光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
初二班級(jí)的班主任工作計(jì)劃篇一
(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持只要堅(jiān)持就是勝利并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
4,、創(chuàng)新教育。
(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。
(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。
(3)利用部分自習(xí)課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為將來(lái)科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。
(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提,。
5,、個(gè)性與共性教育。
(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。
(2)抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。
(1)結(jié)合每月考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。
初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),，我所擔(dān)任的初二(3)班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃,。
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育,。
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。
建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高.
四,、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活,。
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。五,、具體措施：
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作。
2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。
3,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。
4,、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
6,、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、
日記。
活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。
7,、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9,、充分利用課余時(shí)間辦好,。
黑板報(bào)。
和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng),。
10,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
12,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。
13,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出。
14,、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。
15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
16、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
17,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。
18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。
19,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。
20、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。
初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，但自己在班級(jí)管理過(guò)程中要不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹(shù)立信心,，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。
共
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頁(yè),，當(dāng)前第,。
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初二班級(jí)的班主任工作計(jì)劃篇二
(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
4、創(chuàng)新教育,。
(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),，班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。
(3)利用部分自習(xí)課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,，為將來(lái)科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。
(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的,，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。
5,、個(gè)性與共性教育,。
(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。
(2)抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
(1)結(jié)合每月考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。
初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的初二(3)班,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃,。
一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育。
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。
二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。
三,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.
四,、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活。
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。五,、具體措施：
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作。
2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。
3,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。
4、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
6,、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7,、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。
8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
9,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)。
10,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。
12、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。
13,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出。
14,、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。
15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
16、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
17,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。
18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。
19,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。
20、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。
初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，但自己在班級(jí)管理過(guò)程中要不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹(shù)立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
初二班級(jí)的班主任工作計(jì)劃篇三
一,、指導(dǎo)思想,。
八年級(jí)的學(xué)生有它自身的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習(xí)與生活,，班級(jí)的事情,，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小毛病,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,，學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是,，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī)，面對(duì)上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生,，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，打好基礎(chǔ),。
二、工作目標(biāo),。
幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”：
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。
2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。
此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
三,、工作措施。
（一）鼓舞學(xué)生信心,。
1,、樹(shù)立榜樣：
個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立目標(biāo),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3,、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力。
總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。
（二）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
3,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,，
4,、強(qiáng)調(diào)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。
（三）加強(qiáng)班級(jí)管理。
2,、精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。
3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，對(duì)付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。
（四）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效配合,。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育,，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
總之,，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計(jì)劃,，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持,，步步有落實(shí),。
四,、活動(dòng)安排：
1、三月：學(xué)初學(xué)生的收心工作,、班委會(huì)的組建工作,、行為習(xí)慣的教育工作。
3,、五月：期中考試的評(píng)比與總結(jié),、安全教育的工作。
4,、六月：班內(nèi)不好現(xiàn)象的整頓工作,、期末統(tǒng)考備考復(fù)習(xí)的宣傳工作。
文檔為doc格式,。
初二班級(jí)的班主任工作計(jì)劃篇四
17,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
18,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。
19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。
20,、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。
21,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
22,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。
初二（7）班雖然是比較好的班級(jí)，但在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。
初二班級(jí)的班主任工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想,。
八年級(jí)的學(xué)生有它自身的特點(diǎn),，經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的事情,，雖然已經(jīng)走上正軌,，但還存在著很多的小毛病，班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,，學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng),，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī),，面對(duì)上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生的人數(shù),，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ),。
二,、工作目標(biāo)。
幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”：
1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。
此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，主動(dòng)性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
三,、工作措施,。
（一）鼓舞學(xué)生信心。
1,、樹(shù)立榜樣：
個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標(biāo),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力,。
總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”,。
（二）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。
3、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，
4,、強(qiáng)調(diào)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。
（三）加強(qiáng)班級(jí)管理,。
2、精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，對(duì)付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū),，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。
（四）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效配合,。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長(zhǎng),。
總之，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。這學(xué)期的計(jì)劃，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持,，步步有落實(shí),。
四、活動(dòng)安排：
1,、三月：學(xué)初學(xué)生的收心工作,、班委會(huì)的組建工作、行為習(xí)慣的教育工作,。
3、五月：期中考試的評(píng)比與總結(jié),、安全教育的工作,。
4、六月：班內(nèi)不好現(xiàn)象的整頓工作,、期末統(tǒng)考備考復(fù)習(xí)的宣傳工作,。
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初二班級(jí)的班主任工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期我班共有學(xué)生30人,，其中男生13人，女生17人,。
一,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。
初二的學(xué)生開(kāi)始張揚(yáng)個(gè)性，注重自我,，對(duì)父母,，老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會(huì)課反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩”教育,，強(qiáng)調(diào)思想是行動(dòng)的指南,，會(huì)做人、做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會(huì),，讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。
二,、抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作：
1,、班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度，逐漸形成完善的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。
2,、狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標(biāo),。另外,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí),。
3,、從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4,、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng),，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。
5,、狠抓語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理四門主要學(xué)科的學(xué)習(xí),。
6、組織學(xué)習(xí)小組,，形成適合本班級(jí)特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍,。
7、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,，落實(shí)好學(xué)校日常行為規(guī)范,。
8、充分利用黑板報(bào),、衛(wèi)生角,、競(jìng)賽欄等潛在的教育功能,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善,。
9,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出,。
10,、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。
11,、心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
三,、班級(jí)文化建設(shè),。
1、真正把圖書(shū)角利用起來(lái),。通過(guò)書(shū)櫥培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問(wèn)題積極思考的習(xí)慣,。
2,、利用張掛學(xué)生作品，增添班級(jí)文化內(nèi)容,。
3,、期中考試后開(kāi)展一次“愛(ài)我班級(jí)”主題班會(huì)。
四,、學(xué)風(fēng)建設(shè),。
1、激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步,。
2、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選,。
五,、與科任教師溝通，協(xié)作,，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間,。
做一名班主任,，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,，不要給自己將來(lái)的學(xué)習(xí)留下死角,，并與科任教師多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的做法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
六,、與家長(zhǎng)聯(lián)系,，溝通。
做到與家長(zhǎng)聯(lián)系講方法,，在必要的時(shí)候召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，共同協(xié)商共性問(wèn)題，應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)正確面對(duì),，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心,。
七、關(guān)注學(xué)科薄弱生,，給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài),。
這一學(xué)期對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，尤其是中下等生,，他們可能自暴自棄,，也可能再堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),，循序漸進(jìn)，逐步提高,。
初二是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的原則,，具體問(wèn)題具體對(duì)待，因材施教,，爭(zhēng)取讓學(xué)生在一個(gè)健康向上的集體里有所進(jìn)步,，有所收獲！
初二班級(jí)的班主任工作計(jì)劃篇七
初二是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，初二的班主任如何制定,。
呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于初二班主任工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡,。
一,、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路，把“自主管理,、自我教育”落實(shí)到位,，堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理,、激勵(lì),、發(fā)展”管理理念，針對(duì)初二英才班的實(shí)際特點(diǎn),，班級(jí)將以“自信,、規(guī)范、民主,、陽(yáng)光,、樂(lè)學(xué)”十字為班級(jí)文化建設(shè)核心，注重習(xí)慣培養(yǎng),，做人教育,，嚴(yán)格管理，先穩(wěn)定后建制,，先德育后智育,，爭(zhēng)取一個(gè)月班委建制，兩個(gè)月管理入軌,，三個(gè)月出成績(jī),，把初二(6)班打造為各個(gè)領(lǐng)域的年級(jí)排頭兵，彰顯班級(jí)特色,。
二,、班級(jí)管理措施：
1、管理思想：以“民主自我管理”為核心,，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)成員的管理積極性，人人有機(jī)會(huì)做管理,，人人有機(jī)會(huì)參與管理,，把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級(jí)全員自我管理的模式。
2,、班委會(huì)管理方面,。
a:班委會(huì)組建方案：由于班級(jí)成員由七個(gè)老生班和插班生組成，各個(gè)班級(jí)的管理各具特色,，每個(gè)入選人員都是成績(jī)上優(yōu)秀的,，但在管理上經(jīng)驗(yàn)不足，或帶有原班管理特色，為締造一支精英管理團(tuán)隊(duì),，在班委會(huì)組建上從穩(wěn)，從嚴(yán),。把班級(jí)45人分為4個(gè)大組,，分別組建4套臨時(shí)班委會(huì)，每組工作一周,，根據(jù)自己的實(shí)際情況自主分工,，由班主任逐一培上崗，最終在九月中旬民主投票選取正式班委會(huì),。
b:班干部管理制度：班委會(huì)建立必須透明,、民主，候選人資格如下：a,、有崇高的理想,，道德品質(zhì)優(yōu)秀，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象,，并有較高的自律能力,。b、立志于提高自己領(lǐng)袖能力,，有較高服務(wù)意識(shí),。c、學(xué)習(xí)刻苦,，踏實(shí)認(rèn)真,，主課(語(yǔ)、數(shù),、外,、物)總成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前35名(含第35名)，年級(jí)前70名(含第70名)(注：班級(jí)樓長(zhǎng),、舍長(zhǎng),、課代表候選資格同上)。
c：班委會(huì)改選制度：a,、班委會(huì)成員在動(dòng)態(tài)管理中,，有被一票否決制，凡違犯七條禁令者自動(dòng)離職,。b,、期中、期末成績(jī)不符合資格的經(jīng)班委會(huì)批準(zhǔn)后離職,。c,、每月進(jìn)行班委會(huì)民主滿意度調(diào)查，滿意度低于35%的班干部,，停職反思,，滿意度累計(jì)2個(gè)月低于35%的自動(dòng)離職,。d、每學(xué)期進(jìn)行重組,，原則上保留原班委會(huì),，但對(duì)于那些工作沒(méi)熱情無(wú)方法，群眾意見(jiàn)大的班干部,，經(jīng)班委會(huì)全體討論,，全民重新競(jìng)選,，班委會(huì)成員的職位可以做微整,。(注：個(gè)別職位如果沒(méi)有合適人選,，可由原班委會(huì)人員代理,，一有合適人員立即更換,，代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽(yù))e、民主監(jiān)督委員會(huì)成員每天,、每周都有代表群眾利益向班主任舉報(bào)班干部失職,、瀆職的現(xiàn)象，班主任有義務(wù)第一時(shí)間調(diào)查核實(shí)舉報(bào)事件，并做出處理意見(jiàn)，公示全班。
d:班干部獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：班干部是班級(jí)前進(jìn)的主力軍,，是精英代表的團(tuán)隊(duì),，更是班魂的依托,。為鼓勵(lì)那些有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,，大公無(wú)私奉獻(xiàn)集體的優(yōu)秀人員，在獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制上,，班級(jí)一切榮譽(yù)以及優(yōu)先權(quán)都會(huì)不同程度傾斜班干部,，原則上最高榮譽(yù)不重合,。
3、一日常規(guī)方面,。
a、人人有事做,，事事有人做,。把班級(jí)各處管理維護(hù)分工到人，負(fù)責(zé)人要每天進(jìn)行維護(hù)，每天由團(tuán)委組織檢查、抽檢評(píng)定，對(duì)不負(fù)責(zé),、瀆職人員可以調(diào)改與處罰。
b,、一日常規(guī)程序化,，由班委會(huì)成員各負(fù)其職，固定時(shí)間,，固定事件,，固定責(zé)任人，固定檢查人員,。每天夕會(huì)由班長(zhǎng)主持,，對(duì)每日常規(guī)進(jìn)行、反饋,、評(píng)定,、獎(jiǎng)罰。獎(jiǎng)罰制度具體由各部長(zhǎng)制定,，民主監(jiān)督委員會(huì)通過(guò)即可。
c,、每周三設(shè)為“無(wú)班主任管理日”,，由班委會(huì)、團(tuán)委,、民主監(jiān)督委員會(huì)三權(quán)互幫互助,，監(jiān)督督促，共同完成班級(jí)獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)的各項(xiàng)事物,，班主任不可以越權(quán),，但到位不說(shuō)話，讓學(xué)生成為真正的管理主人(特管理大事故除外),。
4,、主題班會(huì)設(shè)計(jì),。
周次主題班會(huì)主題。
第三周8.10~8.16《我愛(ài)我家》――迎新建班班會(huì),。
第四周8.17~8.23《,。
軍訓(xùn)。
帶給了我……》,。
第五周8.24~8.30《如何處理好與同學(xué)的關(guān)系?》(第一組臨時(shí)班委會(huì)主持),。
第六周8.31~9.6《我們的集體還缺少什么?》――班級(jí)文化建設(shè)及各項(xiàng)細(xì)節(jié)提升(第二組臨時(shí)班委會(huì)主持)。
第七周9.7~9.13《老師,，您辛苦了!》――教師節(jié)感恩活動(dòng)(第三組臨時(shí)班委主持),。
第八周9.14~9.20《如何提高學(xué)習(xí)效率》――第一次月考動(dòng)員大會(huì)(第四組班委會(huì)組織)。
第九周9.21~9.27《相信自己,，創(chuàng)作奇跡!》――班委會(huì)競(jìng)選及月考表彰分析會(huì)(班主任主持),。
第十周9.28~10.4國(guó)慶節(jié)放假。
第十一周10.5~10.11《規(guī)范與自我管理》――紀(jì)律學(xué)習(xí),。
第十二周10.12~10.18《遠(yuǎn)離早戀的誘惑》――青春期系列教育之一,。
第十三周10.19~10.25《迎期中，我準(zhǔn)備好了!》――期中考試動(dòng)員大會(huì),。
第十五周11.2~11.8期中總結(jié)班會(huì)(班主任主持),。
第十六周11.9~11.15《厭學(xué)與樂(lè)學(xué)》。
第十八周11.23~11.29《讓汗水化為成績(jī)》――月考動(dòng)員大會(huì),。
第十九周11.30~12.6初中月考(11.30)初中月假(12.5-12.7),。
第二十周12.7~12.13月考表彰與分析會(huì)(班主任主持)。
第二十一周12.14~12.20《我們并不叛逆!》――青春期系列教育之三,。
第二十二周12.21~12.27《我們長(zhǎng)大了!》――迎元旦晚會(huì),。
第二十三周12.28~1.3(1.3臘八)元旦晚會(huì)(12.30)元旦假(12.31午-1.2午)。
第二十四周1.4~1.10期末考試動(dòng)員大會(huì),。
第二十五周1.11~1.17(農(nóng)歷臘月廿二)期末考試(1.13)寒假(1.16),。
三、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
1,、重建學(xué)習(xí)小組，兵教兵,，帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)步,。第一次月考后，根據(jù)主成績(jī),，把班級(jí)分為4人一小組,，共11個(gè)小組。每個(gè)小組有一名班級(jí)前11名的學(xué)生，一名班干部,，根據(jù)性別和個(gè)性以及各科優(yōu)劣等實(shí)際情況編組,。
2、單科,、月考,、大型考試均對(duì)各學(xué)習(xí)小組進(jìn)行考評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀小組若干,，只有進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的班干部和人員才會(huì)有機(jī)會(huì)獲得優(yōu)秀班干部或三好學(xué)生榮譽(yù),。各小組動(dòng)態(tài)管理，實(shí)行提升制度,。
3,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)方法交流大會(huì)，通過(guò)交流與一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)提高班級(jí)總成績(jī),，不讓一個(gè)人掉隊(duì),，人人進(jìn)步。
4,、強(qiáng)化課堂,、自習(xí)、早操前,、入班后等時(shí)間的紀(jì)律,，尤其是課堂、自習(xí)紀(jì)律,，從嚴(yán)處理,，對(duì)待擾亂課堂、自習(xí)紀(jì)律,，卻屢教不改者,，決不袒護(hù)，2次后報(bào)請(qǐng)學(xué)生處處理,，直至勸退,，目的是保護(hù)想學(xué)習(xí)同學(xué)的切身利益。
5,、嚴(yán)懲抄襲作業(yè),、考試作弊行為，一旦發(fā)現(xiàn)按照學(xué)校七條禁令處理,，英才班從中處分。對(duì)待作業(yè)不認(rèn)真,、屢次不及時(shí)或不上交作業(yè)者,，給予累計(jì)處理，詳細(xì)內(nèi)容另附,。
6,、樹(shù)立班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，樹(shù)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣,，尤其是有害班級(jí)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,、有害班級(jí)學(xué)習(xí)秩序的違紀(jì)現(xiàn)象，不姑息,，不袒護(hù),，從嚴(yán)、從重處理,。發(fā)動(dòng)監(jiān)督機(jī)制的功能,，大膽揭發(fā)，讓初二(6)真正成為有特色,，積極,、模范、團(tuán)結(jié),、進(jìn)步的團(tuán)隊(duì),。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)5班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在準(zhǔn)旗九中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。雖然，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,，班級(jí)中的每一位同學(xué),，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵(lì)自己話。所以身為班主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn),，都是其次。我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的,。我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想,。
1,、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線以“三觀教育”為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
3,、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。
二、存在問(wèn)題：
我們學(xué)校只有初中,，各年級(jí)班級(jí)也較多,，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn),。總來(lái)說(shuō),，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有尖子班的學(xué)生高，后進(jìn)生較多,。因此,，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三,、工作內(nèi)容及措施：
1,、三觀教育。
(1)充分利用班會(huì)時(shí)間,，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育,。
(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)：黨章,、黨史,、團(tuán)章、團(tuán)史,、鄧小平理論等,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。
(3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀,。
2,、團(tuán)隊(duì)精神教育。
(1)抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳,、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng),、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。
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初二班級(jí)的班主任工作計(jì)劃篇八
我今學(xué)期擔(dān)任初二(3)班的班主任工作。班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對(duì)本班情況，班主任工作計(jì)劃如下：
一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育,。
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。
三,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高.
四,、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活,。
級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。
初二班級(jí)的班主任工作計(jì)劃篇九
學(xué)情分析：
初二是關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為分水嶺,，可見(jiàn)它的重要性,。初二年級(jí)的學(xué)生正值青春叛逆期，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重(增設(shè)新的學(xué)科物理,，另外,，其他學(xué)科難度較前增大),，因此，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出,。隨著年齡的增長(zhǎng)，初二階段學(xué)生生理,、心理變化日趨明顯,。這是教育的關(guān)鍵時(shí)期，他們正處于從少年向成熟青年期過(guò)渡的關(guān)鍵期,，其心理發(fā)展具有半成熟,、半幼稚的過(guò)渡特點(diǎn)，心理發(fā)展很不穩(wěn)定,。他們心理波動(dòng)性很大,，感情易消退，他們既無(wú)小學(xué)生那樣的依賴性,，又無(wú)高年級(jí)學(xué)生的那種理智性或保守性，其獨(dú)立意識(shí)明顯增強(qiáng),。他們的內(nèi)心世界隨著生理變化逐漸復(fù)雜化,，開(kāi)始不大輕易表露自己的內(nèi)心活動(dòng)，尤其是女生較為突出,，顯示出閉鎖性的心理特征,。這些勢(shì)必加大學(xué)校管理、教師教育教學(xué)難度,。
教師分析：
本學(xué)期初二年級(jí)組共有37位任課教師,。其中既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一級(jí)教師，又有精力充沛的年輕教師,。初二教師共同的特點(diǎn)是工作負(fù)責(zé),、責(zé)任心強(qiáng)、對(duì)教育無(wú)比忠誠(chéng),，對(duì)學(xué)生充滿無(wú)限的愛(ài),。
工作目標(biāo)：
年級(jí)學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，講禮貌,、懂自尊、愛(ài)班級(jí),、講誠(chéng)信,。全體教師要提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),。
(1)作好開(kāi)學(xué)報(bào)名工作,，班主任要采用多種形式將家訪工作落實(shí)到實(shí)處。充分了解學(xué)生的情況,，做到心中有數(shù),。
(2)走進(jìn)大自然，感受春天的氣息的春游活動(dòng),。
(3)結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月,，出好第一期。
黑板報(bào),。
提高學(xué)生道德品質(zhì),。
(1)年級(jí)教師會(huì)議，分析學(xué)生中存在的問(wèn)題制定相應(yīng)措施,。
(2)關(guān)愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離毒品教育。
(3)舉行一次年級(jí)學(xué)生體育比賽活動(dòng),。
(1)期中考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備及分析,。
(2)家長(zhǎng)座談會(huì)。
(3)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。
(4)作業(yè)展覽,，手工制作及書(shū)法作品展覽。
(1)第三屆校園藝術(shù)節(jié),。
(2)做好期中考分析,。
(3)做好五一文藝匯演工作。
(4)年級(jí)足球競(jìng)賽,。
(1)認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作,，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)，考好期末考試,。
(2)學(xué)期總結(jié),，做好假期學(xué)生的各方面思想教育。
(3)開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng),。
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初二班級(jí)的班主任工作計(jì)劃篇十
學(xué)情分析：
初二是關(guān)鍵的一年,，有人把初二喻為分水嶺,，可見(jiàn)它的重要性。初二年級(jí)的學(xué)生正值青春叛逆期，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重(增設(shè)新的學(xué)科物理,，另外,，其他學(xué)科難度較前增大)，因此,，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。隨著年齡的增長(zhǎng),，初二階段學(xué)生生理,、心理變化日趨明顯。這是教育的關(guān)鍵時(shí)期,，他們正處于從少年向成熟青年期過(guò)渡的關(guān)鍵期,，其心理發(fā)展具有半成熟、半幼稚的過(guò)渡特點(diǎn),，心理發(fā)展很不穩(wěn)定,。他們心理波動(dòng)性很大，感情易消退,，他們既無(wú)小學(xué)生那樣的依賴性,，又無(wú)高年級(jí)學(xué)生的那種理智性或保守性，其獨(dú)立意識(shí)明顯增強(qiáng),。他們的內(nèi)心世界隨著生理變化逐漸復(fù)雜化,，開(kāi)始不大輕易表露自己的內(nèi)心活動(dòng)，尤其是女生較為突出,，顯示出閉鎖性的心理特征,。這些勢(shì)必加大學(xué)校管理,、教師教育教學(xué)難度,。
教師分析：
本學(xué)期初二年級(jí)組共有37位任課教師。其中既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一級(jí)教師,，又有精力充沛的年輕教師,。初二教師共同的特點(diǎn)是工作負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng),、對(duì)教育無(wú)比忠誠(chéng),，對(duì)學(xué)生充滿無(wú)限的愛(ài),。
工作目標(biāo)：
年級(jí)學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，講禮貌,、懂自尊,、愛(ài)班級(jí),、講誠(chéng)信,。全體教師要提高思想覺(jué)悟,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),。
(1)作好開(kāi)學(xué)報(bào)名工作,，班主任要采用多種形式將家訪工作落實(shí)到實(shí)處。充分了解學(xué)生的情況,，做到心中有數(shù),。
(2)走進(jìn)大自然，感受春天的氣息的春游活動(dòng),。
(3)結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月,，出好第一期黑板報(bào)，提高學(xué)生道德品質(zhì),。
(1)年級(jí)教師會(huì)議,，分析學(xué)生中存在的問(wèn)題制定相應(yīng)措施。
(2)關(guān)愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離毒品教育,。
(3)舉行一次年級(jí)學(xué)生體育比賽活動(dòng)。
(1)期中考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備及分析,。
(2)家長(zhǎng)座談會(huì),。
(3)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(4)作業(yè)展覽,，手工制作及書(shū)法作品展覽,。
(1)第三屆校園藝術(shù)節(jié)。
(2)做好期中考分析,。
(3)做好五一文藝匯演工作,。
(4)年級(jí)足球競(jìng)賽。
(1)認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作,，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí),，考好期末考試。
(2)學(xué)期總結(jié),，做好假期學(xué)生的各方面思想教育,。
(3)開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng)。
初二班級(jí)的班主任工作計(jì)劃篇十一
初二年級(jí)的學(xué)生正值青春叛逆期,，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重,，班主任要注重引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性，力爭(zhēng)使班級(jí)工作再上新臺(tái)階,。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx初二班主任班級(jí),。
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我今學(xué)期擔(dān)任初二(3)班的班主任工作,。班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對(duì)本班情況,，班主任工作計(jì)劃如下：
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育,。
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。
二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
三,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.
四,、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活。
級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。
本學(xué)期,，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作,，鞏固并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使班集體團(tuán)結(jié)向上,、努力拼搏,，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。現(xiàn)制訂本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：
一,、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),。
1、加強(qiáng)班科任老師的配合,，特別是政治教師的配合,。
八年級(jí)的學(xué)生思想可塑性較強(qiáng)，對(duì)問(wèn)題的態(tài)度,、看法往往容易受自己的意識(shí)所左右,，走向成熟的同時(shí)又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動(dòng)較大,。因此,，及時(shí)了解學(xué)生的思想工作，有的放矢地加以引導(dǎo),，能夠使其端正思想,，步入正軌，向好的方面轉(zhuǎn)化,。在教育過(guò)程中,，班科任的積極配合，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的思想問(wèn)題,，從而有利于針對(duì)性的教育,，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開(kāi)展,。
2,、充分利用班會(huì)課,、校會(huì)等課程，加強(qiáng)思想道德建設(shè),。
為了更好地促進(jìn)德育工作的開(kāi)展,，我們應(yīng)該充分地利用班會(huì)課、校會(huì)等課程,，加深德育教育的研討與開(kāi)發(fā),，全身心對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、衛(wèi)生安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級(jí)文化教育,，教育學(xué)生崇尚科學(xué),，傳承文明，關(guān)心他人,，熱愛(ài)校園,，尊老愛(ài)幼，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì),。
二,、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)。
1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建,。
班干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，直接影響到班級(jí)班風(fēng)班貌的好壞,。因此,，期初就應(yīng)該加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建，使班干部隊(duì)伍既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍,，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊(duì)伍,，能夠成為同學(xué)們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用,，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn),。在工作中，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)教育,，使其真正能起到以身作則的作用,，又能有效地對(duì)同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用。
2,、創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
(1)樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向,。
一個(gè)班集體整體給人們的印象,，是正壓過(guò)邪,，還是邪壓過(guò)正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹(shù)立不無(wú)關(guān)系,。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌,，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合,，特別是需要班干部對(duì)同學(xué)們的督促,。
(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步,。
在一個(gè)班集體中,，能夠充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，才能夠促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步,。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生,，要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題,、困難，同學(xué)們要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,，而不是出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象成風(fēng),，如果是那樣，班級(jí)整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量將可想而知,。
(3)充分利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄,。
長(zhǎng)期以來(lái)，后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠,，這樣,，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。本學(xué)期,，要充分地利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄,。在后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄中，要緊跟時(shí)代精神,，當(dāng)前教育,，出版或張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)知識(shí)或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或。
作文,。
或書(shū)法等),，使學(xué)生們感受到整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育，促進(jìn)良好個(gè)性的形成,，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展,。
總之,，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。
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初二班級(jí)的班主任工作計(jì)劃篇十二
本班共有57名學(xué)生,。經(jīng)過(guò)大學(xué)一年半的適應(yīng)，我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
二,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn),。
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問(wèn)、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加系,、學(xué)?；顒?dòng)，如大合唱,、籃球比賽等……,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng),，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。
3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等,。
