為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,,方案是書(shū)面計(jì)劃,,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),,我們一起來(lái)了解一下吧,。
幼兒園大班體育游戲方案 幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案集篇一
準(zhǔn)備:廢舊報(bào)紙,小塑料盒
過(guò)程:一,,發(fā)現(xiàn)材料引發(fā)幼兒興趣
教師:小朋友看:今天咱們活動(dòng)室有什么變化?(多了報(bào)紙)
小盆有觀察力真棒,,今天老師帶你們玩報(bào)紙游戲你們高興嗎?
師:請(qǐng)小朋友每人取一張報(bào)紙,教師取出一張報(bào)紙,,小朋友看老師的報(bào)紙?jiān)趺戳?撕爛了)用什么撕爛的?(用手)?,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想老師不用手怎么才能把報(bào)紙撕爛?(啟發(fā)幼兒想象并且動(dòng)手去試著操作)
幼兒用腳把紙撕爛。
請(qǐng)小朋友看:現(xiàn)在咱們活動(dòng)室怎么了(臟)應(yīng)該怎么辦?(把教室打掃干凈)請(qǐng)小朋友報(bào)紙揉成團(tuán)放入塑料筐中。
二)頂報(bào)紙引發(fā)幼兒探索興趣
師:剛才我們玩了一個(gè)撕報(bào)紙的游戲,,小朋友表現(xiàn)真好,,現(xiàn)在我們?cè)谙胍幌氩挥檬苡蒙眢w的其他部位讓報(bào)紙跟我們一起走?(幼兒:用頭頂,放在前胸下腭夾著它跑,,放在前胸快步跑,。)教師肯定。
小朋友自由快樂(lè)的玩耍,。
三:分組比賽,,培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識(shí)
師:將小朋友分成兩組
1)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個(gè)人怎樣才能把報(bào)紙運(yùn)送到需要的地方?幼兒積極想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請(qǐng)?jiān)撚變菏痉丁?/p>
2)游戲開(kāi)始,小朋友運(yùn)送報(bào)紙
3)活動(dòng)結(jié)束,。
4)迎到幼兒做放松操,。教師小節(jié),結(jié)束活動(dòng),。
5)活動(dòng)結(jié)束
幼兒園大班體育游戲方案5
活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試進(jìn)行走,、跑、跨,、跳,、鉆、爬等動(dòng)作進(jìn)行旅行,,動(dòng)作靈敏,,有一定耐力。
2.在旅行活動(dòng)中,,能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路,,有勇敢向前的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.場(chǎng)地準(zhǔn)備,。
2.探索路線圖每組一張,。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
1.教學(xué)重點(diǎn):嘗試在旅游過(guò)程中,運(yùn)用多種動(dòng)作進(jìn)行,,探索正確的行進(jìn)路線,。
2.教學(xué)難點(diǎn):聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑,,如向左,、右、前,、后,。
活動(dòng)過(guò)程:
1.聽(tīng)信號(hào)走。
——練習(xí)一路縱隊(duì)走,,要求一個(gè)跟著一個(gè),,保持一定間距地走。
——聽(tīng)信號(hào)向指定方向走,、跑,如向左,、右,、前、后,。
2.探索旅行線路,。
——請(qǐng)幼兒自由觀察場(chǎng)地上的游戲材料,啟發(fā)幼兒可以怎么玩,。
——出示圖示,,了解正確的旅游線路。
——說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線,。
——?dú)w納旅游路線:走過(guò)“獨(dú)木橋”一跨跳過(guò)“小河”一鉆過(guò)“山洞”一爬過(guò)“山坡”一穿過(guò)“樹(shù)林”一到達(dá)目的地,。
——幼兒自由探索、練習(xí),,教師巡回觀察與指導(dǎo),。
——幼兒講述探索的方法并示范。
幼兒園大班體育游戲方案 幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案集篇二
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、能較協(xié)調(diào)地進(jìn)行正走,、側(cè)走和倒走。
2,、體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
選擇活動(dòng)的場(chǎng)地。
【活動(dòng)過(guò)程】
一,、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。
教師將幼兒帶到草地上進(jìn)行準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
二,、組織幼兒進(jìn)行游戲,。
1、教師告訴幼兒游戲的名稱(chēng)和玩法,。
2,、教師宣布游戲的規(guī)則。
(1)“磁性人”不能轉(zhuǎn)身,,不管怎么走始終只能面朝一個(gè)方向,,否則視為磁性消失,暫停游戲一次,。
(2)“磁鐵”位置不斷變換,,“磁性人”的動(dòng)作要隨之變化,。
3、教師組織幼兒進(jìn)行游戲,。
(1)幼兒四散戰(zhàn)立,,教師扮磁性人?!按盆F”在“磁性人”身后,,“磁性人”倒走;“磁鐵”在“磁性人”身前,,“磁性人”正走,;“磁鐵”在“磁性人”側(cè)面,“磁性人”側(cè)走,。
(2)活動(dòng)兩次后,,由幼兒來(lái)扮演磁鐵。
(3)教師監(jiān)督幼兒,,提醒幼兒注意游戲規(guī)則,。
三、活動(dòng)結(jié)束,。
教師組織幼兒評(píng)價(jià)活
動(dòng)過(guò)程,,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的幼兒并組織幼兒有序回活動(dòng)室。
幼兒園大班體育游戲方案 幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案集篇三
活動(dòng)目標(biāo):
1,、掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要領(lǐng),。
2、養(yǎng)成聽(tīng)指揮,、遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)操場(chǎng)。
活動(dòng)過(guò)程:
一,、準(zhǔn)備部分:
帶領(lǐng)幼兒排四個(gè)縱隊(duì),,根據(jù)節(jié)奏做熱身運(yùn)動(dòng)。
二,、開(kāi)始部分:
1,、以小青蛙要過(guò)河,導(dǎo)入活動(dòng),。
師:"小青蛙要到河對(duì)岸玩,,要怎么過(guò)河呢?小朋友們幫小青蛙想想辦法,。"
2,、引導(dǎo)幼兒討論出:青蛙要跳過(guò)河。
3,、教師規(guī)范的示范跳河的動(dòng)作,,幼兒認(rèn)真觀察,。
4、請(qǐng)一個(gè)幼兒出來(lái)嘗試跳遠(yuǎn)
5,、教師講解跳遠(yuǎn)的基本要領(lǐng),,即預(yù)備、起跳,、騰空、落地四個(gè)步驟,。重點(diǎn)講解屈腿降重心的要領(lǐng),。
6、幼兒按順序進(jìn)行跳遠(yuǎn),。
注意事項(xiàng):(1)不要連續(xù)跳,;(2)不能用跑、跨,;(3)要求雙腿并攏跳,;(4)要跳過(guò)河的對(duì)岸才能算過(guò)河。
7,、幼兒練習(xí)跳遠(yuǎn),,教師個(gè)別指導(dǎo)。
三,、結(jié)束部分:
1,、帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。
2,、請(qǐng)幼兒有序地回教室,,喝水、擦汗,。
幼兒園大班體育游戲方案 幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案集篇四
活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)雙腳前行進(jìn)跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣
活動(dòng)準(zhǔn)備:小白兔頭飾,紅,黃,藍(lán),綠彩色色板4塊,彩色圈4個(gè),錄音機(jī)及磁帶活動(dòng)過(guò)程
1.入場(chǎng)
老師扮演兔子?jì)寢?幼兒扮演小兔子.兔媽媽帶小兔到草地上去玩.雙腳行進(jìn)跳入場(chǎng)地.
2.準(zhǔn)備活動(dòng)
在場(chǎng)地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂(lè)跟著老師做律動(dòng):伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(體轉(zhuǎn))蹦蹦跳跳(跳躍)等.
3.跳彩圈
老師將彩圈分散放在場(chǎng)地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進(jìn).跳出.
4.游戲"小兔跳彩圈"
教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個(gè)大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間.游戲開(kāi)始,幼兒隨著音樂(lè)在大圓圈內(nèi)向順(逆)時(shí)針?lè)较蜃?看到圈就跳進(jìn).跳出.當(dāng)教師高舉一塊彩色板時(shí),小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個(gè)圈內(nèi)只能跳進(jìn)一只小兔子.當(dāng)小兔子跳入同色圈后,教師給予表?yè)P(yáng),并繼續(xù)進(jìn)行游戲.
5.游戲結(jié)束
教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場(chǎng)地.
幼兒園大班體育:小兔乖乖
目標(biāo):
1.掌握屈20cm的獨(dú)木橋上手持物品走來(lái)走去,,能保持身體的平衡。
3.會(huì)雙腳向前行進(jìn)跳,。
準(zhǔn)備:
1.紅,。黃。綠三色紙,,布置好場(chǎng)地,。
2.小圖的頭飾若干。
過(guò)程:
一.老師扮演媽媽?zhuān)瑤∨笥炎匀贿M(jìn)入場(chǎng)地,。
1.“孩子們,,今天天氣不錯(cuò),媽媽帶你們出去玩玩,,好嗎?(紅眼睛,。短尾巴,。長(zhǎng)耳朵。)
2.你們?cè)敢鈳蛬寢屪鍪虑閱?那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好,,這樣幫媽媽做事情媽媽才放心,。
二.做運(yùn)動(dòng),幼兒分散站立,。
1.孩子們,,找一個(gè)位置站站好。
2.握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),,伸出小腳晃一晃,。
換只小腳晃一晃,雙腳并攏抬一抬,。
雙手叉腰搖一搖,,雙手摸地蹲一蹲,
最后輕輕跳一跳,。(兩遍)
三.預(yù)備練習(xí),。
1.媽媽?zhuān)汉⒆觽儯覀兺米佑幸粋€(gè)的本領(lǐng),,你們知道是什么嗎?
(分別請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))
2.看媽媽怎么跳的?教師示范雙腳向前行進(jìn)跳,,讓幼兒觀察媽媽的動(dòng)作(輕。穩(wěn))
3.小兔跟著媽媽在門(mén)前空地上練習(xí),。(要求幼兒雙腳同時(shí)起跳,,不必跳太高,雙放在體前,。)
4.媽媽帶領(lǐng)小兔做矮人走,。
四.游戲部分。
1.媽媽帶領(lǐng)寶寶跳進(jìn)家里,,媽媽?zhuān)骸皨寢屢鋈ゲ赡⒐?,你們好好在家里看家,誰(shuí)來(lái)也別開(kāi)門(mén),,只有媽媽回來(lái)才可以開(kāi)門(mén),。
a.媽媽跳出家,雙腳向前行進(jìn)跳,,沿行走路線跳至土坡前,。
b.走過(guò)土坡,繼續(xù)向前跳,。
c.剛采了個(gè)大蘑菇,,大灰狼來(lái)了,媽媽連忙蹲下,,雙手舉起大蘑菇,,至頭頂,,躲在下面。(大灰狼轉(zhuǎn)了一圈走了,。)
d.媽媽看見(jiàn)大灰狼走了,,躲在蘑菇下面,繼續(xù)前進(jìn),,團(tuán)身走回土坡處,,站起來(lái),雙手舉起蘑菇走過(guò)土坡,,然后將蘑菇移至體前,,跳回家。
2.媽媽?zhuān)杭t眼睛,,長(zhǎng)耳朵,,短尾巴,。(幼兒分別答應(yīng))看,,媽媽采了個(gè)大蘑菇,高興嗎?(歡呼)
3.媽媽向小兔簡(jiǎn)單描述路上的經(jīng)過(guò),,重點(diǎn)描述遇到狼的過(guò)程,,并鼓勵(lì)小兔遇到大灰狼要機(jī)智,勇敢,,告訴幼兒只要躲在蘑菇下面,。大灰狼就看不見(jiàn)我們了,然后學(xué)矮人走,。(提醒幼兒采到蘑菇后要在原地,。等媽媽來(lái)了才可以走。)
三.游戲,。
1.教師帶領(lǐng)幼兒跳至土破前,,依次走過(guò)。
2.教師根據(jù)幼兒的游戲情況進(jìn)行總結(jié),。
3.再次游戲,。
“孩子們。你們真能干,,幫媽媽采了那么多的蘑菇,。可是剛才牛伯伯打電話來(lái)說(shuō)明天還有許多的兔寶寶要來(lái)我們家做客,,那怎么辦呢?我們?cè)俪鋈ゲ牲c(diǎn)蘑菇回來(lái),,明天好招待它們,你們?cè)敢鈫?
四.放松,。
媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里,。然后出來(lái),,找空地做放松。
“孩子們,,你們一定很累了,,來(lái),跟著媽媽放松一下,。
戶(hù)外體育游戲:《小青蛙跳荷葉》
目標(biāo):
1,、學(xué)習(xí)彈跳的方法,練習(xí)跳的動(dòng)作,。
2,、能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍;
3、喜歡參與活動(dòng),,能遵守游戲的規(guī)則,。
準(zhǔn)備:1、在室外選擇較平整的場(chǎng)地,,用粉筆或其他記號(hào)筆在地上畫(huà)若干類(lèi)似荷葉的圈,。
2、運(yùn)用呼啦圈作為荷葉,,可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離,。
過(guò)程:
1、準(zhǔn)備活動(dòng):教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,,捉蟲(chóng)本領(lǐng)大,,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,,蹲下——找一找小蟲(chóng),,跳起來(lái)——吃掉它!”(活動(dòng)四肢,鞏固向上跳的動(dòng)作,。)
2,、進(jìn)行游戲:請(qǐng)幼兒分成男孩和女孩。
幼兒園大班體育游戲方案 幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案集篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1,、 通過(guò)游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情,。
2、 結(jié)合幼兒鉆,、爬和跑多種玩法,,發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性,。
3,、 萌發(fā)幼兒相互合作的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
貓、鼠頭飾若干,、糧倉(cāng)一個(gè),、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋,、山洞等,。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:
1,、 幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng)地,。
2、 游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備,。
3,、 啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征,,交待游戲名稱(chēng)及規(guī)則,。
二、基本部分:
1,、 貓保護(hù)糧倉(cāng)巡邏,,鼠乘虛而入找糧吃,沒(méi)吃到,。
2,、 在鼠媽媽的帶領(lǐng)下,,小老鼠們乘貓巡邏時(shí),,在路上設(shè)障礙,搬來(lái)跳圈等,,鼠獲得偷 糧的成功,。
3、 貓找出失誤的原因,,卸下鈴鐺,,排除除路障,想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺(jué),,終于抓住了老鼠,,減少了糧倉(cāng)的損失。
三,、結(jié)束部分:
1,、 表?yè)P(yáng)角色扮演得好的幼兒。
2,、 幼兒開(kāi)汽車(chē)離開(kāi)場(chǎng)地,。
幼兒園大班體育游戲方案 幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案集篇六
活動(dòng)目標(biāo):
(1)學(xué)會(huì)將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心,屈身鉆過(guò)障礙物,。
(2)能遵守規(guī)則不碰障礙物,,體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。
(3)進(jìn)行情感教育,讓幼兒學(xué)會(huì)勇敢,、善良,、友好的健康思想。
活動(dòng)重點(diǎn):屈身,、低頭,,將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過(guò)山洞。
活動(dòng)難點(diǎn):難點(diǎn)是將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:掛有小鈴鐺的山洞,,零食、飲料瓶,、塑料水果等若干,,ppt,老鼠,、貓頭飾若干
前經(jīng)驗(yàn):玩過(guò)貓抓老鼠的游戲,。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入
小朋友們,,今天老師想和大家玩一個(gè)《貓和老鼠》的游戲,,在游戲前,我們來(lái)先做一下熱身活動(dòng)吧,。
二,、《貓和老鼠》游戲
1、示范動(dòng)作要領(lǐng)
小老鼠鉆洞時(shí),,要把身子團(tuán)緊,,低頭、屈身,,千萬(wàn)不要撞著門(mén)洞,,身體蹲著慢慢移動(dòng)前進(jìn)。
(1)讓小朋友模仿小老鼠的動(dòng)作練習(xí)鉆洞,,請(qǐng)幾個(gè)小老鼠說(shuō)一說(shuō),,你是怎么鉆洞的。
(2)表?yè)P(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到鈴鐺的幼兒,。
2,、規(guī)則:小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過(guò),不能碰到鈴鐺,,不出聲;做門(mén)洞的幼兒手做拱門(mén)的高度要一致,,不能動(dòng);做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時(shí)要睡覺(jué),當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西被偷時(shí)要作為傷心大哭的動(dòng)作。
3,、設(shè)置情景一:聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫的小貓,,它的家里有許多好吃的東西,有糧食,,水果,,還有各種飲料,今天中午趁貓?jiān)诩宜X(jué)的時(shí)候,,小老鼠要到小貓家去偷東西吃,。
4、設(shè)置情景二:小貓發(fā)現(xiàn)吃的東西被老鼠都偷走了,,害怕主人回來(lái)懲罰它,,所以傷心地哭起來(lái)。
(1)小朋友們討論,,該怎么做才能讓小貓不哭?(激起小老鼠的同情,,決定把偷來(lái)的東西還給小貓)
(2)提問(wèn):在歸還食物時(shí),貓和老鼠會(huì)有什么樣的對(duì)話?(對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,、謝謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語(yǔ)。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)
三,、結(jié)束放松部分:
1,、小老鼠偷的行為對(duì)嗎?我們平時(shí)要怎么做?
2、我們平時(shí)所知道的貓和老鼠雙方是敵對(duì)的,,為什么在這游戲中,,貓和老鼠卻能成為好朋友?
講評(píng):對(duì)小老鼠偷的行為持否定態(tài)度,對(duì)小老鼠做錯(cuò)事情能勇敢改錯(cuò)和同情心給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),,結(jié)合生活,,鼓勵(lì)幼兒做個(gè)有良好行為的好孩子,。
3,、現(xiàn)在貓請(qǐng)老鼠到外面去玩游戲,請(qǐng)扮演貓和老鼠的幼兒一個(gè)跟著一個(gè)有序地離開(kāi),。
活動(dòng)延伸:讓孩子們?cè)趹?hù)外多玩一些貓和老鼠的游戲,,自主探索和創(chuàng)編出新的游戲情景,體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。
幼兒園大班體育游戲方案 幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案集篇七
活動(dòng)目標(biāo)
1,、體驗(yàn)集體傳球活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
2,、培養(yǎng)幼兒較迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力,。
3、鍛煉幼兒快速跑及傳接球的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、音樂(lè):拍球
2,、大皮球2個(gè),鈴鼓1個(gè),。
活動(dòng)過(guò)程
一,、導(dǎo)入
出示大皮球,引起幼兒興趣,。
教師:今天老師帶來(lái)了大皮球和小朋友們一起做游戲,,小朋友和它打個(gè)招呼吧!
(引導(dǎo)幼兒主動(dòng)問(wèn)好)。
二,、展開(kāi)
1,、教師示范講解動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行傳球練習(xí),。
(1)大皮球要和小朋友玩“傳球跑圈”的游戲,,它想讓每一個(gè)小朋友都抱抱它,你們?cè)敢鈫?
(2)教師講解動(dòng)作后,,讓幼兒練習(xí)接球和傳球的動(dòng)作,,
指導(dǎo)幼兒兩腳分開(kāi)站穩(wěn),兩手將球抱緊,,平穩(wěn)地傳給下一個(gè)小朋友,。
2、教師講解游戲玩法及規(guī)則,,并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,。
(1)游戲開(kāi)始,教師帶小朋友一起說(shuō)兒歌:“大皮球,,圓又圓,,一個(gè)一個(gè)往下傳。
傳的快,,接的穩(wěn),,,你傳我接來(lái)游戲,?!闭f(shuō)完后,小朋友們開(kāi)始隨鼓聲傳球,。
鼓聲停止時(shí),,球在誰(shuí)的手里,誰(shuí)就抱球跑一圈,,回到原來(lái)的位置,。
(教師引導(dǎo)幼兒盡量跟著兒歌的節(jié)奏傳球),。
(2)強(qiáng)調(diào)幼兒遵守規(guī)則:鼓聲響時(shí),必須不停頓地接傳球,,不能手持球拖延時(shí)間,。
球如果傳丟,必須要馬上撿回,。
(3)教師組織幼兒進(jìn)行游戲,,針對(duì)幼兒的游戲情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
(重點(diǎn)指導(dǎo)接傳球慢且不規(guī)范的幼兒)
3,、教師小結(jié),,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范表演,繼續(xù)游戲,。
表?yè)P(yáng)傳接球穩(wěn)又快,、動(dòng)作協(xié)調(diào)的小朋友,并讓他們進(jìn)行示范表演,,然后組織幼兒繼續(xù)游戲,。
(幫助幼兒學(xué)會(huì)與同伴間協(xié)調(diào)配合)
4、將幼兒分成兩組,,以比賽的形式進(jìn)行游戲,。
三、結(jié)束
教師:大皮球今天和小朋友玩的可高興了,,它玩累了,,想回家休息了,
小朋友也玩累了,,現(xiàn)在就讓我們一起放松放松后,,把大皮球送回家吧!
(教師帶領(lǐng)幼兒放松身體,活動(dòng)結(jié)束)
幼兒園大班體育游戲方案 幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案集篇八
[活動(dòng)目標(biāo)]
1,、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能力,。
2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,,體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。
3、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
小沙包20個(gè),、小兔頭飾10個(gè) 、烏飾10個(gè),、椅子2把,、長(zhǎng)橡皮筋,、有架座的竹圈2個(gè)(直徑為60厘米)、墊子2塊,、球網(wǎng)1個(gè),。
[活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)]
練習(xí)雙腿夾物跳、爬及準(zhǔn)確投擲,。
[活動(dòng)過(guò)程]
一,、開(kāi)始部分
“寶寶們今天天氣真好,跟著老師一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)”,。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地,,師生共同念兒歌“今天天氣真好,小朋友們來(lái)做操,,伸伸臂,,伸伸臂,彎彎腰,,彎彎腰,,踢踢腿,踢踢腿,,蹦蹦跳,,蹦蹦跳”。
二,、基本部分
1,、“寶寶們沙包有許多玩法 ,讓我們動(dòng)腦想一想,,看誰(shuí)的玩法多,,與其他寶寶不同”。
2,、幼兒自由玩沙包,,教師觀察指導(dǎo)。
(幼兒積極參與,,想出了許多辦法,,有用沙包投擲物體的、有踢沙包的,、有像小烏龜一樣背著沙包爬的,、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂,、肩扛的,,有幾個(gè)小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法),。
3,、師生共同討論沙包的多種玩法,,幼兒相互模仿。
(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,,讓幼兒相互交流,,相互模仿,體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。)
4,、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲
(1)龜兔賽跑
把幼兒分成兩組,,一組扮小白兔雙腿夾沙包,,進(jìn)行跳躍前進(jìn),另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬,,兩組一起前進(jìn),,中途中如果沙包掉落下來(lái),可放好繼續(xù)前進(jìn),,看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝,。
(2)炸碉堡
把幼兒分成兩隊(duì),分別站在起跑線,,教師發(fā)出信號(hào):“出發(fā)!”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出,,跳過(guò)高30厘米的墻(橡皮筋),鉆過(guò)直徑60厘米的“山洞”(竹圈),,兩手兩膝著地爬過(guò)“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去,,在從兩側(cè)跑回,排第二個(gè)幼兒的手,,然后站到隊(duì)尾,。如此依次進(jìn)行,打中“碉堡”次數(shù)最多的對(duì)為勝,。
三,、結(jié)束部分
“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,咱們?cè)撔菹⒁幌铝恕?。一起做放松運(yùn)動(dòng),、結(jié)束活動(dòng)。
多元價(jià)值分析:
1,、小班幼兒喜歡鉆,、爬、跑,、跳,,又喜愛(ài)模仿小動(dòng)物 ,根據(jù)幼兒這一年齡特點(diǎn),,設(shè)計(jì)本次活動(dòng),。
2,、通過(guò)玩沙包,,練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳,,準(zhǔn)確投擲物、跑,、鉆,、爬等動(dòng)作,發(fā)展了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,、準(zhǔn)確性。
3,、通過(guò)游戲活動(dòng),,幼兒積極參與游戲,培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感,。
幼兒園大班體育游戲方案 幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案集篇九
活動(dòng)目標(biāo):
1.練習(xí)向指定的方向跑,。
2.理解并遵守游戲規(guī)則。
3.增強(qiáng)合作精神,,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
頭飾卡1張(幼兒活動(dòng)資源包);兒歌《小蝌蚪》,。
活動(dòng)過(guò)程:
1.準(zhǔn)備活動(dòng):組織幼兒在場(chǎng)地上學(xué)小蝌蚪游,、小青蛙跳。
創(chuàng)設(shè)情境:“現(xiàn)在老師是青蛙媽媽?zhuān)銈兪切◎蝌?,讓我們一起做操?”
“跟著媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,,轉(zhuǎn)圈游一游,向前跳一跳,,和媽媽抱一抱,。”
2.學(xué)做游戲,。
教師講解游戲的玩法,。
教師扮青蛙,幼兒扮小蝌蚪,,“小蝌蚪”跟著“青蛙”四散地邊游邊念兒歌:“小蝌蚪,,游呀游,圓圓腦袋黑黝黝,,細(xì)細(xì)尾巴妞呀扭,,小河里面游呀游,游來(lái)游去想一想,,媽媽,、媽媽你在哪兒?”當(dāng)兒歌念到“游來(lái)游去想一想”時(shí),,幼兒要閉上眼睛蹲下,教師立即跑到場(chǎng)地一端,。當(dāng)兒歌念完時(shí),,“小蝌蚪”睜開(kāi)眼睛尋找“青蛙媽媽”,“青蛙媽媽”邊招手邊說(shuō):“孩子,,我在這里,。”“小蝌蚪”們迅速跑到“青蛙媽媽”的身邊,。
教師帶領(lǐng)幼兒做游戲,,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,當(dāng)念到“游來(lái)游去想一想”時(shí),,小蝌蚪要閉上眼睛蹲下,。
游戲熟練后,可請(qǐng)幼兒扮青蛙媽媽繼續(xù)玩,。
3.放松整理,。
幼兒跟著教師邊念兒歌邊做動(dòng)作:“請(qǐng)你跟我伸伸臂,請(qǐng)你跟我甩甩手,,請(qǐng)你跟我踢踢腿,。”
幼兒園大班體育游戲方案 幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案集篇十
活動(dòng)目標(biāo):
1,、在自由玩耍中感知膠泥的特性,。
2、通過(guò)游戲掌握摔泥,、團(tuán)泥,、捏泥、壓扁等基本技能,。
3,、在玩泥活動(dòng)中,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紅色膠泥若干,,一處供幼兒玩耍的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程
一,、師生共同玩泥,,體驗(yàn)玩泥的樂(lè)趣。
1,、教師隨意取泥放于手中,,通過(guò)看、揉、捏,,說(shuō)出自己的感覺(jué),。
泥巴捏在手中是什么感覺(jué)?捏一捏,有什么變化?
2,、幼兒自由玩泥,,鼓勵(lì)幼兒邊玩邊交流自己的感受。
二,、民間游戲:摔泥巴1,、教師邊念兒歌邊摔泥巴,,引起幼兒的興趣:"東洼里,,西洼里,都來(lái)看我放啪哩!"教師將涅好的泥巴甩下,,發(fā)出"啪!"的響聲,。
2、師生共同游戲,,啟發(fā)幼兒掌握摔泥方法:捏好小碗狀,,用力快出手。
(教師巡回指導(dǎo),,活動(dòng)中注意良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育滲透,。)
3、與幼兒一起討論:怎樣才能讓泥巴發(fā)出響聲?發(fā)出響聲的泥巴,,會(huì)在頂部出現(xiàn)一個(gè)大洞,。打響的幼兒要再次說(shuō)兒歌:"東胡同,西胡同,,都來(lái)給我補(bǔ)補(bǔ)丁,。"其他幼兒要從自己的泥巴上掰下一塊,捏扁把洞補(bǔ)上,。如果泥巴未發(fā)出響聲,,對(duì)方幼兒要從其泥巴上挖三下:"泥花花,挖三挖,。"
4,、幼兒兩人一組玩游戲,教師巡回指導(dǎo),,提醒幼兒注意:
(1)在未摔之前,,檢查泥巴窩窩底部是否完整。(摔泥的幼兒應(yīng)盡量將泥碗破口摔大,。)
(2)一定要補(bǔ)住泥巴窩窩的破口,。(補(bǔ)泥的幼兒,將泥壓扁、壓薄,,能補(bǔ)起破口即可,。)
三.游戲結(jié)束 整理場(chǎng)地。
幼兒園大班體育游戲方案 幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案集篇十一
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)雙腳跳,。
2、能大膽勇敢地跳躍,,身體平衡能力得到發(fā)展,。
3、復(fù)習(xí)拋球,、頂沙包等動(dòng)作,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1,、紙編繩子若干,,每根長(zhǎng)50厘米,分別為紅,、黃,、綠、藍(lán)四種顏色,。
2,、果樹(shù)四棵,草莓,、梨子,、西瓜、桃子各10個(gè),。健身球,、沙包、圈,、飛盤(pán)各若干,。
3、錄音機(jī),、小兔跳音游磁帶,。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、激發(fā)興趣,,熱身運(yùn)動(dòng),。
1、小朋友們成四排站好,,教師和幼兒交流:小朋友,。幼兒:哎,,教師:春天到了,森林里要開(kāi)聯(lián)歡會(huì),,我們要去表演節(jié)目,,現(xiàn)在快來(lái)做做活動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng)吧?!?/p>
2,、在《小兔跳》音樂(lè)伴奏下幼兒邊念兒歌邊做游戲。小兔子,,蹦蹦跳,,向前跳,向后跳,,蹲下來(lái),,采蘑菇,站起來(lái),,采蘑菇,。小兔子,蹦蹦跳,,向左跳,向右跳,,蹲下來(lái),,采菜花,站起來(lái),,采采花,,肚子吃得飽飽的,真呀真高興,。
二,、雙腳跳動(dòng)作練習(xí)。
1,、游戲過(guò)了,,現(xiàn)在我們來(lái)討論,準(zhǔn)備什么節(jié)目去參加聯(lián)歡會(huì)呢?告訴你旁邊的小朋友,。(幼兒想到的節(jié)目,,讓他們表演一下)。教師引導(dǎo)說(shuō)“老師也想了一個(gè)節(jié)目,,這兒有許多彩色的繩子,,有紅繩、黃繩,、綠繩,、藍(lán)繩,我們來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)跳彩繩的節(jié)目好嗎?”
2、讓幼兒試一試,,怎么跳彩繩?勇敢的小朋友們,,你們來(lái)跳一跳吧。(幼兒自由跳跳彩繩),。請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)個(gè)別跳一跳,,你是怎么跳的?教師總結(jié)幼兒的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)跳得好的幼兒大膽示范講解;雙膝微曲,,雙腳用力蹬,,輕輕跳過(guò)彩繩。
3,、小朋友站在半圓線上自由跳幾遍,。
4、游戲:摘果子,。場(chǎng)地布置如圖,。
(1)小朋友真棒!雙腳跳得很好,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們什么呢?你們猜一猜,,到果園里去摘好吃的果子,,看看,都是什么果子?怎樣就能摘到草莓了呢?(請(qǐng)一個(gè)幼兒試試)引導(dǎo)幼兒知道用雙腳輕輕跳過(guò)彩繩摘一個(gè)水果貼在身上,。教師鼓聲響起開(kāi)始游戲,。
紅 1 1 1 1 草莓
黃 1 1 1 1梨子
綠 1 1 1 1 西瓜
藍(lán) 1 1 1 1 桃子
(2)你摘到什么了?還想摘什么?想摘什么就站到什么水果的那排。游戲再玩一次,,不過(guò),,這次要看看誰(shuí)能干,會(huì)連著雙腳跳,,跳時(shí)還會(huì)做自己喜歡的動(dòng)作,。
三、幼兒站成兩排半圓,,教師說(shuō):“小朋友們摘到果子開(kāi)心嗎?現(xiàn)在該去森林里參加聯(lián)歡會(huì)了”,,幼兒聽(tīng)音樂(lè)手拉手走,前面是什么?過(guò)小橋要注意什么?,,(不踩繩,,不掉下河,注意安全),。幼兒邊走邊念兒歌,。“小小橋,,彎又彎,,排好隊(duì)伍向前走”?,F(xiàn)在又碰到什么了?(小溝)小溝擋住我們了,怎么辦呢?看誰(shuí)能看到小溝勇敢地跳過(guò)去,。表?yè)P(yáng)合作跳的好的幼兒,。如圖
四、森林里到了,,這兒有好多玩具,,(飛盤(pán)、圈,、健身球,、沙包)你喜歡什么,就玩玩什么,,表演什么,。
五、放松活動(dòng);交流,。
師:小朋友,,幼兒:哎!聯(lián)歡會(huì)要結(jié)束了,我們來(lái)做做放松活動(dòng)準(zhǔn)備回去吧,。
小手叉叉好,,小腳踮踮高,小手抖抖抖,,小手搖搖搖,,拍拍手,拍拍手,,拍拍肩,拍拍肩,,扭扭腰,,扭扭腰,拍拍腿,,拍拍腿,,爬上來(lái),開(kāi)大花,。
拍拍手,,拍拍手,拍拍肩,,拍拍肩,,扭扭腰,扭扭腰,,拍拍腿,,拍拍腿,,坐下來(lái),開(kāi)小花,。
搖搖頭,,搖搖頭,動(dòng)動(dòng)肩,,動(dòng)動(dòng)肩,,伸出腿,伸出腿,,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳,,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳,一,、二站起來(lái),,開(kāi)大花。我們的身體真奇妙,。
幼兒園大班體育游戲方案 幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案集篇十二
【設(shè)計(jì)思路】
大班幼兒的運(yùn)動(dòng)能力逐步增強(qiáng),,規(guī)則意識(shí)也逐漸形成,但合作互助的意識(shí)相對(duì)較弱,,為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒在游戲中正確運(yùn)用交往合作的能力,,逐步積累合作互助的經(jīng)驗(yàn)。我依據(jù)班內(nèi)幼兒的興趣和年齡特點(diǎn),,設(shè)計(jì)了體育游戲《跳跳車(chē)》,,讓他們?cè)谧杂山M合的過(guò)程中,不斷嘗試并積累經(jīng)驗(yàn),,感受同伴之間合作互助的重要性,,提高合作互助的技能。同時(shí)我選擇了貼近幼兒生活的游戲材料——米袋,,并貼上了四種色彩不同的圖形,,讓幼兒在游戲的過(guò)程中以配對(duì)、分類(lèi)組合等形式進(jìn)一步鞏固對(duì)圖形的認(rèn)知,,讓幼兒在玩的過(guò)程中感知圖形,,體驗(yàn)游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.鞏固雙腳蹬地跳躍的技能,,發(fā)展身體的彈跳力,。
2.鞏固對(duì)正方形、長(zhǎng)方形,、三角形,、圓形的認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)同伴間合作互助的能力,。
3.感受體育游戲帶來(lái)的快樂(lè),能積極愉快地參與活動(dòng),。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.貼有各種圖形的米袋數(shù)只,。
2.場(chǎng)地上畫(huà)有大型的正方形、長(zhǎng)方形,、三角形,、圓形圖形。
【活動(dòng)過(guò)程】
一,、開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng),。
幼兒開(kāi)車(chē)進(jìn)入場(chǎng)地,找一個(gè)地方停下來(lái),。
二,、以檢查汽車(chē)的形式,開(kāi)展熱身運(yùn)動(dòng),。
幼兒隨教師口令,,做從頭到腳的熱身準(zhǔn)備活動(dòng)。
三,、幼兒取米袋,,練習(xí)單人跳。
1.幼兒自取米袋,,想辦法讓自己跳起來(lái),。
2.在場(chǎng)地上找到和自己一樣的大圖形,,按箭頭所示沿圖形的邊緣跳一跳。
四,、兩輛圖形一樣的跳跳車(chē)組合,,練習(xí)雙人跳。
1.選一個(gè)和你一樣圖形的跳跳車(chē)組合,,變輛雙人跳跳車(chē)。
2.兩人合作自由跳,。
3.在場(chǎng)地上找到和自己一樣的大圖形,,按箭頭所示沿圖形的邊緣跳一跳。
五,、四輛不同圖形的跳跳車(chē)組合,,練習(xí)四人跳。
1.四個(gè)幼兒組合,,變一輛跳跳車(chē),,每輛跳跳車(chē)要有四個(gè)不同的圖形組成,,四輛車(chē)連起來(lái)一起跳。
2.教師與幼兒一起嘗試,。重點(diǎn)檢查幼兒的組合情況,,引導(dǎo)幼兒的合作互助。
3.游戲《逛大街》,。
六,、以檢查車(chē)的形式,開(kāi)展放松運(yùn)動(dòng),。
幼兒檢查自己的車(chē),,從頭到腳做放松運(yùn)動(dòng)。
七,、以變魔術(shù)的形式帶領(lǐng)幼兒整理米袋,。
幼兒園大班體育游戲方案 幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案集篇十三
有趣的繩子
威信一幼(陳莉)
活動(dòng)名稱(chēng):大班體育活動(dòng)《有趣的繩子》、
活動(dòng)目標(biāo):
1,、有用繩子進(jìn)行體育活動(dòng)的興趣,,能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法,有初步的求異求新意識(shí),。
2,、有與同伴互相合作玩耍的意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。
3,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,靈活性,。
4,、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒跳繩每人一根,,各種玩具動(dòng)物若干,音樂(lè)帶,,貼地彩紙,。
場(chǎng)景設(shè)置:設(shè)置一條5米寬的河流。
活動(dòng)過(guò)程:
1,、幼兒隨著老師在音樂(lè)聲中輕松進(jìn)入活動(dòng)室,。
2、準(zhǔn)備活動(dòng):幼兒跟著教師在音樂(lè)聲中輕松運(yùn)動(dòng),。
3,、適時(shí)集中幼兒,,教師出示跳繩,,啟發(fā)小朋友想一想:跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時(shí),教師給予提示,。對(duì)幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵(lì),。
4,、讓幼兒自由玩耍,,大膽探索各種不同玩法,啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法,。教師巡視,,發(fā)現(xiàn)有新玩法及時(shí)肯定,并可讓幼兒集體學(xué)習(xí),。
5,、以接到電話,小動(dòng)物遇險(xiǎn),,幼兒營(yíng)救為由引出游戲“營(yíng)救小動(dòng)物”,。
6、講解玩法,,明確游戲規(guī)則,。鼓勵(lì)幼兒大膽參加游戲,啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營(yíng)救工具,。如:小橋,、船、石礅,、飛機(jī)等通過(guò)小河到達(dá)河岸,,救出小動(dòng)物。
7,、結(jié)束:教師以“送小動(dòng)物回家”為由,,在音樂(lè)聲中帶幼兒離開(kāi)活動(dòng)室。