為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
幼兒園小班親子活動方案設(shè)計篇一
《大手牽小手,、大家齊歡游》
5月26日早上9：00準(zhǔn)時開始
1、豐富孩子的生活,，融洽師生關(guān)系,，增進(jìn)家園互動;
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識,，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;
3,、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié),。
事先定好各班場地、小型舞臺,、各種有趣的游戲,、音樂、音響,、親子節(jié)目,、禮品、獎品的發(fā)放形式,。
1,、播放開場音樂,，教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場,。
2,、全體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞,。
3,、親子操表演——《大手牽小手》。
4,、主持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始,，并講解活動內(nèi)容和要求。
5,、各班教師引導(dǎo)幼兒退出場地,、收椅子到指定地點。
6,、游園活動的開展,。
(一)生活區(qū)——《我的小手真能干》
地點：一號樓梯前操場
負(fù)責(zé)人：xx、xx,、xx
游戲內(nèi)容：給衣服扣扣子,、拉拉鏈,、扣暗扣,。
游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時最少完成任務(wù)為勝者,。
游戲規(guī)則：比賽過程中,，幼兒需自己完成任務(wù)，家長可在一旁提示,，但不能動手幫忙,。
準(zhǔn)備：桌子若干、衣飾架
(二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》
地點：教學(xué)樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場
負(fù)責(zé)人：xx,、xx,、xx
游戲內(nèi)容：投球、套圈,、疊疊樂
游戲玩法：
投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,，投進(jìn)多者為勝);
疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進(jìn)行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝)
準(zhǔn)備：工作毯3張,、呼啦圈15個,、球若干個、籃子3個,、易拉罐若干個
(三)表演區(qū)——《我型我秀》
地點：教學(xué)樓中間的操場
負(fù)責(zé)人：xx,、xx,、xx
游戲內(nèi)容：舞臺表演
游戲玩法：請幼兒準(zhǔn)備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)準(zhǔn)備，當(dāng)老師叫到時即可上臺表演,。
表演內(nèi)容：平時所學(xué)的歌曲,、兒歌、古詩,、舞蹈,、走秀等;鼓勵親子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭,，我們將有大獎品作為鼓勵,，請大家積極參與。
希望家長們平時有意識的培養(yǎng)孩子這方面的能力,，讓幼兒勇于表現(xiàn)自己
準(zhǔn)備：兒歌音像碟,、舞蹈班音樂碟、音響,、話筒,、布置小舞臺
(四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》
地點：大樹操場
負(fù)責(zé)人：xx、xx,、xx
游戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳,、送你一枝花
游戲玩法：
袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準(zhǔn)備，家長站在終點處等待,，當(dāng)老師發(fā)出開始的指令后,，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進(jìn)袋子里,，然后雙腳跳到起點處,，四隊為一組，最快者為勝,。
規(guī)則：家長在跳的過程中,，必須雙腳跳，不能走或跑,，否則算犯規(guī),。
送你一枝花(玩法：家長背幼兒在起點處準(zhǔn)備，聽到“開始的.指令后,，家長背幼兒快速跑到終點處,，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中,，然后返回起點處,，最快到達(dá)起點的一組為勝。
規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中,，家長幫忙算犯規(guī),。
準(zhǔn)備：麻袋4個,、鮮花若干朵、花瓶,、跑道布置
幼兒園小班親子活動方案設(shè)計篇二
一,、活動時間：
二、活動地點：幼兒園大操場,、各班教室
三,、參加人員：全園師生及幼兒家長
四、活動目標(biāo)：
1,、通過好玩的親子活動,，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感,。
2,、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流,。
3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神,。
4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣,，能體驗到親子活動的魅力,。
五、活動準(zhǔn)備：
1,、通知家長來園參加親子活動,。
2,、準(zhǔn)備活動需要的材料,。
3、布置活動場地,，準(zhǔn)備獎品,。
六、具體活動安排：
1,、準(zhǔn)備活動：《放相親相愛一家人》歌曲,，各班到指定區(qū)域坐好。
2,、園長致歡迎詞,，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。
3,、支持人強(qiáng)調(diào)活動注意事項：
（1）請家長在活動中看好自己的幼兒,，以免其受到意外傷害,；
（2）在活動過程中務(wù)必遵守各項活動規(guī)則；
（3）在活動中注意秩序,，切勿擁擠,；
（4）參加活動的小朋友都有獎品
4、活動順序：
（1）小班（小一,、小二）幼兒和家長共同表演體操,；
（2）中班（中一、中二）幼兒和家長共同表演體操,；
（3）大班（大一,、大二）幼兒和家長共同表演體操；
（4）各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下,，有秩序的回到教室開展手工制作活動,。
（5）各班發(fā)放活動紀(jì)念品。
5,、活動結(jié)束,，請家長各自帶幼兒回家。
幼兒園小班親子活動方案設(shè)計篇三
1,、讓孩子開闊眼界,，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美景,，感受人與自然的'和諧,。
2、孩子,、老師,、家長的互動游戲，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊意識,，同時在愉悅的氣息中讓師生情,、親子情聯(lián)系更加緊密。
3,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。
對孩子進(jìn)行安全教育,，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時報告給老師和家長,，不得隨意離開集體,，避免去有安全隱患的地方。
到達(dá)目的地后,，將家庭分組,，分棚進(jìn)行采摘,。采摘草莓時要聽從工作人員指揮，文明采摘,，不得隨意踩踏,。棚內(nèi)溫度高，家長注意孩子衣物及時增減,。
采摘草莓結(jié)束后,，請幼兒和家長集合，分享采摘感受,，然后舉行親子游戲,。
（1）家長-破冰游戲：將所有人排成相對的兩個同心圓（分為內(nèi)、外兩個圈）,，邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈,，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,，歌聲一停,，面對面的兩人要相互握手，并進(jìn)行,；歌聲再響起時,，游戲繼續(xù)。
（1）請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師
（2）在采摘時,，親子們可以各種搞怪拍照
（3）捕捉精彩游戲瞬間,，留下寶貴回憶
讓幼兒親近泥土，認(rèn)識野菜,。幼兒安全注意：鏟子的使用,，泥土不可以弄到眼、口,、鼻,，和小伙伴之間要有距離。
6,、野餐,，家長和幼兒自備防潮墊,、食品,、水、飲料等,。
1,、活動時間：20xx年3月27日（周日）
2、活動地點：**
3,、集合時間與地點：周日早上7:50幼兒園大門口
4,、出行方式：大巴車
5,、活動策劃：**幼兒園小一班家委會
6、活動主持： 高**
7,、協(xié)助人員：劉**家長,、章**家長、李**家長,、張**家長,、隨行教師
8、費用：車費+采摘門票=35元帶出草莓價格：15元/斤
溫馨提示：
1,、家長們給寶貝穿適合運動的衣服,，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。
2,、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品,，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等（家委會適當(dāng)準(zhǔn)備）,。
3,、自帶飲水、食物,、餐巾紙,、濕巾紙、垃圾袋,、防潮墊,、小桶或小籃子。
4,、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上,。
5、午餐自備,，采用野餐形式,。
1,、發(fā)布活動方案，讓所有家長知曉活動內(nèi)容。
2,、接受報名。
3,、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作,。
溫馨提示
本次活動屬于集體活動，自愿參與原則,，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全,。
保護(hù)環(huán)境從我做起 ，活動結(jié)束后請及時清理場地垃圾。
幼兒園小班親子活動方案設(shè)計篇四
【設(shè)計意圖】
“爸爸”是孩子們最熟悉的親人,，“我的爸爸”也是孩子們比較熟悉的話題,，比較容易引導(dǎo)他們積極而有趣地交談，也基本符合小班幼兒的年齡特點和他們已有的經(jīng)驗,。在本學(xué)期主題中有一節(jié)和爸爸有關(guān)主題的活動,。主要目標(biāo)是體驗和爸爸在一起時的愉快、甜蜜,、安全的感覺,、增進(jìn)父子間的親情。所以我設(shè)計了本節(jié)活動課,。
【活動目標(biāo)】
1,、愿意和爸爸一起游戲，體驗和爸爸一起游戲愉快,、甜蜜,、安全的感覺。
2,、欣賞散文詩,，增進(jìn)父子間的親情。
【活動準(zhǔn)備】
1,、邀請孩子的爸爸來園參加活動,。
2、散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶,、幼兒用書。
【活動過程】
一,、談話引出課題,。
二、游戲《比一比》
三,、欣賞散文詩《我的爸爸》
1,、配合掛圖完整欣賞散文詩一遍。
3,、教師提問：你喜歡你的.爸爸嗎?為什么?你在家最愿意和爸爸做什么?
4,、和爸爸一起看書，加深對散文詩的理解,，增進(jìn)父子間的感情,。
四、親子游戲：請幼兒和爸爸一起做游戲,，體驗和爸爸一起游戲的快樂,。
(1)齊心協(xié)力向前行：
玩法：與爸爸面對面，脫鞋子站在爸爸雙腳上,，父子緊握雙手,，一起向前行走，先到終點者為勝,。
(2)小猴爬樹：
玩法：與爸爸對面手拉手,，聽到口令后，爸爸用力向上提,，孩子兩腳交替踩著爸爸的身體向上爬,，最先踩到爸爸肩膀者為勝。
5,、教師小結(jié),。
爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子,。小朋友也應(yīng)該聽爸爸的話,，關(guān)心爸爸，愛爸爸,。
6,、和爸爸一起表演《我家有幾口》結(jié)束活動。
【活動反思】
愛玩是每個孩子的天性,，游戲是孩子們最感興趣的事情,。本節(jié)活動，我著重以游戲貫穿其中,。從開始的游戲《比一比》到表演散文詩,，到親子游戲，都緊緊圍繞活動目標(biāo),。和自己的爸爸一起做游戲,，是本節(jié)活動的一個亮點。通過一個個游戲活動,，讓幼兒真正體驗到和爸爸一起游戲愉快,、甜蜜、安全的感覺,，在欣賞表演散文詩的同時,，增進(jìn)了父子間的親情，目標(biāo)完成較好,，活動較為成功,。
一、游戲玩法建議：
1,、a段部分：幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動作,。
2、b段部分：進(jìn)行角色扮演。蛇開始追逐時,，幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法,。
3、滑音結(jié)束后,，小青蛙邊念語令邊出示自己的辦法,，笨笨蛇“倒地”。
二,、教學(xué)活動建議
【活動目標(biāo)】
1,、感受樂曲ab的結(jié)構(gòu)特點及青蛙與蛇的不同音樂風(fēng)格，嘗試與父母隨樂進(jìn)行角色伴演,。
2,、能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現(xiàn)。
3,、享受親子游戲的樂趣,，體驗動腦筋克服困難后成功的喜悅。
【活動過程】
1,、引導(dǎo)幼兒及家長感知a段音樂節(jié)奏,，隨樂表演a段小青蛙的動作。
(1)用“打招呼”的方式幫助幼兒感知a段音樂節(jié)奏,。
(2)教師,、家長、幼兒三方互動,，熟悉并隨樂表演a段,。
2、講述故事,，引導(dǎo)幼兒積極思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法,，并能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現(xiàn)。
(1)教師講述故事,，與協(xié)教完整表演b段,。
(2)引導(dǎo)幼兒思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法，并能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現(xiàn),。
3,、隨樂游戲，引導(dǎo)家長與幼兒享受親子游戲的樂趣,。
(1)請l組家庭扮演勇敢,、聰明的小青蛙，教師扮演笨笨蛇,，幫助幼兒及家長明確游戲規(guī)則與玩法,。
(2)請1-2組家庭扮演笨笨蛇,，幫助幼兒及家長進(jìn)一步明確游戲規(guī)則與玩法。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒扮演青蛙,，家長共同扮演一條大蛇,。
4、教師小結(jié),，引導(dǎo)幼兒在生浯中遇到困難時,，能積極,、主動的想辦法,。
指導(dǎo)語：今天，寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰(zhàn)勝大蛇,，保護(hù)了青蛙們的安全,。比如逃、躲,、想辦法克服困難等,，今后寶寶們在生活中如果遇到困難，爸爸媽媽也要引導(dǎo)寶寶能積極,、主動的想辦法解決困難,。
一、游戲玩法建議：
1,、a段部分：幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動作,。
2、b段部分：進(jìn)行角色扮演,。蛇開始追逐時,，幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法。
3,、滑音結(jié)束后,，小青蛙邊念語令邊出示自己的辦法，笨笨蛇“倒地”,。
二,、教學(xué)活動建議
【活動目標(biāo)】
1、感受樂曲ab的結(jié)構(gòu)特點及青蛙與蛇的不同音樂風(fēng)格,，嘗試與父母隨樂進(jìn)行角色伴演,。
2、能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現(xiàn),。
3,、享受親子游戲的樂趣，體驗動腦筋克服困難后成功的喜悅,。
【活動過程】
1,、引導(dǎo)幼兒及家長感知a段音樂節(jié)奏,，隨樂表演a段小青蛙的動作。
(1)用“打招呼”的方式幫助幼兒感知a段音樂節(jié)奏,。
(2)教師,、家長、幼兒三方互動,，熟悉并隨樂表演a段,。
2、講述故事,，引導(dǎo)幼兒積極思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法,，并能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現(xiàn)。
(1)教師講述故事,，與協(xié)教完整表演b段,。
(2)引導(dǎo)幼兒思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法，并能在語令的幫助下用肢體動作隨樂表現(xiàn),。
3,、隨樂游戲，引導(dǎo)家長與幼兒享受親子游戲的樂趣,。
(1)請l組家庭扮演勇敢,、聰明的小青蛙，教師扮演笨笨蛇,，幫助幼兒及家長明確游戲規(guī)則與玩法,。
(2)請1-2組家庭扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長進(jìn)一步明確游戲規(guī)則與玩法,。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒扮演青蛙,，家長共同扮演一條大蛇。
4,、教師小結(jié),，引導(dǎo)幼兒在生浯中遇到困難時，能積極,、主動的想辦法,。
指導(dǎo)語：今天，寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰(zhàn)勝大蛇,，保護(hù)了青蛙們的安全,。比如逃、躲,、想辦法克服困難等,，今后寶寶們在生活中如果遇到困難，爸爸媽媽也要引導(dǎo)寶寶能積極,、主動的想辦法解決困難,。
幼兒園小班親子活動方案設(shè)計篇五
活動目標(biāo)：
1,、讓孩子在游戲中認(rèn)識小動物
2、知道每個小動物的不同特征,。
活動過程：
1,、親愛的小朋友，爸爸媽媽,，爺爺奶奶們歡迎你們來到我的動物王國,，我是今天跟你們一起游戲的孔老師，你們也可以叫我孔雀老師,。
2,、認(rèn)識小朋友師：呀，今天來了這么多的寶貝們,，下面讓老師來一一認(rèn)識下你們吧,。
3,、音樂互動師：老師真開心今天能夠和你們一起做游戲,。下面請家長們牽起寶貝們的手，讓我們一起來動一動吧,。播放音樂《兒童恰恰舞》,。
4、老師逐一邀請出今天的小動物朋友跟大家見面師：今天呀,，孔老師邀請了一群小動物朋友們跟大家見面,，看，誰來了,？出示字卡：小雞,，小朋友回答不上來后，再出示小雞圖片,。師：小朋友這下你們知道它是誰了嗎,？小朋友：小雞。讓我們跟新朋友打個招呼吧,。語句：你好,！小雞。出示字卡：小鴨以及圖片,，師：它是誰呀,？小朋友：小鴨。師：那我們再向我們的小鴨子朋友打個招呼吧：你好,！小鴨子,。
逐一出示動物圖片，認(rèn)識小動物以及語句：你好,！xx
5,、現(xiàn)在我們都認(rèn)識了這群可愛的動物朋友們,，下面老師呀做動作。小朋友來猜是哪個小動物,。
6,、播放音樂《我愛我的小動物》老師邊唱邊表演。
? ? ? ?7,、邀請小朋友們上來圍成圈一起表演《我愛我的小動物》,。
師：老師一個人表演呀，太孤單了,，所以我想請所有的小朋友一起來跟小動物朋友們表演吧,。
? ? ? ?8、老師總結(jié),，并請所有的家長和小朋友一起歡快舞蹈,。
師：今天呀，老師非常開心認(rèn)識了你們這群可愛的小寶貝們,，也非常開心讓你們認(rèn)識了我的動物朋友們,，希望下次再有機(jī)會還能和你們一起游戲，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手,，讓我們一起舞蹈吧,。
幼兒園小班親子活動方案設(shè)計篇六
20xx年12月26日
上午，請家長們8：10分到達(dá)人民公園,，8：20分活動準(zhǔn)時開始,。
1、讓孩子到戶外感受大自然的美,，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感
2,、通過游戲活動，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性,。
3,、通過本次活動，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識,，并能體會親子活動的樂趣,。
1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全,，一切以安全為出發(fā)點,。
2、為了活動能順利開展,，家長要在教師的'帶領(lǐng)下活動,，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊伍,。
3,、在活動的過程中,，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑,，保證孩子的安全,。
4、教師宣布活動結(jié)束,，家長才能帶孩子離開,。請您堅持到活動結(jié)束，給孩子樹立一個堅持的榜樣,。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場,。回家時,，要事先與本班老師打招呼,，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。
5,、請家長做好幼兒防曬工作,，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等,。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài),。)
6、在活動的過程中,，請家長們穿上舒適的運動裝，方便于跟孩子合作,。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋,。
7、請家長自覺遵守活動要求,，以防出現(xiàn)安全事故,。
8、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服,。
幼兒園小班親子活動方案設(shè)計篇七
20xx年12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)
xx藝術(shù)園
9：00在xx藝術(shù)園門口集合
9：10集體活動：
活動一紙箱接球
活動二螞蟻運糧
活動三兩人三足升級版
活動四躲貓貓
活動五竹林尋寶
活動一玩沙
活動二參觀美術(shù)館
活動三喂小魚
11;30午餐
一位家長和一位孩子收取餐費50元,，兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內(nèi)交)
2、自帶玩沙工具,，方便孩子玩沙,。
3、自帶飲用水,，少帶或不帶零食,。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子,。
5,、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,，請各家隨身攜帶垃圾袋。
6,、為保證游戲順利進(jìn)行,，請各家準(zhǔn)時到達(dá)活動地點。
幼兒園小班親子活動方案設(shè)計篇八
新小班幼兒入園,，孩子們在生活習(xí)慣,、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現(xiàn)不同形式,、不同程度的適應(yīng)困難,。孩子第一次離開爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿了焦慮,，為了緩解這種現(xiàn)象,，幫助新入園幼兒適應(yīng)在園生活，讓爸爸媽媽對幼兒園教育活動的形式和內(nèi)容有初步的認(rèn)識和了解,，我們需要為孩子準(zhǔn)備豐富有趣的.游戲活動,，為家長們準(zhǔn)備新生入園指導(dǎo)，及時和家長做好溝通,。所以,，我們安排了這次新生親子活動。
1,、集思廣義制定統(tǒng)一的活動方案,，內(nèi)容輪換使用。
2,、確定活動時間：9月1日
3,、班級活動方法：因為場地比較小，結(jié)合以前親子活動的經(jīng)驗,，為了防止教室內(nèi)過于擁擠,，老師無法顧及到所有孩子和家長，每班分成兩組,，輪流來園進(jìn)行親子活動,，一共四輪。
第一輪：9月1日：各班a組進(jìn)行親子活動半日,，不吃午飯
9月2日：各班b組進(jìn)行親子活動半日,，不吃午飯
第二輪：9月5日：各班a組進(jìn)行親子活動半日，不吃午飯
9月6日：各班b組進(jìn)行親子活動半日,，不吃午飯
第三輪：9月7日：各班a組進(jìn)行親子活動半日,，幼兒吃午飯
9月8日：各班b組進(jìn)行親子活動半日，幼兒吃午飯
第四輪：9月9日：各班全部幼兒進(jìn)行半活動半日，幼兒吃午飯,，家長午飯后來接
4,、新生家長會：在親子活動進(jìn)行的其中一天下午，要求家長(最好是父母)不帶孩子來園開會,。
第一輪：9月1日,、9月2日
1、認(rèn)識同伴,、老師,、班級、位置(目光接觸),、抱一抱
2,、親子游戲：剪羊毛
3、手指游戲：猴子蕩秋千
第二輪：9月5日,、9月6日
1,、情境表演或故事表演
2、親子音樂游戲：許多小魚游來了
3,、生活游戲：學(xué)穿脫褲子
第三輪：9月7日,、9月8日
1、情境表演或故事表演
2,、親子游戲：大腳和小腳或捉尾巴
3,、生活游戲：認(rèn)識自己的鞋子，穿上它
第四輪：9月9日
1,、情境表演或故事表演
2,、滑滑梯(3個班級輪流)
3、手指游戲：手指變變變
備選故事：
2,、故事表演：拔蘿卜
2,、故事表演：蘿卜回來啦
3、故事表演：小蝌蚪找媽媽
4,、ppt故事：好餓的小蛇
5、情境表演(2個)
幼兒園小班親子活動方案設(shè)計篇九
：大操場
通過開展親子游戲,，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力。
1.通知父母來園參加親子活動,。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。
3.布置活動場地。
4.獎品。
活動流程：
(一),、運動員入場儀式放《運動員進(jìn)行曲》
(二),、幼兒教師致歡迎詞。
(三),、領(lǐng)導(dǎo)講話,。
(四)、主持人講注意事項,。
(1),、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。
(2),、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3),、在活動中請勿擁擠,。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五),、主持人介紹親子活動項目,。
活動一：
1、游戲名稱：《春種秋收》
2,、游戲準(zhǔn)備：小號呼啦圈,、盆、沙包
3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長站在跑道起始點,，端盆把盆中沙包放入指定圈中,，到達(dá)終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,，每個圓圈放一個沙包,，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二：
1,、游戲名稱：鋪地磚
2,、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽
4,、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,，再跳入第二個呼啦圈,，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推,。
活動三：
1,、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)
2、游戲準(zhǔn)備：繩
3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四：
1,、游戲名稱：夾球賽
2,、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球
3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽
4,、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點,。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑,。
活動五：
1、游戲名稱：親子心連心
2,、游戲準(zhǔn)備：卡片
3,、參加人員：幼兒、家長
4,、游戲玩法：家長與裁判對面站,，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片,，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,，幼兒猜。
(六),、活動開始
(七),、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九),、活動結(jié)束,。
幼兒園小班親子活動方案設(shè)計篇十
通過活動，讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂,。以親子活動為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情,、師幼情,、親子情。
小班教師,、全體幼兒及家長朋友,。
x年x月x日
小班教室
1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動,。
2,、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
1,、提前通知,，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動,。
2,、活動道具、小禮品,。
20xx已離我們遠(yuǎn)去,，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”,。在這喜慶的日子里,，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好,。
1,、首先請欣賞《幸福拍手歌》
2、請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3,、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4,、請欣賞歌曲《走路》
5、請欣賞歌曲《火車快開》
6,、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7,、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲
各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動,。
游戲一：投籃
準(zhǔn)備：海洋球,、紙箱子
游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱,，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲
準(zhǔn)備：蘋果
游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽,，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果,，看哪組幼兒先摘到蘋果,。
游戲三：搶椅子
準(zhǔn)備：20把椅子
游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,，沒有坐到小椅子的家長離開后,，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者,。
游戲四：揪尾巴
準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條,、音樂
游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時,，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者,。
游戲五：滿地開花
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子
游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的'紙箱子,，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高,，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者,。
歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,，感謝各位家長對本次活動的大力支持,。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束。
結(jié)束活動頒發(fā)圣誕小禮品,。
幼兒園小班親子活動方案設(shè)計篇十一
今天召開新學(xué)期第一次離園半小時親子活動,，首先感謝大家的到來，活動主要流程：
首先感謝各位家長對我們工作的支持和配合,，使我們和孩子度過了幼兒開學(xué)最難熬的日子,。在這里我感謝各位家長，這是使我們更有信心去做好以后的工作,。
本學(xué)期由我和劉老師,、張老師、孫老師擔(dān)任小班的老師
我們班經(jīng)過這個月的觀察,，每個孩子在好的行為習(xí)慣及各種能力上都有了不同程度的提高,，例如：自理能力方面（包括穿、脫衣服,，上廁所時能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來時有錯進(jìn)步）,。但是也有的幼兒出現(xiàn)了不良行為的反應(yīng)。
1,、堅持性較差
2,、有的幼兒習(xí)慣打架
雖然孩子出現(xiàn)了一些不良行為，需要老師和家長共同配合把孩子引向正規(guī),。
如：孩子再玩過玩具后知道放回原處,；小便前后知道按順序排隊,；喝水時知道用自己的小杯子喝水；能自己吃飯喝水,。
總體來說，孩子們的'進(jìn)步很大,，在習(xí)慣養(yǎng)成及生活自理上有了進(jìn)步,，還學(xué)會了兒歌、歌曲以及課程上的很多內(nèi)容,。每個孩子都是平等的,，我們都要尊重每一個孩子，并給孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會和鍛煉的機(jī)會,，是每個孩子都有進(jìn)步,，有錯提高。
當(dāng)然,，我們的工作中也有不足之處,，希望家長提出寶貴意見，謝謝大家,！
