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2022學(xué)校關(guān)于雙減政策的發(fā)言稿5篇

格式:DOC 上傳日期:2022-03-16 11:29:24
2022學(xué)校關(guān)于雙減政策的發(fā)言稿5篇
時間:2022-03-16 11:29:24     小編:CZJ

“雙減”政策的重磅推出,為促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長做出了重要保障,聚焦發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,,下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022學(xué)校關(guān)于雙減政策的發(fā)言稿,,希望對同學(xué)們有所幫助,,經(jīng)供參考,。

2022學(xué)校關(guān)于雙減政策的發(fā)言稿1

大家好!

“雙減”工作事關(guān)學(xué)生的健康成長,,事關(guān)人民群眾切身利益,。

“雙減”政策為新時代義務(wù)教育階段學(xué)生的健康發(fā)展指明了新方向,、提出了新要求。實施雙減政策,,是對教育格局的調(diào)整,,更是教育觀念的大變革。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,,課堂是學(xué)生成長的搖籃,,教育,、引導(dǎo)學(xué)生成長是一件長期、持之以恒的工作,,需要我們在陪伴成長的過程中完成好自己手中的“接力棒”,。因此我會在今后的工作中進一步學(xué)習(xí),提高站位,,從抓科任教師隊伍建設(shè)入手,,加強教研組建設(shè),提升質(zhì)量;還要不斷豐富校本,、課后活動課程,,挖掘校內(nèi)外教師資源,滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求,,不斷提升課程質(zhì)量,。

新學(xué)期我將和教師們一起加強學(xué)習(xí),提高思想上的站位,,關(guān)注教師隊伍的建設(shè),,通過提升教師的內(nèi)在素養(yǎng)來促進日常教學(xué)水平的提升。立足課堂凸顯實效,,加大作業(yè)改革的力度,,注重反思,以評促教,。關(guān)注課后活動的質(zhì)量,,創(chuàng)設(shè)多元的課后活動平臺,多角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力爭通過扎實的教學(xué)工作,,推進“雙減”工作落實落細。

謝謝大家!

2022學(xué)校關(guān)于雙減政策的發(fā)言稿2

大家好!

“雙減”政策的重磅推出,,為促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長做出了重要保障,聚焦發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,,切實做到教師應(yīng)教盡教,、學(xué)生學(xué)足學(xué)好。作為一名教育工作者,,深感責(zé)任重大,,也會進一步鞭策自己,向做更優(yōu)更強的校內(nèi)教育努力,。

1,、打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。抓牢課堂,,向課堂要效率,,讓自己的課堂高效是真正有效落實“雙減”政策的關(guān)鍵,。學(xué)生,課本,,教師構(gòu)成了課堂的三要素,,三者只有真正有機結(jié)合起來,才構(gòu)成了完整的課堂鏈,。

2,、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。雙減政策之一,,是減輕義務(wù)階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān),。這就對作業(yè)的設(shè)計上提出了更高的要求,作業(yè)的梯度,,作業(yè)的分層,,作業(yè)的時長,作業(yè)的質(zhì)量等,。作業(yè)負擔(dān)雖然減輕,,但教育質(zhì)量不能減輕,課后作業(yè)是課堂知識的鞏固與延伸,,溫固而知新,,是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不可缺少的一部分。因此,,作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計是需要去下功夫研究打磨的,。

3、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。學(xué)生作業(yè)負擔(dān)減輕,,自己可支配的時間也會相應(yīng)增加,這就對學(xué)生的自律性提出了更高的挑戰(zhàn),。學(xué)生必須學(xué)會合理分配自己的課后時間,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,高效高質(zhì)完成作業(yè)的同時,,更要注重閱讀,,自學(xué)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)鞏固,。

雙減政策的出臺,,對學(xué)生,對教師都是新的挑戰(zhàn)與機遇,。打造更高更優(yōu)的教育質(zhì)量,,培養(yǎng)更加全面的新時代接班人,辦人民滿意的教育,,初心所在,,甘之如飴,,作為教育人,義不容辭貢獻自己的一份力量,。

謝謝大家!

2022學(xué)校關(guān)于雙減政策的發(fā)言稿3

大家好!

實施“雙減”政策,,從本質(zhì)上說,是對一系列教育觀念的糾偏,。

第一,,糾正育人初心之偏。教育的本質(zhì)是立德樹人,。要宣傳教育引導(dǎo)全社會凝聚共識,,尊重兒童的休息權(quán)、健康權(quán),,減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負擔(dān),。

第二,糾正違規(guī)競爭之偏,。不少地方,、不少學(xué)校、不少家庭,,為了在升學(xué)競爭中搶得先機,,堅信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”,各種違法違規(guī)教育行為大行其道,。實施“雙減”政策,,就是依法依規(guī)治教,恢復(fù)和重建良好教育生態(tài),。

第三,,糾正超前學(xué)習(xí)之偏。學(xué)校教育是專門的教育機構(gòu),,承擔(dān)著國家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責(zé),,而校外教育則是學(xué)校教育的有益補充。遺憾的是,,當(dāng)下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個實施主體,。

實施“雙減”政策,要調(diào)整優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活結(jié)構(gòu),,既要做好減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的“減法”,,又要做好促進兒童全面發(fā)展,、個性發(fā)展的“加法”,。

謝謝大家!

2022學(xué)校關(guān)于雙減政策的發(fā)言稿4

大家好!

在我看來,“雙減”不是讓學(xué)生遠離學(xué)習(xí),,虛度光陰,,輕視教育,,更不是在教育質(zhì)量上做減法,不是在教育責(zé)任上撂挑子,。而是對我們教育工作者提出了更高的要求:我們要提高課堂教學(xué)效率,,我們要認真?zhèn)湔n,引導(dǎo)學(xué)生敢于質(zhì)疑,,提出問題,,發(fā)現(xiàn)問題,鼓勵學(xué)生自主探究問題,,解決問題;要健全作業(yè)模式和形式,,減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān);同時轉(zhuǎn)變教育評價方式等。

我認為具體的做法有:

一,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準,,對課程標(biāo)準有新的認識,更新教學(xué)理念,,明白減負并不是單純的削減作業(yè)數(shù)量,,關(guān)鍵是如何在“減負”的同時提高質(zhì)效。

二,、增強集體備課,,仔細鉆研教材,使各單元的教學(xué)目標(biāo)更加明確,,依據(jù)單元目標(biāo)制定合理的課時教學(xué)目標(biāo),,并依據(jù)各班的實際情況,修改教案,,有針對性的對語文知識和能力進行訓(xùn)練,。

三、依據(jù)學(xué)生年齡特征,,創(chuàng)設(shè)情境,,培育學(xué)習(xí)興趣,以“學(xué)生發(fā)展為本”,,精講簡練,,給學(xué)生多一點時間和空間,讓學(xué)生自主地,、富有個性的發(fā)展,,讓每一個學(xué)生在課堂中都有所收獲,從而提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量,,打造高效課堂,。

總之,練習(xí)只是手段,讓學(xué)生在課后獲得鞏固才是最終的目的,,為了達到這個目的,,作為教師要精細設(shè)計每一個課堂作業(yè),做到少而精,,讓學(xué)生在樂中獲得學(xué)習(xí),,獲得鞏固,增強練習(xí)的有效性,。

謝謝大家!

2022學(xué)校關(guān)于雙減政策的發(fā)言稿5

大家好!

xx月xx日中央發(fā)布了雙減意見,,要求各地區(qū)各部門執(zhí)行。雙減又稱“有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)”,。

目標(biāo):1,、保護學(xué)生的身體健康,并將負擔(dān)提升到未成年保護 法的高度,。2,、減輕家庭教育負擔(dān)。3,、將教育回歸到學(xué)校,。4、1年內(nèi)有效減輕,、3年內(nèi)成效顯著,。

對于學(xué)生作業(yè)量給出了明確的標(biāo)準,小學(xué)一,、二年級不布置家庭書面作業(yè),,可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。要求教師認真批改作業(yè),,及時做好反饋,,加強面批講解,認真分析學(xué)情,,做好答疑輔導(dǎo),。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

對于課余時間,,鼓勵從事力所能及的家務(wù)勞動,,開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動,。保護好學(xué)生的身體健康,、心理健康、家長要積極與孩子溝通,,關(guān)注孩子心理情緒,。充分用好課后服務(wù)時間,,指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑,,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,開展豐富多彩的科普,、文體,、藝術(shù)、勞動,、閱讀,、興趣小組及社團活動。不得利用課后服務(wù)時間講新課,。

“雙減”工作是黨中央站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度和政治高度作出的重要決策部署,,是構(gòu)建教育良好生態(tài)、促進學(xué)生全面發(fā)展,,健康成長的國之大計,。作為一線教師,更要站在了“雙減”工作的主陣地上,,更要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并貫徹到學(xué)習(xí)工作中去,。

謝謝大家!

以上,就是可圈可點小編為大家精心整理的2022學(xué)校關(guān)于雙減政策的發(fā)言稿全部內(nèi)容,,可圈可點一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,,為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,如果想要獲取更多精彩內(nèi)容,,請持續(xù)關(guān)注,。

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