確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇一

20__年9月10日至16日至是第__屆全國推廣普通話宣傳周，為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識,、法制意識和推廣普通話參與意識,，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境,，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想,，我校根據(jù)區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周主題,，結(jié)合實際切實開展推普周活動,。

二、活動時間

20__年9月10日至16日

三,、活動主題

說好普通話,，邁進新時代

四、活動內(nèi)容

1.健全工作機制,，加強工作力度,。

為做好本屆推普工作，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

成員：各班班主任

2.加強推普工作檢查,，促進推普工作順利進行,。

推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況,，對各班的推普活動要及時給以評定,，并評選優(yōu)秀推普員。

3.豐富推普內(nèi)容,，活躍形式,。

[1]抓好日常推普工作。

要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,，同時,，在日常教育教學工作中，積極引導(dǎo)學生用普通話進行語言交流,，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風氣,。

[2]做好推普宣傳工作,，擴大推普面積,。

廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里,，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地,，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言,，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣,，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開,，積極向家長,、社會進行推普宣傳,，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ),。

[3]開展好班級推普工作,，增加推普力度。

利用升旗儀式,、校會,、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識,，增強推普力度,。

五、活動目標：

以激勵,、表揚為主的手段,，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學,，師生,、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進入校園后,，教師之間的交流必須使用普通話,，為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話。

六,、具體安排

1.為加強活動的領(lǐng)導(dǎo),，學校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，落實具體工作,。

2.組織一次以推普為主題的主題班會會。利用班會時間,，以班級為單位舉行推普主題班會,。

3.組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字,、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字,。

4.開展校內(nèi)外宣傳活動,，在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報,，利用電子屏顯示“說普通話,，寫規(guī)范字，做文明人”,、“說好普通話,，邁進新時代;使用規(guī)范字,，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。校門口設(shè)立推普周宣傳臺，街頭,、社區(qū)宣講,，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響,。

5.結(jié)合學校實際,，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加,，使“推普周”工作真正落到了實處,。

[1]利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

[2]在學生中開展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,。

各班在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式在全校進行展示。

[3]開展“我給父母當老師“活動

發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳,。

[4]做一回“啄木鳥”,，開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。

學校號召學生做個有心人,，爭當社會用字小醫(yī)生,，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出,，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出,。

總之，通過開展系列推普活動,，進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化,。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想：

深入學習貫徹黨的精神,，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字,，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境作貢獻,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為進一步加強對第十屆推廣普通話宣傳周活動的領(lǐng)導(dǎo)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，其成員組成如下：

組 長：

副組長：

成 員：各班班主任

三,、活動口號

構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化,。

四,、宣傳動員

1、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員,，布置活動周的內(nèi)容,。

2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛,，營造氛圍(宣傳標語：“我是中國娃,，愛說普通話”、 “愛國旗,，唱國歌,，說普通話”，“說好普通話,，方便你我他”和“說普通話,，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”等),。

五,、具體安排

1、各班推選一名推普員,。學校行政帶領(lǐng)推普員檢查各班的推普角的布置,，語言文字的準確運用情況。

2,、舉辦一次語言文字展示會,，二、三年級查字典擂臺賽,，四,、五、六年級開展“推普”作文競賽,。

3,、開展一次以“普通話——情感的紐帶 溝通的橋梁”為主題的主題班會。

4,、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動,，從校園延伸至社區(qū)。

5、繼續(xù)倡導(dǎo)“小手牽大手”活動,，開展家庭普通話比賽,。

6、各班出一期推廣普通話的板報,，并進行黑板報評比,。

7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動,。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,，深入宣傳《國家通用語言文字法》,，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境,。

二、活動目的：

通過本次推普周活動,，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,，鞏固我?！皒x市語言文字規(guī)范化學校成果”，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

三,、活動內(nèi)容及安排：

1,、宣傳動員，營造氛圍,。

在學校大門,、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛 “說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

2、利用傳媒宣傳,。

(1)舉行一次國旗下講話,。

少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,，向全校師生發(fā)出倡議。

(2)各中隊舉行一次推普主題班會,。

(3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報,。

3,、做好系列活動,。

(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。

鼓勵學生個人自查校內(nèi),、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄,，(有照相機的同學可以拍攝記錄)，并向有關(guān)單位反映,，讓他們及時進行糾正,。個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,學校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

(2)開展“我給父母當老師“活動,。

發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭,，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳,。

(3)結(jié)合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮,。

四,、要求

1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展,。

2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動,。要求學生從早晨進入校門開始,與老師,、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。

學好漢語,，學好普通話,，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責任,，大力推廣普通話,、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作,，它對我們正確使用漢語,，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,，團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義,，我們要以班級、學校活動為契機,，以點帶面,，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環(huán)境,，讓推普活動深入人心,，落到實處。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇四

為進一步增強我園的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，促進我園推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入,，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，樹立良好的學校形象,，根據(jù)我園實際,，特制定以下活動方案。

一,、活動意義：

開展全國推廣普通話宣傳周活動,，是語言文字工作的基本措施之一。以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標,全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學的語言觀,。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范,、生動的語言環(huán)境中,，促進每位幼兒想說、敢說,、會說,，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,，積極進行家園互動和社區(qū),、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍,。

二,、活動時間：

9月14日-—9月20日

三、活動主題:

規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

四,、活動目的：

1、利用豐富多彩的推普活動,，使教職工和幼兒,、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性,。

2、培養(yǎng)教師,、家長,、幼兒溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言,。

五,、主要活動安排

1、布置校園環(huán)境,，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設(shè),，通過大型宣傳標語,、宣傳畫,、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動,。

(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,，宣傳畫,、宣傳專欄,、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。

(2)布置一版推普周活動花絮,。

2,、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園教師,、家長,、幼兒講好普通話。

3,、結(jié)合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動,。

4、幼兒故事大王比賽,。

5,、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。

6,、教師走出校園進行宣傳活動,，發(fā)放推普宣傳單，使更多的人認識到推廣和普及普通話工作的重要性,。

“說好普通話 做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號,。推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的,，讓我們從身邊做起,，從我做起吧!

小學推普周活動方案及總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題,，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學的語言觀,，扎實提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位,，共筑語言文字中國夢,。

二、活動時間：

20xx年9月15-9月21日

三,、活動主題：

推廣普通話,，共筑中國夢。

四,、活動目的：

通過本次推普周活動,，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

五、活動內(nèi)容及安排：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，落實管理

成立第18屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對宣傳、推廣工作進行檢查,、督促,。

組長：

副組長：

成員：各年級組長

(二)宣傳動員，營造氛圍

1,、利用集中學習時間,，帶領(lǐng)全體教職工認真學習“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員,，形成共識,，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

2,、在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅,，營造良好的推普氛圍,。

3,、利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

(三)活動安排

1,、加強幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2,、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

3,、開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動

4,、開展自愿糾錯行動,，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌,、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇六

一,、指導(dǎo)思想：

今年9月第三周是第17個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求,，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提高市民語言文字應(yīng)用能力，學校將開展推普周主題宣傳活動,。

二,、活動主題：

說好普通話，圓夢你我他,。

三,、活動時間：

x年9月15日——9月21日

四、活動目的：

通過本次推普周活動,，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻,。

五,、活動內(nèi)容及安排：

1.學校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學校大門上的led顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗,。(負責人：潘筱紅,，張貼獲獎的書寫作品,，收集1張照片)

2.“啄木鳥”查錯糾錯行動: 9月17日中午，各校區(qū)大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌,、廣告牌等中的繁體字,、錯別字、異體字,、字形不全等不規(guī)范用字進行查錯,，提高學生規(guī)范用字意識。(負責人：胡金燕,，收集2張照片)

3.國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員,，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。(負責人：丁偉,、潘筱紅,，各收集2張活動照片)

4.各班布置推普角：推普周期間，給各班級發(fā)放《推普倡議書》,，班內(nèi)學習并張貼到推普角,，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責人：丁偉,，收集1張照片)

5.規(guī)范字書寫比賽：二至四年級學生參加,。9月17日周三午間課統(tǒng)一進行。每班推薦5名學生參賽,。地點：多媒體室,。書寫內(nèi)容可以是詩歌或推普標語，書寫紙張：16k方格紙一頁,。背面寫明班級,、姓名(負責人：丁偉、潘筱紅)

六,、其他

1.各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作,。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作,。

3.信息報道,、活動小結(jié)：丁偉

4.資料整理、歸檔：潘筱紅,。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇七

9月11日至9月19日是本屆普通話宣傳周,，按上級有關(guān)文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動,。結(jié)合本校的實際情況,，推廣普通話，推行規(guī)范字,，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體,、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活,。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校活動結(jié)合起來,，進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度,，將推普周活動總結(jié)如下：

(一)宣傳動員，營造氛圍,。

通過升旗儀式,、學校廣播進行宣傳，形成推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。在“推普周”周一的升旗儀式上，學校都進行“愛國旗,、唱國歌,、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,，并布置推普周活動安排。

(二)制定具體的活動實施方案,，進行積極有效的輿論宣傳,。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗,。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛,，擴大了推普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話,，增強中華民族凝聚力”的專題廣播,，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師,、學生采訪,，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。

(三)開展形式多樣的推普活動

1,、進行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽

我校教務(wù)科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽,。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性,。

2,、舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,，學生們自編自演了推普節(jié)目,，將推普活動推向高潮,。

3、開展普及普通話活動,，提高師生語言文字水平,。

(1)進行普通話校本培訓(xùn)。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治,、業(yè)務(wù)學習時間,，開展普通話培訓(xùn)，我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),，使教師的普通話水平日益提高,。

(2)全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學生做出表率,，帶動全校推普活動的開展。

(3)開展校園內(nèi)人人講普通話活動,。要求學生從早晨進入校門開始,，與老師、同學交談必須講普通話,，養(yǎng)成講普通話的習慣,。

(4)開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習普通話,，提高普通話水平,。

(5)結(jié)合學校一年一度的讀書節(jié)活動，在學生中開展普通話比賽,。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮,。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇八

為切實做好此項宣傳工作，特制定我校推普周活動方案：

一,、指導(dǎo)思想

以宣傳國家通用語言文字的法律法規(guī),、方針政策和語言文字規(guī)范標準知識為主要內(nèi)容，結(jié)合文明城區(qū)建設(shè),，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提升語言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村校園提供有力支撐,。

二、活動主題

規(guī)范語言文字,，讓校園處處盛開文明之花

三,、活動安排

1、開展多種形式宣傳，營造推普周濃厚氛圍

結(jié)合文明城區(qū)建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用,，在校園中懸掛宣傳標語，利用校園網(wǎng)站和電子屏宣傳推普法規(guī)和相關(guān)推普知識,。

2,、開展推普實踐活動，提高推普工作實效

(1)結(jié)合課堂教學和讀書活動,，各年級各班開展中華經(jīng)典誦讀,。

(2)書寫經(jīng)典，傳承文明——軟硬筆書法比賽(教師可參加)

(3)提升素養(yǎng),，優(yōu)化育人環(huán)境——尋找校園中的缺憾(錯字,、出處等)

(4)制作宣傳推普手抄報

(5)弘揚中華傳統(tǒng)美德剪紙

各班宣傳委作為此次推普活動作品收集人，作品上交截止到9月__日(下周四),，請各班宣委于明天上午到教務(wù)處領(lǐng)取書法用紙和尋找缺憾表格,。

此次活動上交作品，將評出一,、二等獎并給予獎勵。

請各位教師和學生及時參與到此次活動中,，推普周活動結(jié)束后,，對活動成效及時總結(jié)。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇九

一,、活動時間

本屆推普周時間為20xx年9月14日至20日,。

二、活動主題

本屆推普周宣傳主題是：依法推廣普通話,，提升國家軟實力,。

三、活動內(nèi)容及安排

1.各單位要圍繞“依法推廣普通話,，提升國家軟實力”這一宣傳主題，從實際出發(fā),，制定科學、可行的推普周活動方案,。

2.創(chuàng)新活動形式,，開展校園宣傳。廣泛發(fā)動師生,，積極開展校園宣傳活動,，以教師普通話測試培訓(xùn)、師生朗誦指導(dǎo)點撥,、古詩文經(jīng)典誦讀,、演講比賽等為載體，扎實開展推普周宣傳活動,。

3.積極組織參與第五批市級語言文字規(guī)范化示范學校和第三批市級規(guī)范漢字書寫教育特色學校創(chuàng)建活動。具備條件的農(nóng)村學校要積極開展創(chuàng)建申報工作,。

四,、活動要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要提高對做好語言文字工作的認識,，精心籌劃,，統(tǒng)籌安排，務(wù)求實效,，認真做好推普周期間的各項宣傳組織工作,。力求主題突出，色彩鮮明,，形式多樣,，效果明顯。

2.勵行節(jié)儉節(jié)約,。嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定精神,，厲行節(jié)約，反對浪費,，節(jié)儉舉辦各類活動,。

3.做好計劃總結(jié)。各單位要按照通知要求,，認真制定推普周活動方案,，請于9月25日前將推普周活動方案和活動總結(jié)報送至郵箱。各單位要保存好推普周活動的圖片,、文字,、音頻和視頻資料。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇十

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹黨的xx屆六中全會精神,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學的語言觀,，扎實提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，提升學校文化品位,，營造良好的語言環(huán)境,，為我市“四城同創(chuàng)”建設(shè)作出積極貢獻。

二,、活動時間：201x年9月8日至14日

三,、活動主題：書同文 語同音 心相印

四、活動目的：

通過本次推普周活動,，進一步營造校園內(nèi)講普通話,、寫規(guī)范字的濃厚氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,，營造良好的母語文化環(huán)境,。

五、活動內(nèi)容及安排：

(一)組建領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實管理

組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負責推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計劃安排,、監(jiān)督實施、檢查評估,。

(二)全面宣傳動員,，營造氛圍

1.宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動,。

2.在推普周期間,，通過懸掛推普橫幅，張貼推廣普通話標語,，發(fā)放推普倡議書,，自辦推普板報等多種活動方式營造良好的推普氛圍。

(三)開展各種專題活動,。

1.在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅,，圍繞“書同文 語同音 心相印”開展主題宣傳活動，營造氛圍,。(教導(dǎo)處)

2.利用學校櫥窗,、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳。(大隊部)

3.各班出一期推普黑板報,。(大隊部)

4.舉行“書同文 語同音 心相印”手抄報比賽,，每班選送三份作品參賽。(三至五年級)

6.上好寫字課,。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每一節(jié)寫字課,，將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機結(jié)合起來,。(全體語文教師)

7.進行推普周社區(qū)宣傳活動。(四年級)

8.加強校園使用普通話的力度,，課堂教學,、校園交際語言必須使用普通話。(全體師生)

9.組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動,。利用課余時間對街道,、商店、市場,、企事業(yè)單位的宣傳標語,、單位名稱、店鋪招牌,、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯,，及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息,，督促及時修正,。(六年級)

小學推普周活動方案及總結(jié)篇十一

一、活動主題

,，,。

二、活動目標

進一步增強我局語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，促進我局推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，積極開展行之有效的活動,，推進我局語言文字工作進一步規(guī)范化,、制度化，樹立良好的對外形象,。

三,、活動內(nèi)容

1、抓好日常推普工作,。要求在全體干部職工堅持用普通話進行交談,，同時，在日常工作,、接待中,，積極鼓勵全體干部職工用普通話進行交流，提高語言文字規(guī)范意識,，形成大家都說普通話的良好風氣,。

2,、做好推普宣傳工作，擴大推普面積,。廣泛張貼推普標語,，讓說普通話的意識深入到每個人的心里，通過多種方式營造推普活動的濃烈氛圍,，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣,。

3、開展好推普工作,，增強推普力度,。結(jié)合每周學習會議等進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動，增強推普力度,。

四,、具體安排

1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，落實具體工作。

隴縣文化廣電局第xx屆推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

2,、組織學習《國家通用語言文字法》,，深入學習了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求大家在公共場合說普通話,。

3,、開展各種形式宣傳活動，張貼推普周宣傳畫和宣傳牌,，懸掛大型橫幅標語,，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響,。

4,、積極響應(yīng)上級要求，認真組織,、開展一次普通話推廣動員大會,，向全體干部職工發(fā)出“推普周”活動倡議;組織一次“啄木鳥”行動，自查糾正一切錯別字,、繁體字,、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇十二

一,、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用能力,，共筑語言文字中國夢,。

二、活動時間

20xx年9月11日—20xx年9月17日

三,、活動主題

本屆推普宣傳周的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”,。

四,、主要活動安排

1、布置校園環(huán)境,，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設(shè),，通過宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。

(1)校園內(nèi)布置宣傳專欄,、等進行廣泛宣傳,。

(2)做推普周專題講話。

(3)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,，倡導(dǎo)全園家長講普通話,。

(4)開展“童謠誦讀”活動。

2,、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,，明確以“推普周”為契機，各個年段,、各班圍繞推普主題,，開展各類活動，延伸相關(guān)語言活動,，貫穿整個學年,，有效促進幼兒語言發(fā)展。

3,、各段推普周活動具體安排如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境,，支持、鼓勵,、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣,，體驗語言交流的樂趣,。

(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案,，

如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通,，促進其社會交往,。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發(fā)動家長,，宣傳引導(dǎo)做好配合工作,。利用家園聯(lián)系本，幼兒向家長記錄口述在園的活動,、感受,、趣事等，家長幫助整理記錄,。教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容,，與家長回應(yīng)、互動,。

(2)開展“我是中國娃,，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起玩童謠游戲,。

大班段：

(1)在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言,、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語言、提示有機互動,、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，有興趣的認識生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣。

(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展幼兒講故事表演,。

(3)大班幼兒每周利用一天主持小喇叭廣播。(內(nèi)容：講故事,、念兒歌,、頌童謠等等)

五、活動要求：

1、利用豐富多采的推普活動,，使教職工和幼兒,、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2,、培養(yǎng)教師,、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣,，使普通話真正成為校園語言,。

3、做好推普周活動總結(jié)工作,，并上報教育局,。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇十三

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》,，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境,。

二,、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我?！皒x市語言文字規(guī)范化學校成果”,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

三、活動內(nèi)容及安排：

1,、宣傳動員,，營造氛圍。

在學校大門,、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,，懸掛 “說普通話，寫規(guī)范字,，做文明可愛行知人”宣傳橫幅,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

2,、利用傳媒宣傳,。

(1)舉行一次國旗下講話。

少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,，向全校師生發(fā)出倡議,。

(2)各中隊舉行一次推普主題班會。

(3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報,。

3,、做好系列活動。

(1)開展“啄木鳥糾錯”活動,。

鼓勵學生個人自查校內(nèi),、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄，(有照相機的同學可以拍攝記錄),，并向有關(guān)單位反映,，讓他們及時進行糾正。個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,學校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”,。

(2)開展“我給父母當老師“活動,。

發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭,，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。

(3)結(jié)合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展經(jīng)典誦讀活動,。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮,。

四、要求

1,、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

2,、開展校園內(nèi)人人講普通話活動,。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣,。

學好漢語,，學好普通話，書寫規(guī)范字,，是我們?nèi)w師生的責任,，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,，是一項有重要意義的工作,，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,，團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義,，我們要以班級、學?；顒訛槠鯔C,，以點帶面，以學生帶動家庭,、以學校帶動周邊環(huán)境,，讓推普活動深入人心，落到實處,。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇十四

我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務(wù)來抓,，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學,、納入教學基本功訓(xùn)練,、納入學校常規(guī)管理，將其滲透到學校的各項教育教學活動中去,，推進我校素質(zhì)教育進程,。

本次“推普周”活動，我校都本著求真務(wù)實的精神,，從學校實際出發(fā)，認真籌劃,，精心組織,，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展,。

一,、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳,。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,，設(shè)計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,，推廣普通話”大型橫幅標語,，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響,。

學校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話,，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,，教師,、學生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。

在“推普周”周一的升旗儀式上,，學校進行了“愛國旗,、唱國歌、說普通話”國旗下講話,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排

二,、開展形式多樣的推普活動

1,。進行“說普通話從我做起”版手抄報比賽

我校政教處、大隊部共同組織全校4—6年級各班進行“說普通話從我做起”手抄報設(shè)計比賽,。學校進行專項評比,，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。

2,。舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周五下午的班會時間,，以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節(jié)目,，將推普活動推向高潮,。

3。開展教師普通話比賽,。

結(jié)合九月份師德教育月活動開展教師詩歌朗誦比賽,，共評選出一等獎10名，進行全校范圍內(nèi)的朗讀表演,，以此促進教師自覺練習普通話,，提高普通話水平。

4,。開展普及普通話活動,，提高師生語言文字水平。

(1)進行普通話校本培訓(xùn),。利用周一教師政治,、業(yè)務(wù)學習時間，開展普通話培訓(xùn),，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),，使教師的普通話水平日益提高。

(2)全體教師上課必須講普通話,，提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展,。

(3)開展校園內(nèi)人人講普通話活動,。要求學生從早晨進入校門開始,，與老師、同學交談必須講普通話,。提倡回家

也講普通話,，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話,，養(yǎng)成講普通話的習慣,。

(4)結(jié)合學校每年一度的讀書節(jié)活動，在學生中開展普通話比賽,。低年級開展詩歌朗誦比賽;中年級開展古詩誦讀比賽;高年級開展演講比賽,。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

三,、開展綜合性學習活動,，促進語言文字規(guī)范化。

1,、教師的教學計劃,、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標，發(fā)現(xiàn)錯字,、別字立即予以糾正,，并作為考核項目之一。

2,、教師上課必須使用規(guī)范化漢字,，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等,。

3,、上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課,，將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來,。

4、開展“社會不規(guī)范用字情況調(diào)查”活動,。以綜合實踐活動研究小組為單位,，組織3—6年級學生開展“社會不規(guī)范用字”調(diào)查活動。各小組自查班級,、學校的用字規(guī)范化情況,，然后走出校園，走向社會,，開展調(diào)查活動,。并鼓勵學生個人在上學,、放學路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字，個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”,。

5、以班級為單位,，定期舉行“異讀字,、詞辨析”活動，通過語文實踐活動課開展形式多樣的辨析活動,，增強語言文字訓(xùn)練的趣味性,。

總之，推普活動是一項持續(xù),、長期的工作,，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,，積極工作,，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇十五

一,、指導(dǎo)思想

以第18屆全國推普宣傳周活動為契機,，把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年)及安徽省實施方案作為當前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)的重要性,，進一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,，充分發(fā)揮語言文字在傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化中的重要作用，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境和精神家園,。

二,、宣傳主題

依法推廣普通話，提升國家軟實力,。

三,、組織機構(gòu)

為做好本屆推普工作，健全工作機制,，加強工作力度,，特成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：杜朝暉

副組長：吳健萍,、江歡

成員：王賽群,、徐珍鳳、張曉琴,、劉虹

四,、活動內(nèi)容

(一)學習語言文字政策

深入學習《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年)，進一步了解國家語言文字政策,，提高語言文字能力,，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活與工作有機結(jié)合,。

(二)宣傳推普內(nèi)容

利用電子屏幕宣傳語言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報;利用校園網(wǎng)、板報,、廣播,、家園聯(lián)系欄等多種形式，積極開展宣傳活動,，營造良好的推普氛圍,。

(三)開展相應(yīng)活動

1、舉行國旗下講話,，向全園師幼發(fā)出倡議,。

2、各班根據(jù)幼兒年齡特點,，開展經(jīng)典誦讀活動,。

(四)總結(jié)活動經(jīng)驗。

各班級要統(tǒng)一思想,，提高認識,，責任落實。各年級組要通力合作,，明確分工,，確保各項活動的順利開展。切實抓好普通話在校園的推廣使用,，抓好規(guī)范漢字的學習和使用工作,，以推普周為契機，加強宣傳,，擴大影響,，營造氛圍，并總結(jié)活動經(jīng)驗,，特色鮮明,，重點突出。

各班在9月20日前,，將本次推普周的活動內(nèi)容,、活動照片(不得多于2張)報送辦公室。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇十六

一,、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提高國民語言文字應(yīng)用能力,，共筑語言文字中國夢。

二,、活動時間

x年9月15日——9月21日

三,、宣傳主題

說好普通話，圓夢你我他,。

四,、活動目標

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鼓勵學生帶動家長說普通話,，在社會形成說普通話,、用規(guī)范字的習慣，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)

由學校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計劃安排,、監(jiān)督實施、檢查評估,。

南潯實驗小學推普領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李小康

副組長：嚴偉民 沈瑛 沈國愛

組員：胡春英 葉萌及全體班主任

六,、活動安排

(一)宣傳動員，營造氛圍,。

在學校電子滾動屏上寫上“說好普通話,，圓夢你我他”的標語，形成推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(二)開展推普系列活動。

1.圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動,，利用電子屏幕,、條幅、校園廣播,、校園網(wǎng)站,、班級板報宣傳推普口號、主題和意義,，營造良好的宣傳氛圍,，提高推普工作的全員知曉率和參與率,。(行政辦、班主任,、輔導(dǎo)員)

2.做一次以“推普”為主題的國旗下講話,，向全校師生宣傳推普的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議,，號召全校師生積極參與,。(德育處)

3.各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂,。(輔導(dǎo)員)

4.開展“古詩誦讀”活動,。各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動，以《古詩誦讀》校本課程為主要內(nèi)容,。通過在全校開展古詩誦讀活動,，進一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀文化的學習和熱愛,。屆時校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查,。(教導(dǎo)處)

5.9月16日舉行“說好普通話，圓夢你我他”主題周隊日活動,。9月17日舉行“我是小小推普員”社會實踐活動,，要求大隊部的全體成員，走上街頭向居民發(fā)放倡議書,，并向他們宣傳普通話的重要性,。(大隊部)

6.安排學生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學的作業(yè)本,、教師的板書,、學校的文化墻、標語等,，指出別字,、錯字及時糾正，并做好記錄,。(全體語文老師)

7.開展“我給父母當老師“活動,。發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭,，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。(班主任發(fā)動全體學生)

七,、第xx屆推普周活動口號

1.規(guī)范使用國家通用文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

2.說普通話，迎四方賓客;用文明語,，送一片真情。

3.國家推廣全國通用的普通話,。

4.普及民族共同語,，增強民族凝聚力。

5.消除語言障礙,，架起溝通橋梁——請講普通話

6.說好普通話,，方便你我他。

7.我是中國娃,，愛說普通話,。

8.說好普通話，朋友遍天下,。

9. 國家推廣普通話,，推行規(guī)范漢字。

10. 積極普及民族共同語,，增強中華民族凝聚力,。

11.說好普通話，圓夢你我他

小學推普周活動方案及總結(jié)篇十七

一,、指導(dǎo)思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,，提高國民語言文字應(yīng)用能力,，共筑語言文字中國夢。通過推廣普通話宣傳周活動力爭使全區(qū)師生參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高,。正確使用祖國的語言文字,，大力推廣普通話，也是學校素質(zhì)教育的首要任務(wù),，是提高教育教學質(zhì)量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié),。根據(jù)語言文字工作的方針、政策,，使之更好地為提高教育教學質(zhì)量服務(wù),，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的需要，我校以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》,，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點, 結(jié)合我校實際,，加強宣傳力度,，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階,。

二,、活動主題：

本屆推普周宣傳主題：，,。

三,、活動內(nèi)容

1.健全工作機制，加強工作力度,。

為做好本屆推普工作,，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：孫同

副組長：李保棟

成 員：王章山 徐輝 孫悅?cè)?王增明 姚建強 徐智禮 張?zhí)妹窦案靼喟嘀魅?/p>

2.加強推普工作檢查,，促進推普工作順利進行,。

推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況,，對各班的推普活動要及時給以評定,，并評選優(yōu)秀推普員。

3.豐富推普內(nèi)容,，活躍形式,。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,，同時,，在日常教育教學工作中，積極引導(dǎo)學生用普通話進行語言交流,，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風氣,。

﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴大推普面積,。

廣泛張貼推普標語,，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地,，營造推普活動的濃烈氛圍,，使普通話由教學語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣,，營造良好的推普氛圍,。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長,、社會進行推普宣傳,，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ),。

﹝3﹞開展好班級推普工作,，增加推普力度。

利用升旗儀式、校會,、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育,，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推普力度,。

四,、活動目標：

以激勵、表揚為主的手段,，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學,，師生,、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進入校園后,，教師之間的交流必須使用普通話,，為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話。進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,，制度化。積極開展行之有效的活動,，突出推普活動的時代性,、特色性和創(chuàng)新性。

五,、具體安排

1.為加強活動的領(lǐng)導(dǎo),，學校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，落實具體工作,。

2.利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間,、主題,，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排,。利用學校廣播在一周中,，每天中午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。

3.組織師生學習“國家通用語言文字法”,。學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字,。

4.開展校內(nèi)宣傳活動,，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語,，進一步渲染推普氣氛,，擴大推普宣傳的影響。

5.結(jié)合學校實際,，創(chuàng)造性地開展活動,，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處,。

﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報

各班出好一期推普宣傳專欄板報,，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題,、推普口號,、學校活動安排及有關(guān)推普的知識,。

﹝2﹞全體教師組織一次語言文字基本功大賽

﹝3﹞在社會和家庭進行一次推普宣傳

﹝4﹞做一回“啄木鳥”,，開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動

學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫(yī)生,，發(fā)現(xiàn)板報,、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出,。

﹝5﹞組織一次以推普為主題的主題班會會,。

利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會,。

﹝6﹞舉辦一次學生普通話演講賽,。

總之，通過開展系列推普活動,，進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化,。

小學推普周活動方案及總結(jié)篇十八

一,、班主任談推普的重要性

同學們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言,，是以北京語言為標準音,，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范,。普通話它吸收,、融合其他方言的合理成分,，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族,、多方言的國家,，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力,。我們作為中華民族的一員,、作為新世紀的小學生，有必要學好普通話,。

二,、詩歌朗誦

李： 普通話已經(jīng)推廣了五十年，希望能在這新世紀普及,。

曾：別說那么多了,，就讓同學表演的朗誦的節(jié)目來拉開活動的序幕吧!

李：謝謝他們精彩的表演

曾：你知道“普通話”一詞的來歷嗎?

李： 當然知道。普通話”一詞,，是朱文熊于1920xx年首次提出的，后來瞿秋白等也曾提出“普通話”的說法,，新中國成立后,，1955年舉行的“全國文字改革會議”上，張奚若在大會主題報告中說明：漢民族共同語早已存在,，現(xiàn)在定名為普通話,，需進一步規(guī)范，確定標準,?！斑@種事實上已經(jīng)逐漸形成的漢民族共同語是什么呢?這就是以北方話為基礎(chǔ)方言，以北京語音為標準音的普通話,?！薄盀楹啽闫鹨姡@種民族共同語也可以就叫普通話,?！?/p>

曾：原來普通話有這么多年的歷史了，但在今日很多人還不會講普通話呢!

李：現(xiàn)在就請大家欣賞小品,。

三,、小品表演

李：這個小品在讓我們捧腹的同時，也發(fā)人深思,。

曾：是呀,，我們?nèi)粘Ｉ钪校胀ㄔ拺?yīng)該是每個人不陌生的,，但是近期,，國家調(diào)查顯示,，中國人只有一半能說普通話，同時有四成人看不懂繁體字,，但仍有0.92%的人堅持使用繁體字書寫,。這是26日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示,，全國能用普通話進行交際的人口約為53%,，8%的人從出生就開始講普通話。

李：講不好普通話很容易鬧笑話,，請欣賞我們中隊的少先隊員所畫的漫畫,，大家將發(fā)現(xiàn)講好普通話的作用。

四,、漫畫展示

曾：畫得實在太棒了,。

李：我國是多民族、多語言,、多方言的人口大國,，語言不通、方言隔閡阻礙著社會交際,，現(xiàn)代化的經(jīng)濟,、政治、文化等各項事業(yè)也難以順利進行,。

曾：因此推廣普及全國通用的普通話,，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,，你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,，你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

李：我們中隊的電腦高手卓芷君為我們宣傳普通話制作了精美的網(wǎng)頁，請大家欣賞,。

五,、展示網(wǎng)頁

李：現(xiàn)在就讓我們練好普通話，比一比,，賽一賽看誰說得快又準,。

曾：我手上有好多繞口令的紙條，抽一張就讀一張,，最后評出說得最好的進行獎勵,。

六、繞口令比賽

讀好饒口令

1,、兜里裝豆,，豆裝滿兜，兜破漏豆,。倒出豆,，補破兜,，補好兜，又裝豆,，裝滿兜,，不漏豆

2、山上有座白廟,，地上有只白貓,，白發(fā)老公公掉了一頂白帽，白貓叼著白帽跑進一白廟,。

3,、這是蠶，那是蟬,，蠶常在葉里藏,，蟬常在林里唱

4、三月三,，小三去登山;上山又下山,，下山又上山;登了三次山,，跑了三里三;出了一身汗,，濕了三件衫;“小三山上大聲喊,，離天只有三尺三”,。

5、四是四,，十是十，十四是十四，四十是四十,，

誰能說準四十、十四,、四十四,，誰來試一試，

誰說十四是四十,，就打誰十四,，

誰說四十是細席，就打誰四十

6,、板凳寬,，扁擔長，板凳比扁擔寬,，扁擔比板凳長,，扁擔要綁在板凳上，

板凳不讓扁擔綁在板凳上,，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上,。

7,、藍教練是女教練，呂教練是男教練,，藍教練不是男教練,，呂教練不是女教練。

8,、藍南是男籃主力,，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓(xùn)練藍南,，

藍教練在女籃訓(xùn)練呂楠

李： 請輔導(dǎo)員做評委評出優(yōu)秀者

七,、頒獎

李：少先隊員們：從今天起，為了配合支持國家推廣普通話的決定,，中隊委會,、少先隊號召每個少先隊員做到以下幾點：

(1)、從今天做起,，從現(xiàn)在做起,，學習普通話。

(2),、普通話是每一個中國人必學的語言,，我們要做推廣普通話的模范。

(3),、我們在學校自覺用普通話交流,。

(4)、我們要每星期回家教會父母一句普通話,。

八,、總結(jié)

曾：普通話是我們的國語，作為一個中國人,，連基本的國語都講不好,，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一,。作為新世紀的中少先隊員,，是祖國的未來的建設(shè)者和接中隊人，除了學好文化知識,，還應(yīng)該自覺的學好普通話,。

九、班主任總結(jié)

同學們,，通過上面的活動,，我們一定都已經(jīng)深深認識到了普通話的重要性。普通話是我們的國語,，作為一個中國人,，連基本的國語都講不好,，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一,。作為新世紀的小學生,，除了學好文化知識，還應(yīng)該自覺的學好普通話,。