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學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇一

以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,積極樹立質(zhì)量意識(shí),、課改意識(shí)、科研意識(shí)和服務(wù)意識(shí);認(rèn)真落實(shí)中心校的工作計(jì)劃,重視學(xué)科教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)效率,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng),努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施,。

我校有47個(gè)教學(xué)班,在校生 2322人,。目前大部分班級(jí)班額較大，班級(jí)學(xué)生人數(shù)普遍在50人以上,，學(xué)生人數(shù)最多的是普通三年級(jí)的三個(gè)班,，人數(shù)達(dá)到60人。從去年全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)來看,，我校的教學(xué)成績(jī)還不甚理想,特別是民族三年級(jí)各科目,、民族四年級(jí)英語、普通3——6年級(jí)各科成績(jī)與兄弟學(xué)校差距較大,，民族五年級(jí)漢語文與過馬營(yíng)學(xué)校差距較大,，這給本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量的提升帶來了一定的難度。我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,，專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理,，為合理調(diào)配教師帶來了一定的困難，教師工作量相對(duì)不平均,。

全體教師要將主要精力投入到教學(xué)中,，攻堅(jiān)克難，成績(jī)較好的班級(jí)要更上一層樓,，差距較大的班級(jí)要盡最大努力最大限度的縮小差距,。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，逐步提高教師整體素質(zhì),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省州縣有關(guān)文件精神,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》等文件精神,，

2,、大力開展校本培訓(xùn),、教師在崗業(yè)務(wù)自修，逐步完善教師的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高教師的課堂教學(xué)技能和水平,。

3、適當(dāng)開展校本教研活動(dòng),。開展好教學(xué)月活動(dòng),，從人人上好一堂課開始，通過聽課評(píng)課活動(dòng),，課堂實(shí)錄反饋活動(dòng),，力爭(zhēng)每個(gè)教研組本學(xué)期推出一堂精品課。

4,、開展教師讀書活動(dòng),，提高教師理論水平。

二,、完善各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

1,、完善教師上課制度,、備課制度、作業(yè)布置與批改制度,。

2,、加強(qiáng)過程督導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門頒布的課程計(jì)劃,，保證各門課程開足開全上好。嚴(yán)格教師的備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,，學(xué)校堅(jiān)持每日巡視制度,定期不定期檢查教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況，及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋,，對(duì)存在的問題及時(shí)尋求解決的辦法,以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步,。

三、從改進(jìn)課堂教學(xué)入手,，,提升教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置,。

1、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。教師要不斷學(xué)習(xí)新課程理念并有意識(shí)地將新課程的理念運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中,。課堂上,要組織學(xué)生圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué),、探究、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng),。教案中要體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的活動(dòng)。

2,、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與管理。本學(xué)期部分年級(jí)嘗試月考辦法,，每次月考教師都要認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,教務(wù)處組織好期中考試并做好整體質(zhì)量分析工作,，促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),端正教學(xué)態(tài)度,反思教學(xué)實(shí)踐,調(diào)整教學(xué)策略。

3,、重視寫字教學(xué),。我校學(xué)生寫字水平有所下滑。為此,本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué),三年級(jí)以上要用鋼筆或中性筆書寫作業(yè)和試卷,，教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學(xué)生的任何一項(xiàng)作業(yè),書寫都要規(guī)范,、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒，藏文,、語文,、漢語、英語任課教師要組織一次寫字比賽,。

4,、開展好第二課堂。德育室要統(tǒng)籌安排,，充分利用好“每天一小時(shí)”的時(shí)間,，讓全體老師走出辦公室，全體學(xué)生走出課堂,，全員參與,，本學(xué)期力爭(zhēng)打出自己的品牌——藏族歌舞初現(xiàn)規(guī)模。舉辦好六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng),。

5、加強(qiáng)音樂,、美術(shù),、體育、科學(xué)等課程的管理,提高課堂教學(xué)的效率,。綜合教研組除認(rèn)真上好每一節(jié)課外,，要適當(dāng)開展比賽活動(dòng)，并認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動(dòng),認(rèn)真組織好每一項(xiàng)比賽。協(xié)同德育室,、班主任為慶?！傲弧眱和?jié)排練出一臺(tái)優(yōu)秀的節(jié)目。

三月份

1,、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省州縣文件精神,，教育全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的實(shí)施意見》，熟知師德建設(shè)主要內(nèi)容,。

2,、組織并上好教育局規(guī)定的以“三反三強(qiáng)、四熱愛”和感恩教育為主題的開學(xué)第一課,。

3,、制定并完善各項(xiàng)制度：教師工作紀(jì)律、考勤制度,、備課制度,、作業(yè)的布置與批改要求、教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法等,。

4、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃：教學(xué)工作計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃,、教師教學(xué)計(jì)劃、教師個(gè)人在崗業(yè)務(wù)自修計(jì)劃,。

5,、開展寒假作業(yè)評(píng)比與展覽活動(dòng)。

6,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查

四月份

1,、開展好教學(xué)月活動(dòng)，全面開展校本教研活動(dòng),。

2,、隨機(jī)聽課，人人上好一堂課,。

3,、各教研組精品課展示。

4,、組織好期中考試并以教研組為單位進(jìn)行全面的教學(xué)質(zhì)量分析研討,，找出差距，商討對(duì)策,。教務(wù)處重點(diǎn)分析民族三年級(jí),、民族四年級(jí)英語,、民族五年級(jí)漢語文、普通3——6年級(jí)各科目在教學(xué)中取得的成績(jī)和存在的問題,，商討應(yīng)對(duì)措施,。（二年級(jí)漢語成績(jī)）

五月份

1、表彰期中考試中成績(jī)突出的學(xué)生

2,、以班級(jí)為單位舉行寫字比賽并展出優(yōu)秀作品,。

3、以年級(jí)組為單位舉行讀書活動(dòng)成果展示,，舉行一次朗誦比賽,。

4、對(duì)部分年級(jí)科目月考情況進(jìn)行質(zhì)量分析

5,、慶祝六一兒童節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

六月份

1,、慶祝六一兒童節(jié),。

2,、教師個(gè)人優(yōu)秀教案展評(píng)，集體備課優(yōu)秀教案展評(píng)活動(dòng),。

3,、以教研組為單位進(jìn)行一次課堂實(shí)錄反饋活動(dòng)。

4,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查及教師業(yè)務(wù)自修檢查,。

5、對(duì)部分年級(jí),、部分科目月考情況進(jìn)行質(zhì)量分析,。

七月份

1、總復(fù)習(xí),，迎接全縣教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測(cè),，全力做好統(tǒng)測(cè)工作。

2,、做好教師業(yè)務(wù)考核工作,。

3、各項(xiàng)工作總結(jié),，表彰優(yōu)秀,、先進(jìn)。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇二

以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，努力構(gòu)建＂自主,、寬松、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)＂的工作氛圍,，加強(qiáng)教育教學(xué)的過程管理,。進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強(qiáng)法制滲透力度為核心,，以開展地方教研,、備課制度為抓手，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為突破,，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性,，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、聚焦課堂,，質(zhì)量為本，積極開展教學(xué)改革,，不斷改進(jìn)教法和學(xué)法,，切實(shí)提高課堂教學(xué)針對(duì)性、有效性,。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式,。

2,、聚精會(huì)神抓教學(xué)，全面落實(shí)學(xué)科常規(guī)要求,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化,、科學(xué)化、精細(xì)化,，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3、各年級(jí)的各項(xiàng)工作以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，采取有效措施,，講求教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作，確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成,，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平,。

（一）、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)工作有序地開展，才能保證教學(xué)活動(dòng)有規(guī)律地進(jìn)行,，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué),。鼓勵(lì)師生參加各類比賽,，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，注重落實(shí)：

第一：計(jì)劃管理制度落實(shí)到位。開學(xué)第一周制定并宣講,，第二周收交檢查教研組,、，在各科教學(xué)計(jì)劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計(jì)劃滲透點(diǎn),，教務(wù)處要認(rèn)真批閱并隨實(shí)際變化不斷修正,，加強(qiáng)落實(shí)，責(zé)任到人,，確保每項(xiàng)工作有人做,、人人知道怎么做，以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實(shí)到位,。加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)和法制教育滲透過程管理,。檢查以教研組為主,，教研組長(zhǎng)要配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)檢查工作，并做好記錄交教務(wù)處,。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查,。

上課：準(zhǔn)時(shí)到崗、嚴(yán)禁拖堂,。嚴(yán)禁無教案上課,，讓坐著學(xué)生動(dòng)起來，把睡覺學(xué)生喚起來,。合理安排上課時(shí)間,，按時(shí)下課，反對(duì)一堂課一講到底,，嚴(yán)禁拖堂,。每位教師站立授課，嚴(yán)禁坐著講課,。無論是上課還是自習(xí),，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，寬嚴(yán)有度,，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序,。對(duì)上課,、自習(xí)秩序混亂者，以教務(wù)處抽查,、值周檢查為準(zhǔn),，記工作失誤一次。

教案：規(guī)范操作,、實(shí)用為先,。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“2月28日”字樣的教案為準(zhǔn),，要求分節(jié)備課,，環(huán)節(jié)齊全，重難點(diǎn)突出,，方法明確,，詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失,，書寫清晰,。各科必須按新課標(biāo)的要求。教學(xué)設(shè)計(jì)要注重備學(xué)生,、備教法,、備知識(shí)，實(shí)用性強(qiáng),。書寫清晰,、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次,，每次劃分等次量出分值,，學(xué)期末匯總，計(jì)入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核,。

作業(yè)：強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查,。

作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè),，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè),。作業(yè)批閱要求注明時(shí)間，劃分等次,，作文須有批語,。要求各科教師如實(shí)填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”，對(duì)于不按時(shí)繳作業(yè),、或抄襲作業(yè)的學(xué)生,，各科任教師要及時(shí)批評(píng)教育；對(duì)于頑固不化的,，及時(shí)交教導(dǎo)處處理,?！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長(zhǎng)，組長(zhǎng)查閱后交教務(wù)處,。教務(wù)處每月對(duì)作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn),，核實(shí)學(xué)生的做答，從批閱次數(shù),、認(rèn)真,、規(guī)范程度、是否如實(shí)等情況進(jìn)行劃等,。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查,，作為最終評(píng)定，記入業(yè)務(wù)檔案,。

3,、繼續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作,，以考促學(xué),，以考促教。

4,、教學(xué)進(jìn)度：為完成教學(xué)總目標(biāo),，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)各年級(jí)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求：本學(xué)期音樂,、美術(shù),、體育與健康和綜合實(shí)踐，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行教學(xué),，不能用以充當(dāng)其他課時(shí),。教務(wù)處將不定期檢查,，對(duì)未完成進(jìn)度的,，計(jì)重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)擠占課時(shí)的計(jì)曠工一節(jié)處理,。

5,、深入推進(jìn)有效課堂：按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課,，使全體教師學(xué)有目標(biāo),、趕有方向、做有模式（有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),，基石是小組學(xué)習(xí)與討論，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo),、布置,、激勵(lì),、啟發(fā)與評(píng)價(jià)）從第4周開始進(jìn)行校內(nèi)公開課，以教研組為單位,，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，全體教師參加。同時(shí)我們還將對(duì)每位教師有效課堂實(shí)施情況進(jìn)行匯總,，對(duì)存在問題及時(shí)給予幫扶和指導(dǎo),，切實(shí)加強(qiáng)有效課堂全面深入推進(jìn)，不斷提升教學(xué)水平,。

6,、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來,，開展研討和備課活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

7,、加強(qiáng)教研活動(dòng)。每月第二個(gè)和第四個(gè)星期三下午第3節(jié)課后,，以教研組為單位開展教研活動(dòng),，每次由教務(wù)處明確教研專題，各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持,，專人記錄,。注明時(shí)間、地點(diǎn),、教研主題,、主持人、教師發(fā)言,、活動(dòng)總結(jié)等,。活動(dòng)記錄本由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)保管存檔,。各組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本組各年級(jí)的所有教學(xué)工作,，要求各科分別在各組長(zhǎng)指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué)，負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科的所有教學(xué)問題,，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測(cè),。遇到問題集體研討,，形成相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,、共同提高,、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍,。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的聽課活動(dòng)，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié),，各組長(zhǎng)聽課不少于12節(jié),，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄，記入業(yè)務(wù)檔案,。

8,、積極開展學(xué)科競(jìng)賽及課外活動(dòng)，激發(fā),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，活躍校園氛圍。本學(xué)期積極開展學(xué)科競(jìng)賽,。

9,、加強(qiáng)體育、音樂,、美術(shù)課教學(xué)工作,。所有科目相輔相成，互有促進(jìn),。體育,、音樂、美術(shù),、實(shí)踐由于科目的特殊性，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實(shí),、明確,，明確每節(jié)課內(nèi)容，教師示范動(dòng)作（范唱,、范畫等）規(guī)范正確,，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù)，最后進(jìn)行小結(jié),，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴(yán)禁提前下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師,。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué),，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊(duì)，下課前也要統(tǒng)一整隊(duì),，清查學(xué)生人數(shù),，體育教師要始終在場(chǎng)防止發(fā)生意外安全事故,，利用有限的場(chǎng)地和器材調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逢雨天教師隨堂在教室里面上課,，嚴(yán)禁體育課時(shí)間學(xué)生在校園游蕩,。

（二）、加強(qiáng)教學(xué)管理

從本學(xué)期開始,，將嚴(yán)抓細(xì)管,，從源頭上、從基礎(chǔ)上,、從習(xí)慣上,、從方法抓起，為教學(xué)的順利進(jìn)行,，特提出以下具體要求：

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序。對(duì)于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺,、不專心均以管理失誤論處,。

2、細(xì)化作業(yè)檢查,。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外,，要求所有輔導(dǎo)資料，每周至少查閱1次,，對(duì)于學(xué)生存在的普遍疑難問題,，任課教師應(yīng)予以講解。

1,、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范,，責(zé)任明確到人。改善工作態(tài)度,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，及時(shí)解決教學(xué)中存在問題。

2,、嚴(yán)明工作紀(jì)律,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教輔人員的管理。教務(wù)處所屬教研組工作人員,，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自身的崗位職責(zé),，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù),。

教學(xué)工作是細(xì)碎具體,、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，明確各自的職責(zé)和各項(xiàng)工作要求,，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事,，扎實(shí)搞好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé),，同心協(xié)力,，做細(xì)做精，做精做強(qiáng),，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行,，努力開創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精、小而強(qiáng)的新局面,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇三

指導(dǎo)思想：以二期課改新課程實(shí)施為抓手,，繼續(xù)實(shí)踐課改理念。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，籌謀學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的均衡提高,。進(jìn)一步規(guī)范制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的有序,、有法管理,。努力提高青年教師的教育教學(xué)能力，提高全體教師專業(yè)化水平,。實(shí)踐二期課改,，探索新課程條件下的教學(xué)管理。

1,、迎接“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”督導(dǎo),。認(rèn)真做好市督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作，檢查各類資料存檔保存情況,。積極配合區(qū)專家指導(dǎo),，幫助教師做好各種準(zhǔn)備，力求做到準(zhǔn)備工作充分完善,。

2,、教研組建設(shè)和校本研修。建立和完善以教研組為主體,，以教研組長(zhǎng)為骨干的校本研修制度,，將教師專業(yè)水平的提高落實(shí)到教研組的日常活動(dòng)之中,。提高教研組工作的實(shí)效性,。以青年教師為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體,，以課堂教學(xué)為抓手,，開展校本研修活動(dòng),。逐步實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)中的理論滲透,，提升教師的理論素養(yǎng),。

3、考試和質(zhì)量監(jiān)控,。改革期中期末考試的形式,，加強(qiáng)信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運(yùn)用，力求考試成績(jī)的真實(shí)客觀,。提高質(zhì)量分析對(duì)教師教學(xué)工作的修正功能和對(duì)教師評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能,。研究新課程下的學(xué)生全面評(píng)價(jià)，摸索有效的學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的管理方法,。

4,、新課程實(shí)施。做好六年級(jí)的新課程實(shí)施工作,，加強(qiáng)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作,，加強(qiáng)六年級(jí)各學(xué)科備課組的集體備課，盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù),。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

繼續(xù)探索拓展課程,、探究課程的開設(shè),，努力形成符合學(xué)校特點(diǎn)的拓展課、探究課開設(shè)方案和管理制度,。

5,、畢業(yè)班工作：

加大對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度,。

加強(qiáng)畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系,，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

樹立均衡發(fā)展意識(shí),，努力提高考試合格率,。

建立以合格率為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

1,、暑假期間,，對(duì)剛引進(jìn)的本科畢業(yè)生進(jìn)行“新教師假期培訓(xùn)”活動(dòng)。

2,、第三,、四周教研組長(zhǎng)、骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),。

3,、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動(dòng),。第二周制定完成教研組工作計(jì)劃。

4,、期中考試后舉行語文,、數(shù)學(xué)、英語,、理化及綜合知識(shí)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

5、十五,、十六,、十七周石筍中學(xué)教學(xué)新星評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇四

今年一開學(xué),，國(guó)家關(guān)于"減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)"的精神如滾滾春潮澎湃而來,，隨之又有市教委的指示接踵而至。這一時(shí)期,，我們自覺地學(xué)習(xí)了上級(jí)的有關(guān)指示精神,，力求領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，不斷加深認(rèn)識(shí),，逐步向全面準(zhǔn)確把握減負(fù)的內(nèi)涵過渡,。我們以為減負(fù)是把多余的，過重的,，無用的課業(yè)負(fù)擔(dān)減去,。是把學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)減去，是把學(xué)生過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減去,。新世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),，是人才的世紀(jì)，它賦予我們的歷史使命是培養(yǎng)出大批的合格的具有較高素質(zhì)的人才,，決不意味著不要學(xué)生的文化素質(zhì),。為此，我們理直氣壯的抓教學(xué)質(zhì)量,，真心實(shí)意的減過重負(fù)擔(dān),。保證了教學(xué)、教研,、實(shí)驗(yàn)等工作的順利開展,。

①堅(jiān)決不動(dòng)搖地執(zhí)行減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，遵照校長(zhǎng)指示,，教導(dǎo)處以學(xué)校文件的形式下發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》,，從課程課時(shí)，在?；顒?dòng)量,，教輔資料,，作業(yè)量，考試競(jìng)賽,，升留級(jí)諸方面作了明確的具體可操作的規(guī)定,，并在實(shí)踐中嚴(yán)格施行。

②我們注重學(xué)生的素質(zhì)教育,，反對(duì)為片面追求升學(xué)率,，隨意增減課程,。在課程設(shè)置上,，按國(guó)家的課程計(jì)劃，根據(jù)我們的校情,，盡量開足各科課程,，我們堅(jiān)持開設(shè)健康，職教等課程,，我們?cè)谶^去"微機(jī)"課的基礎(chǔ)上發(fā)展成了現(xiàn)行的"信息技術(shù)教育課",，協(xié)助教科室編寫"信息技術(shù)教育"課教材。在教學(xué)活動(dòng)中,，我們注重對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方式采取"揚(yáng)棄"態(tài)度,，把它同現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合起來，電子閱覽課周均30節(jié),，信息技術(shù)教育周均26節(jié)多媒體教學(xué)周均15節(jié)，語音課周均30節(jié),。加上理,、化、生實(shí)踐課,，用現(xiàn)代技術(shù)主導(dǎo)的課程約占十分之一,。

③對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的考核評(píng)價(jià),，采用不同的形式和方式,；我們對(duì)所學(xué)課程的成績(jī)?cè)u(píng)定,，一是考試，主要是針對(duì)中考科目,；二是考查,，主要是針對(duì)興趣學(xué)科,；三是測(cè)試,，如體育項(xiàng)目,，理、化,、生實(shí)驗(yàn)操作,；四是市,、區(qū)統(tǒng)測(cè)結(jié)業(yè),，如史,、地,、生,、勞等。評(píng)價(jià)方式：大多采用分?jǐn)?shù)制,，有些年級(jí)和學(xué)科嘗試了等級(jí)制。

教學(xué)手段現(xiàn)代化也好,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也好,，施行素質(zhì)教育也好,，都離不開一個(gè)穩(wěn)定有序的教學(xué)的環(huán)境,，我們始終把建立一個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)秩序當(dāng)作頭等大事看待，我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來抓,，我們加強(qiáng)了對(duì)教師的思想工作,，除了再三反復(fù)的申明教學(xué)紀(jì)律外,，還多次同教師談心，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)糾正,，事先做為疏導(dǎo)工作,，防患于未然,，改變了過去"以罰代管""以罰代思想工作"的做法,，減小了教務(wù)處同教師的矛盾沖突,，教師們反而更自覺地遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，整個(gè)教學(xué)沒有因?yàn)槭欣锎笮蛯W(xué)科競(jìng)賽,，公開課，學(xué)術(shù)研討會(huì),，高自考等活動(dòng)而受影響,，教學(xué)機(jī)器始終如一地有條不紊地運(yùn)行著。

本學(xué)期教務(wù)處組織教育教學(xué)研究活動(dòng),，參加省,、市級(jí)教學(xué)研究活動(dòng),，教師教學(xué)教學(xué)比武，派遣初中體育教師二人參加省體育專倫繼續(xù)教育培訓(xùn),。本學(xué)期，《人類面臨環(huán)境問題》的教案被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教案,。我校教師獲省市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的達(dá)31人次，擴(kuò)大了我校的知名度,。

由于我校聲譽(yù)日隆，一學(xué)期內(nèi),，總有一些大型活動(dòng)在我校舉行,。凡有大事，只要是涉及到教務(wù)處,，無論是主辦還是協(xié)辦，都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿態(tài),，精心組織,，細(xì)致協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)最完滿的結(jié)局,。

本學(xué)期,，我們組織了全省初中政治新教材的培訓(xùn)和示范課表演,，安排了市教研室來我校視導(dǎo)的接待工作,，都受到了上級(jí)和同行的好評(píng).

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇五

1,，總體目標(biāo)

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力推進(jìn)課堂改革,，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng),，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,，年級(jí)目標(biāo)

初一年級(jí)

注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論,，積極發(fā)言,，做好課堂筆記,，學(xué)思結(jié)合,，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,，逐步學(xué)會(huì)自己梳理知識(shí)系統(tǒng)，總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想,，隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化,，三年后本屆學(xué)生中考爭(zhēng)取達(dá)到人人上500分，重點(diǎn)上線人數(shù)過半的目標(biāo),。

初二年級(jí)

幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí),，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展,；做好培優(yōu)扶差工作,，避免兩極分化,；提倡興趣教學(xué),，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

初三年級(jí)

扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，在11月底結(jié)課,，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量,，在保證質(zhì)量的前提下,，加快進(jìn)度,，盡早結(jié)課，為明年的中考爭(zhēng)取主動(dòng),。強(qiáng)化體育訓(xùn)練,，為體育中考打下基礎(chǔ)。

（一）教學(xué)常規(guī)管理

1,，教師

要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重,、愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，與學(xué)生平等相處,，教育學(xué)生要以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，但不體罰,、辱罵,、諷刺學(xué)生,。如與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良后果,，老師要承擔(dān)責(zé)任。教書和育人并重,，以身示范,，為學(xué)生做好榜樣，在傳授知識(shí)的同時(shí),，注重學(xué)生的人格培養(yǎng),。

要遵守學(xué)校的管理制度，堅(jiān)持坐班,，按時(shí)上崗,，按時(shí)上課,，不缺崗，不缺課,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，有事請(qǐng)假,，要履行手續(xù),，不耽誤上課，不隨便調(diào)課,。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng),，不斷提升專業(yè)水平,。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外，要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù),。

2,，備課

堅(jiān)持集體辦公，集體備課,，加強(qiáng)交流協(xié)作,，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同提高,。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案－－講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo),，突出重點(diǎn)難點(diǎn),，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成,，是集體智慧的結(jié)晶，不能一人寫了大家用,。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上,，教師要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，要獨(dú)立鉆研教材,，積極開發(fā)課程資源,；要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問題，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式,。

備課中有注意幾個(gè)聯(lián)系：一,，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識(shí)的聯(lián)系；二,，本學(xué)科知識(shí)與其他學(xué)科相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系,；三,，課本知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。

關(guān)于練習(xí)和作業(yè),，要堅(jiān)持精選原則,，要反復(fù)斟酌，精心選擇,，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性,；要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、以量取勝,，杜絕一本資料，自己不做,，自己不選,，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。

3,，上課－－努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。

第一，首先要做到目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、條理清楚、難度適宜,、容量適中,。

第二，要運(yùn)用好“明確目標(biāo)－出示自學(xué)提綱或問題－學(xué)生自學(xué)－小組討論－展示反饋－練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式,。

第三,，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，要發(fā)揮好組織,、定向,、啟發(fā)、引導(dǎo),、點(diǎn)撥的作用,，反對(duì)機(jī)械灌輸，杜絕滿堂灌,。要用好講學(xué)稿,，增強(qiáng)課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學(xué)生動(dòng)起來,，不只是簡(jiǎn)單的聽和記,，讓他們讀、思、憶,、說,、練，口,、手,、腦并用，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主,，避免空洞說教和機(jī)械灌輸,。

第四，要組織好小組討論,。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用,；不走形式,，要講求實(shí)效，給學(xué)生充分的時(shí)間,；教師要平等的參與其中,，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo),、啟發(fā),、點(diǎn)撥的作用。

第五,，把講的權(quán)力交給學(xué)生,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人,。讓學(xué)生質(zhì)疑,、講解、點(diǎn)評(píng),、指正補(bǔ)充,、總結(jié)歸納。

第六,，堅(jiān)持對(duì)自己的課堂及時(shí)評(píng)價(jià)和反思,。要及時(shí)征求學(xué)生意見，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評(píng)價(jià)做為一個(gè)必要環(huán)節(jié),。要在講學(xué)稿后附上簡(jiǎn)單的自我反思,，自我評(píng)價(jià)本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，糾正缺點(diǎn)。

第七，努力做到堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。

4,，作業(yè)批改和輔導(dǎo)

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中，除地理,、生物,、政治、歷史外,，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè),；對(duì)“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇，不應(yīng)照本全留,。作業(yè)要求全批全改,，要有指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性的批語,，對(duì)問題較大的學(xué)生要面批面改,。批改，除指出優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)性批語外,，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語,。除隨機(jī)抽查外，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查,。

5,，測(cè)試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測(cè)試外，學(xué)校對(duì)初一初二年級(jí)本學(xué)期安排四次統(tǒng)考,，初三安排三次統(tǒng)考,，并安排兩次體育測(cè)試，體育成績(jī)計(jì)入總分,。（詳細(xì)的時(shí)間安排見《校歷》）,。

對(duì)待考試，教師要做好試卷講評(píng)和成績(jī)分析,，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績(jī)變化,，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)教育；班主任要開好考試總結(jié)主題班會(huì),，對(duì)照成績(jī)找問題,，表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)，鞭策退步的同學(xué),，充分發(fā)揮考試的激勵(lì)作用,。

（二）加強(qiáng)教研與進(jìn)修工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

1，教師要利用集體辦公,、集體備課的機(jī)會(huì),，搞好隨機(jī)教研，及時(shí)探討,、解決教學(xué)中遇到的問題,，交流總結(jié)教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

2,，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個(gè)大的教研組,，每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動(dòng)，內(nèi)容包括聽課評(píng)課,、理論學(xué)習(xí),、專題討論等。教研組要制定詳細(xì)的教研計(jì)劃,，并上報(bào)教導(dǎo)處,。

3，學(xué)科組小組備課,。要堅(jiān)持獨(dú)立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容,，老師首先要拿出獨(dú)立備課的方案,，然后在小組進(jìn)行交流，進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿,。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精,、準(zhǔn)、實(shí),，兼顧三維要求,，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，練習(xí)設(shè)計(jì)要落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。要堅(jiān)持集體備課,，備、研結(jié)合,，做到一課一研,。

4，教師要堅(jiān)持每小周聽一節(jié)課,，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)隨機(jī)聽課督查,。學(xué)期始即還安排新教師匯報(bào)課和骨干教師示范課。學(xué)期中還要安排新授課,、習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等多種形式的公開課和示范課。

5,，初三要以課業(yè)組為單位,，至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會(huì)，主要是分析學(xué)情,，做好培優(yōu)扶差工作,。

6，教師繼續(xù)堅(jiān)持每日一篇習(xí)字的練字活動(dòng),，不斷提高書寫的基本功,。

（三）其他活動(dòng)

1，國(guó)慶節(jié)愛國(guó)主義講演會(huì)

2,，師生書法比賽

3,，學(xué)生作文競(jìng)賽

4，初一初二詩歌朗誦會(huì)

5,，初一初二讀書心得交流會(huì)

6,，學(xué)生英語演講比賽

（具體時(shí)間安排見《校歷》）

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇六

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的xxxx年工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，圍繞“有效教學(xué)”的核心工作,，突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點(diǎn),，立足根據(jù)教學(xué)科研，以促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量,。

第一,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)和研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。廣大教室要堅(jiān)持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量,，促進(jìn)教師深度教學(xué)和研究，將原來的項(xiàng)目,，做深,，做細(xì)，做出特色,。

第二,，評(píng)估促進(jìn)學(xué)習(xí)，建立一個(gè)積極的發(fā)展平臺(tái),。

第三,，通過組織選定，輔導(dǎo)優(yōu)秀教師,，專業(yè)測(cè)試,，備課教案，利用各類課堂教學(xué),，教學(xué)論文,，教學(xué)案例,，積極有效地開展教學(xué)評(píng)估。

第四,，以點(diǎn)帶面,，積極促進(jìn)廣大教師組織參與教學(xué)研究，繼續(xù)按照學(xué)校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務(wù)計(jì)劃安排,。

xxxx年5月學(xué)校教研處工作計(jì)劃,，基本如此。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇七

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和教育方針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部文件和《xx學(xué)院本科教學(xué)工作水平評(píng)估整改方案》,，以鞏固本科教學(xué)工作中心地位為前提，以專業(yè)建設(shè)為抓手,，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)為支撐,，以深化教學(xué)改革、提升教學(xué)內(nèi)涵,、培育教學(xué)特色為重點(diǎn),。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，加大教學(xué)檢查力度,，構(gòu)建自我約束、自我監(jiān)控,、自我發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，抓好專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)建設(shè)工作,，以專業(yè)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)。加大教學(xué)投入,，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性,，團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮教學(xué)工作“參謀部”作用,，努力提高教學(xué)管理水平,，為高水平完成《整改方案》提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

1,、借學(xué)院順利通過本科教學(xué)水平評(píng)估的東風(fēng),，進(jìn)一步下大力氣改善教學(xué)軟環(huán)境，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)章制度,，規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化教學(xué)管理,，維護(hù)教學(xué)秩序。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,，加大對(duì)教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控力度，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生集中涂卡評(píng)教向網(wǎng)上評(píng)教的平穩(wěn)過渡。

3,、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè),。做好現(xiàn)有專業(yè)的建設(shè)工作和20xx年新專業(yè)的申報(bào)工作，重視發(fā)展非教師教育專業(yè),，完善新上專業(yè)的申報(bào)審批程序,。繼續(xù)加強(qiáng)課程建設(shè)工作，爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)精品課程申報(bào)有所突破,、省級(jí)精品課程申報(bào)在原有基礎(chǔ)上有所提高,，努力做好校級(jí)精品課的建設(shè)工作。

4,、加強(qiáng)日常教學(xué)運(yùn)行管理,，嚴(yán)格教學(xué)考勤制度和教師停調(diào)課，做好日常教學(xué)檢查,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、通過開展教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng),，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí),，激發(fā)廣大教師的教學(xué)工作積極性。

6,、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。做好專業(yè)實(shí)習(xí)工作和畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作,。繼續(xù)加大對(duì)畢業(yè)論文質(zhì)量的監(jiān)控力度,，實(shí)行全過程質(zhì)量管理。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的監(jiān)管,，根據(jù)學(xué)校制定的迎接河北省教育廳高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作實(shí)施方案,，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室評(píng)估準(zhǔn)備工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的評(píng)估成績(jī)?！皟?yōu)秀”的目標(biāo),。

7、進(jìn)一步做好學(xué)生學(xué)籍管理工作,，清理包括學(xué)生成績(jī)冊(cè),、學(xué)籍表,、學(xué)歷學(xué)位證書等項(xiàng)管理工作，查缺補(bǔ)漏,，完善教學(xué)檔案,。進(jìn)一步規(guī)范考試管理工作，做到科學(xué),、嚴(yán)密,、規(guī)范、有序,。

8,、繼續(xù)做好教學(xué)信息的收集與反饋，完善學(xué)生信息員制度,，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量的主體作用,。

9、積極做好教材工作,。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提早著手做好20xx學(xué)年教材招標(biāo)工作，規(guī)范教材征訂與發(fā)放行為,，完善教材征訂過程責(zé)任制,，確保春秋兩季教材質(zhì)量，做到準(zhǔn)時(shí)足額到位,。

10,、根據(jù)省、市教育行政主管部門和院領(lǐng)導(dǎo)指示,，及時(shí)保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇八

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在新一輪課程改革中,，為使我校教育教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流，全國(guó)領(lǐng)先,。繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,，堅(jiān)持文化素養(yǎng)與身心健康并重,，使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力齊頭并進(jìn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生,。

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課,、互相評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，鼓勵(lì)教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點(diǎn),，盡快形成學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)放心,、教學(xué)過硬,，具有自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。

2,、堅(jiān)持集體備課制度,，本學(xué)期將對(duì)各教研組的教研活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行考勤、登記和訪談并及時(shí)通報(bào),。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

3,、抓好師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃制訂和落實(shí),，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳、幫,、帶作用,，盡快縮短青年教師的成長(zhǎng)周期。

（二）堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理

1,、堅(jiān)持校長(zhǎng),、教務(wù)主任和教研組長(zhǎng)三級(jí)教學(xué)管理體制，由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理,、教學(xué)監(jiān)督,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)反饋,、教學(xué)檢查,，組織教研組長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動(dòng)。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校,、教務(wù)處制定的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,。

2、堅(jiān)持三年以內(nèi)教齡的教師每學(xué)期都要上一次匯報(bào)課,。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“說課上課聽課評(píng)課”制度,。

3、堅(jiān)持每學(xué)期定期調(diào)閱教師備課本,、學(xué)生作業(yè)登記本,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督檢查力度,。

（三）教學(xué)常規(guī)和要求教師要深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，不斷修正教學(xué)方法,，按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深入。教齡不滿三年的教師,，上課要有詳細(xì)教案,。已滿3年教齡的教師也要寫簡(jiǎn)案，杜絕無教案進(jìn)教室上課,。

2,、教師布置作業(yè)要有目的性，針對(duì)性,，杜絕作業(yè)布置的隨意性,。對(duì)于給學(xué)生布置的模擬、測(cè)驗(yàn),、練習(xí)等套題,，教師要做到不濫發(fā)，不超綱,、不超前,。一定要在下發(fā)前認(rèn)真分析、研究題目的難易程度,、有無錯(cuò)漏以及可行性,。

3、教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué),，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，根據(jù)教學(xué)需要，改善教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué),，多與學(xué)生交流,，使每一個(gè)學(xué)生都有所得，有所進(jìn)步,。

4,、充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從多角度,、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺(tái),，積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲,。

5,、利用好外教資源，邀請(qǐng)外教參與外語組的主題教研和學(xué)生競(jìng)賽,，提高我校英語教師和學(xué)生的英語口語水平,。

八月：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，編排課程表,，發(fā)放課本，印發(fā)教研組計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,、校歷表等。組織完成高三年級(jí)暑假補(bǔ)課考試,。

2,、檢查實(shí)驗(yàn)室、體育保管室,、電教室,、藝術(shù)、音樂教室的準(zhǔn)備工作,。3,、抽查教案。九月：協(xié)助各年級(jí)組完成補(bǔ)課,、培優(yōu),、晚自習(xí)的安排。

2,、督促各教研組組織討論教研組計(jì)劃,、教師教學(xué)進(jìn)度表和“四個(gè)一”，并上交檢查,。

3,、完成“師徒結(jié)對(duì)”登記表，通報(bào)表揚(yáng)上學(xué)期師徒幫工作情況,。

4,、有計(jì)劃的對(duì)新教師和部分中、老教師進(jìn)行隨堂聽課,，及時(shí)將聽課情況反饋給本人和教研組,。

5、各教研組更新主頁,，9月30日檢查公布,。

十月：

1、加強(qiáng)體育、美術(shù),、音樂,、信息課的課堂組織、紀(jì)律檢查,，抽查教案,。

2、組織開展指導(dǎo)教師示范課（或?qū)ｎ}講座）和青年教師教學(xué)基本功大賽,。

3,、檢查各年級(jí)培優(yōu)、輔導(dǎo)計(jì)劃,，了解上課內(nèi)容,，組織學(xué)生座談。

4,、段考命題,。11月1日將試卷交組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)檢查后送教務(wù)組,。

十一月：

1,、第11周（11月8—11日）段考?？己?天上報(bào)成績(jī),，同時(shí)交質(zhì)量分析表。

2,、第12周,，完成段考成績(jī)統(tǒng)計(jì)，協(xié)助各年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),。

3,、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，及時(shí)反饋給任課教師和各教研組,、處,、室。

4,、各教研組準(zhǔn)備材料參加桂林市“先進(jìn)教研組”,、“優(yōu)秀教師”的評(píng)選。

十二月：

1,、檢查教學(xué)進(jìn)度,，要求各科學(xué)年級(jí)備課組“三統(tǒng)一”（進(jìn)度、資料,、測(cè)驗(yàn)）,。

2,、做好復(fù)習(xí)、備考工作,。高一,、二年級(jí)各科參加全市統(tǒng)考。高三年級(jí)準(zhǔn)備迎接全區(qū)語,、數(shù)、英會(huì)考,。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考,。

3、統(tǒng)計(jì)xx年度“師徒結(jié)對(duì)”教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況,，上報(bào)科研處備案,。

元月：

1、檢查各年級(jí)“培優(yōu)”實(shí)施情況,，完善教學(xué)管理,。

2、加強(qiáng)晚自習(xí)的紀(jì)律,，檢查值日教師到位,、輔導(dǎo)情況。

3,、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)期考、期評(píng)成績(jī),。

4,、各部門、教研組,、備課組,、“師徒結(jié)對(duì)”教師上交論文或總結(jié)。

5,、通報(bào)本學(xué)期教學(xué)事故及處理情況,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇九

九年制學(xué)校教師備課制度,本站還有更多關(guān)于教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié),教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)大全相關(guān)的資料。

為了切實(shí)認(rèn)真地落實(shí)基礎(chǔ)教育新課程教學(xué)常規(guī),，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,，合理開發(fā)和利用課程資源，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，擬訂華塘小學(xué)教師備課制度,。

1、 教師備課要理論聯(lián)系實(shí)際,，有現(xiàn)實(shí)感和創(chuàng)新性,。

2,、 教師備課必須注意：課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，深鉆教材,，學(xué)情的分析,，教學(xué)方法的迭擇。

3,、 撰寫教案要因課型而異,，新授課教案應(yīng)寫出：教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方法的基本要求）重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)流程的基本設(shè)計(jì)（包括導(dǎo)入、展開,、過渡,、學(xué)生練習(xí)、討論等活動(dòng)安排,，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。教具的使用，板書的內(nèi)容,，形式和時(shí)機(jī),，課堂小結(jié)）。復(fù)習(xí)課教案要與學(xué)生初始學(xué)習(xí)情況相結(jié)合,，突出針對(duì)性,。

4、 教案應(yīng)突出師生互動(dòng)方案的設(shè)計(jì),，互動(dòng)方案設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生 如何學(xué)為中心,。

5、教師在對(duì)自身教學(xué)法活動(dòng)經(jīng)常性反思的基礎(chǔ)上,，撰寫“教學(xué)反思”札記,。（每周不少于1次）。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇十

本學(xué)期,，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)和學(xué)生道德，優(yōu)化教師行為,，加快教師專業(yè)發(fā)展,，全面推進(jìn)課程改革建設(shè)，堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo),，積極探索 “全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo),，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色,，以創(chuàng)新促發(fā)展,，用特色鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)我南海學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

1,、開齊課程，開足課時(shí),，加大督查力度,。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開展指導(dǎo)性的活動(dòng),，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃,，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),、教師特點(diǎn),，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施,，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查,，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定,；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校規(guī)定,，教師嚴(yán)格按課表上課，不得隨意私自調(diào)課,，空課,，拖堂和變更學(xué)科的課時(shí)量，做到不擠,、不占任何學(xué)科課時(shí),。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開課堂,，不得隨意接打手機(jī),，不得任意拖課,，課堂教學(xué)結(jié)束后，要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思,，提高教后反思的質(zhì)量。

3,、搞好教師研訓(xùn),，提高教師素質(zhì)，著力促進(jìn)提高中青年教師的授課水平,，打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師,；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種形式的學(xué)科活動(dòng),，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與,，促進(jìn)教師的專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。在認(rèn)真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上,，加大課改理論的學(xué)習(xí)力度,，以理論的深化帶動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)的向前推進(jìn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力,。

4,、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室,，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真,、規(guī)范,，批改及時(shí)、準(zhǔn)確,，數(shù)量恰當(dāng)適中,。

（1）、根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況,，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解,，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)教材進(jìn)行深入挖掘,；要備課“深”,，上課“實(shí)”,，作業(yè)“精”，教法“活”，手段“新”,，輔導(dǎo)“細(xì)”，質(zhì)量“高”,。要把這些作為我校強(qiáng)化教學(xué)的中心意識(shí),，在教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

（2）,、要加強(qiáng)對(duì)備,、上、批,、輔,、考,、評(píng)等重點(diǎn)檢查力度，作好記載,，形成規(guī)范的課程管理制度,。教師從備課、上課,、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測(cè)等方面符合實(shí)際的明確要求,，教研組通過檢查教師備課,、常規(guī)聽課,、評(píng)課、作業(yè)布置作業(yè)批改,，單元過關(guān),，期中期末檢測(cè)等，落實(shí)常規(guī)要求,。學(xué)校每月進(jìn)行一次檢查,，并做好記載。

5,、組織活動(dòng)

（1）,、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式,，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制,。根據(jù)教研室計(jì)劃,，定時(shí)、定點(diǎn),、專人負(fù)責(zé)制度,，在年級(jí)組組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，各年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度,，集中研討每一單元教案,，即一次備課一個(gè)單元，逐步形成我校通用的教案,，（個(gè)人稿在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改）,。其余科目教師務(wù)必完成個(gè)人教案，每周五匯報(bào)到教務(wù)處,。語文,、數(shù)學(xué)活動(dòng)定為每周一下午第三節(jié)課為語文組集體備課時(shí)間,，周二下午第三節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份,，每組活動(dòng)有計(jì)劃,，有議題,，有記錄,，有中心發(fā)言人，有總結(jié),。于每周五將教案上傳到郵箱中,，集中打印（集體備課教案表格：x年級(jí)x科第x單元第x頁-第x頁xx課題xx課時(shí)（教師姓名）。每組活動(dòng)記錄材料于周五上交到教研組長(zhǎng)處集中,。

（2）,、定期開展教研活動(dòng)，協(xié)助教研室做好“有效課堂”教學(xué)課題研究力度,，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效性,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定主持人,。充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，要求教師學(xué)習(xí)課件制作,，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,，聽各學(xué)科,、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見,，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。本期每周進(jìn)行教學(xué)研究制度,，繼續(xù)開展小學(xué)“教師論壇”活動(dòng),，實(shí)施“閱讀教學(xué)、作文教學(xué),、計(jì)算教學(xué),、應(yīng)用題教學(xué)”等研究課題，語文方面以作文教學(xué)為研究對(duì)象,，重點(diǎn)圍繞“如何提高學(xué)生的寫作水平”為主題,，開展教學(xué)研討活動(dòng)，數(shù)學(xué)方面以“如何提高學(xué)生計(jì)算能力”為主題,，開展教學(xué)研討活動(dòng),。通過教研活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)教師間的合作與交流，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn),，不斷提高研究效益。各課題組要將課題研究與教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合起來，積極開展研究與反思活動(dòng),，明確教研目標(biāo),，完善活動(dòng)方式，提高研究質(zhì)量,。本學(xué)期將舉行一年級(jí)數(shù)學(xué),、三年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)語文,、六年級(jí)語文研究課,。根據(jù)教研室要求，教務(wù)處每學(xué)期聽課,、評(píng)課,、指導(dǎo)不少于20次，并及時(shí)給予評(píng)點(diǎn),、指導(dǎo),，與教師進(jìn)行面對(duì)面的交流，加強(qiáng)合作探討,，共同熟悉教材,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師間要進(jìn)行聽課,、評(píng)課活動(dòng),，每學(xué)期最少12節(jié)以上，做到互幫互學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平,。所以,，教研活動(dòng)時(shí)間定為每周二上午進(jìn)行語文組公開課，周三上午定為數(shù)學(xué)組公開課,。另根據(jù)安排,，每周都要做好“推門聽課”的準(zhǔn)備。

（3）,、繼續(xù)開展“教學(xué)反思”活動(dòng),。要求教師以探究和解決課堂教學(xué)行為為基點(diǎn)，主動(dòng)進(jìn)行自我反思,，從小案例做起,，對(duì)自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析，提出問題并能從自己或他人的行為中得到反思,，對(duì)教學(xué)實(shí)踐起到促進(jìn)作用,，使教研活動(dòng)做實(shí),。要求每周每位教師至少寫2篇不少于100字的教學(xué)反思。每學(xué)期寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)包括教學(xué)內(nèi)容分析,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析,、設(shè)計(jì)思想、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)小結(jié)及反思）和兩篇教學(xué)論文（一篇評(píng)比論文,、一篇課題研究論文）,。教學(xué)反思將在每周一上交到教研組長(zhǎng)處，教研組每月向教務(wù)處匯報(bào)一次,。教學(xué)論文將在期末復(fù)習(xí)前收齊,。

（4）、以新課標(biāo)為指導(dǎo),，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系,，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋,，組織好期中、期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析,。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)考試,。

6、繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué),、閱讀教學(xué),、計(jì)算教學(xué)、應(yīng)用教學(xué),，同時(shí)抓好薄弱年級(jí),、薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，分析薄弱年級(jí)和學(xué)科情況,，制定科學(xué),、合理的措施，力爭(zhēng)使本學(xué)期薄弱年級(jí)成績(jī)有明顯提高,。

7,、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化長(zhǎng)廊的建設(shè),。教師組織學(xué)生出好黑板報(bào),、手抄報(bào)、寫字比賽,、朗讀比賽,，開設(shè)美術(shù),、文娛,、體育興趣小組,，給學(xué)生鍛煉自己的空間及展示自我的平臺(tái)，以豐富課余生活,。本學(xué)期從學(xué)校的師資出發(fā),，制定各類活動(dòng)小組，有聲樂,、舞蹈,、美術(shù)、書法,、英語,、體育等等。通過開展興趣小組活動(dòng),，充分利用優(yōu)秀師資,，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生各種潛能,，活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，使每一個(gè)學(xué)生有一項(xiàng)才藝特長(zhǎng),。聲樂,、舞蹈興趣小組由符戴恒、徐棣塘老師負(fù)責(zé),，美術(shù)興趣小組由王旋暉老師負(fù)責(zé),，書法興趣小組由梁昌旺老師負(fù)責(zé)，英語興趣小組由王潔老師負(fù)責(zé),，體育興趣小組由陳棣誠(chéng)老師負(fù)責(zé),，并于第一周內(nèi)做好興趣小組的活動(dòng)方案，匯報(bào)到綜合組處,。

8,、開展教師培訓(xùn)工作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的交流,，國(guó)培計(jì)劃,，小學(xué)教師全員培訓(xùn)將與國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)同步開展，培訓(xùn)方式與國(guó)培計(jì)劃同步完成,。開展的讀書活動(dòng),，學(xué)習(xí)新課程理論，讀教育專著,，提升教師的教育教學(xué)理論水平,。強(qiáng)化教師基本技能訓(xùn)練,，主要開展好粉筆字、鋼筆字,、毛筆字,、現(xiàn)場(chǎng)備課、微型課等比賽活動(dòng),。開展教學(xué)觀摩交流活動(dòng),，選派教師外出聽課學(xué)習(xí)，通過各種講座及教學(xué)錄像的學(xué)習(xí),，使教師的教學(xué)水平得到更好的提高,。加強(qiáng)校際間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，南海學(xué)校小學(xué)部在五月份開展教學(xué)開放周活動(dòng),，讓更多教師有聽課和學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。

9、競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),。各位老師根據(jù)競(jìng)賽情況,，做好方案，并交到學(xué)校小學(xué)教務(wù)處,。

（1）,、舉行說課，案例,，教學(xué)論文,，教學(xué)反思的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（方案由教研室負(fù)責(zé)）

（2）,、組織教師參加“三筆字”競(jìng)賽活動(dòng),。（方案由梁昌旺老師負(fù)責(zé)）

（3）、組織教師參加現(xiàn)場(chǎng)備課競(jìng)賽活動(dòng),。（方案由教研室負(fù)責(zé)）

（4）,、舉行1—6年級(jí)學(xué)生“六一”學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。（方案由教研室負(fù)責(zé)）

（5）,、舉行5—6年級(jí)學(xué)生書法（毛筆）競(jìng)賽活動(dòng),。（方案由梁昌旺老師負(fù)責(zé)）

（6）、繼續(xù)開展美文誦讀活動(dòng),，開展以“文明禮儀”為主題的集體美文誦讀比賽,，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生體驗(yàn)到語文的樂趣,，扎扎實(shí)實(shí)奠定語文基礎(chǔ),，提高語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。（方案由岑海妹老師負(fù)責(zé)）

（7）,、1—6年級(jí)的“現(xiàn)場(chǎng)作文比賽”（一,、二年級(jí)寫話、三至六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文）,。 （方案由韋?；ɡ蠋熦?fù)責(zé)）

（8）、舉行1,、2年級(jí)口算比賽,。（方案由陳秀娟老師負(fù)責(zé)）

（9）,、舉行3—6年級(jí)學(xué)生應(yīng)用題比賽,。（方案由陳武老師負(fù)責(zé)）

（10）、舉行1—6年級(jí)美術(shù)比賽（方案由吳維丹老師負(fù)責(zé)）

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇十一

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

堅(jiān)持"三查兩評(píng)"，狠抓課堂教學(xué)"三查"：一是每日檢查老師上課情況和學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題,，以此維持良好的教學(xué)秩序,，促進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。防止教學(xué)事故的發(fā)生,。二各科室主任對(duì)科室教學(xué)人員的教案聽評(píng)課每周一小查,，三、教務(wù)處每月對(duì)科室老師的工作進(jìn)行檢查,，檢查教學(xué)進(jìn)度,；教學(xué)出勤；檢查教學(xué)效果,。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,，教務(wù)會(huì)時(shí)詳細(xì)總結(jié)。"兩評(píng)"是指聽課評(píng)教和評(píng)優(yōu)聽課,，聽課評(píng)教是老師之間互相聽課,，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過評(píng)教活動(dòng),，達(dá)到以老帶新,，以新促老的目的。評(píng)優(yōu)聽課就是由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處成員成立一個(gè)評(píng)委會(huì),，對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)教,，選出優(yōu)秀教師。作為評(píng)職晉級(jí)的先決條件,。

進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平,，加強(qiáng)早晚課的管理。

努力提高教師的課堂教學(xué)水平,，加強(qiáng)早晚課的管理,。努力提高教師的課堂教學(xué)水平,，加強(qiáng)早晚課教學(xué)的檢查與管理，使任課教師的課堂教學(xué)水平在短時(shí)間有一個(gè)時(shí)顯提高,，特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的教師,，要積極主動(dòng)地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和課堂管理方法,，努力使自己的教學(xué)盡快走入正軌,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，它直接影響著學(xué)校的生存發(fā)展,，因此,，我們必須把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，要很抓任課教師課堂教學(xué)水平,，結(jié)合一評(píng)三考工作,，教學(xué)督導(dǎo)小組要認(rèn)真做好聽評(píng)課工作，進(jìn)一步加強(qiáng)早晚課的管理工作,，晚課任課教師要認(rèn)真書寫教案,，每天代班主任要認(rèn)真檢查早晚課教學(xué)全過程，包括學(xué)生,，教師的遲到早退,，曠課曠職，講課,，聽課情況,，缺席情況，教務(wù)處對(duì)早晚課要進(jìn)行常規(guī)檢查和抽查,，并隨機(jī)深入班級(jí)聽課,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師工作紀(jì)律的管理

要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間和各種規(guī)章制度,，教務(wù)處提倡教師少請(qǐng)假或不請(qǐng)假，鼓勵(lì)高出勤,，出滿勤,，提倡不串課，少串課,。把串課多少作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容納入一評(píng)三考中,。上班期間教師要堅(jiān)守自己的崗位，參加正常的活動(dòng),，不允許無事到到其它教研室長(zhǎng)時(shí)間逗留,、閑談，既浪費(fèi)時(shí)間又影響其它教師工作，另外避免上班,、上課遲到,、早退現(xiàn)象，遲到按事假處理,，早退按曠職處理,，要求教師在工作中嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),。

1）本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行一次書法比賽,，進(jìn)一步提高教師硬筆，粉筆書法水平,。

2）提高教師備課能力,，特別是集體備課能力，集體備課要求每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，要求：

①三定：定內(nèi)容,，定分工,，定中心發(fā)言人,；

②要實(shí)現(xiàn)"四記"：記出勤，記改進(jìn)教學(xué)建議,，記教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,，記典型事例；

③實(shí)現(xiàn)七個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一課時(shí)安排,，統(tǒng)一教學(xué)思想,，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一重難點(diǎn),，統(tǒng)一"雙基",、"雙力"、"雙育",，自學(xué)內(nèi)容,，要求統(tǒng)一達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考核要求,。

3）提高教師業(yè)務(wù)水平,。作為一名文化課教師本學(xué)年要至少熟悉和掌握一門專業(yè)課的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技能。作為一名專業(yè)課教師要對(duì)自己本專業(yè)的所有科目教學(xué)都能勝任,。如不能勝任,，本學(xué)期必須制定相關(guān)科目學(xué)習(xí)提高計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使自己盡快提高,。達(dá)到學(xué)校要求。

對(duì)口升學(xué)工作對(duì)我校有著舉足輕重的影響，這項(xiàng)工作對(duì)我校的招生及學(xué)校生存與發(fā)展有著重要的影響,，這項(xiàng)工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)本科率達(dá)到100%,，本學(xué)期預(yù)定目標(biāo)為本科率真正達(dá)到80%，為此就必須抓好三年級(jí)的教學(xué)和管理工作,，教學(xué)工作要依靠全體高三教師腳踏實(shí)地的工作和學(xué)生的積極配合,，管理工作主要依靠班主任，班主任教師要對(duì)本班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)格管理和要求學(xué)生,，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假，任課教師要抓兩頭,、帶中間,，緊緊抓住尖子生，同時(shí)兼顧差生,，要特別關(guān)注邊緣生,。尤其是有一兩科偏科的學(xué)生，本學(xué)年初就要盡早啟動(dòng)周六周日的補(bǔ)課,。每月進(jìn)行一次摸底考試,，摸底考試要及就時(shí)評(píng)卷并排出名次。作為以后教學(xué)的參考,，考試成績(jī)出來后,，班主任和任課教師要及時(shí)找邊緣生談話，使他們的成績(jī)進(jìn)盡快提高上來,，這是提高本科率的關(guān)鍵所在,。

目前，我校的招生工作盡管困難重重,，但仍取得了一定的成績(jī),，由于受諸多因素的影響，我校學(xué)生流失的現(xiàn)象仍然很嚴(yán)重,，作為中專部的一名任課教師,，對(duì)任何一名學(xué)生的流失都有不可推卸的責(zé)任，為了做好鞏固學(xué)額工作,，我們教務(wù)處準(zhǔn)備把三月份定為控流月,，班主任和科任教師以及招生老師一起做工作，爭(zhēng)取把學(xué)生找回來,。

本學(xué)期對(duì)學(xué)生管理的整體構(gòu)想：

一,、管理上，和政教處,、團(tuán)委共同謀劃,，三月主題為控流、四月主題為夢(mèng)想、五月主題為文明,、六月主題為安全,。同時(shí)，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生量化考核管理辦法,。

二,、教學(xué)上，實(shí)施分層教學(xué),，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，以賽促學(xué)。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇十二

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),，按照“發(fā)展要有新思路”,，改革要有新突破，開放要有新局面,，各項(xiàng)工作要有新舉措“的要求,，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，深入推進(jìn)新課程改革

新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，每位老師務(wù)必熟悉新課標(biāo),，理解新課標(biāo)，運(yùn)用新課標(biāo),，在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中務(wù)必明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想,，教育理念，任務(wù)目標(biāo),，方式方法,，努力做到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自我的主角，發(fā)揮“教”的主體作用,，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,，設(shè)計(jì)教法，進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生個(gè)性是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展，要為他們帶給更多的成功機(jī)會(huì)，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的空間,，懂得學(xué)習(xí)即生活,，教學(xué)的邊界就是生活的邊界。

輔助活動(dòng)：

1,、組織教師參加培訓(xùn),，個(gè)性是一二年級(jí)語數(shù)，四年級(jí)外語,、科學(xué)等新課標(biāo)教材的培訓(xùn),。

2、開展好教研活動(dòng),，研討教改的新熱點(diǎn),，新問題，新動(dòng)向,。

3,、舉行教學(xué)案例征集活動(dòng)。

(二)立足課堂,，深入教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是素質(zhì)教學(xué)的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,，各位教師都要立足課堂,，用新課標(biāo)的理念改善教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式,，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自我的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

語文教學(xué)：

語文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真解讀新課標(biāo),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地，努力探索適合學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,。要注重學(xué)生語文課外知識(shí)的積累,，努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏。語文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動(dòng)腦筋,，做到精,、活、實(shí),。即作業(yè)少而精,，避免機(jī)械無效勞動(dòng),；作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變，做到基礎(chǔ)與潛力都得到訓(xùn)練,；作業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)效,。語文筆記要認(rèn)真做好，批改好《簡(jiǎn)單練習(xí)15分》,，同時(shí),，設(shè)計(jì)好補(bǔ)充作業(yè)(可在家作或課作中完成)。

本學(xué)期三——六年級(jí)大作文8篇,，小作文15篇,，六年級(jí)教師要提高學(xué)生當(dāng)堂作文的潛力，11月初,，將舉行六年級(jí)學(xué)生當(dāng)堂作文的比賽,。二年級(jí)學(xué)生要注重作文潛力的訓(xùn)練，全學(xué)期寫話訓(xùn)練不少于10次,。

語文教師要注重學(xué)生課外閱讀潛力的培養(yǎng),，個(gè)性是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書,，會(huì)讀書的習(xí)慣,。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,，以加快語言積累,，拓寬知識(shí)面。

數(shù)學(xué)：

根據(jù)新課標(biāo)精神,，充分發(fā)揮創(chuàng)造性,，合理地利用教材，充分地挖掘教學(xué)資源,，切合學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特征,，做到教學(xué)要精神，留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機(jī)會(huì),，資料要生活化，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的構(gòu)成和價(jià)值,，題目要開放性,，讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會(huì)，評(píng)價(jià)要鼓勵(lì)性,，讓學(xué)生增強(qiáng)主動(dòng)性和享受到成功的喜悅,。

教師在教好教材的同時(shí)，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想,，提高數(shù)學(xué)潛力,。

外語：

外語教師要開展新課標(biāo)背景下的英語課堂教學(xué)研究，緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究,。首先,，我們要認(rèn)真組織開展英語教研的活動(dòng)，透過群眾備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢(shì),，做到兩周一活動(dòng),，并使活動(dòng)開展得扎實(shí)、有效,。其次,，要充分發(fā)揮教師的用心性和創(chuàng)造性，采用形式多樣的手段,，如開辟英語角,、舉行英語口語比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心態(tài)度,，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍,。

其他學(xué)科都要以新課標(biāo)精神指導(dǎo)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦潛力和創(chuàng)新精神。

輔助活動(dòng)：

1,、搞好新課標(biāo)教材的教學(xué)調(diào)研工作,。

2、進(jìn)行“新課標(biāo),，新理念,，新課堂”的教學(xué)活動(dòng)。

3,、漢語拼音驗(yàn)收,。

4、低年級(jí)鉛筆字比賽,。

5,、三四年級(jí)讀寫競(jìng)賽。

6,、五六年級(jí)寫作比賽。

7,、五六年級(jí)創(chuàng)新思維潛力競(jìng)賽,。

8、英語口語競(jìng)賽,。

9,、習(xí)新課標(biāo),，參加市級(jí)英語培訓(xùn)。

10,、組建英語角,。

11、六年級(jí)單詞競(jìng)賽,。

(三)加強(qiáng)特色建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)添光彩

加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)校品位的重要舉措,，我們要樹立新的辦學(xué)理念，打造學(xué)校特色品牌,，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)特色學(xué)校,。

加強(qiáng)“自能讀書”特色建設(shè)。

本學(xué)期,，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),，以讀書為載體，深化學(xué)校特色建設(shè),，堅(jiān)持走“以書育德,，以書礪志，全面發(fā)展”之路,，真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展,。

各年級(jí)語文課中普遍開設(shè)一節(jié)閱讀訓(xùn)練課，將特色建設(shè)融學(xué)校,、班級(jí),、學(xué)生于一體，到達(dá)真正好處上的普遍,。

各個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè),，要花大力氣,，持之以恒抓好以定特色項(xiàng)目建設(shè),，力爭(zhēng)早出成果，構(gòu)成學(xué)校特色,。本學(xué)期組織一次特色成果申報(bào)展示活動(dòng),，評(píng)選一到兩個(gè)特色班級(jí)。

重視特長(zhǎng)教育,，加強(qiáng)課外活動(dòng),，開展好節(jié)假日培訓(xùn),，發(fā)展學(xué)生的興趣,、特長(zhǎng),，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì),。

(四)優(yōu)化管理,，促進(jìn)工作規(guī)范化

1、加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè),，年級(jí)組要充分發(fā)揮相對(duì)獨(dú)立的教育團(tuán)體功能,，辦公室主任要?jiǎng)?chuàng)造性地搞好年級(jí)組建設(shè),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級(jí)指導(dǎo)工作,。一年級(jí)：蔣偉，二年級(jí)：呂靜芬,，三年級(jí)：承小賢,，四年級(jí)：劉慧紅，五年級(jí)：徐衛(wèi)清,，六年級(jí)：吳金芬,。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),，教研組要在“研”字上下功夫,。教研活動(dòng)每周一次(語數(shù)間周進(jìn)行，單周：語文,；雙周：數(shù)學(xué)),，教研活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有目的,，有資料,，有負(fù)責(zé)人。研究課要全組人員參加,。教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)搞好教研活動(dòng),。高年級(jí)語文：章麗霞；中年級(jí)語文：吳金菊,；低年級(jí)語文：姜云,；低中年級(jí)數(shù)學(xué)：徐敏；高年級(jí)數(shù)學(xué)：吳麗萍,；術(shù)課組(1)：繆開開,；術(shù)課組(2)：劉晶,。

3、加強(qiáng)幼小銜接研究,。

4,、適當(dāng)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)控研究。

5,、加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)工作考核,，教導(dǎo)處期初、期中,、期末組織教學(xué)六認(rèn)真檢查考核,，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋，并列入工作考核,。

6,、要認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,，切實(shí)控制學(xué)生的在校時(shí)間，實(shí)行學(xué)生作息時(shí)間公示制,，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機(jī)制,，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。

7,、開展好各類興趣小組活動(dòng),，讓一部分學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮。學(xué)校指定的興趣小組務(wù)必認(rèn)真開設(shè)好,。國(guó)畫：鮑江霞,；速寫：黃黎；舞蹈：周冬愉,；聲樂：華秋紅,；籃球：繆開開；足球：蔣偉,；科學(xué)小發(fā)現(xiàn)：劉春芳,；硬筆書法：姜云；書法：黃秋花,；創(chuàng)新思維(1)：奚敏華,；創(chuàng)新思維(2)：徐敏；創(chuàng)新思維(3)：錢博,；創(chuàng)新思維(4)：張鳳鳴,；創(chuàng)新思維(5)：沈蘇平。其他教師也要利用自我的特長(zhǎng)并充分利用科技課、勞動(dòng)課,、自習(xí)課,、社會(huì)課等，對(duì)班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行技能的培養(yǎng),。

(五)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作

體育課要在新課標(biāo)精神指導(dǎo)下努力改善,，切實(shí)增強(qiáng)體育教育的力度,，體育課不僅僅要上齊、上足,，而且要注意體育與健康的結(jié)合,，體育與課外鍛煉的結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)日常的“二操”活動(dòng)的評(píng)比。

2,、組建籃球隊(duì),，加強(qiáng)訓(xùn)練。

3,、組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉,。

4、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)做好衛(wèi)生講座,，做好防近周,、愛牙周的教育。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇十三

嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策,，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神,，結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念,，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理,，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念,，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法,、課程,、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使的教育,、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，加強(qiáng)家校互動(dòng),，規(guī)范教學(xué)行為,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,。”

2,、提煉總結(jié),，形成學(xué)科特色研究專題，以學(xué)科特色研究為載體,，打造學(xué)科特色品牌,。

3、提供豐富的專業(yè)平臺(tái)錘煉教師隊(duì)伍,，立足教師教學(xué)基本功,、專業(yè)學(xué)科知識(shí)、專業(yè)辨析能力提高,，開展豐富的教研活動(dòng),，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。

一,、實(shí)施“和諧教學(xué)”,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

“和諧”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,，也必然伴隨著一些矛盾,、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的,，做家長(zhǎng)放心的老師,，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑,、矛盾,、問題，站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

1、執(zhí)行法規(guī),，使教學(xué)更規(guī)范,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，作為在教學(xué)第一線實(shí)踐的老師,，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課,。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況,。

（2）貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定,。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制,，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制。b,、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，低年級(jí)不得布置書面作業(yè)，中,、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過1小時(shí),。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制,、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí),。

2、責(zé)任當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實(shí),。

（1）以情感生,，由愛生愛，建立良好的師生關(guān)系,。情感是培養(yǎng)健全人格,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹立愛生情懷,，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象,。

（2）一絲不茍，做好教學(xué)六認(rèn)真工作,。

備課：

1,、樹立正確的備課價(jià)值觀。我們每一位教師要沉下心來,，戒浮戒躁,，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識(shí)到充分的`預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時(shí)間戰(zhàn),。堅(jiān)決杜絕以下兩種情況：a,、備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義,，b,、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享,。

2,、繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課,、二次備課這三種方式的共存,，大力提倡有研究性、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課,。

3、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念,。備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范，操作性強(qiáng),。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度,、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度,、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度。

4,、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能,。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息,，廣泛交流,，大膽實(shí)踐，每周扎實(shí)研討典型課例,。

上課：

1,、加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率,。a,、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣。b,、要以情感人,，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍。c,、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力,，提高時(shí)間的利用率。d,、要試行教師定期異班上課,，以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,，提高重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)實(shí)效,。

2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析,。教研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情況,，抱著分析問題,、解決問題的態(tài)度，做到公開公正,，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。

作業(yè)

① 開展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。

②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集,。

③開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展示活動(dòng),，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),，做好情況分析，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,，教研組要開展錯(cuò)題交流,，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí)、年級(jí),、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào),。

二,、活躍教師隊(duì)伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng),。

課改的深入,，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師,。

1、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)校長(zhǎng)工作計(jì)劃精神,，分階段完成發(fā)展實(shí)事中教學(xué)工作部分的任務(wù)。

2,、開展教師教學(xué)即時(shí)演講活動(dòng),，針對(duì)教師參與即時(shí)演講活動(dòng)較貧乏的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題,，我們將開展此項(xiàng)活動(dòng),，以此加強(qiáng)教師理論與實(shí)踐的結(jié)合能力考查,，加強(qiáng)教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng)。

3,、開展學(xué)科專業(yè)能力測(cè)試活動(dòng),。語文老師開展當(dāng)堂作文能力測(cè)試、數(shù)學(xué)教師開展數(shù)學(xué)思想方法與解題能力測(cè)試,、英語開展閱讀能力測(cè)試,、體藝?yán)蠋熼_展專業(yè)說課活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的管理,，使師徒正常開展研究活動(dòng)，形成自覺研究的良好習(xí)慣,，加快骨干教師群體的形成,。

三、方法措施

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新,。隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖,，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提,。教師要通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,；通過學(xué)習(xí),，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

2．完善常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面,，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),，把常規(guī)切實(shí)抓好。

3．重視研究,、促進(jìn)科研能力的提高,。

4．搞好培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長(zhǎng),。實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)入課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念,，教學(xué)能力強(qiáng),，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。

5．繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動(dòng)，由骨干教師帶頭上多媒體示范課,，結(jié)合教師自薦,，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備,，組內(nèi)共同參與,，上好每堂研究課。

6．加強(qiáng)教研組建設(shè),，規(guī)范教研活動(dòng),，建立師徒結(jié)對(duì)制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，積極開展組內(nèi)互聽課活動(dòng),。做好聽課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄,。

四,、具體活動(dòng)安排

三月份：

1、制定各種教學(xué)工作計(jì)劃,，并整理歸檔,。

2、制定教務(wù)工作計(jì)劃,、教科研工作計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃等學(xué)校計(jì)劃

3、開學(xué)前超前備課檢查,。

四月份：

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》，撰寫心得體會(huì),。

2,、教師六認(rèn)真月查。

3,、階段性測(cè)試組織工作

4,、教研組公開課評(píng)比活動(dòng)

五月份：

1、常態(tài)課調(diào)研

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

3,、教師六認(rèn)真期中檢查。

4,、教研組公開課評(píng)比活動(dòng)

六月份：

1,、常態(tài)課調(diào)研

2、期中質(zhì)量反思評(píng)比,、公告

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)、調(diào)研

5,、階段性測(cè)試組織工作,。

6、六認(rèn)真月查

七月份：

1,、常態(tài)課調(diào)研

2,、六認(rèn)真月查

3,、畢業(yè)班畢業(yè)考試

4,、期末考試質(zhì)量分析

5、做好考核,、評(píng)比工作

6,、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇十四

以學(xué)校三年規(guī)劃和工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以區(qū)教研室精神為綱要,，圍繞常規(guī),，狠抓落實(shí)，優(yōu)化過程,；聚焦課改,，重在實(shí)踐，打造特色,；著力教研,，尋求創(chuàng)新，力求實(shí)效,。確保學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,，努力提升學(xué)校的教學(xué)口碑。

1.爭(zhēng)取在全市統(tǒng)一升學(xué)考試中實(shí)現(xiàn)“保八爭(zhēng)五”的目標(biāo),；

2.確保八年級(jí)質(zhì)管考各項(xiàng)指標(biāo)均能超過區(qū)平均,，并爭(zhēng)取在七年級(jí)質(zhì)管考的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有升。

1.努力把好質(zhì)量關(guān),，力爭(zhēng)九年級(jí)在升學(xué)考中實(shí)現(xiàn)“保八爭(zhēng)五”的目標(biāo)。

根據(jù)本次九年級(jí)質(zhì)管考的名次,，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，還是有很大難度的，因此必須早作準(zhǔn)備,，早定措施,。為達(dá)目標(biāo)，必須做好以下幾件事：

1)加強(qiáng)科學(xué)分析,、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),。在質(zhì)管考和二?？贾蠹皶r(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)議，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。

2)加強(qiáng)體系研究、明確復(fù)習(xí)目標(biāo),。組織骨干教師協(xié)調(diào)初三任課教師一起對(duì)《學(xué)科基本要求》進(jìn)行分析研究,，制定行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃和框架。

3)研究練習(xí)配置,，提高復(fù)習(xí)效率,。本學(xué)期九年級(jí)的課堂教學(xué)以復(fù)習(xí)課為主，能否有效提高復(fù)習(xí)課的效率是能否在升學(xué)考中實(shí)現(xiàn)“保八爭(zhēng)五”目標(biāo)的關(guān)鍵,。因此,，一定要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，群策群力,，精心做好復(fù)習(xí)課的備課工作,。如何在復(fù)習(xí)計(jì)劃的引領(lǐng)下根據(jù)學(xué)生的實(shí)際認(rèn)真編制好每一課時(shí)和每一章節(jié)或?qū)ｎ}的練習(xí)，以達(dá)到通過練習(xí)幫助學(xué)生建構(gòu)牢固而清晰的知識(shí)體系并讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三的目的,。復(fù)習(xí)課一定要避免一張張練習(xí)卷下去的疲勞戰(zhàn)術(shù),，也一定要避免猶如腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里的漫游戰(zhàn)術(shù)。

4)加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差,，確保合格率提升優(yōu)秀率,。本屆學(xué)生的優(yōu)秀率和及格率情況都不是很理想，在這種狀況下,，尤其要注重個(gè)別輔導(dǎo),，教師要有“不放棄任何一名學(xué)生”的胸懷，進(jìn)行因材施教,，努力提高我們的優(yōu)秀率和及格率,。

2、早作準(zhǔn)備,、認(rèn)真?zhèn)淇?，力?zhēng)八年級(jí)在質(zhì)管考中達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。根據(jù)教研室要求,，結(jié)合校情,，在六至八年級(jí)的語、數(shù)、英,、物四大學(xué)科中繼續(xù)推行集體備課制度,。并以教研室組織的集體教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)“個(gè)人初備

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(篇十五

按照《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》,、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求,，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新,、積極探索實(shí)踐,，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,、檢查,、指導(dǎo)等工作，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo),。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：

按教育局的統(tǒng)一安排,，每學(xué)期都定期,、不定期對(duì)中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查,，對(duì)教師的教案書寫,、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改,、課外輔導(dǎo),、單元測(cè)試進(jìn)行全面檢查，及時(shí)反饋存在的問題,，提出要求,，并對(duì)檢查的情況進(jìn)行通報(bào)，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改,。

我縣的漢語系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn),，xx年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)。積極組織教師參加課改培訓(xùn),，做到“先培訓(xùn),、后上崗，不培訓(xùn),、不上崗”,。在全縣范圍組織課改實(shí)驗(yàn)工作研討會(huì)；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動(dòng)”等活動(dòng),，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動(dòng)活動(dòng)；及時(shí)匯集課改資料,，上報(bào)課改實(shí)驗(yàn)工作的信息等,，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗(yàn)工作的開展。

教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項(xiàng)工作,，包括征訂試卷,、組織考試、成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)分析等,，同時(shí)每學(xué)期均對(duì)中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考,，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作，客觀評(píng)估學(xué)校教學(xué)水平,。

組織學(xué)生參加上級(jí)部門安排的各種比賽活動(dòng),。

組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽。通過選拔,，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽,。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平,。

按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求,，認(rèn)真做好全縣教師普通話測(cè)試宣傳、報(bào)名,、測(cè)試,、發(fā)證、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作,。

做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)工作,，力爭(zhēng)在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動(dòng)我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展,。

每學(xué)期將專門對(duì)各學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn),、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶?shí)際操作能力,，鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用,。

按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳,、報(bào)名,、數(shù)據(jù)上報(bào)、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn),、參加考試,、辦理等級(jí)證書等各項(xiàng)工作,。

在教育局的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作,。主要包括：組織初三學(xué)生報(bào)名,、考場(chǎng)編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn),、試卷運(yùn)送和保密,、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作,。

農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模,，教研室牽頭對(duì)農(nóng)村雙語幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo),，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序,。組織專家對(duì)雙語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作,，主要包括：有關(guān)政策、法律法規(guī)的宣傳,，申請(qǐng)教師的檔案整理,、初審和保管，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入,、上報(bào),，證書打印發(fā)放等事項(xiàng)。重點(diǎn)是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定,。

全縣教師的繼續(xù)教育工作,，主要有：組織民語系教師參加各級(jí)各類的漢語培訓(xùn)；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn),；負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊(cè)的統(tǒng)計(jì),、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計(jì),，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項(xiàng)工作,。

按上級(jí)安排做好教師參加計(jì)算機(jī)水平考核的各項(xiàng)工作，主要有宣傳報(bào)名,、組織培訓(xùn),、數(shù)據(jù)錄入和上報(bào)、辦理準(zhǔn)考證,、參加考核等工作,，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力，安排在有條件的學(xué)校舉辦計(jì)算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)班,，使全縣教師的計(jì)算機(jī)理論和實(shí)際操作運(yùn)用能力有整體提高,。

四,、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，完成全縣中小學(xué)教師的分分類統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。

在教育局的統(tǒng)一安排下,，組織小學(xué)六年級(jí)和雙語實(shí)驗(yàn)班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試,。

在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極起草有關(guān)教研,、教師培訓(xùn)方面的文件,、匯報(bào)材料、報(bào)表,，還參與撰寫教研,、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報(bào)告。

積極撰寫相關(guān)信息,，介紹中小學(xué)開展的教研,、培訓(xùn)活動(dòng)等方面取得的新成就，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息,。