人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園廣播臺廣播稿 校園廣播播音稿篇一

（乙）感激聲波，連接你我,。大家好，這里是“青春之聲”校園廣播站,我是播音員------,。

（甲）我是播音員------。本次節(jié)目的主要內(nèi)容有：校園新聞,、校園風(fēng)景線、指尖美文,、傾聽我心,。

（乙）傳播校園動態(tài)，關(guān)注學(xué)校時事,。下面讓我們一起關(guān)注校園新聞。

東風(fēng)二中第四場“學(xué)科論壇”如期開壇,，兩名“帥哥”教師李亮亮、劉慶濤相繼登臺,，分別以“物理教學(xué)那些事”和“讓學(xué)生輕松學(xué)物理”為題，從不同角度展示物理學(xué)科的研究成果,，交流物理學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，論述各自在物理教學(xué)中的創(chuàng)新做法,。

李亮亮老師從“講”“練”“考”三個關(guān)鍵字入手，講述了自己對物理教學(xué)的獨(dú)到認(rèn)識,，他認(rèn)為物理教學(xué)的重點在“講”,，手段在“練”,，落點在“考”。李亮亮說：“‘講’的目的是讓學(xué)生知道,，‘練’的目的是理解，‘考’的目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)知識的運(yùn)用情況,。”李亮亮不贊成“高分低能”之說,，認(rèn)為“學(xué)生能考高分，就是具備了用所學(xué)知識解決實際問題的能力,。如果說‘高分’就是‘低能’，那么‘低分’就是‘無能’,。”

談到家庭作業(yè),，李亮亮老師說：“我的班基本不留家庭作業(yè)，因為當(dāng)堂練習(xí),，立即評講,，可以使錯誤及時得到糾正,，比回家作業(yè),，第二日評講的效果要好很多。目前的實際狀況是,，學(xué)生對待家庭作業(yè)的態(tài)度，大體是應(yīng)付的居多,，真正能認(rèn)真完成的是少數(shù)，倒不如在課堂上引導(dǎo)學(xué)生真正練幾道經(jīng)典題目,?！?/p>

教學(xué)副校長,、“學(xué)科論壇”主要策劃人劉慶濤亮相論壇：“物理學(xué)科是一門理論、實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，理論上說比較抽象，實踐上說又比較紛雜,。”劉校長說：“解放思想,，改革課堂，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作探究，由‘被動接受’轉(zhuǎn)變?yōu)椤鲃蛹橙　?，這樣的能力讓學(xué)生終身受益?！?/p>

對于“如何使學(xué)生喜歡學(xué)物理”的問題，劉校長認(rèn)為,，“上好第一節(jié)物理課,，在第一時間引起學(xué)生的物理興趣,?！闭劶啊翱炜鞓窐穼W(xué)習(xí)物理，輕輕松松學(xué)好物理”,，劉慶濤說：“每一位學(xué)生都有取得成功的潛能，把課堂的大部分時間交給學(xué)生,，使學(xué)生成為課堂的主體，開展組與組之間的競爭與合作,，鼓勵學(xué)生以好帶差,，有效利用集體的智慧,，充分挖掘?qū)W生的潛能?！?/p>

（甲）我們?yōu)閴粝電^力拼搏，我們讓生活多姿多彩,，讓我們一起感知校園生活。下面讓我們一起欣賞校園風(fēng)景線,。

4月21日中午，東風(fēng)二中初二（5）班學(xué)生成柴鈺與好朋友馬曉雨一起乘坐10路車去上學(xué),，在公交車倒數(shù)第二排的座位下?lián)斓揭徊渴謾C(jī)?！罢l丟了手機(jī)？”成柴鈺大喊一聲,，無人認(rèn)領(lǐng)；“誰丟了手機(jī),？”馬曉雨又喊一聲，還是無人認(rèn)領(lǐng),。兩位女生一時沒了主意，只好把手機(jī)交給了班主任,，尋求幫助。師生三人一合計,，“咱們無法聯(lián)系到失主,，失主也許會通過這部手機(jī)聯(lián)系咱們,，那樣問題不就迎刃而解了嗎,？”果真很快就等到了失主的電話,，問明了手機(jī)丟失的地點,、核查了手機(jī)的特征信息，確認(rèn)了失主的真實性,，約定了歸還時間。下課鈴響,，失主已經(jīng)如約等在辦公室門口。經(jīng)過再次確認(rèn),，劉家明替兩名學(xué)生把手機(jī)還給了失主。手機(jī)失而復(fù)得,，失主連聲夸獎東風(fēng)二中的學(xué)生是好樣的，稱贊老師教育出這樣好的學(xué)生,，并拿出準(zhǔn)備好的禮物表示感謝，被婉言謝絕,。

據(jù)了解，東風(fēng)二中初二（4）班萬春暉,、嚴(yán)歡兩位同學(xué)拾“巨金”而不昧的事跡報道后，好人好事不斷涌現(xiàn),，拾金不昧蔚然成風(fēng)：初三（2）班學(xué)生張方撿到人民幣400元通過政教處交給了失主；初二（5）班學(xué)生夏志禹春游時撿到一部手機(jī)交給老師,，導(dǎo)游幫助找到了失主,。那事起,，撿到公交希望卡上交政教處的不勝枚舉,；那事起，撿到鑰匙交給老師的數(shù)不勝數(shù),。

發(fā)稿前有消息靈通人士透露,，失主程冬梅老人已于21日15時51分在“秦楚論壇”留言,，感謝東風(fēng)二中初二（5）班的好同學(xué),，感謝東風(fēng)二中培養(yǎng)了這樣的好同學(xué)。

（乙）下面播報兩則校園快訊

4月30號下午第四節(jié)課,，我校初一年級各班在五樓會議室進(jìn)行了班歌、班訓(xùn)展示比賽,，經(jīng)過精彩的演唱及演說，初一（7）班榮獲年級第一,，初一（5）班和初一（3）班分別位居第二、第三,。

近期，我?；@球社團(tuán)組織了一次“三對三”籃球比賽，六只代表隊經(jīng)過激烈的角逐,，最終由李驁劼、李秋實,、王慶虎組成的籃球隊獲得了勝利,。

（乙）沉醉在淡淡的墨香之中,，徜徉在優(yōu)美的詩歌之中,。讓我們一起聆聽來自文學(xué)世界的天籟之音！下面讓我們一起漫游文學(xué)時空,，聆聽指尖美文。

甲: 青春不息,掬水留香，歲月飄零何以堪,；青春是人生最美好的，猶如一日之晨,、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出,，猶如花朵含苞待放，青春是熱血在奔流,，青春是生命的源泉在涌流。青春更是一曲奮斗之歌,。下面請大家一起來欣賞美文《青春的奮斗》。

《青春的奮斗》

青春是什么,？青春是火一樣的激情,。是銅一般的意志,；青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動,，是“海闊天空獨(dú)往來”的瀟灑；青春是“直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~，是“語不驚人死不休”的執(zhí)著,；青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時光,，我們怎能不熱愛？我們怎能不珍惜,？青春應(yīng)該無悔。

青春是最美好的金色年華,。人說童年是金色的,，似乎每天都充滿里金色陽光,，我看不然。童年是不諳世事,，心無雜念，應(yīng)是純潔透明的,；而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛,，新鮮浪漫，生機(jī)勃勃,，這才是最美好的金色年華。人說壯年如虎,，但去日苦多,；人說夕陽最紅,，但已近黃昏,。只有青春最勇敢、最富有,、最年輕，你能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸”的教誨,，免于沉溺世故。因為年輕,，你能用自己獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界，發(fā)出“太陽每天都是新的”的凄楚感嘆,。多么壯麗的人生，多么美好的青春,，青春無悔。

青春是最富有創(chuàng)造力的人生階段?？茖W(xué)研究表明，人在20歲左右體力和創(chuàng)造力漸至頂峰,，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來,，多少人在青春歲月咬住青春不放,，勤奮學(xué)習(xí),，努力奮斗,，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績?？追蜃印笆形宥居趯W(xué)，三十而立”,，創(chuàng)立儒學(xué)，光照千秋,；諸葛亮20歲起輔佐劉備，指點江山,，縱橫天下；比爾蓋茨二十多歲創(chuàng)微軟公司,，成了世界首富，飲譽(yù)天下,；萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國文壇留下傳奇的《當(dāng)代英雄》,，流芳千古……青春多美好，青春多燦爛,。青春有為,，青春無悔。

誠然,，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑,，皓月有陰影,，人生多挫折。然而,，受點兒挫折何所懼,，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志,；走點兒彎路算什么,，我們有堅定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r間。正如一首歌所唱“在身體對我們沒問題的年齡,，在熟輸贏對我們都不壞的年齡，讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽,。”

跨世紀(jì)的`青年,，熱愛青春，珍惜青春,，努力奮斗吧。

青春無悔,。

乙:希望同學(xué)們聽了這篇文章能夠從這個充滿活力的5月起，開始青春的奮斗吧,！

校園廣播臺廣播稿 校園廣播播音稿篇二

校園廣播臺是廣大師生學(xué)習(xí)、娛樂以及與外界交流的平臺,， 點綴校園文化氣氛,， 通過電波使老師和同學(xué)們在校園生活學(xué)習(xí)中多了份輕松愉悅的心情。充分利用校園廣播,，有利于宣傳學(xué)校的校園文化，有利于促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí),，能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣。為了積極配合學(xué)校各項宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活,，讓校園廣播的內(nèi)容更加豐富多彩，讓廣播主題更加貼近同學(xué)的心靈與追求,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍,。更好地完成好本學(xué)期工作。特制定校園20xx－20xx學(xué)廣播計劃,，具體安排如下：

星期一 《文學(xué)驛站》內(nèi)容為名著導(dǎo)讀、美文賞析,、學(xué)生優(yōu)秀作文選播等。 星期二 《音樂地帶》主要內(nèi)容為好歌放送,、樂壇資訊等。

星期三 《心靈花園》內(nèi)容為成長感言,、心理案例分析,、心理健康輔導(dǎo)等,。 星期四 《成語學(xué)堂》以成語廣播劇的形式,，每期節(jié)目介紹三個成語典故。 星期五 《音樂欣賞》把大家喜歡的流行時尚,、娛樂新聞、經(jīng)典老歌,、懷舊金曲放送給大家交流,，用心靈的聲音引起共鳴,。

廣播室還會根據(jù)各種節(jié)日和宣傳日進(jìn)行特定的宣傳，從而提高學(xué)生的知識領(lǐng)域,。

1、主要負(fù)責(zé)播音主持,，每天校園廣播的編輯、播放工作,。在塑造自己良好聲音形象的同時表現(xiàn)校廣播臺的魅力,。要求語言嚴(yán)謹(jǐn),，令人信服,。

2,、定期召開全體成員會議，以交流促進(jìn)團(tuán)結(jié),，增進(jìn)了解。在播音中共同提高,，對工作多反思，多提意見,，可以書面材料形式上交給指導(dǎo)老師。

3,、播出的文章必須無病句、無錯字別字,，播音員必須用流利、清楚,、響亮的普通話進(jìn)行播音,。

4、在節(jié)目播出前,，播音員提前5分鐘進(jìn)廣播室，做好準(zhǔn)備工作,。

5、所播出的內(nèi)容必須是真實的,，有資料可參考的。