范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

校園廣播稿佳品欣賞校園廣播稿篇一

男：在這里,，我們?yōu)槟蜷_一扇窗,，展示校園的活力與風(fēng)采。

女：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想

男;這里有溫馨的祝福

女：敬愛的老師們,，

男;親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

女：今天是12月7號(hào)，星期一,，新曉雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,，又和大家見面了!

男：我是四年四班的播音員——曲浩華

女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目。

女：接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》,、《星星譜》欄目

男：最后,，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福,。

女：首先,，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號(hào)角音樂聲響起)

男;新聞之后,，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

(稍微停頓一會(huì)兒,，任音樂逐漸提高又降低)

女：一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原,，下面請(qǐng)聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來的美文《 秋雨 》,。

(讀文章,，伴著音樂,，音樂《二泉映月》)

男：聽說有一種仙草，吃了不會(huì)變老,。我要把它找尋,，老師吃了不會(huì)老。

女：皺紋不會(huì)爬上老師的額頭,，歲月不會(huì)染白老師的鬢角,，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。

男：不老的心,，不老的笑,，不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。

(音樂聲起,，伴音樂朗讀)

男：在新曉的這塊熱土上,，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活,、行為”方面暫露頭角的小星星,，他們散發(fā)光芒,，感染著別人?！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事,。

(張家輝)

女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了，

男：讓歌聲為你送上深情的祝福

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《幸福拍手歌》為大家送上,，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)

結(jié)束：女：伴著輕快的音樂,，也是我們和大家說再見的時(shí)候了!

男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!

女：再見!(幸福歌再次響起)

校園廣播稿佳品欣賞校園廣播稿篇二

中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音,。老師們,、同學(xué)們，大家好,。我是今天的播音員 ,，我是今天的播音員 。

乙：《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧,，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,，感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

乙：是啊,，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

甲：“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”,，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人，擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),，珍愛自己,。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容,，贏得真愛,，贏得友誼。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大,，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來,。

乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。我們要在感恩中活著,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩,，感激同學(xué)的幫助之恩,，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人,。

甲：最要感謝的是父母,，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧,，為自己掙足面子,。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩,。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。

乙：感激父母是我們最起碼的要求,，是做人的道德底線,，沒有人懷疑，父母的愛是最博大,、最無私的,，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛,。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí),，克服奢侈,、攀比,、享樂等毛病;懂得愛父母，感激父母,，孝敬父母,。

甲：感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日,。試想如果沒有人值日的話,，教室會(huì)變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,，不將雜物到處堆放,，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。

甲：感恩老師,，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀(jì)律,，尊敬每一位老師,，這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。

甲：同學(xué)們,，讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,，自然對(duì)他人，對(duì)生活,，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,，友善與和諧,。

乙：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活,，感恩父母,，感恩老師，感恩自然,，感謝一切給予過自己幫助的人,。

甲：小小廣播站，心系你我他,。今天的播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽。再見!

乙：再見!

播 音 員：甲,、乙

校園廣播稿佳品欣賞校園廣播稿篇三

你,，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛,。漫步在校園中,，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤,。這書聲,，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活,，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中,，同學(xué)們的嬉戲中,，知識(shí)的海洋中，像這樣的家,，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹,，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲,，棵棵大樹猶如一把打傘,，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣,，它依舊那樣翠綠,，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的,，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露,，夏日的陽光,，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長,，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔,，昂首天穹的橡樹!依靠/xixing 回答采納率:41.4% 2019-04-21 22:06 檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,，才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng),。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華,，有所獲得,。

(2)人生如白駒過隙,。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺得時(shí)間過的好快,，那個(gè)撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn),。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶,。曾經(jīng)那么熟悉的一切,，此刻卻變得如此陌生?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間”，時(shí)過境遷,，一切都已隨時(shí)間逝去,。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見底,，冰涼晶透,。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,，去感受大自然所賜予的另一種美,。我愛水，因?yàn)樗耐该骱颓宄?，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明,、清澈，最終匯成一條河流,，一起去分享這一段快樂美好的時(shí)光,。

(3)每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意,，十之八九”,，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候,。正如李煜虞美人 中寫的“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個(gè)人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈,、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容,，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里,，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動(dòng)和交流,。

(5)我有一個(gè)可愛的校園,那里充滿著我的希望,在那里充滿著我的歡笑和憂愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還愛我最要好的朋友,同時(shí)在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴(yán),明白了許許多多的做校人的道理,也同時(shí)明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛我的校園!!!

我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,，生命的意義在于付出，在于給予,，而不是接受,，也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)

對(duì)于我來說,，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,，憂他人之憂，樂他人之樂,。(愛因斯坦)

校園廣播稿佳品欣賞校園廣播稿篇四

下面是小編為大家搜集了校園

廣播稿

男：在這里,，我們?yōu)槟蜷_一扇窗,，展示校園的活力與風(fēng)采。

女：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想

男;這里有溫馨的祝福

女：敬愛的老師們,，

男;親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

女：今天是12月7號(hào)，星期一,，新曉雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,，又和大家見面了!

男：我是四年四班的播音員——曲浩華

女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目。

女：接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》,、《星星譜》欄目

男：最后,，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福,。

女：首先,，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號(hào)角音樂聲響起)

男;新聞之后,，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

(稍微停頓一會(huì)兒,，任音樂逐漸提高又降低)

女：一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原,，下面請(qǐng)聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來的美文《 秋雨 》,。

(讀文章，伴著音樂,，音樂《二泉映月》)

男：聽說有一種仙草,，吃了不會(huì)變老。我要把它找尋,，老師吃了不會(huì)老,。

女：皺紋不會(huì)爬上老師的額頭,，歲月不會(huì)染白老師的鬢角,，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆,。

男：不老的心，不老的笑,，不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老,。《教師風(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事,。

(音樂聲起，伴音樂朗讀)

男：在新曉的這塊熱土上,，也有著一群在“學(xué)習(xí),、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,，他們散發(fā)光芒,，感染著別人?！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事,。

(張家輝)

女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了，

男：讓歌聲為你送上深情的祝福

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《幸福拍手歌》為大家送上,，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)

結(jié)束：女：伴著輕快的音樂,，也是我們和大家說再見的時(shí)候了!

男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!

女：再見!(幸福歌再次響起)

你,，讓我懂得了友誼;你,，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛,。漫步在校園中,，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤,。這書聲,，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活,，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中,，同學(xué)們的嬉戲中,，知識(shí)的海洋中，像這樣的家,，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹,，綠色的“波浪”一波接一波,，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘,，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,，中間高大挺拔的松樹,，無論怎樣，它依舊那樣翠綠,，面臨嚴(yán)寒它從不低頭,，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,，在“園 丁”們的辛勤照料下,，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光,，以及冬天的嚴(yán)寒,，我們茁壯成長，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔,，昂首天穹的橡樹!

很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流,。思索了很久，才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目,。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,，很多時(shí)候更需要心靈之間的交 流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,，才能從每日的廣播中吸取精華,，有所獲得。

(1)校園我的家

你,，讓我懂得了友誼;你,，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛,。漫步在校園中,，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤,。這書聲,，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活,，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中,，同學(xué)們的嬉戲中,，知識(shí)的海洋中,，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹,，綠色的“波浪”一波接一波,，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘,，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣,，它依舊那樣翠綠,，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的,，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露,，夏日的陽光,，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長,，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔,，昂首天穹的橡樹!依靠/xixing 回答采納率:41.4% 2019-04-21 22:06 檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,，才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目,。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng),。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得,。

(2)人生如白駒過隙,。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺得時(shí)間過的好快,，那個(gè)撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn),。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶,。曾經(jīng)那么熟悉的一切,，此刻卻變得如此陌生?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間”,，時(shí)過境遷，一切都已隨時(shí)間逝去,。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河,，河水清澈見底，冰涼晶透,。我喜歡拉著好友的手在河邊散步,、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美,。我愛水,，因?yàn)樗耐该骱颓宄海晕乙舱嫘南Ｍ覀兊膹V播站與大家的感情就像水一樣透明,、清澈,，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時(shí)光,。

(3)每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界,，正所謂“人生不如意，十之八九”,，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路,，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜虞美人 中寫的“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”,，生活中又有幾個(gè)人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里,，始終保持不變的笑容和快樂心情,。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動(dòng)和交流,。

(5)我有一個(gè)可愛的校園,那里充滿著我的希望,在那里充滿著我的歡笑和憂愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還愛我最要好的朋友,同時(shí)在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴(yán),明白了許許多多的做校人的道理,也同時(shí)明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛我的校園!!!

我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,，生命的意義在于付出，在于給予,，而不是接受,，也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)

對(duì)于我來說,，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,，憂他人之憂，樂他人之樂,。(愛因斯坦)

校園廣播稿佳品欣賞校園廣播稿篇五

保護(hù)地球母親,，凈化校園環(huán)境,。

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、蟲害,、酷暑,、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人,。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,，國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國高度重視環(huán)保工作臺(tái),，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng),。我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果,。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟,；多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園,。 讓我們的校園更加美麗吧,！

迎國慶 頌祖國

a：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們! 大家下午好!我是播音員xxx

b：我是播音員xxx

為了迎接第66個(gè)國慶節(jié)的到來,，星星火炬廣播特意為您準(zhǔn)備了“迎國慶 頌祖國”特輯,，請(qǐng)同學(xué)們要認(rèn)真傾聽哦。

a：在世界的東方,，

有一個(gè)古老的國度,，美麗而寬廣;

b：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族,，勤勞而堅(jiān)強(qiáng);

a：奔騰不息的黃河是她的血脈

b：巍峨屹立的泰山是她的脊梁,，

a：十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里,，我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情!

b：時(shí)間的長河洗刷不掉屈辱的歷史,，歲月的風(fēng)塵掩蓋不了光輝的業(yè)績,。66年前的這個(gè)時(shí)候，千千萬萬個(gè)中國人曾徹夜難眠!66年后的今天,，千千萬萬的中國人壯懷激烈,，蕩氣回腸!中華雄鷹在展翅，中國巨龍?jiān)隍v飛,，中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā);中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳：身為華夏兒女,，同為炎黃子孫,我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。

b：放眼滾滾的歷史長河,，我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難,，我們看到了漢唐民族的團(tuán)結(jié)，祖國的強(qiáng)盛,，也看到了宋代君王的懦弱,，祖國遭受的凌辱，更看到了近代清王朝的腐敗無能與那些喪權(quán)辱國的不平等條約,。祖國啊!在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中,，出現(xiàn)了很多為了您的幸福而付出青春付出生命的孩子。讓我們來聽聽有哪些英雄人物吧,。

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