演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

青春演講稿三分鐘大學(xué)篇一

大家上午好！我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師,。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》,。

青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符,，青春是躁動(dòng)的,，青澀的，青春更是熱情的,，生動(dòng)的,。“青年者,，人生之春,，人生之華也?！?/p>

回想92年前,，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章。從此,，“愛(ài)國(guó),、進(jìn)步、民主,、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳,。

新時(shí)代、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋€(gè)怎樣的青春呢？

誠(chéng)然,，在我短暫的耕耘路上,，苦與樂(lè)同在，總會(huì)歡笑伴著淚水,，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水。所以我無(wú)悔,?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！薄笆陿淠?，百年樹人?！睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽,，可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就欣喜若狂,，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>

我要做一名園丁,，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗；我要做一支紅燭,，將我全部的心血化為火焰,，去照亮孩子們美好的心靈；我要做春蠶,，為教育吐盡最后一根絲,。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重,，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備,，在心底為自己吶喊：加油！加油,！我也知道,，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣,，去爭(zhēng)先,，去領(lǐng)跑。為此,，我時(shí)刻告訴自己：我選擇了教師,，站在了三尺講臺(tái)，那我就要有“搶跑者”的銳氣,、“領(lǐng)跑者”的豪氣,、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春,。

艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！笔堑?，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀,，露一露青春的微笑,，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗,，用青春作注,，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧！

所以,，用我們的眼睛審視青春,，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,，用我們的成熟書寫青春的燦爛,，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考,，書寫我們的煩惱,，我的青春我作主！

青春演講稿三分鐘大學(xué)篇二

青春是一泓山間的泉水,，是一條奔騰的小河,。平靜時(shí)，泉水叮咚,，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處,，洶涌澎湃，百折不回,，抒發(fā)著青春的熱情,。

青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù),，也有數(shù)不清的幻想渴望,。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿,、更耀眼。

青春是一條山路,，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景,，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌,，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山斜的人生豪邁;沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì)掉入,，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落,。但是,，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗,，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登,，頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。青春,，充滿了夢(mèng)想,，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，

當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,，

我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此

沉淪的原因,，青春應(yīng)該充滿朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中

有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青，是綠色,，是生命的顏色,，春，是季節(jié),，是成長(zhǎng)的季節(jié),，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,，正如一柄剛剛出爐的刀

,，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,，隨即斑駁,、銹蝕、風(fēng)化,，最后成為一塊廢鐵!

有人說(shuō),，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，

20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),，而21世紀(jì),，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記,，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家,，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力,，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語(yǔ)說(shuō),，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行

朋友,，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫,，也不要隨意的揮霍,、虛度。時(shí)光匆匆如流水,，歲月如流不復(fù)回,。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子,，就讓我們珍惜青春,，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,，駛向你輝煌的明天

青春演講稿三分鐘大學(xué)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師，親愛(ài)的朋友們：

下午好,！

為了今天的演講,，為了“為青春領(lǐng)跑”這個(gè)題目，我特意穿了條紅色的短裙,，因?yàn)檫@樣顯得年輕,、充滿活力，好為青春領(lǐng)跑,。其實(shí),，我心里想的和嘴上說(shuō)的還是不完全一樣的。我覺(jué)得,，只要是我是一名老師,，不管我是高是矮，是老是少,，都應(yīng)該做學(xué)生思想的導(dǎo)航者,，精神的風(fēng)向標(biāo)，青春的領(lǐng)跑人,！

當(dāng)然,，有今天這個(gè)認(rèn)識(shí)是原因的。讀高中的時(shí)候,，我在一所不錯(cuò)的學(xué)校就讀,。那里有業(yè)務(wù)最好的老師,，但高中三年，我過(guò)得特別郁悶,。因?yàn)樵诶蠋熝劾?，只有分?jǐn)?shù)，沒(méi)有學(xué)生,；感覺(jué)老師是那樣的高不可攀,，遠(yuǎn)不可即。那時(shí),，我就想,，如果將來(lái)我能做老師，我一定不能那樣,。

后來(lái)，我真的做老師了,。從走上工作崗位的第一天開(kāi)始,，我就下定決心做一名好老師，可什么樣的老師才是好老師呢,？十七年的耕耘求索,，我終于悟出了我要的答案：那就是以師德為標(biāo)桿，以知識(shí)和才情為兩翼,，和學(xué)生一起,，為青春領(lǐng)跑的人才是好老師。我愿意做這樣的人,，我愿意為孩子們的青春領(lǐng)跑,。

要為青春領(lǐng)跑，首先就得成為學(xué)生思想的導(dǎo)航者,。這是我十七來(lái)一刻也不敢松懈的弦,。

我和學(xué)生的思想碰撞常在討論中進(jìn)行，我們討論“為誰(shuí)讀書”,、討論“天下興亡,，誰(shuí)的責(zé)任”這樣的大問(wèn)題；也討論“擦黑板,，到底是誰(shuí)的功課”這樣的小問(wèn)題……然而,，多元化的時(shí)代，孩子們崇尚解構(gòu),，漠視權(quán)威,，要彰顯個(gè)性，要成為他們思想的導(dǎo)航者,，還真不容易,。他們說(shuō)：“都二十一世紀(jì)了,，老師你要向我們學(xué)才對(duì)！對(duì)酒當(dāng)歌,，人生幾何,，以快樂(lè)為原則，過(guò)把癮就死,。我們才不要什么思想的高度,，人生的風(fēng)度呢！”還有學(xué)生問(wèn)我：“老師,，你要我們愛(ài)國(guó),，可國(guó)家在哪里？我找不著,，你抓來(lái)給我看看,。”我說(shuō)：“國(guó)家是個(gè)很抽象的概念,，她在我心中,。我抓不出來(lái)，但我可以打個(gè)比方告訴你,，比如,，我是老師，我的國(guó)家就是我面前的學(xué)生,，就是你們,。今天，我把課上好了就是愛(ài)國(guó),?！薄@樣的引導(dǎo)，讓孩子們明白了,，讀書不只是為了光宗耀祖,，不只是為了找一份好工作，而是在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),，為他人謀福利,，為國(guó)家作貢獻(xiàn)，為人類創(chuàng)未來(lái),；讓他們明白了“天下興亡”的下一句不是“匹夫有責(zé)”而是“我的責(zé)任”,。

回想這十七年來(lái)，我跟學(xué)生說(shuō)得最多的也就是“這是我的責(zé)任”,。我跟他們說(shuō)“班里秩序不好,，我有責(zé)任；學(xué)校風(fēng)氣不好,，我有責(zé)任,；國(guó)家不強(qiáng)盛,，我有責(zé)任。如果我們每個(gè)人都能這樣想,，哪有不優(yōu)秀的班級(jí),？哪有不團(tuán)結(jié)的集體？哪有不興盛的國(guó)家,？”

不把責(zé)任推出去,，而是攬過(guò)來(lái)，這,，就是我對(duì)學(xué)生思想引導(dǎo)的核心,，道德教育的方向。

為青春領(lǐng)跑,，還要做學(xué)生精神的風(fēng)向標(biāo),。

曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是一位厚寬仁慈的婦女,，她千辛萬(wàn)苦為一個(gè)小孩治好了腿病,，可是這孩子最后卻進(jìn)了監(jiān)獄，判了死刑,。這位善良的婦女悔恨地說(shuō)：“我太急于讓他能跑了，而忘了告訴他奔跑的方向,?！笔前。寂艿姆矫姹饶芘芨匾?。

我們做老師的,，都希望學(xué)生能成才，但教育不是萬(wàn)能的,?！叭瞬牛瞬拧?，“人”在前,，“才”在后，成人比成才更重要,。我常跟學(xué)生說(shuō),，無(wú)論將來(lái)你們做工、務(wù)農(nóng),、做官,、做生意、做學(xué)問(wèn)……歸根到底都是做人,。正如陶行知先生說(shuō)的“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”,。十幾歲的學(xué)生遠(yuǎn)離父母,，他的做人跟誰(shuí)學(xué)？除了社會(huì)當(dāng)然就是老師,。這個(gè)心得,，讓我體會(huì)到了“一日為師，終身為父”的真正含義,；讓我感受到了老師肩上千斤責(zé)任,。做老師，僅有知識(shí)那是多么貧弱??！因?yàn)椋瑸閹熣叩娜烁?、品質(zhì),、胸懷正是學(xué)生成人過(guò)程中不可缺少的鈣質(zhì)，所以,，我總提醒孩子們：同情之心,、善良之本、推己及人,、助人為樂(lè),、環(huán)保意識(shí)……我告訴他們，我是如何節(jié)約用水的,；是如何力爭(zhēng)少用一次性碗筷,、紙杯的；又是如何力所能及給人以幫助的,；我也常常在上課之前,，把不太干凈的教室打掃，并要求孩子們撿起座位底下的紙片,，告訴他們,，做高素質(zhì)的公民，從撿起你腳下的廢紙開(kāi)始……去年,，有幾個(gè)學(xué)生來(lái)家里玩,，他們說(shuō)：“畢業(yè)幾年了，老師的那句‘錢是自己的,，資源是大家’還記著,，我們都習(xí)慣了用洗衣服的水擦地板，然后再?zèng)_廁所,?！边€有一次，一個(gè)暑期打的學(xué)生來(lái)我家借宿，那天我剛好有事要出去,，等晚上回來(lái),，冰箱里一片狼藉。沒(méi)有停電呀,？大家猜猜,，發(fā)生了什么事？是的,。她竟說(shuō)：“老師,，我怕浪費(fèi)電，所以把冰箱的電源給拔了,?！?/p>

朋友們，我真的就這樣一次又一次被我的學(xué)生感動(dòng),，是他們讓我更加清楚了為青春領(lǐng)跑的深遠(yuǎn)意義,，是他們，讓我奔跑在這條陽(yáng)光路上,，不愿停步,。

為青春領(lǐng)跑，更要教學(xué)生辨別青春的顏色,，走出青春的迷途,。很多人都說(shuō)，青春是美好的,，年輕就是資本,，我們的孩子也就這樣順理成章地接受了——多么美好呀！紅了櫻桃,，綠了芭蕉，拔節(jié)著年輕的骨胳,，鼓脹著無(wú)比的自信,。然而，米蘭·昆德拉卻說(shuō)：青春是一個(gè)可怕的東西,。它是由穿著高筒靴和化妝服的孩子在上面踩踏的舞臺(tái),。是啊，天真充滿了幻想,，激情孕蓄著不安,，純潔摻雜了迷惘，稚嫩飽含著瘋狂,。新潮的時(shí)裝,，時(shí)髦的發(fā)型，電子游戲，rap霹靂……騷動(dòng)在胸膛撞擊,，熾熱在盡情宣泄,。不說(shuō)別的，單說(shuō)一個(gè)情感處理問(wèn)題,，就足可以讓老師把心操碎,。

老師，什么是愛(ài)情,？我不明白我愛(ài)他什么,，更不明白他又愛(ài)我什么。我說(shuō)：你們愛(ài)的可能是愛(ài)情這兩個(gè)字,！

老師,，愛(ài)情很美嗎？嗯,！但學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情之花開(kāi)在心底,，也許才是最美，因?yàn)橹挥羞@樣,，它才永不凋謝,，才夠你一輩子回味。

老師,，你最欣賞什么樣的愛(ài)情,？在晚霞中兩頭白發(fā)變成金色的和諧，那是我心里最動(dòng)人的愛(ài)情圖畫,。

老師,，你看上去感情很豐富，你一定談過(guò)很多次戀愛(ài)吧,？

老師,，男孩子一定要長(zhǎng)得很高大嗎？請(qǐng)問(wèn)你的先生有多高,？等等,，等等。

我把這些討論寫成文章,，記得那篇《我和學(xué)生談“戀愛(ài)”》發(fā)表后,，收到了很多陌生的來(lái)信，其中有封信,，讓我一輩子都不能忘記,。信中寫道：我是一個(gè)因?yàn)檎剳賽?ài)被學(xué)校開(kāi)除的女生?；貋?lái)大半年了,，也被父親關(guān)了大半年。要是我早讀到你這篇文章，我就不會(huì)是那樣的了,；要是我的班主任早讀到了,，他也肯定不會(huì)那樣對(duì)我……我忘記不了那封信，淺藍(lán)色的信紙,，端正的字跡上面是點(diǎn)點(diǎn)淚痕……她說(shuō)她很喜歡唱歌,，是班上的文娛委員，我不知她現(xiàn)在過(guò)得好不好,，因?yàn)槟悄晁攀鶜q,。哦，還有瀏陽(yáng)的一位女生,、深圳的兩位在工廠做事的女孩兒,。感謝她們，正是和她們的交流讓我明白了：沒(méi)有交流,，談不上真正的教育,，更無(wú)法為青春領(lǐng)跑。

剛好,，前幾天我過(guò)了四十歲的生日,，在盤點(diǎn)我人生的收獲時(shí)，讓我欣喜不已的,，不是發(fā)表的幾十篇教書育人論文,，不是整箱的獲獎(jiǎng)證書，也不是被提名為全省高校優(yōu)秀心理輔導(dǎo)老師,、全省首屆大學(xué)生政治思想工作十佳候選人,、青年骨干教師訪問(wèn)學(xué)者等等，而是學(xué)生在短信,、在博客,、在信件中對(duì)我的認(rèn)同、鼓勵(lì)和贊許,；是和學(xué)生結(jié)下的一段段深厚的友誼,。

老師，如果將來(lái)我能取得一點(diǎn)成就的話,，我最要感謝的人就是你。這是楊華說(shuō)的,；

老師,，三年來(lái)，我一直想擁抱你,，你是我最親的老師,。這是易朝暉說(shuō)的。

老師，雖然我們畢業(yè)了,，但我們至少每個(gè)月都要來(lái)和你說(shuō)一次話的,，你可要給我們時(shí)間呀。這是落落和慧敏說(shuō)的……

正是這些真誠(chéng)的話語(yǔ),，讓我有了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的心甘情愿；也讓我有了“三尺講臺(tái)萬(wàn)丈空,，桃花源里自耕農(nóng)”的知足與竊喜,；更讓我有了“桃李報(bào)我山河麗，我付桃李一生情”的豪情滿懷,。

朋友們,，我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),；我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值；我不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)詠唱我有崗位,。但作為一個(gè)熱愛(ài)教書的人，我有的,，是最真誠(chéng)的期盼：“如果我的生命有一百次,，而且每一次都可以自由地選擇職業(yè)，那么,，我將一百次選擇教書,。因?yàn)椋覑?ài)教書,，我愛(ài)學(xué)生,，我愿意和孩子們一起，為青春領(lǐng)跑,！謝謝,！

青春演講稿三分鐘大學(xué)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好!

清晨溫順的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地,，年輪中曾青澀的時(shí)光向未來(lái)說(shuō)述著美麗的傳說(shuō),。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)窮高貴的禮品，這就是青春,。布滿著氣力,，布滿著期待的志愿，布滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，布滿著?？春托判牡那啻?。”的確如此,，青春是人生最美好的季節(jié),，是人生最鏗鏘的篇章，是勢(shì)如破竹的豪情,，是朝陽(yáng)東升氣力,。青春的我們斗志昂揚(yáng)，青春的我們敢為人先,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)眼即逝的彩虹,，是一首用熱忱奏響的樂(lè)章,。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”,，說(shuō)的就是青春,。青春既是一個(gè)極具_(dá)__力的話題，又是一種感覺(jué),。因而,，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的空想,、無(wú)憂無(wú)慮的日子,，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首,，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,，一切都像是透明的，從而感到一種超然的氣力在心底爆發(fā),，時(shí)刻提示著我們要永久向前,。生命易老，時(shí)光飛逝,，不管失敗或是成功,，青春的痕跡告知我們永久努力奮斗。我們具有青春,，就如朝陽(yáng)蓬勃向上;我們具有青春,，就如山溪不羈奔流;我們具有青春，就如幼蠶破繭而出……

作為剛踏出校門不久的年輕人,，我們雙手握著夢(mèng)想,，懷揣著美好的明天，帶著年輕人非常的生氣和敢為人先的豪情,，就這樣開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過(guò)很榮幸，我們成了熱電公司的一份子,，在這里我們成長(zhǎng)了,，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深入的了解了甚么是大家庭,，甚么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，甚么是自我奉獻(xiàn)。來(lái)到這里,，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,，為即墨的廣大老百姓在嚴(yán)寒的冬天中送往一份暖和和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱往暖和每一個(gè)人的心靈,?；蛟S我們年輕人的工作做的不是很好，或許我們?cè)诠ぷ髦杏羞^(guò)錯(cuò)誤和失誤,，或許在前進(jìn)的道路中有很多的曲折和阻止,，但是我們從不氣餒，從不讓步,，由于我們年輕,，由于我們具有青春，由于我們具有遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù),。跌倒了可以再爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會(huì)讓我們更加成熟,，更加英勇,，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著,。

“人過(guò)留名,，雁過(guò)留聲”，我們每個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,，青春就是我們前進(jìn)的腳印,，汗水就是我們奮斗的希看,，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力,。作為熱電部分的一分子，我們很自豪,，很自豪,，但我們不高傲，不狂妄,。我們知道自己的渺小和平凡,，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春,、汗水和聰明在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著,，創(chuàng)新著……最少讓他人知道我們?cè)谶@里流過(guò)汗,，出過(guò)力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永久的記憶,，讓這嚴(yán)寒了冬天也有一分熱意在心中,，讓即墨熱電，情熱萬(wàn)家!

具有拼搏的青春,，就應(yīng)當(dāng)具有春的幢憬,、夏的蓬勃、秋的浪漫,、冬的深入,。由于我們年輕，所以我們富有,，由于我們年輕,，所有我們不怕失敗，由于我們年輕,，所以我們用拼搏描繪明天,。學(xué)習(xí)在狂風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟,，繼續(xù)前人首創(chuàng)的偉大事業(yè),，借著改革開(kāi)放的東風(fēng)，縱情揮灑青春的豪情吧!讓我們的青春之火,，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠(chéng)之心,，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。

謝謝大家!

青春演講稿三分鐘大學(xué)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位同事們：

大家晚上好！

我是來(lái)自產(chǎn)銷計(jì)劃制造部的言卓,，今天,，我懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情，在這里和大家一起為廠慶而喝彩,，我演講的題目是《為株齒喝彩用青春跨越》,。

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨洗禮的株齒,，今年迎來(lái)了她50歲的生日?；蛟S50年的時(shí)光,，在茫茫宇宙中只是稍縱即逝的流星,，或許50年的歲月，在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是滄海一粟,，然而50年的光陰,，對(duì)于株齒人來(lái)說(shuō)，卻走過(guò)了一段曲折與光明相伴,，歡笑與淚水同在的漫長(zhǎng)道路。五十年風(fēng)雨滄桑創(chuàng)業(yè)路,，五十載征程跋涉鑄輝煌,，這一路走來(lái)，我們?cè)羞^(guò)艱辛,，曾有過(guò)無(wú)奈,，可是株齒人不屈不撓，一代又一代把辛勤的`汗水注入您的血脈,，挺拔了您的身軀,，讓您實(shí)現(xiàn)一次又一次的跨越式騰飛。今天,，作為一名株齒人站在這里,，我倍感驕傲和自豪，讓我們一起為株齒的騰飛而喝彩,，讓我們一起為您的50華誕而喝彩,。

曾記否？58年的汽車修理小廠,，低矮的廠房,，破舊的設(shè)備，落后的技術(shù),，但那段艱苦的時(shí)光不曾使希望沉浮,，未曾讓歲月磋跎。瞧：生產(chǎn)車間的精益求精,，辦公樓里的運(yùn)籌帷幄,，技術(shù)樓里的潛心研究，市場(chǎng)爭(zhēng)奪中的勞苦奔波,，株齒人用勤勞和智慧,，譜寫了一曲燦爛輝煌催人奮進(jìn)的凱歌。喜看今朝：株齒的產(chǎn)銷每年以30%的速度飛速增長(zhǎng)著,；公司進(jìn)入了省“雙百工程”和市“5__5”工程,，得到了省市政府和集團(tuán)公司的大力支持；精益制造,、開(kāi)發(fā)領(lǐng)先,、國(guó)際化三大戰(zhàn)略支撐著未來(lái)5年創(chuàng)產(chǎn)值50億的宏偉目標(biāo),；如今的株齒像一艘迎風(fēng)破浪遠(yuǎn)航的船，載著株齒人的希望,，朝著遠(yuǎn)方高高揚(yáng)起她的風(fēng)帆,。

在公司高速發(fā)展的今天，我們一群熱情洋溢的大學(xué)生來(lái)到這里,，成為一名株齒人,。寬敞明亮的廠房，舒適優(yōu)雅的公寓,，干凈整潔的食堂,，這無(wú)不為我們搭建了一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)。程控樓里七天的入職培訓(xùn),，讓我們重溫了株齒50年的光輝歷史,，感受到了正在發(fā)展中的株齒的輝煌。但對(duì)于我們這些剛走出校門,、邁入社會(huì)的年輕人而言,，難免心浮氣躁，總懷念學(xué)生時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮?，F(xiàn)階段我們應(yīng)該考慮的是：如何盡快退掉學(xué)生時(shí)代身上的散漫天真,？如何將學(xué)校所學(xué)的書本知識(shí)更好的發(fā)揮到工作實(shí)際中？如何將自己個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一,？這種種思考都需要我們不斷去適應(yīng),，不斷去改變自己。進(jìn)入株齒的4個(gè)多月以來(lái),，有著許許多多的感動(dòng),，每當(dāng)看到工人們揮汗如雨勞動(dòng)的身影，每當(dāng)看到生產(chǎn)管理人員夜以繼日的守在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),，每當(dāng)看到領(lǐng)導(dǎo)者工作時(shí)揮赤方遒的干勁,，每當(dāng)在合唱隊(duì)里和大家一起唱起廠歌《快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)》，我慢慢的愛(ài)上了這里,，融入了株齒,，而且通過(guò)張紅斌大姐被評(píng)為_(kāi)_市首屆技能大師的優(yōu)秀事跡，我明白：其實(shí)每一位普通的員工在自己平凡的崗位上,，只要用我們的勤奮,、我們的進(jìn)取、我們的拼搏,，一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，于是在工作中，我堅(jiān)定了了信念，端正了態(tài)度,，努力工作,，勤奮學(xué)習(xí)，在部長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,，師傅的指導(dǎo)下,，同事們的幫助下，我開(kāi)始接手具體工作,，生活過(guò)得越來(lái)越充實(shí),，在上個(gè)月，我也成功轉(zhuǎn)正,，成為了一名真正的株齒人,。

現(xiàn)在的我們，受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,，或許產(chǎn)銷在一個(gè)低谷，但是我們一定要樹立必勝的信心和決心,，用50年積淀的豐厚底蘊(yùn)和經(jīng)驗(yàn),，客觀的思考，勇敢的面對(duì),，積極的防范,，我們同心聚力，眾志成城,，一定能度過(guò)難關(guān),，夸父追日、精衛(wèi)填海,，株齒人的氣節(jié)與之同在,。

50載滄海桑田，春華秋實(shí),；50載星光閃爍,，壯麗凱歌，時(shí)代造就青年,，盛世譜寫青春,。面對(duì)不進(jìn)則退的各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，我們絲毫不能懈怠,，讓我們共同攜手為把株齒建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流,，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的汽車齒輪專業(yè)公司而努力，讓我們新株齒的每個(gè)有志青年,，從現(xiàn)在開(kāi)

始,，以苦為樂(lè)，快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)，用青春的汗水和激情譜寫株齒的跨越之歌,。

青春演講稿三分鐘大學(xué)篇六

老師們,，同學(xué)們：

早上好！

我是三年級(jí)17班的__,。很榮幸在開(kāi)幕式上代表初三學(xué)生發(fā)言,。

在過(guò)去的兩年里，我們?cè)赺_的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng),。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中,，我們都已經(jīng)知道如何照顧自己。然而初三的生活充滿了挑戰(zhàn),，我們面前的路不是一條平坦的路,，而是一段需要我們奮斗的旅程。

初三,，我們的主要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，努力,，努力，再努力,。各科都要全面發(fā)展,，提高效率?！爸R(shí)就是力量”,，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

當(dāng)然,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)主要是方法，而不是死板,，爭(zhēng)分奪秒,，死記硬背。

課前準(zhǔn)備很重要,。只有課前準(zhǔn)備到位,，才能在課堂上自然流暢，才能帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中,，比如語(yǔ)文，要能夠閱讀全文,，理解文章的目的,，熟悉古文中的每一個(gè)字,；數(shù)學(xué)要記住、理解,、推導(dǎo)各種公式,，才能舉一反三；英語(yǔ)要熟悉單詞,，能夠翻譯課文,，理解和使用各種語(yǔ)法；其他每一科都要詳細(xì)記住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，做到心中有數(shù),，才能輕松解決問(wèn)題。

上課要專心聽(tīng)講,，多思考多提問(wèn),，積極配合老師，解決預(yù)習(xí)中的難題,，嚴(yán)格遵守每節(jié)課,，對(duì)每節(jié)課的每一分鐘都要求質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)比預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,。重要的不是知識(shí)的數(shù)量,，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固所學(xué)的知識(shí),，使其在大腦中扎根，茁壯成長(zhǎng),。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,。它不僅可以幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是,，它可以整理我們的知識(shí),。斯潘塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“如果一個(gè)人的知識(shí)沒(méi)有條理,，他知道的越多,，他就會(huì)越困惑?！?/p>

尤其是初中生,，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科目多,，知識(shí)點(diǎn)雜,，線條寬，更要注意知識(shí)點(diǎn)的梳理和整合,，使各科知識(shí)有條理,、系統(tǒng)化。這樣才能自由使用。

同學(xué)們,，只要我們能珍惜時(shí)間,，機(jī)會(huì)就在我們手中。相信第三年一定會(huì)給我們帶來(lái)更多的驚喜,。

當(dāng)然,，進(jìn)入初三意味著我們是學(xué)長(zhǎng)，是學(xué)校里的大哥大姐,，意味著我們的責(zé)任更重,。在個(gè)人衛(wèi)生、言行舉止方面,，我們應(yīng)該為在座的所有同學(xué)和低年級(jí)女生樹立一個(gè)好榜樣,，做一個(gè)好榜樣，盡自己的一份責(zé)任,。不打不罵,；

不亂扔果皮紙屑，不折花木,；尊師重道,，團(tuán)結(jié)學(xué)生；按時(shí)上課,，不辜負(fù)老師,、同學(xué)和家人

長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我們的殷切期望。在此,，我代表所有初三學(xué)生,，請(qǐng)老師和學(xué)生監(jiān)督。在接下來(lái)的一年里,，我們會(huì)努力學(xué)習(xí),，向你展示最好的精神。

同學(xué)們,，青春是人生的花朵,，人生最大的悲哀就是不辜負(fù)青春。讓我們攜起手來(lái),，共同努力,。

謝謝大家！