作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)一年級消防安全主題班會教案 小學(xué)一年級消防安全主題班會主持稿篇一

1,、通過對火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

2、掌握一些消防安全常識及滅火,、防火自救的方法,，學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷,，提高學(xué)生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生利用各種方法查閱,、收集、處理信息資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力、交流與合作能力,，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德,。

二、課前準(zhǔn)備：

1,、教師準(zhǔn)備火災(zāi)現(xiàn)場圖片,。

2、學(xué)生搜集,、查閱有關(guān)防火自救知識的資料,。

三、教學(xué)時間：一課時

四,、教學(xué)過程

(一)激趣導(dǎo)入

發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學(xué)生回答后開始播放課件,。

1、課件展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片,，你想說什么?有什么感受?

2,、人們的生活離不開火。俗話說：水火無情,。如果對火使用不當(dāng)或者管理不好,，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活,，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失,。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災(zāi)的預(yù)防;二是如何滅火,。對此,，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識,。

(二)講授新課

預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?

預(yù)防火災(zāi)的措施很多,，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：

1、不玩火,。有的同學(xué)對火感到新奇,，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的,。玩火時,，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi),。

2,、小學(xué)生消防安全知識教案：不吸煙。吸煙不僅危害身體健康,，還容易誘發(fā)火災(zāi),，因此作為學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙,。

3,、愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),，防止火災(zāi)事故,，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓,、滅火器,、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道,，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,，保證安全通道的暢通,。

在家中如何注意防火?

家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：

1,、使用火爐取暖,，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村,，則要遠(yuǎn)離柴草,。

2、烘烤衣物要有人看管,，人不能長時間離開。

3,、火爐旁不要存放易燃物品,。

4、生火時,，不要使用煤油,、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi),。

5,、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,，以防引起別的物體燃燒起火,。

在學(xué)校如何注意防火?

在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

1,、不帶火柴,、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油,、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園,。

2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時,，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時刻小心謹(jǐn)慎,，嚴(yán)防發(fā)生用火危險,。

3、采用火爐取暖的教室,，要選派專人負(fù)責(zé),，管理好爐火。

4,、不隨意焚燒廢紙等,。

5,、打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池,，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法,。

外出活動如何注意防火?

外出活動時，所處的環(huán)境比較復(fù)雜,，在防火方面要做到：

1,、要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。

2,、一般不要組織野炊活動,，確實需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時間,，并在老師的指導(dǎo)下用火,，用火完畢，應(yīng)及時熄滅火種,。

3,、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)入林區(qū),、草原,、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū),。

4,、自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備,。

5,、自覺按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督,、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為,。

6、發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告,。

篇二

1、知道11月9日是全國消防日,。

2,、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性。

3,、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示,。

教學(xué)過程：

一,、學(xué)生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、火警電 話號碼“119”要記清

2,、聽到對方報“消防隊”時,，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

3,、要注意消防隊的提問,，并主動告訴自己所用電 話的號碼，自己的姓名,，以便聯(lián)系,。

4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時,，就可將電 話掛斷,。

二、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志,。

課件出示消防標(biāo)志

三,、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1,、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項,。

2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生,。

四,、競賽活動，游戲激趣,。

1,、搶答題。

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電 話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電 話報警時要注意報清,、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。

2,、判斷題,。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。

(3)報警時報警人的姓名和電 話號碼可以不說明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水,。

五,、小結(jié)：

同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面,，很有教育意義,。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

六,、課外延伸：

請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報,。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防,，滅“火”的方法,，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電 話。

防火歌

同學(xué)們笑呵呵,，大家來唱拍手歌,。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西,。你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙,。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事,。你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六,，

你拍七我拍七,，

你拍八我拍八，

你拍九我拍九,，

你拍十我拍十,，

我拍你你拍我，風(fēng)大失火不好救,。不要玩火做游戲,。電線不能隨便拉,。火警電 話119,。人人防火要落實,。大家都要來防火。

小學(xué)一年級消防安全主題班會教案 小學(xué)一年級消防安全主題班會主持稿篇二

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、知道11月9日是全國消防日。

2,、通過對火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示,。

教學(xué)過程：

一,、學(xué)生交流怎樣打火警電話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、火警電話號碼“119”要記清

2,、聽到對方報“消防隊”時,，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

3,、要注意消防隊的提問,，并主動告訴自己所用電話的號碼,，自己的姓名,，以便聯(lián)系。

4,、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時,，就可將電話掛斷。

二,、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志,。

課件出示消防標(biāo)志

三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1,、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項,。

2、觀看課件加深印象,，指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生,。

四、競賽活動,，游戲激趣,。

1,、搶答題。

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清,、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。

2,、判斷題,。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時,，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水,。

五、小結(jié)：

同學(xué)們,，今天這節(jié)安全教育課別開生面,，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

六,、課外延伸：

請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕,，“火”的`預(yù)防,，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話,。

小學(xué)一年級消防安全主題班會教案 小學(xué)一年級消防安全主題班會主持稿篇三

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

2,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,，牢記滅火方法。

3,、學(xué)會背誦《兒童防火歌》,。

4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識,。

二,、教學(xué)過程

(一)火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場，學(xué)生談觀后感受,。

教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

(二)認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法

方法：運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,，牢記各種滅火方法,。

(三)學(xué)會背誦《兒童防火歌》

兒童防火歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌,。

你拍一我拍一,，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四,，用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補(bǔ),。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七,，不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八,，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,，火警電話一一九,。

你拍十我拍十，人人防火要落實,。

我拍你你拍我,，大家都要來防火。

(四)幾種逃生方法的總結(jié)

1、關(guān)門求生,。

2,、測試門的溫度。

3,、從窗戶逃生,。

4、高層建筑火災(zāi)逃生,。

5,、公共場所火災(zāi)逃生。

6,、安全出口逃生,。

(五)教師介紹火災(zāi)報警須知

1、牢記火警電話“119”,，事發(fā)時可用任何一部電話播打,。

2、火災(zāi)情況要報詳細(xì)：__x單位,、__區(qū)__街__號發(fā)生火災(zāi),，__x物質(zhì)在燃燒，火勢很大,，請速來撲救,，我的電話是______x。

3,、要派人在主要路口迎接消防車,。

(六)在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生

(七)小結(jié)

小學(xué)一年級消防安全主題班會教案 小學(xué)一年級消防安全主題班會主持稿篇四

一、教學(xué)活動目的：

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī),。

2,、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識,，重視安全,，珍惜生命。

3,、學(xué)會正確使用天然氣,，煤氣，電器,，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法,，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

二,、教學(xué)活動重點(diǎn)：

消防安全常識,，撲救常識,，滅火方法。

三,、教學(xué)活動難點(diǎn)：

掌握滅火方法,。

四,、活動準(zhǔn)備：

1、師生搜集一些“消防安全事故”實例,。

2,、四瓶液化氣(小瓶)，四個煤氣灶(小),。

3,、4臺小滅火器。

五,、教學(xué)方法：

自主參與實踐,、合作探究式。

六,、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入新課,。

(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

__年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,，重傷1人,，輕傷2人。

案例二

__年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,，在10名老師帶領(lǐng)下，到七,、八里外的山上春游,，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名,，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識,。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法,。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣,、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文,。

(1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文,。

(五)實踐活動：

1,、分4人小組，讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣,、煤氣灶,。

2、分4人小組,，“用滅火器”演示如何“滅火”,，讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器”。

七,、教師贈言：

同學(xué)們：火災(zāi)無情!

請注意防火!

請注意安全!

請珍惜人生!