演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,，說(shuō)服聽眾，取得好的效果,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

環(huán)保主題小學(xué)生演講稿三分鐘篇一

你們知道嗎?時(shí)間不知不覺(jué)地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的家園變成了另一副模樣：清澈見底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著空氣,，無(wú)處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來(lái)是人類那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境,，更沒(méi)有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒(méi)有意識(shí)到危急時(shí)刻正悄悄來(lái)臨了嗎?

新聞常常報(bào)道傷亡的消息,，比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒,，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境，破壞家園,，那么,，我真的不敢想象：十年，二十年,，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化,，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!

是啊!我們沒(méi)有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園,。我們不僅應(yīng)該愛惜自己的生命,，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，多多為大自然著想,。

同學(xué)們,，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園!人人改掉惡習(xí),，從身邊的小事做起,，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電,，盡量步行或騎自行車……,。我相信，只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來(lái),，就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來(lái)，就一定會(huì)把我們的過(guò)錯(cuò)補(bǔ)償回來(lái),。讓未來(lái)的家園不是痛苦,，而是永恒的美麗年輕!

環(huán)保主題小學(xué)生演講稿三分鐘篇二

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的主題是：節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,、做保護(hù)地球小主人!

我們?cè)@樣歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗,。但是你可知道,，我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大,，人均資源量偏低,。曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問(wèn)題，乘以13億,，都會(huì)變得很大;多么大的經(jīng)濟(jì)總量,，除以13億,，都會(huì)變得很小?！?/p>

舉個(gè)例子,，我國(guó)淡水資源總量為28000億立方米，占全球水源的6%,，這本來(lái)就不富有,，除以13億后，我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐,，僅2200立方米,，為世界平均水平的1/4，是美國(guó)的1/5,。

廣袤的森林被稱為“地球之肺”,，我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例，排在世界第120位之后,，而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬(wàn)到20__萬(wàn)公頃的速度在減少,。森林的減少，使氣候變壞,，氣溫升高,，水土流失嚴(yán)重，給人類造成無(wú)窮的災(zāi)害,。1998年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難!

再舉個(gè)例子,，在世界144個(gè)國(guó)家中，我國(guó)的人均耕地排在世界100名之后,，可是近幾十年來(lái),，由于濫伐森林，過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快,，沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍,，目前中國(guó)有1.7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

老師們,，同學(xué)們,，面對(duì)國(guó)情，為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展,，我們?cè)撛趺崔k?

我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水,。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機(jī)打水,，喝多少取多少,。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。

我們應(yīng)該節(jié)約每一度電,。隨手關(guān)燈,，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí),、小竅門,，并嘗試著去實(shí)踐。

我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙,。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用,，多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的小伙伴,。

我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米,。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi),，盡量少吃零食,，過(guò)健康儉約的生活。

極宣傳,，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后,，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒,、一次性打火機(jī),、一次性牙刷等等;有很多不用費(fèi)事就可以做到的事，就反映出你有沒(méi)有“節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí),。

節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球的小主人,，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)!

環(huán)保主題小學(xué)生演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六(6)班的__，今天我演講的主題是《校園,，我的家》,。

校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè)，這是我們的家,。保護(hù)校園環(huán)境,，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面,，一位同學(xué)買了包零食,，吃得津津有味，吃完以后,，眼睛向四周看了看,，呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了，呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上,，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱,，可是不斷有人往它身上踩,，沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的,，像為自己做得事很開心,、很自豪一樣。 這 位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋,，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!

同學(xué)們,，校園是我們共同的家園,。 保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望,，現(xiàn)在的我們,，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾,，就讓我們幫助扔垃圾的人,，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,，就讓我們彎腰撿起垃圾,，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了,，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒(méi)有了垃圾，那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧,。我們是未來(lái)環(huán)境的主人,，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境,，不做污染學(xué)校環(huán)境的事,，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活,。

我的講話完畢,，謝謝大家!

環(huán)保主題小學(xué)生演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師,、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印,、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,，讓水肆意的流失;美麗的草坪,、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是,，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗,、文明,、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈,、整潔,、美麗的環(huán)境中，然而,，為什么我們總把打掃,、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?

板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步,。每位同學(xué)都是校園里的一員,，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。這是我們逃脫不了的,，也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r,，我們必然要守衛(wèi)它,，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。

同學(xué)們,，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃,，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙,。為了我們的校園,，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔,、文明的校園,，需要你,，需要我，需要我們大家共同的努力,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束,，相互監(jiān)督,，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

讓我們承諾——愛我板中校園,，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家,。

我的演講完了,，謝謝大家!

環(huán)保主題小學(xué)生演講稿三分鐘篇五

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,。我是6年級(jí)7班的耿__,，今天我講話的主題是《保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園》,。

天空的幸福,，是它穿著一身的藍(lán);陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福,，是保護(hù)了身邊環(huán)保的光點(diǎn),。時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過(guò)美好的童年,。流逝的光陰中,，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔,，讓我在天地間快樂(lè)地成長(zhǎng),，使我的童年生活美妙多姿，可是,，現(xiàn)在人類為了自身的利益,，將地球折磨得天昏地暗。

每每當(dāng)我看到周圍不環(huán)保的事情發(fā)生,，我都會(huì)十分痛心,。如今

“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。每每看到周圍環(huán)境的惡化我感到心痛,，我想：作為未來(lái)接班人的青少年,，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,，我們的生命將毀在自己的手中。為此,，我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)?！边@兩個(gè)字寫起來(lái)十分容易，但是做起來(lái)卻十分的困難,。如果我們不做到“環(huán)?！保敲匆苍S在五年后,，也許在十年后，也許就在未來(lái)的某一天,，我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的,，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會(huì)來(lái)一次沙塵暴,，就發(fā)生許許多多人們無(wú)發(fā)想象的事,。

大自然，是我們生存依賴的家,。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展,，為了我們賴以生存的地球。我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí),，提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí)，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日,，在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保,，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。