雪圈

我們先來到滑雪圈的小山坡。我覺得山坡很高,，我有點害怕,。可是我看到別的小朋友尖叫著滑下來,，他們看上去很開心,。我有點擔(dān)心地對媽媽說：“我可以不滑嗎?”媽媽鼓勵我說：“試一下吧，沒準你會覺得很好玩呢,?！边@時候，小小已經(jīng)開始費力地往山坡上拉雪圈了,，我連忙跑過去幫忙,。小山坡真滑呀，我倆好不容易來到了山頂,，小小勇敢地滑下去了,，我想我也能做到。

輪到我滑雪圈了,，我先小心地坐在雪圈上,，把腿放在雪圈外，雙手抓緊雪圈,，“嗖”地一下就滑下去了,。哇，果然很好玩,，我感覺像飛起來了一樣,。我不害怕了，還想再玩幾次,。媽媽夸獎我說：“然然真勇敢!”我驕傲地笑了,，就又跑去玩雪圈了。

(二)精彩的馬戲表演

嘉年華里還有精彩的馬戲表演呢,，有鸚鵡騎車,、打水，小狗跳圈,、狗熊勁舞,，最有意思的是猴子表演了,。

一只毛茸茸的小胖猴出場了，它要表演走鋼絲,。只見它兩手各握著一束花,，晃晃悠悠地走在細細的鋼絲上。我真為它擔(dān)心,，怕它掉下來,，可是它轉(zhuǎn)眼就走到了鋼絲的另一端，大家都歡呼起來,，真精彩!

接下來,，兩只小猴騎著自行車上場了。它們神氣十足地繞著場地騎了好幾圈,，突然,，一只小猴子不小心騎歪了，它的自行車掉下了舞臺,，猴子連忙下臺拿它的小車,。它就在我的正前方，我真想幫它一下,。這時候馴獸員幫小猴重新上臺,，它又認真地騎起來了。

精彩的演出結(jié)束了,，可是舞臺上還有一只騎車的小猴不肯走,，知道為什么嗎?原來啊，它正在等待大家的掌聲呢,，真有趣!

(三)可愛的企鵝們

我們來到帝企鵝的小雪屋,，遠遠看見3只大企鵝正呆呆地站在雪地上，眺望著前方,，我猜它們大概是企鵝爸爸,，正在想念南極的老家吧,。

走近一看,，啊，還有一隊胖乎乎的小企鵝正排著整齊的縱隊,，搖搖晃晃地走來走去,。它們的肚皮是雪白的，后背是烏黑的,，一雙雙圓溜溜的黑眼睛真可愛,。它們一直張開胳膊，邁著整齊的步伐,，歡快地向前走,，走到盡頭就馬上轉(zhuǎn)過身去往回走,，走啊走啊，一刻也不停,。它們是在健身嗎?在減肥嗎?可是他們也不胖啊,，真奇怪!

(四)歡樂的淘氣城堡

最后我們來到了淘氣城堡，這是我和小小最喜歡的地方了,。我倆迫不及待地脫掉鞋子,，飛快地跑進城堡。

我們不停地蹦啊跳啊,，爬上爬下,，太好玩了。媽媽說：“你們休息一下吧,?！笨墒俏覀冞€沒玩夠呢，不肯停下來,。城堡中最好玩的是一座可以跳來跳去的小橋了,。它是由3個充氣柱子組成，上面有三段小橋,，可以先踩在一段上,，接著再跳到另兩段，很有趣,。

時間過得真快,，該回家了。我們戀戀不舍地走出公園大門,，我覺得這次冰雪之旅很有趣,，真想再來這里玩。

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇二

二萬五千里云和月

歷經(jīng)雨打風(fēng)吹

重重封鎖,，漫漫征程

罕見的艱苦條件

考驗了堅強的斗志

創(chuàng)造了舉世矚目的英雄壯舉

鑄造了百折不撓的長征精神

中國工農(nóng)紅軍

人類戰(zhàn)爭史上的奇跡豐碑

湍急的金沙江,，咆哮奔騰的大渡河，高聳入云的大雪山

還有十三根鐵索,，杳無人煙的草地

地球上最險峻的地帶

無數(shù)艱難險阻

都征服不了

鋼鐵般的意志

奪取勝利的信心

紅軍長征故事

必將成為激勵中國人民

積極向上,，發(fā)奮圖強

戰(zhàn)勝任何困難的一種精神

走向復(fù)興中華之路上

世代傳送和發(fā)揚

凝聚中華兒女的力量

堅定向前

拼搏進取

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇三

信任和誠信是人與人之間溝通的必要條件，可它們卻像薄霧般在我們的世界里若隱若現(xiàn),。街邊老人突然暈倒,，路人來來往往，甚至圍觀,，可沒有一個人上去攙扶老人一把,。

有人做了這么一個實驗：他們找來一位從事演員事業(yè)的老人，在人來人往的街道上突然暈倒,。許多人選擇避而遠之,，有一些電動車還從他身邊繞過去,。據(jù)采訪，避而遠之的人們是這樣說的：“我本來是準備去扶的,，但怕有些事說不清楚,。”“不敢扶,，老人有一些病是不能動他的,。”“我扶了人家賴著你,，就說是你推到的,，這些事情很多?！边^來二十分鐘,，依然沒有一位“好心人”扶起老人，就在這時,，一位年輕姑娘停下腳步,，上前關(guān)切地問道：“老爺爺，您沒事吧?”她正準備扶起老人,，突然有人說：“不能扶,，他有高血壓，暈倒后應(yīng)盡量保持暈倒是時的體位或平臥位,?！边@時又來了一位姑娘，隨著第一個姑娘,，關(guān)注的人越來越多,，姑娘才放心地離開。

在社會上,，會有許多這樣的新聞,，老人倒地?zé)o人攙扶，讓人十分心寒,，但我們始終要堅持一個信念：世界上,，善人總會比惡人多。

一出體現(xiàn)著社會良心大大降低的慘劇發(fā)生在10月13日下午,，年僅兩歲的女童小悅悅獨自一人走在巷子里,，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后,，又被一小型貨柜車碾過。而難以讓人理解的是,，七分鐘內(nèi)在小悅悅身邊經(jīng)過十幾個路人,，竟然對此不聞不問,，無動于衷。最后,，一位撿垃圾的阿姨將小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽,。

社會上的信任危機從未像今天這樣過，讓每一個中國人感同身受,，因為信任危機,，無時無刻不在侵蝕著人們的安全感和幸福感。陌生人不可靠,，商人不可靠,，慈善不可靠，無論是對他人還是社會系統(tǒng),，我們都保持懷疑,。由此延伸，我們幾乎對所以事情都持懷疑態(tài)度：老人當(dāng)街跌倒無人敢上前攙扶,，對乳制品質(zhì)量的不信任甚至催生了洋奶粉代購行業(yè)……由于逢事必疑,，我們或許規(guī)避了許多風(fēng)險，但也喪失了更多的安全感和幸福感,。如果人人都秉承誠信和正氣做事,，也許信任會更多一些。

對身邊人的信任就是對國家的支持,，讓我們信任人多一點,，懷著疑心少一點，向美好的明天啟航!

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇四

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六,、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢,，所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們,，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

謝謝大家,。

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己。想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就,，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道,，說：很簡單,，山若不過來，我就過去,。弟-子們一片嘩然,。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，的一個移動山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對父親說：要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。男孩的父親贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候,，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候,，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人但是,，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家。再接下來,，誰又知道呢,，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

我的演講完畢，謝謝大家!

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇六

大家好!今日我演講的題目是《勇于擔(dān)當(dāng),，讓青春在職責(zé)中閃光》,。

青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因為它充滿著力量,，充滿著期盼,，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著完美的夢想和堅韌不拔的信心,。應(yīng)對歲月的風(fēng)雨,，我們中油人不會停步，因為中國石油的今日需要我們?nèi)^斗;應(yīng)對人生的坎坷,，我們昂首挺胸,，因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今日,，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負的重任!

說到職責(zé),，不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“職責(zé)到此,，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業(yè),，選擇了這個崗位,，就必須理解他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和歡樂,。就算是委屈責(zé)罵,，那也是這個工作的一部分——青春，肩負著職責(zé)!

是的,，因為青春肩負職責(zé),，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花;因為青春肩負職責(zé)，我們每一個中油人無不在自我的工作崗位上辛勤耕耘;因為青春肩負職責(zé),，中油的事業(yè)才會在我們一代一代的中油人手中傳承,，而我們的青春也因肩負的職責(zé)而閃爍著光芒!

青春因職責(zé)而寶貴。

兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人,，同時也考驗著我們這支銷售隊伍,。由于柴油供應(yīng)緊張，導(dǎo)致大片的加油站柴油緊缺,，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營秩序被打亂,，而成群結(jié)隊的柴油顧客,，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油,，威脅,、恐嚇、辱罵我們的員工,，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力;而顧客的無理取鬧,、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴重的威脅,。然而,，在這個緊要的時刻，我們一線的員工,，絲毫沒有膽怯,，在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下，大家同心協(xié)力,，共同經(jīng)受住了這場來自“上帝”的危機,。在這場惡仗面前，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年,，當(dāng)南湖加油站經(jīng)理跟我說起那段時間發(fā)生在南湖加油站的事情的時候,，我才真正體會到那場柴油危機考驗的，是我們的職責(zé),。我們年輕的加油員把青春的汗水,，流淌在工作的崗位上，職責(zé)是他們唯一的信念;我的青春也因為這份職責(zé),，尤為可貴,，我們每一個中油人的青春，因為肩負著這份職責(zé)而寶貴!

青春因職責(zé)而閃光,。

erp融合系統(tǒng)和財務(wù)7,。0并行使用之初，由于大家對新系統(tǒng)不太了解,，所有在月末結(jié)賬時,，需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結(jié)賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結(jié)賬工作量增加了一倍,。為了能在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作,，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班,，每一天晚上加班到十點,。中秋節(jié)那天午時下班之后，財務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著，夜色漸深,，當(dāng)萬家燈火通明的時候,，當(dāng)別人都在這個團圓的日子里，陪伴在家人身邊的時候,，當(dāng)十點的鐘聲敲響的時候,，大家依舊專心的工作著。連續(xù)幾個晚上的工作,，大家的體力已經(jīng)嚴重超支,，都處于極度疲勞的狀態(tài)了，可是卻沒有一個人因為想著回家團圓,，過中秋節(jié),，提前離開;也沒有一個人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場,，更沒有人發(fā)過牢騷,，說過半句怨言!為了工作，犧牲自我的休息時間,，說是因為工作的需要,，其實更是一種職責(zé)的驅(qū)使。因為這份職責(zé),，大家都自愿的選擇了加班,，為的是能在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，哪怕工作量是平時的兩倍;因為這份職責(zé),，大家沒有在中秋節(jié)那天放棄加班,，放棄了與家人團聚的機會;因為這份職責(zé)，年輕的財務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作,、共同進退的團隊精神發(fā)揮到極致。青春無比寶貴,，而肩負著職責(zé)的青春,，卻因為這份擔(dān)當(dāng)職責(zé)的執(zhí)著

閃爍著光芒!

我們的青春，曾在加油機旁站立過,，因為那份職責(zé);我們的青春,，曾在那車水馬龍中穿行過，因為那份職責(zé);我們的青春,，曾在那千萬個日夜中奮戰(zhàn)過,，因為那份職責(zé)。職責(zé),，賦予了青春更深的含義,，職責(zé)，給予了青春永不褪去的色彩,，職責(zé),，讓青春綻放著光彩,。

朋友們，青春貴如黃金,，職責(zé)重于泰山,。因為青春肩負起了職責(zé)，青春才顯得無比寶貴;因為青春肩負起了職責(zé),，青春才會閃耀著奪目的光彩,。朋友們，當(dāng)我們還年輕,，何不將我們的青春,，灌注于這份職責(zé)之中呢?

朋友們，我們應(yīng)當(dāng)讓青春擔(dān)當(dāng)起職責(zé),，于是年輕的我們,，能夠毫不猶豫的去理解風(fēng)雨的洗禮，去應(yīng)對人生的坎坷,，身為中油人的我們,，更應(yīng)當(dāng)讓青春在職責(zé)中閃光!

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇七

我是來自初一8班的黃嘉蕙。今天我要演講的主題是：《海倫·凱勒激勵我成長》,。大家應(yīng)該看過《假如給我三天光明》吧?海倫就是這本書的作者,，她從小雙目失明，又失去了聽力,，但她憑著超出常人的毅力,，學(xué)會了說話，還學(xué)會了用五種語言寫作,，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),，令無數(shù)健康的人都望塵莫及，她用生命的全部力量四處奔走,，建起一家家慈善機構(gòu),，為殘疾人造福，曾被評為美國《時代周刊》“十大偶像之一,。

同學(xué)們,，如果一個人與她一樣，雙目失明,，那么就看不見美麗的大地,、絢麗的彩虹;如果，一個人與她一樣,，雙耳失聰,，那么就聽不見動聽的音樂、悅耳的鳥鳴;如果，一個人與她一樣,，失去說話的能力,，那么就不能吐露自己的心聲。也許,，失去這三樣寶貴的東西,，就會自甘墮落，失去信心,，失去希望,。但是，海倫沒有,，她以頑強的毅力和堅持不懈的精神,，闖出了一條屬于自己的輝煌的人生道路，用行動證明：即使斷了翅膀,，心也要飛翔!

時間是匆匆的,，海倫卻抓住了它，讓每一分,、每一秒都過得十分充實,，用生命譜寫了一首不朽的樂章。她曾說過這樣的一句話：“假如你的眼睛明天將要失明,，那么今天你要看看什么?”這句話不禁使我感慨萬分,，海倫的內(nèi)心對光明是多么的向往啊，而我們卻擁有著美好的一切,。如果我們在這思維活躍,，富于想象，勇于創(chuàng)新的時期,，抓緊時間,，努力學(xué)習(xí)，就能在將來取得比海倫更輝煌的成就,。否則,，只能在將來發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆,。

我經(jīng)常問自己，海倫·凱勒的成功是因為她的天資聰穎?還是命中注定?不,，我想都不是,，一個人是否成功，不在于先天條件的好壞,，而在于是否有奮斗的精神,。海倫·凱勒依靠自己的力量，走進了成功的殿堂。生活中有些人一遇到困難就要退縮,，就怨天尤人,，甚至灰心喪氣，然而跟海倫·凱勒遇到的困難相比,，顯得多么的微不足道,。坦然地面對生活、面對困難,，她認為別人能做的事,，自己同樣也能做到，正是如此,，使原本一片黑暗的生活變得豐富多彩起來,。

的確，和歷史上其他名人的豐功偉業(yè)相比,，海倫凱勒的事跡也許微不足道,，但從小便失去視力和聽覺的她依靠自己超人的毅力和恒心，從無知無識而成為舉世聞名的作家,，這一段艱辛的努力過程,，卻深深感動了我。

任何人的一生都不是一帆風(fēng)順的,，難免會有坎坷挫折,，關(guān)鍵是我們怎樣去面對。如果把坎坷看做一種調(diào)味品,，就會感到生活的有滋有味;如果把艱難看做一筆寶貴的財富,，就會豐富我們的閱歷和人生底蘊。要相信,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹?一個人只要有遠大的理想和奮斗的目標，就會產(chǎn)生無窮無盡的力量,，不會被客觀條件所束縛,，而是創(chuàng)造條件，主宰自己的命運,。

成功之路何在?人生的價值何在?海倫·凱勒那光輝的一生就給了我們最好的詮釋,。

謝謝大家，我的演講完畢!

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇八

創(chuàng)業(yè),，對于我們在校大學(xué)生來說,，既是滿懷期待，卻又充滿著迷惑,。期待,，是因為我們渴望成功,，迷惑，是因為我們不知從何做起,，不知道該如何去做,。

其實創(chuàng)業(yè)就是追逐成功的過程，成功固然不可復(fù)制,，但成功所需的品質(zhì)是可以復(fù)制的,，它將促使我們成功，升華我們的成功,。雖然我們常說理想很豐滿,，現(xiàn)實很骨干，但我們同樣明白一口氣吃不成一個大胖子,，所以要想讓骨干的現(xiàn)實發(fā)育成像理想一樣豐滿,，就得需要一點一點地積累。

然而這積累是需要長時間去完成,，為了今后進入社會時我們不再茫然失措,，為了今后面對機會的悄然來臨時我們不會說i’m sorry，我還沒準備好,，為了在今后我們能不畏艱難,、長風(fēng)破浪，我們需要從現(xiàn)在開始,，奠定基礎(chǔ),，不論是學(xué)習(xí)還是工作，我們每天都要告訴自己,，我們的今天需要比明天更好,，

為了讓我們每一天都有進步，

首先,，我們需要敢于去進步,，敢于邁出那通向成功的第一步，這就好像我喜歡一個女孩子,，如果我一直就這樣遠遠望著她最終看著她被別的男孩子牽走,，那我一輩子都會遺憾，遺憾當(dāng)初沒下手,，但如果我敢于向她表明我的心意,，那么我也就在走向成功了路上了，但往往一次的追求是很難成功的,，如果我放棄了,，那么隨著時間的流逝人家也會把我淡忘，但是如果我再去追第二次,，第三次,，總有一次會成功，即使最終也都不成功,，那這女孩子也會一輩子記住我,，當(dāng)她回憶這一生時，或許她會忘記其他帥哥,，但她永遠也不會忘記在那個美麗的大學(xué)里有那么一個傻小子執(zhí)著得追求了她不下于10次,，在她今后對自己的婚姻不滿時，也會想起我,，悔恨當(dāng)初沒選我,。

所以不僅要敢于去做，更要堅持去做,，

值得尊重的固然是位于高山之上的人,，但更值得尊重是不停向上攀登的人，攀登的過程充滿艱辛,，會一次次的跌倒,，會被暫時的迷霧遮擋住視線，但我們不能因為跌倒了就不再起來,，將自己定位在跌倒的高度,，看著別人超越自己，看著別人一步步邁向成功,，要想追求更美的風(fēng)景,，要想將看到的地平線不斷往外推廣最后走向遠方，就需要不停的攀登,，不去貪戀于眼前短暫絢麗的煙火,，而是去追求遠方永恒璀璨的星辰?；蛟S最終我們無法達到山頂,，或許最終我們無法摘到星辰，但是我們因為自己的頑強攀登而看到了更遠的風(fēng)景,，我們因為自己的頑強攀登而無怨無悔,，這已經(jīng)就是成功，去追逐的過程就是收獲的過程,，收獲了就是成功,，至于結(jié)果如何，那是上天的驚喜與恩賜,。若真要求一個結(jié)果,，那每個人的結(jié)果都是一樣，就是死亡,。

享受過程,，讓自己的生命像流星一般,，縱使短暫，但耀眼于群星,，創(chuàng)業(yè)的過程固然艱辛,，正是因為如此我們才努力去追逐這個夢想。成功了,，我們能體會到實現(xiàn)夢想的美妙,，即使沒有成功，我們也能享受到過程的快感,。

有一句話說的好,，底蘊的厚度決定了事業(yè)的高度與生命的高度，然而積累底蘊走向成功就需要一個堅強不屈的心態(tài)和一顆勇敢往前走的心靈,，

所以我們想要讓我們短暫的生命創(chuàng)造出永恒的價值,，就需要勇往直前，堅持不懈,，去創(chuàng)造自己的成功,，去實現(xiàn)自己的夢想，去成就自己的生命,，

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇九

人的一生中,總會面臨許許多多的問題,就像一張考試試卷一樣,有選擇題,判斷題,閱讀題,作文題等等.在考試中我們能運用學(xué)來的知識把題目一一攻破,那么在人生這一科目上,我們是否能得心應(yīng)手呢

在成長中,我們無時不刻在生活中獲得知識,收集材料,這一切都為了人生這張大試卷.

一,選擇題

一生下來,我們面前便擁有理清題目的能力,而選項是親戚朋友手中的各式各樣的糖果,面對著題目的迷惑,我選擇了我最喜歡的一種顏色,而答完后被一雙粗壯的滿是毛的大手擁抱和被一張渾厚的粗唇親吻后,我知道我選錯了,號啕大哭,在哭聲中成長了,進入青年我又被升學(xué)這選題卡住了,a,b,c,d又一次困惑著我,然而這次我不再被"喜歡"而糊涂了,我運用知識,檢討自己,捫心自問終于踏出了人生的第一步.

二,判斷題

這個世上有兩種人之分,一種是好人,一種是壞人,那么好與壞之間就看你如何去判斷,如何去看待了.正所謂"仁者見仁,智者見智".記得在我讀懂"床前明月光"那一年起,我有了自己的小秘密.就因為這秘密,對陌生人或不熟悉的人常退避三舍,但正因如此我失去了很多朋友,自己也憋得慌.秘密就是這樣的一種東西,當(dāng)你忍不住將它告訴別人時,卻又苦苦哀求他別往下傳.就在這種"苦苦哀求"下,我的秘密也就不成秘密了,當(dāng)時我恨透了那人,認為他是壞人,所以不和他接觸.知道我明白,"當(dāng)你對風(fēng)泄露了你的秘密,那你就不應(yīng)該去責(zé)備風(fēng)對樹林泄露了秘密."從那以后,我知道自己又判斷錯了.

三,作文題

作文可是一道大題,占據(jù)"人生"的大分值,所以我們應(yīng)該慎重完成.其實作文才是人生的最主要部分,首先你必須選擇適合的材料,判斷材料的實用性,閱讀草稿,最后才下筆去寫.人生也不過如此,先選擇適合你走的道路,判斷路的方向,閱讀路的路標,最后才能走向人生的輝煌.

"遇到障礙,我會詛咒,然后搬個梯子爬過去"這是一位億萬富翁說的話,那么在人生這場考試中,我們遇到種.種障礙,是否又能爬過去呢不得而知.

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇十

在人生的旅途上,，我們會穿過許多房間，它們并非只是門和墻的集成體,，大門緊閉也未必是一條死路,，我們還能為自己打開一扇窗，獲取新的空氣與陽光,。

人生從來沒有真正的絕境,，有的只是對困境絕望的人。惟有打開奮斗之窗,，才能夠微笑面對生活,，迎來明天的日出。

曾被喻為美國傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過失落的生活經(jīng)歷,，她嘗試投身于各個行業(yè),，卻屢次碰壁。經(jīng)統(tǒng)計,，她平均每1,。5年便會被辭退一次。這意味著一扇又一扇大門在她面前無情地關(guān)上,，但從未被擊倒的她卻打開了一扇屬于自己的人生之窗,，并且陽光明媚。

美國總統(tǒng)奧巴馬曾說過：“如果這個世界上有上帝,，那么他能幫助我們的時候也只有在我們改變自己之時,?！笔堑模灰覀冏叱鍪〉年幱?，上帝關(guān)起一扇門的同時也必將打開一扇窗,，不要放棄，不要把今天的陰云帶上明天的路,。

我國第一位獲得歐洲體育學(xué)博士學(xué)位的專家田麥久，曾是國家800米紀錄的保持者,，但是在一次車禍之后他卻再也沒能站起來,。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關(guān)在屋里思索后半生應(yīng)該如何度過,。幸而他終于為自己打開了一扇窗,，將對體育的熱情投入理論領(lǐng)域，開始攻讀博士學(xué)位,。最后,，他成功了，并成為了國家田徑隊的主教練,。正是這位坐在輪椅上的主教練,，率領(lǐng)國家隊在亞運會上兩次奪冠。

奇跡往往始于打開一扇窗后透進來的第一縷陽光,，成功之路的第一步往往始于走出大門被關(guān)閉的黑暗,。恰如德國精神學(xué)家林德曼的理論所陳述的那樣：一個人只要保持精神上的樂觀，便能維持肌體上的健康,。生活所形成的往往是一種鏡面反射,，我們的面龐經(jīng)生活之鏡的反射之后也預(yù)示了前方的道路。

君不見李白“放白鹿于青崖間”的曠達,，君不見陶潛“不為五斗米而折腰”的清高,，君不見屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊，君不見“竹林七賢士“鄴下放歌”的執(zhí)著,，當(dāng)功利仕途的大門關(guān)起的時候,，他們?yōu)樽约洪_啟了精神獨立的窗，人生價值就這樣燦爛起來,。

請記住,，打開一扇窗，翻開人生的新篇章,，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯,。

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，青年朋友們：

大家下午好!今天我演講的題目是《我,，與教育共成長》,。

眼下，我們正面臨著一派鶯飛草長的明媚春光,，這春光,，與往年明顯地不一樣：廣義地說，非同尋常的年是“”規(guī)劃的開局之年,，那萬眾高舉的旌旗正迎風(fēng)招展,，點燃了我們胸中如火的激情;具體地看，“教育質(zhì)量推進年”擂響的聲聲戰(zhàn)鼓,，也使我們秣馬厲兵,，斗志高昂!在這喜人而又逼人的新形勢下，作為一名年輕教師,，我常常止不住思想潮水的放縱奔流而不止一次地捫心自問：“為了開發(fā)去教育,，我該做些什么?”

答案是明確的，那就是：我與教育共發(fā)展!

如果說,，我們教育猶如一方千舟競發(fā)的喧騰海域,，那么，我就要信心百倍地扯滿自己的奮進之帆,，兩腳生根,，目不斜視，決不窺測功利的風(fēng)向,，并調(diào)整好“教書育人”的舵位,，在起伏前行的搏擊中，爭當(dāng)一名躍身浪尖的弄潮兒!

首先,，我愿與同志們齊心協(xié)力,，將教育改革推向縱深。解放思想,、轉(zhuǎn)變思路,，加大開放才能加快發(fā)展，這已成為人們的共識,，教育也不例外,。在經(jīng)歷了教育開放日，“千師進萬戶”等長效定期的活動之后,，在感受到社會各界對教育的關(guān)注和理解之時,，我才深知，雖然教師崗位平凡,，但肩負的卻是崇高而偉大的歷史使命,。改革后的新型教育，關(guān)系到億萬青少年的健康成長，關(guān)系到全民素質(zhì)的提高,，關(guān)系到國家的未來,，我怎能懈怠!

其次，我愿與老師們一道,，努力追求自身的現(xiàn)代化,。要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，師資隊伍的現(xiàn)代化至關(guān)重要,。我身邊的許多老師,，沒有因為身體或年齡的原因而放棄現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，沒有因為家庭生活的變故而耽誤自身“現(xiàn)代化”的進程,?？吹剿麄?yōu)橹冻龅呐Γ掖_實受到不小的觸動,。身為一名青年教師，還有什么理由停滯不前,，甘于落后呢?

當(dāng)然,，教師的“現(xiàn)代化”并不是一句空話。面對當(dāng)前“減負增效”,、“輕負提質(zhì)”的新要求,，我們青年教師更應(yīng)該自覺地變壓力為動力，在課堂上嚴格實施正確的教學(xué)流程管理,，讓學(xué)生勞逸結(jié)合,、放飛心情、融入生活,，真正享受快樂幸福的童年,。

雖然我已有了十幾年的教書經(jīng)歷，也取得了一些微不足道的成績,，但處在這大發(fā)展大跨越的關(guān)鍵時期,，我仍有必要給自己提出如下要求：獻身教育、甘為人梯;熱愛學(xué)生,、誨人不倦;嚴于律己,、為人師表。這看似老套的話語,，實則蘊含深厚,。當(dāng)今社會，物欲橫流,，有了獻身教育,、甘為人梯的精神，才能堅守住三尺講臺;有了關(guān)注和愛護、激勵和引導(dǎo),，才能使學(xué)生樹立起理想的信念;有了身體力行,、率先垂范的精神，才能得到學(xué)生,、家長和社會的認可和贊賞,。我要胸懷理想，充滿工作激情,，不斷充實提高自我,，將愛和美播灑在學(xué)生的心田。

我知道,，教師的成長發(fā)展是一個漸進的過程,，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善,、求美的內(nèi)因,，才是自我完善的真正動力。我希望,，用我的愛心幫助學(xué)生撐起一片理想的天空,，讓他們的人生充滿奮進的動力;通過我的引導(dǎo)，教會學(xué)生用自己的頭腦和雙手大膽探索,，不斷地去尋求和發(fā)現(xiàn)真理,，讓祖國的未來在他們的手中建設(shè)得更加美好!

我，愿與教育共成長!

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇十二

尊敬的：

期待是在美好的光輝中,，期待是日日夜夜的盼望,，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時渴望成長與知識,，對未來憧憬的表現(xiàn),。

年幼時

小時候，天真的我總愛跑在媽媽跟前,，抬頭問媽媽十萬個為什么,，大千世界，無奇不有,，好奇的我讓媽媽覺得煩惱,，總愛說：“寶貝，等你長大后了就知道了,?！蹦菚r的我總嘟嘟小嘴，內(nèi)心世界總渴望,，期待著未來的我,，長大的我,，懂得更多知識的我。

讀書的我

上學(xué)了,，我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn),，每當(dāng)老師布置作文時，我總是認真寫作,，總喜歡看老師留在作文上的評語而感到高興,，每當(dāng)考試了我總期待著自己的分數(shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定,，期待老師的夸獎,。

初中時

上初中了，又邁了一層階梯,，初中生活豐富多彩,，花花世界。當(dāng)分班時,，心中隱隱懼怕,，緊張與期待不斷從心中涌起，陌生的環(huán)境讓又讓我期待著更多的朋友,，溫暖,。然而在知識的世界里日復(fù)一日，年復(fù)一年,，心中的期待有很多，當(dāng)期待考試得好成績時卻有時被無情的拒絕,，在我眼里,，期待媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵,，期待老師的“再接再厲”然而,，青春期叛逆的我有時讓家人很煩惱，但在我心中只期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定,，但有時,，自己伏在桌上期待著從外面世界的精彩。

蠟燭期待著燃燒,，小鳥期待著飛翔,，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風(fēng),。期待著,，我們才有希望，有期待,，才會有奮斗的動力,。期待有時是幸福美好的，但有時期待也會不如愿以償。

期待讓生活變得更加多姿多彩!

謝謝大家!

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇十三

“人之初,，性本善……溫故而知新,，可以為師矣……”伴著郎郎的讀書聲，學(xué)校開始了每天必修的課程——國學(xué),。所謂國學(xué),，就是一些古人的名人名言，但是可別小看了這些古文,，它所表達的道理卻對現(xiàn)代人很有幫助,。就比如“二人同心，其力斷金”這句話,。它告訴那些不團結(jié)的人：團結(jié)就是力量,。如果兩人意氣投合，就有切金斷玉的力量,。再如“差若毫厘,，謬以千里?！边@句話,，它告訴我們要注意細節(jié)，不能粗心,，差了一點點,，損失就很大。就像查里國王一樣,，因為少釘個馬掌,，就失了一個國家，最后飲恨自殺!

《論語》,，《三字經(jīng)》,，《莊子》，《孟子》,，《墨子》……匯集了哲理的精華,，濃縮了智慧的結(jié)晶，這是中國多么燦爛的文化呀!

從前,，我一直有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大,。但書上講“是君子，就要謙虛,，不要高傲自大,。”我可不想做偽君子,，經(jīng)過學(xué)習(xí)《論語》,，我就時常約束自己不要驕傲自滿,。 有一次考試我英語得了第一名，我非常高興,，抑制不住內(nèi)心的激動,，高傲自大的毛病又展現(xiàn)出來，在課堂上總認為自己英語已經(jīng)學(xué)的很好,，不再努力學(xué)習(xí)和認真聽講,，而別的同學(xué)還在不斷進步。使我在第二次考試中得了第三名,，與第一僅相差2分,。那次考試，是對我高傲自大毛病的沉重打擊,。因此,，我學(xué)得謙虛起來,，成績也在穩(wěn)步提升,，經(jīng)常保持第一名;還有,，我原喜歡斤斤計較,，有時跟同學(xué)合不來;自從學(xué)了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友時,?！蔽覍W(xué)會努力控制自己,。也是,，本性難移嘛!有時會控制不住,。但我不會氣餒，我會更加努力做到!

中國現(xiàn)在是一個發(fā)展中國家,，如果一個民族不從自己的歷史中吸取“營養(yǎng)”,，怎么發(fā)展進步。就像美國這樣高度發(fā)達的現(xiàn)代國家還要回過頭來學(xué)習(xí)沙士比亞,，海倫……因為他們自己沒有歷史，他們要尋找歷史,，要從歷史中尋找智慧,。

人類幾千年的文化并非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的，只有不斷學(xué)習(xí)才能進步,。忘記歷史就是忘記未來,。

讀書好似爬山，爬的越高,，望的越遠;讀書好似耕耘,，汗水流的多，收獲越滿,。讓我們多讀這些書,，讓國學(xué)和我們一起長大吧!

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!書，是人類進步的階梯,。的確如此!是書,，讓我們進步;是書，讓我們的思想凈化;是書,，讓我們流連忘返,。像春秋戰(zhàn)國，諸侯相互討伐,，大大小小的戰(zhàn)役,，帶來那一縷縷書香……

每每回到家，做完作業(yè),，我的“頭等大事”,，就是翻開書頁，閱讀那些我所鐘愛的故事,，或是劉,、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義;或是武松徒手打猛虎,，那一閃,、一閃，再一閃,，閃出驚心魂魄的場面;也可能是西游記中的妖魔鬼怪,、天庭眾神……這些故事，常常讓我體會到了軍師的智慧——孫臏,、伍子胥……這樣的奇才;《說岳》中的岳飛,，英勇無畏，精忠報國,，抗擊金軍;清朝末年,，又是一番亂世景象：八國聯(lián)軍入京、太平天國起義,，又使我為當(dāng)時的人民們而嘆氣……讀著前人的智慧,，學(xué)著前人的情懷，我們的生活中更加順利,，我們世界更加精彩!

書不僅讓我流連其中,，吸取經(jīng)驗與智慧，更讓我變得勇敢!

說來你們可別不信,。以前,，我可是一個膽子小的人，一個人在家,，聽到鍋碗瓢盆的一點聲響,，或是風(fēng)吹門動之聲,，也會嚇得毛骨悚然，不禁打個冷顫,?？涩F(xiàn)如今，大不同以前,。我在讀書時,，將自己“置身書中”，與主人公對話,，一起“搶險”,，一起經(jīng)歷那“風(fēng)風(fēng)雨雨”，自己的“書中朋友圈”就建立起來了,，有好友與你對話,，誰會害怕呢?所以，書讓我勇敢!

書使我進步!

讀書助力我學(xué)習(xí),、寫作!

此前我寫作文,，字數(shù)能達半算不錯了。因為我不愛讀書?，F(xiàn)在,，我的作文字數(shù)寫上五百字早已是家常便飯;修辭手法：比喻、夸張,、排比……更是手到擒來,，隨心所欲;語句更通順，條理更清晰,，寫作時文思泉涌,、一氣呵成。讀書使我進步!

書是人類進步的階梯,，讓我們漫游書海,，吸取書中精華吧!

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇十五

古老的鐘聲在耳畔響起，緩緩睜開了眼,，不禁自嘆道“好個秦州!”在浩瀚的歷史煙海中,，在文人的唐詩三百中，在這片土地上人們的久久傳唱中,。我，是如此的歡喜,，成為被人們所牽掛著的長安,。

古人云：“秦州之地帝王都!”或許是因為八水繞長安的得天獨厚的地理環(huán)境，又或是因為主觀偶然吧,。長安成為了歷史上建都最多的古都,。

翻看《漢書》,，筆墨間的歷史激蕩之處，點綴了長安的雄偉,。細翻史書,，想當(dāng)初。項羽三萬楚軍大破劉邦,。劉邦暗渡成倉逃之夭夭,。后正值楚軍與秦軍正面對敵。劉邦卻從一個市井之徒,，急越函谷天險,，入了咸陽，一舉成為了關(guān)中王,。同樣的人物卻又在不同的地方改寫了命運,。忍辱偷生的漢高祖和一把焚阿房的西楚霸王，在烏江邊上,。一個開始了自己的盛世輝煌,，一個悲歌了自己的無奈彷徨。也許是受到歷史的感召,，長安在大漢朝的建立下,，屹立在渭河平原，開始登上了歷史舞臺,，從此了開始她的繁華三千,。

細品《唐詩》，行間的記憶蜂擁而至,，成就了長安的俊逸,。忽聽見李世民的高呼“今天下之才已盡入我矣?！蔽逸p輕地撫摸著雁塔提名的篆楷,。想起白居易的“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”,。還有孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾,，一日看盡長安花”。至今仍能想象出身著白衣的才子,，站在夕陽中,，年少輕狂的笑。自然有人歡喜有人憂,，不知道后世失意的鴻儒們,，是否如我一般為長安而悵然。太多感情的投入,，已使我失了一個作為看客的漠然,。情不自禁,，向一幕幕長劇，伸長了自己渴望的脖子,。忍不住想在暮春的西京,，暫且舉酒高歌，附庸風(fēng)雅一番了,。

望長安,，憶江南。我久久佇立在這兒,，看盡塞北春花,，吟罷江南小雪。與江南相較,，我是有另一番風(fēng)致的,。唱不慣低吟淺唱的《西廂》，《長恨歌》的故事在這片土地上卻更添悲情,?！耙或T紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”,。楊玉環(huán)的愛情故事是為大家所了然的,。是呀!多么美麗的女子!你怎么會有如此哀傷的結(jié)局。一曲《霓裳》之后,，一場生離死別,。有人對你口誅筆伐，指責(zé)你的《霓裳》,，說是“亂了帝王心,，覆了天下事。萬般緣由,，皆系與此女,。”你可真又成了北齊的馮小憐,，還是南國《后庭花》般的亡國靡靡之音了,。這是詩里的詩讖，還是歷史的必然,。都無可計較了,。我想救她，但卻不能,，唯有為她扼腕,。怎么發(fā)生在我身上的事，我卻無計可尋。只有尋來一絲清風(fēng),，吹散馬嵬坡頭的倩影，不要受束于此,，可好!

出于什么緣由我也不知,。很多人在追尋著記憶深處的長安?；蛟S是因為遙不可及吧,，南國的人們更顯其甚，不喜煙波畫柳橋的怡靜,，獨獨偏愛這秦磚漢瓦砌成的長安,，歌盡三百故事的長安，故事里人人訴說著的長安,。

我已不再是我了,，卻又愈發(fā)顯得更像我了。我早已悄然粉墨登場,，就在無數(shù)個故事中,，連我自己也不知道。鉛華下的長安,，我已不再是我了,，卻又是我了。

大學(xué)三分鐘演講稿 大學(xué)三分鐘演講稿青春篇十六

親情,，有很多含義,，我認為親情是奉獻，是姥姥對我的愛,。

我的姥姥是位古稀老人,，沒有什么文化，但她教給我許多做人的道理,。我的姥姥是位慈愛的老人,，我從小就跟姥姥長大，所以對姥姥特別的親,。我的姥姥就像自己的媽媽,，對我無微不至。

小時候的我,，特別不懂事,，老惹姥姥生氣，但事后總很后悔,，卻又和姥姥置氣,，不肯認錯，而姥姥總是很和藹，不怪我,。記得多年前的一天,，我中午想喝疙瘩湯，姥姥也會做,，我早上上學(xué)時,，特別囑咐姥姥疙瘩湯里不要放茄子，可中午回來,，高興地跑到廚房里問姥姥：“姥姥疙瘩湯里放茄子了嗎?”“哦,，忘了，下次姥姥給你做啊!”“我不,，我就今天喝!”我無理取鬧地賴皮,。“乖啊,，姥姥給你做了最愛吃的魚香肉絲,，不鬧了啊，咱們吃飯去!”“我不,?！蔽艺f完，啪的一聲把盤子打碎了,，姥姥看了看我,，便拿掃把去掃打碎了的盤子和菜了，我站在一旁低著頭,，很后悔,，但又不肯認錯。姥姥沒過一會兒便把菜掃干凈了,，用手去撿碎片時,，不小心把手劃了一道，七手八腳的用紙把傷口包住了,，我在一旁站著想過去看看姥姥的傷怎么樣了,。但我終究沒過去。

我轉(zhuǎn)身向房間走去,，啪的一聲關(guān)上門,，我沒料到姥姥會用手擋住門，姥姥的手被無情地門栓夾住,，我連忙把門打開,，正在睡覺的姥爺被剛才的聲響吵醒了，剛才正好看到姥姥的手被夾,，過來就要打我,，但姥姥忍著痛擋在我身前,，這是我才發(fā)現(xiàn)姥姥的手被夾的地方正是剛才劃的那道口子，現(xiàn)在是一片紫紅,，我很心疼?，F(xiàn)在，我一想起這件事,，我心里特別的難受,。真恨自己太不懂事了!

現(xiàn)在，姥姥因為年齡大了不跟我一塊住了,，我也不經(jīng)常去姥姥住的地方了，我想,，姥姥很想我,，但她應(yīng)該也知道，我也想她,，也愛她…

姥姥對我無私奉獻了整整十年,，現(xiàn)在讓我孝敬你吧!