時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇一

目標(biāo)：保持全優(yōu)，進(jìn)入前三名,，爭(zhēng)取第一名,。

計(jì)劃：

1、每天早上6：40起床,，用20分鐘朗讀語(yǔ)文(數(shù)學(xué),、英語(yǔ))7：20從家出發(fā)。做到時(shí)時(shí)早,，事事早,，每天堅(jiān)持寫日記。

2,、 上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言，做好筆記,。

3,、 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案,，認(rèn)真對(duì)待每一門課,。

4、 寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5、 對(duì)于語(yǔ)文.數(shù)學(xué).英語(yǔ)每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書(shū),，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū),，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū),，要等到全部做完后,，再去找答案，并及時(shí)背過(guò),。

每天學(xué)習(xí)安排：

1,、星期一到星期五：上網(wǎng)不超過(guò)1小時(shí),，不打游戲,，上學(xué)不遲到。

2、雙休日：把作業(yè)做完后,，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過(guò)2小時(shí),，打游戲不超過(guò)1小時(shí).

注意事項(xiàng)：

1,、課間調(diào)節(jié)視力。

2,、遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),，弄明白。

3,、照答案,，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

對(duì)手：谷雨陽(yáng),、王智、張聽(tīng)月,。

口號(hào)：先學(xué)后玩，堅(jiān)持就是勝利!

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇二

寒假過(guò)去,，新學(xué)期到來(lái)了,。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。

新的學(xué)期,，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的年,。在這一年里,，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

首先，上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,，要不恥下問(wèn),，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，

其次,，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍,。課堂作業(yè),，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成,。

第三,，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文,，最少要出聲朗讀三遍,，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞,、成語(yǔ),，要先查字典，把它認(rèn)會(huì),，懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段,，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題,，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四,，要尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)班級(jí),，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期,，保證不和同學(xué)打架,。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體,。

第五,，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn),，多讀課外書(shū),，不斷豐富自己的知識(shí),。

總之，在新的學(xué)期,，我要更加努力,，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生.

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇三

俗話說(shuō)：“逆水行舟,，不進(jìn)則退,。”這句話說(shuō)得不錯(cuò),。今后,，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)100分,，英語(yǔ)98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手,，樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二,、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問(wèn),。”

三,、上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言,，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過(guò)關(guān),。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新,，睡覺(jué)前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn),，不妒忌別人，遇到挫折和失敗,，不灰心,、不氣餒。

六,、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間,，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，翻翻課外書(shū),，看看電視新聞,。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng),。

今后,，我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘,，超越自我,，力爭(zhēng)考取好成績(jī)，為班爭(zhēng)光,，為校爭(zhēng)光

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室,，我的年齡又長(zhǎng)了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級(jí),。

這個(gè)學(xué)期我對(duì)自己又有了新的要求,。我對(duì)自己的要求如下：

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，將自己的成績(jī)進(jìn)一步提高,。

二、在新環(huán)境下,、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正,。

三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加,。

四,、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈,。

五,、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué),。

六,、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇四

一,、做到三個(gè)學(xué)習(xí)三個(gè)理解

我在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃之前,，要做到三學(xué)習(xí)三理解：

一是新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。對(duì)新課標(biāo)和大綱制定的有關(guān)六年級(jí)的各項(xiàng)要求,，要了如指掌：理解其中的每一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),、尺度,、重難點(diǎn)。

二是學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,。理解《考試說(shuō)明》中的知識(shí)要點(diǎn),、能力考查、閱讀的項(xiàng)目,、寫作的要求,、口語(yǔ)交際的要求，以及每一項(xiàng)的難易程度和新課標(biāo)的關(guān)系,。

三是學(xué)習(xí)教材課后練習(xí)和進(jìn)修學(xué)校印發(fā)的試卷,。理解作者的編排的意圖，理解每一項(xiàng)知識(shí)與新課標(biāo)的關(guān)系,。

二,、做到兩個(gè)調(diào)查兩個(gè)分析

一個(gè)是調(diào)查學(xué)生的心理狀況。我召開(kāi)不同層次的學(xué)生的調(diào)查會(huì),，了解學(xué)生對(duì)畢業(yè)考試的看法和態(tài)度,，了解他們對(duì)復(fù)習(xí)有什么要求：分析學(xué)生的心理層次，可以開(kāi)展一些活動(dòng),，給學(xué)生一些精神食糧,，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到期末復(fù)習(xí)中來(lái),。

二個(gè)是調(diào)查學(xué)生的知識(shí)狀況,。我采用問(wèn)卷的形式，了解學(xué)生的知識(shí)漏洞,，了解學(xué)生最需要老師幫助他們解決什么難題;分析學(xué)生的知識(shí)層次,，我可以因材施教使得復(fù)習(xí)有針對(duì)性，使得每一個(gè)學(xué)生在復(fù)習(xí)中有滿足感,，能較好的受到復(fù)習(xí)的效果,。

三、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)計(jì)劃

在完成以上兩項(xiàng)任務(wù)以后,，我就是詳細(xì)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，我一般從以下四個(gè)方面制定計(jì)劃：

1、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課標(biāo),、依據(jù)教材和卷子,、對(duì)本班的學(xué)生狀況都做個(gè)簡(jiǎn)單的分析和說(shuō)明。

2,、復(fù)習(xí)時(shí)間：一般是三個(gè)星期,，我分成四個(gè)階段，每個(gè)階段四天左右,，第一階段我安排語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的單項(xiàng)復(fù)習(xí),，第二階段我安排閱讀和習(xí)作的復(fù)習(xí),，第三階段我安排的是單元綜合和模擬綜合的測(cè)試。第四階段我安排的自由復(fù)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

3,、復(fù)習(xí)方法：我采用的是集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。

4,、復(fù)習(xí)內(nèi)容：我把所有內(nèi)容分為四個(gè)部分：語(yǔ)基部分、閱讀部分和習(xí)作部分,、口語(yǔ)交際部分,。

四、復(fù)習(xí)的實(shí)施方法

我想把復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法向大家匯報(bào)一下：我采用的是集中復(fù)習(xí)和

自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法,。

第一階段：語(yǔ)基部分--全員參與 自主復(fù)習(xí)

第一步：抽簽練習(xí)

1,、把學(xué)生分成不同層次的若干小組，由學(xué)生依據(jù)教材和試卷內(nèi)容,，對(duì)字,、詞語(yǔ)、句子方面所涉及到的項(xiàng)目進(jìn)行歸類概括,。我們的學(xué)生大概歸納了16項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),。

2、我把學(xué)生歸類概括的這些項(xiàng)目板書(shū)在黑板上,，幫助學(xué)生梳理一下,，讓學(xué)生都抄在自己的復(fù)習(xí)本上，做到心中有數(shù),。例如：組詞這一項(xiàng)學(xué)生們梳理為：

①形近字組詞,。

②多音字組詞。

③填字組詞,。

④一字組多詞,。

⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞,。

⑥照樣子寫詞語(yǔ),。選擇近義詞填空。

⑦寫出帶有數(shù)字的詞語(yǔ),。

⑧寫出有相反意思的詞語(yǔ)等,。

……

3、為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我發(fā)動(dòng)他們根據(jù)自己的情況選擇其中的一些項(xiàng)目編成知識(shí)卡片,。這也是學(xué)生熟悉的過(guò)程。

4,、在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，我們就利用學(xué)生出的卡片進(jìn)行抽簽復(fù)習(xí),，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)求教，每五張卡片都做對(duì)了的,，就獎(jiǎng)勵(lì)一朵知識(shí)之花,。

第二步：?jiǎn)雾?xiàng)驗(yàn)收

在抽簽復(fù)習(xí)之后，我根據(jù)學(xué)生在抽簽復(fù)習(xí)中的一些比較大的問(wèn)題,，進(jìn)

行強(qiáng)化練習(xí)單項(xiàng)驗(yàn)收,，這樣能做到發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞及時(shí)彌補(bǔ)。

第二階段：閱讀部分--練中有導(dǎo) 導(dǎo)中有練

一,、背誦和默寫

1,、我要求背誦的部分必須人人過(guò)關(guān)。

2,、我把背誦的段落交給學(xué)生,，讓他們選擇易錯(cuò)字、重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行按原文填空的練習(xí),。

3,、默寫不可忽視的，一定要落實(shí)在筆頭上,，我經(jīng)常進(jìn)行一些小型的突擊性的默寫比賽,，學(xué)生很感興趣的。

二,、閱讀短文回答問(wèn)題

根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際,，我認(rèn)為閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)的教學(xué)中形成，復(fù)習(xí)只能是一個(gè)加強(qiáng),、提升的過(guò)程,。所以我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)不是放在怎么讀，而是放在怎么審題,、解題方法上,。做每一道題時(shí)，我都幫助學(xué)生審清楚題目要我們做什么?怎么做?對(duì)于回答問(wèn)題的訓(xùn)練,，我采取讓學(xué)生根據(jù)閱讀興趣出題的方式來(lái)完成,。

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇五

一、指導(dǎo)思想

研究性學(xué)習(xí) 課程是以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)挖掘課程資源強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗(yàn),，要求學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)中去,，在 做 、 實(shí)驗(yàn) ,、 體驗(yàn) ,、 創(chuàng)作 等一系列的活動(dòng)小發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的一門培養(yǎng)創(chuàng)新人才的全新課程,。它是讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì),，有的放矢的選擇，安排自己的課程結(jié)構(gòu),，讓學(xué)生既掌握各科基礎(chǔ)知識(shí),，又能充分發(fā)展自己的特長(zhǎng)，讓學(xué)生在選擇小學(xué)習(xí),，在生活小發(fā)展,，在探索小創(chuàng)新!,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生獲得親生參與研究,、探索的體驗(yàn),，形成善于質(zhì)疑,、樂(lè)于探究,、努力求知的積極態(tài)度和情感,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,，收集,、分析和利用信息，以及解答問(wèn)題等多方面的探究能力,。

3,、使學(xué)生學(xué)會(huì)交流，發(fā)展樂(lè)于合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，不斷追求的進(jìn)取精神,，不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)以及追求真理的科學(xué)理念,。

5,、使學(xué)生了解科學(xué)對(duì)于自然、社會(huì)和人類的意義與價(jià)值,，學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步,，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感,。

三,、方法措施：

1、指導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究，活動(dòng)中注意發(fā)揮學(xué)生的自主性,。教師充分地尊重學(xué)生的主體地位,，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考,、討論,，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)真話、展示自己的個(gè)性尊重學(xué)生的個(gè)性和經(jīng)驗(yàn),，允許學(xué)生節(jié)外生枝,，鼓勵(lì)學(xué)生提出新問(wèn)題、新思路,、新觀點(diǎn),，變教師傳授為引導(dǎo)、幫助,、促進(jìn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色，和學(xué)生一起成長(zhǎng),。

2,、積極探索多種實(shí)施模式，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),。把交流與指導(dǎo)密切結(jié)合,，互相滲透，靈活運(yùn)用,，注意組織活動(dòng)的周密性,，減少預(yù)設(shè)性，增強(qiáng)對(duì)生成性的關(guān)注與把握,。注重課程活動(dòng)設(shè)計(jì)的容量與難度,，符合本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與興趣。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮合作中的探索,、分享效應(yīng)，提升與擴(kuò)展活動(dòng)的內(nèi)涵,。

3,、爭(zhēng)取多方面的支持，建立有利于綜合實(shí)踐課實(shí)施的支持網(wǎng)絡(luò),，打破學(xué)校界限,，爭(zhēng)取家庭與社會(huì)的支持，更加充分地利用社會(huì)與家庭資源,。更多地和少先隊(duì)活動(dòng),、班主任搞的活動(dòng),、學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)相結(jié)合，以整合的觀點(diǎn)看待問(wèn)題,、發(fā)揮他們的作用,。

四、本學(xué)期活動(dòng)安排：周活動(dòng)安排

1---2：闡述研究性學(xué)習(xí)課程的出臺(tái)背景,、目的,、意義，了解研究性學(xué)習(xí)課程的一般步驟,。

3 -9： 網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的影響研究

10--15：小學(xué)生消費(fèi)透視調(diào)查報(bào)告

15 18：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)小學(xué)生的影響

19 20：小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇六

為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進(jìn)行,，從而真正提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。同時(shí)也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合所任班級(jí)的實(shí)際情況和語(yǔ)文教材的內(nèi)容,，制定出本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握語(yǔ)文教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，能理解課文內(nèi)容,，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想和感情。初步學(xué)會(huì)記敘文寫作,。引導(dǎo)學(xué)生逐漸更新學(xué)習(xí)方式,，逐步提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,。力爭(zhēng)使全體學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高，從而真正提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和語(yǔ)文素養(yǎng),。

學(xué)生狀況分析

我今年新接任的六年級(jí)(2)班的語(yǔ)文,，班里的學(xué)生原有語(yǔ)文基礎(chǔ)參差不齊，高低不一,。因此新學(xué)期中,，應(yīng)一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣;讓學(xué)生觀察周圍事物,，親身體驗(yàn),，有所感受，有所發(fā)現(xiàn);使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識(shí)和合作精神,，整體提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

教學(xué)要求

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì),，并養(yǎng)成習(xí)慣。

(2)繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀,、背誦的習(xí)慣。

(3)繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣,，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣,。

(4)繼續(xù)培養(yǎng)專心聽(tīng)別人講話的習(xí)慣;能夠當(dāng)眾說(shuō)話，聲音響亮,、態(tài)度大方;養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣

(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿勢(shì)和方法,，并養(yǎng)成習(xí)慣;培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。

(6)繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢(shì)和方法,，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

(7)繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇地閱讀課外書(shū)籍;培養(yǎng)讀書(shū)做記號(hào)的習(xí)慣。

(8)繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣;能夠做到愛(ài)護(hù)圖書(shū),，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

(9)繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)使用工具書(shū)，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

(10)繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣,。

(11)繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問(wèn)的習(xí)慣。

(12)培養(yǎng)行萬(wàn)里路,、讀萬(wàn)卷書(shū)和在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣,。

2、漢語(yǔ)拼音,。

繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀學(xué)習(xí),、普通話,。

3、識(shí)字寫字,。

(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀147個(gè)生字,。

(2)能夠按筆畫(huà)順序正確默寫生字125個(gè)，能夠按字的結(jié)構(gòu)把字書(shū)寫端正,、寫勻稱,。

(3)繼續(xù)學(xué)習(xí)用鋼筆書(shū)寫，寫得正確,、端正,、整潔。

(4)繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字,，知道各種類型漢字的間架結(jié)構(gòu)及筆畫(huà)特點(diǎn),。

4,、口語(yǔ)交際。

(1)能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事,，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事,。

(2)能在看圖或觀察事物后,，用普通話說(shuō)一段意思完整、連貫的話,。

(3)能就所聽(tīng)所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整,，意思連貫,。

(4)能當(dāng)眾說(shuō)話，做到語(yǔ)句比較通順,，有禮貌,。

(5)樂(lè)于參加討論問(wèn)題，敢于主動(dòng)發(fā)言,，說(shuō)清楚自己的意思,。

5、閱讀

(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文,，能復(fù)述課文,，會(huì)分角色朗讀課文。

(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲,，不指讀,，一邊讀一邊想,，并注意默讀的速度。

(3)能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,，理解常用詞語(yǔ)的意思,。

(4)能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞,，初讀課文,，提出疑難問(wèn)題,，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。

(6)能閱讀程度適合的少年兒童讀物,，了解主要內(nèi)容,。

(7)學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面,，根據(jù)需要搜集信息,。

6、習(xí)作,。

(1)能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句,。能理順次序錯(cuò)亂的句子。

(2)學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物,，寫出文從字順的短文,。

(3)能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。

(4)學(xué)習(xí)使用逗號(hào),、句號(hào),、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào),、冒號(hào),、引號(hào)、頓號(hào),、書(shū)名號(hào),、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào),。

(5)學(xué)習(xí)從內(nèi)容,、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文,。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號(hào),。

教學(xué)措施

1、繼續(xù)抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

一方面,，培養(yǎng)本冊(cè)安排的關(guān)于讀書(shū)做筆記和不懂就問(wèn)的習(xí)慣。另一方面,，對(duì)以往所提的習(xí)慣要常抓不懈,。

2、在教學(xué)中,，堅(jiān)持"以讀為主,，以講助讀，以各種教輔手段促讀"指導(dǎo)學(xué)生把書(shū)讀好,。注重感受領(lǐng)悟,、積累,、運(yùn)用，從而提高語(yǔ)文水平,。

3,、授課過(guò)程中，依照設(shè)計(jì)好的教案,，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法和多媒體電教設(shè)備,，在課堂上營(yíng)造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果,。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式,，變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究式學(xué)習(xí),，以提高學(xué)習(xí)效率。

4,、在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生積累,、運(yùn)用范文的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)范文的寫作方法,，遷移運(yùn)用到習(xí)作中來(lái),。

5、課后,，注意有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),，幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識(shí)。

6,、要求學(xué)生讀好書(shū),，好讀書(shū)，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇七

快開(kāi)學(xué)了,，我已制定好了學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃,。

每天早上六點(diǎn)起床,，六點(diǎn)十分洗臉、刷牙,，六點(diǎn)三十分讀英語(yǔ)，七點(diǎn)出門上學(xué),，吃早飯,，七點(diǎn)三十分進(jìn)校門,。

上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)課,，不開(kāi)小差,、不講話。下課了準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,，然后再去上廁所,。做眼保健操時(shí)要認(rèn)真地做。放學(xué)了馬上回家洗好手,，做作業(yè),。要認(rèn)真仔細(xì)，提高做作業(yè)速度,，在七點(diǎn)前完成作業(yè),，作業(yè)做好要自己檢查。

七點(diǎn)三十分,，開(kāi)始復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，把當(dāng)天學(xué)到的內(nèi)容教給媽媽，讓她也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),。再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

八點(diǎn)半開(kāi)始洗臉、刷牙,。八點(diǎn)四十五分上床閱讀三十分鐘,，九點(diǎn)十五分正式睡覺(jué)。

周一到周五都按本學(xué)習(xí)計(jì)劃完成的,。每周五,、六晚可看四十五分鐘電視節(jié)目或玩電腦游戲。

這就是我的學(xué)習(xí),、生活計(jì)劃,，大家看如何?

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇八

開(kāi)學(xué)了，我們又回到了熟悉的校園,，在我們眼前一切都是那么美好,，春風(fēng)吹滿了校園，陽(yáng)光燦爛無(wú)比,。我也懷著激動(dòng)心情和伙伴們一起來(lái)到了教室,。

同學(xué)們笑容滿面，有的在談自己假期里的趣事,，有的在彼此說(shuō)著思念對(duì)方的話,，有的在補(bǔ)作業(yè)，還有的在三個(gè)一伙五個(gè)一團(tuán)在玩游戲卡……

新學(xué)期是六年級(jí)了,，又要面臨升初中的重任,，因此我們要好好學(xué)習(xí),，為畢業(yè)打好基礎(chǔ)，所以我的新學(xué)期計(jì)劃如下：

1,、每天堅(jiān)持鍛煉身體,。

2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴,，不愛(ài)吃青菜等)改正過(guò)來(lái),，并且保護(hù)好視力，不能讓視力再度下降,。

3,、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識(shí),，把自己的作文水平提高一下,。

4、爭(zhēng)取讀一些世界名著,，這學(xué)期我爭(zhēng)取讀完《生命的奇跡》,、《偵探小組在行動(dòng)》、《天龍八部》等這幾本書(shū),。

5,、每天晚上都要去一趟新華書(shū)店，閱讀那里的書(shū)籍,，補(bǔ)充自己的知識(shí)量,。

6、每看完一本書(shū)都要寫出讀后感,，讀后感的內(nèi)容要充實(shí),、豐富，不能應(yīng)付,。

7,、將自己的字練得漂亮點(diǎn)，不能寫的龍飛鳳舞了,。

為了最后一個(gè)學(xué)期的沖刺,，為了上初中打好基礎(chǔ)，我一定要加油!

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇九

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，為了在新的學(xué)期里把工作做好,，把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,，特制定班主任工作計(jì)劃如下:

一,、學(xué)生情況分析：

本班本學(xué)期共有學(xué)生49人，其中女生24人，男生25人,。大部分學(xué)生較聰明,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，有一定的學(xué)習(xí)能力,。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差,，課堂參與意識(shí)差,，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看,，班級(jí)總體情況一頭沉，優(yōu)秀學(xué)生比例太小,。調(diào)動(dòng)中等生學(xué)習(xí)積極性,，使中等生更上一層樓，鼓勵(lì)12名后進(jìn)生努力學(xué)習(xí)將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn),。班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二,、本期工作目標(biāo)

1,、重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未然,。

2,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。對(duì)原有的班委進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

3、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)上學(xué)期期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問(wèn),、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),，確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求.

4,、做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

5,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加課外活動(dòng),，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

6、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。要尊重老師，遇見(jiàn)老師主動(dòng)打招呼;在公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

三,、工作措施

1,、切實(shí)做好班級(jí)的安全工作,。做到：a教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園;b課間不得推拉上下樓梯,，在走廊追趕,，不得攀爬欄桿;c勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自己，遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師匯報(bào),。d開(kāi)好主題班會(huì),，并利用一切有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，做到時(shí)時(shí)講安全,，處處講安全,。

2,、培養(yǎng)班干部，讓他們主動(dòng)幫助學(xué)困生,，爭(zhēng)取各方面的進(jìn)步,。

3、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松,，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定,。

4、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng),，使學(xué)生共同進(jìn)步,，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的,。全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

5,、注意家校結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。

6,、值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

7,、利用各種時(shí)機(jī)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，讓每位學(xué)生都能自覺(jué)做到愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、講奉獻(xiàn),。

8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

9、關(guān)注班級(jí)內(nèi)的特殊群體讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩的溫暖,。

10,、經(jīng)常與各科老師交流，了解學(xué)生狀況,。

11,、多與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問(wèn)題。

12,、多在班內(nèi)走走看看,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

總之,，我將會(huì)付出努力,，抓好班級(jí)工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn),。在今后的具體工作中還需要我不斷探索,，不斷追求更新。取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié),。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持正確的教育路線,，注意工作方法，班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，取得豐碩的成果,。

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇十

新的學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的年,。在這一年里,，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步?，F(xiàn)制定六年級(jí)第一個(gè)學(xué)期計(jì)劃如下：

首先,，上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,，要不恥下問(wèn),，先舉手，后發(fā)言,，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),，也要按時(shí)獨(dú)立完成,。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí),。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍,，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字,、詞、成語(yǔ),，要先查字典,，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段,，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意,，然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題,，不理解和不會(huì)做的地方,，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教,。

第四，要尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí),，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在新的學(xué)期,，保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉,，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體,。

第五，要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn),，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí),。

總之,，在新的學(xué)期，我要更加努力,，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī),，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生.

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇十一

為了開(kāi)很好地展教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué),，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

一,、教材分析：

造型·表現(xiàn)

運(yùn)用形、色,、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具,、材料,，記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,，傳遞自己的思想和感情。

設(shè)計(jì)·應(yīng)用

運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意,、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境,。

欣賞·評(píng)述

欣賞,、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,，通過(guò)描述,、分析與討論扽方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ),，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解,。

綜合·探索

結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí),、技能相結(jié)合的方式,，進(jìn)行策劃、制作,、表演與展示,，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

(一)重點(diǎn)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力

2,、繼續(xù)傳授中國(guó)畫(huà)筆墨技能，學(xué)生進(jìn)行彩墨畫(huà)練習(xí);欣賞中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)大師作品,，培養(yǎng)民族自豪感,。

3、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法,。

(二)難點(diǎn)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉比例透視的運(yùn)用能力。

2,、提高學(xué)生彩墨畫(huà)的技法與概括能力,，能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫(huà)的內(nèi)容。

3,、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力,。

三,、學(xué)生情況分析

1、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

該年級(jí)學(xué)生表達(dá)力強(qiáng),，有自己的獨(dú)到的想法,，生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn)，不敢落與他后,，學(xué)習(xí)能動(dòng)性強(qiáng),，上課紀(jì)律上比較活躍。

2,、從教師教中分析,，每學(xué)生優(yōu)劣情況不同。

經(jīng)過(guò)對(duì)該班的了解,，每個(gè)學(xué)生都有著自己獨(dú)到的特色,，根據(jù)情況的不同,，針對(duì)性教學(xué)方法也有所不同，每個(gè)學(xué)生都要抓美術(shù)技能技巧的基本功,，多讓他們看看優(yōu)秀作品,，多采取鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn),，展示每一個(gè)的自我特色,。學(xué)生上課紀(jì)律認(rèn)真專心，對(duì)基本知識(shí)的掌握有自己的獨(dú)到的見(jiàn)解,，該班學(xué)生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn),。

四、實(shí)施訓(xùn)練總體思路：

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),，嘗試各種工具,、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,，表達(dá)自己的感情和思想,，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，完善人格

1、強(qiáng)造型能力的培養(yǎng),，對(duì)簡(jiǎn)單的幾何形體進(jìn)行寫生,，并指導(dǎo)正確的觀察方法，以確定如何對(duì)事物進(jìn)行造型處理,，特別對(duì)困難的學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)研究分析,。

2、具體手工能力比較弱的學(xué)生,，多滲透本人最拿手的工藝能力,，使該班級(jí)的總體水平，有一定能力的提高,。

3,、班內(nèi)、班際作品展評(píng)及各種教學(xué)手段,，以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí)，提高美術(shù)興趣。

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇十二

一,、對(duì)學(xué)生情況的分析：

六年級(jí)學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同,，對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度也不同,。大部分學(xué)生對(duì)色彩有辨別能力,，把握物體形狀的能力很強(qiáng)，樂(lè)于動(dòng)手,，對(duì)手工制作課充滿了極高的熱情,，對(duì)美具有了較高的欣賞能力。

從六年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿了興趣,。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去,，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫(huà)習(xí)慣。對(duì)班上在美術(shù)發(fā)面有潛能,、認(rèn)識(shí)美的能力較強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，進(jìn)一步提高畫(huà)畫(huà)的能力。

二,、對(duì)美術(shù)教材的認(rèn)識(shí)和分析：

小學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)文化課程,，是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑。它對(duì)于陶冶情操,，提高美術(shù)文化素養(yǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,，具有重要作用,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、繪畫(huà),、工藝等課業(yè),。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

三,、教學(xué)的目標(biāo)和要求：

目標(biāo)：

通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

要求：

1,、初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度,。

2、培養(yǎng)健康的審美情趣,，提高對(duì)美的感受能力,。

3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系,，學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖,、色彩等知識(shí)，進(jìn)一步提高繪畫(huà)表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)制作能力,。

四,、教學(xué)內(nèi)容：

1、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術(shù)作品,。

2,、認(rèn)識(shí)立體物的透視現(xiàn)象，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用線條和其它材料表現(xiàn)立體物,。

3,、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖知識(shí)。

4,、 體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣,，臨摹中國(guó)畫(huà)。

5,、 了解木版畫(huà)的制作方法,，并進(jìn)行制作。

6,、 運(yùn)用多種材料和方法進(jìn)行有創(chuàng)意的制作活動(dòng),。

7、 運(yùn)用學(xué)過(guò)的美術(shù)表現(xiàn)方法為書(shū)籍、新聞故事或事件進(jìn)行配畫(huà),。

8,、 認(rèn)識(shí)標(biāo)志和街頭標(biāo)識(shí)物的作用，懂得區(qū)別,。

9、 運(yùn)用已學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)進(jìn)行綜合練習(xí),。

五,、教學(xué)措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力,。

2,、 改進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法,，從小學(xué)生的年齡及心理特征出發(fā),，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，研究“教”和“學(xué)”的方法,，充分運(yùn)用視覺(jué)形象,，講清重點(diǎn)、難點(diǎn),，使學(xué)生鞏固地掌握知識(shí)和技能,，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。

3,、深入鉆研教材,，抓基礎(chǔ)，制作好范畫(huà),，手工范品,，及時(shí)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4,、 加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問(wèn)題,。推薦成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動(dòng),，使他們得到更大的提高。

5,、 關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、 學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇十三

一,、班情分析

經(jīng)過(guò)兩年的班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好,，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也很勤奮,。絕大部分學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進(jìn),，作風(fēng)散漫,，缺乏自律?？傮w上來(lái)說(shuō)可以大致分為以下三大類,。

1、品學(xué)兼優(yōu)型

此類學(xué)生大多在班上學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,，自覺(jué)性高,，有很強(qiáng)的自我控制和自我管理的能力。學(xué)習(xí)目的非常明確,，求知欲望強(qiáng)烈,，刻苦務(wù)實(shí)。為人講文明,，有禮貌,。有較強(qiáng)的是非分辨能力，是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。

2,、積極進(jìn)取型

此類學(xué)生在班里占大部分，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不如第一類學(xué)生好,，但是他們的上進(jìn)心極為強(qiáng)烈,，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)目的也非常明確,。具有比較強(qiáng)的自覺(jué)性,，能夠嚴(yán)格要求自己，各方面表現(xiàn)良好,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步比較明顯,。

3、調(diào)皮搗蛋型

此類學(xué)生為班上極少數(shù),。他們或因?yàn)榛A(chǔ)太差而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,，或因?yàn)閺男○B(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中，無(wú)法自撥,。其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫,，自我約束能力差，視違反紀(jì)律為家常便飯,。對(duì)班級(jí)的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響,。

二,、工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)教育教學(xué)管理,，全面提高學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng),，提升其個(gè)人素養(yǎng)和道德情操,，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)其科學(xué)探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力,。

通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)管理,，實(shí)現(xiàn)以下兩個(gè)目標(biāo)：

1、期末檢測(cè)：①優(yōu)秀率達(dá)到25%②合格率達(dá)到75%

2,、班級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)

三,、工作措施

1、作好班級(jí)管理工作計(jì)劃,，成立強(qiáng)有力的班委會(huì),，狠抓班級(jí)日常管理，以達(dá)到在班內(nèi)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),，樹(shù)立良好的班級(jí)形象。同時(shí)建立健全,、完整,、行之有效的班級(jí)管理制度。通過(guò)以上兩個(gè)方面的結(jié)合,，達(dá)到事事有人管,，事事有記錄;凡事有據(jù)可依，有章可循,。

2,、精心組織，認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì),，從正面引導(dǎo)學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展,。同時(shí)在班內(nèi)廣泛開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活,，陶冶學(xué)生的道德情操,。

3、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組,，樹(shù)立正面典型,，以帶動(dòng)全體學(xué)生共同上進(jìn),。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，并及時(shí)對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活、心理上的障礙,，以達(dá)到穩(wěn)定優(yōu)等生,，鼓勵(lì)中等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的,，從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)的全面發(fā)展,。

4、廣泛征求學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，開(kāi)展民主,、和諧的班級(jí)管理方式，在班內(nèi)形成良好,、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍,。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛(ài)，號(hào)召其他學(xué)生攜起手來(lái),，共同幫助他們,，從而使全體學(xué)生都能體會(huì)到班集體的溫暖。進(jìn)而使全班學(xué)生擰成一股繩,，大家齊心協(xié)力,，共同搞好班級(jí)建設(shè)。

四,、活動(dòng)安排

此項(xiàng)略,。

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇十四

時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我就從三年級(jí)小學(xué)生變成了即將上初中的六年級(jí)大學(xué)生,，為了自己能考上一個(gè)好初中,，所以我制定了以下計(jì)劃書(shū)：

一、認(rèn)真聽(tīng)講,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè),、把當(dāng)天所學(xué)的課程都復(fù)習(xí)一遍,、把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

二,、認(rèn)真完成作業(yè),。保證按質(zhì),、按量完成老師布置的作業(yè)。

三,、多做題,。每天做數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ)復(fù)習(xí)題各一套,。

四、不懂就問(wèn),。如果在做作業(yè)或做復(fù)習(xí)題的時(shí)候遇到不會(huì)的題,，就要問(wèn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué),，如果還不會(huì),，就要上網(wǎng)查，直到會(huì)為止,。

五,、每天都要保持好的心態(tài)。如果以煩躁(類似)的心情學(xué)習(xí),，是學(xué)不會(huì)知識(shí)的,。

六、每天至少運(yùn)動(dòng)二十分鐘,。好的身體是好成績(jī)的基礎(chǔ),，如果連自己的身體都垮了，那就什么都學(xué)不了了,。

七,、閱讀課外書(shū)。多閱讀名著,，如：三國(guó)演義,、西游記、水滸傳……

八,、改掉壞毛病,。我們要改掉自己的壞毛病，如：字體不工整,、抄作業(yè)……不然它們就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

九、講文明,，懂禮貌,。作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛(ài)幼,，尊敬師長(zhǎng),，還要樂(lè)于幫助,，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。

我暫時(shí)能想出來(lái)的就這幾條,。為了能考上一個(gè)好初中,，所以在新的學(xué)期里我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取每一門功課都能取得好成績(jī),，做一名出色的好學(xué)生,。

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇十五

新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，我們六年級(jí)的大部分學(xué)生一直在不停的進(jìn)步,，許多同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)成績(jī)都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有點(diǎn)停止不前,，希望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績(jī)能夠得到提高,。

在本學(xué)期的班級(jí)管理和教育教學(xué)實(shí)踐中，我將繼續(xù)堅(jiān)持以生為本,，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，體現(xiàn)以“以人為本、有教無(wú)類”的思想,，以培養(yǎng)“君子”為教育目標(biāo),，進(jìn)行和樂(lè)教育，建立新型班級(jí),。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展,。

一、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有學(xué)生40人,，其中男生25名,，女生15名，其中班干部12人,。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，在本學(xué)期中,，可以通過(guò)因材施教和集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

二,、工作目標(biāo)：

我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

三,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進(jìn)取。

3,、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子,、社會(huì)的好公民,，新三好學(xué)生。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

四,、具體措施：

1,、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度,，遵守班級(jí)制度,。成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,，配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。

2.重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用,，“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。通過(guò)談心,，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí),、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高

4,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，“因材施教”，“夫子教人,，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學(xué)生,，好的教育方法是用五十種方法教同一名學(xué)生?！弊鳛榘嘀魅?，當(dāng)然必須根據(jù)每一名學(xué)生不同的情況如資質(zhì)、性格,、能力,、心理特點(diǎn)、思維狀況等進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

5,、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪,。保持家校聯(lián)系,，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。力爭(zhēng)在每學(xué)期把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

6,、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講,，處處講,，分分秒秒講。把安全工作做好,，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故,。

7、和科任老師密切配合,，完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活,。

8,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。

9,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。努力做個(gè)德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

10,、做好班級(jí)博客,，充分利用班級(jí)博客，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和潛移默化的教育,。

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇十六

伴隨新學(xué)期的開(kāi)始，我已步入小學(xué)階段的最后一年,。為了養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。六年級(jí)為創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,，我為自己制定了六年級(jí)第一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語(yǔ)20~30分鐘,，隨后,，邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ)。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),，然后周一,、周二和周四讀新概念《初中英語(yǔ)》，讀英語(yǔ)20分鐘，然后電話教學(xué),。周二和周五共做2篇英語(yǔ)閱讀新版《小學(xué)英語(yǔ)100篇》,，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章,，遇到不會(huì)的生詞,，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書(shū)上,。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法,。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)文要求圈出文中生字,，并組詞至少兩個(gè);讀課文，了解文中大意,。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容,，找出自己不懂的地方。英語(yǔ)找出生詞,，查明詞義及讀音,。

周六、周日睡到自然醒,，然后周六上午10：10上奧數(shù)課,，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課,，然后休閑活動(dòng),例如讀名著等,。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語(yǔ)作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語(yǔ),。

本學(xué)期讀書(shū)目錄:《巴黎圣母院》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《家》等名著,。

每天晚上10：30之前睡覺(jué),。

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇十七

開(kāi)學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校,，看到潔凈如新的校園,，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師,，我暗暗下定決心,，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué),。

俗話說(shuō)：“逆水行舟,，不進(jìn)則退,。”這句話說(shuō)得不錯(cuò),。今后,，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)100分,，英語(yǔ)98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手,，樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二,、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問(wèn),。”

三,、上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言,，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過(guò)關(guān),。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新,，睡覺(jué)前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“*”。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn),，不妒忌別人，遇到挫折和失敗,，不灰心、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，翻翻課外書(shū),，看看電視新聞,。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng),。

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇十八

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，又接手了一個(gè)新的班級(jí)，一切都是新的,，一切從頭開(kāi)始,。面對(duì)一個(gè)新的班集體，面對(duì)一群半大的孩子我深知自己身上的擔(dān)子有多重,。為了學(xué)生和班級(jí)都能有個(gè)好的發(fā)展,，特制訂班級(jí)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

二、班級(jí)基本情況:

我班共有學(xué)生51人,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀上網(wǎng),。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力,，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),。

三,、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī),。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的,，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn),、多看,、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),，如歌詠,、演講和體育競(jìng)賽等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，活躍班級(jí)氣氛,，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生?？匆?jiàn)教師能主動(dòng)打招呼,。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù),。

4,、民主選拔班干部，做到公開(kāi),、公正,、公平，健全班委會(huì),，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作,，多關(guān)心他們,，幫助他們，使他們不斷樹(shù)立信心,，使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上提高,。

四、本期工作要點(diǎn)

1,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2,、重視關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做得更好,。

3、繼續(xù)做好安全教育工作,，,。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事,、處處注意安全,。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

4,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

五、具體教育措施：

1,、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,，俗話說(shuō)：失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò),，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如國(guó)旗下講話,、布置教室,、出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)等,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上,，都能保持良好的紀(jì)律,，得到更多的收獲。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在學(xué)期初,，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

5、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo),，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo),。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步,。

6、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

7、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次,。

在新的學(xué)年中,，我會(huì)一如既往,，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。我相信自己會(huì)越做越好,，只是現(xiàn)在的我還沒(méi)有將學(xué)生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信,，我一定會(huì)做好的,，我一定會(huì)在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步,，我相信我會(huì)做到這一切的!

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇十九

為了開(kāi)很好地展教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué),，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，根據(jù)學(xué)校工作安排,，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

一,、教材分析：

造型·表現(xiàn)

運(yùn)用形,、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,，以描繪和立體造型的方法,，選擇適合于自己的工具、材料,，記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞,、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,，傳遞自己的思想和感情,。

設(shè)計(jì)·應(yīng)用

運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意,、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,，美化身邊的環(huán)境,。

欣賞·評(píng)述

欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征,，通過(guò)描述、分析與討論扽方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,，能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解,。

綜合·探索

結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式,，進(jìn)行策劃,、制作、表演與展示,，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系

二,、教學(xué)重難點(diǎn)：

(一)重點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力

2,、繼續(xù)傳授中國(guó)畫(huà)筆墨技能,，學(xué)生進(jìn)行彩墨畫(huà)練習(xí);欣賞中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)大師作品，培養(yǎng)民族自豪感,。

3,、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。

(二)難點(diǎn)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉比例透視的運(yùn)用能力,。

2、提高學(xué)生彩墨畫(huà)的技法與概括能力,，能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫(huà)的內(nèi)容,。

3、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心,、細(xì)致能力,。

三、學(xué)生情況分析

1,、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

該年級(jí)學(xué)生表達(dá)力強(qiáng),，有自己的獨(dú)到的想法,，生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn)，不敢落與他后,，學(xué)習(xí)能動(dòng)性強(qiáng),，上課紀(jì)律上比較活躍。

2,、從教師教中分析,，每學(xué)生優(yōu)劣情況不同。

經(jīng)過(guò)對(duì)該班的了解,，每個(gè)學(xué)生都有著自己獨(dú)到的特色,，根據(jù)情況的不同，針對(duì)性教學(xué)方法也有所不同,，每個(gè)學(xué)生都要抓美術(shù)技能技巧的基本功,，多讓他們看看優(yōu)秀作品，多采取鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn),，展示每一個(gè)的自我特色。學(xué)生上課紀(jì)律認(rèn)真專心,，對(duì)基本知識(shí)的掌握有自己的獨(dú)到的見(jiàn)解,，該班學(xué)生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。

四,、實(shí)施訓(xùn)練總體思路：

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,，表達(dá)自己的感情和思想，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格

1,、強(qiáng)造型能力的培養(yǎng),，對(duì)簡(jiǎn)單的幾何形體進(jìn)行寫生,，并指導(dǎo)正確的觀察方法,，以確定如何對(duì)事物進(jìn)行造型處理，特別對(duì)困難的學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)研究分析,。

2,、具體手工能力比較弱的學(xué)生,，多滲透本人最拿手的工藝能力，使該班級(jí)的總體水平,，有一定能力的提高,。

3、班內(nèi),、班際作品展評(píng)及各種教學(xué)手段,，以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感，互相學(xué)習(xí),，提高美術(shù)興趣,。

六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃50條 六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃?篇二十

擔(dān)任六年級(jí)班主任和語(yǔ)文老師的我，深感任務(wù)的艱巨,，但為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進(jìn)行，從而真正提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。同時(shí)也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合所任班級(jí)的實(shí)際情況和語(yǔ)文教材的內(nèi)容，制定出本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,。

一,、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握語(yǔ)文教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，能理解課文內(nèi)容,，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想和感情。初步學(xué)會(huì)記敘文寫作,。引導(dǎo)學(xué)生逐漸更新學(xué)習(xí)方式,，逐步提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。力爭(zhēng)使全體學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高,，從而真正提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。

二,、學(xué)生狀況分析

我所擔(dān)任的六年級(jí)的學(xué)生,，原有的語(yǔ)文基礎(chǔ)較好，但缺少優(yōu)生,。因此新學(xué)期中,，應(yīng)一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣;讓學(xué)生觀察周圍事物,，親身體驗(yàn),，有所感受，有所發(fā)現(xiàn);使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識(shí)和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，著重培養(yǎng)優(yōu)生,。

三、教材簡(jiǎn)要分析

針對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文課程的內(nèi)容,，加強(qiáng)敘事性作品和詩(shī)歌的閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。授課過(guò)程中,，重點(diǎn)講解分析講讀課文的內(nèi)容,，而自讀課文則由學(xué)生通過(guò)自讀來(lái)理解課文的內(nèi)容。本學(xué)期的寫作訓(xùn)練以寫人記事的記敘文寫作為主,，兩周寫一篇大作文,，每周一篇小作文，并堅(jiān)持每周寫三篇日記,。通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練,，使得學(xué)生要在40分鐘之內(nèi)完成500字左右的習(xí)作。

國(guó)標(biāo)本(蘇教版)小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教科書(shū)編寫框架仍按“兩根柱子”,，“一條龍”的體系編排,，分為“習(xí)慣”、“課文”,、“習(xí)作”,、“練習(xí)”、“學(xué)和做”五大塊,。

“習(xí)慣”部分仍被安排在開(kāi)篇,，安排了兩個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，一是不懂就問(wèn);二是勤于收集資料,。在編排上仍舊把“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教材之首,，但其訓(xùn)練則應(yīng)滲透在日常的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中,，“反復(fù)抓,，抓反復(fù)”,，務(wù)求形成“習(xí)慣”,。

“課文”部分，國(guó)標(biāo)本xx版小學(xué)語(yǔ)文六上閱讀教學(xué)內(nèi)容,，編排了7個(gè)單元,，由25篇課文組成,。整冊(cè)教材的選文,，從體裁上看,，有記敘文、說(shuō)明文,、議論文以及詩(shī)歌;從主題上分,，有民族傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教育方面的,，有人生哲理方面的，有熱愛(ài)自然方面的,，有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方面的,?？傮w上看,，本冊(cè)閱讀教材無(wú)論是課文的選擇和編排，還是思考練習(xí)題的設(shè)置,，體現(xiàn)了課標(biāo)規(guī)定的第三學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的要求,，體現(xiàn)了“三維整合、統(tǒng)籌安排,、因課設(shè)練,、多次重復(fù)、螺旋上升”的教材編寫特色,，實(shí)現(xiàn)了民族性和世界性,、人文性和工具性、典范性和時(shí)代性,、系統(tǒng)性和開(kāi)放性的和諧統(tǒng)一,。

“習(xí)作”7篇，每個(gè)單元安排1篇,。要求能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文,，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí);能根據(jù)表達(dá)需要,，分“練習(xí)”7個(gè),，每個(gè)單元安排1個(gè)。每個(gè)練習(xí)分成“語(yǔ)文與生活”,、“誦讀與積累”(“誦讀與欣賞”或“誦讀與感悟”),、“寫好鋼筆字”、“口語(yǔ)交際”,、“學(xué)寫毛筆字”等幾個(gè)板塊,。“學(xué)和做”仍作為全冊(cè)教材的壓軸內(nèi)容,，本冊(cè)“學(xué)和做”安排的內(nèi)容為“讀報(bào)和剪報(bào)”,，并與單元七“讀書(shū)有方”融為一體，環(huán)環(huán)相扣,。

四,、教學(xué)目標(biāo)要求

1、在語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中,，使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中思想品德教育;培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué),、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感,，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會(huì)生存的啟蒙教育,，陶冶愛(ài)美的情趣。

2,、能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字,，學(xué)習(xí)普通話。

3,、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。學(xué)習(xí)159個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形,，了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫,。

4,、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思,。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用,。注意語(yǔ)言的積累，初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣,。

5,、能正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容,，體會(huì)文章的思想感情,，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。并能從閱讀的內(nèi)容想開(kāi)去,，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料,。

6、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容,。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬(wàn)字,。

7,、樂(lè)于參加討論或辯論，稍作準(zhǔn)備,，能講清楚自己的意思,，表達(dá)有條理,，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng),。聽(tīng)他人說(shuō)話認(rèn)真耐心,，能抓住要點(diǎn)。

8,、能抓住重點(diǎn)觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣，能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體,，感情真實(shí),，有一定條理,。能寫書(shū)信和其他常見(jiàn)應(yīng)用文。練習(xí)從內(nèi)容,、語(yǔ)句,、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。

9,、工作目標(biāo)：一定在期末考試中考入前五名,。

五、教學(xué)措施

1,、始終用素質(zhì)教育理論和語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作，并且注意結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,，使理論和實(shí)踐融合為一體,。

2、在教學(xué)過(guò)程中,，面向全體學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍?duì)性地分層次制定具體的教學(xué)目標(biāo),，杜絕以往簡(jiǎn)單的“一刀切”的做法,。

3、上課前,，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討,，精心設(shè)計(jì)好每一堂課的教案,。

4、授課過(guò)程中,，依照設(shè)計(jì)好的教案,，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法和多媒體電教設(shè)備,，在課堂上營(yíng)造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果,。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式,，變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究式學(xué)習(xí),，以提高學(xué)習(xí)效率。

5,、課后,，注意有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識(shí),。

6,、認(rèn)真、及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè)和作文,，并組織好單元測(cè)試,。

7、平時(shí)注重向別的老師學(xué)習(xí),，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動(dòng),，以此豐富個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

新學(xué)期中,，定當(dāng)更進(jìn)一步,，力求圓滿完成教學(xué)任務(wù)，取得更大成績(jī),。