范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇一

它駐足于九霄云上朝下一看,，看見公園里的游人,，來往絡(luò)繹不絕，多如蟻群,。

游樂場里,，大小不一，型式各異的玩具的運(yùn)轉(zhuǎn),，滑行,，飛旋……磨擦、撞擊聲,、混合成為一曲悅耳的天然樂章,。動物園里,，那一間間關(guān)動物的鐵柵欄房間空寂冷清,。不知是誰發(fā)了善心，釋放它們回歸大自然,，讓它們過著自由自在的生活,，安心地衍繁自己的后代。經(jīng)過修復(fù)的寺院,，古樸而典雅,，使人耳目一新。連綿不斷的群山,，披起了厚厚的綠色植被,。鳥語蟬鳴，為游客們增添了無限情趣,。

財(cái)神爺轉(zhuǎn)眼矚目城市,，看到了許多人家都過上了燈紅酒綠、花天酒地的富裕生活,。鄉(xiāng)村中也有一部份人家走到了小康之道,。真如俗話所說：高山有財(cái)富，平地有窮人,。大富貴由命小富貴由勤嘛!不勞而食,，天會把食物送進(jìn)你的嘴里去?使財(cái)神爺不高興的是，這么多年了,，怎么多人家仍然還被困在貧窮里,，老是跟不上時代前進(jìn)的步伐?一寨寨貧民村的住房，好象一堆堆散亂無章的蛤蟆群,，死氣沉沉的,，毫無一點(diǎn)生氣。

財(cái)神爺來到人間，走訪了一些貧民村寨?，F(xiàn)在已夕陽西下,。跋涉了一天的山路，已困乏了,，加上饑腸轆轆,，它敲開了一家貧民的門。對窮人說：“窮人啊!你發(fā)不了財(cái)?shù)脑?，就怪沒敬供好財(cái)神爺,。你不敬供好它，你家這輩子就別做發(fā)財(cái)夢,?！?/p>

“我什么都沒有，拿哪樣敬供呢?!”

“你家難道連母雞種都沒有一只?”財(cái)神爺偏起頭問,。

“不是說財(cái)神爺不吃暈么?”

“那是起初姓趙的財(cái)神嘛,，現(xiàn)在的財(cái)神是姓錢，什么它都吃,?！?/p>

窮人為了想脫貧致富，把僅有的那只母雞忍痛割愛,，殺來敬供財(cái)神,。過后不久，果然發(fā)了一筆財(cái),。

財(cái)神爺重返紅塵,，來到窮人家，用責(zé)怪的口氣指著窮人說：“你怎么吃了紅絲菌,，就忘了樹樁恩?你要知道,，不得財(cái)神暗中保佑，你能發(fā)財(cái)嗎?一發(fā)了財(cái),，就把財(cái)神忘了,。”

“唉呀!我何曾忘記財(cái)神爺呢?!”窮人兩手一攤開,，搖了搖頭,，委屈地說：“我哪天不給它燒香燒紙，供飯奠酒?!”

“這些都是微不足道的小意思,?！?/p>

“那么，我該怎樣敬供它呢?”

“照你發(fā)財(cái)?shù)臄?shù)目而定,，不向財(cái)神殺一頭牛,，也得向它宰個豬,。”

“古往今來,，沒聽說過有如此敬供財(cái)神的先例呀!”

“這是最近才規(guī)定的”,。

“如果我不向財(cái)神爺殺豬或宰牛?！?/p>

“你不向他殺豬或宰牛,。”他就要向你進(jìn)行嚴(yán)重的懲罰,。不但要把你發(fā)的財(cái)盡數(shù)消光,，還要派遣消財(cái)白虎到你家，降災(zāi)滿門,。

“聽你的口氣,，”窮人說“莫非你就是財(cái)神爺嗎?如果是，你就明說,，我們直接把牛和豬交給你,。這個年代，送東西有如背棉花鉆刺殼林,，這里掛點(diǎn),，哪里掛點(diǎn),，送到你家時,，已所剩無幾，我們這兒去了一頭?；蛞活^豬,，你那里卻少得可憐?！?/p>

財(cái)神爺微微地點(diǎn)了一下頭：“這樣也可以,。”

窮人說：“那么請財(cái)神爺稍侯,，待我去拉牛來,。”

不一會,，窮人便提著牛繩進(jìn)來,，一把拉住財(cái)神爺，接著用牛繩捆著,。

“唉呀!你們這是搞啥明堂?”

“我們是要留住財(cái)神爺,。為了我們窮人脫貧致富，好容易光臨寒舍,，指點(diǎn)生財(cái)之道,。”

“古往今來，不曾有過如此留客的先例,?！?/p>

“這也是我們窮人現(xiàn)在才規(guī)定的。不用此法,，留不住財(cái)神爺,。”

“你們這種捆綁無辜的行為是犯法的,?！?/p>

“不，我們這樣惡門善意的留客,，可以另當(dāng)別論,。”

財(cái)神爺慌了,，急忙陪著笑臉緩和口氣說：“求求你們手下留情,，放開我吧!我不是財(cái)神爺，財(cái)神是我家嚴(yán),，剛才我是逗起你們玩,。”

“這么說,，你也算是財(cái)神爹,。我們窮人的心易于滿足，不奢望什么富貴,。只要有個財(cái)神爹長期供在家里,，保佑一家老少豐衣足食就滿足了。當(dāng)然,，如果真的發(fā)了財(cái),，財(cái)神爹要什么我們給什么。再說,，你也是未來的財(cái)神爺嘛!我們怎敢怠慢!俗話說：平時不燒香,，遭難才抱佛腳?！?/p>

“不,，我還有個會等著我去開?！?/p>

“哪方面的會議?”

“財(cái)政工作會,。”

“這樣的會,，你更不必?fù)?dān)心,，令尊大人不見你去,，他會去主持?！?/p>

財(cái)神爺無可奈何地?fù)u搖頭：“唉,，錢……”

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇二

有一天，我出門的時候被人認(rèn)出來了,，一個年輕人問我：“張老師,，您認(rèn)識我嗎?”

當(dāng)時周圍的人挺多，所以我想給他找個臺階下,，順便也給自己找個臺階下,。于是我微笑，點(diǎn)點(diǎn)頭,，不直接回答問題,，打算離開。

沒想到他接著又問了一句：“那你說我是誰?”

這是一個非常尷尬的場景,，我能說什么呢?如果我足夠幽默,，有足夠的想象力，可以這么說：“哈哈,，看來你懷疑我年紀(jì)大了是吧?”

此時,，我的幽默是一種進(jìn)攻。

一位大學(xué)生平時說話很詼諧,，他兼職做推銷員時,，有一次去一家報(bào)社找工作，他是這樣問的：“你們需要一名有才華的編輯嗎?”

編輯部這樣回答：“不需要,?！?/p>

他接著問：“那么你們需要記者嗎?”

編輯部回答：“也不需要?！?/p>

年輕人并沒有沮喪和絕望，他說：“那你們一定需要這個東西了,?！?/p>

他邊說邊從皮包里取出一塊精美的牌子，上面寫著：額滿,，暫不雇人,。

這塊精美的牌子證明了他是個人才，他創(chuàng)造了這份需求,，這份幽默讓他證明自己是個頭腦靈活的人,。

幽默就是如此有力量!當(dāng)然，幽默不是油滑,，幽默以智慧為骨,。

商業(yè)交流也是如此,，適時地幽默一下，能不傷和氣地守住自己的利益,。在貌似無話可接的情況下,，你可以用幽默來進(jìn)攻，比如“當(dāng)然啦,，您不感興趣,，我才來找您，如果您感興趣,，您早就來找我了,。”這也是個不錯的緩解方法,。

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇三

早上八點(diǎn),，我推開王局長辦公室的門。

“王局長,，這段時間我的眼睛出了問題,，什么東西都看不清，我想請一周假到大醫(yī)院認(rèn)真檢查一下,?！?/p>

“老李，你的眼睛出了問題嗎?這可不能拖,，請假的事你找辦公室主任就行了,。”局長微笑著送我出了門,。

下午三點(diǎn),，我來到王局長辦公室。

“王局長,，這幾天我的眼睛出了問題,，幾米之外的東西我看不清。我想請一周假到大醫(yī)院認(rèn)真檢查一下,?！?/p>

“你今早不是來過了嗎?”

“來過了?我記不得了?！蔽颐^,，故作驚訝地問。

“你找辦公室主任就行了,。眼睛是心靈的窗戶,，這事兒拖不得啊!”伴著局長爽朗的笑聲，我立即離開了,。

第三天下午,，當(dāng)我再次進(jìn)入王局長的辦公室時,，他愣住了。局長示意我坐下,，說：“老李啊,，你有困難就說嘛，局里能幫你解決的一定幫你解決,?！?/p>

“局長，我的眼睛出了問題,，看東西總是迷迷糊糊的,。我想請幾天假到大醫(yī)院認(rèn)真檢查一下?！蔽夜Ь吹卣f,。

“我批你半個月假，你現(xiàn)在就回去,，這回你要認(rèn)真地檢查,。”局長說,。

回到家,，我對妻子說：“局長親自批我假了，還是老婆的招兒高,。明天我們?nèi)ナ〕强磳O子,，有半個月假呢!”

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇四

從前有一位農(nóng)民，他有三個兒子,。他負(fù)債累累,，而且年邁多病，兒子們也都碌碌無為,。家里有一大片森林,，父親讓兒子們把樹伐掉，賣了還債,。

他費(fèi)了很長時間才說服兒子們?nèi)シ?，大兒子先去。他走進(jìn)森林,，動手去砍一棵冷杉。這時候,，來了一位高大,、肥胖的巨人?！澳阋撤ノ业纳?，我就打死你!”巨人說,。大兒子聽了，扔掉斧頭,，飛快跑回家里,。他上氣不接下氣他講了事情的經(jīng)過。但是父親說,，大兒子是一個膽小鬼,，他自己年輕的時候，到森林砍伐樹木,，巨人從來不恫嚇?biāo)?/p>

第二天二兒子去伐樹,，遇到的情況與大兒子完全一樣。他剛砍了幾斧頭,，那個巨人就來了：“你要砍伐我的森林,，我就打死你!”二兒子連看也沒敢看巨人，象大兒子一樣扔掉斧頭就往家里跑,，比哥哥跑得一點(diǎn)兒不慢,。他跑回家的時候，父親生氣了,，他說他年輕的時候,，巨人從來不恫嚇?biāo)?/p>

第三天輪到三兒子阿斯凱皮爾坦去。

“好啊,，”兩位哥哥說,，“你這位沒出過門的人物，肯定會馬到成功!”

阿斯凱皮爾但不理會他們的挖苦,。他只要求帶一口袋吃的東西,。母親沒有現(xiàn)成的黃油和干奶酪，所以她架起鍋給他做了一點(diǎn)兒,。他在背包里放好奶酪,，就上路了。

他剛砍了幾斧子,，巨人就來了,，對他說：“你要砍伐我的森林，我就打死你!”

但是他沒有逃回家,，而是跑到背包跟前取出奶酪,，用力壓擠，壓得乳清都流了出來,。

“你如果不住嘴,，”他對巨人說，“我就象把這塊石頭擠出水一樣擠死你!”

“這可使不得,，親愛的,，饒了我吧,，”巨人請求說，“我一定幫助你伐木,?！?/p>

由于這個條件，他饒恕了巨人,。巨人伐得很快,，所以這一天他們采伐了很多木材。

天黑的時候,，巨人說：“你跟我回家吧,，這里離我家比離你家近?！?/p>

阿斯凱皮爾坦同意了,。他們來到了巨人的家。巨人去生火爐,，他去找下鍋的水,。但是巨人的水桶都很大很重，他連拿也拿不動,。

這時候他說,，“拿那些象頂針一樣小的水桶有什么用處?還是讓我把整個水井都搬來吧!”

“不行不行，親愛的,，你發(fā)發(fā)善心,。”巨人說,，“我可不能沒有那口水井,。請你來生火，我去提水,?！?/p>

巨人提水回來以后，他們做了一大鍋麥片粥,。

“喂,，”阿斯凱皮爾但說，“你愿意與我比賽吃粥嗎?”

“好啊,?！本奕嘶卮穑?dāng)然相信自己會取勝,。說定以后,，他們就在桌子旁邊坐下來。阿斯凱皮爾坦偷偷地把皮背包藏在衣服里面,，倒在背包里的粥比他吃進(jìn)肚子里的多得多,。當(dāng)背包滿了的時候，他就掏出一把刮刀,，在上邊戳一個窟窿,，巨人看到了也沒說什么。他們吃了很長時間,，巨人終于放下了勺子,。

“哎呀，我已經(jīng)吃不下去了,?！彼f。

“你一定要再吃,，”阿斯凱皮爾坦說,。“我半飽還不到,。象我這樣：在肚子上戳個洞,，這樣再多你也能吃下去?！?/p>

“會不會痛呀?”巨人問,。

“不會，沒什么問題,?！彼卮稹?/p>

巨人就在自己肚子上戳了個洞,，結(jié)果喪了命,，阿斯凱皮爾但拿了巨人的金銀財(cái)主回家了。他肯定用這些錢償還了一部分債務(wù),。

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇五

有一個人,，自稱是世界上最聰明的人。因?yàn)樗H口說了這句話,，所以別的人也跟著這么說了,。

另有一個人，大家都認(rèn)為他是世界上最笨的人,，因?yàn)榇蠹叶歼@么說,，所以他自己也這么認(rèn)為了。

有一天,，笨人到聰明人家里,，說：“兄弟，我要聽聽你的忠告，不過我怕像你那么聰明的人未必肯幫助我,?！?/p>

聰明人說：“你有什么事，你問吧!”

笨人說：“我要把一只山羊,，一些白菜和一頭豹送到山溪對面去,，可我的船很小，要裝運(yùn)三次,。所以,，我要問問你，因?yàn)槟闶锹斆魅?，一切都知道,，你像我的處境時將怎么辦?”

聰明人說：“事情再簡單也沒有了!我先送豹過河?！?/p>

這時笨人說：“但你先送豹時,，山羊要吃掉白菜?！?/p>

“對了!”聰明人說,，“那么先送山羊過河，然后送豹,，最后送白菜,。”

“但在裝運(yùn)白菜時,，豹要吃掉山羊的,。”笨人說,。

“對,，對，應(yīng)該這么辦,，你聽著,，先送山羊，然后送白菜……不,，等一等,，山羊和白菜不能留在一起，最好是這樣：先送白菜,，后……不,，這也不行，豹要吃掉山羊的,，你簡直把我搞糊涂了!難道這么簡單的小事你自己解決不了?”

笨人說：“大概我自己可以解決的,，這里不需要什么大的聰明,，我先把山羊送到對岸去……”

“我不是告訴過你了嗎?”

“然后把白菜……”

“你看，你做的,，就是我告訴你的!”

“然后……”

“以后,，以后怎么做?我不也對你說過了嗎!”

“以后我同山羊一起回來，留下山羊,，把豹送到對岸,，它是不會吃白菜的?！?/p>

“當(dāng)然不會吃的!你這才明白啊!”

“然后我再去運(yùn)山羊，這樣我的山羊,、白菜和豹都完整無損了,。”

聰明人說：“現(xiàn)在你明白,，你沒有白來找我吧?你還懷疑,，我不能幫助你嗎?”

笨人說：“你真的幫助了我，為此我要衷心感謝你,，你使我自己解決了問題,，這就是你給我的忠告!”

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇六

從前有一個窮人,，他有一小片土地,，他和他的女兒就在那塊土地上一起生活,，一天,，他在地里干活的時候,，偶然碰到一個用純金做成的臼,。但是只有臼,，沒有杵,。他當(dāng)然要把臼帶回家去,，讓自己的女兒看看,，還說他一定要把它送給國王，因?yàn)樗N的土地都是屬于國王的,。然而他的女兒常常顯示出比其他姑娘聰明,，在沒有杵的情況下，她求他不要把臼送給國王,。但是佃農(nóng)不聽他女兒的勸告,，而是堅(jiān)持要見國王?？墒撬芸炀鸵庾R到,，女兒勸他不要把臼送給國王，她是多么地聰明啊!因?yàn)閲跻詾榈柁r(nóng)自己把杵藏了起來,，所以把他關(guān)在一個不見天日的牢里,。

佃農(nóng)現(xiàn)在非常后悔他沒有聽他女兒的聰明勸告,，他坐在牢里，大聲抱怨自己的愚蠢,。他的話讓看守聽見了,，看守立刻向國王報(bào)告了這一情況。

于是國王想試一試佃農(nóng)的女兒是否真的像她父親說的那樣聰明,。他讓他的侍從給她送信,，說如果她完成了責(zé)令她去做的事情，她就能夠把她的父親從牢里解救出來,。她將要到王宮里來,，但是既不要在白天也不要在夜里來，既不要乘車來也不要走著來,，既不要穿衣服也不要不穿衣服來,，既不要在路上走也不要走在路旁，既不要禁食也不要吃飽,。

這一切佃農(nóng)的女兒是這樣完成的：她黎明的時候起床,，把一張漁網(wǎng)套在身上，然后把漁網(wǎng)結(jié)在一個牛角上,，讓牛在路上沿著車輪子留下的痕跡馱著自己走,，早上她就吃了一棵蔥。

國王對她的這一巧妙安排太高興了,，他不僅把佃農(nóng)放了出來,，而且還娶了他的聰明女兒做王后。

過了一段時間發(fā)生了這樣一件事情,，一天,，有兩個農(nóng)民各自拉著一車糧食來到王宮。一個農(nóng)民用牛拉車,，另一個則用馬拉車,。正當(dāng)他們的車停在那里準(zhǔn)備卸車的時候，那個農(nóng)民的馬生了個小馬駒,。小馬駒起來走到那頭牛的旁邊躺了下來,。后來當(dāng)兩個農(nóng)民走過去看見小馬駒的時候，他們開始為到底誰該占有那個小馬駒而爭吵起來,。用馬拉車的農(nóng)民說,，小馬駒是他的，因?yàn)樗囊馑际?，小馬駒當(dāng)然是馬生的,。但是用牛拉車的農(nóng)民卻說，小馬駒是他的,，因?yàn)樾●R駒躺在了他的牛旁邊,。為這件事兩個農(nóng)民吵了很久,，最后他們來到了國王這里，讓國王為他們兩人做出裁決,。但是國王覺得,，這是一件很麻煩的事情，他說他需要考慮考慮,。

占有馬的那個農(nóng)民于是又找到王后,，請她幫忙搞清是非。這時王后建議他拿一個釣魚竿呆在一個國王能看見他的干地山坡上,，他裝著在那里釣魚,。

那個農(nóng)民照著王后說的那樣做了，他站在那里釣魚的時候,，國王正好從他身邊經(jīng)過,。于是國王問，你是發(fā)瘋了嗎,，你怎么能站在干地上釣魚。

“噢,，”農(nóng)民說,，“在這兒釣魚對我來說就像一頭牛能生個小馬駒一樣容易!”

于是國王裁決他有理。但是國王立刻明白：王后一定從中參與了這件事情,。國王對王后以這種方式干涉他的事情異常惱怒,，責(zé)令她回到自己的家和原來的貧困中去。但是她可以把宮中她最喜歡的東西帶走,，他想以此做為對她的寬恕,。

臨行前，還安排了一個小小的告別宴會,。但是王后給國王制做了一種安眠作用很大的飲料,，以至于他坐在那里手里拿著杯子就睡著了。于是王后把他扛在背上背回到她父親的家去,。

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇七

彼岸,，秦桑低綠枝，燕草碧如絲,?；蚩蓾M載一船秋色，平鋪十里湖光,，看那水面清圓,，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛,，便可小揖輕舟,，夢入芙蓉浦,。

昌黎先生曰：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無,?！彼裕笥褌?，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩,，請不要試圖去登上彼岸，因?yàn)椋好腊?，是距離成就了你,。

美國阿拉斯加州有一個叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮,，該鎮(zhèn)只有一個景點(diǎn),，就是一個湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望,，而不可以登島旅游,。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，小島籠罩在一片紫霞中,，風(fēng)吹過，舞起萬千藤蘿,，美極了,，讓不少游客流連忘返。其實(shí),，那只是一座荒蕪的小島,，上面長滿了野生植物。美國人用距離造就了它的美麗,。

其實(shí)美國人如此,，我們中國人又何嘗不知曉此理呢?

“中庭月色正清明，無數(shù)楊花過影”,，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美,。“疏影橫斜水清淺,，暗香浮動月黃昏”,，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美?！昂险瓢咨徎ㄎ撮_,，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約,。

彼岸,，永遠(yuǎn)燈火闌珊,。

可如果我們試圖登上彼岸呢

兩只相愛的刺猬想要走得更近去欣賞對方，結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累,。當(dāng)距離消減的時候,，美也隨之消減了。

耶穌得道以后,，回鄉(xiāng)布道,。許多人都從四面八方趕來，成為他忠實(shí)的信徒,。人們都把他當(dāng)做高高在上的神之子,。可后來有人認(rèn)出他是木匠的兒子后,，眾門徒一哄而散,。因?yàn)槭チ司嚯x屏障，人們對美的敬畏也就蕩然無存了,。

現(xiàn)今有不少人在考據(jù)蒙娜麗莎的原型,。可我想問,，如果人們知道了原型,，那蒙娜麗莎的微笑還那么迷人嗎?如果人們知道了斷臂之因，維納斯還那么流行嗎?如果人們知道了一切,，樓蘭古國還那么美妙嗎

美啊，是距離造就了你,。彼岸,，燈火闌珊。

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇八

夢里誰的花開,，綻放在我的世界,，遺落下一地的芬芳，讓我觸摸著心靈的紋絡(luò),，期待著夢好的期待,。——題記

你用濃重的油彩涂抹著你的妝容,，你用婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)歌唱著你的未來,。那個時代拋棄了世俗和迂腐，用溫柔流暢的筆墨書寫著你的色澤——梅蘭芳,。

你似那只在百花叢中翩躚起舞的蝴蝶,，渾身沾滿了飄香的花粉，不知在哪個安謐的夜,，悄然飛進(jìn)了我的夢里,。你華麗的舞姿將我引誘進(jìn)這荼蘼的花開,，也許從那時，你便再也未曾離去,，成為我記憶中美好的期待,。陳舊的時光安之若素，一切安好無恙,。你在生命的隧道里款款而來,，笑容滿面，輕撫紗袖,。逆著光,，我看不清你的臉，卻調(diào)和著光與影的殘缺凝刻了一幅斑斕的畫面,。你的音容笑貌,，掩蓋了我生命那片空虛歲月的荒蕪。

無數(shù)個寂靜的清晨,，無數(shù)次對你的期待,。你躲在朱紅的屏風(fēng)后面，揚(yáng)起長袖含羞掩面,，步履輕盈,，含情脈脈的雕琢那幕《玉堂春》。誰為你織畫了戲裙邊緣的蘭花,，將你襯托的如同仙子一般純潔,。我站在那扇描繪了杜鵑啼血的屏風(fēng)前面，與你僅一紙之隔,，卻如同隔著千山萬水,。你纏綿細(xì)語，與我傾訴著凡塵俗世的歡樂和傷痛,。我不言不語,，看你在陽光里模糊了容顏。你旋轉(zhuǎn)之即裙擺綻放了無數(shù)朵白色蘭花,，不艷不俗,，似一抹柔潤的勾勒，連靈魂都泛起了光亮,。

你慢慢走,，我慢慢等，等你在我的夢里變得豐盈,。

無數(shù)個疲憊的午后,，無數(shù)次對你的期待。沒有香茗的點(diǎn)綴也罷，沒有琴音的熏陶也罷,，只為聽你在我的夢里哼唱一曲動人的《霸王別姬》,。你是一個演繹者，我愿做那安靜的傾聽者,，聽你還原跨越時空的贊歌,。誰執(zhí)著誰的手，相看淚眼卻無語凝噎,。誰許下諾言,，誰成了誰永恒的執(zhí)念。你用變幻的音調(diào)和唯美的辭藻將人物刻畫的如此細(xì)膩美好,，仿佛你是一個多彩的調(diào)色板,，為我為世人雕琢了一幕聲淚俱下的畫面。

你輕輕唱,，我細(xì)細(xì)聽,，聽你在我的夢里留下的聲響。

無數(shù)個的安謐夜晚,，無數(shù)次對你的期待,。夜幕懸掛的零落的星辰讀不懂我沉重的落寞。但有你也唯有你能夠點(diǎn)亮我生命里比夜還黑的暗,。我蛻去那冰冷的外殼,，聽你在夢里用那驚煞世人的《貴妃醉酒》溫暖我。我似乎看到她搖曳的身姿如春天茂盛的柳優(yōu)雅地隨風(fēng)而擺,，纖細(xì)白皙的手指輕執(zhí)酒杯在紗簾里鼻影,。你在我的夢里又編織出無數(shù)個夢境，讓我不愿醒來,，不想打碎這美輪美奐的風(fēng)景,。

漸漸地，你被歷史風(fēng)化侵蝕的骨骼在我的記憶里拼湊起來,，你讓我期待了這美好的期待。

當(dāng)所有的世俗在時光的角落里燃燒殆盡,，當(dāng)所有的紅塵在歲月的凌遲下湮沒無跡,，你依舊在我的回憶里，你依舊在那紅色的戲臺上演繹著你的人生,。

因?yàn)槟闶俏疑心遣豢赡绲钠诖?，期待著你在我夢中的歸來。

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇九

寂寞,，是街景繁華過后的帷帳,，曲終人散，才悟得“人間有味是清歡”;

寂寞,，是為伊消得人憔悴的牽掛,，香消玉殞,，才留下“文人英雄應(yīng)如是”;

寂寞，是問君能有幾多愁的惆悵,，一江春水,，才放下“流水落花春去也，天上人間,?！?/p>

——小引

納蘭是寂寞的，所以通曉“人生若只如初見”的絕美;黛玉是孤獨(dú)的,，所以感懷“花謝花飛飛滿天,，紅消香斷有誰憐”的心傷。陶潛是寂寞的,，所以耘耔“采菊東籬下,，悠然見南山”的閑適;蘇軾是寂寞的，所以才吟出“行到水窮處,，坐看云起時”的達(dá)觀,。

一直無法忘懷三毛那個謎一樣的女子，她說：“寂寞如隨,，寂寞如影,，不必化解，己成共出”,。為了她心底的愛不再膨脹,，為了她心底的痛不再洶涌，她毅然的放下流年盛放的春光,，去選擇與她愛的人靜靜的享受靈魂的逍遙,，有人說她化作了一只不死鳥，在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱,。

一直無法釋懷蘇軾的遭遇,，他歌：“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”,，為了排憂解難,，想必他內(nèi)心做了無數(shù)的精神斗爭，為了心中的清歡,，他在多個寐不能眠的月蝕之夜,，戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚，后人敬仰他的豁達(dá),，看來不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間,。

一直向往桃花源地，那個落英紛飛的季節(jié)，那個“不足為外人道也”的阡陌交通,。為了內(nèi)心留得清澈,，陶潛開荒南野過著“采菊東籬下，悠然見南山”的農(nóng)翁生活,，過慣了紙醉金迷的達(dá)官顯貴縱然嫌之落寞,，可這里的心安又何必求得向庸俗無聊之仕所垂青。

三毛的寂寞歸依了沙漠,，歸依了她靈魂的追逐,，歸依了心愛的伴侶。

蘇東坡的寂寞歸依了赤壁,，歸依了他遺世獨(dú)立的胸襟,，歸依了人世難得的清歡。

陶潛的寂寞歸依了桃花源,，歸依了他南山西疇的安適,，歸依了人間的真意。

隨著細(xì)雨閑花皆寂寞,，文人英雄如是說：“你不懂我的快樂,，就如同你不同我的寂寞?！币苍S正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心,，才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇十

每個人都有一個籃球夢,，那么如何把籃球夢想通過演講表達(dá)出來呢,，小編在這里整理一份關(guān)于籃球夢想的演講稿，希望可以給有這方面夢想的童鞋一個幫助,。

各位老師同學(xué)們大家好,，我今天演講的題目是《籃賽加油，六八加油》!

孫中山曾經(jīng)說過：“奮斗著一件實(shí)事自有人類以來天天不息的,。<蓮山課>自學(xué)校開展籃球比賽以來,，大家積極配合，奮勇拼搏,。我們刻苦訓(xùn)練,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。也取得成績,。這次籃球比賽，不但增強(qiáng)了每一位運(yùn)動員的體質(zhì),，好更讓我們懂得了團(tuán)結(jié)一心的含義,。

比賽前還有人斷言這什么，但是，我從來不相信這世界上有能用可能或者不可能來斷言事情的,。因?yàn)槲抑澜Y(jié)果不是我們隨追求的,。

有過程才會有結(jié)果，有奮斗就會有收獲,。我想,，無論是勝是敗、是強(qiáng)是弱,，只要我們努力奮斗過,，經(jīng)歷了這樣一段有意義的過程就是最大的收獲，自己的超越,。我想籃球比賽的目的不僅僅是鍛煉身體,，是更好的讓我們懂的團(tuán)結(jié)一心的含義。所以,，無論是場上的選手,，后場替補(bǔ)的選手還是撕破喉嚨助威的拉拉隊(duì)員們，都展現(xiàn)了咱們班最風(fēng)采的一面,。就在上周的女籃比賽中,，由于對方選手接連犯規(guī)，使得我們選手吃了很多的苦頭,。無論后來我們怎么抱怨,，可是在這個舞臺上，我們沒有和他們爭辯,，而是堅(jiān)持比賽,。這展現(xiàn)了八班的班風(fēng)好，隊(duì)員素質(zhì)高!我們靠的是實(shí)力和比分,，因?yàn)閳錾媳鹊氖菍?shí)力,，比的是耐力，比的是魄力!

這是一份很短的關(guān)于籃球夢想的演講稿,，雖然短,，但是他卻很真實(shí)的表達(dá)出了對于籃球夢想的渴望，希望各位童鞋可以通過這篇演講稿演變成自己的夢想演講稿,，給你的演講帶來成功,。

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇十一

我叫火，從在樹木中誕生時,，我便知道我的一生將于人類糾纏不清,。幾百萬年前，古人類鉆木取火,，有了我,。我,，使他們在漫漫長夜中有了一絲光明的希望，在凄凄寒冷中有了溫暖的依靠,，在原始野獸前有了驅(qū)趕的力量,。有了我，人類才逐漸擺脫茹毛飲血的野獸生活,，走進(jìn)了最值得珍惜的文明和進(jìn)步的圣殿,，擁有發(fā)達(dá)的科技，超凡的智慧,。我有著柔軟的身段,，靈活的手腳，以及那耀眼的,，唯恐灼傷別人的光環(huán)……我是誰?我就是火!

俗話說“水能載舟亦能覆舟”,，時光流逝，穿著舒適衣衫,，搭乘現(xiàn)代化交通工具往來穿梭于摩天大廈之中,，發(fā)明了電燈電腦飛機(jī)輪船，有著復(fù)雜龐大社會結(jié)構(gòu)的人類,，不再是自然界中充滿野性的生物,。然而，人類忽略了他們的好朋友——我,，火,。每一次去野外，總會把我忘記帶回;每一次當(dāng)狂風(fēng)來襲,，總會忘記我的存在……于是,，一片片古老的森林在我眼前化為灰燼，于是,，一種種珍稀物種在我腳下消失不再;于是,，一團(tuán)團(tuán)空氣在我的手下變得渾濁，不復(fù)純凈……

永遠(yuǎn)不敢忘懷的那一幕,，那凄凄慘慘戚戚的一幕!

那是一個狂風(fēng)肆虐的黃昏,，落日的余輝灑在這密密的樹林中，一時間,，除了偶爾傳出的幾聲鳥啼,，竟十分寂靜?！拔覀冏甙?，天要黑了”一位游人說。話落,，他們離開了,。我剛想呼喊,，突然一陣狂風(fēng)掠過，攜起小小的我落到了干草上,，剎那間，我小小的身軀獲得了一股不可遏制的巨大的力量,，我不斷地膨脹,，蔓延……我以飛快的速度向四面向空中迸發(fā)!我瘋狂的撲向樹枝上的幼雛，我裹住了他還未成長的翅膀!雖然我心里不愿,，大片大片的森林在我的觸手下化為烏有,，我仿佛聽到了那些葬身火海的奇花異草，珍禽走獸們的哀嚎……消防車的警笛在寂靜的上空回蕩,，巨大的水龍張牙舞爪地壓到我身上,，我才漸漸失去那股瘋狂的力量復(fù)歸平靜。此時,，面含愧疚的我抬頭看見滿目蒼夷,，支離破碎的土地，滿眼燒焦的黑色以代替那生機(jī)勃勃的綠,，無數(shù)動物的尸體化為一堆堆焦炭……

我哭泣!哀嚎啊!曾幾何時,，我那一簇簇一點(diǎn)點(diǎn)跳動的火苗，竟吞沒了整片森林,，毀滅了無數(shù)生靈啊!曾幾何時,，我竟成了人類的敵人，人們恨我咒我,?？烧l又知，當(dāng)大火在肆無忌憚的燃燒時,，我的心也在滴血啊,，我也不想這樣，可是,，我控制不了自己,，一遇到枯草干柴，我便會情不自禁的燃燒,。我恨,，恨自己雖然并不想這樣兇殘，卻常常無奈地身不由己,?？墒牵祟惏?，難道你們真的一點(diǎn)責(zé)任都沒有嗎?難道不是你們的防火意識太淡薄了,，忽視了火災(zāi)隱患,，才屢屢發(fā)生了這些慘案嗎?如果人類能讓消防的警鐘長鳴，時時注意著我的行蹤,，那這樣的事還會發(fā)生嗎?

人們啊,，切莫一味陶醉于我的溫暖和光明，而遺忘了我那時時處處即可使你們懺悔終生的危險性!請你為了自身生命財(cái)產(chǎn)的安全,，保持你“清醒”的防火頭腦,，杜絕火災(zāi)的再次發(fā)生。讓這樣的慘劇成為歷史,，我們將會是好朋友吧,，對吧?

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!今天,，我要演講的題目是《祖國在我心中》,。

祖國，您是我們心中最偉大的母親,，沒有您,，就沒有我們，是您哺育了我們,，我們能成為你的兒女,，那真是我們一生的榮耀啊!

想起還沒建立起新中國的時候，帝國主義者那種可惡的行為,，就讓人心中產(chǎn)生了恨意,。我們受盡了欺負(fù)，真是貧窮就要落后,，落后就要挨打啊!

不過,，現(xiàn)在我們中國正在漸漸的變強(qiáng)大，我們要證明給帝國主義者看,，我們并不是“東亞病夫”,，我們要甩去這個帽子。我們正在雄起,，中國將露出嶄新的面容,。以前，都是祖國母親保護(hù)我們,，現(xiàn)在,，就讓我們來保護(hù)祖國母親吧!我們要讓祖國母親永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!”

我想對祖國母親發(fā)自內(nèi)心的說一句話：“祖國母親，我們永遠(yuǎn)愛著您!”

我的演講完畢了,，謝謝大家!

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇十三

浮生泛命,，隨波逐流。觀日月交替晝夜變,，望星辰互換節(jié)令轉(zhuǎn),。哀紅塵愛恨悲歡,，嘆世間惆悵繾綣?？v觀天地,，知風(fēng)雨急急哉;遙想古今，道時光匆匆也!赤縣峰江催予折腰,，九州山河損予斷腸,。頻看悠悠浮云千尋走，常賞寂寂煙波萬里沉,。阿嬌魂歿長門，司馬相如為賦;太真夢盡馬嵬,，香山居士為詩,。今孰悲吾心，現(xiàn)孰感吾緒?嗚呼憤耳,，嗟乎癡哉!

吾,，微命三尺，學(xué)生一介,。奈十載寒窗,，似有百年之虛苦;贊千古風(fēng)騷，若具萬世之迷醉,。吟詩作賦,，譜歌填詞。羨筆落生花天地驚之偉,，慕文成造奇鬼神嘆之才,。是非成敗已散恨，恩怨纏綿未央愁,。求怡然之骨,，訪遍天涯未得;尋逍遙之魄，踏碎海角不可,。于風(fēng)塵輾轉(zhuǎn),，赴世寰逡巡。琴棋書畫尚殘存,，功名利祿皆全棄!凌云不展,，空聞孤鳥啼蒼穹;青春未酬，但見叢林籠寒霧,。天浩渺,，地莽闊。百代興亡白駒過,，萬古得失彈指溜,。風(fēng)霜颯颯發(fā)鬢老,，誠是快也;雨雪驟驟肌理亂，十分速哉!爭忍良馬難遇伯樂,，叵耐伯牙不逢子期,。值碑知嘆!何苦何慚?

煙云四散，暗想從前,。癸酉亥月生,，丙寅戌時降。傲然不羈獨(dú)漫步,，狂放逆反自走游,。世俗如鐵，禁吾之心;規(guī)矩若鏈,，錮吾之魂,。學(xué)而不能投己好，嬉而不能覓己歡,。盈虛有數(shù),，一筆之下常思玩;消長無時，兩手之間總舞墨,。厭庸人自擾,，惡凡夫嘲世?；痫h飄乎隨風(fēng),，水脈脈兮伴浪。百神勞于心矣,，萬事煩于形哉!

荒唐言,，辛酸淚!身本逍遙，心本自在,。但忠孝所逼,，誤流光，僅圖達(dá)命;又情義所迫,，費(fèi)思緒,，為得榮生。志難現(xiàn),，不為人賞;淚欲滴,，有孰能憐?唯弄清詞淡句，不用濃字艷文,。聊魂之所落,，慰影之所傷。須臾短命坎坷絆，漫長前路挫折牽,。文思突現(xiàn),，作《蝶戀花》一詞，不按韻律,，云爾：

人生自古皆含愁,，江河無盡，未能復(fù)西流!

空撫凌云良久泣,，惆悵何時將淚收?

利祿功名揮離袖,，爭奈紅塵，催我苦淹留,。

漫漫銷魂是前路,，舞文弄墨心上秋!

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇十四

蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦,，才擁有問鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦,，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望,。

有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起,。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛,，終于君子報(bào)仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說成功;左思忍受冷言冷語的疼痛,，終于洛陽紙貴,。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來,。

有痛才有希望,，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼,，痛苦萬分,，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕,，但他在平平的書架上站了起來;兩耳失聰?shù)呢惗喾?，痛不欲生，但他在音樂的領(lǐng)土上獲得新生;當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時,，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”,，走出了疼痛的纏繞，成就了自己,。

有痛才有希望,，在于疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛,，縱身汨羅,，有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書,，有了“史家之絕唱,，無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》,。無疑,，他們是痛苦的，但他們扼住了命運(yùn)的咽喉,，提升了自己的價值,。

有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我,。蘇武牧羊北海有十余載,，那是一種氣節(jié)的象征;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死,，那是對生活的熱愛,。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我,，實(shí)現(xiàn)了自己,，于是希望也永不磨滅。

沒有疼痛的人是不幸的,，懼怕疼痛的人是軟弱的,，接受疼痛的人是堅(jiān)強(qiáng)的，超越疼痛的人是睿智的,。生命需要疼痛,，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望,，疼痛中成就了自己,。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽,、生長,、開花、結(jié)果,。滴水擁有粉身碎骨的疼痛,，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁?，才擁有頑強(qiáng)不屈的生命,。

生命需要疼痛，有痛才有希望。

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇十五

誠信是什么?

誠信是成功的鑰匙,。誠信是金,，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處;誠信是樹,，需要灌溉,、培土、剪枝,，直至長成挺拔繁茂的參天喬木;誠信是泉,，澄澈透明、涓涓不息,、蕩滌污漬,、滋潤心田。

誠信,，即誠實(shí),，守信，那么,，何謂“誠實(shí)”?何謂“守信”?我以為,，“誠實(shí)”即實(shí)事求是，不撒謊,，不作假,。“守信”即言而有信,，說到做到，決不反悔,。所謂“一諾千金”,，“一言即出，駟馬難追”,，說的就是這個道理,。

誠信，是為人之本,。它以高尚的心為基礎(chǔ),，以責(zé)任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時,，但長期下去,，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任,，實(shí)在有點(diǎn)得不償失,，更是自欺欺人。

《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事：濟(jì)陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根桿大聲呼救,。有個漁夫聞聲而致,。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我,，給你100兩金子”,。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了,。他只給了漁夫10兩金子,。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢,，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去,。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,，那個曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了,。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的,。

難道做到“誠實(shí)守信”真的如此難嗎?確實(shí),，要一輩子做到誠實(shí)守信實(shí)屬不易。我以為“誠信”二字看似簡單,，卻重逾千斤,。有很多人因?yàn)樨潏D一點(diǎn)點(diǎn)小便宜就放棄了“做人”二字，但往往事情敗露,，從而得不償失,。也許大家思維中都有一種定式，“誠信”就是“君子”的專利,，其實(shí)不然,，“誠信”其實(shí)就在我們心中。現(xiàn)在,，進(jìn)入期末,，我們應(yīng)該恪守中華民族的傳統(tǒng)美德，不要因?yàn)橐粋€錯誤的判斷毀了你的整場考試,。在考試前,，我們只要認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課，回家加強(qiáng)鞏固,，仔細(xì)做好每一道習(xí)題,，就可以在考試中胸有成竹的答題了。相信這肯定比在考試時,，偷偷做一些不該做的事,，一旦被發(fā)現(xiàn),，可就不是0分那么簡單了。因此,，為了我們的現(xiàn)在,，也為了我們的未來，請做一個誠實(shí)守信的人吧,。

一個講誠信的人謂之“君子”,，一個講“誠信”的民族定是巨人，必將立于不敗之地,。我想我們呼喚“誠信”的歸位,，就是基于這一點(diǎn)吧!

課前五分鐘小演講 課前五分鐘演講題目篇十六

尊敬的校長,各位老師以及親愛的同學(xué)們:

大家好!

一直以來,人們都在爭論:讀書與運(yùn)動到底哪個重要?今天就讓我來和大家一起談?wù)勥@個話題.

讀書與運(yùn)動其實(shí)相輔相成,現(xiàn)代人在這方面都給予重視.讀書讓我們增長知識,了解人處世的道理,是我們的人生更充實(shí).有了知識,我們就能更有效地為社會民眾貢獻(xiàn)力量.

運(yùn)動使我們有強(qiáng)健的體魄,平衡身心發(fā)展,進(jìn)而加強(qiáng)豐富的生命力.運(yùn)動是我們的思維更靈敏,研究學(xué)問時,能力也會增強(qiáng).

試想,體質(zhì)哀弱的書呆子,必然無法成就大業(yè).反之,一個只注重運(yùn)動的人而不喜歡讀書的人,光有強(qiáng)健的體魄,在學(xué)識上卻交白卷,往后的歲月也碌碌無為,無法與時代并進(jìn).

我們并重讀書與運(yùn)動,才能自強(qiáng)自立,實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)的宏愿.因此,同學(xué)們努力讀書的同時,也花一些時間運(yùn)動吧!

謝謝.