每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

簡短的家長發(fā)言稿 簡短的家長發(fā)言稿激勵孩子鼓勵孩子篇一

今天，20_年_月_日,，我懷著一顆無比激動的心來參加市第十九中學(xué)___中學(xué)的18歲成人禮,，是為18歲，已經(jīng)成人即將步入社會的孩子們送上的一份深深地祝福,，親愛的孩子們,，你們即將在世界的各個角落閃爍自己的光輝，主宰這個世界的接力棒在不久的未來就要交接到你們手里,。此刻,，你們正站在人生真正的起點上，意氣風(fēng)發(fā),，壯志滿懷的準(zhǔn)備迎接未來,，鑄造輝煌。我代表所有的爸爸和媽媽為你們助威!為你們在人生的跑道上吶喊助威!!孩子們!你們長大了!加油!夢想就在前面,，夢想在春天,，夢想在四季，夢想在你人生的每一天,，夢想隨時都有可能實現(xiàn),，只要你們努力!!!爸爸媽媽們堅信你們的夢想終會實現(xiàn)!

親愛的孩子們：18歲,，多棒啊。你們成人了,。這意味著你們可以獨立的面對這個世界了,。無論是誰，無論他用怎樣善意的謊言告訴你們說：這個世界全是美好和光明,。你們也已經(jīng)都不會像孩提時那樣閃爍著童真的大眼睛完全相信了,。孩子們，你們已經(jīng)漸漸品嘗到,，這個世界有黑,，有白，有惡,，有善,，還有偽善，你們已經(jīng)學(xué)會分辨是非真假,，都能做到即使惡小亦不為,，即使善小必為之。

親愛的孩子們：今天,，我還懷著一顆無比忐忑的心,，還要告訴你們，今后的人生路上,，急流險灘難以避免,。在以后的生活里，你們會遇到讓你們不開心的人,，會遇到讓你們不開心的事,，在以后的工作中你們也會遇到難以解決的難題，這樣的時候,，我希望我的孩子們能像一個堅強的勇士披荊斬棘勇敢向前,，媽媽想對你們說：孩子，別怕,，走下去,，即使遇到了再多的挫折也要走下去。記住一句話：上帝每當(dāng)為你關(guān)上一扇門就會為你打開一扇窗,，孩子們,，媽媽要告訴你們：永遠不要自暴自棄，永遠不要放棄希望,。只要努力就會有收獲,，只要耕耘就會有回報。

親愛的孩子們：18歲,，是人生真正的開始,，除了奮斗,，你們還要面對人生的一切。在不久的將來,，你們將成為父母的精神支柱,，你們要照顧慢慢老去的父親母親。孩子們,，無論將來你們在哪個崗位,，我都希望你們充滿精氣神的去干好本職工作，爸爸媽媽們會為你們驕傲,，就像美國總統(tǒng)奧巴馬的母親說的一樣：我有一個當(dāng)了總統(tǒng)的兒子，我為他驕傲!我還有一個當(dāng)農(nóng)民的兒子,，我也為他驕傲,。孩子們，我想對你們說,，無論什么時候,，你們都是爸爸媽媽的驕傲!!!孩子們，過不了幾年你們終將會為人父為人母,，你們會成為家庭的核心力量,，愿你們都能在以后不多的幾年時間里，抓緊時間學(xué)習(xí)知識汲取營養(yǎng),，將來成為一個懂教育會引導(dǎo)的爸爸媽媽,，成為家庭名副其實的頂梁柱。

親愛的孩子們：我還想告訴你們,，在即將到來的未來里,，你們還要經(jīng)歷一件人生最美好的事，那就是戀愛,。每個人都會遇到你宿命中的另一半,，與你并肩經(jīng)歷風(fēng)雨。我想告訴孩子們,，有戀愛就有分手,，當(dāng)戀愛遇到分手，當(dāng)遇到你愛的人不愛你了要與你分手,，我想告訴孩子們記住這句話：緣來珍惜,，緣去不驚。好嗎?永遠要相信這個世界上終會有一個愛你,，你也愛他的伴侶執(zhí)你之手,，陪你到老…..

最后，我用一句話來勉勵我親愛的已經(jīng)長大了的女孩子和男孩子們：做個明媚的女子,，不傾國,，不傾城,，以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打;做個豐盈的男子，不虛化,，不浮躁,，以先鋒的姿態(tài)奮斗拼搏。孩子們!加油!!!

我的發(fā)言完了,，謝謝大家

簡短的家長發(fā)言稿 簡短的家長發(fā)言稿激勵孩子鼓勵孩子篇二

尊敬的家長朋友們：

上午好!

首先,，作為班主任，我代表我們班全體任課老師對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!感謝大家對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持,。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下,，在座的各位呢,，有些家長我們接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子們的了解也就多一些,，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,，相對來說對我和孩子們的了解就少一些。那么,，今天我們開這次家長會的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長,。通過我們的共同努力，搞好孩子的工作,，使每位孩子在本學(xué)期都能取得或多或少的進步,，下面我就把本班的情況一一向家長們做個匯報：

我先來給大家講一個冷笑話：曾有這么一幅漫畫，孩子坐在地上哭,，父母在旁邊捶首頓足,，父母說：“我們把心肝都給你了.你還要我們怎么樣呢 ?”孩子說：“你們生我的時候怎么不要張使用說明書呢 ?”……是啊，家電什么的都有使用說明書,，不按說明書操作會出問題的,。而我們的孩子沒有使用說明書，就要我們家長,、老師用心,、仔細(xì)去了解他的特點。

一,、認(rèn)識四年級

我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,，也就是步入了中年級階段，中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級,，我們稱它為轉(zhuǎn)折點,，而四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段，孩子的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化,，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí),，那對孩子今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認(rèn)為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

從四年級開始,，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識,，有的孩子在課堂上不注意聽講，回家以后,，家長在家里幫助他們記記生字,，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績,。這個階段,，只要孩子肯下功夫，一般不成問題,。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜,，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,，課程也多了，這對孩子提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,，該讀的還要讀，該抄的還得抄,，該練的還得練,。但同時還要拓展孩子的思維，讓孩子學(xué)會從不同角度去考慮問題,。

2,、心理方面

孩子長大了，也學(xué)會了思考,，更學(xué)會了察言觀色,，喜歡的人，他愿意和你交流,，不喜歡的人就會跟你對著干,。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師,、家長交流,，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說,、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí),。另外,，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強,，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度,。

3,、學(xué)習(xí)方面

說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了,。在一二年級時,，有的孩子在課堂上不注意聽講，回家以后,，家長在家里幫助他們記記生字,，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一,、二點,，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。孩子的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí),，而是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子,，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí),，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如,，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上,。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法

為主，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了,，孩子應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué)?！币虼?，有一些孩子因為不想學(xué),，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“老師沒布臵作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,，“沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都會布臵有一定量的作業(yè),，特別是星期天節(jié)假日，就算老師偶爾沒布臵作業(yè),，孩子自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。因為以上改變,，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求,，因此成績越來越好,，或者有明顯進步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不適應(yīng),，吃力,，當(dāng)然這類孩子想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始孩子的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生“兩極分化”,。這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視,。

4、課堂方面

四年級的課堂,，非常重要,。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作準(zhǔn)備,，吸引孩子的注意力,。在課堂上，孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分孩子的思維是相當(dāng)活躍的,，每個問題都能積極思考回答,，如：王燕芳 ，裴育,，狄燕飛,，鄭靚靜，茹鑫,，王聰?shù)韧瑢W(xué),，近期表現(xiàn)不錯的還有王亞男，李叢森,，鄭瑜昕,，張慧麗，茹嘉銳,，李玉靜,，胡格格，茹宇恒,，陳升,，茹煜，張會濤等,，這一部分孩子課堂效率比較高,。但也有一部分孩子上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西,，做小動作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題,。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重,，惰性很強,。這學(xué)期，我希望每一位孩子最起碼一堂課發(fā)一次言,，給自己訂下目標(biāo),，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。

5,、成績方面：

期中考試成績成績出來了,，雖然說次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況,。

作為班主任兼語文老師,，我還想說說這次期中考試的有關(guān)情況,。

就整體看，我們班成績在鎮(zhèn)里不是很靠前,，一方面是因為今年我剛接住這個班,，各方面情況還不是很了解，另一方面,，我通過分析,，發(fā)現(xiàn)，這個班有幾個不利因素,，導(dǎo)致成績不太好上：一是男生比例較大,，50人中就有32個，占到了班級人數(shù)的60% 還多,，男生普遍調(diào)皮搗蛋,，自然難于管理。男生雖然勞動起來有優(yōu)勢,，但經(jīng)常會出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象,，雞毛蒜皮的小事更是多得不計其數(shù)，每天都有斷不完的“官司”,。背書和寫字男生不如女生,，學(xué)期文科普遍的規(guī)律男生差于女生。二是班級后進生這個尾巴較大,，這次我統(tǒng)計了一下有三名同學(xué)出現(xiàn)個位數(shù)和很低的分?jǐn)?shù),，語數(shù)外三科總分不到200分的將近10人。三是各科發(fā)展不平衡,，有些孩子語文不錯,，其它可不大好，總名次上不去,，比如狄燕飛,，如果英語能往八十分上邁進一下，就是前五名;比如王燕芳,，語文和外語如果再各增加5分的話,，就能進入前十名;陳升,，段栩飛,，茹宇恒，陳春豪,，裴智華,，鄭心如，李鑫,，劉玉紅,，李俊杰,，侯瑞卿，胡慧森等都是各科不均衡,。排在前幾名的同學(xué)王亞男,，茹鑫，李叢森,，鄭瑜昕,，鄭靚靜，張慧麗,，裴育,，裴森等，各科成績都很均衡,。

當(dāng)然,，在這里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級,，孩子分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的,，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆(當(dāng)然，這部分家長比起不關(guān)注孩子的家長還是好的),，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手,。人心都差不多，人不是常勝將軍,，哪會有次次都成功的?所以,，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，不能光沖孩子發(fā)火和打罵,，

而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因,，幫助他弄懂意思,，改正錯誤才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量孩子學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo),。孩子正在成長過程中,，就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水,，不能因為孩子一兩次考試成績上不去或者一段時間的表現(xiàn)不好就全盤否定孩子。其實,，每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺,。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略,，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分?jǐn)?shù)更重要,。拿語文滿分80來說,，有的孩子甚至也能考到70多分分，但是對語文的興趣不夠高,，主動性不高,，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制,。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高,。

6,、其他方面

轉(zhuǎn)折時期，思想教育也很重要,。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律,。上課不舉手，發(fā)言沒聲音,，下課就大吵大鬧,。打了上課鈴，有孩子是充耳不聞,。寫作業(yè)也竊竊私語,，紀(jì)律在大幅度下滑。其實,，孩子這么小,，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母來督促學(xué)習(xí),，效果是最明顯的,。這方面，當(dāng)然住校生是萬不得已,，就需要家長多關(guān)注了,。本村的同學(xué),，有近水樓臺的便利條件,，家長是不是和孩子天天見面接觸呢?所以,，不要把孩子扔給爺爺奶奶，只顧掙錢,，雖然也是為了這個家而奔波操勞,，但將會慢慢錯失孩子的最佳教育時機，因此這些都是不負(fù)責(zé)任的做法,。

謝謝大家!

簡短的家長發(fā)言稿 簡短的家長發(fā)言稿激勵孩子鼓勵孩子篇三

親愛的老師和家長們：

大家好!

我是一年級學(xué)生的家長,。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會站在這里和大家討論孩子的成長教育。我感到非常榮幸,。孩子的成長離不開學(xué)校的沃土和園丁的辛勤耕耘,。開學(xué)半個月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,，老師們的辛勤努力,，以及老師們?yōu)閹椭⒆痈旄玫厝谌胄颅h(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立良好的行為規(guī)范意識所付出的巨大努力和心血,。

家長們欣喜地看到，孩子的知識與日俱增,，學(xué)習(xí)習(xí)慣與日俱增,。在此，我謹(jǐn)代表所有家長,，對所有老師的辛勤工作和無私奉獻表示衷心的感謝,。孩子剛踏入校園，需要時間去適應(yīng)環(huán)境和角色的變化,。作為一個大二學(xué)生的家長,，要適應(yīng)所有這些變化是需要時間的。其中,，肩負(fù)的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大而深遠的,。所以，在這里,，我想談?wù)勛约鹤鳛榧议L對孩子成長教育的體會,。

首先，要注重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

習(xí)慣是孩子未來成敗的關(guān)鍵,，永遠不要靠一時的考試成績。因此,，對于父母來說,，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨立精神是重中之重,。在生活中,，我們應(yīng)該有意識地加強孩子照顧自己生活的意識,，比如在規(guī)定的時間起床睡覺，這樣不僅可以讓他們得到足夠的睡眠和精力充沛地學(xué)習(xí),，還可以讓孩子建立時間感,，使生活有序有序。還有不挑食,，少吃零食,，飲食營養(yǎng)均衡，保證孩子身體有足夠的能量供應(yīng)等,。有了健康的身體,，我們可以有更多的精力吸收新知識。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，我是這么做的,。

每天早上起床后，讓孩子大聲朗讀半小時左右,。復(fù)習(xí)所學(xué)有助于記憶的鍛煉,。放學(xué)回家要先寫完作業(yè)，然后再檢查,。作業(yè)完成后,，你可以玩或看動畫片。晚上洗完澡,，有時候預(yù)習(xí)新課,，有時候看課外書。從幼兒園開始,，我們就開始培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開闊他們的思維，開闊他們的視野,。他買了很多他感興趣的書,，比如繪本、漫畫書,、兒童畫冊,、科普書等等。一開始我們會和他一起看,，給他講解,。漸漸地，孩子認(rèn)識了更多的單詞,，可以單獨閱讀,，提高理解能力，逐漸增強理智感和是非感。目前,，他最喜歡的書是年輕的心理學(xué)家孫云曉編輯的《成長的期待》,，這是一本關(guān)于培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的書。父母可以買給孩子看,。習(xí)慣的形成是一個緩慢而漸進的過程,。父母要耐心等待孩子的改變,?？粗⒆幼兂珊且粋€痛苦的過程，也是一個享受的過程,。

第二,，努力為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格的重要后天因素,。據(jù)悉,，大部分有一定成就的優(yōu)秀人才通常都有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧,、輕松,、平等、民主,、充滿愛的,。父母應(yīng)該用同樣的方式教育他們的孩子。不要在孩子面前爭吵或打架,。孩子的心是脆弱的,，敏感的，脆弱的,。父母之間的不和會導(dǎo)致孩子心智的扭曲,，會在成長的道路上遭受挫折。他們?nèi)菀撞话踩?，不信任他人,，有暴力傾向，導(dǎo)致不受歡迎和孤立,。

另外,，把孩子當(dāng)朋友。父母的生活工作事務(wù)也可以向他們透露,，讓孩子了解你的工作,，你的辛苦，你的快樂和煩惱,，讓孩子理解你,，有時候他甚至可能安慰你，親子溝通會產(chǎn)生情感上的共鳴，這是無法形容的,。父母在與孩子進行情感交流時,，要注意方式，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽,，耐心聽孩子說話，適當(dāng)找孩子

準(zhǔn)時機,，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易接受。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了,、盡心了,，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系,。如果你總是批評,，不鼓勵，孩子會失去信心,，封鎖內(nèi)心;想再與其交流,，將會很難。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無陰影,、無傷害，每一步都踏踏實實,、健康自信的成長,。

第三，學(xué)生家長要加強自己對愛的能力的學(xué)習(xí),。

愛要學(xué)習(xí)嗎?是的,，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的,。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎?是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛,，但是,，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力,。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學(xué)校,、家長與老師,、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長的腳步!

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考,，與各位家長、老師共勉,。我們相信,，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長!

簡短的家長發(fā)言稿 簡短的家長發(fā)言稿激勵孩子鼓勵孩子篇四

尊敬的各位長輩,、各位來賓,，：

大家好!

今天是我十歲生日,。大家在百忙之中來參加我的生日宴會，我感到非常高興,。我衷心感謝大家來為我祝賀生日,。此時此刻，我要由衷地感謝所有關(guān)心我的人!

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個初生嬰兒成長為一名花季少年,。首先我要感謝生我養(yǎng)我的父親,、母親和一直對我疼愛有加的爺爺奶奶 、外公外婆,，以及一直關(guān)心我的所有親人,。這十年里，是你們給了我無怨無悔的精心呵護,，無微不至的深切關(guān)懷,。我一分一秒的成長，一點一滴的進步,，都深深地牽動著你們的心,。我知道：沒有你們的關(guān)愛培養(yǎng)就沒有今天的我。在這里我要真心地說聲：“謝謝你們!” 在這樣一個喜慶的日子里,，我希望能將我的快樂化作激情的樂章,，傳播給在座的每一位來賓，愿這快樂音符帶給大家無限的幸福和吉祥!

最后,，我祝愿在座的爺爺奶奶們身體健康,，福如東海;叔叔阿姨們工作順利,，家庭幸福! 祝我的兄弟姐妹們學(xué)習(xí)進步，快樂成長!還有哦!大家只管吃好喝好,，所有的費用由我爸爸買單,，o(∩_∩)o哈哈哈~

謝謝大家!

簡短的家長發(fā)言稿 簡短的家長發(fā)言稿激勵孩子鼓勵孩子篇五

各位同仁、各位嘉賓,、兄弟姐妹們：

大家下午好!

在這辭舊迎新的時候,，在這燈光絢麗的舞臺，我首先想說的還是感謝,，感謝大家燦爛的笑臉,，感謝大家友好地相聚，感謝x廣場所有的有緣人,，是你們的辛勤努力,、是你們的無間合作、是你們的默默支持,，x廣場才能從20x穩(wěn)健的跨入20x,。謝謝大家!

讓我們懷著感恩的心一齊回顧難忘的20x!

(略)

各位嘉賓各位同仁,，回首昨日，我們問心無愧，應(yīng)對今日,，我們倍加珍惜,，展望明天,，我們信心百倍,，讓我們一齊hold住精彩紛呈的20x，開創(chuàng)x廣場更加完美的明天!

最后,，在虎年即將來臨之際,，提前給大家拜個早年!

祝大家虎年龍馬精神，身體健康,，工作進步,，闔家幸福，萬事如意!

謝謝大家!