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學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇一

以區(qū)教育局各部門(mén)工作思路和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),，以“輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo),，以區(qū)體育、藝術(shù),、科技節(jié)等評(píng)比活動(dòng)為契機(jī),，嚴(yán)格執(zhí)行體育工作規(guī)程，積極推進(jìn)校園文化建設(shè),，深化校園文化內(nèi)涵,。以有效開(kāi)展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作為載體，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，深化教研內(nèi)涵，有效提高課堂教學(xué)效率,。以骨干教師為引領(lǐng),，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

二,、工作目標(biāo)

1,、進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,。

2,、育文化強(qiáng)德育，扎實(shí)推進(jìn)以“走好每一步”為主題的校園文化建設(shè),，進(jìn)一步完善校園環(huán)境建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng),。

3、以區(qū),、校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為契機(jī),，積極開(kāi)展疑難問(wèn)題研究，探討有效課堂,，提高課堂教學(xué)效率,。積極構(gòu)建“高效課堂”教學(xué)模式，認(rèn)真提煉“輕負(fù)高質(zhì)”經(jīng)驗(yàn),。

4,、進(jìn)一步推進(jìn)教研組建設(shè)，加強(qiáng)教研策劃,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,，積極開(kāi)展主題式教研活動(dòng)，全面提升教師素養(yǎng),。選拔好下學(xué)期區(qū)教壇新秀參賽老師,。

5、重視年青教師的培養(yǎng),，加強(qiáng)骨干教師,、名優(yōu)教師的培養(yǎng)，大力推進(jìn)“名師工程”,。

6、有效開(kāi)展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作,，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

7、不斷加強(qiáng)課題研究,，提高課題質(zhì)量并能真正為教學(xué)服務(wù),。

8、以北侖教育博客和校園網(wǎng)博客為平臺(tái),，加強(qiáng)教師博客網(wǎng)的建設(shè),，積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的研究。

9,、積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真迎接區(qū)體育、藝術(shù),、科技節(jié)等各類(lèi)比賽,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

10,、提高教育資源效能,。充分運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備，服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)生,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)工作。

11,、加強(qiáng)課程建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)棋類(lèi)和聲樂(lè)特色項(xiàng)目的建設(shè)和管理。

12,、認(rèn)真迎接寧波市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的評(píng)估,。

13、繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)“平安校園”活動(dòng),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇二

一,、教育教學(xué)的常規(guī)工作

為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行,，同時(shí),，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展。到達(dá)全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：

1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師,、年級(jí)組,、教研組完成各自的工作計(jì)劃和總結(jié)。并配合各年級(jí)組和教研組工作,，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,。負(fù)責(zé)完成代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作,。

2、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并對(duì)各年級(jí)前十二名各科前三名實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3,、組織好期中,、期末考試工作,，并配合三年級(jí)完成畢業(yè)考試，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級(jí)組組織的模擬考試,。

4,、配合學(xué)校組織好體育考試，加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理,。初三中考報(bào)名及審核,，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。

5,、配合年級(jí)組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料,。注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng),。

6,、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作，特別是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作,，調(diào)整發(fā)補(bǔ)課的安排工作,。

7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作,，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題,，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，職責(zé)到人,。

8,、完成好教材征訂工作，并對(duì)存書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，以便以后利用,。

9、指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員,，完成好圖書(shū)室的開(kāi)放,、教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

10,、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作，完善電教工作,、教師培訓(xùn),、繼續(xù)教育工作,，并加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作,。

11、配合政教處有計(jì)劃地召開(kāi)班主任會(huì),、年級(jí)組全,，以及學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

12,、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作,。

13、認(rèn)真完成上報(bào)的教研活動(dòng),、月報(bào)表和工作計(jì)劃,。

二、教研工作方面

為搞好我校教研工作,，確實(shí)做到經(jīng)過(guò)教學(xué)研究提高教學(xué)成績(jī),，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學(xué)期對(duì)教研工作作如下安排：

1,、各任課教師要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)總結(jié),，并上交教務(wù)處檢查，班主任還需寫(xiě)好班主任計(jì)劃及總結(jié),，并上交教務(wù)處檢查,。

2、各任課教師要認(rèn)真研究教科書(shū),、教學(xué)大綱,、備好課、并寫(xiě)好教案,，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查(五年以?xún)?nèi)的教師必須寫(xiě)詳案),。

3、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“說(shuō)課、講課,、評(píng)課”活動(dòng),，各教研組必須認(rèn)真組織實(shí)施，不得馬虎了事,，每月必須進(jìn)行,，并在下月15號(hào)以前把教研活動(dòng)記錄表交教務(wù)處，如沒(méi)完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核,。沒(méi)參加教研活動(dòng)的教師,，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。請(qǐng)假的教師交教研組長(zhǎng)記錄表時(shí)要附上請(qǐng)假條,，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行,。

4、考研討會(huì)結(jié)束后,，各任課教師必須于_月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處,，學(xué)校將抽出資金，獎(jiǎng)勵(lì)模擬題出得較好的教師,。未完成任務(wù)的教師取消中考獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核,。

5、中考研討會(huì)結(jié)束后,，初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實(shí)際情景,，準(zhǔn)備好資料，進(jìn)行一次專(zhuān)題講座,，由各教研組組織本組人員參加,。

6、具有高級(jí)職稱(chēng)的教師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué),、班級(jí)管理,、學(xué)校管理等有關(guān)的論文，為年終考核供給依據(jù)其他教師也提倡交一篇論文,。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報(bào)參加競(jìng)賽,。

7、各年級(jí)各科教師必須相互協(xié)調(diào),，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度,，以便安排期中、期末考試,。

8,、各班主任,、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作,，特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生。

9、實(shí)驗(yàn)室管理人員要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系與溝通,，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇三

過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞《__小學(xué)未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》,，秉承___小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格過(guò)程管理,，認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng),，青年教師迅速生長(zhǎng)，教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范，同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善,，嬴得了很高的社會(huì)贊譽(yù)。本期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展，完善已有的教學(xué)效果和管理機(jī)制,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處認(rèn)真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況、新特點(diǎn),，本著“一切從實(shí)際動(dòng)身”的工作原則,，以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理為主要內(nèi)容,，以努力實(shí)現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標(biāo),，特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以《新南小未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),，堅(jiān)持“和諧教育”的育人理念,，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，即“服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，打造原生態(tài)的有效的“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”的新南小課堂,。

以閱讀活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)同學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，打造書(shū)香學(xué)校,。

堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”——校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，深化課程改革,，促進(jìn)同學(xué)主體發(fā)展,，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為。

進(jìn)行課堂教學(xué)有效性戰(zhàn)略研究,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量,，減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì),、高水平,、高效能的教師隊(duì)伍。

推進(jìn)課程建設(shè),，開(kāi)發(fā)校本課程資源,，加強(qiáng)科技、勞技,、藝體,、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色,。

三,、工作思路

立足課堂,，全面育人;研究課題，深化課改;加強(qiáng)培訓(xùn),，提升教師;創(chuàng)立特色,，服務(wù)同學(xué);建設(shè)團(tuán)隊(duì)，積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),，發(fā)展學(xué)校,。

四、主要工作

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作,，使管理走向規(guī)范化、精細(xì)化,、科學(xué)化,，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。嚴(yán)格常規(guī)管理,，抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查,、評(píng)比表彰工作,。

2,、開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平,，組織教師積極參與“課課過(guò)關(guān)”,、“單元過(guò)關(guān)”活動(dòng)，積極參與各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)教師發(fā)展,，提升新南小教師整體形象，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),。

3、繼續(xù)在教師和同學(xué)中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，傾力打造書(shū)香學(xué)校,。

4,、進(jìn)一步落實(shí)《南街小學(xué)同學(xué)上課常規(guī)》，認(rèn)真組織同學(xué)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，重視各年級(jí)的教育教學(xué)工作,，保證同學(xué)教育質(zhì)量。

5,、營(yíng)造教育科研氛圍,，扎實(shí)有效地全面開(kāi)展向上級(jí)申報(bào)的課題研究活動(dòng)，初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》,。

6,、加強(qiáng)藝術(shù),、體育衛(wèi)生和同學(xué)的身心健康教育管理，和早落實(shí),，科學(xué)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在市級(jí)以上競(jìng)賽成果有新突破。強(qiáng)化特色,，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力,。切實(shí)開(kāi)展好“特長(zhǎng)同學(xué)”培訓(xùn)工作和陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì),，促進(jìn)同學(xué)健康全面發(fā)展,。

7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,，創(chuàng)新教學(xué)管理,，規(guī)范檔案資料，拓展交流平臺(tái),，開(kāi)展互動(dòng)教研,。

五、基本措施

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，進(jìn)一步落實(shí)《綿陽(yáng)市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》,，嚴(yán)格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實(shí)施方案(修訂)的通知》執(zhí)行課程計(jì)劃,，優(yōu)化課程管理。對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評(píng),，并與績(jī)效工資掛勾,。

2、堅(jiān)持德育首位,，立德樹(shù)人,。樹(shù)立“固本鑄魂，整體育人”的德育理念,，與學(xué)校德育處密切配合,，在各科教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”，把德育教育滲透到各科教學(xué)中,，貫穿于教學(xué)的全過(guò)程,。

3、繼續(xù)推進(jìn)課程改革,。

——以教研組為單位,，學(xué)帶教師、骨干教師為示范，常態(tài)課研究為內(nèi)容,，開(kāi)展“課課過(guò)關(guān)”活動(dòng),，提升南小課堂教學(xué)整體水平。

——嚴(yán)格實(shí)行單元過(guò)關(guān)制,，以年級(jí)學(xué)科組為陣地,，教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開(kāi)展“單元過(guò)關(guān)”檢測(cè)活動(dòng),，每次檢測(cè)后要和時(shí)進(jìn)行情況分析,，提出增效措施，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

——建構(gòu)學(xué)校閱讀文化，使閱讀與語(yǔ)文學(xué)科緊密聯(lián)系,。教導(dǎo)處以年級(jí)為單位為每個(gè)班布置一節(jié)閱讀課,，各年級(jí)根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);學(xué)校繼續(xù)組織開(kāi)展各種“閱讀展示活動(dòng)”,，評(píng)比“閱讀之星”,，激勵(lì)同學(xué)的閱讀興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍,。加強(qiáng)經(jīng)典閱讀積累,，每日一詩(shī)的積累對(duì)同學(xué)起著潛移默化的影響，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成特色,。

——加強(qiáng)特色課——科技,、藝體,、外語(yǔ)三大學(xué)科教學(xué)，有效輔導(dǎo)后進(jìn)生,，從而促使我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高,，改變較英語(yǔ)學(xué)科將重點(diǎn)放在如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和怎樣長(zhǎng)時(shí)期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面。開(kāi)展好各藝體學(xué)科特長(zhǎng)同學(xué)的特長(zhǎng)培訓(xùn),，加強(qiáng)檢查督促,，確保訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量，積極組織同學(xué)參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,，初顯學(xué)校特色,。

——以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié)，本期先在語(yǔ)數(shù)外學(xué)科組舉辦語(yǔ)文節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié),、英語(yǔ)節(jié)，活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月，不少于三個(gè)主題活動(dòng),，可分高,、中、低年級(jí)設(shè)計(jì),，以激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行觀課,、研課,、走課制度。學(xué)校行政不定期推門(mén)聽(tīng)課,，將聽(tīng)課意見(jiàn)和時(shí)與上課老師交流,，以便執(zhí)教老師和時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果,。倡議教師互相聽(tīng)課,，每月聽(tīng)課不少于3節(jié)，教導(dǎo)處將老師聽(tīng)課情況每月末檢查,、統(tǒng)計(jì),、公示一次，期末進(jìn)行考核,。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報(bào)課,。在教導(dǎo)處的組織下，教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng),、教務(wù)員堅(jiān)持走課，監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為,，杜絕隨意調(diào)課,、無(wú)人上課的現(xiàn)象。

5,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去,，同伴互助互學(xué)，自我實(shí)踐反思的方式,，用好南小本部資源,，青年教師、中年教師,、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進(jìn),。

——倡議教師專(zhuān)業(yè)閱讀,。支持、鼓勵(lì)教師訂教育報(bào)刊雜志,，要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí),，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，輪流在每次開(kāi)展教研活動(dòng)前交流,。

——倡議教師專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作。鼓勵(lì)教師多反思自身的教學(xué)過(guò)程中的成與敗,，勤練筆,，常撰寫(xiě)教育敘事，教育感悟,，教育優(yōu)秀教案,，課堂教學(xué)反思,，與教科室配合開(kāi)展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng),，提倡語(yǔ)文教師寫(xiě)下水作文,，積極為《新南小》撰稿。鼓勵(lì)每一位教師積極參與各級(jí)教育優(yōu)秀論文,、征文等競(jìng)賽,，參與網(wǎng)絡(luò)教育論壇，向教育報(bào)刊雜志投稿,。

6,、積極認(rèn)真參與各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，鞏固“新南小杯”賽課活動(dòng)效果,，各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認(rèn)真選課,，深入鉆研，集集體智慧,，力爭(zhēng)在市區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽中取得好成果。每月間周一次校級(jí)教研活動(dòng),，間周一次年級(jí)組內(nèi)教研活動(dòng),。每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題,、有討論,、有記錄、有小結(jié),，杜絕隨意性,，加強(qiáng)常態(tài)課研究，開(kāi)辟教研園地,，打造交流平臺(tái),，初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。

7,、做好教導(dǎo)處資料管理工作,，做到和時(shí)歸檔，資料齊全,，內(nèi)容翔實(shí),，裝訂規(guī)范，管理有序,。充沛用好學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源,。教師要按時(shí)上交各類(lèi)資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,，文檔的書(shū)寫(xiě)格式必需符合規(guī)定要求，教導(dǎo)處應(yīng)和時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到學(xué)校網(wǎng)站,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇四

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童教育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，以提高課堂教學(xué)效率為核心,，以分層教學(xué)、小班化教學(xué),，個(gè)性化教學(xué)為抓手,，不斷更新教育理念，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究本事、實(shí)踐本事和綜合本事,，努力做好20__年秋季教育教學(xué)等各項(xiàng)工作,，特制訂本工作計(jì)劃。

二,、工作任務(wù)與目標(biāo)

(一)學(xué)生習(xí)慣管理

1,、全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，加大家校聯(lián)系力度，積極創(chuàng)立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。

2,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

一年級(jí)適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：課前準(zhǔn)備,，聽(tīng)課，看書(shū),，寫(xiě)字,，整理書(shū)包，衛(wèi)生習(xí)慣,，

二—三年級(jí)興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：預(yù)習(xí),，書(shū)寫(xiě)，閱讀等習(xí)慣,，分析,，記憶，注意,，演算,，合作本事的培養(yǎng)

四—六年級(jí)思維為主需習(xí)慣：預(yù)習(xí)，閱讀,，書(shū)寫(xiě)等習(xí)慣,，記憶、分析推理,，解決問(wèn)題,，實(shí)踐本事的培養(yǎng)

3、引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知,、實(shí)踐,、主動(dòng)思維，各學(xué)科教師要利用課程資料積極開(kāi)展豐富多彩的思維引導(dǎo)活動(dòng),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生小教師或教師助手，每科教師助手10%以上,，探索學(xué)長(zhǎng)制,，大代小學(xué)生自我管理模式。

(二)常規(guī)教學(xué)管理

1,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，全面推進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化目標(biāo)職責(zé)制。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景,，從計(jì)劃,、課表編排、備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上,、從質(zhì)和量上,，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，構(gòu)成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度,，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核,。

3、認(rèn)真研讀教材,、感悟教材,、領(lǐng)會(huì)教材，才能把握教材,、創(chuàng)造性地使用教材,，基于本校“備教分離”現(xiàn)象,，學(xué)校對(duì)教師備課方式進(jìn)行不一樣的要求：教案中應(yīng)呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn),，教法和學(xué)法，本節(jié)課的思維引導(dǎo)圖,，活動(dòng)方式,，課后反思，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新性的處理教材,。

4,、教師的主陣地是課堂，課堂也是展示教學(xué)成果的關(guān)鍵,。要深入推進(jìn)課堂改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”,。即：備課要實(shí),、上課要活、師生要親,、反思要深,。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，探索分層教學(xué),、小班化教學(xué)，個(gè)性化教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。本期開(kāi)展教師講課比賽。

5,、作業(yè)管理

(1)根據(jù)教育局規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評(píng)價(jià)的基本要求,，各位教師每一天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求，所布置的作業(yè)要有針對(duì)性和梯度性,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期,，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，有等級(jí),。作業(yè)批改之后,，要讓學(xué)生自我訂正、修改,，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。

(2)班級(jí)布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，從本校實(shí)際情景出發(fā),，設(shè)置了專(zhuān)欄,，比如“學(xué)習(xí)園地”“個(gè)性展示專(zhuān)欄”等，各班要充分利用園地欄,，切實(shí)結(jié)合書(shū)香學(xué)校,，提煉班訓(xùn)、班級(jí)文化,，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級(jí)文化開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng),。

6、規(guī)范考試評(píng)價(jià),。在確保語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué)的同時(shí),，要狠抓非語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué)，切實(shí)重視科學(xué),、品生(社)及體育,、音樂(lè)、美術(shù),、英語(yǔ),、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對(duì)不一樣學(xué)科特點(diǎn),，提出不一樣要求,。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)實(shí)際，按照“過(guò)程與結(jié)果統(tǒng)一”要求,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究,，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，做好質(zhì)量分析,，促進(jìn)教師有效教學(xué),、學(xué)生有效學(xué)習(xí)。要重視構(gòu)建英語(yǔ),、信息技術(shù),、科學(xué),、體,、音,、美、品生(社),、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，認(rèn)真按照義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)要求,，確保學(xué)生期末考試到達(dá)：語(yǔ)文及格率，各年級(jí)及格率95%,，優(yōu)秀率45%,。數(shù)學(xué)及格率60%，優(yōu)秀率20%,。英語(yǔ)及格率70%，優(yōu)秀率30%,。

7、積極做好扶優(yōu)培差工作。要求：思想重視，情感投入,，時(shí)間落實(shí),，輔導(dǎo)要活,，重視檢測(cè),、反饋，不斷改善方法,。做到：年級(jí),、學(xué)科要統(tǒng)籌安排,，職責(zé)到人，確保效果,。“補(bǔ)差”工作要重視個(gè)別輔導(dǎo),，分類(lèi)評(píng)價(jià),，及時(shí)激勵(lì)

8,、加強(qiáng)校本教研的實(shí)效,，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，本期校本研修做到定時(shí)定人,，每周二上午第二,、三節(jié)為綜合科技勞動(dòng)教研時(shí)間,，每周三午時(shí)二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間;每周四午時(shí)二,、三節(jié)課為語(yǔ)文組教研時(shí)間,、學(xué)習(xí)資料定為讀書(shū)論壇或外出學(xué)習(xí)匯報(bào)或團(tuán)體備課，定人開(kāi)課,，聽(tīng)課,、研課、議課,、觀講座,、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等,。教師也能夠結(jié)合本校教師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑,，開(kāi)展“問(wèn)題”研討，在評(píng),、議,、研中互學(xué)共進(jìn)，學(xué)校將積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事。

要求每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課起到博采眾長(zhǎng)的作用,，教研活動(dòng)要求每個(gè)教師準(zhǔn)時(shí)參加教研，并都要敢說(shuō),，愛(ài)說(shuō),、能說(shuō)，教研組做好記錄,。

語(yǔ)文組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：楊秋偉(1—2年級(jí)教師)林(3—4年級(jí)教師)宋(6年級(jí))

數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：劉(組織1—3教師)馬(4—6教師)

科技勞動(dòng)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：郭希江組織相關(guān)教師

9、本期把規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作來(lái)抓,，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績(jī)效考評(píng)范疇,。由教導(dǎo)處實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度，時(shí)間定于每月10號(hào)由各教研組長(zhǎng)對(duì)各教研組成員的作業(yè),、教案,、計(jì)劃、反思等進(jìn)行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題。同時(shí)建立反饋,、整改和跟蹤制度,，有效促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化,。

10、繼續(xù)開(kāi)展“推門(mén)課”調(diào)研,，調(diào)研時(shí)對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè)批改,、新課標(biāo)“三維目標(biāo)”的落實(shí)及德育育人,、安全教育，環(huán)保知識(shí)教育等情景進(jìn)行全面的調(diào)查,，細(xì)致深入地分析教學(xué)過(guò)程中的得失,，從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)反思調(diào)整,，促使教育教學(xué)水平上新臺(tái)階。

三,、學(xué)科建設(shè)

語(yǔ)文教師：

1,、深入了解語(yǔ)文常規(guī)的內(nèi)涵和功能，關(guān)注本學(xué)科(不一樣學(xué)段)中的重點(diǎn),、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體,，以語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)和語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練為兩翼的語(yǔ)文教學(xué)體系,，實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)的“真實(shí)、高效”,。

2,、落實(shí)語(yǔ)文課本中的口語(yǔ)交際、拓展練習(xí),，綜合性練習(xí)等活動(dòng),，并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動(dòng)方案。

3,、讓經(jīng)典著作進(jìn)入語(yǔ)文課堂,，提倡語(yǔ)文教學(xué)資料整合創(chuàng)新，拓寬語(yǔ)文課的容量,，讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力,，使課堂成為師生放飛思想，感受語(yǔ)文魅力的地方,。落實(shí)閱讀課,，堅(jiān)持每一天閱讀20分鐘以上，提高學(xué)生的閱讀量和閱讀速度,，充實(shí)學(xué)生閱讀書(shū)庫(kù),，把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志,，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。

具體閱讀量要求：小學(xué)l—2年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字,，3—4年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字,，5—6年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。

4,、繼續(xù)開(kāi)展好寫(xiě)字課教學(xué),，堅(jiān)持每一天寫(xiě)15分鐘字，具體要求,，一年級(jí)1000字,，其余年級(jí)遞增100%。

5,、語(yǔ)文教學(xué)倡導(dǎo)啟發(fā)式,、討論式和合作式，要經(jīng)過(guò)精致巧妙的活動(dòng)情境,，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)活動(dòng)中長(zhǎng)期積累與提升,。

6、作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì),、生活的關(guān)系研究,，追求作文教學(xué)的有效性，切實(shí)提高學(xué)生的作文本事,。

數(shù)學(xué)教師：

1,、重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語(yǔ)計(jì)算，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng),。

2,、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)主動(dòng)探索，即探索的思路不是經(jīng)過(guò)教師的灌輸強(qiáng)加給學(xué)生的,，解決問(wèn)題的策略和方法是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)個(gè)體或群體的合作交流互動(dòng)的結(jié)果,，經(jīng)過(guò)思維探索讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)、領(lǐng)悟數(shù)學(xué),、感受樂(lè)趣,。

3、上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)課,，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過(guò)程，在實(shí)踐中熱愛(ài)數(shù)學(xué),。

4,、嚴(yán)格按課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求,，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象,，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。各年級(jí)段教師必須明確本年段的目標(biāo)任務(wù),。

英語(yǔ)教師：

1,、“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，追求課堂實(shí)效”,，要在對(duì)教材深入解讀的基礎(chǔ)上,，注重課程資源的整合和有效利用。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ),，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹罢{(diào)”,、“改”,、“補(bǔ)”、“刪”,、“合”,。能靈活、有效地組織教學(xué)。

2,、英語(yǔ)教師要使學(xué)生在簡(jiǎn)便愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語(yǔ),、喜歡英語(yǔ)、理解英語(yǔ),、使用英語(yǔ)，切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、盡力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，做到“每日一詞”,、“每周一句”,，“每月一歌”，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富詞匯和語(yǔ)匯,。

其他各科教師：

1、勞動(dòng),，科學(xué)課程的教師要規(guī)范演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并及時(shí)作好記錄,，多讓學(xué)生“動(dòng)手做”，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

2,、有組織、有計(jì)劃、有層次地開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩,，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。

3,、按課標(biāo)實(shí)施教學(xué),，不擅自調(diào)課或改善教學(xué)進(jìn)度。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇五

一,、指導(dǎo)思想

我校教育教學(xué)工作以__區(qū)教育科研與發(fā)展中心的工作部署精神為指導(dǎo),，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，以學(xué)校已有課題為抓手繼續(xù)深化課堂教學(xué)改,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。主要工作有以下幾點(diǎn)：

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，責(zé)任到人

為了繼續(xù)做好,、做細(xì)教學(xué)改革工作，本學(xué)期繼續(xù)成立學(xué)科教研組,，負(fù)責(zé)各學(xué)科的教育教學(xué)工作,。

三、教研工作要點(diǎn)

1,、繼續(xù)推行適合我校的教學(xué)模式,，追蹤不過(guò)關(guān)的課堂

學(xué)校現(xiàn)推行的教學(xué)模式(語(yǔ)數(shù)英三科)已基本成形,，特別數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有本身的課題在手,，要從課題研究出發(fā)的角度，落實(shí)課堂教學(xué),，推門(mén)聽(tīng)課延續(xù)以往做法,，由教研組的人進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，并對(duì)上課老師進(jìn)行評(píng)分和評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)要在聽(tīng)課兩天內(nèi)公布出結(jié)果,，對(duì)于某些不過(guò)關(guān)的課堂，要進(jìn)行追蹤,，廖校和教導(dǎo)處多以反復(fù)聽(tīng)課和檢查其教學(xué)班的單元試卷和作業(yè)為主,，促使該教師成長(zhǎng)。

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)管理

本學(xué)期繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)(作業(yè)檢查,、教案檢查)，作業(yè)檢查方式以下班抽查為主,，整個(gè)學(xué)期每班會(huì)跟蹤兩位學(xué)生的作業(yè),，其余的抽取一個(gè)組的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行常規(guī)檢查，遇到問(wèn)題要及時(shí)反饋。作業(yè)的格式同年級(jí)間要統(tǒng)一作業(yè)本和格式,，另外每科作業(yè)要在每次做作業(yè)之前要寫(xiě)上幾周幾和第幾次作業(yè)，本學(xué)期常規(guī)檢查將納入預(yù)習(xí)作業(yè),，一—五年級(jí)的預(yù)習(xí)作業(yè)做在書(shū)本上,，科任老師要有蓋章或者檢查記錄或有組長(zhǎng)檢查。

3,、加強(qiáng)單元監(jiān)測(cè)監(jiān)控管理

單元檢測(cè)由科任老師按教學(xué)進(jìn)度自由組織,，原則上同級(jí)同學(xué)科的單元測(cè)試應(yīng)同步進(jìn)行。測(cè)試卷可以使用區(qū)教科研中心下發(fā)的試卷,，也可自主命題,，測(cè)試完后一周內(nèi)上交一份單元質(zhì)量分析表或者ppt給科組長(zhǎng)?？平M長(zhǎng)要根據(jù)科任老師提交的單元質(zhì)量分析數(shù)據(jù)上報(bào)教導(dǎo)處,，由教研組對(duì)于成績(jī)差的班級(jí)進(jìn)行整改。

4,、三科齊抓課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)評(píng)價(jià)方法

本學(xué)期在全校推行了語(yǔ)數(shù)英課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)的評(píng)價(jià)方法,，具體實(shí)施已經(jīng)在教師會(huì)議上學(xué)習(xí).另外還有__第四小學(xué)最具團(tuán)隊(duì)精神科組評(píng)價(jià)方案。已經(jīng)晨誦和讀書(shū)活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng),。

5,、進(jìn)一步推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，努力創(chuàng)建書(shū)香校園,。

繼續(xù)抓好“晨誦,、午讀”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書(shū)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生從“要我讀”變“我要讀”,。編印下冊(cè)的“晨誦”讀本，學(xué)生人手一冊(cè),，借助晨誦提高學(xué)生誦讀能力,，另外會(huì)對(duì)輔導(dǎo)晨誦的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì),，讓學(xué)生讀得懂,，說(shuō)得出，把讀書(shū)的樂(lè)趣與人分享,，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，中午午讀(1:50---2:00)改為教師和學(xué)生同讀十分鐘的書(shū)本，促使教師和學(xué)生愛(ài)上看書(shū),。

6,、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)

本期繼續(xù)開(kāi)展繪畫(huà)、儀仗隊(duì)、音樂(lè),、書(shū)法,、貔貅舞等興趣小組，書(shū)法外聘教師來(lái)上課,，其余由學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師帶隊(duì),，請(qǐng)各位先制定本學(xué)期的興趣小組計(jì)劃和簡(jiǎn)單排期表。語(yǔ)數(shù)英三科科組長(zhǎng)要安排至少一個(gè)全校學(xué)生參與的活動(dòng)(語(yǔ)文科可以用讀書(shū)活動(dòng)這個(gè)主題)負(fù)責(zé)的老師要認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生,，拓寬學(xué)生的視野,，積參加區(qū)級(jí)以上的相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇六

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市,、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，積極參與教育教學(xué)改革,。圍繞提高課堂效率，加強(qiáng)教學(xué)管理,，積極開(kāi)展校本教研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開(kāi)展工作。

二,、工作要點(diǎn)和措施：

(一)繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作

落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、上課,、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。

1.各科教師在備課和上課時(shí)要體現(xiàn)出新課程的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效率，向課堂要成績(jī),。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周,、第十五周進(jìn)行備課檢查，

2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,，杜絕上課遲到,、早退,、曠課 ,、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故,。

3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,，提倡教師編寫(xiě)補(bǔ)充作業(yè),，反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加學(xué)生負(fù)擔(dān),。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，提倡有計(jì)劃地面批，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤,。教導(dǎo)處將于第十三周召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,，進(jìn)行作業(yè)檢查,，第十七周進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng),。

4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際,，在初三年級(jí)安排二次月考工作,，初步定在第八、十五周,。初一,、二年級(jí)在第十二周實(shí)行期中考試。通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控,， 及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

5.做好學(xué)籍管理工作,。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況,，對(duì)沒(méi)有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊(cè),，要求班主任及時(shí)了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫(xiě)工作,，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。

(二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作

教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專(zhuān)業(yè)水平的重要途徑和方法,，必須高度重視并大力推進(jìn),。

1.夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫(xiě)教研計(jì)劃,，按時(shí)組織教研活動(dòng),，及時(shí)收集并上交教研活動(dòng)資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,，并做出評(píng)估,，指導(dǎo)教師備好課,、上好課、命好題,。

備課組以教材分析為主,，做到備課、練習(xí),、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一,。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體,，推進(jìn)集體備課,。

期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng),。

2.加強(qiáng)高效課堂研究,，提高課堂教學(xué)效率

貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗(yàn)收活動(dòng)的通知》(教研函【20xx】 39號(hào))要求，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第十四周開(kāi)展教學(xué)周活動(dòng),。本次教學(xué)周活動(dòng)主題為“先學(xué)后教,，以生為本”，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì),，好做易學(xué)”的目標(biāo),。

3.積極開(kāi)展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報(bào)送一個(gè)校級(jí)課題方案,，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。

4.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作,。認(rèn)真研究中考試卷,，把握中考方向。學(xué)校分別于第八周,、第十五周組織兩次月考,。教師要認(rèn)真評(píng)卷，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，確保中考成績(jī)年年有升,。

5.鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)的效率,，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,。

6.鼓勵(lì)教師積極申請(qǐng)參加區(qū)級(jí)名師工作室,，組建校級(jí)名師工作室并開(kāi)始工作,。

(三)辦好學(xué)校少年宮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

在按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程的同時(shí),，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1.立足學(xué)校資源，針對(duì)學(xué)生發(fā)展需要,，開(kāi)設(shè)藝術(shù),、體育、科技等類(lèi)型課程,，供學(xué)生選修,。教導(dǎo)處將匯總開(kāi)課老師開(kāi)課計(jì)劃、教案,、學(xué)生考核記錄,。對(duì)上課情況實(shí)行按月考核。

2.在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法,、跆拳道等兩門(mén)校本課程,。

3.組織好大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作,。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作,，強(qiáng)化學(xué)生出操意識(shí)，完善考核方案,。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。認(rèn)真組織國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。

(四)完成語(yǔ)言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng)

堅(jiān)持素質(zhì)教育,，積極開(kāi)展或協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng)建活動(dòng),，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。

1.正式申報(bào)市語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校,，全力以赴,，確保驗(yàn)收通過(guò)。全體教師要自覺(jué)規(guī)范用語(yǔ)和用字,，按照學(xué)校申報(bào)方案,，完成各自任務(wù)。

2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展綠色學(xué)校,、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗(yàn)收工作,，將德育,、美育,、安全教育、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇七

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的工作要點(diǎn)，以深化課程改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育為主旨,，以學(xué)校教學(xué)規(guī)范建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為主線,，重點(diǎn)圍繞“教學(xué)常規(guī)”,、“課程改革”、“校本教研”,、“教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”等關(guān)鍵詞,，立足學(xué)校實(shí)際，抓基礎(chǔ),，創(chuàng)氛圍,，求發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)水平,。

二,、主要工作：

(一)常規(guī)管理。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保良好的教學(xué)秩序,。

課程表是教導(dǎo)處經(jīng)過(guò)統(tǒng)一安排,，對(duì)全校的課務(wù)有一個(gè)通盤(pán)的考慮，因此,，要注意它的嚴(yán)肅性,，如有事情，應(yīng)嚴(yán)格按照請(qǐng)假制度進(jìn)行,，與科任教師協(xié)商,，不能出現(xiàn)上課鈴響后無(wú)教師上課現(xiàn)象;對(duì)于臨時(shí)安排的課，請(qǐng)代班代課教師從大局考慮,，積極承擔(dān),。

2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,。

①計(jì)劃,。各科計(jì)劃制定齊全，主要任教的學(xué)科,，其計(jì)劃基本情況分析做到實(shí)事求是,，有條有理,，教材內(nèi)容分析做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,、深刻;教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和要求做到確切具體,，符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際;提高教學(xué)質(zhì)量的措施做到具體得力，針對(duì)性強(qiáng),，教學(xué)進(jìn)度具體明確,、操作性強(qiáng)，并要滲透學(xué)科最前沿的教改信息和課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，通過(guò)檢查,、反饋、評(píng)定等環(huán)節(jié),，提高計(jì)劃質(zhì)量,。

②備課。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，設(shè)計(jì)時(shí)要注意知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的整體體現(xiàn),，要加強(qiáng)備課過(guò)程中的預(yù)設(shè)。還要有教學(xué)反思,，反思一定要及時(shí)寫(xiě),，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容是教學(xué)過(guò)程中教師的想法,、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣,，以教學(xué)反思促進(jìn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。教導(dǎo)處將組織學(xué)校教務(wù)人員進(jìn)行定期或不定期檢查，期末將統(tǒng)一上交檢查,，檢查之后資料存檔管理,。

③上課。扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)課,，表現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)突出三點(diǎn)：即知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)、育人點(diǎn),。教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)五化：即教學(xué)對(duì)象主體化,，教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，教學(xué)模式探究化，教學(xué)方法多樣化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化,。全體老師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課不得遲到,、早退,，更不能無(wú)故不到。不能打手機(jī),，不能私自接待客人,，不能干與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，年級(jí)主任負(fù)責(zé)每天課堂的常規(guī)檢查,，內(nèi)容包括是否空課,，是否遲到、早退,，以及班級(jí)紀(jì)律,、衛(wèi)生等。校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、將巡視查課。

④聽(tīng)課,、評(píng)課,。本學(xué)期將加強(qiáng)相互聽(tīng)課的組織工作，提倡教師相互聽(tīng)課,，尤其是骨干教師,、教學(xué)能手要主動(dòng)為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué),，聽(tīng)后結(jié)合實(shí)際反思自己的課堂教學(xué),，在教研活動(dòng)中展開(kāi)對(duì)新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的討論。執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評(píng),，聽(tīng)課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處，長(zhǎng)短兼評(píng),，各抒己見(jiàn),，形成良好的評(píng)課氛圍，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，逐步形成自己的特色,。教研組組織好細(xì)胞式評(píng)課工作，必要時(shí)一個(gè)環(huán)節(jié),、一個(gè)環(huán)節(jié)地開(kāi)展主題探討活動(dòng),。

⑤作業(yè)。要精心布置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，提倡布置發(fā)展性,、創(chuàng)造性、活動(dòng)性,、實(shí)踐性的作業(yè),。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。作業(yè)批改要進(jìn)一步規(guī)范,，倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的復(fù)批,，要注重通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。尤其要重視作文指導(dǎo)與批改,，采取有效措施,，切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。此外,，在本學(xué)期作業(yè)檢查中還要注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生漢字、數(shù)字書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo),。

⑥輔導(dǎo),。對(duì)不同層次的學(xué)生分別對(duì)待，優(yōu)生：以拓展與提高為主,，發(fā)展其特長(zhǎng);中等生：以補(bǔ)充為主,，力爭(zhēng)成為優(yōu)生;學(xué)困生：以轉(zhuǎn)化為主，做到多關(guān)心,、多接觸,。

⑦考核評(píng)價(jià)。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律,，教師要認(rèn)真組織,，細(xì)心批閱，考核要公平,、公正,。教師要注重過(guò)程評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,，使教學(xué)評(píng)價(jià)成為推進(jìn)學(xué)生和教師發(fā)展的有效手段,。

(二)教育科研

加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教科研工作的管理，使之制度化,，規(guī)范化,。繼續(xù)抓好教科研隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。提高學(xué)?？蒲兴?，大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，走科研興校之路,，通過(guò)公開(kāi)課,、教材培訓(xùn)大小課題研究等形式加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)、研究與輔導(dǎo),，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略,，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究，要認(rèn)真積累第一手材料,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)邊培訓(xùn),，邊總結(jié)邊提高”的原則，以研促教,、以研促改,。行政教研、科研等密切配合,，齊抓共管,。

1、構(gòu)建理想課堂,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個(gè)教師工作成效的體現(xiàn)，提高四十分鐘教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處的工作重點(diǎn),。為了促進(jìn)課堂有效教學(xué),，構(gòu)建理想課堂，教導(dǎo)處進(jìn)行以下活動(dòng),。

⑴校本教研

①以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng),。各教研組組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本組,、本學(xué)科的特點(diǎn),，制訂切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，安排好每次活動(dòng)內(nèi)容,。組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，期末上交教導(dǎo)處,，參與期末評(píng)估,，學(xué)校評(píng)出優(yōu)秀教研組并推薦上級(jí)評(píng)比。

②扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，集體備課應(yīng)做到“四化”,?！八幕奔磿r(shí)間制度化、操作程序化,、任務(wù)責(zé)任化,、內(nèi)容規(guī)范化，嚴(yán)格按照教育局有關(guān)文件精神進(jìn)行研課,，探索有效的校本教研內(nèi)容和形式,。

③實(shí)際改造傳統(tǒng)教研模式，深入開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),，引導(dǎo)年輕教師養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)資源的習(xí)慣,，讓網(wǎng)絡(luò)資源和自己的教學(xué)實(shí)踐及學(xué)習(xí)研究整合，充分利用起自己的教育博客,，實(shí)現(xiàn)教研“兩條腿走路”,，全面提高學(xué)校的教研水平。

④內(nèi)掘資源,，提倡教師形成學(xué)習(xí)共同體,，自發(fā)成立“藝友制”，建立教研qq群或參與其他教師組織的非正式專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)群體,，營(yíng)造氛圍,。同時(shí)以行政力量搭建平臺(tái)，有力推動(dòng),。以民主,，人文，和諧的協(xié)作文化影響教師成長(zhǎng),。

⑤外援聯(lián)動(dòng),，分批分期外派教師接受“專(zhuān)家引領(lǐng)”，和長(zhǎng)三角結(jié)對(duì)學(xué)校即_市晨陽(yáng)小學(xué),、_市實(shí)驗(yàn)小學(xué),、_市余杭實(shí)驗(yàn)小學(xué)以及_市永安小學(xué)，開(kāi)展教學(xué)合作,，拓寬視野,，提升專(zhuān)業(yè)，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng),。

⑵開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng),。

骨干教師開(kāi)課，骨干教師是學(xué)校工作的核心力量,，應(yīng)充分發(fā)揮他們的帶頭作用,。這學(xué)期,，教導(dǎo)處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構(gòu)”活動(dòng)，骨干教師通過(guò)課堂,，面對(duì)面地向老師展示自己的課堂教學(xué)方面先進(jìn)的思想理念,。課后，開(kāi)課老師與聽(tīng)課老師甚至外校的聽(tīng)課老師一起討論,，交流,，使骨干教師開(kāi)課的作用發(fā)揮實(shí)效，切切實(shí)實(shí)地為提高我們的課堂教學(xué)水平獻(xiàn)技獻(xiàn)策,。

⑶周教研制度

繼續(xù)深入開(kāi)展周教研制度,。教研組活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主講人，不斷學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),，收集教育信息,，以新課程，新知識(shí),，新技術(shù),，新方法為重點(diǎn)，由教學(xué)能力較強(qiáng)的一部分青年教師開(kāi)課,，全體老師分組進(jìn)行評(píng)課,，討論。在這樣零距離的過(guò)程中轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式,，方法和手段的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平,。同時(shí),，教研組要多開(kāi)辟一些研討活動(dòng)板塊，每個(gè)板塊可指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),，借鑒辦論壇的方式,，開(kāi)展好線上教研，將集體研討的時(shí)空擴(kuò)展開(kāi)來(lái),。

2,、營(yíng)造書(shū)香校園

⑴強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念，促進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè),。

書(shū)香校園的建設(shè),，需要一批有創(chuàng)新意識(shí)的書(shū)香老師。開(kāi)展師生每人每天課外閱讀1小時(shí)活動(dòng),。養(yǎng)成持久而自覺(jué)的讀書(shū)習(xí)慣和氛圍,，無(wú)形中也能成為學(xué)校的一筆寶貴財(cái)富,。閱讀中外名著、教育專(zhuān)著,，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑,，也是校本培訓(xùn)的基本工程,。因此本學(xué)期將重視對(duì)《從教育原點(diǎn)出發(fā)》《有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)》《教師法律素養(yǎng)58問(wèn)》相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，幫助轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育思想,，與時(shí)俱進(jìn)。

⑵建立立體圖書(shū)網(wǎng)絡(luò),，為“打造書(shū)香校園”提供物質(zhì)保障,。

①充分利用圖書(shū)室。學(xué)校在現(xiàn)有圖書(shū)資源的基礎(chǔ)上逐年購(gòu)置填充,，全體師生應(yīng)充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用,，常借常換。

②班級(jí)建立圖書(shū)角,。發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)建立班級(jí)自己的圖書(shū)角,，每班設(shè)立一名圖書(shū)委員。學(xué)生畢業(yè)后圖書(shū)轉(zhuǎn)贈(zèng)下屆學(xué)生,，使班級(jí)圖書(shū)不斷積累豐富,。同時(shí)，建立班級(jí)圖書(shū)交流制,，使班級(jí)和班級(jí)的圖書(shū)定時(shí)進(jìn)行交流,，以最大限度的發(fā)揮圖書(shū)的作用，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,。

③師生建立圖書(shū)架,。鼓勵(lì)師生自主訂購(gòu)報(bào)刊圖書(shū)，建立師生個(gè)人小書(shū)架,。開(kāi)展“圖書(shū)共享,，精神共享”活動(dòng)，建立生與生之間的圖書(shū)共享機(jī)制,。優(yōu)化校園文化環(huán)境,，為“打造書(shū)香校園”營(yíng)造濃郁氛圍。

④組織師生利用周六,、周日到“河洲書(shū)院”去閱覽,，環(huán)境優(yōu)雅，圖書(shū)量大,。

(三)學(xué)生培養(yǎng)

1,、重課外閱讀,，營(yíng)造書(shū)香的氛圍。目前,，我們小學(xué)階段閱讀課文的總量才幾十萬(wàn)字,，可以說(shuō)是杯水車(chē)薪，根本滿足不了學(xué)生的閱讀需求,。本學(xué)期將在“經(jīng)典誦讀”的基礎(chǔ)上融進(jìn)新的理念和做法,，確確實(shí)實(shí)地開(kāi)展書(shū)香滿園活動(dòng)。

全校每個(gè)學(xué)生都應(yīng)有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記本,，一年級(jí)學(xué)生以識(shí)字認(rèn)字為主要內(nèi)容,，二年級(jí)學(xué)生以識(shí)詞記詞為主要內(nèi)容，三年級(jí)以積累成語(yǔ)為主要內(nèi)容,，四年級(jí)以感受美文,、加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練為主要內(nèi)容，五年級(jí)以增廣閱讀,、拓寬知識(shí)面為主要內(nèi)容,，六年級(jí)重在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力，既重視積累又重視運(yùn)用,。另外,，各學(xué)段還必須完成學(xué)校規(guī)定的古詩(shī)文以及“經(jīng)典誦讀”的背記任務(wù)，每一位語(yǔ)文老師每周都得向?qū)W生推薦一篇文章或一本書(shū),。每人每學(xué)期將自己推薦的文章編輯成冊(cè),。學(xué)校將于每學(xué)期期末對(duì)學(xué)生課外閱讀情況加以考查，測(cè)試成績(jī)將按相應(yīng)分值計(jì)入語(yǔ)文教師的學(xué)期綜合評(píng)定成績(jī),。

教師要善于引導(dǎo),，教給學(xué)生正確有效的讀書(shū)方法，把孩子的成長(zhǎng)放在首位,，讓每一個(gè)孩子都快樂(lè)地讀書(shū)成長(zhǎng),，讓孩子們領(lǐng)略讀書(shū)的樂(lè)趣，形成閱讀能力,，并逐步養(yǎng)成好讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)方面,，1-2年級(jí),，數(shù)學(xué)老師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù),，掌握數(shù)的初級(jí)運(yùn)算。3-4年級(jí),，應(yīng)重視加減乘除的訓(xùn)練及其他相關(guān)知識(shí)點(diǎn),。5-6年級(jí),，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合能力，解決問(wèn)題的能力,，注意發(fā)掘奧數(shù)尖子,，有意識(shí)、有針對(duì)性地進(jìn)行奧數(shù)訓(xùn)練,。

2,、重作文教學(xué)

⑴顯性氛圍的營(yíng)造。把校園文化建設(shè)和作文特色建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),。學(xué)校各班要?jiǎng)?chuàng)建個(gè)性化的班級(jí)作文氛圍，激發(fā)學(xué)生探討生活作文的熱情,。

⑵課堂研究的深化,。課堂，是教師的舞臺(tái),，是教學(xué)的環(huán)境,，是師生的實(shí)踐場(chǎng)地。在課堂教學(xué)中錘煉技能,，形成個(gè)人的作文教學(xué)風(fēng)格,。

⑶多元平臺(tái)的創(chuàng)設(shè)。舉行每周作文等活動(dòng)，做到有評(píng)比，有表彰,，有獎(jiǎng)勵(lì);積極參加各種作文競(jìng)賽,，積極向報(bào)刊投稿。

(四)教師培訓(xùn)

1,、組織全體教師參加繼續(xù)教育，利用遠(yuǎn)程教育資源定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

2,、利用假日，組織教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修,。

3、利用寒,、暑假組織教師集體備課,，開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)。

4,、定期舉辦“班主任論壇”,，對(duì)班級(jí)常規(guī)管理，活動(dòng)開(kāi)展,，培優(yōu)轉(zhuǎn)困等,，進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),。

(五)教輔工作

1、加強(qiáng)電教管理,，保證學(xué)生,、教師能正常使用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并做好相應(yīng)的記錄,。

2,、不斷規(guī)范教育教學(xué)、教育科研,、教育管理等軟件的管理工作,。建立健全各項(xiàng)制度、表冊(cè),，及時(shí)做好記錄,，善于積累第一手材料，提高教學(xué)管理軟件的質(zhì)量,，達(dá)到規(guī)范化,、科學(xué)化。

3,、學(xué)校圖書(shū)館和閱覽室做到管理規(guī)范,、借閱制度健全、開(kāi)放時(shí)間保證,。專(zhuān)用教師的管理到位,，提高使用效率。

4,、各種資料發(fā)放及時(shí),、到位，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇八

一,、工作目標(biāo)。

推進(jìn)教學(xué)工作,，教學(xué)改革有大突破,。

二、內(nèi)容舉措,。

（一）高一年級(jí)綜合科目選修走班制,。

1、實(shí)施目的：

（1）為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

（2）發(fā)展學(xué)生已有的特長(zhǎng),，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2、實(shí)施依據(jù)：

（1）課程標(biāo)準(zhǔn)和文件：《普通高中課程方案》《某省普通高中課程改革工作方案》《某省普通高中課程改革選修課開(kāi)設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》,。

（2）學(xué)生情況,。

3、實(shí)施步驟：

（1）擬定課程內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃,。

（2）學(xué)生選課,。

（3）學(xué)生分組：

（4）確定教師。

4,、實(shí)施管理：

（1）學(xué)生上課的管理,。

（2）教師教學(xué)的管理。

（3）學(xué)習(xí)成績(jī)的考核,。

（4）學(xué)分的確認(rèn),。

（二）研究課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

成立課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)小組，由校內(nèi)外成員組成,。深入班級(jí)聽(tīng)評(píng)課,，對(duì)教師教學(xué)中的好課進(jìn)行總結(jié)研究,，制定課堂教學(xué)好課標(biāo)準(zhǔn),，全校推廣。對(duì)需要改進(jìn)完善的課堂通過(guò)聽(tīng)課,、診課,、反饋等途徑提供有力的支持,，促進(jìn)教學(xué),。

（三）改進(jìn)、加強(qiáng)備課,、批改,、輔導(dǎo)工作,。

1、完善備課組長(zhǎng)工作職責(zé),，制定備課組教學(xué)活動(dòng)考核辦法,，評(píng)選優(yōu)秀備課組長(zhǎng)和備課組，予以宣傳表彰,。

2,、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定：

（1）批改量：

①語(yǔ)文：作文每學(xué)期每位學(xué)生批改5次，小楷每周為每位學(xué)生批改1次,。

②數(shù)學(xué)、外語(yǔ),、物理,、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次。

③生物每周為每位學(xué)生批改1次,。

④政治,、歷史、地理每2周為每位學(xué)生批改1次,。

（2）考核辦法：

①由教務(wù)處抽查學(xué)生作業(yè),，考核教師作業(yè)批改情況。

②實(shí)行“教學(xué)常規(guī)檢查周報(bào)表”制度,。

由班級(jí)將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師作業(yè)批改情況。

3,、教師輔導(dǎo)要到班級(jí),，坐在教室里，學(xué)校和年級(jí)組予以檢查記錄,，并將結(jié)果通報(bào),。

4、本著“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的精神,，組織編寫(xiě)某省實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生習(xí)題冊(cè)。全校教師都參與這項(xiàng)工作,，創(chuàng)特色,、創(chuàng)水平。

（四）建立教學(xué)績(jī)效考核,、評(píng)定辦法,，細(xì)化教學(xué)管理。用評(píng)價(jià)激勵(lì)教學(xué)考核,、評(píng)定的內(nèi)容,。

主要有：參加教研活動(dòng)、課堂評(píng)價(jià),、教案,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、期中期末成績(jī),、高考成績(jī),、競(jìng)賽成績(jī)、評(píng)教等,。

（五）加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,。

1、學(xué)校建立教學(xué)資源庫(kù),，引進(jìn),、開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)軟件，并開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),。

2,、學(xué)校各部門(mén)、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁(yè),。

3,、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)建立個(gè)人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間,，提高專(zhuān)業(yè)化水平,。

4、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦,。學(xué)校通過(guò)班級(jí)反饋等考核辦法了解使用情況,，及時(shí)通報(bào)。

（六）開(kāi)發(fā)校本課程,，努力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

本學(xué)期在高一高二年級(jí)開(kāi)設(shè)汽車(chē)的模擬駕駛等十三門(mén)選修課,，聘請(qǐng)校外專(zhuān)家開(kāi)設(shè)“實(shí)驗(yàn)大講堂”,。

（七）繼續(xù)推進(jìn)“奧賽”工作。

建設(shè)“奧賽”教練員隊(duì)伍,，制定“奧賽”指導(dǎo)計(jì)劃,，加強(qiáng)“奧賽”教學(xué)管理，做好學(xué)生參與“奧賽”的準(zhǔn)備工作,，開(kāi)展對(duì)外學(xué)習(xí)和交流等,。

（八）高三教學(xué)工作。

1,、認(rèn)真研究新課程考試大綱,，各備課組要召開(kāi)研討會(huì)，把考綱研究透,，把握準(zhǔn)方向,，制定詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃,，保障教學(xué)不出紕漏。

2,、做好綜合科目的整合工作,。

3、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作,，注意查缺補(bǔ)漏,，完善沖刺階段的復(fù)習(xí)備考。

4,、抓尖子生,，對(duì)薄弱學(xué)科要一對(duì)一跟進(jìn)指導(dǎo)。

（九）開(kāi)展兩個(gè)活動(dòng),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇九

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹《中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架》、《xx省中等職業(yè)教育課程改革方案》和《關(guān)于全面提升xx市中等職業(yè)教育質(zhì)量實(shí)施方案》文件精神,，以立德樹(shù)人為根本,，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,，對(duì)標(biāo)先進(jìn),、查找差距、挖掘潛力,、補(bǔ)齊短板,，全面推進(jìn)中職選擇性課程改革，開(kāi)拓中職教研轉(zhuǎn)型的有效路徑,，搭建中職教師成長(zhǎng)新平臺(tái),，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，健全教學(xué)質(zhì)量管理和保障制度,，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，做人求知學(xué)藝并舉，全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),、文化素養(yǎng)和技能素養(yǎng)等核心素養(yǎng),，培養(yǎng)社會(huì)合格公民和高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二,、工作重點(diǎn)

(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，夯實(shí)學(xué)生“習(xí)得”源頭

1、在期中,、期末教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的備課教案,、作業(yè)批改、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查考核,。

2,、統(tǒng)一布置期中,、期末考試組織工作。嚴(yán)格按照學(xué)校的考試管理組織開(kāi)展兩次考試,，規(guī)范考試流程,。明確考試科目;規(guī)范出卷、封卷;學(xué)生考場(chǎng)安排;安排教師監(jiān)考;做好閱卷,、登分;填寫(xiě)好各班學(xué)生成績(jī)單等工作,。

3、規(guī)范開(kāi)課制度,，每周匯總公開(kāi)教師開(kāi)課計(jì)劃,。

(二)完善教務(wù)服務(wù)意識(shí)，全力開(kāi)通學(xué)生升學(xué)畢業(yè)通道

1,、指導(dǎo)升學(xué)班級(jí)學(xué)生完成20xx年高校招生技能實(shí)操高考報(bào)名,、20xx年高校招生技能理論高考報(bào)名、20xx年高校招生文化課高考報(bào)名,、20xx年上半年全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試報(bào)名,、20xx年高校招生學(xué)生身份驗(yàn)證等工作，確保學(xué)生升學(xué)門(mén)檻,。

2,、組織2次技能實(shí)操高考模擬測(cè)試、1次市高考模擬測(cè)試,，幫助學(xué)生找差距,、促進(jìn)步。

3,、組織學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)學(xué)科學(xué)業(yè)考試,、省第十三屆電商大賽，保障學(xué)生畢業(yè)資格,。

4,、組織學(xué)生參加縣市省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽、面向人人等競(jìng)賽,，提升學(xué)生職業(yè)技能水平,。

5,、組織安排“3+2”五年一貫制班級(jí)高三學(xué)生參加結(jié)對(duì)高校的選拔考試,，并完成匯總上報(bào)工作。

6,、組織學(xué)生參加20xx年高校招生技能實(shí)操高考,、20xx年下半年全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試考試。

(三)強(qiáng)化教務(wù)日常工作,，做好學(xué)生“習(xí)得”保障

1,、期初認(rèn)真做好全校教師的課務(wù)安排工作,，編排教師功課表及晚自習(xí)教師坐班安排，20xx年高校招生技能實(shí)操高考后根據(jù)不同的高考時(shí)間段進(jìn)行相應(yīng)的功課表調(diào)整,。

2,、聯(lián)系并落實(shí)外聘教師，并在期末做好外聘教師的薪資造冊(cè)工作,，保護(hù)外聘教師的經(jīng)濟(jì)效益,。

3、期初統(tǒng)計(jì)學(xué)生的流生情況,，做好高二插班生的測(cè)試,、就讀工作。

4,、規(guī)范學(xué)籍管理,，及時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等學(xué)籍管理工作;認(rèn)真負(fù)責(zé)做好全校一,、二年級(jí)學(xué)生的助學(xué)金的信息錄入、校對(duì),、上傳等工作,。

5、期初認(rèn)真負(fù)責(zé)做好全校教學(xué)用書(shū)的發(fā)放,、補(bǔ)訂,、管理;期末根據(jù)教學(xué)需求征訂下學(xué)期教學(xué)用書(shū)，保證教師的教學(xué)需求,。

6,、根據(jù)師生需求，匯總編排選修課開(kāi)設(shè)情況,，全面落實(shí)學(xué)生選課工作,，保證學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

7,、及時(shí)登記匯總教師請(qǐng)假代課,、晚自習(xí)坐班情況，切實(shí)保護(hù)教師勞動(dòng)所得,。

8,、期末仔細(xì)做好教師學(xué)期超課時(shí)匯總、學(xué)生競(jìng)賽指導(dǎo)師匯總,、學(xué)生學(xué)業(yè)測(cè)試合格率等教師期末考核匯總,。

9、期末做好學(xué)生的代管費(fèi)結(jié)算工作,，做好代管費(fèi)清零工作,。

10,、及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù),，并積極配合其它科室共同做好相關(guān)工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇十

本學(xué)期教務(wù)處的各項(xiàng)工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃，通過(guò)完善教學(xué)評(píng)價(jià),，關(guān)注臨界學(xué)生,，抓好教研組、備課組活動(dòng),，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

一、課程與教學(xué)改革

1,、有目標(biāo)的開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn),，加強(qiáng)課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開(kāi)發(fā)做好準(zhǔn)備,。在實(shí)施拓展型課程和探究型課程的過(guò)程中,，逐步篩選出有價(jià)值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題,，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計(jì),，為開(kāi)發(fā)、編制校本課程做好準(zhǔn)備,，確保課程開(kāi)發(fā)質(zhì)量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各類(lèi)社團(tuán)的建設(shè),，通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)、科技,、體育等綜合素質(zhì)的提升,，培養(yǎng)學(xué)生做事、做人,、學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

3,、繼續(xù)與科研室,、師訓(xùn)辦合作，開(kāi)展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)生主體參與,、合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，收集,、整理相關(guān)的教案、課件,、預(yù)學(xué)習(xí)單,、微視頻等資料，充實(shí),、完善“晉元附校網(wǎng)?！睂W(xué)習(xí)資源。

4,、各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)入手,，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素，結(jié)合學(xué)校1-9年級(jí)的德育主題詞開(kāi)展教學(xué),，繼續(xù)整理,、積累相關(guān)的案例、教學(xué)設(shè)計(jì),，不斷充實(shí)學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容,。

二、教學(xué)管理

1,、本學(xué)期教研組活動(dòng)繼續(xù)以主題研修為主,。活動(dòng)分工要明確,，內(nèi)容要清晰,，記錄要詳實(shí)。備課組活動(dòng)根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開(kāi)展,，適當(dāng)增加教材分析,、組員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師,。

2,、完善校本作業(yè)的修訂。組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科基本要求,。根據(jù)學(xué)科基本要求和我校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，從習(xí)題的難易度、數(shù)量等方面做好修訂工作,，使校本作業(yè)更具有效性,。對(duì)非考試學(xué)科教師也要根據(jù)學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求，作業(yè)要有學(xué)科特色,，能夠幫助學(xué)生掌握基本要求,，提升學(xué)生的基本能力。

3、三至九年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),，充分利用網(wǎng)的數(shù)據(jù)分析,，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。做好各年級(jí)臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工作,。建議語(yǔ)數(shù)外教師每周定時(shí),、定點(diǎn)集中為本年級(jí)的臨界生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測(cè)試報(bào)告,，做好20xx年學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進(jìn)方案,，并予以實(shí)施。

4,、為迎接第二輪杯開(kāi)展,，做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作，規(guī)范參賽教師的選拔,，希望能在名次等第上有所突破,。

三、師訓(xùn)工作

1,、堅(jiān)持把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊(duì)伍建設(shè)的首位,，以提高師德素養(yǎng)和教書(shū)育人能力為核心，學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂,，智者不惑,，勇者不懼”。一是學(xué)習(xí),，組織全校教師集中學(xué)習(xí)深入理解師德主題的內(nèi)涵;二是踐行,，開(kāi)展學(xué)校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒(méi)有做到而發(fā)生不愉快的事例;三是感悟,，開(kāi)展征文活動(dòng),，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升師德品質(zhì),。

2,、繼續(xù)開(kāi)展好“青藍(lán)工程”，繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教,、青年教師培養(yǎng)學(xué)校(青藍(lán)工坊),、青藍(lán)考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作,，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓(xùn),，通過(guò)科研室的培訓(xùn)、科研成果評(píng)選等活動(dòng),，助推青年成長(zhǎng),。開(kāi)展青藍(lán)學(xué)員的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，聘請(qǐng)各類(lèi)專(zhuān)家?guī)椭鷮W(xué)校評(píng)選、挖掘優(yōu)秀青年教師,。(另附專(zhuān)項(xiàng)方案)

3,、菜單化的校本研修模式已初步形成，積極與學(xué)校各部門(mén)重點(diǎn)工作整合,，分項(xiàng)目做好教師的學(xué)分申報(bào)工作,，努力讓培訓(xùn)工作做到輕負(fù)擔(dān)重需求有成效,，在教師在個(gè)性化培訓(xùn)中愉快參與,，真正受益。

4,、進(jìn)一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用,，聘請(qǐng)他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人，成立名師工作室,，幫助學(xué)科團(tuán)隊(duì)的整體提升的同時(shí),，重點(diǎn)帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師，使教研團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)水平整體提升,。

四、其他各項(xiàng)工作

1,、確保“三課兩操兩活動(dòng)”，保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量,。從室外教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)到室內(nèi)體育活動(dòng)安排，做到統(tǒng)一有序,、規(guī)范合理,。各校區(qū)加強(qiáng)對(duì)日常體活實(shí)施情況的巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保老師按計(jì)劃有序?qū)嵤?/p>

2,、做好音樂(lè),、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

3,、招生和畢業(yè)班工作,。應(yīng)用“xx市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”，規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求，做好人員培訓(xùn),、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作,，合理安排相應(yīng)的工作人員，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)行,。適時(shí)開(kāi)展學(xué)校“校園開(kāi)放日”活動(dòng),。

4,、圖書(shū)館等各專(zhuān)用教室的管理工作。根據(jù)區(qū)以上部門(mén)的要求做好相應(yīng)圖書(shū)的購(gòu)置、報(bào)廢以及各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),。加強(qiáng)各專(zhuān)用教室使用記錄的管理。

5,、做好課務(wù)學(xué)籍管理工作，提高服務(wù)意識(shí),。根據(jù)學(xué)校安排及教師的需求合理安排好課務(wù);做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇十一

本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局開(kāi)學(xué)電視電話會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃,，從“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā)， 牢固樹(shù)立“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功”的辦學(xué)宗旨,，深化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂,。并面向全體,，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利,，堅(jiān)持“做學(xué)合一,、個(gè)性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，落實(shí)教務(wù)處各項(xiàng)工作。

一,、工作目標(biāo)

1.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)督。

2.開(kāi)展以教研組行動(dòng)研究,、教學(xué)主題探究,、教材教法研討等活動(dòng)，幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

3.落實(shí)好校閱讀節(jié),、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動(dòng),。

4.組織開(kāi)展以勞技,、藝術(shù),、體育、文化為主題的社團(tuán)活動(dòng),，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的管理,。

5.強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果,。

6. 借助教學(xué)專(zhuān)家的幫助,，集團(tuán)學(xué)校間的互助交流，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力,。

二,、工作要點(diǎn)

(一)教學(xué)常規(guī)管理

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為,，力求“常規(guī)落實(shí),，細(xì)節(jié)求精”。

1.加強(qiáng)教師師德教育

分階段對(duì)新教師,、青年教師,、全體教師開(kāi)展師德教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料,，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)

在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作,，加強(qiáng)備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè),、評(píng)價(jià)等過(guò)程的指導(dǎo)。對(duì)新教師實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”,，對(duì)年輕教師和新教師實(shí)行牽手合作,，利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師,、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源,，對(duì)青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力,。

3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

針對(duì)學(xué)校生源的變化，教學(xué)中實(shí)施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),，督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天、今天的功課”的良好習(xí)慣,。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí),。

4.加強(qiáng)學(xué)籍管理,，做好新初一招生工作

嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事,。

5.規(guī)范資料管理

各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù),，鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精選題目，自編練習(xí),，并做到教研組和同一年級(jí)學(xué)科內(nèi)資料共享,。課堂內(nèi)要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量,。課外作業(yè)要有布置有檢查,。

6.加強(qiáng)考試指導(dǎo)

考試作為檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認(rèn)識(shí)到它的重要性,。各位教師要認(rèn)識(shí)到考試本身就是一種教育手段,，各教師尤其是班主任要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，促使班級(jí)形成良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng),。

(二)教研組建設(shè)

以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng),，利用區(qū)局專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的幫助，轉(zhuǎn)變教育觀念,，開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1.教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開(kāi),，研究高效課堂，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2.堅(jiān)持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),，把目標(biāo)設(shè)計(jì)作為有效設(shè)計(jì)的核心,，重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制,。

3.重視學(xué)校的藝術(shù),、體育,、科技和文化教育,，開(kāi)設(shè)以舞蹈,、合唱、書(shū)法,、圍棋,、刺繡等藝術(shù)社團(tuán)，開(kāi)設(shè)以健美,、籃球,、乒乓等體育社團(tuán)，開(kāi)設(shè)電腦,、電子百拼等科學(xué)社團(tuán),，開(kāi)設(shè)文學(xué)社、誦讀社,、英語(yǔ)角等文化社團(tuán),，加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽(yáng)光體育大課間和體育課,，保證在校學(xué)生每天有1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展各種形式的校級(jí)比賽,，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測(cè)試打好基礎(chǔ),，并與其它科室聯(lián)動(dòng),，引導(dǎo)、組織好每年一度的項(xiàng)目學(xué)習(xí)節(jié),。

4.重視生命健康教育,，在各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理課程，幫助學(xué)生度過(guò)轉(zhuǎn)型期;利用午間的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康,、心理、生命,、環(huán)境,、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到100%，定期開(kāi)展時(shí)政教育,，讓學(xué)生了解時(shí)事,，關(guān)心時(shí)事。

5.繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀,、漢字檢測(cè)等語(yǔ)言文字的各項(xiàng)工作,。

6.關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體，做好家庭困難,、單親家庭,、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作,。

(三)畢業(yè)班工作

1.加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo),，加強(qiáng)階段管理、過(guò)程管理和細(xì)節(jié)管理,。期初召開(kāi)“初三畢業(yè)班教師工作研討會(huì)”,，召開(kāi)“初三學(xué)生百日誓師動(dòng)員會(huì)”，開(kāi)展學(xué)情調(diào)查,，了解年級(jí)管理,、班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài),。組織畢業(yè)班的聽(tīng)課,，改進(jìn)中考復(fù)習(xí)教學(xué)。

2.組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試,，及時(shí)做好考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析與交流,。

3.加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。

①各備課組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題,，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;

②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高復(fù)習(xí)效率;

③各備課組加強(qiáng)習(xí)題的精選、精練,、精講,，注重學(xué)生錯(cuò)題積累和糾錯(cuò)的工作;

④各備課組落實(shí)幫扶工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo),，加強(qiáng)作業(yè)批改,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇十二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持 “質(zhì)量立校,、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念,，把握一個(gè)重點(diǎn)(提高教育教學(xué)質(zhì)量)，強(qiáng)化三項(xiàng)管理(強(qiáng)化“兩基”工作建設(shè)管理,，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)建設(shè)管理,，強(qiáng)化校本教研管理)，繼續(xù)推動(dòng)“高效課堂”深入開(kāi)展,。教導(dǎo)處工作以提高教學(xué)質(zhì)量為抓點(diǎn),，以研為力，優(yōu)化教師教學(xué)行為,，打造高效課堂;以建為重,，加強(qiáng)師生讀書(shū)引領(lǐng)，打造書(shū)香校園;以管為翼,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)校、教師,、學(xué)生三者和諧發(fā)展,。運(yùn)用科學(xué)的管理手段和方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化,、內(nèi)容系列化,、運(yùn)行規(guī)范化、手段現(xiàn)代化,，以高效的教學(xué)管理打造學(xué)校課堂,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二,、工作目標(biāo)

1,、提高管理效能，堅(jiān)持以人為本,。通過(guò)教育教學(xué)檢測(cè),，提高教學(xué)質(zhì)量,，有效課堂管理，深化課程改革,，有效學(xué)科管理,，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，有效培訓(xùn)管理,，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)崗位練兵,，提升教師實(shí)踐能力。通過(guò)開(kāi)展多元的教學(xué)研究活動(dòng),，以教研工作為重點(diǎn),，努力推進(jìn)課程改革,，優(yōu)化課改環(huán)境，促進(jìn)科研型教師隊(duì)伍的成長(zhǎng),。

3,、深化改革，強(qiáng)化質(zhì)量管理,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，注重全程全員發(fā)展,，切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,。

4、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,，開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng),，組織校級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，陶冶學(xué)生的情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

三,、工作重點(diǎn)

(一)夯實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期切實(shí)抓好課程管理,、教學(xué)常規(guī)管理,、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展管理。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開(kāi)齊上足,，教好各類(lèi)課程,，堅(jiān)決做到教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期除教導(dǎo)處組織人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)

行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程,，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，并變?yōu)樽杂X(jué)行為。

2,、加強(qiáng)請(qǐng)假制度管理,。

為了使我校教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處，嚴(yán)格按課表上課,，需要把請(qǐng)假,，調(diào)課制度重新規(guī)定一下，教職工除享受?chē)?guó)家法定節(jié)假日外,，凡請(qǐng)公假、病假,、事假,、產(chǎn)假等必須事先按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)(急病例外)否則均按曠課論處。

3,、加強(qiáng)學(xué)科備課管理,。

開(kāi)展并完善備課制度。加強(qiáng)集體探討,，研究教材,，教法學(xué)法教學(xué)思路，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀,，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長(zhǎng)風(fēng)格,，凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨，從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”博采眾長(zhǎng),，求實(shí)創(chuàng)新,，充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)。各教研組要從實(shí)際出發(fā),，做到“三研究三統(tǒng)一”,。即研究教材、研究學(xué)生,、研究習(xí)題,，并統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè),，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。要求各學(xué)科任課教師在課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量,。

4,、堅(jiān)持四有效。

第一,，有效備課,。備課提倡“微格教學(xué)”，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),，不斷提高教學(xué)技能,，體現(xiàn)宏觀與微觀的統(tǒng)一。

第二,，有效上課,。教師上課要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí),，效益意識(shí),，每一句話都要力求字字清晰，每一個(gè)提問(wèn)都要力求富有啟發(fā),，每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙,，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān),，切忌漫不經(jīng)心,，切忌隨心所欲。教師要真正做到教學(xué)思想端正,，教學(xué)功底扎實(shí),，教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng),，教學(xué)過(guò)程機(jī)智,，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”“三互”即目標(biāo)要明確,，容量要飽滿,，重點(diǎn)要突出;師生互動(dòng)，三維互舉,，課內(nèi)外互延,。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”即課課有得，課課有思,，課課有悟,。

第三，有效聽(tīng)課。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),，校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié),，聽(tīng)完課后要組織評(píng)課,。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課,，回校要上匯報(bào)課。

第四,，有效作業(yè),。學(xué)生的作業(yè)本，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片,。教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量,，對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選題，體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，層次性和選擇性,，滿足了不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng),，有實(shí)效,。堅(jiān)持以義務(wù)教育四

項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)為依據(jù)，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周,，其他學(xué)科批改不過(guò)日,，在習(xí)作教學(xué)方面，二年級(jí)加強(qiáng)說(shuō)話,，寫(xiě)話訓(xùn)練，每周練筆二次,，三至四年級(jí)提倡寫(xiě)好周記,，及時(shí)，認(rèn)真評(píng)改,，增強(qiáng)批改效果,。作業(yè)必須堅(jiān)持"五必"即有發(fā)必收，有收必改,，有錯(cuò)必糾,，有練必評(píng)，學(xué)生作業(yè)教師必先做,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

進(jìn)一步改進(jìn)調(diào)研方式,，提高調(diào)研效益,。一是深入課堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。在教導(dǎo)主任的帶領(lǐng)下,，以課例為載體，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題,，尋求對(duì)策，采用重點(diǎn)課例剖析法對(duì)典型課進(jìn)行系統(tǒng),，精細(xì)的研究,，圍繞有效課堂進(jìn)行積極探索，不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和教學(xué)效率,。二是通過(guò)檢查備課,，課前準(zhǔn)備，課后測(cè)試等方式,，了解教學(xué)成效,，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和尋找問(wèn)題，三是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，注重分析,，反饋，改進(jìn),。

6,、重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”。

在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“補(bǔ)差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。平時(shí)的教學(xué)要重視“培優(yōu)”即在優(yōu)等生中選好苗子,，進(jìn)行提高訓(xùn)練,，讓他們“跳一跳”摘到果子。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作(寫(xiě)話)方面,，數(shù)學(xué)老師可著重在“探索與應(yīng)用”方面,。教師還應(yīng)特別注重“補(bǔ)差”，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案,，摸清致差原因,，因人而異，對(duì)癥下藥,。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),，少批評(píng)，多輔導(dǎo)不放任;力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求,。同時(shí),，教導(dǎo)處及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題,，對(duì)薄弱年級(jí)，學(xué)科采取跟蹤調(diào)研,，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析,，總結(jié)工作。

(二)有效培訓(xùn)管理,，提升教師專(zhuān)業(yè)水平,。

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實(shí)踐證明,，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路,。以建立教師梯隊(duì)，強(qiáng)調(diào)分層管理為突破口,，以教師實(shí)際需求入手,，通過(guò)梯隊(duì)的建立和管理，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,，實(shí)施不同的培養(yǎng)措施,，從而使每一位教師的專(zhuān)業(yè)水平，都能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,，為形成專(zhuān)家型教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ),。

1、學(xué)習(xí)理論,，主動(dòng)積累,。

努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供學(xué)習(xí)空間,。有計(jì)劃地安排教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)研討活動(dòng),，教材培訓(xùn)活動(dòng)，平時(shí)利用教研活動(dòng)時(shí)間,，適時(shí)組織教師閱讀有關(guān)教

育教學(xué)理論,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等，不斷提升教師的現(xiàn)代教學(xué)理念,，不斷適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展與變化，跟上時(shí)代步伐,。廣大教師志存高遠(yuǎn),，自加壓力，做到“五個(gè)一”,，即：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課,，設(shè)計(jì)一篇示范教案，組織一次中隊(duì)觀摩活動(dòng),，撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,，出一份高質(zhì)量的學(xué)科試卷。

2、精于思考,，勤于筆耕,。

要求教師積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)論文評(píng)比，認(rèn)真撰寫(xiě)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文,，教學(xué)案例等,，并保證質(zhì)量，爭(zhēng)取得獎(jiǎng),。要求每位教師至少寫(xiě)一篇論文,，分層組織教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，有論文發(fā)表或科研成果獲獎(jiǎng)的教師,，學(xué)校應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì),，并把教師的論文作為考核教師的重要指標(biāo)。

3,、骨干輻射,，突出重點(diǎn)。

加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度,，引導(dǎo)他們把壓力化為動(dòng)力,，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)，亮相機(jī)會(huì),。為骨干教師搭臺(tái)子,，壓擔(dān)子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用,。把“經(jīng)典案例”教學(xué)作為培訓(xùn)的重點(diǎn),，以彌補(bǔ)年輕教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，為理論提供實(shí)踐支持,。

(三)做好復(fù)式教學(xué)

隨著農(nóng)村學(xué)齡人口的減少,、學(xué)校布局調(diào)整，我校學(xué)生數(shù)量減少,，師資力量薄弱,，復(fù)式教學(xué)已是擺在我校教師面前的一個(gè)重要課題，這也是學(xué)生人數(shù)較少的農(nóng)村小學(xué)的必然性和必要性,。本學(xué)期我校三,、四年級(jí)語(yǔ)文，二,、三年級(jí)數(shù)學(xué)就開(kāi)展了復(fù)式教學(xué),。在教學(xué)中教師把新課程理念融入到復(fù)式教學(xué)實(shí)踐中，培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的能力,，從而達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。

附：主要活動(dòng)安排：

九月份：

1,、制定各類(lèi)工作計(jì)劃。

2,、安排教師工作量,，排課。

3,、檢查各學(xué)科老師開(kāi)學(xué)備課情況,。

4、教學(xué)質(zhì)量研討會(huì),。

5,、組建興趣小組。

6,、教學(xué)常規(guī)大檢查,。

十月份：

1、慶“國(guó)慶”,。

2,、開(kāi)展青年教師的幫扶結(jié)對(duì)子工作。

3,、三,、四年級(jí)公開(kāi)教學(xué)。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、組織教師參加素養(yǎng)大賽,。 十一月份：

1,、期中素質(zhì)測(cè)評(píng)。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

3、一,、二年級(jí)公開(kāi)教學(xué),。

4、誦讀競(jìng)賽

十二月份：

1,、三,、四年級(jí)作文競(jìng)賽。

2,、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。

3,、作業(yè),、教案大檢查,。

元月份：

1、結(jié)束課程,，副課測(cè)評(píng),。

2、教育教學(xué)工作總結(jié),，組織期終復(fù)習(xí)及素質(zhì)測(cè)評(píng),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇十三

一、工作思路

圍繞學(xué)區(qū)主要工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng),，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用,。

二,、重點(diǎn)工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí),，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,。

2、探索校本教研新模式,。充分利用現(xiàn)代化交流平臺(tái),，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流;實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評(píng)課——再上課”專(zhuān)題式課堂教學(xué)研討活動(dòng),，全面提高課堂教學(xué)效率,。

3、改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理,，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性,。

4、落實(shí)全面,、全程質(zhì)量監(jiān)控措施,，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度,，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、具體措施

(一)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專(zhuān)著，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物,，并做好業(yè)務(wù)摘記;學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);全面推行寫(xiě)教學(xué)反思活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文,，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

2、加強(qiáng)專(zhuān)題研究,，提升教學(xué)實(shí)踐能力,。

學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋建設(shè),，課題論文及案例匯編,，課題博客建設(shè)等工作，迎接縣局對(duì)本課題德驗(yàn)收,。各學(xué)科,、各教研組要根據(jù)《__學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā),，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,，針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報(bào)工作,。以課題為龍頭,，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入?yún)⑴c課題研究,，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問(wèn)題,，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究,。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(二)探索校本教研新模式,，提升課堂教學(xué)水平

各校要加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，理清思路，落實(shí)新措施,，解決校本教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題,。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課,、課例展示、診斷反省,、課題研究,、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

1,、繼續(xù)抓好聽(tīng)課評(píng)課制度,，確保其實(shí)效性。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開(kāi)課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評(píng)課——再上課”的系列活動(dòng),，讓每位教師參與全過(guò)程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高,。

2,、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性,、實(shí)效性,。

避免校本教研就是聽(tīng)課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式,。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專(zhuān)題討論、看評(píng)錄像,、問(wèn)題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式,，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。

3,、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動(dòng)效率。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺(tái),，開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流,，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。一是建立學(xué)區(qū)教師qq群,，開(kāi)展網(wǎng)上交流和研討;二是鼓勵(lì)教師建立教學(xué)博客,，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。

(三)優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課,、上課,、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查,，教務(wù)處每月一查等方式,，確保制度的有效落實(shí)。教學(xué)開(kāi)放周的開(kāi)展和隨堂聽(tīng)課要制度化,，納入教師績(jī)效考核中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽(tīng)課不得少于15節(jié),，教師每期聽(tīng)課不得少于10節(jié),，聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄等要整理歸檔,，教務(wù)處期末檢查評(píng)比,，并公布檢查結(jié)果。

2,、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。

3,、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查,，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干，大力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高,。

4、重視過(guò)程檢測(cè),，及時(shí)改進(jìn)教學(xué),。要求教師做好過(guò)程性檢測(cè)，每上完一個(gè)單元,，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況作單元過(guò)關(guān)測(cè)試，并在備課筆記中做好學(xué)生成績(jī)登記,，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測(cè),，對(duì)學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控,。

5、重視“輕負(fù)高效”,。以“有效教學(xué)”課題研究為載體,，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，力爭(zhēng)做“輕負(fù)高效”的教師。

6,、要求教師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié),，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用,。

本期教務(wù)處工作行事歷

二月份

1、制定各教研組,、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3、制定班主任工作考核細(xì)則,。

4,、積極申報(bào)課題。(校本部以教研組為單位,，村小以校為單位)

5,、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。

三月份

1、做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作

2,、開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文,、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論文征集和評(píng)選，并擇優(yōu)上報(bào)縣局,。

3,、開(kāi)展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。

四月份

1,、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

2、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。

3,、檢查各校教研組工作，迎接縣局檢查

4,、開(kāi)展“有效課題”相關(guān)活動(dòng),。

五月份

1、對(duì)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，形成報(bào)告,。

2、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3,、征集__年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例,，上報(bào)縣局。

4,、做好肥西縣小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選參賽人員推薦工作,。

六月份

1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2,、編印“有效課題”論文集和案例、反思集,。

3,、組織畢業(yè)班和一至五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。

4,、組織教師對(duì)科檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析,，填好反饋表。

5,、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔,。

6、做好備課筆記,、論文,、案例(敘事)評(píng)選工作。

七,、八月份

1,、做好課題結(jié)題工作，迎接縣課題組驗(yàn)收,。

2,、組織開(kāi)展學(xué)區(qū)內(nèi)校本培訓(xùn)活動(dòng)。

3,、組織教師參加縣各學(xué)科教學(xué)年會(huì),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇十四

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作將立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破,。今年是臺(tái)江縣教學(xué)質(zhì)量提高年,，我們不能保證最好，但能保證更好!

二,、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí),、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，包含了音樂(lè)、美術(shù),、舞蹈,、聲樂(lè)等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛(ài),、歡樂(lè)等眾多情感因素,。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求。

(3)充分開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限,，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用,，注重校本課程的開(kāi)發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力,。

(5)形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià),，多元化評(píng)價(jià),，嘗試開(kāi)展成果展示，口試,、自評(píng),、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性,。

2,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，沒(méi)有參與課改年段的教師做好新舊教材的過(guò)渡工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要,。

(二) 抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ),。

3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。(語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)數(shù),、綜合組負(fù)責(zé))

4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，并配合好臺(tái)江縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展,，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī),。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì),，一要探索音樂(lè),、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專(zhuān)多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應(yīng)用班會(huì)課開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課,，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲,、勤理發(fā)、勤換洗衣服,、勤洗澡,、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間,，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān),。

6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生流失率為，鞏固率1%,。

7,、做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。

8,、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),、自護(hù)自救常識(shí)等教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí),，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí),，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，做到人人管,、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí),，堅(jiān)持預(yù)防為主,，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無(wú)小事意識(shí),，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn),、多關(guān)照，不能袖手旁觀,、若無(wú)其事,、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào),。

9,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育,，利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

1,、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診。

(三)搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、開(kāi)展走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省,、市,、縣級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。

4,、繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5,、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇十五

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹國(guó)家教育方針及《國(guó)家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神,，在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實(shí)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能，努力實(shí)現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師,，用誠(chéng)懇的態(tài)度服務(wù)教師,，用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展。

二,、主要工作目標(biāo)

(一)教學(xué)質(zhì)量方面,。

1、向省級(jí)示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭(zhēng)超分解指標(biāo)數(shù),，保持全縣同類(lèi)學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭(zhēng)再上新高,。

2、七,、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)全片第一,，在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測(cè)中爭(zhēng)取前列位次。

3,、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類(lèi)學(xué)校保持前列并有較好的聲譽(yù),。

4、在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中,，獲縣同類(lèi)學(xué)校前列,。

5、各學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽中有較高的獲獎(jiǎng)率,，注重在全縣的名次,。

(二)常規(guī)管理方面。

1,、確保全年無(wú)教學(xué)安全事故發(fā)生,。

2、為配合聘任制度的實(shí)施,，規(guī)范各類(lèi)管理制度,，特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》,。

3,、加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，特別是教師平時(shí)教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查,。

4,、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》,，并與活工資分配掛鉤。

(三)發(fā)展教師(教研)方面

1,、全年力爭(zhēng)有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會(huì)。

2,、教師在片,、縣級(jí)等各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽,、評(píng)比中有較高的獲獎(jiǎng)率,。

3,、校本研訓(xùn)要求人人過(guò)關(guān)。

4,、教師有較多論文,、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。

5,、校本教研有特色,、有成效，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

(四)其它

1,、做好初中生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。

2,、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)及上報(bào)工作,。

三、工作要點(diǎn)

(一)常規(guī)管理方面

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時(shí)分配制度,，開(kāi)足開(kāi)齊音、體,、美,、實(shí)踐活動(dòng)課時(shí),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)管理制度，特別是《教師月?？己酥贫取芳啊秾W(xué)期工作考核制度》,。修改、完善有關(guān)制度,，使之更科學(xué),，更易于操作,。

3、配合其它處室對(duì)住校生行全程跟蹤管理,。

4、加大與年級(jí)組長(zhǎng),、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。

5、加大隨堂聽(tīng)課和教學(xué)區(qū)巡查力度,，組織校行政會(huì)成員每人每學(xué)期隨堂聽(tīng)課不少于10節(jié),，教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》,，杜絕教師對(duì)學(xué)生體罰,、諷刺等違法行為。

(二)教學(xué)質(zhì)量方面

1,、組織和督促九年級(jí)組長(zhǎng)、班主任,，團(tuán)結(jié)九年級(jí)各科教師,，共同加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)各班的教學(xué)管理。

2,、對(duì)七,、八年級(jí)的管理絲毫不放松，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象,。

3,、嚴(yán)格組織各類(lèi)考試、考查及周末作業(yè),。各年級(jí)實(shí)行月考制度,。做好考試后的各類(lèi)成績(jī)分析、評(píng)價(jià)工作,。統(tǒng)籌安排,，嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量。

4,、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量,，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后,，教師組織檢測(cè)和反饋,。

(三)師訓(xùn)方面

1、繼續(xù)推行校本教研制度,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計(jì)劃 ,。

2,、積極為教師爭(zhēng)取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì),。

3,、繼續(xù)推行教育科研激勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,、參與優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等,。

4,、通過(guò)教育教學(xué)論壇,、教學(xué)競(jìng)賽、觀摩課等方式,，促進(jìn)教師自我發(fā)展,，提高理論及業(yè)務(wù)水平。

(四)其他

1,、在課堂教學(xué)中滲透安全教育,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀教育,。

2、抓好體育衛(wèi)生工作,，組織安排好參加縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練及參賽工作,，開(kāi)展青春期心理健康教育活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、多媒體教室等的管理,，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用,。

4、做好教導(dǎo)處工作資料的收集,、整理,、歸檔工作。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇十六

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位,、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點(diǎn),，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會(huì)議精神，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng),，不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育;以產(chǎn)學(xué)研合作為核心,，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以教學(xué)評(píng)估專(zhuān)家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手，進(jìn)一步規(guī)范管理,，確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行;繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動(dòng),，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);理順關(guān)系,、明確職責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)二級(jí)管理工作,，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

一、堅(jiān)持不懈,，不斷深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革

1,、加大專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面積極申報(bào)新專(zhuān)業(yè),，另一方面,，不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度，區(qū)別對(duì)待,、凝煉特色,，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢(shì);做好省特色專(zhuān)業(yè)的遴選申報(bào)工作。

2,、進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,。抓住本次全國(guó)專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整的契機(jī)，對(duì)接行業(yè),、關(guān)注就業(yè),，充分調(diào)研，不斷細(xì)化“三類(lèi)型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,，做好20_年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計(jì)劃的試點(diǎn)改革工作,。

3、持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造,。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng),，以“千人業(yè)師”為載體，做實(shí)校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”,，培育院級(jí)應(yīng)用性課程,，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)進(jìn)行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專(zhuān)業(yè),，做好職業(yè)證書(shū)與專(zhuān)業(yè)課程對(duì)接工作,。

4、改革招生模式,，嘗試進(jìn)行大類(lèi)招生的試點(diǎn),。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革;落實(shí)專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，逐步建立本科專(zhuān)業(yè)校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

二、突出重點(diǎn),，持續(xù)推進(jìn)“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作

1,、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動(dòng),。堅(jiān)持每天檢查到課制度，抓兩頭,、帶中間;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強(qiáng)調(diào)研,、籌備教師業(yè)績(jī)考核制度的修訂工作，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié),，提前布署下階段的創(chuàng)建工作,。

2、確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行,。全校上下應(yīng)按照評(píng)估的要求,，從教學(xué)計(jì)劃、課表安排,、教師確定,、教材選定,、教學(xué)資料,、考試組織試卷批閱等方面，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié),，落實(shí)責(zé)任,，加強(qiáng)監(jiān)督，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序,。

3,、積極推進(jìn)教學(xué)方法改革。舉行教學(xué)技能比賽,，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛?jiǎn)栴}式,、探究式、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作,，開(kāi)展教師培訓(xùn),、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)研究交流,、等各項(xiàng)工作,，提高中青年教師教學(xué)能力;做好省課堂教學(xué)改革項(xiàng)目的培育與遴選工作。

4,、推進(jìn)教師分類(lèi)管理工作,。加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧,，與人事,、科研等部門(mén)一起，穩(wěn)步推進(jìn)教師分類(lèi)管理工作,。

三,、 注重應(yīng)用,，繼續(xù)深化實(shí)踐教學(xué)改革工作

1、推動(dòng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)與改革,。以“開(kāi)放,、復(fù)合、共享”為指導(dǎo),，深化實(shí)驗(yàn)管理平臺(tái)建設(shè)與改革;完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目庫(kù)的建設(shè)工作,，積極爭(zhēng)取中央、省級(jí)財(cái)政項(xiàng)目資源;做好省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)與驗(yàn)收工作;做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源整合與共享效能工作,。

2,、完善實(shí)踐基地建設(shè)與管理工作。深化實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革,，積極建立并完善校企合作管理組織機(jī)制;突出重點(diǎn),，抓好校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)，積極做好省級(jí)實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目工作;強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)意識(shí),，以創(chuàng)新實(shí)踐基地為平臺(tái),，提高與政府、企業(yè)的對(duì)接與管理服務(wù)水平,。

3,、完善實(shí)踐教學(xué)信息化建設(shè)。進(jìn)一步深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理信息化改革,，積極準(zhǔn)備啟動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作,。

四、 精心準(zhǔn)備,，做好評(píng)估專(zhuān)家回訪及教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會(huì)工作

1,、精心做好評(píng)估專(zhuān)家回訪工作。全校上下要認(rèn)真總結(jié)評(píng)估一年多來(lái)取得的辦學(xué)成果,，起草完成評(píng)估整改報(bào)告;以此為契機(jī),，各學(xué)院各專(zhuān)業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點(diǎn)與改革舉措,。

2,、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會(huì)。對(duì)照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo),，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評(píng)價(jià),，結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)與二級(jí)管理，逐步建立動(dòng)態(tài)監(jiān)機(jī)制,。

3,、認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范管理,、形成完善制度,，夯實(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ),。

五、 明晰職責(zé),，做好二級(jí)管理的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作

1,、按照學(xué)校二級(jí)管理的整體要求與部署，加強(qiáng)調(diào)研,，明晰校院兩級(jí)教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù),，制訂教學(xué)相關(guān)實(shí)施細(xì)則;以此為契機(jī)，梳理各項(xiàng)規(guī)章制度,，引導(dǎo)學(xué)院加強(qiáng)質(zhì)量,、提升效益。

2,、完善質(zhì)量保證體系,。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對(duì)各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,，更加重視備課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、答疑、實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(實(shí)習(xí))等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進(jìn)一步發(fā)揮

教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信息員的作用，完善信息反饋體系;加強(qiáng)人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段、教學(xué)方式方法,、教學(xué)評(píng)價(jià)等各子系統(tǒng)的保證機(jī)制建設(shè)。

3,、結(jié)合教育行政部門(mén)的相關(guān)文件精神,，遵照教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)基層組織建設(shè)。

六,、 強(qiáng)化服務(wù)、不斷提升教學(xué)管理人員的能力與水平

1,、結(jié)合二級(jí)管理的需要,，教務(wù)處將繼續(xù)改進(jìn)工作內(nèi)容流程，完善獎(jiǎng)懲,，內(nèi)提效率、外拓資源，不斷提升管理服務(wù)水平與能力。

2、鑒于教學(xué)管理干部的實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、參觀和教學(xué)研究等活動(dòng),，不斷提高工作的積極性,、主動(dòng)性與科學(xué)性。

3、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生的選擇權(quán)。積極拓展輔修專(zhuān)業(yè),、完善學(xué)生選教師制,、完善學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分制;完善課程中心建設(shè),，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);

4,、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用,，提升管理服務(wù)效率，積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新途徑,、新方法,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇十七

本學(xué)期教務(wù)處的各項(xiàng)工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃，通過(guò)完善教學(xué)評(píng)價(jià),，關(guān)注臨界學(xué)生,，抓好教研組、備課組活動(dòng),，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

一、課程與教學(xué)改革

1,、有目標(biāo)的開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn),，加強(qiáng)課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開(kāi)發(fā)做好準(zhǔn)備,。在實(shí)施拓展型課程和探究型課程的過(guò)程中,，逐步篩選出有價(jià)值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題,，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計(jì),，為開(kāi)發(fā)、編制校本課程做好準(zhǔn)備,，確保課程開(kāi)發(fā)質(zhì)量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各類(lèi)社團(tuán)的建設(shè),，通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)、科技,、體育等綜合素質(zhì)的提升,，培養(yǎng)學(xué)生做事、做人,、學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

3,、繼續(xù)與科研室,、師訓(xùn)辦合作,，開(kāi)展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)生主體參與,、合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，收集,、整理相關(guān)的教案,、課件、預(yù)學(xué)習(xí)單,、微視頻等資料,，充實(shí)、完善“晉元附校網(wǎng)?！睂W(xué)習(xí)資源,。

4、各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)入手,，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素,，結(jié)合學(xué)校1-9年級(jí)的德育主題詞開(kāi)展教學(xué)，繼續(xù)整理,、積累相關(guān)的案例,、教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷充實(shí)學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容,。

二,、教學(xué)管理

1、本學(xué)期教研組活動(dòng)繼續(xù)以主題研修為主,?；顒?dòng)分工要明確，內(nèi)容要清晰,，記錄要詳實(shí),。備課組活動(dòng)根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開(kāi)展，適當(dāng)增加教材分析,、組員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師。

2,、完善校本作業(yè)的修訂,。組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科基本要求。根據(jù)學(xué)科基本要求和我校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，從習(xí)題的難易度,、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性,。對(duì)非考試學(xué)科教師也要根據(jù)學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求,，作業(yè)要有學(xué)科特色,，能夠幫助學(xué)生掌握基本要求,，提升學(xué)生的基本能力,。

3、三至九年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),，充分利用網(wǎng)的數(shù)據(jù)分析,，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。做好各年級(jí)臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工作,。建議語(yǔ)數(shù)外教師每周定時(shí),、定點(diǎn)集中為本年級(jí)的臨界生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測(cè)試報(bào)告,，做好20xx年學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進(jìn)方案,，并予以實(shí)施,。

4、為迎接第二輪杯開(kāi)展,，做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作，規(guī)范參賽教師的選拔,，希望能在名次等第上有所突破,。

三、師訓(xùn)工作

1,、堅(jiān)持把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊(duì)伍建設(shè)的首位,，以提高師德素養(yǎng)和教書(shū)育人能力為核心，學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂,，智者不惑，勇者不懼”,。一是學(xué)習(xí)，組織全校教師集中學(xué)習(xí)深入理解師德主題的內(nèi)涵;二是踐行,，開(kāi)展學(xué)校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒(méi)有做到而發(fā)生不愉快的事例;三是感悟,，開(kāi)展征文活動(dòng)，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步提升師德品質(zhì),。

2,、繼續(xù)開(kāi)展好“青藍(lán)工程”，繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教,、青年教師培養(yǎng)學(xué)校(青藍(lán)工坊),、青藍(lán)考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作,，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓(xùn),，通過(guò)科研室的培訓(xùn)、科研成果評(píng)選等活動(dòng),，助推青年成長(zhǎng)。開(kāi)展青藍(lán)學(xué)員的評(píng)優(yōu)活動(dòng),，聘請(qǐng)各類(lèi)專(zhuān)家?guī)椭鷮W(xué)校評(píng)選、挖掘優(yōu)秀青年教師,。(另附專(zhuān)項(xiàng)方案)

3、菜單化的校本研修模式已初步形成,，積極與學(xué)校各部門(mén)重點(diǎn)工作整合，分項(xiàng)目做好教師的學(xué)分申報(bào)工作,，努力讓培訓(xùn)工作做到輕負(fù)擔(dān)重需求有成效，在教師在個(gè)性化培訓(xùn)中愉快參與,，真正受益。

4,、進(jìn)一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用，聘請(qǐng)他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人,，成立名師工作室,，幫助學(xué)科團(tuán)隊(duì)的整體提升的同時(shí)，重點(diǎn)帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師,，使教研團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)水平整體提升。

四,、其他各項(xiàng)工作

1,、確保“三課兩操兩活動(dòng)”,，保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量,。從室外教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)到室內(nèi)體育活動(dòng)安排，做到統(tǒng)一有序,、規(guī)范合理。各校區(qū)加強(qiáng)對(duì)日常體活實(shí)施情況的巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，確保老師按計(jì)劃有序?qū)嵤?/p>

2、做好音樂(lè),、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

3、招生和畢業(yè)班工作,。應(yīng)用“xx市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”,，規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求,，做好人員培訓(xùn)、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作,，合理安排相應(yīng)的工作人員,，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)行。適時(shí)開(kāi)展學(xué)?！靶@開(kāi)放日”活動(dòng),。

4、圖書(shū)館等各專(zhuān)用教室的管理工作,。根據(jù)區(qū)以上部門(mén)的要求做好相應(yīng)圖書(shū)的購(gòu)置,、報(bào)廢以及各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)各專(zhuān)用教室使用記錄的管理,。

5,、做好課務(wù)學(xué)籍管理工作，提高服務(wù)意識(shí),。根據(jù)學(xué)校安排及教師的需求合理安排好課務(wù);做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇十八

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據(jù),，以和諧教育理念為指導(dǎo),，遵循求實(shí),、求新、求深,、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專(zhuān)題研究形成特色為研究核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開(kāi)展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

二,、目標(biāo)要求：

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)行為,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,。”

2,、立足教師教學(xué)基本功,、專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)、專(zhuān)業(yè)辨析能力提高,，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng),，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。

三,、主要工作任務(wù)：

(一)實(shí)施“和諧教學(xué)”

1,、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談,、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況,。

(2)貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。

a,、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)兒靜堂制,。

b,、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得布置書(shū)面作業(yè),，中,、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制,、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制,、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制來(lái)強(qiáng)化布置作業(yè)情況。

c,、嚴(yán)格執(zhí)行侯課制，即課前提前一分鐘到崗,，課后延遲一分鐘離崗,。

2、備課：

(1)樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀,。我們每一位教師要沉下心來(lái),，戒浮戒躁，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。堅(jiān)決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載,，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義。

(2)嘗試備課改革,，按分組教學(xué)的形式進(jìn)行備課,，大力提倡有研究性、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)案?jìng)湔n,。

(3)強(qiáng)化備課質(zhì)量。備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范,，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工,，教研組內(nèi)每月學(xué)習(xí)交流,、教務(wù)處每月檢查評(píng)價(jià)。

3、上課：

(1)加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)效率,。

a、要督促學(xué)生形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,。

b,、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，形成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍。

c,、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力,，提高時(shí)間的利用率。

(2)繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析,。教研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情況,，抱著分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開(kāi)公正,，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開(kāi)一節(jié)研究課外,，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽(tīng)組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。

4,、作業(yè)

①開(kāi)展分層布置作業(yè)，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。

②開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、展示活動(dòng),，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析,，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí)、年級(jí),、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào),。

5,、聽(tīng)課

繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課,，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn),，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

6,、教研

定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率,。

(二)活躍教師隊(duì)伍，發(fā)展專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

課改的深入,，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹(shù)立憂患意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師,。

1、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)校長(zhǎng)工作計(jì)劃精神，分階段完成教學(xué)工作部分的任務(wù),。

2,、開(kāi)展教師教學(xué)崗位練兵活動(dòng)，給老師一個(gè)展示的平臺(tái),，同時(shí)也為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇十九

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心,，把提高教師整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn),。以嚴(yán)格的管理規(guī)范教學(xué)秩序,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，強(qiáng)化主人翁意識(shí);細(xì)化過(guò)程管理,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);健全評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

二,、工作要點(diǎn)和措施

繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作,。落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課,，上課,，作業(yè)批改以及考試環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。同時(shí)做好與其他相關(guān)科室相配合的工作,。

1,、各科教師在備課，上課時(shí)要體現(xiàn)新課程理念,，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合學(xué)習(xí)能力,。

2、嚴(yán)肅課堂教學(xué)管理工作,，杜絕上課遲到,，早退，曠課,，接打手機(jī)等情況,，嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)。

3,、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,，批改作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)，教務(wù)處將不定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,，進(jìn)行作業(yè)檢查,。

4、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。根據(jù)本星期實(shí)際,，在初三年級(jí)安排三次調(diào)研工作。分別是開(kāi)學(xué)初,，安慶市第一次模擬考試,，第二次模擬考試。初一,、初二年級(jí)安排一次期中考試,。通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況,，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

5、做好學(xué)籍管理工作,。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的政策,，嚴(yán)肅學(xué)籍制度,。學(xué)期初認(rèn)真核查學(xué)生報(bào)道情況，對(duì)沒(méi)有按時(shí)報(bào)道的學(xué)生要及時(shí)了解情況,，記錄在冊(cè),。

6、協(xié)同信息中心做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。

7,、協(xié)同教科室推進(jìn)學(xué)校教科研工作，以研促教,，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

8,、重點(diǎn)服務(wù)初三,，確保20xx年中考取得佳績(jī)

三、主要工作行事歷

二月

1,、制定本學(xué)期教務(wù)處計(jì)劃,，微調(diào)部分教師課程，發(fā)放三表,，嚴(yán)格按三表上課

2,、做好教科書(shū)，備課本,，教學(xué)計(jì)劃表等材料的發(fā)放

3,、組織開(kāi)展學(xué)生報(bào)名的各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù)及變動(dòng)情況。做好轉(zhuǎn)學(xué),，休學(xué),，復(fù)學(xué)等工作。

4,、組織初三年級(jí)第一次月考

5、召開(kāi)上學(xué)期期末考試總結(jié)及表彰大會(huì)

三月

1,、召開(kāi)初三教師大會(huì)(月考成績(jī)分析及研討初三中考復(fù)習(xí)教學(xué))

2,、召開(kāi)初三中考100天誓師大會(huì)

3、初三體育訓(xùn)練天天常態(tài)化

4,、配合教科室召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，開(kāi)展公開(kāi)課研討活動(dòng)

5、組織初三班主任做好中考報(bào)名工作

6,、召開(kāi)七,、八年級(jí)班主任會(huì)議，做好期中考試的安排和動(dòng)員工作

四月

1,、各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)督查

2,、七、八年級(jí)期中考試,，九年級(jí)“一?！笨荚?/p>

3、期中考試,，一?？荚嚨某煽?jī)匯總、分析,、研討

4,、配合教科室開(kāi)展教研活動(dòng)，注重內(nèi)容和實(shí)效,，提高教學(xué)質(zhì)量

5、組織好理化實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練

五月

1,、加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作的督查

2,、召開(kāi)初三學(xué)生會(huì)議，考前心里疏導(dǎo)

3,、舉行理化,，政史合卷強(qiáng)化考試訓(xùn)練

4、組織初三學(xué)生參加體育中考和理化實(shí)驗(yàn)操作考試

5,、七,、八年級(jí)進(jìn)一步規(guī)劃學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，預(yù)留期末復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間,，注重提高課堂教育教學(xué)實(shí)踐

6,、初三“二模”考試

六月

1,、積極組織參加初三畢業(yè)升學(xué)考試

2,、做好初二地理，生物會(huì)考的有關(guān)工作

3,、協(xié)同教科室召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)教研工作，收集教學(xué)教研各項(xiàng)小結(jié),，成果。

4,、職高招生宣傳報(bào)名

5,、初三學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā),，驗(yàn)證工作

6、完成教務(wù)處各類(lèi)學(xué)期結(jié)束階段工作,，撰寫(xiě)本學(xué)期工作總結(jié),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇二十

一、指導(dǎo)思想

按照《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》,、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求,，不斷更新觀念、開(kāi)拓創(chuàng)新,、積極探索實(shí)踐,，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,、檢查,、指導(dǎo)等工作，特別是雙語(yǔ)教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo),。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、主要工作

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下,，主要完成以下工作：

(一)教研方面工作

一,、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)。

按教育局的統(tǒng)一安排,，每學(xué)期都定期,、不定期對(duì)中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查,，對(duì)教師的教案書(shū)寫(xiě),、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改,、課外輔導(dǎo),、單元測(cè)試進(jìn)行全面檢查，及時(shí)反饋存在的問(wèn)題,，提出要求,，并對(duì)檢查的情況進(jìn)行通報(bào)，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改,。

二,、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的組織、實(shí)施,。

我縣的漢語(yǔ)系中小學(xué)于__年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn),，__年秋季民語(yǔ)系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)。積極組織教師參加課改培訓(xùn)，做到“先培訓(xùn),、后上崗,，不培訓(xùn)、不上崗”,。在全縣范圍組織課改實(shí)驗(yàn)工作研討會(huì);組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動(dòng)”等活動(dòng),，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動(dòng)活動(dòng);及時(shí)匯集課改資料,，上報(bào)課改實(shí)驗(yàn)工作的信息等,，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗(yàn)工作的開(kāi)展。

三,、做好期末考試和抽考的組織及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,。

教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項(xiàng)工作，包括征訂試卷,、組織考試,、成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)分析等，同時(shí)每學(xué)期均對(duì)中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考,，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作,，客觀評(píng)估學(xué)校教學(xué)水平。

四,、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽,。

組織學(xué)生參加上級(jí)部門(mén)安排的各種比賽活動(dòng)。

組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽,。通過(guò)選拔,，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性,，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平,。

五、中小學(xué)教師普通話測(cè)試報(bào)名,、組織工作,。

按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求，認(rèn)真做好全縣教師普通話測(cè)試宣傳,、報(bào)名,、測(cè)試、發(fā)證,、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作,。

六、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作,。

做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)工作,，力爭(zhēng)在地方藝術(shù)課程開(kāi)發(fā)上有所突破。積極推動(dòng)我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。

七,、實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo),。

每學(xué)期將專(zhuān)門(mén)對(duì)各學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查,，要求必須按教材規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn);微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶?shí)際操作能力，鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù),，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用,。

八、認(rèn)真做好hsk水平考試報(bào)考工作,。

按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,，積極組織廣大民語(yǔ)系教師參加hsk水平考試，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳,、報(bào)名,、數(shù)據(jù)上報(bào)、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn),、參加考試,、辦理等級(jí)證書(shū)等各項(xiàng)工作。

九,、認(rèn)真做好中考工作,。

在教育局的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作,。主要包括：組織初三學(xué)生報(bào)名,、考場(chǎng)編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn),、試卷運(yùn)送和保密,、民語(yǔ)系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語(yǔ)系試卷的回卷等工作,。

十,、做好雙語(yǔ)教學(xué)的調(diào)研工作。

農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模,，教研室牽頭對(duì)農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研,、指導(dǎo)，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序,。組織專(zhuān)家對(duì)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。

(二)教師培訓(xùn)

一、教師資格認(rèn)定的有關(guān)工作

在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作,，主要包括：有關(guān)政策、法律法規(guī)的宣傳，申請(qǐng)教師的檔案整理,、初審和保管,，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入、上報(bào),，證書(shū)打印發(fā)放等事項(xiàng),。重點(diǎn)是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定。

二,、中小學(xué)教師繼續(xù)教育

全縣教師的繼續(xù)教育工作,，主要有：組織民語(yǔ)系教師參加各級(jí)各類(lèi)的漢語(yǔ)培訓(xùn);組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn);負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊(cè)的統(tǒng)計(jì)、登記卡的填寫(xiě),、登記表的填寫(xiě)和統(tǒng)計(jì),，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項(xiàng)工作。

三,、中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平考核工作

按上級(jí)安排做好教師參加計(jì)算機(jī)水平考核的各項(xiàng)工作,，主要有宣傳報(bào)名、組織培訓(xùn),、數(shù)據(jù)錄入和上報(bào),、辦理準(zhǔn)考證、參加考核等工作,，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力,，安排在有條件的學(xué)校舉辦計(jì)算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)班，使全縣教師的計(jì)算機(jī)理論和實(shí)際操作運(yùn)用能力有整體提高,。

四,、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，完成全縣中小學(xué)教師的分分類(lèi)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。

(三),、其他

一、參與各種大型考試工作,。

在教育局的統(tǒng)一安排下,，組織小學(xué)六年級(jí)和雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試,。

二,、起草相關(guān)文件、材料,、報(bào)表,。

在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極起草有關(guān)教研,、教師培訓(xùn)方面的文件,、匯報(bào)材料,、報(bào)表，還參與撰寫(xiě)教研,、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報(bào)告,。

三、撰寫(xiě)相關(guān)信息,。

積極撰寫(xiě)相關(guān)信息,，介紹中小學(xué)開(kāi)展的教研、培訓(xùn)活動(dòng)等方面取得的新成就,，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇二十一

一、修訂完善各種制度,，為教學(xué)工作的開(kāi)展帶給有力保障

為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,，就務(wù)必有科學(xué),、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評(píng)比制度》、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》,、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》,、《群眾備課制度》、《班主任考核制度》等,，制度制定后,，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此,，將聯(lián)系實(shí)際,，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)民主,，用心引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍,。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問(wèn)題解決到平時(shí)

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使教師明確要求,。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課、上課,、作業(yè)批改,、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè),，堅(jiān)持天天清，周周清,，段段清,，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,，分例行檢查,、突查，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄,，作為教師考核的第一手資料,。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效,。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課,，落實(shí)是輔導(dǎo),。

三、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師透過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(2)目前,，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限,，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,，因此,，我們將制定計(jì)劃，定時(shí),、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合，培訓(xùn)資料將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,，以使我校新購(gòu)置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。

四,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益

(1)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,，開(kāi)展看優(yōu)秀課例,、談?dòng)^點(diǎn)看法、群眾備課,、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),，求精不求多,，力求實(shí)效，透過(guò)此種形式的活動(dòng),，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

(2)組織年青教師用心開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源用心學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),，包括課題研究的資料,、形式、方法,、資料的收集,，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),，有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題,，爭(zhēng)取透過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研潛力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式,，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

(4)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，研究,、開(kāi)發(fā)適合我校,，易于操作、便于落實(shí)的校本課程,，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),，并借鑒觀看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程，探索,、確定本校的校本課程,，做必須的嘗試，爭(zhēng)取在學(xué)期中期構(gòu)成自我開(kāi)發(fā)校本課程的方案,，學(xué)期末初步開(kāi)發(fā)出具有特色的校本課程,，編寫(xiě)大綱、教材,，并制定實(shí)施方案,，到下學(xué)期全面實(shí)施，為建立學(xué)校特色帶給有力保障,。

五,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)結(jié)合少先隊(duì)工作,，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的育人氛圍,。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng),、課外活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果,，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核。

六,、加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng)

教導(dǎo)處要與少先大隊(duì),、班主任相互配合，有目的地開(kāi)展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,，教導(dǎo)處要集中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作。力求透過(guò)培訓(xùn),，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用,。

七、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度

要做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃,，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估,，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī),。

八、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高

教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級(jí)教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,，多想辦法,，多花功夫激發(fā)教師工作用心性，關(guān)心他們,，幫忙他們,，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。

九,、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作

除了培訓(xùn)教師,，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時(shí)我們還要加強(qiáng)對(duì)使用的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,，配有電教儀器的三四年級(jí)任課教師,，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄,，并備有專(zhuān)用的多媒體課教案,。

十、做好材料的收集,、整理,，檔案的裝訂工作

要多學(xué)習(xí)，將檔案分門(mén)別類(lèi),，平時(shí)就注意收集,，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇二十二

一,、工作目標(biāo)：全力提高教育教學(xué)質(zhì)量

㈠重點(diǎn)工作：

1.繼續(xù)完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)跟蹤機(jī)制,，全力提升教學(xué)質(zhì)量。

⑴重點(diǎn)關(guān)注英語(yǔ)學(xué)科質(zhì)量,。英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量從低年級(jí)抓起,，準(zhǔn)確把握方向，重視聽(tīng)力,、閱讀的教學(xué)和訓(xùn)練,，英語(yǔ)節(jié)。

⑵定期組織語(yǔ)數(shù)外學(xué)科階段性質(zhì)量調(diào)研,，加強(qiáng)分析反饋跟進(jìn)工作,。出現(xiàn)問(wèn)題，重點(diǎn)跟進(jìn),。培優(yōu)補(bǔ)差抓中間,。

⑶重視綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。我們學(xué)校綜合學(xué)科絕大多數(shù)的老師個(gè)人素質(zhì)都很強(qiáng),，在各級(jí)給類(lèi)比賽中也獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),。上學(xué)期期末，我們除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐技能的考查,，還組織了理論考查,。取得了較好的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，比如復(fù)習(xí)的內(nèi)容針對(duì)性過(guò)強(qiáng),，復(fù)習(xí)范圍過(guò)窄，考5題,，只復(fù)習(xí)5題,，連順序都沒(méi)變。本學(xué)期我們要繼續(xù)抓好綜合學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，擴(kuò)大復(fù)習(xí)的范圍,，逐步建立題庫(kù)。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高六認(rèn)真工作實(shí)效性,。

⑴認(rèn)真?zhèn)湔n。上學(xué)期,，我們?cè)谡Z(yǔ)數(shù)外學(xué)科推行了集體備課,，應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)備課組活動(dòng)時(shí)，老師們都比較認(rèn)真,，積極參與討論交流,，從資料上看，二備、三備,、反思都基本符合要求,。但是，也存在一些問(wèn)題：

問(wèn)題一,，個(gè)人初備缺失,，導(dǎo)致集體討論不夠深入，提不出好的修改意見(jiàn);

問(wèn)題二,，集體備變分工備;

問(wèn)題三,，一備質(zhì)量差，教學(xué)理念跟不上,，所用的教學(xué)方式還是幾十年前的,，不符合以生為本的理念,，環(huán)節(jié)不完整,，布置作業(yè),、板書(shū)設(shè)計(jì)缺失;

問(wèn)題四,，一備時(shí)間滯后，集體備課后，主備人完成二備,，然后將二備的完成稿發(fā)給組內(nèi)教師,，這個(gè)事情應(yīng)該提前一周完成,，但是有的老師交得太晚,，這個(gè)內(nèi)容快要上了,，二備還沒(méi)拿到;

問(wèn)題五,，格式不夠規(guī)范,。關(guān)于教案的格式，我們有統(tǒng)一的樣本的,，有的老師初備時(shí)就已經(jīng)走樣了,，還有的老師最后完成的教案文件有點(diǎn)亂糟糟,，認(rèn)真的老師都是一個(gè)單元一個(gè)文件，然后所有的單元放在一個(gè)文件夾中，有的老師一個(gè)單元分了幾個(gè)文件,，就有點(diǎn)亂了,。

針對(duì)上學(xué)期存在的問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課制度：各學(xué)科全面推進(jìn)集體備課，綜合學(xué)科集體備;個(gè)人初備要加強(qiáng);防止集體備課變成分工備課;主備人的一備要提高質(zhì)量;二備要至少提前一周完成,，完成后傳給備課組長(zhǎng)，由備課組長(zhǎng)把關(guān)，如不符合要求,，退回修改，符合要求后再由備課組長(zhǎng)傳給組內(nèi)教師;種子課重點(diǎn)備,、重點(diǎn)磨,。

⑵認(rèn)真上課。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，我們本學(xué)期的檢查,，紙面上看得少，行為上看得多,。會(huì)不定期地走進(jìn)課堂,，了解常態(tài)的課堂教學(xué)情況。強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

①課前準(zhǔn)備要充分：對(duì)教案要了然于心,，教具學(xué)具準(zhǔn)備充分,，電腦投影需要用的都要開(kāi)好;

②預(yù)備鈴響之前進(jìn)入教室：這一點(diǎn)我們大多數(shù)老師都做得還可以，但是小部分老師總是做不到,，往往是聽(tīng)到預(yù)備鈴從辦公室出發(fā),，應(yīng)該是提前出發(fā)，預(yù)備鈴響,，你已經(jīng)在教室里了,。其實(shí)你只要早走一兩分鐘就可以了，不要小看這一兩分鐘,，首先你給學(xué)生的印象：老師很負(fù)責(zé),，很認(rèn)真的，其次,，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有的班級(jí)預(yù)備鈴一響，學(xué)生就安靜地坐端正準(zhǔn)備上課,，而有的班級(jí)學(xué)生聽(tīng)到鈴聲跟沒(méi)聽(tīng)到一樣的,，依舊鬧哄哄的,，這樣就肯定會(huì)影響上課的效率，也影響老師的心情,。這個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng),，應(yīng)該每一位老師齊心協(xié)力地培養(yǎng)。

③上課精神飽滿,，組織有度，面向全體,，教學(xué)效率高,。

⑶認(rèn)真批改作業(yè)。根據(jù)每個(gè)學(xué)科的作業(yè)批改要求,，及時(shí),、認(rèn)真地批改作業(yè)，盡量面批,，該打鉤的打鉤,，該打叉的打叉，該訂正的訂正,，要盡量做到天天清,。

⑷認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)優(yōu)生,、學(xué)困生,、中等生都要抓住，畢業(yè)班數(shù)學(xué)18名,，優(yōu)秀率比市平均高,，但是及格率低，絕對(duì)低分多,，最后的平均分就不高了,。所以我們一定要重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，從低年級(jí)開(kāi)始,，始終不能輕易放棄一個(gè)孩子,。本學(xué)期，我們將建立學(xué)困生檔案,，跟蹤每次質(zhì)量調(diào)研的情況,，如果確實(shí)智力有問(wèn)題的，動(dòng)員家長(zhǎng)去上海檢測(cè)智商,，申請(qǐng)隨班就讀,。

⑸認(rèn)真組織考試。我們正式的考試只有每學(xué)期的期末考,，平時(shí)的單元檢測(cè),、階段性質(zhì)量調(diào)研也要重視,，調(diào)研前做好復(fù)習(xí)工作，調(diào)研后加強(qiáng)分析,，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí),。

⑹認(rèn)真參加教研活動(dòng)。包括上級(jí)教育部門(mén)組織的教學(xué)研討活動(dòng),，學(xué)校的教研活動(dòng),、備課組活動(dòng)。

3.依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科(語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科技、音樂(lè))做強(qiáng)“以生為本,，自主探究”教學(xué)品牌;重點(diǎn)關(guān)注薄弱學(xué)科師資培訓(xùn),、團(tuán)隊(duì)建設(shè)(英語(yǔ)、美術(shù)),。

新教師展示課 第四周

第十一屆“健雄杯”數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課,。 第八周

第十一屆“健雄杯”英語(yǔ)青年教師評(píng)優(yōu)課 第十四周

教研組活動(dòng)展示。(語(yǔ)數(shù)外) 第九周

教研組活動(dòng)展示,。(綜合學(xué)科) 第十一周

骨干教師展示課

另外,，還會(huì)有上級(jí)或教育聯(lián)盟學(xué)校安排的一些課例研討活動(dòng)。

4.優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)：上海市長(zhǎng)寧區(qū)教育集團(tuán),、上海市江蘇路第五小學(xué)合作,，進(jìn)行針對(duì)性的師資培養(yǎng)，力求打造一定數(shù)量的名師;通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”等形式組織教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn);繼續(xù)做好青藍(lán)工程,，為三年內(nèi)的老師配備導(dǎo)師,，使青年教師盡快成長(zhǎng)。

5.繼續(xù)全面推進(jìn)課外閱讀,。閱讀節(jié)的活動(dòng)從上學(xué)期開(kāi)始,，本學(xué)期還將繼續(xù)。

㈡創(chuàng)新工作：

1. 充分利用區(qū)域教育聯(lián)盟項(xiàng)目建設(shè),，做好做強(qiáng)“以生為本,，自主探究”教學(xué)品牌。

2.各學(xué)科全面推進(jìn)集體備課,，針對(duì)上學(xué)期存在的問(wèn)題,，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課制度，防止集體備課變成分工備課：個(gè)人初備要加強(qiáng);種子課重點(diǎn)備,、重點(diǎn)磨;綜合學(xué)科集體備,。

3. 英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。

4. 優(yōu)化綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量：將豎笛引入音樂(lè)課堂;優(yōu)化質(zhì)量考核方案,。

5. 優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè),，針對(duì)性打造名師：教育聯(lián)盟,，江五小學(xué)。

㈢常規(guī)工作：

1.備課組活動(dòng),、教研組活動(dòng),。

2.每月至少一次“六認(rèn)真”工作抽查。

3.評(píng)優(yōu)課,、展示課等課例研討活動(dòng);

㈣突擊工作：

開(kāi)學(xué)急召代課教師7名,。

㈤重要活動(dòng)：

1.英語(yǔ)節(jié)

2.閱讀節(jié)

3.冬運(yùn)會(huì)

二、具體工作安排：

九月份：

第一周：

1.制定教務(wù)處工作計(jì)劃,。

2.課務(wù)安排,、課表安排。

3.活動(dòng)課安排,。

4.推選教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),。

5.分發(fā)各類(lèi)資料,，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。

6.插班生安排,。

7.上學(xué)期語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量反饋,。

第二周：

1. 辦理部分學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。

2. 帶教會(huì)議、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議,。

3. 各年級(jí)上交假期閱讀材料，組內(nèi)評(píng)選,。

4. 制定教研組,、備課組學(xué)期計(jì)劃。

5. 制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

6. 校級(jí)骨干教師申報(bào)展示課,。

7. 備課組活動(dòng)。

第三周：

1.教研組活動(dòng),。

2.行政走課,、隨堂課。(“六認(rèn)真”工作專(zhuān)項(xiàng)抽查)

3.招聘校外輔導(dǎo)員(語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ))，籌備,。

4.暑假閱讀活動(dòng)材料收集,。

5.推普周活動(dòng),。

第四周：

1.備課組活動(dòng)。

2.“以生為本,、自主體驗(yàn)”“新”教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),。

3.行政走課、隨堂課,。

4.全面開(kāi)展課外閱讀工作,。

5.建立低年級(jí)學(xué)困生檔案。

第五周：

1.教研組活動(dòng),。

2.教學(xué)六認(rèn)真工作專(zhuān)項(xiàng)檢查,。

3.階段性教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

十月：

第六周：

國(guó)慶放假

第七周：

1. 教研組活動(dòng),。

2. 階段性教學(xué)質(zhì)量調(diào)研反饋,。

3. 行政走課、隨堂課,。

4. 校級(jí)骨干教師展示課,。

第八周：

1. 備課組活動(dòng)。

2. 行政走課,、隨堂課,。

3. 第十一屆“健雄杯”數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課。

第九周：

1. 教研組活動(dòng)展示,。(語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各組提前策劃準(zhǔn)備,，抽簽展示,，跨組跨學(xué)科觀摩。)

十一月：

第十周：

1.備課組活動(dòng),。

2.教學(xué)工作年級(jí)組“一日調(diào)研”

第十一周：

1. 教研組活動(dòng)展示,。(綜合學(xué)科各組提前策劃準(zhǔn)備，抽簽展示,，跨組跨學(xué)科觀摩,。)

2.行政隨堂聽(tīng)課、走課,。

第十二周：

1.教研組活動(dòng),。

2.期中質(zhì)量調(diào)研。

第十三周：

1. 備課組活動(dòng),。

2. 期中質(zhì)量調(diào)研情況反饋,。

3.“英語(yǔ)節(jié)”開(kāi)幕。

第十四周：

1. 備課組活動(dòng)。

2. 第十一屆“健雄杯”英語(yǔ)青年教師評(píng)優(yōu)課

3.一,、兩年級(jí)學(xué)生口算“小達(dá)人”比賽,。三、四,、五,、六年級(jí)學(xué)生計(jì)算“小達(dá)人”比賽。

十二月：

第十五周：

1.中小銜接活動(dòng),。

2. 教研組活動(dòng),。

3.行政隨堂聽(tīng)課、走課,。

4.英語(yǔ)達(dá)人賽,。

第十六周：

1. 備課組活動(dòng)。

2. 英語(yǔ)節(jié)活動(dòng),。

第十七周：

1. 教研組活動(dòng),。

2. 階段性教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

3. 校級(jí)骨干教師展示課。

第十八周：

1. 備課組活動(dòng),。

2.英語(yǔ)節(jié)閉幕式,。

3.階段性教學(xué)質(zhì)量調(diào)研反饋。

一月：

第十九周：

1. 教研組活動(dòng),。

2. 骨干教師展示課,。

3.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

第二十周：

1.“六認(rèn)真”專(zhuān)項(xiàng)抽查,。(備課、作業(yè),、“周周練”,、試卷、研修手冊(cè),、活動(dòng)記錄,、教研組備課組工作等項(xiàng)目中抽)

2.備課組活動(dòng)。

第二十一周：

1.教研組活動(dòng),。

2.考查科目考查,。

3.考試科目期末復(fù)習(xí)。

第二十二周：

1.備課組活動(dòng),。

2.期末復(fù)習(xí),。

第二十三周：

1.期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

2.評(píng)優(yōu)評(píng)先,。

3.資料整理歸檔,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃報(bào)告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)篇二十三

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作的要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象，全面貫徹黨的教育方針,，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作目標(biāo)：

基于新課標(biāo)和新課程改革綱要,，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念,、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷探索,、學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。適應(yīng)新教材的新型課,。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,。

三,、主要工作任務(wù)與措施:

(一)規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,。

1,、進(jìn)一步完善并實(shí)施《教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識(shí)，明確工作的重點(diǎn),，重視常規(guī)工作的落實(shí),。

2、提高教師備課工作的質(zhì)量,。備課要充分,，形成自己的個(gè)性教案,制作的教案目標(biāo)要明確,，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí),、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。本學(xué)期期末教務(wù)處將對(duì)老師的教案進(jìn)行評(píng)比,。

3、實(shí)行月考制度,，教務(wù)處統(tǒng)一安排出題,、改卷，每月1次,，并與全年級(jí)專(zhuān)業(yè)實(shí)操作及格率最高一,、二、三等獎(jiǎng),，分別加3,、2、1分獎(jiǎng)勵(lì)100元,、80元,、50元。

教師備課情況每月檢查并及時(shí)反饋(每周必須有小結(jié)),，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量,，堅(jiān)持每周一次集體備課，同時(shí)要求2年教齡以下的教師備祥案(英才職校內(nèi)),。

3,、抓好,、批改,、改核、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí),，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要有效,，專(zhuān)業(yè)課作業(yè)每周至少4次，文化課作業(yè)二星期至少1次,。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況,，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率,，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間,，為她們的發(fā)展創(chuàng)造條件，同時(shí),，一學(xué)期結(jié)束后,，每門(mén)功課在90分以上的學(xué)生將授予“專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。同時(shí)在全國(guó),、州,、市獲獎(jiǎng)的學(xué)生將評(píng)選出不同的稱(chēng)號(hào)。

4,、開(kāi)展優(yōu)秀教案,，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，期中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)比賽,，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng),，通過(guò)各種有效途徑來(lái)提高教師對(duì)常規(guī)工作的認(rèn)識(shí)，完善教師常規(guī)工作評(píng)價(jià)辦法,，學(xué)期結(jié)束評(píng)選出“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào),。

5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

6,、制定整改措施。找出存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)方法,，實(shí)行月考制度，通過(guò)月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評(píng)比，及時(shí)掌握各級(jí)各類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向,，及時(shí)反饋給班主任及學(xué)生家長(zhǎng),，找出問(wèn)題及時(shí)解決。

(二)完善管理,。

1,、提高教師參加活動(dòng)，承擔(dān)任務(wù)的積極性,。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù),，教務(wù)處將教師是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù),，參加教研活動(dòng)作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。

2,、教務(wù)處要認(rèn)真制訂教研活動(dòng)工作計(jì)劃,，科學(xué)安排教研活動(dòng)，每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)要切實(shí)落實(shí)到位,，教務(wù)處根據(jù)教研活動(dòng)安排統(tǒng)一調(diào)控,，加強(qiáng)監(jiān)督，保證教研活動(dòng)正常進(jìn)行,，提高活動(dòng)的質(zhì)量,。

3、要認(rèn)真組織教師開(kāi)展教學(xué)計(jì)劃和集體備課活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識(shí)和能力,。

(三)促成教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

1,、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式,，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性。

2,、做好青年教師的指導(dǎo),、培訓(xùn)工作，各教研組要根據(jù)原則,，擬定好本組教師的培養(yǎng)計(jì)劃,，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面對(duì)青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí),，共同提高,，教師每學(xué)期至少聽(tīng)課10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課要達(dá)到8節(jié),，分管校長(zhǎng)及教務(wù)主任聽(tīng)課不少于6節(jié),。同年級(jí)同學(xué)科的教師一定要互相聽(tīng)課，加強(qiáng)交流,。聽(tīng)課記錄要有聽(tīng)課的感受,、點(diǎn)評(píng)。

3,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求：每月各教研組至少安排二次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)(主要以?xún)?yōu)秀課例學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主，其他以教研組安排和周工作安排為準(zhǔn)),，按時(shí)參加教研活動(dòng),，不允許遲到早退,。每次教研活動(dòng)由組長(zhǎng)按計(jì)劃組織活動(dòng)。各位老師在教研活動(dòng)中要積極發(fā)言,，敢于提出在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評(píng)課研討時(shí)發(fā)言人要事先做好充分的準(zhǔn)備。教研組要做好資料整理并于學(xué)期結(jié)束前上交至教務(wù)處,。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展自我學(xué)習(xí)提高活動(dòng),，提高教師的理論水平,。結(jié)合學(xué)校課題開(kāi)展相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做筆記,，撰寫(xiě)心得,，互動(dòng)交流。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少于2張,，至少要撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或反思總結(jié),。

5、鼓勵(lì)教師熱心教育科研,，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果,，激勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，多撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

6,、進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核,、評(píng)價(jià)、懲獎(jiǎng)體系,，通過(guò)調(diào)查聽(tīng)課,，學(xué)生平平時(shí)作業(yè)統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)等形式，幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識(shí)和教育教學(xué)工作的積極性,。

(四)注重全面發(fā)展,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和習(xí)慣為突破口,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，在整體上形成良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心致志、規(guī)范書(shū)寫(xiě),、多讀勤寫(xiě),、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、豐富校園文化活動(dòng),。

(1)保證校園活動(dòng)時(shí)間，合理安排校園文化活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園活動(dòng)課的內(nèi)容,，提高活動(dòng)課的質(zhì)量，豐富學(xué)生生活,。

(2)教務(wù)處要協(xié)助團(tuán)委制定好本學(xué)期校園文化活動(dòng)方案,。

(4)另外，我們要繼續(xù)有效開(kāi)展多樣的,、學(xué)生感興趣的各類(lèi)文藝活動(dòng),。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,，使教師在工作中收獲喜悅與樂(lè)趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)與技能，使學(xué)校在運(yùn)行中開(kāi)發(fā)潛能與內(nèi)涵,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校,、教師、學(xué)生三方受益的良好局面,。

(五)重視班級(jí)管理

班級(jí)管理是學(xué)校工作的重要組成部分,。班主任在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)教育之間的聯(lián)系作用,。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教務(wù)處將協(xié)同政教處,，通過(guò)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生檢查,、學(xué)生競(jìng)賽、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，達(dá)到優(yōu)化班級(jí)管理的目的。

(六)認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作

軍體課教師要認(rèn)真上好每節(jié)課,，并有具體的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，動(dòng)作要領(lǐng)要規(guī)范(包括開(kāi)始部分、準(zhǔn)備部分、基礎(chǔ)部分,、結(jié)束部分),。

音樂(lè)課教師同時(shí)也要認(rèn)真上好每節(jié)課,，要求音樂(lè)教師首先讓學(xué)生熟悉本歌曲的作者,。簡(jiǎn)譜、欣賞,、體驗(yàn),、表演、歌唱,、講解,、創(chuàng)作，在什么樣的情況下或者什么樣場(chǎng)合唱什么樣的歌曲,。

教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗,，責(zé)任到人，集中管理,，明確職責(zé),，加強(qiáng)教育教學(xué)的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù),。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度,，按章辦事,，不斷提高教師的的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作,，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。