在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇一

不得不承認(rèn),，我真的不是個(gè)勇敢的孩子,，我怕黑，出奇的怕,，但與之相違背,，我愛上了夜——那觸手可及的空洞，真的讓人琢磨不透,。第一次用心去感受夜,，源于一個(gè)故事“盜取天上火種到人間的普羅米修斯，將頭發(fā)染成一片火海,，夢想以火的舞蹈,，照亮所以黑夜，拯救黑夜中所有的黑色魂靈,。他本想讓黑夜跟著他走,，到最后他竟被黑夜吞噬”!

有人說，喜歡夜的人是憂郁的,，是孤獨(dú)的,，其實(shí)這并不符合我，我并不憂郁,，我對(duì)我的朋友說,，我會(huì)一直用我最明媚的一面面對(duì)所有人;我并不孤獨(dú),，我有很多朋友，好朋友,。我只是很純粹的喜歡夜的靜,，很適合想一些事情。

初中畢業(yè),，我順理成章的考進(jìn)十一班,，說實(shí)話，這是個(gè)讓人驕傲的班級(jí),。僅有的兩個(gè)加強(qiáng)班之一,。再說句實(shí)話，這真的不是個(gè)讓人開心的班,。正如小四所說”高中就是常長達(dá)三年的凌遲,，最后的最后我們大家一起同歸于盡?！薄拔野l(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲,，但每次收獲都是必須要有努力。一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題,?！蔽铱偸呛苌⒙膶?duì)待學(xué)習(xí)，我只是把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中的一部分,，一小部分,。我總是在老師殷切的期盼中游蕩，依舊散漫,，依舊選擇順其自然,，于是漸漸的那些所謂的棱角就慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)找不見了蹤跡，于是,，我喜歡上了夜,，我在黑暗的空洞中，點(diǎn)一盞昏暗的燈,，默默地固守著我那僅存的驕傲,，然后，沉沉的睡去了,。莫泊桑說過,，人們一般都不喜歡夜，有人詛咒它,，說整個(gè)的自然界都好像穿了喪服,，日黑風(fēng)高，和舉行葬禮的時(shí)候一樣地凄慘,。如果他還活著,，我會(huì)告訴他,，其實(shí)也并非所有人都喜歡這樣形容夜。

黑暗牽動(dòng)神經(jīng)緊裹著皮膚!

黑夜用它的黑遮掩著一切,，疾駛而過的摩托車,，奪過肩上的挎包，揚(yáng)長而去,。每每看到這樣的畫面,，我總固執(zhí)的認(rèn)為它發(fā)生的幾率很小很小。我總是不會(huì)用最壞的惡意來推測中國人的,，然而我還不料,，也不信，自已竟會(huì)經(jīng)歷這樣的一些大起大落,。街中寥寥的幾個(gè)行人匆忙的走著,，該來的，不在身邊,，不該來的,，卻蜂擁而至，我握緊電話,，感覺手心快要有血滲出來了,，恐怖的黑，一寸一寸的逼近,，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬我的視線，我撥打著救命稻草搬得號(hào)碼,，試圖找到一點(diǎn)希望的聲音,，卻只聽見我加劇的心跳。

心頭亮了,，才發(fā)現(xiàn)夜的簡單,。還好，只是心中微微小小的疼了一下,，就像冷鋒過境,，在心中并沒有留下什么。

然后的然后就是那小悲過后的大喜,。一盞盞路,，劃破了深深的黑，于是夜變得支離破碎,。橘黃的燈光下,，六個(gè)在夜晚中游蕩的孩子，穿梭在忽明忽暗的燈光中,，映襯著明明滅滅的悲喜,，說著那所謂的悖論,，聊的海闊天空，那畫面很美,。漸漸的,，那一抹小小的傷痕，一退再退,，瀕臨荒蕪,，像來時(shí)一樣順理成章。

昨天,，今天,，明天輪回不斷，不變的是我依舊深愛耗盡所有繁華后的夜,。

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇二

我愛花,，既不是因?yàn)樗膵善G，亦不是因?yàn)樗亩嘧??？傆X得花有種特殊的語言，冥冥中與我的人生契合,。

春

春風(fēng)拂面,，我踏著春潮上山。漫山遍野都是花,。白色的梨花,，像冬雪，像藍(lán)天上時(shí)聚時(shí)散的云絲;粉色的桃花,，像脂粉,，像妙齡少女兩腮浮起的笑暈。她們,，在微風(fēng)中輕輕地飄舞,。我忽然覺得，每一片落花都宛若一個(gè)凋逝的生命,，在生命最爛漫時(shí)悄然逝去,，不留一絲痕跡。上山的小徑幾乎鋪滿了一層花瓣,，我不忍踏著她們,，她們曾是那么鮮活的的生命，在一瞬間綻放,，卻在一彈指離去;我也不愿葬了她們,，便讓她們靜靜沉睡于花海殘香中吧。

上山前,，我雙手空空;下山時(shí),，不知何人塞給我一縷感傷,。

夏

夏日里的花，總那么沒精打采,，卷著瓣兒,。歷經(jīng)了春的絢爛，八成也疲倦了吧,。最惹人喜歡的,，莫過于圣潔的白荷。

天灰灰的,，我總有云霧縈繞的幻想,。夢的色彩還沒有從腦中褪去，我已經(jīng)坐在淺塘邊,，默默的凝視塘中亭亭的白荷,。那么寬的荷塘，零零散散只分布著幾枝荷,。荷葉下還藏著幾枝花苞,，大約明天就要開了。且看塘中間的那一枝,，前兩日還那樣鮮,，今日略有些殘敗，帶著點(diǎn)淡黃,，花瓣微微垂著,，“又一個(gè)即將消逝的生命?！?/p>

秋

秋風(fēng)吹拂著我的頭發(fā),，曾經(jīng)的花圃已經(jīng)失去了往日的生機(jī)。這是一段令人多思的時(shí)節(jié),。與我相伴的是小叢的雛菊，我和她們一起躺在帶著微黃的草坡上,?？諝饫飵е障悖路疬B云都是菊的形狀,。在這個(gè)季節(jié),，我永遠(yuǎn)尋不見百花，只看見累累碩果墜在樹梢——果實(shí)取代了花的位置,。果園的老板笑著,，對(duì)他而言，這是豐收,，這是財(cái)富,，而在我眼里,，這是花生命的延續(xù)。手中的蘋果被我放下,，捧起的是一杯菊花茶,。

其實(shí)，花一直在付出著,。

冬

盡管南國的冬天不易下雪,，但，也不易見花,。家附近的公園里,，梅開了。我沒有去看,。眾人皆愛梅,，可我對(duì)她沒有那么深的感情。她總有傲骨,，她總能在挫折困境中昂揚(yáng),，她有英魂，有魄力,，有情懷,。我比不上她，卻也不想做一枝梅,。梅是孤獨(dú)的,，在冬天這樣一個(gè)蕭瑟的季節(jié)一人獨(dú)放，是那樣寂寞,。她也很憔悴,，她并非不愿爭春，而是早已力不從心了,。在我看來,，一枝花要想熬過漫長的冬是多么不容易，更何況她還那樣孤單!

或許,，我應(yīng)該去看她?

如果上蒼曾經(jīng)讓我選擇,，我愿意做一枝從來沒有人知曉的白色小花。在哪個(gè)時(shí)節(jié)開放,，在什么時(shí)候凋落,，早已不再重要。就讓我在春風(fēng)中搖曳,，聽春雨淅淅瀝瀝滋潤大地;在夏雨里低唱,，看滾滾紅日東升西落;在秋波中凋落，任縷縷秋風(fēng)吹散我的殘香;在冬雪里重生，等有朝一日春光普照……我永遠(yuǎn)不愿意爭奪春色,，不愿意牽涉塵世,，只想一直，一直默默的開……

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇三

從呱呱墮地到歡樂童年,，有一個(gè)人,，一直陪伴在我的身邊。我出生時(shí),，她痛苦并欣慰著;我上學(xué)時(shí),，她站在我的身后，寄予我期盼的目光;我歡笑時(shí),，她陪著我一起歡笑;我流淚時(shí),，她默默地陪伴在我的身邊，兩行清淚如兩條小溪般從她美麗的眼緩緩漾出;我叛逆時(shí),，她堅(jiān)持著,，雖然疲勞，卻那么堅(jiān)定;我成長時(shí),，她的頭上已爬上了些許白發(fā),，卻依然堅(jiān)持著，攙扶著我,，走過一條條崎嶇的小路與平坦的大道……

這個(gè)人,，就是你，我的媽媽,。

兒時(shí)的我,，體弱多病，是你呀,，媽媽,，不顧醫(yī)生無情的宣判，堅(jiān)持保留著初生的我,，只為給我一次生存的機(jī)會(huì),。深夜，我突然高燒,，是你那柔弱的手臂,，緊緊抱著幼小的我，一次次帶我從死神的手掌逃脫,，那時(shí),，媽媽,，您可曾害怕,。

當(dāng)我背著小巧的書包，蹦跳著進(jìn)入學(xué)校的大門，您是否感覺欣慰,。但是,，當(dāng)思維方式不同于常人的我被老師誤認(rèn)為弱智時(shí)，當(dāng)您看到總是在最后幾名徘徊的我的成績時(shí),，所有的希望,，似乎都被我所打破，真的對(duì)不起呀,，媽媽,。

當(dāng)我終于適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，成績由最后一名上升到第一名的時(shí)候,，媽媽,，您可曾感覺到欣慰?當(dāng)我歡笑著，甚至顫抖著告訴你我的好成績時(shí),，媽媽,，您是否感覺疑惑，但,，我永遠(yuǎn)忘不了,，您那欣喜的笑容，與一臉的驚詫,。女兒,，終于可以讓您在開家長會(huì)時(shí)抬頭了!

從6年級(jí)開始，早熟的我開始有了叛逆心理,，我誤解了您的愛,，誤解了老師的關(guān)心與愛護(hù)，我不信任任何人,，我知道,，那段時(shí)間，我讓您操碎了心,。我還記得,，寒冷的夜晚，您帶著一臉青春的叛逆的我,，來到姥姥家,，無奈的傾訴，我卻無法體會(huì),，卻在一旁悠閑的吃著水果,。是您與姥姥間濃厚的母愛，也是您對(duì)我深厚的愛,，使您堅(jiān)持了下來,，沒有放棄我，我的火眼金睛的媽媽，女兒的任何小動(dòng)作,，都逃不過您的眼睛,。家中您的嚴(yán)密看管，和學(xué)校老師無私無怨的教誨與監(jiān)視,，終于使我安然走過那段人生必經(jīng)的時(shí)光,，終于，初二——一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我領(lǐng)會(huì)到了一切,，望著您逐漸蒼老卻依然美麗開朗的面容，我卻無法用任何語言來對(duì)您訴說,，媽媽,，謝謝您，沒有放棄我,。也謝謝陪伴我兩年的班主任,，我知道，我讓您操心了,。

現(xiàn)在,，成長中的我，雖然有了感恩的心,，卻沒有太多的眼淚,，而在蔣宇老師所做的演講中，我卻泣不成聲,，媽媽,，雖然女兒懂事了，但女兒所能做的,，卻太少太少,，媽媽，您因著急上火生病了,，女兒是多么擔(dān)憂,，您知道嗎?媽媽，女兒多希望,，能一輩子陪伴在您的身邊,，不惹您生病，把您養(yǎng)得白胖,，那是女兒一生的夢想,。

媽媽，您知道女兒最喜歡做的事情是什么嗎?就是抱著您和您說說話,，撒撒嬌,，甚至傻傻地笑,，但是，女兒知道,，媽媽最大的希望，就是女兒能優(yōu)秀,，有一個(gè)美好的前程,。所以，每當(dāng)這時(shí),，您便會(huì)笑著說：“快去學(xué)習(xí)吧,。”還有您帶著微笑的責(zé)備：“我同事都說她連進(jìn)她女兒屋都得敲門,，我這個(gè)怎么跟小賴渣似的,。”但是,，我知道,，這些話語里，是您不愿外露的驕傲,。

千言萬語,，卻道不清女兒與媽媽深深的親情，最后,，女兒只能說一聲,，媽媽，我愛你,。

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇四

“天空的和諧,，是穿一身藍(lán);森林的和諧，是披一身綠;陽光的和諧,，如鉆石般耀眼;落日的和諧,，留下了最后的美麗;而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情,，每一絲快樂,，每一片希望，每一線陽光……”

和諧,，便是一種幸福的感覺,。

時(shí)光匆匆，流年似水,。不知不覺中,，我長大了。童年的記憶是一片片葉子,，從童年的大樹上悄然飄落,，便再也無法重新回到樹上,，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,，那個(gè)蹦蹦跳跳的小孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空,，想融入那片藍(lán);總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲,。那時(shí)的天很藍(lán),，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫卷,，那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中,，真的很幸福,。

現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切,，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞,，偶爾抬頭望望,，覺得有種陌生的親切,，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑,。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的,。

和諧，便是不和諧中的完美,。

在這漫漫長途,，要給自己信心，給自己希望,，給自己拚搏的勇氣,，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福,。和諧,，此時(shí)已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里,，幸福不是一疊厚厚的鈔票,，一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒,。幸福,，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受,。在你頹喪無助時(shí),，路人的一個(gè)微笑、一句問候都會(huì)帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉,。

找到了幸福,，我便看到了和諧的微笑,。

成功是幸福，失敗也是幸福,，那是一種酸楚的甜蜜,。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方,，因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職?，因?yàn)槭∈且环N幸福!

又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔,。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)怎樣的世界才算和諧,，答案就在你眼里,，就在你心中。

采擷幸福,，給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧,，你便找到了和諧。

和諧的贊歌,，和諧的舞曲,，和諧的風(fēng)俗，和諧的故事…都比不上你自己找到的和諧…那么充實(shí),，那么快樂…

那美麗的鮮花,，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那藍(lán)藍(lán)的天空,，因?yàn)橛辛税自频拇驋?，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻,，才顯得和平和馨香,。

享受快樂，迎接和諧!

在此,，我希望看了這篇文章的人能得到他們心中的和諧…

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇五

我愿在這里等待你回來,，縱使千里之外，我依然相信你會(huì)——完成幾十年的約定,。我永不放棄,，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)相信你,?！}記

那塊墓碑還挺立在路口嗎?

在偏遠(yuǎn)的小山村里，有這樣一位老人,，她在垂暮之年仍然執(zhí)拗地早起,，執(zhí)拗地站在路口,，執(zhí)拗地等到夕陽西下。因?yàn)樵趲资昵?，她的兒子在這里與他分別,，她的兒子答應(yīng)她，他一定會(huì)回來,。只一晃就是40余年,。她老了，她的兒子也不知所蹤,，但是她相信她的兒子會(huì)回來,，一定會(huì)回來和她相聚。那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,，家里有著七八個(gè)兄弟姊妹,，父親死于戰(zhàn)亂，只留下他們這一大家子,，孤兒寡女,。作為長子，他自愿當(dāng)兵服役,，為家里的母親和弟妹掙得一口飯吃,。可是,，因?yàn)閲鴥?nèi)政黨紛爭,，他被帶往中國臺(tái)灣。這幾十年來,，他一直想要回家看看母親,，可是……他一直沒能如愿，甚至連寄信都沒有任何回音,。他不知道,，在海的那邊，母親正遭受著批判,，她被認(rèn)為是右派分子,，她被打壓，站在高臺(tái)上,，遭受那些人的唾罵,，可是她卻堅(jiān)強(qiáng)的站著，即使頭上頂著十幾斤重的大鐵帽,，她也要頑強(qiáng)地直立起那已有些彎曲的脊背,。她被迫搬離原來的住址，遷移到一個(gè)新的地方,。那天她哭著,、喊著,，聲音撕心裂肺“我求求你們，不要,，不要讓我搬家,，我兒子，我兒子,，他還要回來,，他會(huì)找不到的，求求你們,，我求求你們……”,。可是她還是被遷移到了離村口幾里地的田地上,。從那以后的每一天,，她要早起走過這4里地，站在村口等上一整天,，直到太陽下山,。有時(shí)天黑了,，她甚至?xí)乖跍侠?，滿身是傷的回家，可是就這樣周而復(fù)始,，從未停止,。

說到這里，我停下來,。人生其實(shí)很孤獨(dú),，人生其實(shí)很無奈，命運(yùn)總在跟人開玩笑!因?yàn)樘^冷漠的社會(huì)人間,，只會(huì)讓人徹骨的寒冷,。我不知道我的價(jià)值，不知道未來的路還有多么坎坷,，甚至不知道還有誰在陪著我走到終點(diǎn),。于是，我變得頹廢,，我想要放棄,。在一個(gè)人失意落寞之時(shí)，又有幾個(gè)知音能在對(duì)面為他彈奏一曲高山流水?在一個(gè)人孤獨(dú)寂寞之時(shí),，又有幾個(gè)人會(huì)和他在月光下暢談自己的抱負(fù)?

答案是,，有。當(dāng)然有,。那位母親不正是一個(gè)鮮明的例子嗎?堅(jiān)持,，永不言棄!

“站在路口等待千里之外的你歸來,，縱使你已不在，但是我仍舊愿意,，永遠(yuǎn)矗立在那個(gè)分離的路口,，只因?yàn)槲覑勰悖肋h(yuǎn)都愛你,?！边@是鐫刻在那塊母親的墓碑上的銘文，是由她的孫子親筆撰寫的,。他找了十幾年,，終于找到了自己的奶奶?？墒悄棠桃呀?jīng)西去,，而他也是為了父親的遺愿，找到這塊墓前,，將這位母親和千里之外的兒子埋葬在一起,。圓了他們幾十年的夢。

千年的等待,，只因人間自有真情在,。

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇六

很久很久以前，有位好心人叫良心,，他精明強(qiáng)干,，智勇雙全，并集天下美德于一身,，大家非常敬重他,，在他帶動(dòng)下日出而作，日落而息,，團(tuán)結(jié)向上,。人們在美滿和諧的氛圍中生活看。

這年農(nóng)歷七月初七,，夜幕降臨時(shí),，良心他們象往年一樣，早早地躲在葡萄架下,，看牛郎織女在鵲橋相會(huì)時(shí)的情景,，聽相思的情話。大家屏聲靜氣,，生怕弄出聲響嚇著牛郎織女傾訴衷腸,。等到夜半，大家在迷糊之中終于聽到了鵲橋上傳來的情話，可這回聽到的不是恩愛纏綿,，而是一聲聲凄楚的嘆息,。隨后，良心他們弄懂了嘆息背后的話語,，那意思是說今年八月十五也就是中秋節(jié)那天,，天狗會(huì)出來吃月亮，今后就沒有月光了,，牛郎織女就不能在夜里來鵲橋相會(huì)了,，因?yàn)闃蛳率菞l流淌的銀河，怎么辦呢?不久良心他們在牛郎織女的竊竊私語中聽到了要救月亮,，辦法只有一個(gè),，那就是在世上找一顆最好的人心一一良心，獻(xiàn)給天狗,。只有讓天狗吃下良心后,，月亮才會(huì)有救。良心聽到這里,，再也忍不住了便大聲問道:"牛郎哥哥織女姐姐!請(qǐng)問怎么才能獻(xiàn)良心呢?"牛郎織女見良心態(tài)度誠懇,，不僅沒責(zé)怪，反而告知方法:"在八月十五月上中天時(shí),，掏出良心拋向月亮就行,。”末了,，還特意叮囑:"那失去良心的人得馬上殺掉,，否則會(huì)禍國殃民的,。"

良心為救月亮,，已下定決心獻(xiàn)身，并召集說服大家在八月十五這天月上中天時(shí),，將他的心挖出來拋月亮,，并當(dāng)即將他殺死。

八月十五這天終于到了,，那晚月亮格外圓,、格外亮，周圍好靜好靜,。月上中天時(shí),，人們按照良心的吩咐將心挖出拋向月亮，天狗聞到良心的氣味后,，果然從黑暗處飛躥過來接住良心一口吞下,，跟下來又將月亮也慢慢吞下了，頓時(shí)一片黑暗。過了一陣,，天空又慢慢亮起來了,，原來天狗將月亮又一點(diǎn)點(diǎn)吐了出來，因?yàn)榱夹淖屘旃返奈笇?duì)月亮起排斥反應(yīng)了,。于是,，月亮得救了，可是良心卻因?yàn)闆]心而變得瘋狂起來,。人們見他為救月亮而失心,，也就不忍心殺他，只好任其胡作非為,。

失去良心的人真是不可思議,，以前的良心是集萬千寵愛于一身，現(xiàn)在變得六親不認(rèn),，極盡天下之惡事,，真是良心被狗吃了，沒一點(diǎn)人性了,，讓世人不得安寧,。人們不堪忍受，在來年七月初七的葡萄架下向牛郎織女訴起苦來,，問有什么法子挽救良心?牛郎織女告訴人們:在某年重陽節(jié),，太陽下山時(shí)，太陽神會(huì)在老家西山稍做停留,，但只有勇敢者排除萬難才能見到,，那時(shí)求太陽神利用太陽的強(qiáng)光逼迫天狗吐出良心歸還本人，并拿良心去太陽下曬曬,，才能醫(yī)治黑心,，還其本性。

為了讓良心早日復(fù)蘇,，人們?nèi)杖张?，月月盼，不畏艱難險(xiǎn)阻,，終于等到了太陽神,，制服了天狗，挽救了良心,。從此世界又恢復(fù)了往日的寧靜與和諧,，人們又能安享太平了。

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇七

花兒,，忘不了太陽的恩情;魚兒,，忘不了水的恩情;白云,，忘不了藍(lán)天的恩情;我們，忘不了老師的恩情,。

——題記

大雁南飛,。晨光掠影?；貞洑w盡,。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

在我人生當(dāng)中,，遇見了很多位老師。有關(guān)心我的,，有對(duì)我嚴(yán)厲的,。但是有一位老師，是我怎么也不能忘懷的,。

記得那是四年前的下午,，同學(xué)們是異常活躍,，在教室里追逐打鬧,。我也沒有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上,，突然,，兩個(gè)同學(xué)正玩著的一個(gè)盛滿水的杯子朝我飛過來，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上,。我只覺得眼前一黑,，疼痛使我大哭起來,。同學(xué)們也都面面相覷,，呆在那里惶恐起來，誰也不敢去叫老師,。這時(shí),，我的班主任姜老師走進(jìn)了教室看到這番情形后，沒有去批評(píng)任何同學(xué),，卻是立刻來到我的身邊俯下身子關(guān)切地問：“怎么樣,，不要緊吧?來，讓我看看?！甭牭浇蠋熽P(guān)切的話語,，看到姜老師著急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多,。我抬起頭來,，姜老師問明了砸的地方，她輕輕地扒開我的頭發(fā)撫弄著,，看到頭上已經(jīng)起了好大一個(gè)包,。我從眼睛的余光里可以看到姜老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師,，她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣,，嘴里還在不停地問：“很疼吧?一定很疼，都起包了,，不過,，還好不是很嚴(yán)重?！蔽抑澜蠋熓窃诎参课?，我連忙說：“姜老師，沒事了,，我已經(jīng)不疼了,，您不要擔(dān)心我了?！苯蠋熯€是不放心地說：“為了安全起見,，我還是帶你去看校醫(yī)吧，若是把你打出個(gè)什么毛病來就不值當(dāng)了,?！蔽艺f：“姜老師，我真的沒事,，您放心吧!”姜老師看我堅(jiān)持不去,，只好順從。轉(zhuǎn)身剛想走,，余光看到我呲牙咧嘴的表情,，轉(zhuǎn)過身來便說：“你看，還逞能,。我等會(huì)兒再看,，你有什么不舒服一定要告訴我，好嗎?”我答應(yīng)了,。

下課后,，我把各個(gè)小組收齊的作業(yè)交到辦公室去,，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，姜老師叫住了我,，她一把把我攬入懷中,，一邊親切地問我還疼嗎，一邊輕輕地扒開頭發(fā)查看那個(gè)大包是否還是那么嚴(yán)重,。此時(shí),，我的熱淚奪眶而出，倒不是因?yàn)樘?，而是因?yàn)楦袆?dòng),，因?yàn)閾碛羞@么一位慈祥的老師而感到無比幸福。

寫完這篇文章,，我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤,。姜老師，不知,，您過得還好嗎?聽著每一滴對(duì)您那顆敬愛的心而感激的淚,，這悅耳的風(fēng)鈴聲始終在耳邊輕輕地環(huán)繞著，流淌著,，歌唱著,，仿佛在譜寫我對(duì)您的思念的舞曲，仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……

“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”,，這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實(shí)寫照，而作為一名負(fù)責(zé)任,、有經(jīng)驗(yàn)的老教師,，我相信您一定會(huì)以“紅燭”為已任，為教育事業(yè)的振興譜寫更加壯麗的青春之歌,。有學(xué)生對(duì)您終身感激,，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。

姜老師,，感謝您,，讓我遇到了您。我終身難忘……

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇八

水在顫抖,，他們的靈魂依舊不朽;水在激涌,，他們的精神仍然長存。心泉汩汩,，流水潺潺,，用心去聆聽，他們的人生流出一汪碧海;側(cè)耳去聆聽,，他們的理想?yún)R成一灘小溪,。——題記

汨羅江的守護(hù)高山流水,，知音何在?弦聲已絕,，如何獨(dú)生……從政的道路上，他始終一個(gè)人蹣跚前行,，沒有朋友的陪伴,，沒有知音的追隨。他的一生是在追求國家強(qiáng)盛的道路上輾轉(zhuǎn)反側(cè),，莫大的猜疑,、妒忌、排擠……“良禽擇木而棲,，良臣擇主而事”,，雖然君主剛愎自用，但他依舊選擇了追隨,。內(nèi)心的懷才不遇始終縈繞,，到頭來落得流放在外的結(jié)局。盡管這樣,，他依然譜出了《離騷》的無韻,，《九歌》的魅力出現(xiàn)，《天問》的非凡問世,，成為了文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,。國是他的根，文學(xué)創(chuàng)作是他的魂,。他,，有著山的堅(jiān)定與傲然;他，有著海的胸懷和坦然,。他就是屈原——一個(gè)愛國與文學(xué)兼得的守護(hù)者,。汨羅江的流水滾燙著……哦，原來有屈原的忠實(shí)守護(hù),。站在汨羅江岸,，我聆聽到，一個(gè)愛國者內(nèi)心的無助與迷茫,。

赤壁水的躊躇老驥伏櫪,，志在千里。烈士暮年,，壯心不已……時(shí)代讓他成為一代奸雄,，但又有誰知道他的內(nèi)心也曾憂傷?也曾無奈呢?赤壁之戰(zhàn)，他落荒而逃,，僅僅一夜東風(fēng),，他的理想,，就此破滅，在去與留的艱難道路上,，他沒有心灰意冷,。壯志難酬怎不想一統(tǒng)大業(yè)，怎么不熱愛這片熾熱的土地呢?敗走在華容道上,，望著身后戰(zhàn)火焚燒的赤壁戰(zhàn)船,。他選擇了放棄，等到時(shí)機(jī)成熟再回馬一戰(zhàn),。他,，有著石的堅(jiān)硬與強(qiáng)悍;他，有著花的柔軟與謙和,。他就是曹操——一個(gè)美與不美夾雜著的封建社會(huì)的統(tǒng)領(lǐng),。赤壁的水靜靜地淌著，哦,，原來有曹操內(nèi)心的躊躇,。

立于赤壁水前，我聆聽到,，半個(gè)君王內(nèi)心的徘徊與滯留,。

零丁洋的憤怒

山河破碎，身世浮沉,，赤誠忠心,，何留史冊……國家的危亡，民族的興旺,，他深深牽掛,。可惜,，太多的苦難終究降臨,，國勢危急，他也漂流四方,，抗元的抱負(fù)終未圓滿實(shí)現(xiàn),。內(nèi)心難免惶恐萬分，為了祖國,，他甘愿舍生取義,。雖然事與愿違，但是,，他的精神永遠(yuǎn)銘刻在我們心中,，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”啊!他的文學(xué)也讓我們暗暗佩服?！墩龤飧琛返募ぐ号炫?，《過零丁洋》的憤慨不平，《金陵驛》的沉郁悲壯,。他,，有著劍的銳利與徹寒;他,，有著弓的回旋與正直,。他就是文天祥——一個(gè)舍生取義卻事與愿違的肝膽烈士。零丁洋的水翻涌著,，哦,，原來有文天樣的憤怒。

停在零丁洋上,，我聆聽到,，一個(gè)以死明志的將軍內(nèi)心的激昂與澎湃。聽水之韻,，思物之珍,，認(rèn)真的聆聽，永遠(yuǎn)的堅(jiān)定,。背起行囊,，繼續(xù)前行，收獲人生的大海,，聆聽碧綠的深潭,。

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇九

是的，所有的雨都會(huì)停的,。就像所有的災(zāi)難都會(huì)終止一樣,，就像所有的夢都會(huì)醒一樣，只有親身經(jīng)歷了,，才會(huì)知道,，才會(huì)懂得，才會(huì)明白,。

也許是上天的眷顧吧,，早就為我安排好了一切，一出生就墜入愛河,，被那濃濃的愛緊緊的圍著,，似乎不會(huì)受到半點(diǎn)傷害。家在農(nóng)村,，但五谷雜糧都認(rèn)不全,，可謂是被家里人寵壞了吧。環(huán)境造就人嘛，在這樣的家庭環(huán)境里,，我自然就成了“老大”了,，不論大小，從沒有人敢欺負(fù)我,，因?yàn)槲沂枪?，是寵兒，有靠山的?/p>

一直自豪的就是,，在同齡人中,，我是極少數(shù)四個(gè)祖父母齊全的人之一，而且四個(gè)祖父母都很健康,，也都一樣的疼我,、愛我，似乎我就是他們的全部,，自然而然我就成了他們的寶了,。周末放假，兩頭跑,，玩得不亦樂乎,。然而，生活卻總是不盡人意的,，就在快樂的童年即將結(jié)束的時(shí)候,，暴風(fēng)雨突然來襲,。

我記得那時(shí)的我只有十歲,，那天,，我像往常一樣，上學(xué),、放學(xué)、回家,。回到家的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)一切都變得不一樣了,。外婆走了，外婆真的走了,，只留下一絲不舍，外婆是含淚離開的,，整個(gè)家都充滿了悲涼的氣息。失去了一個(gè)心愛的人,，四個(gè)人不齊全了,，驕傲沒了,，自豪沒了,，心也碎了,，精神恍惚,，傷心,、難過,、沉思……

暴風(fēng)雨并沒有立即停止,，一年后,，暴風(fēng)雨有一次來襲，噩夢又一次降臨,，傷心,、難過又一次來訪，這一次暴風(fēng)雨殘忍的奪去了外公的生命,。外公的離世給了我一個(gè)沉重的打擊,，也給了媽媽一個(gè)沉重的打擊,，在她的哭聲中,，我隱約聽見：“以后沒有家回了……”是啊,，以后我也少了一個(gè)歸宿了，一個(gè)溫暖的家,，就這樣，破了……

暴風(fēng)雨愈刮愈猛,，老天似乎給我和我的家人下了一個(gè)“魔咒”,。兩年后,，爺爺也走了,，這一次沒有一丁點(diǎn)預(yù)兆，沒有一丁點(diǎn)心理準(zhǔn)備,，爺爺就離開了,。兩年的時(shí)間，爺爺只留下了一張面帶微笑的的照片,。在哭聲中,，我開始胡思亂想：一年,、兩年……然后呢?三年嗎?是不是三年后奶奶也會(huì)……我不敢再繼續(xù)想下去,，我不敢再繼續(xù)想，不敢……

可是未來畢竟是未知的,，三年后的事,，誰會(huì)知道呢?三年來，我始終不能忘記那三張蒼老卻不失慈祥的面孔,。三年了,，我一直在祈禱,，祈禱上天會(huì)仁慈一些,，祈禱上天能給我多一些時(shí)間來陪陪奶奶，祈禱……果然皇天不負(fù)有心人,，三年終于過去了，奶奶依然很健康,，這三年來我最大的心愿就是奶奶能夠平平安安的了。現(xiàn)在,，“魔咒”破了,，暴風(fēng)雨停止了，心里似乎有了一些安慰,。

暴風(fēng)雨真的停止了,，上天還是仁慈的吧，或許是聽到了我的祈禱了吧,。三年的心事終于放下了,，心里的石頭落下了，再次來到外公外婆的墓碑前,。曾幾何時(shí)，我還因?yàn)樽约菏芰宋艿竭@里大哭過;曾幾何時(shí),，我還常常來與他們聊天;曾幾何時(shí)，我還曾經(jīng)到這來排過憂,，解過難;曾幾何時(shí)……現(xiàn)在是該分享一些開心事的時(shí)候了,。

暴風(fēng)雨停了，災(zāi)難止了,，噩夢醒了,，“魔咒”破了，心花怒放了,。所有的雨都會(huì)停的,，就像所有的災(zāi)難都會(huì)終止一樣，就像所有的夢都會(huì)醒一樣,，所有的雨都會(huì)停的,。只有經(jīng)歷過，才會(huì)知道,、才會(huì)懂得,、才會(huì)明白……

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇十

我是深綠冬青上的一抹翠綠，堅(jiān)韌不拔的冬青底部是我的祖國,。

我是深紅蠟炬上的一簇緋紅,，無私奉獻(xiàn)的蠟炬本身是我的祖國。

我是深褐池底上的一潭清泉,，敦實(shí)強(qiáng)大的池底金碧是我的祖國,。

——題記

我是方格中的一圓點(diǎn)

我是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)來自中國方格的點(diǎn),，在點(diǎn)線面的組成關(guān)系中,，我是微乎毫微的，歷史的腳印告訴我,，我的祖國是強(qiáng)大的,。打開塵封了幾千年而又滄桑的記憶，鴉片戰(zhàn)爭等一系列噪雜以使他變得蒼穹不安,，沒有人幫他拭去惴惴欲落的汗珠?，F(xiàn)在，作為一圓點(diǎn),，亦道不盡的想法,。祖國啊!在漆黑的星空下，我把發(fā)光體喚來祝福你,。在無際的沙漠中我把潭潭清泉召來為你解渴,。在炎日的怒視下，我把蔭萌尋來為你遮陽,。我是方框格中一圓點(diǎn),，我想要匯集所有的點(diǎn)來為你祝福,。風(fēng)雨見證彩虹，滄桑洗禮偉大,。我是您龐大身軀下的一個(gè)點(diǎn),。我要努力，努力讓自己成為一條線,，分分秒秒為你站崗,，努力讓自己成為一個(gè)圓，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著你,。努力讓自己成為一個(gè)正方形,。來為你擋去外來的侵犯。我不是發(fā)光體,，不是流星,，不是彩虹，不能讓你許下心愿,，但我希望在穿過銀河系的那邊,，會(huì)有一個(gè)晶亮晶亮的星星為你祝福。

我是黑白鍵上一音符

在為你彈奏的五線譜中,，我是一個(gè)音符,，游走于黑白之間，雖然我只有笨拙的雙手,，但在高潮的那一秒,，我要化作其中的一個(gè)音符，讓他變得更加美妙,，使對(duì)于您的祝福更加的深刻,。記憶是一面不能被遺忘的珠簾，就好像一首美妙的曲子,。血液是由愛侵注的，太多太多的愛我們無以為報(bào),。只能許下對(duì)您深深的祝福,，花兒因綠葉的祝福而更加鮮艷;鳥兒因風(fēng)兒的阻擋而更加堅(jiān)強(qiáng)，樹木因沃土的奉獻(xiàn)而更加強(qiáng)壯如果您會(huì)因我們的祝福而更加昌盛,，那么,，我愿意，我愿意不停的跳躍在黑白鍵中,，化作那美妙的樂章來歌頌?zāi)?，祖國?我用盡一生的力氣為你演奏。

我是透明泉里一滴水

水,，汪洋之本,，祖國啊!你就是我的汪洋,，而我就是其中的一滴清泉。在酷夏的煎熬里,，我不能為你遮陽,，到我可以做最后一滴被蒸發(fā)的。在嚴(yán)冬的凜冽里,，我不能給你溫暖,，但我可以做最后一滴被凍結(jié)的。在春秋的清爽里,，我不能給你細(xì)雨,，但我可以做最后一滴被拋下的。我要努力讓自己成為一滴可以讓別人許愿的清泉,，在金秋的時(shí)節(jié),，許下使祖國豐收的愿望。

我的祖國是堅(jiān)韌不拔的,，他托起了一抹翠綠,，我詠唱祖國。

我的祖國是無私奉獻(xiàn)的,，他托起了一簇緋紅,，我詠唱祖國。

我的祖國是敦實(shí)強(qiáng)大的,，他托起了一潭清泉,，我詠唱祖國。

作為偉大祖國的一圓點(diǎn),，一音符,，一滴水。我愿將我微薄的愛全部奉獻(xiàn)給我的祖國,，我的母愛,。我要向全世界宣布：我愛我的祖國。

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇十一

《朝抵抗力最大的路徑走》,，一篇寓意深刻的文章,，讓人閱讀之后，感想良多,。

作者從一次自身作詩填詞的失敗中,，明白“在立身處世的任何方面，貪婪取巧都不會(huì)有大成就,，要有大成就,，必定朝抵抗力最大的路徑走?！比缓箨U述了人的抵抗力,，就是人的惰性;通過物與人的比較,，說明人可以以自己的意志力克服抵抗力。從簡單的生活小事和孔子改革天下的偉大決心中,，我們也明白了唯有朝抵抗力最大的路徑走,，拋棄懶惰，才能成就大事,。同理,，對(duì)于民族，國家,，也亦如此,。

作者由自己的錯(cuò)誤推及到他人，社會(huì),，乃至民族與國家,，作詩填詞“意境要經(jīng)過洗練，表現(xiàn)意境的詞句也要經(jīng)過推敲,，才能脫去渣滓,，達(dá)到精妙境界”，而我們的國家要改變腐敗的社會(huì)現(xiàn)象,，就不要逃避挫折,，迎難而上，不要朝抵抗力最低的路徑走——懶,，要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,，才能使我們國家振興起來。

通讀文章,，作者所要談的道理顯而易見,，有如題目所講一樣。抵抗力,，一般來說就是做事情所遇到的困難,，阻擾。作者在作詩填詞時(shí)的抵抗力是沒有下真功夫,，認(rèn)真專研,。對(duì)于一般人來講，抵抗力是惰性,。對(duì)于我們學(xué)生來講，抵抗力就是學(xué)習(xí)中的困難,。我想很多人都有過許許多多面對(duì)困難的經(jīng)歷,，然而怎么選擇，都有很多不同的答案,。

首先,，我是很贊同作者的想法,，任何人都會(huì)遇到困難，而且遇到的困難會(huì)有很多種,，很復(fù)雜,。如果想把事情做好，朝抵抗力最大的路徑走,，是一個(gè)很好的選擇,。先不說事情是否會(huì)成功，在這個(gè)過程中你磨練了自己的意志力,，鍛煉了自己的毅力,，也是一種收獲。也許最終事情會(huì)失敗,，但是比起選擇朝抵抗力最低的路徑走的人,，你還是成功的，至少你比他們更有勇氣,，更加堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)然，如果你成功了,，相信也是對(duì)困難非常漂亮的一擊,，你不但收獲了成功，以及精神上的提高,，而且還會(huì)獲得別人的尊敬,。不是每一個(gè)人都會(huì)選擇抵抗力最大的路徑，更別說選擇了的每一個(gè)人都會(huì)成功,。所以,，你可以自信的告訴別人和自己，你是成功的!

但是,，有時(shí)候選擇抵抗力最大的路徑走,，也未必是好事。有時(shí)候遇到的事情,，簡簡單單的方法就可以解決,，也就沒有必要去選擇挑戰(zhàn)困難，特別是在時(shí)間限定的情況下,。例如,，你要過一條河，你可以坐船過去,，也可以自己劃船過去,，甚至可以自己游泳過去。過河的方法有很多，在平常的情況下,，你選擇哪一種似乎都沒有問題,，你可以選擇抵抗力最大的一種方法。但是,，如果你是有急事要到河對(duì)岸去完成,，難道你還會(huì)選擇游泳過去嗎?還是選擇別的比游泳更具難度的方法?所以說，選擇抵抗力最大的路徑走,，并不是時(shí)時(shí)都適用,。雖然我舉的例子不太貼切，但是道理是一樣的,。當(dāng)然并不是這么說,，就給自己理由去選擇抵抗力最低的路徑。人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息,，挑戰(zhàn)極限,，戰(zhàn)勝自我?！吧褪且环N奮斗”,，沒有奮斗，就沒有追求,。就算你朝抵抗力最低的路徑走,，就算你可以擺脫困難，那也只是一時(shí)的,，而且會(huì)比別人得到的更少,，甚至?xí)ァＫ说某晒κ菉^斗和汗水鑄成的,，無堅(jiān)不摧,，而你的或許就是無比脆弱了。你也失去了鍛煉自己身體心理的機(jī)會(huì),，一旦再遇困難而無法逃避的時(shí)候,，或許就崩潰了。

世上無難事,，只怕有心人,。人們也常說，解決的方法總比問題多,。只在乎你如何選擇而已,。絕大多數(shù)成功的人，都經(jīng)歷過許許多多的磨難,。他們之所以被人們贊頌著,，就是因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了許多常人無法想象也無法戰(zhàn)勝的困難,，就是因?yàn)樗麄冞x擇了抵抗力最大的路徑，于是也走出了一條條通往成功的道路,。相信我們都會(huì)明白，選擇怎樣的道路,，會(huì)成就我們怎樣的人生,。

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇十二

一米陽光，攜一袖書卷,，旖旎墻角的午后靜謐;墨香四溢,，彌漫在那輕啜的青瓷茉莉花茶里;蔥翠的綠蘿攀沿塵香，止不住的幽長,，卻奈不住星光的璀璨,，夢了一場。

信步來回走動(dòng),，思緒藏不住憂傷,，煦風(fēng)擦肩，也只是瞬間的抬首,。

一段心事,，夜闌無驚;卻在夢醒時(shí)分，痛楚寒衿,。

春去,，秋來;花開，心冷;剪月依舊,，伊人不復(fù),。歲月的淚滴凝成琥珀，容顏的刻痕凝成遺憾,，換不回的青春,，留不住曾經(jīng)的美好?？v使再嬌貴的花兒,，再耐寒的松柏，終有一天,，會(huì)斷層在書香的扉頁,。那些飄香的過往，錯(cuò)失的相守,，也只是記憶里一閃而過的余味,。沒有人再憶起，沒有人再上演,，只等三生石上的下一世再一次遇見,。

一輩子，就這樣，以為很長的路要走,，以為很多的風(fēng)景要看,，待日出漫上云霄之際，恍若一個(gè)夢的伊始,，才發(fā)覺原來漫漫人生路只有幾步之遙,。一路的荊棘，一路的歡笑,，只是午后閑聊的一抹笑靨,。再回首，轉(zhuǎn)換了時(shí)空,，暗淡了湖光,，獨(dú)留一地的斑駁。

也許,，我們都曾感慨,，都不想空留惆悵，所以在征途中匆匆尋找,，疲于奔命,，想在人生的畫冊里勾勒最絢爛的色彩。待走到盡頭時(shí),，才發(fā)覺想要擁有的完美永遠(yuǎn)都是殘缺,，想要的結(jié)局永遠(yuǎn)都近在咫尺。其實(shí),，每個(gè)人的路都是不可定格的,，每段紅塵都要沾染陽光，每份情愫都要姻緣牽線,，每個(gè)結(jié)局都是偶然中的必然,。所以，塵世如煙的我們,，不必刻意強(qiáng)求懸在空中的樓閣,，身邊的每處風(fēng)景都有你的氣息，那如火如荼的美,，依偎肩頭,，憐取眼前。

籬笆碎影,，剪輯陽光的纖陌,，透過云彩的光灑在指尖，稀稀落落,。嘴角輕浮的酒窩蕩漾的是雪山清潭,，眉梢揚(yáng)起的是不經(jīng)意劃落的星辰,。輕翻手中書卷，簾卷清風(fēng)的相逢,，心底的那層怨愁消了蹤跡，原來糾結(jié)于心的只是不曾明白,。

太過在意,，所以執(zhí)念不休;太想完美，所以擦肩瞬息的美;太不懂得放下,，所以一直糾纏;苦悶的是自己，后悔的也終究是自己,。

也許,，該走出自己種下的陰霾，拾起斑駁在地的陽光,，在這樣?jì)寡诺木G蘿樹下悠然的靜思,。抑或背上行囊，踏上雪域迷城,，追尋不敢涉足的奇遇,。又抑或撐著油紙傘走上蘇州的斷橋，在江南水鄉(xiāng)盡情的歡暢,。這些都是信箋里暗藏的心事,，該讓他們行走在腳下。夢醒了,，天際的霞光亮了整個(gè)地平線，潮水也漲了起來,，心也跟著靜了,。

不曾想,，自己原來可以不再憂傷,，可以迎風(fēng)微笑在陽光下，可以靜靜的走在人生途中,。

放下，真的輕松很多;以前踟躕韶逝,，紅顏白了青絲;卻不曾想再多的擔(dān)憂,，也留不住歲月的傾瀉不息,，反而錯(cuò)失了沿途的美景。沒有結(jié)局的結(jié)局就是最美的結(jié)局,。

拾一米陽光,，藏一段心事。

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇十三

“人睡到不知道時(shí)候的時(shí)候,，就會(huì)有影來告別，說出那些話——”或許,，總有那么一個(gè)不知道時(shí)候的時(shí)候,，我們看見了，或者忘記了;或者,，就這么上了天堂,，下了地獄。天堂也罷,，地獄也罷,。既然已經(jīng)忘記，已經(jīng)逃離,，又何必苛求,。但至少，影曾經(jīng)追隨過,，在那浮浮沉沉之中,，總有那么一抹倩影成為心中拂之不去的美麗。聽說靈魂是個(gè)個(gè)體,，再無影的陪伴,，這道路，終是伶仃一人,，那么,，可曾設(shè)想，有多少時(shí)光,，留給那抹倩影,，做最后的告別。

打開書的扉頁,，已不知是誰用狂草寫下“勁草之美”,，也不知何時(shí)曾認(rèn)真讀過。細(xì)想來,，年少不經(jīng)事的心看著那蒼白的字眼,，只覺一絲枯燥。我承認(rèn),，我不是一個(gè)合格的讀者,，以至于我平淡的讀完此書,，再無勇氣打開。現(xiàn)如今,，若不是某些偶然和必然,，它早已成為塵封已久的秘密了。打開書,，看到的是別樣的風(fēng)景,，想必這就是經(jīng)典。在不同的年齡,，不同的閱歷下,，看到的是不一樣作者，聽到的是靈魂深處潛藏已久的心,。我不知道,，下次啟程是何時(shí)，只是如今,，我準(zhǔn)備延續(xù)這份丟失已久的冷靜。

很多人和我一樣,，認(rèn)識(shí)魯迅卻不了解魯迅,，欣賞魯迅卻不認(rèn)同魯迅。誠然,，一個(gè)時(shí)代的背離,，下一代的新生，使我們再無法真切的了解他,。而我只是想,，再多了解他一點(diǎn)，哪怕我所謂的了解只是浮煙,。

他說：“我姑且舉灰黑的手裝作喝干一杯酒,，我將在不知道時(shí)候的時(shí)候獨(dú)自遠(yuǎn)行?！边@是一種荷戟獨(dú)彷徨的毅然,，哪怕再苦悶，再無助也仍然選擇歡笑,。在那“彷徨于無地”之中,，也曾有多少?zèng)Q然，那種與生俱來的堅(jiān)強(qiáng),，讓我看到哪怕是哭也不虛無的他,。強(qiáng)顏歡笑，獨(dú)自遠(yuǎn)行,，終是選擇了黑暗,。確乎如是,，黑暗給予的是不同于光明的力量。一杯酒祭奠,，又將啟程,。

也許現(xiàn)時(shí)的率真不允許我們偽裝堅(jiān)強(qiáng)，不由,，魯迅文字中的假裝,，引起我們的不屑?？捎衷脒^,，驕傲獨(dú)立如他，又怎會(huì)用懦弱掩飾自己,，只是我們不懂,，我們永遠(yuǎn)承載不了他背后的重壓。

那聲“朋友,，我不想跟隨你了,，我不愿往?！钡莱隽诵氖?，是誰追隨者誰，又是誰獨(dú)自承受,，以至于鋒芒盡顯真情思,。又是誰像誰在告別，告別你,，靈魂深處孤獨(dú)的人兒,。那一刻，才是真正承擔(dān)毀滅與虛無,。

不過我想,，所謂的虛無，也不過是似有卻實(shí)無的假象,，黑暗的代名詞而已,。“我愿意只是黑暗,，或者會(huì)消失于你的白天;我愿意只是虛空,，決不占你的心地?！边@是難懂的話,。姑且讓我認(rèn)為是一種回應(yīng)，一種拒絕現(xiàn)有和將有,，而毅然選擇黑暗和虛無的過程吧!只是面對(duì)這世界,，那些拒絕變得如此微弱,。若不是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心堅(jiān)守著，誰能設(shè)想結(jié)局如何,。他是一個(gè)成功者,，發(fā)出無從逃避的生命的聲音。

最終還是,，“我獨(dú)自遠(yuǎn)行,，不但沒有你，并且再?zèng)]有別的影在黑暗里,。只有我被黑暗沉沒,，那世界全屬于自己?！边€是一個(gè)人遠(yuǎn)行,，這份選擇需要多少的勇氣。獨(dú)自承擔(dān),，是失去了所有,，卻也收獲了全部。這生命中,，所謂的“有”“無”,，也不過是一瞬的遐想，或許只是當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,，才是本我的最高點(diǎn)吧!我并不想真切地感受當(dāng)一個(gè)人選擇獨(dú)行時(shí)的心情，許是落寞的,，但只相信,，有一種驕傲，那是在將要放棄時(shí)唯一的動(dòng)力,。

我讀《影的告別》,，竟再讀不出影的虛無，許是魯迅的文字有一種魔力,，讓我不知覺忘記事物表象,。訴諸筆端的，已是那個(gè)充滿靈魂的影,。更覺得,，魯迅只是借這份虛無揭露事實(shí)罷了。這不僅僅是影的告別,。有那么一些人,，毅然選擇離開這個(gè)骯臟的年代，用自己所及的去拒絕渾濁,，那種奮斗,，有人放開了富貴,，有人甚至獻(xiàn)出了生命，只有魯迅,，以筆作戰(zhàn),。而這一戰(zhàn)，打得太久太久,，以至于今,，再無法忘記。

說他救贖了世界,。不然,，世界也救贖了他。

魯迅自己也說：“愛夜的人要有聽夜的耳朵和看夜的眼睛,，自在暗中,，看一切暗，愛夜的人于是領(lǐng)受了夜所給予的光明,?！濒斞副闶沁@般愛夜的人。黑暗中的身影,，高傲如筆桿挺立著,，即使肉體倒下了，脊梁也不會(huì)倒,。他很成功,，毅立在黑暗之上，掀開了一絲光明,。當(dāng)這份光襲下時(shí),，一切黑暗安息了。那個(gè)愛夜的人,，終是光明的使者,，而這份光明，便是黑暗的救贖,。顧城“說黑暗給了我黑暗的眼睛,，而我用他看到了光明”，也許便是這等意味吧!

寫到這而,，我不敢說我很了解,。我想，他是一個(gè)大家,，一個(gè)大家的魅力,，在于他給我靈魂深處的震撼。

不僅是《影的告別》，整本《野草》,，滲透出的思想境界,，許是我一生都無法追逐的。本不需追逐,，只是因?yàn)轸斞?，我開始思考有些人生，開始明白某些價(jià)值,。說不上膜拜吧!

我永遠(yuǎn)無法明白,，這個(gè)時(shí)代塑造的他有多堅(jiān)強(qiáng)，讀他的文字,，想象著,。不為什么，只為他是魯迅,，一個(gè)用生命在思考的革命者,。他的記憶深處，有一種繁華落盡的蒼涼,，有一種亂世無爭的坦然,，一種不甘心。有時(shí)候到了不知道什么時(shí)候的時(shí)候,，他依然抱著最初的理想,。沉下去而又浮上來，這些,，又怎是一個(gè)普通人做得到的,。若是生在現(xiàn)代，必成大事,，將是一代偉人,。只是這一切又怎么能說，已是生于那個(gè)時(shí)代,，他才是魯迅，錚錚傲骨下一個(gè)不屈的靈魂,。

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇十四

冬天的雪下的紛紛揚(yáng)揚(yáng),，來的時(shí)候無聲無息，走的時(shí)候了無牽掛,，落花在悄然地化作春泥,。感恩成了生命的原色。在偶然的瞬間,，我打開記憶的匣子,，那昔日的幸福，已被時(shí)間這位長者醞釀成酒，香氣沁心,。

媽媽,，還記得我7歲那一次嗎?斗氣說要“離家出走”的我，看著漸漸黑暗的天空,，風(fēng)在吹拂著稻田,，不時(shí)傳來青蛙那詭異的笑聲。好象在黑夜中,，有無數(shù)惡魔要將我吞沒,，我越想越害怕，于是我不得不丟下“尊嚴(yán)”,，跑回家門口大哭了起來,，故意喊著：“我不回家，我不回家了,?！边@時(shí)你聽到了我的哭聲，急忙跑了過來,，拉住我的手：“孩子,，快回家，媽媽給你吃雞腿,?！蔽议_心極了，但倔強(qiáng)的我又放不下“面子”,，所以最后是你拖著我進(jìn)家,，然后我又在一邊哭著喊“我不回家了……”其實(shí)我的內(nèi)心里可想回家了。想起這些,，不知道你是不是會(huì)和我一樣很開心地笑呢?

那時(shí)候中考快要到了,，看著日夜奮戰(zhàn)的我，你沒有多說什么,，卻總會(huì)為我泡上一杯濃郁的奶茶,。你知道嗎?那奶茶有無窮的魔力，使我在緊張的學(xué)習(xí)中得到一絲欣慰,，因?yàn)樗⑷肓四隳堑膼?。還有的時(shí)候，你會(huì)一直靜靜地坐在我的旁邊,，等到我寫完功課你才離開,。我沒有叫你不用陪我，我盡情地咀嚼著母愛這份奶酪,。那種感覺像是桂花的香氣,，深沉卻是如此讓人無法抵抗,。您的支持與祝福化作了夜里無聲的陪伴,，讓我越走越遠(yuǎn),，最后，我?guī)е?jí)第一的光環(huán)毫無疑問地上了重點(diǎn)高中,。

那一次朋友對(duì)我說：“還記得小杰嗎?”我立即欣喜地說：“怎么會(huì)不記得呢?我在受傷的時(shí)候,，他幫我洗衣服，還煮飯給我吃,，我一輩子都忘不了,。”在回答這一句話時(shí),，我愣了,。“洗衣服,，煮飯”,，“一輩子?”這不是媽媽您經(jīng)常為我做的事嗎?為什么我沒有如此懷這敬畏去感恩您呢?難道是我們習(xí)慣去忘記身邊的幸福嗎?從那一次以后，我感恩您的每一次付出,，每一次吃您做的飯之前,，我都回路出一個(gè)大大的微笑。因?yàn)槭悄菬o私的愛,，像是康乃馨,，在無聲的醞釀這香甜，叫我怎么能不感動(dòng),，叫我怎么去可以去忽略,。

還有前幾天，我叫你陪我去買書,。過馬路時(shí),，您忽然像以往那樣挽起我的手，只不過被你拉的手比一樣都要大的多了,。你緊緊地抓住我的手,，當(dāng)內(nèi)心被一股暖流覆蓋時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn),，無論我長的有多大,，長得再高，在你的眼里我始終是你的孩子,。一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)擔(dān)心，永遠(yuǎn)都會(huì)關(guān)心的孩子,。而我也緊緊握著的手,，是想告訴你：你的孩子一直都在，他會(huì)用他那寬大的肩膀，為你在太陽下?lián)纹鹨欢浒自?。一輩子都?huì)陪在您的身旁,。一起在酒壇里撒下希望，醞釀出香甜,。

愛之香,，如清茗，輕盈而沁心;愛之香,，如玫瑰燦爛而持久;愛之香,，如美酒，怡人而飄逸,。時(shí)間依舊會(huì)流逝,，冬天在悄然地等待花開那一刻，而我也將您的每一份母愛,，用最美的露珠去釀一壺最香甜的,，最醇的酒。

甜,，是需要醞釀的,。它會(huì)隨時(shí)間沉淀，永駐心間,。

語文課前五分鐘演講話題 課前五分鐘演講素材語文篇十五

“我的天空里沒有太陽,，總是黑夜，但并不暗,，因?yàn)橛袞|西代替了太陽,。雖然沒有太陽那么明亮，但對(duì)我來說已經(jīng)足夠,。憑借著這份光,，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來就沒有太陽,，所以不怕失去……”,。恰似交響曲最終的樂章一般，雪穗的這句話結(jié)束了這段悲慟絕望的罪惡愛情救贖曲,，但是那久久縈繞在耳畔的無望卻堅(jiān)守的凄涼愛情的音符,，卻仍舊一次又一次敲痛了無數(shù)人的心。

男主人公亮司和女主人公雪穗是在一個(gè)圖書館里認(rèn)識(shí)的,，兩人都擁有糟糕的家庭環(huán)境,，擁有不堪回首的遭遇，幼小孤獨(dú)的兩顆心從此走到了一起,。雪穗的母親為了金錢將女兒的肉體出賣給亮司患有戀童癖的父親,，亮司為了保護(hù)雪穗而殺死了他的父親,，從此兩人并肩走向了不歸路?！爸幌Ｍ苁譅渴衷谔栂律⒉健?，這個(gè)如此簡單的夢想,，既像一個(gè)美麗的幌子,，又像是讓人欲罷不能的罌粟，隨著無數(shù)凌亂,、壓抑,、悲涼的故事片段像紀(jì)錄片一樣被不斷的還原：沒有癡癡相思,，沒有海枯石爛,，只剩下一個(gè)冰冷絕望的詭計(jì),，最后一絲溫情也被完全拋棄。最后,，只剩下所有人在這哀柔,、悲戚、絕望的罪惡救贖愛情中動(dòng)容,。

雪穗說她的天空沒有太陽,，卻有東西代替了太陽。

亮司說他想在白天走路,。

太陽究竟是什么?有很多人說,，這溫暖明亮的太陽是來自于社會(huì)對(duì)于罪孽纏身卻又渴求博得一絲溫情的兩個(gè)人的容納。而我認(rèn)為卻不然,，所謂的“太陽”,，應(yīng)該是我們的人性。我們每個(gè)人的頭頂上都有一個(gè)太陽,。無論是多么十惡不赦的人,，亦或是作惡多端的人都擁有太陽。因?yàn)檐髯诱撌觥叭诵员緪骸?，故所以然,，惡也是人性的一部分。然而,，在雪穗和亮司的頭頂上卻沒有了太陽,，在他們還很小很小的時(shí)候就沒有了那顆太陽，他們對(duì)彼此的刻骨銘心的愛代替了太陽,，而這,，也成為了他們生命中的唯一的光，成為了他們殘存的最后一絲人性,，正是因?yàn)橛辛诉@種愛,，才成為他們可以繼續(xù)走下去的勇氣,。

即使在熬過了十五年的追訴期后，兩個(gè)人也不可能在一起幸福的平靜的生活,。那只是是一種不可能的奢望，再或者說,，那是一種心中永遠(yuǎn)都觸摸不到的希冀：假如一切都不曾發(fā)生,，假如桐原洋介的獸行，亮司的弒父,，雪穗的殺母,，以及之后的所有的罪行都不曾發(fā)生，那么亮司跟雪穗只是兩個(gè)普通而又幸福的孩子,，他們頭頂上有著萬丈光芒太陽,，他們牽著手，緩緩地在溫暖白日里漫步,。而現(xiàn)在,，他們不再是孩子，他們變成了失去了大半靈魂的空殼,，他們早已忘記了如何去享受幸福,。一個(gè)要不斷的“奪取”，一直到死,。一個(gè)要不斷的“贖罪”,，一直到死。他們所保留著的唯一一絲的可以稱之為靈魂的東西,，便是他們彼此的愛,，所謂的太陽。彼此相愛的人,，卻無法在一起,，希望手牽手在太陽下散步，即便付出了那么多人的生命,，最后還是辦不到,。

讀罷此書，不得不深深佩服東野君的細(xì)致而又冷靜的構(gòu)思及推理,?！栋滓剐小肥菛|野君筆下被稱為“最絕望的念想、最悲慟的守望”,。

所以說,，東野圭吾所寫的其實(shí)是一本關(guān)于愛的小說。小說最后,，亮司的死帶走了雪穗的靈魂,，當(dāng)愛消失的時(shí)候,，故事也就結(jié)束了。

無邊的長夜盡了,，似暖非暖的白日即將來臨,。我在漫漫深夜里讀完了這本書，雖然有點(diǎn)累,，卻格外的興奮,。這是對(duì)人性和人生絕望徹底的赤裸裸的質(zhì)問。它逼著我們不得不去深深的懷疑：在人生的進(jìn)程中,，真的深刻的最痛苦的傷害究竟是什么?究竟是來自社會(huì),，抑或根本是我們自身?悲嘆也好，控訴也罷,，是否有真正的用處?亮司的白夜中僅存的一點(diǎn)暗淡的光,，難道僅僅是呼吸生存的條件嗎?其實(shí)不然，在這個(gè)萬物生息的地球上,，我們每一個(gè)人恰似一粒小小的星辰,，都是艱難地在白夜中踽踽前行。白夜行,，白夜行,，這簡簡單單三個(gè)字便道出了人生的本質(zhì)。