在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇一

你們好！

咱們的校園好似一座美麗的大校園,，那里有百花盛開的后花園,，有綠如筆毯的足球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校,；晚上,，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的.湖水中，水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見,。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁,、花園中,，咱們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，就被人丟棄,；一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙,。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了能讓咱們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

一,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，通過廣播,、雜志,、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。在視覺,、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下,，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源[〕的行列中。

二,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

三,、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來,，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍,。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好,！

六三班xxx

20x年11月8日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好!

又是一個(gè)光彩奪目的春天來到了,。春天里草木欣欣向榮,、生機(jī)勃勃,。在這大地回春的日子里,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。

地球是人類唯一居住的地方,，人類要在地球上安居樂業(yè),，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然,。我們要愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一棵小草,，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境，綠化校園,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),，珍惜青春,。因此,，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)?！伶?zhèn)三中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開似錦,，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,，愛綠，護(hù)綠”活動(dòng)中,，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明,，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色!

人在自然中生長(zhǎng),，綠是自然的顏色,。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望,、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

老師們,，同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年秋，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū),，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的`生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問題已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了,，無論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1,、 立即行動(dòng)起來,，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,， 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷,。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng),。

6,、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源,。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

8、師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范,。

老師們，同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

我們是601班的學(xué)生,。這學(xué)期開學(xué)，我們看到了煥然一新的校園,，心里別提有多高興了,。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻,，銀白色的宣傳長(zhǎng)廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊,！我們看著，贊嘆著,，為我們的能身在其中感到無比的幸福,。

可是僅僅兩個(gè)月后，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符,。那天,，我們從宣傳長(zhǎng)廊走過,，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個(gè)個(gè)腳印,。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊,！我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺(tái)四周,，也有好幾個(gè)小小的腳印。我想,，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺(tái)邊上，隨意地把腳抵在上面,，使自己的足跡留在了上面,。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,，我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出幾個(gè)建議：

1,、讓我們六年級(jí)的同學(xué)先積極行動(dòng)起來,，規(guī)范自己的言行,，愛護(hù)我們的校園,，為弟弟妹妹做好榜樣。

2,、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,，提醒同學(xué)們愛護(hù)校園,。

3,、學(xué)校可以成立“啄木鳥”護(hù)衛(wèi)隊(duì),，課間巡視校園，看到不良的行為及時(shí)指正,。

4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊(duì)會(huì),，通過討論,、做文明提示卡等形式，增強(qiáng)同學(xué)們愛校,、護(hù)校的意識(shí),，使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家,，美化靠大家”的共識(shí),。

5,、誠(chéng)懇地請(qǐng)求工人叔叔能原諒我們的無知,，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,，我們肯定會(huì)好好愛護(hù),。

同學(xué)們，希望你們能接受我們的建議,，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù),。

最后，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來越美麗,！

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇四

同學(xué)們：

你們好!

我們的生活中到處用到電池,，電池對(duì)我們?nèi)祟惖膸椭荒苷f不在,，可是,，它給人類帶來方便的同時(shí),，也給我們帶來了危害,。廢電池?zé)o論是裸露在大氣中,，還是深埋在地下,，其中含有的汞,、鎘、鎳,、鉛等重金屬，都會(huì)隨滲液一起流出,，造成對(duì)地下水、地壤的再污染,，最終都會(huì)通過農(nóng)作物進(jìn)入人體。舉個(gè)例子來說吧,，一粒比小指的的指甲還要小的鈕扣電池，可污染60萬升水,，等于一個(gè)人一生的飲水量。人飲用了這種受污染的水,，會(huì)影響智力，遺害子孫,，各種怪病也會(huì)接踵而至。廢電池里的有害物質(zhì)進(jìn)入人體后,，會(huì)使人骨胳疏松,、骨痛，會(huì)使人神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞,，重者還會(huì)發(fā)瘋致死,。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),，本市每年消耗電池達(dá)20x噸,，約1.5億節(jié),，但每年回收量只有幾噸,，只占年消耗量的百分之零點(diǎn)幾，同學(xué)們可以想象這將近20xx噸的廢電池被散在我們的臺(tái)州大地上,，會(huì)造成怎樣的`后果呢?會(huì)給子孫后代帶來怎樣的危害呢?

同學(xué)們,，為了實(shí)現(xiàn)建設(shè)美好家園的愿望,，我們每個(gè)都是不可或缺的的一分子，不要忽視身邊的小環(huán)境,，要堅(jiān)持倡導(dǎo)綠色生活,，因?yàn)槭虑殡m小,，卻表明了我們熱愛家園,、熱愛地球的態(tài)度。

最后,，我們倡議,，請(qǐng)同學(xué)們把家中的廢電池可或者在路上看見的廢電池?fù)炱饋?，放進(jìn)學(xué)校的廢電池回收箱里,，再由學(xué)校統(tǒng)一妥善處理,。

同學(xué)們，為了我們共同的家園,，行動(dòng)起來吧!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇五

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,，我們渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命,，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園,，人人都渴望擁有,、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明,、潔凈的校園環(huán)境中,。

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的.學(xué)習(xí),、生活之中,，成為不可分割的一部分時(shí),，愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,、積極向上的“綠色課堂”。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真,。我們要從不隨地吐痰,，不亂拋食品包裝物等垃圾做起,；從節(jié)約每一滴水,，珍惜每一棵樹做起；從愛護(hù)花草,、綠化環(huán)境做起,。人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色,、愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使,，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。 為此,，我們向全校師生員工提出倡議,，愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木,，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來,，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋,、一個(gè)煙蒂,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

4,、支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾。

5,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生,，保護(hù)自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好,，語言文明，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來,，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛護(hù)校園,，就是愛護(hù)我們自己,。

倡議人：

日期：__年__月__日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

您好。最近,，我發(fā)現(xiàn),，在校園里，有許多同學(xué)不愛護(hù)我們美麗可愛的校園,，這樣非常不好,，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、 在校園設(shè)計(jì)幾個(gè)與眾不同,、造型獨(dú)特,、新穎的垃圾桶，因?yàn)檫@樣的垃圾桶能引發(fā)同學(xué)們的好奇心,，他們會(huì)把垃圾投到垃圾桶里,。

2,、在學(xué)校組織一個(gè)揀紙小分隊(duì)，專門負(fù)責(zé)揀學(xué)校里的紙,，把撿到的紙放到垃圾站里。

3,、多植樹,，因?yàn)橐豢镁褪且慌_(tái)制氧機(jī)——一棵中等大小的樹,，每小時(shí)可以放出氧氣1.8千克,，每天生產(chǎn)的氧氣可以滿足64個(gè)人的需要,。

尊敬的校長(zhǎng),，請(qǐng)您采納我的意見,。讓我們手拉手,，共同保護(hù)我們美麗,、可愛的校園吧！

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇七

親愛的同學(xué)們：

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,。對(duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國(guó)家!

看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，作為人類的你有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取,，大自然都是"有求必應(yīng)"的,，但這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲,。

為了綠色地球，為了我們自己,，為了子孫后代,，為了美好明天，作為二十一世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們大學(xué)生有義務(wù),、有責(zé)任保護(hù)我們的環(huán)境,，我們必須立即行動(dòng)起來,，從我們美麗的校園開始，為此,，我們竭誠(chéng)希望您加入我們的校園環(huán)保隊(duì)伍中來——

我愿積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動(dòng),，共同維護(hù)校園環(huán)境,。

我要飲食均衡適量，提倡喝白開水,，避免食用包裝飲料與零食,。

我會(huì)節(jié)約用水,，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,。

我力行綠色消費(fèi),，自備午餐餐具，減少使用免洗餐具,。

我愿推行購(gòu)物自備購(gòu)物袋活動(dòng)，少用塑膠袋或過度包裝,、不易回收的產(chǎn)品。

我愿使用大眾運(yùn)輸工具,。

我愿抵制垃圾郵件廣告,，不會(huì)亂貼海報(bào)并舉發(fā)廣告污染,。

我愿告訴家長(zhǎng)年節(jié)祭祖,，少用紙袋、鞭炮,、不制造噪音污染,。

我愿拒食,、拒買,、拒養(yǎng)野生動(dòng)植物及產(chǎn)制品,，愛護(hù)花草樹木。

我愿倡導(dǎo)綠色休閑生活,，減輕自然環(huán)境的負(fù)荷。

衷心感謝您的大力支持,，為了我們美好的校園環(huán)境,，我們將共同努力!

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇八

親愛的同學(xué)們：

你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4,，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園,。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力著時(shí),，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),，將可回收垃圾,，如：廢紙,、廢塑料,、廢金屬,、廢橡膠,、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處,，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來定)。

用完水后,，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭,，提倡使用臉盆洗臉,、洗手;洗滌劑要適量投放,，避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換,。

做到人走燈滅,，光線充足時(shí),，不要開燈,，避免"白晝燈",、"長(zhǎng)明燈"的情況發(fā)生,。

不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食,，在食堂就餐酌量打飯,，節(jié)約每一粒糧食,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳,。

做綠色使者,，保持空氣清新,。

不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑和廢棄物,。

看見紙張垃圾及時(shí)撿起,，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

"一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱,。"中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，孔子把"儉"和"溫良恭讓"一同列為基本的道德準(zhǔn)則。"校園文明我文明,，校園美好我美好",。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),，樹立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇九

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的,，：大肆砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸,；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，人類,，你們有何感想,？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲,。

由此,，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一,，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,，又要大刀闊斧,，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,，后治理”的覆轍,。

第二，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1,、節(jié)約資源減少污染

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

（2）慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2,、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油,、無鎘鉛電池,、無磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染。

（2）購(gòu)買低砩家用制冷器具,、無砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃,。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物,；將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

5,、保護(hù)自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹木,。

6,、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩,！保護(hù)地球,，從我做起!地球只有一個(gè),，她的生命是脆弱的,，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,，以肆虐的行為,、無“度”的獲取,，使本已脆弱的軀體更加脆弱,！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已,。就是保護(hù)我們的子孫后代。

綠色環(huán)保，舉手之勞,；從我做起，從點(diǎn)滴做起,。

我倡議：我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí),，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，這不是一句空話,，因?yàn)槲覀兊牧α孔阋员Ｗo(hù)生態(tài)平衡,，也正是我們的力量壞壞了他它,。

倡導(dǎo)文明行為,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

保護(hù)每一片綠色,，不踐踏每一片草坪,，不隨意采摘任何花草,，保護(hù)地球僅存的綠色生命,。當(dāng)我們?cè)谙硎苓@個(gè)世界所帶給我們的歡樂的時(shí)候,，請(qǐng)除了您的歡聲笑語,，什么都不留下。

保護(hù)生命,，就像保護(hù)人類自己的生命一樣,，去保護(hù)一切生物的生命,，使萬物與環(huán)境和諧相處,，我們都是生命,，那么就不要隨意的捕殺,，試想如果人類沒有今天的發(fā)達(dá)的頭腦,，結(jié)果將會(huì)是怎樣呢?

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇十

親愛的同學(xué)們：

校園是我們學(xué)習(xí)的地方,，是我們共同的家,。“美化校園,、凈化校園”是我們每個(gè)隊(duì)員應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習(xí)慣,。努力做到：彎下腰，撿起來,。共同創(chuàng)造一個(gè)干凈美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

另外,，建議各中隊(duì)以“凈化校園、美化校園”活動(dòng)為本周及下周重點(diǎn),，開展討論和發(fā)言。

1,、講一講自己對(duì)凈化校園方面的`一些好建議,。

2、對(duì)開展該項(xiàng)活動(dòng)有什么建議,。

3,、自己身邊所發(fā)生與衛(wèi)生保潔有關(guān)的事或人或行為，請(qǐng)大家作出正確的判斷應(yīng)該怎樣做?

4,、為什么在校園內(nèi)、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自家的衛(wèi)生?

5,、班長(zhǎng)集中全體隊(duì)員的意見,，指導(dǎo)隊(duì)員寫一份自己班如何進(jìn)行凈化校園的決心,，張貼于課室內(nèi)(規(guī)格卡紙大小),，并利用廣播站時(shí)間安排各中隊(duì)輪流宣讀。

6,、各小隊(duì)自編一條關(guān)于凈化校園環(huán)境的,，并張貼于課室內(nèi),。

7,、為凈化校園做一件小事：向隊(duì)員提出要求;自己不亂扔垃圾，還能主動(dòng)撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾,。做好學(xué)校保潔工作,，從我做起,，從身邊做起。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

陽光明媚，空氣清新,，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來,，我校一直努力綠化、美化,、凈化校園,。還通過多種渠道普及環(huán)保理念,，倡導(dǎo)綠色文明,，更好的營(yíng)造"環(huán)境友好,、構(gòu)建和諧"的人文環(huán)境。

但是,，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食,、破壞花草樹木,、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊,。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、不亂丟果皮紙屑,，不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;

2,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,，養(yǎng)成"隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮"的`良好習(xí)慣;爭(zhēng)做"戴紅領(lǐng)巾,、講普通話,、做文明衛(wèi)士"小標(biāo)兵;

3,、上下樓梯講秩序,，真正做到"禮讓右行";

4、愛護(hù)公物,，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

5,、不帶不吃零食,。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便,。

6、以節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電,，每一滴水,，珍惜每一顆糧食,。

同學(xué)們,，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。"校園文明,，我文明;校園美麗，我美麗",。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈,、明亮,、溫馨的家而努力吧!!!

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇十二

親愛的同學(xué)們：

校園，是我們工作,、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素,。

可是最近,，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手亂扔垃圾，隨口出臟話的不文明現(xiàn)象,，如食品包裝袋、果皮紙屑,、狂言亂語等，這些不文明行為已經(jīng)影響到我們校園的整體環(huán)境和形象,。為了構(gòu)建和諧校園，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,，在此向全校師生提出倡議：

一,、不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾池內(nèi)的習(xí)慣,。

二、愛好校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,，不亂貼亂畫,，不亂刻亂踩。

三,、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角。

四,、不在樓道,、教室等場(chǎng)所進(jìn)行激烈有危險(xiǎn)性的`活動(dòng)，不要把腳印,、污跡印在墻壁上,。

五、節(jié)約能源,，用水用電一定要記得關(guān)閉,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

六,、愛護(hù)公共設(shè)施,，不攀折花草樹木。

七,、倡導(dǎo)文明,，不向窗外丟雜物。

八,、禮貌待人,，不說臟話。

九,、取餐排隊(duì),，文明就餐,。

十、人人自我約束,，相互提醒,、相互監(jiān)督，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,。

親愛的同學(xué)們，播下一粒種子,，收獲一片希望;播下一種良好的習(xí)慣,，收獲人生一世的精彩!當(dāng)前，全市上下正在爭(zhēng)取 "國(guó)家級(jí)文明城市",。讓我們立即行動(dòng)起來,，從我做起，從小事做起,，自覺增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，做環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士，共建和諧文明校園,，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采!

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們,。也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)"十大杰出環(huán)保衛(wèi)士",，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的.意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)"撿垃圾，得獎(jiǎng)品,，贏積分"的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇十四

在學(xué)校里破壞環(huán)境的同學(xué)們：

學(xué)校是我們第二個(gè)家，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)新知識(shí)的寶地,。學(xué)校賜給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可我們中有些同學(xué)卻為了一點(diǎn)點(diǎn)快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境。其中最明顯的例子有：踩踏草坪,，在校園大操場(chǎng)和小操場(chǎng)中間的竹子上刻字,，在衛(wèi)生間里洗完手后不關(guān)水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內(nèi)沖廁所的水箱給踢掉了。學(xué)校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的,，為此,，我提出幾項(xiàng)建議：

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮,、紙屑,、食品包裝袋等，在學(xué)校喝完的牛奶杯子,、包裝盒子,、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內(nèi)。

2,、不隨地吐痰,，不隨意踐踏草坪，小草也有生命,，也是自然界的一員,，更是校園風(fēng)景線，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)足下留情,，繞道而行。

3,、不將食物帶進(jìn)教室,，自覺清理教室衛(wèi)生，做到隨丟隨撿,，隨臟隨掃,。

4、清除白色垃圾,，盡量不將或少將白色污染物如塑料袋,，一次性水杯帶進(jìn)學(xué)校。

5,、禁止從教室窗口,、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。

6,、禁止在墻壁,、桌椅、樹木,、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫,。

7、節(jié)約能源,，從我做起,。用水一定要及時(shí)關(guān)閉水龍頭，明亮?xí)r一定要及時(shí)關(guān)閉電燈,，投影,、一體機(jī)、電腦,、電扇等用電設(shè)備不用時(shí)一定要及時(shí)關(guān)閉,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,。

8、愛護(hù)公共設(shè)施,，不破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),，包括洗手間里的一切設(shè)施。

9,、愛護(hù)校園環(huán)境,，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。

同學(xué)們,，學(xué)校更加美麗的明天正在向我們招手,，所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好學(xué)校的一草一木，一磚一瓦,，一起創(chuàng)造學(xué)校更璀璨的明天,！