光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇一
全面貫徹黨的教育方針,,深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,,并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通,,互相支持配合工作,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
二,、班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生,。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,,自主學(xué)習(xí)能力較差,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,,學(xué)生之間分派較多,,班級凝聚力較弱。
三,、具體工作措施
1,、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,,建立一支積極進(jìn)取,,責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊伍,。營造讀書氛圍,,創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,形成勤思好問的學(xué)風(fēng),,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。
2、主動關(guān)心學(xué)生,,做好學(xué)生心理工作
開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等,并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,,主動與學(xué)生溝通,,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解她們的心理情緒,、思想動態(tài),,主動關(guān)心、安慰,,幫助她們,,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,,加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會,,加深學(xué)生的自我認(rèn)識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,以便更好地開展各項管理工作,,促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。
3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級樹立做人第一,,做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),勤奮好學(xué),,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4,、發(fā)揮班會課的作用,,加大教育力度
定期召開班級會議、班干部會議,,突出學(xué)生的主體地位,,讓學(xué)生及時了解自己,學(xué)會自己管理自己,,并及時根據(jù)班級具體情況,,給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,,營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),,完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),,通過德智體操行分評比,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,,提高學(xué)習(xí)成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序,。
6、及時與各科任老師聯(lián)系,,抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績,。
7,、保持與家長聯(lián)系,及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,,并多與家長聯(lián)系,,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
8,、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,,如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等,,以豐富學(xué)生的課余生活,,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
2.中職班主任個人工作計劃
一,、認(rèn)識熟知班群眾
一個班群眾,,有四十名同學(xué),我還沒來得及在教室認(rèn)識她們,,就分了兩批進(jìn)入工廠開始了實習(xí)工作,,對我來說接手一個二手班級,之前又沒有班主任工作經(jīng)驗,,管理起來真是難上加難,,我開始了匆忙的奔波,去認(rèn)識她們,,從記錄她們的手機(jī)號和姓名開始,。慢慢熟知,不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟悉起來,,但是還不是十分的了解,相互的了解是需要時間的累積的,。再一方面,,我自我也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,,跟班勤,,治理方法得力,班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。
二、及時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁
當(dāng)有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時,,及時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通,,進(jìn)行調(diào)崗,當(dāng)有的老員工對學(xué)生不愛惜時,要及時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通,,進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通,。
三、做好學(xué)生思想工作
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,,就務(wù)必在思想上讓他們相通,,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是十分重要的,,在這方面,我主要有以下一些做法:
1,、快樂式管理
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣,,根據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進(jìn)行調(diào)整,此刻的班會通常先由學(xué)生自我總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況,,然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育,。最后做群眾游戲,在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自我的潛力與潛力,,到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活,、實習(xí)是快樂的,透過實習(xí)找到自我應(yīng)有的位置,。
2,、做好個別同學(xué)的思想工作
有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自我的位置,總覺得自我不適合在工廠干活,,就應(yīng)在辦公室玩著電腦,,還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少,不愿意去實習(xí),,不能正確的對待實習(xí),,這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,,我采取冷靜法,,先不找學(xué)生談話,等自我冷靜下來重新調(diào)整思路后,,用另一種方式再找學(xué)生談,。這時心平氣和,思路清晰,,談話往往能到達(dá)很好的效果,。
四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系
職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是十分重要的,,因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要,,也是最難的,。本班學(xué)習(xí)氛圍很好,競爭意識強(qiáng),,但是進(jìn)工廠實習(xí)對一部分同學(xué)來說是很難的,。針對這種狀況,我在與學(xué)生談心之余,,了解他們的想法,,并且鼓勵她們堅持完成實習(xí)。在鼓勵的基礎(chǔ)上,,提出更高目標(biāo),。在此期間,對一些不愿再工廠實習(xí),,去外面打工的進(jìn)行了與家長的溝通,,家長與我站在了同一戰(zhàn)線,最后都能回來,,使班級整體在實習(xí)上有了進(jìn)步,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,,認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,落實班務(wù)管理,,開展心理健康教育,,時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
二,、管理目標(biāo)
1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、全面實施素質(zhì)教育,。
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育,。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),,班干部分工明確,,提高學(xué)生的管理能力。
5,、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,,班規(guī)獎罰分明,落到實處,。
三,、管理措施
(一)常規(guī)教育方面
1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,,要嚴(yán)格要求,,違者必究,便學(xué)生盡快收心,,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,、責(zé)任到人,、事事有人管。
2,、充分利用班會及讀書讀報時間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)要求,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。班干部做工作記錄,,及時記在家校本上,每周一班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育。
(二)班級紀(jì)律方面
1,、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,限期整改,。
2,、課間紀(jì)律
開展豐富多彩的課間活動,,是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩,、做游戲,、踢毽子”等活動,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,。課間違紀(jì),,由班長、組長記錄,,樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,、課間做到文明休息,。
(三)衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生
每周一檢查個人衛(wèi)生,,平時抽查,,要求衣著整潔,桌屜干凈,,物品整齊,,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。
2,、班級衛(wèi)生
每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行表揚(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的,,班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié),,進(jìn)行班干部工作評價,,不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的.方向。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
(五)家校結(jié)合
1,、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,找出不足,,提出希望,,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,、幫助他們解決實際問題。
2,、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),,與家長聯(lián)系,,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣、樹立學(xué)習(xí)的信心,。
3,、對于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚(yáng),,樹立信心,,在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,,越要讓其引起重視,,比如當(dāng)班干部。
4,、家?;印?/p>
(1)電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,,要主動與家長聯(lián)系,,把孩子的情況及時反饋給家長。
(2)面談,?;静徊捎么朔绞健H鐚嵲谛枰?,先上報教導(dǎo)處,,再與各科教師溝通好,讓家長來有所獲,。
5,、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:朗讀星,、閱讀大王、寫作星等各種評比活動,。在這些活動中,,大力推出新人、新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇三
一,、指導(dǎo)思想:
遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持從“做人第一,,全面發(fā)展”為宗旨,,堅持“抓早、抓細(xì),、抓實,、抓薄弱、抓反復(fù)”,,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,、人生觀、價值觀,,努力提高德育工作的有效性,、時效性,力爭使班級工作再上新臺階。
二,、本班學(xué)生的基本情況
本班共有79名學(xué)生,,從上學(xué)期考試來看,其中有16名同學(xué)成績優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績尚好;有35名同學(xué)成績較差,。
三,、本學(xué)期的工作要點
初二是初中階段的關(guān)鍵時期,是學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的形成時期,,同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差,,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學(xué)科比小學(xué)多,,學(xué)習(xí)難度又加大,,學(xué)生不易適應(yīng),因此制定這個學(xué)期的工作要點如下:
1,、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。
2,、以古今中外的名人為榜樣,,結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,,提高學(xué)生分辨是非的能力,。
3、鼓勵學(xué)生勤于思考,,勇于探索,,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。
5,、加強(qiáng)班委會建設(shè),明確分工,,提高學(xué)生的管理能力,,防微杜漸,使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。
四,、具體措施
1、思想品德教育
(1)思想品德教育
首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,再利用班會課對他們進(jìn)行思想品德教育,,教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,,并培養(yǎng)集體觀念,,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,,要有的放矢,,按照德育的方法和原則,動之以情,,曉之以理,,導(dǎo)之以行,持之以恒,。
(2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核
按照學(xué)?!缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,,做好記錄,,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,從而起到強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,,提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。
2、班委班風(fēng)建設(shè)
(1)培養(yǎng)班干部
采用先民主后集中的方法選舉班干,,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會組合,。
教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,,要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,,鼓勵他們既要大膽工作,,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法,。同時,,對他們不過分苛求,、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作經(jīng)常檢查,,給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議,,總結(jié)得失,,并加以改進(jìn),教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對班干部的不良行為,,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),,促進(jìn)整個班級的管理工作,。
(2)增強(qiáng)班級的凝聚力
我組織互幫互學(xué)活動,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn),,紀(jì)律上互相提醒,勞動生活上互相幫助,。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,,通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。
3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)
(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(2)抓兩頭促中間
對成績好的同學(xué)肯定成績,,經(jīng)常鼓勵,,而對成績差的同學(xué),則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施,。這樣,,成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步,,從而帶動中等生也有所進(jìn)步,。
4、雙差生轉(zhuǎn)變
(1)多談話,、多教育
平時多觀察這些學(xué)生,,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進(jìn)行多番教育,。在談話教育時,,做到以情動人,以理服人,,從而使之轉(zhuǎn)變,。
(2)多檢查,、多督促、多跟進(jìn)
在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,,并時時檢查他們是否按要求做,,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,,跟進(jìn)情況,。
5、加強(qiáng)衛(wèi)生方面管理
本班教室,、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,,采取組長負(fù)責(zé)制,由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),,并定期評選優(yōu)秀值日組,,給予加操行分等多種獎勵。
五,、活動安排
三月份:1,、學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)生一日常規(guī)》,、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年3月份文明禮貌月活動方案》,。
2,、召開《讓語言展示美,讓行為更規(guī)范》主題班會,。
3,、開展《我為校園文明獻(xiàn)一計》、《我的陋習(xí)有多少》,、《夸夸他(她)》主題班會,。
4、全面檢查學(xué)生的儀容儀表,,評選“文明之星”,、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”。
四月份:1,、召開“父(母)親,,您放心吧”主題班會。
2,、召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會,。
五月份:1,、召開“我為班級添光彩”主題班會。
2,、召開“校園是我家,,維護(hù)靠大家”主題班會。
六月份:1,、召開“老師,,我想對您說------”主題班會。
2,、召開“尋找生活中的道德細(xì)節(jié)”主題班會,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇四
初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任的八年一個班,,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,,但還存在著很多不足,,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃,。
一,、班級基本情況
本學(xué)期班級共有48名學(xué)生。優(yōu)生成績相對突出,,落后生的人數(shù)相對較多,部分學(xué)生對部分學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣還不很高,,中等生的潛力沒有充分發(fā)揮出來,。班級穩(wěn)定,學(xué)生自由空間較大,。我班女生多,,并且都非常懂事,知道學(xué)習(xí),。尤其是田偉華,,杜紅玲等同學(xué)學(xué)習(xí)成績較為突出,學(xué)習(xí)的自覺性很高大部分學(xué)生都很穩(wěn)定,,但也有部分學(xué)生極不守規(guī)矩,,學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的主動性很差,,思想比較復(fù)雜,是班級的不穩(wěn)定因素,。如魏衛(wèi)東,,劉凱強(qiáng)張勇等同學(xué)
二,、本學(xué)期基本工作要點
一個中心以人為本創(chuàng)建和諧班級,一條主線以點帶面,,培養(yǎng)特長促進(jìn)發(fā)展,,四個基本點:紀(jì)律、衛(wèi)生,、讀書,、活動。以此為指導(dǎo)本學(xué)期要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,穩(wěn)住尖子生,,刺激中等生,拔出優(yōu)等生,,穩(wěn)定甚至拉動后進(jìn)生,,轉(zhuǎn)移注意力,比學(xué)趕幫超,,培養(yǎng)學(xué)生文明自律,,活潑有序,扎實做人,,踏實做事,。
1、師生共同研討,,確立班級的奮斗目標(biāo)(期初),。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。
(1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(2)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作,。
3、面向全體學(xué)生,,顧全大局,,培養(yǎng)互助友愛,提倡良性競爭,,共同發(fā)展,,滲透集體共生觀念,增強(qiáng)凝聚力;呵護(hù)后進(jìn)生,,優(yōu)帶差,,共成長,。
4、抓好班級的紀(jì)律,,因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是關(guān)注和關(guān)愛雙差生工作顯得異常重要,。
5、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,,也要不斷督促,促進(jìn)生生目標(biāo)追逐,,使他們不斷取得進(jìn)步,。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進(jìn)。
7,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育。
8,、健全班委會,,明確分工,進(jìn)一步完善激勵機(jī)制,,班委問責(zé)機(jī)制,,提高學(xué)生的管理能力。
三,、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,,發(fā)揮干部的作用,,師生共同管理班級,班委要繼續(xù)做好班級工作日記,。
2,、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
3,、抓住每一次考試,,及時進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),,鼓勵,。
4,、明確團(tuán)員評選,班委評定,,學(xué)生學(xué)分管理,,三好優(yōu)干特長生等學(xué)生評定班級細(xì)則。
5充分利用好學(xué)習(xí)小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí),。調(diào)動好小組各個成員的積極性,,明確責(zé)任,讓人人有事干,,事事有人管,,發(fā)揮學(xué)生的主人翁地位。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中共同提高,,共同進(jìn)步,。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!毕嘈旁僖荒甑墓餐χ蟀四昙?2)班定會創(chuàng)造更加輝煌的成績!
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇五
八年級的學(xué)生有它自身的特點,,經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活,班級的事情,,雖然已經(jīng)走上正軌,,但還存在著很多的小毛病,班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,,學(xué)生的自我批評意識還不是很強(qiáng),。
今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,,并且保證全體學(xué)生的平均成績,,面對上學(xué)期有問題的學(xué)生,這學(xué)期多做思想工作,,保證學(xué)生的人數(shù),,保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,打好基礎(chǔ),。我打算從以下兩個方面展開班級工作:
在這最關(guān)鍵的一學(xué)期,,特擬定本學(xué)期工作:
一、工作目標(biāo)
1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,,思想覺悟明顯提高,。
2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),,學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步,。
3.全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度
4.爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步,為九年級真正打好基礎(chǔ),。
二,、主要工作
1、加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)
a,、創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,,促進(jìn)共同進(jìn)步,。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,遇到問題,、困難,,要努力克服,群策群力,,共同解決,,發(fā)揮共同智慧。
b,、加強(qiáng)班干部隊伍的構(gòu)建,、建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,,并明確班委會成員的具體分工,。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,,定人員,定工作,,把班級工作分成若干崗位,,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2,、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,,特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,,杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),,女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
3,、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度,,服從管理,愛護(hù)公物,,堅持每天到宿舍檢查清潔.紀(jì)律,。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生,。
4,、加強(qiáng)與家長的有效配合。
加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,,及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),,以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,,以利于學(xué)生的成長。
5,、加強(qiáng)對部分學(xué)科重視
本學(xué)期生物,、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會考。作為中考的第一步,,在此將重點強(qiáng)調(diào)對兩門學(xué)科的重視,。
總之,本學(xué)期班主任的工作,,首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),,其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。這學(xué)期的計劃,在執(zhí)行中重在堅持,,步步有落實,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南,,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
二,、工作目標(biāo)
1,、抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報,、行為規(guī)范等,,力爭在各項評比中獲取名次。
2,、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,爭取全班各科平均成績比上期末提高。
3,、鼓勵學(xué)生參加各科競賽,,并取得好名次。
4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化工作,,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
三,、班級基本情況
本班共有54名學(xué)生,,其中有男生22人,女生32人,。通過上一學(xué)年的努力,,學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,,有一定的集體榮譽(yù)感,關(guān)心集體,,對集體有一定的深厚感情,,特別是班干和團(tuán)員都能愛護(hù)集體出發(fā),努力學(xué)習(xí),,積極工作,。班內(nèi)已建立了較規(guī)范和自主的管理體系,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢頭,。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,自制能力差,,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或者做小動作,。
四、本學(xué)期工作重點
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。
組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“版規(guī)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》,。
嚴(yán)格實施學(xué)生德育操行量化考核制度,,安制定好《德育操行量化考核細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,,豐富學(xué)生業(yè)余生活,。
五、工作內(nèi)容
1,、確立班級體的奮斗目標(biāo):思想上健康成長,,紀(jì)律上我為榜樣,學(xué)習(xí)上力爭上游,,言行規(guī)范,,活動積極。
2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作,。
3,、面對全體學(xué)生,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間;
4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步;
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進(jìn)。
7,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育。
8,、健全班委會,,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。
六,、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
2,、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級,。
3,、充分利用班會課向?qū)W生進(jìn)行教育。
4,、抓住每一次檢測考試,,及時進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),,鼓勵,。
5、借學(xué)校各種活動進(jìn)行專題教育,。
6,、抓好期末復(fù)習(xí),,迎接期末考試。
7,、每月活動有主題,,安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。
附:活動安排
第一周:學(xué)生報到,,調(diào)整座位和宿舍床位;參加第一次升旗儀式和開學(xué)典禮,。召開“歡迎回校”主題班會,。
第二周:組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍,、數(shù)量,、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。
第三周:結(jié)合班級主題會議,,發(fā)動全體學(xué)生共同探討禮貌,,儀容儀表問題。
第四周:如何做一個文明守紀(jì)律的中學(xué)生,。文明宿舍評比,。
第五周:文明課室評比。安全教育:防火用電,。
第六周:主題教育:熱愛祖國,、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會發(fā)展,。
第七周:學(xué)習(xí)的計劃性教育:指導(dǎo)學(xué)生有針對性有目的地指定切合實際的各科學(xué)習(xí)計劃。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,。
第八周:時間管理教育:讓學(xué)生樹立熱愛青春時光,、珍惜時間的觀念,掌握科學(xué)的時間管理方法,。合唱比賽,。
第九周:期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育,。復(fù)習(xí)迎考,。文明課室評比。
第十周:組織期中考試,。
第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的,。外出參觀活動或野外活動。
第十二周:墻報“普法知識”,。
第十三周:理解父母,、孝敬父母思想道德教育,。
第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對開學(xué)以來班級情況進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時完善和調(diào)整。主題教育:發(fā)掘潛能,,和諧發(fā)展,。
第十五周:環(huán)境教育專題。墻報“環(huán)境教育”和“學(xué)習(xí)方法”
第十六周:挫折教育:“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育,。文明宿舍評比,。
第十七周:主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
第十八周:主題教育:新的開始,,新的希望,。非統(tǒng)考科目期末考試。
第十九周:期末考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。復(fù)習(xí)迎考。
第二十周:復(fù)習(xí)迎考,。文明宿舍評比,。
第二十一周:期末統(tǒng)考,考試分析,。
第二十二周:安全教育,、放假。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇七
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二119班的班主任工作,。為了讓學(xué)生在初二這段寶貴的青春時間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,,提高個人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己提高自己,。針對本班情況,,現(xiàn)將工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南,,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
二,、工作目標(biāo)
1。抓好升旗,、早操,、值日,、衛(wèi)生、板報,、行為規(guī)范等,,力爭在各項評比中獲取名次。
2,。全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,爭取全班各科平均成績比上期末提高。
3,。鼓勵學(xué)生參加各科競賽,,并取得好名次。
4,。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
三,、班級基本情況:
四、本學(xué)期工作重點:
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,,依靠干部及班集體的.力量,,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。
加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,,引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“班規(guī)”,,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。
嚴(yán)格實施學(xué)生德育操行分量化考核制度,,按制定好的《操行分加減細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活,。
五,、工作內(nèi)容
1,、確立班級體的奮斗目標(biāo):思想上健康成長,紀(jì)律上我為榜樣,,學(xué)習(xí)上力爭上游,,言行規(guī)范,活動積極,。
2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
通過各種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作。
3,、面對全體學(xué)生,,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步;
6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進(jìn),。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育,。8、健全班委會,,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力。
六、具體措施
1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
2、發(fā)揮干部的作用,,師生共同管理班級,。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)各項工作,,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“勞動委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。
3、充分利用班會課向?qū)W生進(jìn)行教育,。
4,、抓住每一次月考,及時進(jìn)行總結(jié),,指導(dǎo),,鼓勵。
5,、借學(xué)校各種活動進(jìn)行專題教育,。
6、抓好期末復(fù)習(xí),,迎接期末考試,。
7、每月活動有主題,,安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇八
新學(xué)期開始了,,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃,。
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。
二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生44人,,其中男生18人,女生26人,,男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個村寨,在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生,。
具體情況分析如下:
品德方面,,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子,。班級特點,,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑,、好動,,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,,不愛張揚(yáng),。總的來說,,班級特點比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活。
三,、班級工作重點及目標(biāo)
班級教育工作重點
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育。
具體工作:
1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,,形成一定的能力,。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),主動探索新知,。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1,、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力,。
2,、爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。
3、發(fā)展個性特長,,促進(jìn)身心健康,。
具體工作:
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,,力爭優(yōu)異成績,,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會,,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng),。
四,、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面,,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,制定以下措施:
(1)、建立健全評比制度,,班里建立全方位量化評比欄,,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,,就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。
(2)、建立本班的學(xué)習(xí)小組,,前后位四個同學(xué)為一組,,選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。
2、文明行為方面,,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1),、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,,由每組的組長記錄,。
(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。
(3),、利用優(yōu)秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為優(yōu)秀小組,。
3、衛(wèi)生方面,,通過四年的鍛煉,,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),,為此我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,,增強(qiáng)小組意識,,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),,做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評選一次衛(wèi)生標(biāo)兵。
五,、德育工作措施
在德育方面的工作,,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,,在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著抓兩頭,,帶中間的原則,不忽視中間學(xué)生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要學(xué)高為師,,身正是范,時刻做學(xué)生的表率,,身教重于言教,。
六、學(xué)生心理健康教育
1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,。
2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,,實施有計劃的教育,。
3、上好心理輔導(dǎo)課,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。
隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇九
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,,我所擔(dān)任的初二(7)班,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,,為作好這學(xué)期的班主任工作,,特制定如下計劃。
一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,。
二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,,他們也有共同之處,,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,,及時找學(xué)生談心,,了解其思想學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。
加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結(jié)對活動,,讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
三,、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng),、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,,實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,定人員,,定工作,,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),,使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。
四,、組織有益的活動,,豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,,讓學(xué)生們自我教育,,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,,“形成”和“鞏固”的過程,,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,,學(xué)習(xí)勤奮,,全面發(fā)展”的班集體,。
五、具體措施
1,、第一周召開班委會議,,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)行,。
2,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然,。
3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力,。
4,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,,帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。
6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),,做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。
7、劃分交叉管理小組,,實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。
8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動,。
10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11,、嘗試實施班干部輪換制度,。
12,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,,開發(fā)創(chuàng)造力,。
13、嚴(yán)格請假制度,,堅決杜絕私自外出,。
14、大力加強(qiáng)安全教育,,時時處處講安全,,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ,,防止各類事故的發(fā)生,。
15、充分利用考試的杠桿作用,,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。
16,、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上
17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。采取有效的措施,,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。
19,、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,,有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決,。
20、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,,使班級各項工作得以更好的開展,。
初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,,但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí),,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,,樹立信心,,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇十
一,、班上基本情況
八年級(6)班本學(xué)期有2位轉(zhuǎn)入的學(xué)生,全班共55人,。留守兒童的人數(shù)比較多,,而且留守兒童相對較缺乏上進(jìn)心,自制能力差,,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或者做小動作。
二,、工作目標(biāo)
1,、全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度,。
2,、形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),,學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步,。
3、差生的轉(zhuǎn)化效果好,,思想覺悟明顯提高,。
4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體,。
三,、主要工作
1,、建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,,并明確班委會成員的具體分工,,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,,定人員,定工作,,把班級工作分成若干崗位,,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2,、思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,,用身邊事例,,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,。在班中“設(shè)崗位,定專人”,,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律、講誠實,、講奉獻(xiàn)”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟,,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強(qiáng)對學(xué)生的心理咨詢輔導(dǎo),,在現(xiàn)階段就開始動起來,,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),,樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表,、組長為骨干,,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長,,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。
加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,,以日記形式有話就說,,實話實說;建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。
4,、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,,杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生穿好衣服,,男生不留長發(fā),,女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理咨詢健康教育,。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。
5、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度,,服從管理,,愛護(hù)公物,,堅持天天到宿舍檢查一次,。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生,。
6,、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,,不追逐打鬧,,上下樓梯不推拉。確保不出安全事故,。
7,、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,,讓學(xué)生們自我教育,,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,,“形成”和“鞏固”的過程,,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理咨詢健康,,學(xué)習(xí)勤奮,,全面發(fā)展”的班集體。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇十一
初二年級的重點是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感、集體感,,做事要有始有終,,力爭做好,要多考慮別人的感受等,。本學(xué)期,,具體有以下幾方面打算:
1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生思想道德情操和心理品質(zhì),,通過班會,、團(tuán)活動等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,,人生觀,,養(yǎng)成良好的道德情操,找學(xué)生談心,,布置學(xué)生寫周記等,,指導(dǎo)學(xué)生處理好心理發(fā)育過程中遇到的各種問題,幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),。
2,、進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,如遵守紀(jì)律和秩序的習(xí)慣,,講究衛(wèi)生的習(xí)慣,,尊老愛幼的習(xí)慣,勤學(xué)好問的習(xí)慣等,,鼓勵學(xué)生增強(qiáng)自信心,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點改正缺點,,使各類學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面得到全面和諧的發(fā)展,。
3,、進(jìn)一步修訂班規(guī),班委職責(zé),,班級獎懲條例,,操行量化細(xì)則等各項制度,健全班級管理制度,,使管理有規(guī)可循,。同時,積極推進(jìn)組長,、班委,、值日班長分層管理模式,完善學(xué)習(xí)小組活動等,,培養(yǎng)學(xué)生骨干,,充分發(fā)揮班干部和全體學(xué)生的作用,讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,各負(fù)其責(zé),,學(xué)會自己管理自己,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,,協(xié)調(diào)能力,,參與意識等各方面能力。
4,、組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神,,樹立榜樣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和興趣,,培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的精神和科學(xué)方法,。
5、有針對性地分批,、分層次地召開學(xué)生家長會,普及家庭教育知識,,讓家長與教師密切配合,,采取有效措施,經(jīng)常與科任教師聯(lián)系配合,,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,打好基礎(chǔ),,為初三的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,。
6、完成學(xué)校交給本班的各項任務(wù),,協(xié)助學(xué)校搞好各項費(fèi)用的收繳工作,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇十二
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任的初二(2)班,,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,,但還存在著很多不足,,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃,。
1,、第一周召開班委會議,,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。
2,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然,。
3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力,。
4,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,,帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。
6,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
7、制定適合班級實際情況的各項管理制度,,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
8、嘗試實施班干部輪換制度,。
9,、嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出,。
10,、大力加強(qiáng)安全教育,時時處處講安全,,以防為主,,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生,。
11,、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,,查找經(jīng)驗與不足,,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
12,、開展心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
13、堅決服從學(xué)校的管理,,并教育學(xué)生令行禁止,,有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決。
14,、采取有效的措施,,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
15,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,,使班級各項工作得以更好的開展。
初二(2)班雖在管理方面有一定的難度,,在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,,跟上改革與發(fā)展的腳步,,樹立信心,鼓足勇氣,,以更好地開展班級管理工作,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想:
遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,,堅持從“做人第一,,全面發(fā)展”為宗旨,堅持“抓早,、抓細(xì),、抓實、抓薄弱,、抓反復(fù)”,,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀,,努力提高德育工作的有效性、時效性,,力爭使班級工作再上新臺階,。
二、本班學(xué)生的基本情況
本班共有79名學(xué)生,,從上學(xué)期考試來看,,其中有16名同學(xué)成績優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績尚好;有35名同學(xué)成績較差。
三,、本學(xué)期的工作要點
初二是初中階段的關(guān)鍵時期,,是學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀的形成時期,,同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,,而且初中學(xué)科比小學(xué)多,,學(xué)習(xí)難度又加大,學(xué)生不易適應(yīng),,因此制定這個學(xué)期的工作要點如下:
1,、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
2,、以古今中外的名人為榜樣,,結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,,提高學(xué)生分辨是非的能力,。
3、鼓勵學(xué)生勤于思考,,勇于探索,,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。
5,、加強(qiáng)班委會建設(shè),明確分工,,提高學(xué)生的管理能力,,防微杜漸,使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,,從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。
四、具體措施
1,、思想品德教育
(1)思想品德教育
首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,再利用班會課對他們進(jìn)行思想品德教育,教育他們熱愛祖國,,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,,并培養(yǎng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,,形成一個遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,,要有的放矢,按照德育的方法和原則,,動之以情,,曉之以理,導(dǎo)之以行,,持之以恒,。
(2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核
按照學(xué)?!缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,,做好記錄,,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,從而起到強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,,提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。
2,、班委班風(fēng)建設(shè)
(1)培養(yǎng)班干部
采用先民主后集中的方法選舉班干,,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,,優(yōu)化班委會組合,。
教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,,注意工作方法,。同時,對他們不過分苛求,、指責(zé),,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查,,給予具體指導(dǎo)和幫助,。定期召開班干部會議,總結(jié)得失,,并加以改進(jìn),,教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為,,決不姑息,,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作,。
(2)增強(qiáng)班級的凝聚力
我組織互幫互學(xué)活動,,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn),紀(jì)律上互相提醒,,勞動生活上互相幫助,。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。
3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)
(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(2)抓兩頭促中間
對成績好的同學(xué)肯定成績,,經(jīng)常鼓勵,,而對成績差的同學(xué),則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施,。這樣,,成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步,,從而帶動中等生也有所進(jìn)步,。
4、雙差生轉(zhuǎn)變
(1)多談話,、多教育
平時多觀察這些學(xué)生,,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進(jìn)行多番教育,。在談話教育時,,做到以情動人,以理服人,,從而使之轉(zhuǎn)變,。
(2)多檢查、多督促,、多跟進(jìn)
在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,,同時多和家長聯(lián)系,,跟進(jìn)情況。
5,、加強(qiáng)衛(wèi)生方面管理
本班教室,、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,采取組長負(fù)責(zé)制,,由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),,并定期評選優(yōu)秀值日組,給予加操行分等多種獎勵,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇十四
新學(xué)期開初,,做為初二年級班主任,我將努力做好本職工作的同時,,熱心關(guān)注每一個學(xué)生的的變化,,在他們最需要我的時候給予支持,,在他們需要獨(dú)六的時候,放他們飛翔,。下面是本學(xué)期工作計劃:
一,、指導(dǎo)思想
1。轉(zhuǎn)變教育觀念,,健全學(xué)生人格
學(xué)生是個有血有肉的人,,他們不是機(jī)器,不是模具,,他們不僅屬于學(xué)校,,他們還屬于家庭、社會和將來,。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),,我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé),還要對將來負(fù)責(zé),。我們對待學(xué)生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,,還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以,我們對待學(xué)生,,尤其是后進(jìn)生,,應(yīng)該傾注真情,而不能予以歧視或忽視,。
2,。換位思考,正確引導(dǎo)
學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,,有感情,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們在處理孩子問題時,,不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,,激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時,我們予以正確的引導(dǎo),,可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解。
事實上,,每個孩子頭腦中都有兩個自我,,一個好我,一個壞我,。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多,他們就會進(jìn)步,,就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),,他們就會退步,就會慢慢的走向失敗,,最后弄的一事無成,。所以,我們班主任作為班級的組織者,、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),,幫助他們克服困難,,走向進(jìn)步。
3,。拿起表揚(yáng)的武器
哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,,而學(xué)生更是如此?!辟澝朗顷柟?、空氣和水,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,,必要的表揚(yáng)是成功的陽光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,,不妨拿起表揚(yáng)的武器,,讓學(xué)生多一點自信,少一點自卑,,使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中,,使班級管理工作更加輕松、有序地進(jìn)行,。
4,。注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作
后進(jìn)生,常是很多人歧視的對象,,老師嘆氣,,同學(xué)瞧不起,,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學(xué)習(xí)成績差,,他們處處低人一等,,被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們:我們應(yīng)該尊重,、熱愛,、理解學(xué)生。我們知道:無論孩子多差,,他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,,幫助他樹立人生的自信,,讓他盡可能多學(xué)一點,少浪費(fèi)一點時間,。
5,。經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系
家長評論學(xué)校從班主任開始,,因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認(rèn)可程度,對學(xué)校對班級對教師的影響都很大,。他認(rèn)可你、反感你,,他都會到處替你宣傳,。所以,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,,家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。
6,。加強(qiáng)班級建設(shè),,營造科學(xué)文明的班級氛圍
以班委會為支柱,以《班級量化測評》為形式,,以“敬,、凈、靜,、勁競,、進(jìn),、兢、精”為輿論向?qū)?,以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛,、理想”為目標(biāo),,以班會、黑板報為宣傳陣地,,加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,,使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,,都能找到成功和自信,從而熱愛我們的班級,,熱愛我們的學(xué)校,。
同時,本人作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,,著眼全局,加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,,對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,,改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,,學(xué)會生存,,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)”,。
二,、班級管理的具體措施:
1??茖W(xué)管理:結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的精神,結(jié)合揚(yáng)中外國語中學(xué)文明班級評比辦法,,擬定九(2)班班級公約,,使班級各項工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,,執(zhí)規(guī)必嚴(yán),,違規(guī)必究。
(1)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,,使學(xué)生知規(guī),,進(jìn)而守規(guī)。
(2)制定值日班委制度,,以值日班委為中心,,成立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查,、督促小組,。
(3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育。
2,。民主管理:充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性,把管理權(quán)交給學(xué)生,。
班委會召開:由班主任組織召開,,班主任與學(xué)生班委共同探討,加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,,增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇十五
一、狠抓教學(xué)質(zhì)量,,提升教學(xué)成績
1,、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高課堂效益,。強(qiáng)化質(zhì)量意識,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),著力提高課堂效率,,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,,不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。;
2,、加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo),,指導(dǎo)差生補(bǔ)缺。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,,加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作,,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐,。
3,、加強(qiáng)教師敬業(yè)精神、責(zé)任心,、事業(yè)心,、師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真落實“抓教風(fēng),,帶學(xué)風(fēng),,促校風(fēng)”的德育工作思路。增強(qiáng)工作紀(jì)律,,樹立服務(wù)意識,,堅決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,,關(guān)心學(xué)生生活,,加大對學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財產(chǎn)保護(hù)意識,、安全防范意識,,各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護(hù)-法,堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生,。
4,、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。通過分析會,,我們可以及時診斷,,及時反思,及時研究制定調(diào)控方案,,并在教學(xué)中及時解決,。以期中考試為例,在考前主要是抓狀態(tài),,抓動員,,讓每一位學(xué)生定下自已的計劃和目標(biāo),考試中主要是抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力,,考后主要是抓分析,,級組進(jìn)行月考分析總結(jié),各備課組進(jìn)行教學(xué)分析診斷會,,各班也以班為單位進(jìn)行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會,。目的只有一個,最快最有效的找出問題,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
5、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,,嚴(yán)格教學(xué)要求,。班主任及級部主任對每天的課堂紀(jì)律和晚休實行“兩查一巡”。
二,、加強(qiáng)德育工作,,教書先育人
1、 加強(qiáng)班主任隊伍的管理,。各班主任工作必須做細(xì),、做實、做活,,提倡班主任早7:30到校,,晚7:00離校,查早操,、查晚休,、巡視課堂紀(jì)律,在關(guān)鍵時候,、非常時期必須每天到位,。
2、 加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表管理,。在儀容上,,我們一直堅持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一,為此在開學(xué)初,,級部就針對學(xué)生的儀容加強(qiáng)管理,,通過年級檢查,班主任動員,,使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。
3,、 定期召開各班班長,、學(xué)習(xí)委員會議。通過這些會議,一方面對班長,、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn),,以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用,另一方面,,了解階段時間的班級管理及學(xué)習(xí)狀況,,借此優(yōu)化級部管理。
4,、 開展理想,、信念德育教育活動。通過級部大會,、主題班會,、級組班級宣傳欄等德育教育陣地,抓學(xué)生的思想教育;重點開展好“心在云上,,路在腳下”的理想系列德育教育活動,,以此激勵學(xué)生,使學(xué)生樹立信心,,鼓足勇氣,,最后刺。
5,、 堅持制度第一的思想,,對一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進(jìn)行了嚴(yán)肅有效的處理,很好的教育了一些潛在的`違紀(jì)者,,穩(wěn)定了整體和大局,。同時,級部也能時常站在制度的對面,,對一些普通的違紀(jì)者以激勵方式為手段,,改變對學(xué)生進(jìn)行冷冰冰的紀(jì)律要求,以情感化學(xué)生,,也收到了較好的效果,。
6、 關(guān)注后進(jìn)生,,穩(wěn)定后進(jìn)生,。我們初二年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,,把握反復(fù)點,,促進(jìn)飛躍點;對待后進(jìn)生不歧視,,從而有效地保證后進(jìn)生提高,穩(wěn)定班級大局,。
7,、 創(chuàng)建年級黑板報,完善課室文化建設(shè),。通過這些德育宣傳陣地,,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、心理,、應(yīng)考的指導(dǎo),,切實為班級、年級服務(wù),。
8,、 加強(qiáng)青春期心理、生理衛(wèi)生健康教育,。通過心理健康板報,、主題班會、個別心理輔導(dǎo),、集中輔導(dǎo)等形式加強(qiáng)該項教育,,減少心理壓力,杜絕問題出現(xiàn),。
9,、加強(qiáng)安全教育,嚴(yán)格住宿管理,。重點抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育,,對短時間內(nèi)有三次以上較為嚴(yán)重的違紀(jì)者,不但要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育,。
三,、存在的主要問題
1、管理學(xué)習(xí)不夠,、沒有創(chuàng)新,,工作中缺少力度,方法欠缺,,缺乏耐心,。
2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用,,學(xué)科發(fā)展相對不大平衡,,影響了學(xué)科合格率。
3,、不能充分調(diào)動每個教師工作的積極性,、熱情,,個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄,,大局意識不強(qiáng),不能認(rèn)真完成年級組布置的臨時性任務(wù),,安排的工作推委扯皮,。
4、學(xué)生教育重點不突出,,個別學(xué)生思想教育流于形式,,不能追究根源,仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇十六
新學(xué)期已經(jīng)開始,,我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè),主要通過班會時間,,進(jìn)行教育;同時多給學(xué)生一些時間,,班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,,增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感,,使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,更能明確是非黑白,,實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,,健全和完善班級制度。具體如下:
一,、班級情況分析
(一)班風(fēng)方面
我們的一班是一個團(tuán)結(jié),、向上、活潑的班級體,,并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,,成為老師工作的好幫手;形成了良好的班級輿論導(dǎo)向,學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績很好,,繼續(xù)保持,。
(二)學(xué)生方面
經(jīng)過努力,尖子生的培養(yǎng)初見成效,,班級前十名穩(wěn)定,,且居年級前列,并能自覺,、主動的學(xué)習(xí),。中游學(xué)生較有上進(jìn)心,能在比,、學(xué),、趕,、幫、超中不斷前進(jìn),,但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是本班在新學(xué)期進(jìn)步發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,,上進(jìn)心不強(qiáng),,問題較突出。
二,、新計劃新目標(biāo)
本學(xué)期,,我計劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來,并結(jié)合本班的基本情況和自身特點,,從以下幾個方面入手:
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度:每天到校后放于桌角,,早自習(xí)前10分鐘,統(tǒng)一收齊,,并于課前交給各科老師,,同時如實上報作業(yè)的完成情況。
(2)安全制度:針對初二具體情況,,再次集體討論班級安全公約,,要簡約易行,不走過場,,落到實處,。
(3)衛(wèi)生制度:五個小組,每組值日一天,,組長負(fù)責(zé)制,,分工到人并制定獎懲措施,組長和衛(wèi)生委員每天檢查,,班主任抽查,,特別是衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻,、死角等,。
(4)班級布置:板報每月一期,內(nèi)容不要盲目,,而是針對當(dāng)階段的班級不同情況,,真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到,,并不斷加深印象和理解,。
首先,培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長,、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責(zé)任到人,,并形成定制,,使班級工作能按部就班的完成。
其次,,利用好團(tuán)組織的吸引力,。大力樹立已選的多位團(tuán)員的榜樣,利用他們的帶頭作用,,使更多的學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏,結(jié)交入團(tuán)申請書,。然后對準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和管理,。
(二)思想教育方面
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,,容易放松,,而部分后進(jìn)生則由于功課變難,而開始放棄努力,,這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,,因此思想教育工作必須時刻注意,。
1盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。
2多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),,以便于更全面的了解學(xué)生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。
3,、利用好班會,對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當(dāng)話題,,引發(fā)學(xué)生興趣,,讓學(xué)生參與進(jìn)來,以期收到更好的教育效果,。其他根據(jù)當(dāng)時情況,設(shè)計和進(jìn)行,。盡力做到班會不盲目,,學(xué)生堂堂有收獲。
4,、通過家長會,、家校通,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,,了解學(xué)生在家情況,并及時反饋學(xué)生在校情況,。同時通過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,,以達(dá)到教育效果,。
(三)學(xué)習(xí)方面
1、通過班會,、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,提高學(xué)習(xí)興趣。
2,、通過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo),、競爭伙伴的選擇,使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。
3、通過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗,,逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。教會學(xué)生制定計劃,使之能真正實現(xiàn)日日清,、周周清,、月月清。
4,、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽,,增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,形成比,、學(xué),、趕、幫、超的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
5,、讓學(xué)生重視每一次小測驗,并在測驗后,,幫助學(xué)生分析成績,,更重要的是分析差距與原因,以便于盡快查漏補(bǔ)缺,。
6,、常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,,并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作,。
7、常與家長聯(lián)系,,請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情況,。
初二下學(xué)期的鐘聲已敲響,我將爭取站好產(chǎn)前最后一班崗,,帶領(lǐng)本班的全體同學(xué),繼續(xù)進(jìn)步,,爭創(chuàng)佳績,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇十七
今年我擔(dān)任八年級一班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺,,為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,,提高個人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗,但我希望學(xué)生能讓我把自己在教育教學(xué)上的理論更好的用在實踐中,,畢竟每一個學(xué)生都很重要,,班主任的任務(wù)就是要使每個學(xué)生能更健康的成長。現(xiàn)將這學(xué)期的工作計劃如下:
一,、指導(dǎo)思想:
1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,,在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力,。
2、堅持德育科研,,以心理健康教育為重點,,深入研究班級中的典型案例,認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,,提高德育的實效型,。
二、工作目標(biāo):
班級基本情況:本學(xué)期我班共有學(xué)生55名,,其中女生21名,,男生34名;住校生5名男生。班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,,個別問題生的問題長期存在,,很難教育和轉(zhuǎn)化,個別家長因家庭因素,,很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,,給班級管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革,,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法,,幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
三、重點工作
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?;顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動等,。
2,、營造向上氛圍
根據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī),。
(2)布置教室環(huán)境,,使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,同時要精心培養(yǎng),。
第一,,幫助班干部樹立威信;
第二,鼓勵班干部大膽工作,,指點他們工作方法;
第三,,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。
(二),、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
1,、通過多種途徑,,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育,。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),,隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,,配合學(xué)校教育好孩子,。
2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
四、工作內(nèi)容及措施:
(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級的未來努力奮斗,,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
(2)結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,,如:遇到挫折時要冷靜分析,,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,,邀請科任老師與其交流,。
(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力,。
(4)首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,,并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,,以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),參與校,、班各項活動,。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán),。堅持每天一名值日干部制,,以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理,。
(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度,搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。
五,、工作計劃:
第一周:開學(xué)報到工作及安全紀(jì)律教育;入學(xué)教育活動
第二周:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)生儀容儀表檢查
第三周:學(xué)生文明禮儀;安全紀(jì)律教育
第四周:“迎國慶,、頌祖國”演講比賽;食品衛(wèi)生
第五周:迎接月考;安全紀(jì)律教育
第六周:放國慶假
第七周:“唐忠英愛心獎學(xué)金”評選;月考質(zhì)量分析會
第八周:后進(jìn)學(xué)生的幫扶
第九周:班干部會議;文明禮儀
第十周:注意紀(jì)律,,加強(qiáng)學(xué)習(xí);管制刀具大檢查
第十一周:期中考試
第十二周:期中考試分析會;加強(qiáng)自主管理
第十三周:平安進(jìn)校園、交通安全,、冬季防火防煤氣教育
第十四周:習(xí)慣養(yǎng)成教育;端正思想“和諧,、發(fā)展、競爭”
第十五周:第二次月考
第十六周:后進(jìn)生幫扶教育;冬季安全紀(jì)律教育
第十七周:加強(qiáng)安全紀(jì)律法制意識教育
第十八周:交通安全,、食品安全教育
第十九周:常規(guī)檢查,、安全紀(jì)律教育
第二十周:成長檔案的檢查
第二十一周:同學(xué)和睦相處、寬容相處教育
第二十二周:期末考試
第二十三周:班級工作總結(jié)
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇十八
一,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo),,以班級工作為基礎(chǔ),深化學(xué)生自治,,從細(xì)處著手,,分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、安全和法制教育,,創(chuàng)造良好的班風(fēng),,學(xué)風(fēng),建設(shè)積極,、健康,、向上的班級文化,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。大力加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為此,,在本學(xué)年里,,我們班將認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,以多種形式加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育,,努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅定,,思想上成熟,道德上高尚,,行為上文明,,心理上健康,文化上有修養(yǎng),,社會上有所作為的一代新人,。
初二年的重點是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漸進(jìn)的過程,,本學(xué)期主要是加大對作業(yè),,上課聽講效果的策略教育,讓他們強(qiáng)烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處,。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感,,做事要有始有終,力爭做好,,要多考慮別人的感受,。主要做好以下幾點工作。
二,、培養(yǎng)良好的班集體
能否形成一個積極向上,,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果,。特別是初二年段,,比較特殊,一些學(xué)生開始以“老大哥”自居,厭倦了規(guī)距的生活,,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:
(一)注重教室文化的建設(shè)
開學(xué)初,,由于班級教室需要重新布置,,我組織全班學(xué)生把教室布置好,,讓教室的每一塊壁,,每一個角落都具有教育內(nèi)容,,富有教育意義,。在具體布置時,,針對班內(nèi)學(xué)生的特點,,從大處著眼,,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,,使學(xué)生行有可依,,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。并設(shè)立評比欄。為及時反饋學(xué)生情況,,設(shè)置了班級日記,,由班長負(fù)責(zé)記錄。
(二)注意班干部的培養(yǎng)
進(jìn)入初二年以后,,班干部換屆重新選舉,,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生一支能力較強(qiáng),,有一定影響力的班干部隊伍,。對待班干部,我積級引導(dǎo),,大膽使用,,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,,“各守其位,,各司其職,各盡其責(zé)”,。另外,,定期召開會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務(wù),。這樣,,由于班干部積級配合,以身作則,,從而帶動全班,,能收到較好的成效。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境,,又沒有升學(xué)上的壓力,,個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,,一些不良行為隨之而來,,如早戀、打架等,,面對這些違紀(jì)情況,,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。
我的具體做法是:
1,、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會、演講會,、競賽等各種形式的活動,,來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,,嚴(yán)格要求學(xué)生,每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果,。
2、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千,,道一萬,不如親身示范,?!卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放,,班主任言行舉止特別重要,,要求學(xué)生不遲到,,不曠課,班主任首先要做到,,要求學(xué)生講文明,,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,,平時注意嚴(yán)于律已,,以身作則,時時提醒自己為人師表,。
3,、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為
4,、課間到班級制度:每天課間多深入班級,主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,同時讓同學(xué)感覺到老師時刻在我身邊。
5,、每周一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點,,及時疏導(dǎo)學(xué)生的思路,同時表揚(yáng),,暗示,,提醒部分同學(xué)。及時解決同學(xué)之間班級出現(xiàn)的一些問題,。
6,、每周檢查一次各科作業(yè)繳交情況,質(zhì)量情況,,強(qiáng)調(diào)作業(yè)的反復(fù)性,。嚴(yán)防偏科現(xiàn)象。
7,、層次化學(xué)生群體,,針對性開展工作。三大群體,,清晰工作,。
8、經(jīng)常開展座談,,小范圍聊天,,網(wǎng)上咨詢,心理問答,,與家長溝通等,,及時疏導(dǎo)學(xué)生的情緒發(fā)泄,。
9、完成布置的各項工作,。
(四)嚴(yán)格的要求的的尊重
教育是一門藝術(shù),,教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù),。在實踐工作中,,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴(yán)格的要求和的尊重”。的確,,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,,又給予他們的尊重,才能把班主任工作做好,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇十九
我擔(dān)任的是八年級104班的班主任工作,,八年級下學(xué)期對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng),為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),,我將盡我的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,。下面是我這學(xué)期的工作計劃:
一,、指導(dǎo)思想
1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力,。
2,、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,,深入研究班級中的典型案例,,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型,。
二,、工作目標(biāo):
由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,,但適應(yīng)總是需要一個過程的,只不過是長短而已,。因此,,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,,幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
三、重點工作
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?;顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。
2,、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī),。
(2)布置教室環(huán)境,,使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,,同時要精心培養(yǎng),。
第一,幫助班委干部樹立威信;
第二,,鼓勵班委干部大膽工作,,指點他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;
第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”。
(二),、針對特殊學(xué)生,,開展特殊教育
1、通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),,隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,,取得共識,,配合學(xué)校教育好孩子。
2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四,、工作內(nèi)容及措施:
(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,,班級以我為驕傲”的良好氛圍,,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
(2)結(jié)合實際情況,,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,,體會“自古英雄多磨難”的;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,,交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),,根據(jù)不同學(xué)科,,邀請科任老師與其交流。
(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,,而實力要靠付出和努力,。
(4)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,,評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,,并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,,以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),參與校,、班各項活動,。如:學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo),,班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo)。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),,給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理,。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇二十
一、班主任要對班級進(jìn)行科學(xué)的管理
初二,,這是一個特殊的時期,。班主任必須對學(xué)生的思想分析得透徹。如果說,,初一的學(xué)生是育苗期,,那么初三的學(xué)生就是開花期。
成績優(yōu)秀的同學(xué),,他們生活在緊張,、充實和快節(jié)奏的學(xué)習(xí)環(huán)境中。他們表現(xiàn)為,,努力學(xué)習(xí),、積極向上、配合老師,,學(xué)習(xí)生活充滿陽光,。
對于絕大多數(shù)中等生來說呢,他們則是渾渾噩噩,、不知所措,,終日生活在迷惘、等待之中。他們表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不很明確,,對學(xué)習(xí)沒有積極性,,整日“逆來順受”“蓄而不發(fā)”。對于自己喜歡的老師,,喜歡的學(xué)科他們就勤勤懇懇,,認(rèn)真努力;對于自己不喜歡的學(xué)科,他們就有厭學(xué)的情緒;而對于自己原本就基礎(chǔ)較差的學(xué)科,,他們更是持抵制態(tài)度,。
還有那些成績相對較差的同學(xué)則體現(xiàn)出混天度日、度日如年,、徹底灰心,、徹底絕望。在他們身上表現(xiàn)出的就是違反校規(guī)校紀(jì),,整日里無理取鬧,,做任何事情缺乏自信心,與老師有抵制情緒,。拿我們的話就是,,他們自己在“破罐子破摔”,認(rèn)為自己是“糊不上墻的爛泥”,。因此,,他們就一味地放縱自己,“爛船就往石縫里撐”,。針對這種現(xiàn)狀,,我們班主任要根據(jù)不同的學(xué)生,采用不同的方法,,要有科學(xué)的預(yù)見性,,做好他們的思想工作,變弊為利,。
我認(rèn)為,,對初二的學(xué)生,我們要對他們進(jìn)行分階段性地教育,。第一階段:3月到4月,,作為對學(xué)生的綜合教育階段,。這段時間他們大多數(shù)沒有較強(qiáng)的時間觀,,認(rèn)為剛開校,學(xué)習(xí)時間還很長,。所以這階段要對學(xué)生進(jìn)行各個方面的綜合教育,。第二階段:5月,隨著時間的縮短,,和自己成績的進(jìn)步狀況,,部分學(xué)生開始產(chǎn)生焦慮的情緒,,他們已經(jīng)開始為自己的前途擔(dān)憂,為自己的未來擔(dān)憂,。(特別是那些成績不夠優(yōu)異的學(xué)生),。第三階段:6月的沖刺階段。有的學(xué)生會覺得勝券在握,,有的學(xué)生會覺得徹底灰心絕望,。(表現(xiàn)在成績相對不夠優(yōu)秀的學(xué)生和少量的中等生)。班主任就應(yīng)該根據(jù)不同的時期,,采用不同的方法,、不同的角度、不同的談話方式進(jìn)行教育,。
二,、狠抓班風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)風(fēng)
到了初二,,很多班主任都認(rèn)為學(xué)生長大了,,什么都懂了,不需要教育了,。其實,,他們在家長心里永遠(yuǎn)是孩子,在老師心目中,,永遠(yuǎn)是學(xué)生,。因此,就對他們管理不多,,強(qiáng)化不嚴(yán),,結(jié)果造成了班上班風(fēng)不正,學(xué)風(fēng)不濃,,老師同學(xué)怨聲載道,,讓前一年的努力付之東流了。因此,,我在實踐中狠抓班風(fēng)建設(shè),。
比如在班級里召開“過去的我們和現(xiàn)在的我們”的主題班會。讓學(xué)生忘掉過去,,從現(xiàn)在做起,,還給學(xué)生設(shè)立各種各樣的“進(jìn)步獎”。讓學(xué)生在行動中找到自己的進(jìn)步,,找到自己的信心,。
三、重點加強(qiáng)對部分留守學(xué)生進(jìn)行“愛心”大行動
初二的學(xué)生,他們是未成年人,,也屬于半成年的階段,,可以說是人生的“多事之秋”。他們現(xiàn)在有了自己的不成熟的獨(dú)立的看法,,他們也有了叛逆的思想,,加上他們“留守”的特殊身份。所以班級里的這群學(xué)生成了班管理的重點,,也成了難點,。他們表現(xiàn)為厭學(xué)、逃學(xué),、打游戲,、打架、抽煙,、喝酒,、甚至?xí)x家出走等等,都是在初二的后期極易出現(xiàn)的問題,。
所以,,我們面對這樣的學(xué)生,我們要有耐心,,要有愛心,,還要有恒心。要對他們曉之以理,,動之以情,,找出他們思想的根源,用我們的愛心去感化他們,,讓他們回到我們的班集體中來,,為他們樹立好自信心。由于他們這群人對外界環(huán)境格外敏感,,容易再次傷及他們,,所以他們具有不穩(wěn)定性。我們班主任要有“打持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備,,相信“精誠所至,、精石為開”“人心必竟是肉長的”,只要我們努力了,、付出了,,他們也一定能感應(yīng)到的。
四,、班主任要協(xié)調(diào)與課任老師的關(guān)系,,共同管理,、共同教育學(xué)生
初二學(xué)生,,他們要考核的不是像小學(xué)那樣只有語文和數(shù)學(xué),。他們要考核的多種學(xué)科的知識與能力。因此,,他們絕對不能偏科,,如果偏了一科也會影響他們的成績的。我認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)該月月考的成績,,要求每個教師對有偏科現(xiàn)象的優(yōu)等生進(jìn)行單科補(bǔ)習(xí),,提高他們的整體成績。我還要經(jīng)常和交流學(xué)生們在科任老師上課是表現(xiàn),,并把學(xué)生們的思想,、進(jìn)步、想法和科任老師交流,、溝通,,以確保我們一道共同管理學(xué)生,教育學(xué)生,。
五,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,樹立正確的道德觀,、人生觀
班主任要經(jīng)常教育學(xué)生從哪里摔倒就從哪里爬起來,,教育學(xué)生敢于拼搏、敢于奮斗,,不服輸?shù)膫€性,,自己在生活中要表現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志。久而久之,,勢必會影響到你的學(xué)生,。特別是在初二的后期,我們更要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行理想,、前途教育,。要對優(yōu)等生和個別中等生進(jìn)行“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求”的教育,,目標(biāo)更高,,動力就更強(qiáng),就更能激發(fā)學(xué)生的潛力,。給學(xué)困生制定稍微低一點的要求,,讓他們能看到進(jìn)步,看到希望,。我還根據(jù)這個原則,,開展一“我與理想”的主題班會,,讓他們暢所欲言,確定自己的人生目標(biāo),。最后在升學(xué)考試之前時,,根據(jù)學(xué)生具體情況,也可以請家長和學(xué)生一道填報自愿申請表,。
六,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,努力提高學(xué)習(xí)成績
學(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)時間×學(xué)習(xí)效率,。作為班主任的我經(jīng)常利用班會和團(tuán)隊活動的時間教給學(xué)生如何提高他們的學(xué)習(xí)效率,。我經(jīng)常和班上的學(xué)生一起找出提高學(xué)習(xí)效率的一些行為和做法,并對它們進(jìn)行歸類,。一種他們自身的心理因素:我們要及時糾正他們身上的各種不利的因素,,如心理過度緊張、灰心喪氣,、焦慮嫉妒,、驕傲自滿,以及背負(fù)著家長期望過高的思想包袱,。另一種就是科學(xué)合理學(xué)習(xí)的方法,,這也是最重要的,號召學(xué)生向有限的學(xué)習(xí)時間要效率,,真正地做到“一分耕耘,,一分收獲”。
七,、培優(yōu)輔差,,發(fā)揮師生的合力,促進(jìn)學(xué)生共同提高
培優(yōu)輔差,,是我們班級的一大特色,。我們要與全體師生一道,狠抓班上的尖子生,,確保班級升學(xué)的質(zhì)量;同時也要狠抓班上的學(xué)困生,,努力提高全班的整體水平。
總之,,初二的班級管理工作是一項復(fù)雜而艱巨的工作,。作為一個初二的班主任,我只能從小事做起,,從點滴做起,,因勢利導(dǎo),以高度的責(zé)任心和滿腔的熱情,,作到愛生如子,,教書育人努力探索班級管理的工作的方式方法,,使班級管理更上一個新臺階。
初二班主任個人計劃 初二年級班主任工作計劃篇二十一
本學(xué)期我會從上一學(xué)年工作中總結(jié)成功和不足經(jīng)驗,,以全新的工作面貌,,投入十足的工作干勁,工作更扎實,、具體,、更到位,,認(rèn)真按學(xué)校政教處的工作計劃的要求做好班級的管理教育,。主動配合科任教師的教學(xué)工作細(xì)化每個學(xué)生的思想教育工作和各科學(xué)習(xí)。本人知道自己的任務(wù)艱巨,、責(zé)任重大,。加倍努力付出,盡量縮小本班與實驗班的距離,,是我工作的重點和目標(biāo),。建立一個積極的、向上的,、團(tuán)結(jié)的,、進(jìn)步的班集體,應(yīng)是本學(xué)期的主要任務(wù),,這一切都需要班主任的精心設(shè)計,、耐心引導(dǎo)。具體工作安排如下:
一,、發(fā)揮團(tuán)員,、干部的帶頭作用
定期召開班委會,要求每個班委作學(xué)習(xí)的排頭兵,。工作有計劃,,學(xué)習(xí)有措施。明確任務(wù)和責(zé)任,,每月有月計劃,,每周有周計劃。指導(dǎo)培養(yǎng)班干部的組織能力,,要求每個班委在學(xué)習(xí)上幫助一個學(xué)差生,。放手讓學(xué)生自己管理自己。
二,、樹立團(tuán)員的模范作用
嚴(yán)格要求團(tuán)員,,每個團(tuán)員確定一個幫助對象。開辦兩次團(tuán)課,,使更多的同學(xué)了解團(tuán)組織,,明白怎樣從思想上做一名團(tuán)員,,指導(dǎo)班團(tuán)支部做好團(tuán)員的發(fā)展工作。本學(xué)期準(zhǔn)備發(fā)展兩批團(tuán)員,,另外,,在其中考試后開展一次學(xué)生對團(tuán)員的評議。
三.深入做好學(xué)生的思想工作
有計劃地找學(xué)生談話,、家訪,,了解班內(nèi)每一個學(xué)生的情況,包括他們的生活,、學(xué)習(xí)上的困難,,盡力幫助解決,增進(jìn)師生間的理解和友誼,。
對班里單親家庭的學(xué)生,,給予特殊的關(guān)心、教育,,用自己的真誠的師愛溫暖他們的心,。
四、配合科任教師狠抓學(xué)習(xí)
主動配合科任教師督促學(xué)生的學(xué)習(xí),、檢查學(xué)生的作業(yè),,在嚴(yán)格管理的同時耐心啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進(jìn)步并給與鼓勵,。對問題學(xué)生與家長隨時保持聯(lián)系,,在學(xué)生中展開學(xué)習(xí)互助。
五,、問題學(xué)生工作
對單親,、有早戀傾向的學(xué)生多與他們聊天,了解他們,,讓他們真正體會老師真誠的愛護(hù)和教導(dǎo),。與他們交朋友,在生活上關(guān)心他們,,在學(xué)習(xí)上幫助他們,,讓他們體味到學(xué)習(xí)上成功的喜悅。
我定會竭盡全力為學(xué)校的工盡心盡責(zé),,把自己的工作與學(xué)校的生存和發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,,為我校辦成在宣武區(qū)品牌校中的名校做出自己的最大努力。