為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇一
讓學(xué)生了解更多的中國傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的來源及意義,，以此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷,。
二,、活動準備：
資料搜集,，做課件,、歌曲《明月幾時有》
1、學(xué)生根據(jù)自身特長,，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化,。
(1)可選內(nèi)容：
中秋節(jié)的美麗傳說 (向家長了解,，到有關(guān)網(wǎng)上查詢。)
月餅的文化(收集形式：網(wǎng)上收集,，上街調(diào)查,，向家長了解)
有關(guān)中秋有詩詞歌曲(向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢,，在書籍報紙中查找,，到磁帶店等相關(guān)商店尋找,。)
(2)時間限制：三天內(nèi)
(3)展示形式：圖片,、詩朗誦,、語言匯報等
2,、教師準備相關(guān)的補充資料，制作課件,。
三,、活動流程預(yù)設(shè)：
1,、活動一：中秋節(jié)的美麗傳說
(1)中秋傳說之一——嫦娥奔月
(2)中秋傳說之二——吳剛折桂
(3)中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義
2、活動二：月餅的文化
(1)學(xué)生匯報有關(guān)月餅的文化,。
(2)匯報：同學(xué)說說自己所知道的月餅，可以從種類,、味道等方面去說,。
(3)教師展示：
課件顯示,，老師師再稍作解釋：
先吃咸后吃甜,。
品嘗月餅伴茶水。
吃月餅要適量,。
要吃新鮮月餅,。
3,、活動三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲,、歇后語
4,、活動四：地方習(xí)俗大家看(教師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗)
四,、活動意義：
中秋節(jié)在中國是一個全民性的重大節(jié)日,，在日益重視傳統(tǒng)的當(dāng)今時代,，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶,，讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷，一次主題班會課能起到的作用也不可小視,。
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇二
一、活動目的：
1.通過活動,，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊,、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。
2.學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感,。
二,、活動過程
(一)活動導(dǎo)入
1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2.那么中秋節(jié)的由來,、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
3.引出主題：“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!
(二)端午說由來
1.中秋節(jié)簡介
在唐代,，中秋賞月,、玩月頗為盛行。在北宋京師,。八月十五夜，滿城人家,，不論貧富老小,，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿,，祈求月亮神的保佑,。南宋，民間以月餅相贈,，取團圓之義。有些地方還有舞草龍,，砌寶塔等活動。明清以來,，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香,、樹中秋、點塔燈,、放天燈,、走月亮,、舞火龍等特殊風(fēng)俗,。
(三)中秋話習(xí)俗
1.中秋佳節(jié)，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了,。
中秋節(jié)，我國自古就有賞月的習(xí)俗,，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神,。到了周代,，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月,。設(shè)大香案,，擺上月餅、西瓜,、蘋果、李子,、葡萄等時令水果,，其中月餅和西瓜是絕對不能少的,。西瓜還要切成蓮花狀,。
在唐代,，中秋賞月,、玩月頗為盛行。在宋代,，中秋賞月之風(fēng)更盛,，據(jù)《東京夢華錄》記載：“中秋夜,，貴家結(jié)飾臺榭,，民間爭占酒樓玩月”,。每逢這一日,，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面,，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品,，夜市熱鬧非凡,，百姓們多登上樓臺,，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴,，團圓子女,，共同賞月敘談,。
2.月餅欣賞
(多媒體課件：月餅)
3.主持人小結(jié)。
(四)中秋討論會
討論：對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?
3,、主持人小結(jié)：
(五)談感受,，激發(fā)情感
胡：中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團圓”,。月餅,，又叫胡餅、宮餅,、月團,、豐收餅,、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品,。
林：據(jù)史料記載,，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”,。但“月餅”一詞,，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。
朱：看,，叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅?zāi)?
合：讓我們一起來分享月餅吧!
朱：同學(xué)們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅,，請同學(xué)們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享,。
姜：中國是文明古國,，有五千多年的歷史，在歷史的發(fā)展長河中,，關(guān)于中秋也就有了很多的傳說,，同學(xué)們有誰能夠給我們講講嗎?
(同學(xué)們自由發(fā)言)
胡：請xx同學(xué)來為我們說說中秋節(jié)的傳說吧。
林：當(dāng)然除了傳說以外,，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠,，有誰能說說嗎?
朱：自古以來，每逢佳節(jié)倍思親,。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味,、最詩情畫意的一個節(jié)日。
胡：是呀,，李白醉酒寫下“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”,。
朱：請聽獨唱：《十五的月亮》
姜：中秋佳節(jié)，很多地方的男女老少都聚集燈籠下,，大家一起來猜燈謎
林：今天,，我們親愛的家長們，也在我們的教室里,，準備了許多的燈謎,，大家一起動手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領(lǐng)獎哦!
朱：看著大家喜悅的表情,，相信是很有收獲哦,。
姜：中秋節(jié)，意寓團圓,。我們平常吃的湯圓,，也剛好有同樣的寓意。
胡：今天,，叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉,，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們,，親手做出湯圓,，并且來分享勞動帶來的樂趣吧。
林：吃著熱騰騰的湯圓,，我們的主題班會也接近尾聲了,，最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會更好》。
合： “我們的節(jié)日——中秋”主題班會到此結(jié)束,，祝家長,、老師、同學(xué)們中秋節(jié)快樂,，也預(yù)祝大家國慶節(jié)快樂,，謝謝各位!
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇三
一、活動目的：
1,、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,。
2,、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗,。
3,、增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二,、活動時間：x年9月17
三,、活動準備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎,、圖畫,、月餅
四、活動地點：六(1)班教室
五,、活動過程：
老師導(dǎo)入：中秋節(jié),，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始,，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日,，休息一天。從而可以看出,，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視,。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié),。
小學(xué)生中秋節(jié)主題班會活動記錄
教學(xué)要求：
1,、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2,、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事,。
3、針對住宿生的特點,，尋找共度佳節(jié)的合理方案,。
教學(xué)過程：
一、齊讀班會的主題,，交流對主題的理解：
(中秋節(jié)是月亮最圓的時候,，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋,、甜滋滋的)
二,、中秋知識競猜：
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?
(春節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié))
2,、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,，看誰說的多?
(拜月娘,、賞月,、吃芋艿、吃月餅等等)
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇四
活動目的：
1,、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識,。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事,。
3,、針對住宿生的特點,，尋找共度佳節(jié)的合理方案,。
活動過程：
一、齊讀班會的主題,，交流對主題的理解：
(中秋節(jié)是月亮最圓的時候,，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋,、甜滋滋的)
二,、中秋知識競猜：
1,、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?
(春節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié))
2,、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,，看誰說的多?
(拜月娘,、賞月、吃毛豆芋艿,、吃月餅等等)
三,、故事引趣：
1、師引:
中秋節(jié)在我們中國人眼里,，可是非常重要的佳節(jié),。“月圓人團圓”,，那是一個溫馨和諧,、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：
嫦娥奔月
相傳,，遠古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽,，直烤得大地冒煙,，海水枯干,，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,，他登上昆侖山頂,，運足神力，拉開神弓,，一氣射下九個多余的太陽,。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴,，不少志士慕名前來投師學(xué)藝,。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來,。不久,，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥,。后羿除傳藝狩獵外,，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻,。
一天,，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,，便向王母求得一包不死藥,。據(jù)說，服下此藥,，能即刻升天成仙,。然而，后羿舍不得撇下妻子,，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏,。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了,。三天后,，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,，留了下來,。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,，威逼嫦娥交出不死藥,。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣,，拿出不死藥一口吞了下去,。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面,、沖出窗口,，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙,。傍晚，后羿回到家,，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事,。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒,，蓬蒙早逃走了,。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫,。悲痛欲絕的后羿,，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn),，今天的月亮格外皎潔明亮,，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,，擺上香案,，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥,。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安,。從此,，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
2,、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
好,，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗,。
拜月娘
拜土地公
3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
好,，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,，老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)
月中玉兔
吳剛伐掛樹
4,、介紹中秋節(jié)的水果
四,、聯(lián)系班級實際，討論中秋節(jié)的活動方案
1,、討論：我們都是住宿生,，中秋節(jié)也在學(xué)校里，不能和爸爸媽媽團聚,。不過,，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)，但是我們在初二(1)班這個大集體中,，和我們的同學(xué)老師一起過的中秋節(jié),，也是很有意義的。明天就是中秋節(jié)了,，我們有什么想法嗎?
大家想過沒有,，中秋節(jié)怎么過?
2、同學(xué)之間交流
五,、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來,，我們(1)班是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力,，共同出謀劃策做好每一件事!
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇五
一,、活動目的：
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。
2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。
3,、增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二,、活動時間：20xx年9月25日
三,、活動準備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶,、中秋燈謎、圖畫,、月餅
四,、活動地點：八(7)班教室
五、活動過程：
老師導(dǎo)入：中秋節(jié),，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。從去年開始，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日,，休息一天,。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視,。今天我們一起來走進中秋佳節(jié),，一起來感受中秋佳節(jié)。
一 ,、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1,、 中秋節(jié)的由來
(1)老師：同學(xué)們，每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮,。月亮像玉盤、像圓餅,。)
(2),、出示圓形月餅,，讓學(xué)生比較,。
老師：月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)
(3),、說中秋節(jié)的由來,。
老師：誰知道中秋節(jié)的來歷?
(4)、小結(jié)：同學(xué)們都說得很好,，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿,，象征團圓，所以也叫團圓節(jié),。它起源于魏晉時期,，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗,。
2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事
(1)老師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里,，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團圓”,，
那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了
老師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,，中秋節(jié)的起源及一些民間故事? 生：嫦娥奔月(后羿射日)：
(2)指名講述嫦娥奔月的故事。
(3)引導(dǎo)學(xué)生講述不同版本的傳說,，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等,。
老師(小結(jié))：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日,。
3,、學(xué)生介紹中秋節(jié)的習(xí)俗
老師引：好，聽了我給你們講的故事,，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》,、《拜土地公》)
二,、中秋詩詞佳句知多少
老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親,，團圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切,，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng),、親人的思念,。
(1)、出示圖片1
老師問： 我們來看這幅畫,，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景,。 ——(李白的《靜夜思》)
學(xué)生齊背《靜夜思》。
(2),、老師：中國畫詩書畫印融為一體,，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩,，我們給它題首詩,，使它變得更完整。
(學(xué)生發(fā)言)(舉杯邀明月,，對影成三人,。選自李白《月下獨酌》)(你們知道 “但愿人長久，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎?
(3)對了,，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》,，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞,。老師：今天,，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》,，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》
我國的詩人大多是憂國憂民的,，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外,，客居他鄉(xiāng),，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作,，你還知道哪些呢?
(6)指名背誦《泊船瓜洲》,、《九月九日憶山東兄弟》等。
三,、 中秋佳節(jié)話月餅
1,、品嘗月餅，感受月餅的香甜,。
老師：學(xué)生們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)
(1) 引出——吃月餅,、送月餅
月餅的外形——圓，象征團圓,，表達合家團圓,。
餅中有餡，表面有花紋,，花紋主要有月亮,、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異,，別致。(欣賞月餅圖片若干張)
老師：展示月餅事物,，并簡單介紹圓形設(shè)計的格式。(對稱,、均衡)
(2) 動動手,，設(shè)計一個別致、精美的月餅圖案,。(背景播放輕快的音樂)
(3)學(xué)生作品欣賞,。由學(xué)生講解自己的設(shè)計意圖。
2,、舉辦月餅宴
老師：中秋節(jié),，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃,。)
師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的?
老師：為什么要送月餅?(過團圓節(jié),，送月餅表示和家人團圓,。)咱們班級也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員,，你們愿不愿意和全體同學(xué)一起過這個中秋節(jié)?(板書課題)
① 送月餅：
② 吃月餅(大家一起吃月餅,，體驗班級大家庭的溫暖和團圓)
四、中秋燈謎
1,、老師：在許多地方八月十五這天會有燈會,，其中一項就是猜燈謎。得月樓前先得月,。猜一字(棚)
2,、重逢。猜一字(觀)
3,、舉杯詢包拯,。打一句宋詞(把酒問青天)
4、十五的月亮,。打一成語(正大光明)
五,、游戲：“月”字組詞接龍。
要求：以“月”字開頭組詞,，以“中秋節(jié)”收尾,。
優(yōu)勝：組詞過程短者獲勝。 六,、老師總結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主
意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,，我們某某中隊是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整! 結(jié)束語：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)
“但愿人長久，千里共嬋娟”,，美好的時光帶給了我們無限的快樂,，也留給了我們無限的遐思。感謝每個學(xué)生的參與,，相信我們的明天會更美好,。
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇六
一、活動目的：
通過本次班會活動,，讓學(xué)生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，在這個信息化社會里,，應(yīng)該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西,。此外,，借助于“團圓”，讓學(xué)生感覺到親情,、感情存在,。
二、活動準備：
1,、召集班委討論,、決定班會程序，構(gòu)思班會主題,、內(nèi)容,，確定主持人;
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué);
3,、排練朗誦,、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息,。
三,、活動過程：
1.主持人致歡迎詞;
2.朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;
3.講述中秋的由來、食俗;
4.吃月餅
5.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;
6.猜燈謎
7.有關(guān)中秋的民謠表演;
8.做,、燒,、吃湯圓
9.全班合唱《明天會更好》;
10.主持人宣布班會結(jié)束。
四,、活動內(nèi)容：
中秋主題班會——《我們的節(jié)日——中秋》
女：尊敬的各位家長,，老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
胡：今天，花好月圓,，我們師生歡聚一堂,。
林：今天，中秋佳節(jié),，我們一起歡度時光,。
朱：今天，我們在嘹亮歌聲中把希望起航,。
姜：今天,，我們在歡聲笑語中讓理想飛翔。
合：在此,，我們祝大家 中秋節(jié)快樂!
女：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情,。
男：中秋佳節(jié),，我們同唱《相親相愛的一家人》,。
姜：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧?
胡：下面請欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
林：謝謝xx同學(xué)給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》，
朱：同學(xué)們,，我們談中秋到現(xiàn)在,，那有誰知道“中秋”的由來啊?
(同學(xué)們自由發(fā)言)
姜：其實呢，最近幾年我們這代人對這些節(jié)日慢慢淡化了,，反而對圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重,。
胡：在201*年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。20xx年12月14日,，國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國年節(jié)及紀念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),，規(guī)定自201*年1月1日起將清明、端午,、中秋定為法定假日,，清明、端午,、中秋當(dāng)日放假一天,。
朱：中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，時間為農(nóng)歷八月十五,，那天恰逢三秋之半,，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”;又因這個節(jié)日在秋季,、八月,，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會”;
林：又有祈求團圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動,，故亦稱“團圓節(jié)”,、“女兒節(jié)”。
姜：同學(xué)們知不知道到中秋了,，我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)自由發(fā)言)
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇七
一,、活動的目的
現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻,，從來沒有想到如何去回報,。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng),，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出,，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞,，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，懂得回報,，懂得表達,。
二、活動的組織
初一級部
三,、活動的內(nèi)容和安排
1,、了解“感恩”(第3周)
(1)以“感恩”為主題出一期黑板報。
(2)制作一張小報,，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事,。
(3)通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的普及。
2,、體驗“感恩”(第4—6周)
(1)集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》,。(中國校園演講大師鄒越)
(2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。
(3)收集身邊的“感恩”人物和故事,，舉行一次演講會,。
3、表達“感恩”(第7—10周)
(1)感謝父母養(yǎng)育之恩
開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;
布置愛心家庭作業(yè),。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗衣,、做飯等,，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
“算算親情賬,，感知父母恩”,。將自己的學(xué)費、書雜費,、生活費,、交通費、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資,，計算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中,、上大學(xué)的成本,。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母,。開展“為父母節(jié)約一分錢,、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),，杜絕浪費,。(2)感謝老師教育之恩
開展以“四個一”(寫一封信，談一次心，提一個建議,，表一個決心)為主題的學(xué)生向老師獻真情活動,。
舉行小型故事會：《我和我的老師》
(3)感謝學(xué)校培育之恩
開展“我為學(xué)校塑形象”活動,，規(guī)范日常行為,，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事,。
組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角,，增強主人翁意識。
開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動,。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)?；蚶蠋煹脑挕?/p>
四,，活動要求
1,、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內(nèi)容,，認真組織,，追求實效。
2,、表達感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項完成,，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料,，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中,。
五，活動評估
由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織,、策劃的班級和個人進行表彰,。
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇八
一、活動目標(biāo)
1,、通過觀看錄像,、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情,。
2,、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞,、寫詩,、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料,。
二,、活動設(shè)想
對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉,，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學(xué)生認知區(qū)域中的一個 “盲區(qū)”,，因此,，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程,，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知,，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親,，并在收集資料、觀看十一慶典,、“五十”慶典錄像,、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛,。
三,、活動內(nèi)容
《我們的國慶節(jié)》北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。
四,、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪,。
活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料,。
五、活動準備
1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式、文藝演出等,。
2,、教師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典,、“五十”國慶大閱兵的錄像),。
3、教師準備祖國風(fēng)光錄像,。(包括長城,、故宮,、長江、黃河,、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像,。)
4、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇,，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語,、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
六,、活動方案
★ 活動導(dǎo)入
師播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上,，紅紅的蠟燭燃燒著,，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個大蛋糕,，想到了什么?(學(xué)生自由答：想到自己過生日,，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧取?
(從學(xué)生熟悉的生活情境入手,，調(diào)動起學(xué)生的積極思維,，促使學(xué)生主動參與到教學(xué)中。)
★了解國慶節(jié)由來
1,、我們每個人都有自己的生日,，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天,，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”,，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日,，你們知道些什么?
(引導(dǎo)學(xué)生說出自己已有經(jīng)驗中的知識,，學(xué)生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識,，也有可能說不出,。教師在上課時注意關(guān)注學(xué)生的即時反應(yīng)，科學(xué)地進行引導(dǎo),。)
(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節(jié)有哪些是已知,，哪些為未知，以便開展下面的教學(xué),，讓已知得到深化,，未知得到解決)
2,、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日,，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起,，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人,，都過上了好日子,，再也不用受壞人的欺負了。)
3,、學(xué)生自由說通過錄像知道了什么,。師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國,，我們的祖國已經(jīng)有54歲了,，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。
4,、看祖國風(fēng)光錄像,，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當(dāng)解說,。
(在學(xué)生的已有經(jīng)驗中,，過生日的對象是“人”，因此,，對祖國這一抽象的概念不易理解,，以錄像將抽象的祖國形象化，使學(xué)生對祖國有深刻的認識,，同時以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。)
★體驗國人慶國慶的喜悅
1,、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)54歲了,，在過去的五十多年中，每一年,，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日,。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?
2、學(xué)生根據(jù)搜集到的資料,，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,。
3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五十”慶典錄像,。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié),，在天安門前面設(shè)計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗,，人們還舉行了慶國慶文藝演出,，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié),，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時候,，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典,，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)
(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上,，深化學(xué)生對祖國的認識,，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿、形象,、清晰,，使學(xué)生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。)
4,、引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受,，注意對學(xué)生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
★我為祖國過生日
1,、剛才我們知道了祖國媽媽的生日,，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天,，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的54歲生日,。
2,、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?
3、學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好,，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物,。如畫畫、寫詩,、跳舞,、唱歌、制作一件工藝品等,。
4,、生日慶祝會開始，學(xué)生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物,。
★ 活動小結(jié)
今天,，同學(xué)們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的54歲生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛,，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識,，在平時我們要努力學(xué)習(xí)，做個對祖國有用的好孩子,，這是對祖國媽媽最好的報答,。
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇九
一,、整體情況
1.晚會主題：世界因你我而精彩
2.晚會目的：為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活,，放松學(xué)習(xí)壓力,，給新老生一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。
3,、時間：20xx年12月31日晚
4,、地點：**校區(qū)報告廳
5、主辦單位：學(xué)院學(xué)生會 承辦單位：學(xué)校學(xué)生會
6,、形式：文藝匯演
7,、參與對象：全院師生
二、演出五項注意和項目組職責(zé)
1,、注意：
(1)是要注重藝術(shù)性
(2)是要充分展示我院學(xué)生的才藝;
(3)是要力求節(jié)目立意高,、質(zhì)量好、效果佳;
(4)是要注重細節(jié),，要充分考慮必須與可能性;
(5)是要落實責(zé)任,，實行項目負責(zé)制。
2,、項目組：
(1)第一項目組：節(jié)目組
組長：組員：學(xué)生會成員
任務(wù)：a,、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練,、彩排工作;
b,、負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;
c、主持人的選擇,、形象設(shè)計及臺詞審核,。
(2)第二項目組：宣傳組
組長：
組員：宣傳部成員
任務(wù)：a、利用海報,、橫幅,、宣傳單等方式開展宣傳;
b、節(jié)目單及宣傳單的制作;
c,、現(xiàn)場攝影及通訊(3)第三項目組：外聯(lián)組
組長：
組員：外聯(lián)部成員
任務(wù)：負責(zé)聯(lián)系晚會的贊助商,。
(4)第四項目組：辦公室
組長：
組員：綜合辦公室成員
任務(wù)：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;
b,、 工作證的制作;
(5)第五項目組：舞臺組
組長：
組員：舞臺組成員
任務(wù)b,、晚會期間舞臺燈光、音箱的調(diào)試(根據(jù)每個節(jié)目的要求),。
(7)第七項目組：后勤組
組長：
組員：文藝部成員,，體育部成員。
任務(wù)：a,、晚會期間,，現(xiàn)場秩序的維持,。
b、晚會期間的突發(fā)事件的處理,。
c,、負責(zé)晚會前及晚會后會場的清理;
d、負責(zé)化妝間,、演員等候區(qū)的衛(wèi)生清理,。
e、晚會當(dāng)日引導(dǎo)觀眾入場,，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師,。
f、晚會當(dāng)天安排人員負責(zé)節(jié)目的演員到位情況及晚會時的催臺,。
g,、舞臺道具的擺放，根據(jù)演員所需,。
三,、籌備日程
本著團結(jié)、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進行征集節(jié)目,，“創(chuàng)新,、經(jīng)典、和諧,、健康,、精彩”是晚會節(jié)目總要求，進程安排分為以下幾個環(huán)節(jié)：
(1)中關(guān)村校區(qū)：
1. 節(jié)目征集截止(11月日)
2. 節(jié)目預(yù)審(11月日,，地點102教室)
3. 節(jié)目復(fù)審(12月日，地點102教室)
4. 彩排(12月日,，地點西三旗校區(qū)報告廳)5.正式演出(12月日,，地點西三旗校區(qū)報告廳)注：(晚會時間不超過3小時。)
四,、活動方案
1. 歌舞類：具有民族,、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創(chuàng)及二次原創(chuàng)的優(yōu)秀節(jié)目,，多元化的新穎的表演形式,。
2. 曲藝類：充分反映校園生活。劇本征集可與節(jié)目征集分離同步進行,。英語劇的表演以通俗英語為佳,。關(guān)于地方戲曲，對有條件的成熟作品可以適當(dāng)考慮,。
3. 其他：主題音樂劇,、魔術(shù),、雜技等類型的節(jié)目均在晚會形式考慮范圍之內(nèi)?；庸?jié)目要有較強的參與性和趣味性,。
4.院級領(lǐng)導(dǎo)拜年、團拜;
5.x年大事回顧;
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇十
一,、活動主題：
載歌載舞慶元旦,，師生同樂迎新年
二、活動目的：
通過豐富多彩的文藝活動,，增強班級凝聚力,，增進同學(xué)友誼，活躍節(jié)日氣氛,，以嶄新的姿態(tài)迎接即將到來20xx年,。
三、活動時間：
20xx年12月31日 下午2：030——16：00
四,、參加人員：
五一班全體師生
擬請人員：任課老師
五,、活動準備：
1、黑板報：慶元旦聯(lián)歡會
2,、氣球：60個
3,、彩帶：若干
4、獎品：口香糖糖66個
六,、 人員安排：
1,、 主持人：(負責(zé)講話稿)
2、 活動實施以及會場布置：
3,、 物品采購：老師
4,、 攝影
5、 黑板報布置
七,、聯(lián)歡會程序：
1 主持人致開幕詞
2 老師給全班同學(xué)談新一年的希望和要求
3 節(jié)目表演
4,、游戲
唱新年好
搶凳子
擊鼓傳花
頒獎
簡單閉幕詞，聯(lián)歡會結(jié)束
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇十一
一,、整體情況
1.晚會主題名稱：張揚個性,，展示風(fēng)采，青春揚帆,，溫暖前行,。
2.晚會目的：
l 豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,，充分發(fā)揮個人特長,。
l 增進同學(xué)友誼，加深同學(xué)間相互了解使班級凝聚力更強，班級氣氛更和諧,。
l 臨近期末,，希望借此機會使同學(xué)在緊張的復(fù)習(xí)中有短暫的輕松，能更好的投入到即將到來的期末考試中,。
3.晚會時間：20xx年1月1日(時間初步預(yù)定)
4.晚會參與者：20xx級化工1班全體同學(xué)
5.晚會場地布置：元旦晚會會場布置以溫馨為主題,，用粉色紗紙包裝燈光。四邊掛滿五顏六色的氣球,，墻壁上用彩帶,、蝴蝶結(jié)裝飾，在背景上貼“新年快樂”,。
6.晚會形式：
整體上以茶花會的形式,。其間有本班同學(xué)的文藝節(jié)目(要求內(nèi)容積極健康，各種形式皆可)并穿插游戲環(huán)節(jié),。
二,、工作人員和項目組
1.總負責(zé)人：金浪
2.工作人員:化工20xx 3班班委
3.項目組：
(1)第一項目組：節(jié)目組
組長：吳瓔芪
組員：月香云 彭柳
任務(wù)：a.完成節(jié)目收集、篩選
b.主持人的選擇,、臺詞審核
c.負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
d.準備好晚會所需的一切道具
(2)第二項目組：聯(lián)絡(luò)組
組長：陳曉威
組員：彭健芳 羅烈金
任務(wù)：a.負責(zé)聯(lián)系聯(lián)誼班級
b.負責(zé)本班和聯(lián)誼班級的協(xié)調(diào)與溝通
c.現(xiàn)場攝像
(3)第三項目組：后勤組
組長：李流輝
組員：付芬 高明揚
任務(wù)：a.購買物品
b.準備會場服務(wù)物品,，如水杯、紙巾等,。
c.接待嘉賓(待定)和場地的布置設(shè)計,，以及一切有關(guān)于物品和場地的事項
(4) 第四項目組:應(yīng)急組
組長:王力
組員:宋海萍,周鵬
任務(wù):a.出現(xiàn)緊急情況時,根據(jù)應(yīng)急措施冷靜處理會場一切事項.
b.協(xié)助后勤組布置設(shè)計會場
三、各階段任務(wù)及工作分配
晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期(12月15日—12月21日)：
①節(jié)目收集：由節(jié)目組負責(zé),。分為集體節(jié)目(以寢 室為單位,，每寢室至少一個節(jié)目)和個人節(jié)目。確定主持人
②聯(lián)誼班級確定：由聯(lián)絡(luò)組負責(zé),。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期(12月22日-12月28日)：
①節(jié)目篩選及編排：由節(jié)目組負責(zé)
②舞臺音響確定：由后勤組負責(zé),。(結(jié)合節(jié)目的要 求)
③費用收集：由勞動委員負責(zé)。
4物品購買：由后勤組負責(zé),。物品需要情況征求各組,。
(3)晚會倒計時期(12月28日-12月31日)
①晚會全過程確定：由節(jié)目組負責(zé)。節(jié)目單確定告知各寢室,，加緊排練節(jié)目。
②嘉賓邀請和場地確定：由聯(lián)絡(luò)組負責(zé),。
(4)晚會當(dāng)日流程：
17：00前將會場布置結(jié)束,。18：00活動準時開始，同學(xué)及嘉賓就坐,。
晚會程序單：
1.主持人開場白并介紹嘉賓,。
2.輔導(dǎo)員講話(征求意見)
班長講話
3.文藝節(jié)目表演:節(jié)目順序見節(jié)目單,其間有4-5個游戲環(huán)節(jié)
4.表演結(jié)束后由嘉賓對此次活動點評
5.晚會結(jié)束,班委開展清理會場工作
(5)晚會后期工作：
l 歸還所借物品和費用處理：由后勤組負責(zé)。
l 書面總結(jié)：由總負責(zé)人負責(zé)。
四.經(jīng)費預(yù)算(單位：元)
獎品:80 元
場地布置:120元
節(jié)目單:2.5 元
熒光棒:22.5 元
策劃書:5 元
道具:50 元
食品和飲料:300 元
租用音響:60 元
總預(yù)算：640 元
五,、資金來源:班費
六,、應(yīng)急控制
1.停電應(yīng)急方案：
(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行,，如果20：00仍沒有正常供電,，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕,。
2.節(jié)目應(yīng)急方案：
(1)上一個節(jié)目演出時,，其后的兩個節(jié)目準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,，下一個節(jié)目即時跟進,。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,，則該節(jié)目立即退場,，視具體情況決定其再次重演或取消。
3.其它緊急情況發(fā)生時,，由應(yīng)急組負責(zé)處理,。
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇十二
一、目標(biāo)：
以“歡慶元旦,，講文明禮儀”為主題的繪畫比賽,，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認識,。每個學(xué)生都積極響應(yīng),，通過此次繪畫比賽及優(yōu)秀作品的展出，隊員們會進一步明確了在學(xué)習(xí)與生活中哪些是文明行為,，應(yīng)該多做;哪些是不文明行為,，不應(yīng)該做。
二,、活動地點：二年級一班班級教室
三,、活動過程：
1、導(dǎo)入：
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始,。
2、活動開始
(一)、家庭文明禮儀,。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠流長,。作為禮儀之邦,，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,，下面請欣賞歷史故事：《孔融讓梨》,、《黃香誠心敬父母》
(聽完故事)主持人：看到這兩個小故事,，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹? 學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品,，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》
(表演結(jié)束)主持人：通過這個小品,，大家認為該如何與小伙伴相處?學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》
(二),、校園文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,，自古以來,，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國,，詩禮傳家”,，被稱為“文明禮儀之邦”,。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(
老師講一講)
主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,，在校園這個既莊嚴又活潑,、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,，還要自覺加強道德修養(yǎng),，講禮貌,，懂禮儀，做一個文明少年,。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式,。
學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿,、正確的站姿、正確的坐姿,、交往禮儀,、課堂禮儀、課間禮儀,、遞物與接物,。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里,，共同學(xué)習(xí)在這個二年級一班這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處,。在前段日子里,，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》
(表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言,。
(三),、社會文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候,，我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》
(表演結(jié)束)主持人：說的好,，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大，看,，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭當(dāng)文明好少年》
(四)、文明禮儀繪畫比賽
主持人：讓我們拿起手中的畫筆,，共同描繪心中的“文明之花”!
(現(xiàn)場繪畫開始)
展示,、評獎
3、班主任講話：
親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名小學(xué)生,，作為中華民族的后代，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,，它就會在我們的精神世界里生根,、開花、結(jié)果,，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭、校園,、社會!
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇十三
一,、活動背景：
隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了,。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣,，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo),，然后坦然地一步踏進,，堅定地一步步前行,。據(jù)小道消息報導(dǎo)，類似的活動,，校內(nèi)校外諸多組織也在試行,。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,，還有06級歷史班的前輩,，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享,，還可以在院里爭取到強有力的支持,。
二,、活動目的：增強體質(zhì),，促進友誼,，提高團結(jié)意識,。
三,、活動時間：每周四下午2：00-3：40(即第五,、六節(jié)課)
四,、活點動地：(主要在)三期籃球場;
五,、活動形式：
1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂,。
2.活動遵行自愿原則,，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;
3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項，自帶“裝備”,，分塊練習(xí);
4.按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行,。(比如，聊天小組,，籃球小組,，乒乓球小組…)
六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持,，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費較少,，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七,、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責(zé)征集寫稿,，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔,。
八,、注意事項：
1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律,。
2.活動期間的人財安全,。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的,。一些貴重物品則要留心照管,。
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇十四
活動目的：
為慶祝中華人民共和國成立64周年，并培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義情操,，充實校園文化生活,。
活動形式：
以班級為單位，形式不限,。
活動時間：
20xx年9月30日下午,。
活動題選：
1、我國是在何時在哪里舉行開國大典?
(1949年10月1日,，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,。)
2、古代的“國慶”與現(xiàn)在的“國慶”所指有不同,，它們各指什么意思?
(我國古代把皇帝即位,、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶,。)
3,、什么時候，在什么會議上確定了10月1日為中華人民共和國國慶日?
(1949年9月21日,，在中國人民政治協(xié)商會議第一屆會議上確定了10月1日為中華人民共和國國慶日。)
4,、青藏鐵路是何時通車的?
(已于xx年7月1日9：00全線通車,。)
5、青藏鐵路的起點和終點分別是什么?全長多少?
(青藏鐵路由青海省西寧市至西藏自治區(qū)拉薩市,，全長1956公里,。)
6、20xx年舉辦的是第幾屆環(huán)青海湖國際公路自行車賽?
(第六屆,。)
7,、請說出第六屆環(huán)湖賽的總距離、平均海拔和賽程時間,。
(比賽總距離xx00公里,，平均海拔3000多米，賽程9天,，)
8,、分別說出香港和澳門回歸日期。
(1997年7月1日,、1999年12月20日,。)
9、森林有哪三大效益?
(環(huán)境、社會,、經(jīng)濟,。)
10、溫室效應(yīng)是由什么引起的?全球如何才能夠避免溫室效應(yīng)的?
(溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭,、石油和天然氣,，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。一方面需要人們盡量節(jié)約用電,，少開汽車,。另一方面保護好森林和海洋，比如不亂砍濫伐森林,，不讓海洋受到污染以保護浮游生物的生存,。)
11、請說出兩個或兩個以上溫室效應(yīng)的危害,。
(1球上的病蟲害增加; 2) 海平面上升; 3) 氣候反常,，海洋風(fēng)暴增多; 4) 土地干旱，沙漠化面積增大,。)
12,、請說出兩個或者兩個以上由大氣污染衍生出的環(huán)境問題。
(酸雨,、溫室效應(yīng),、臭氧層空洞。)
,、紅軍長征是從何時開始的?
(紅軍長征從1934年10月10開始,。)
14、中國第一個奧運會冠軍是誰?
(許海峰)
15,、是誰發(fā)明了導(dǎo)彈?
(錢學(xué)森)
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇十五
一,、活動主題：
載歌載舞慶元旦，師生同樂迎新年
二,、活動目的：
通過豐富多彩的文藝活動,，增強班級凝聚力，增進同學(xué)友誼,，活躍節(jié)日氣氛,，以嶄新的姿態(tài)迎接即將到來20xx年。
三,、活動時間：
20xx年12月31日 下午2：030——16：00
四,、參加人員：
五一班全體師生
擬請人員：任課老師
五、活動準備：
1,、黑板報：慶元旦聯(lián)歡會
2,、氣球：60個
3,、彩帶：若干
4、獎品：口香糖糖66個
六,、 人員安排：
1,、 主持人：(負責(zé)講話稿)
2、 活動實施以及會場布置：
3,、 物品采購：老師
4,、 攝影
5、 黑板報布置
七,、聯(lián)歡會程序：
1 主持人致開幕詞
2 老師給全班同學(xué)談新一年的希望和要求
3 節(jié)目表演
4,、游戲
唱新年好
搶凳子
擊鼓傳花
頒獎
簡單閉幕詞，聯(lián)歡會結(jié)束
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇十六
活動目的：帶領(lǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日,，在組織,、參與活 動中體驗國慶節(jié)的喜悅與自豪之情，以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情,。
地點：多媒體教室
參加人員：四年級全體師生
活動前準備工作：
1、 第一組：師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如,、天安門升旗、六十年大閱兵視頻資料,、長城,、故宮、長江,、黃河,、等祖國著名風(fēng)光(剪輯成10分鐘左右的短片，可以請教家長,、老師幫忙)。
2,、 第四組：學(xué)生制作以國慶為主題的手抄報作品,。(活動前張貼在教室的墻壁四周)
3、 第二組：排練舞蹈《五星紅旗》(課件,、音樂互相配合)下面的學(xué)生用手里的小國旗呼應(yīng)配合,。
4、 第三組：教室布置的一些準備工作(課件制作,、桌椅的擺放,、衛(wèi)生、板報,、)
5,、 全體：共同學(xué)習(xí)《國家》手語歌曲。
6、 道具：大國旗一面,、小國旗每人一面,、三米長卷一副
7、 主持人兩名同學(xué)(男,、女生各一名)
8,、 電腦操作人員一名 活動安排：
主持詞：(略)
第一項：觀看視頻材料。
第二項：舞蹈表演《五星紅旗》
第三項：共同表演手語歌曲《國家》
第四項：表決心 播放《今天是的生日》全體師生在三米長卷上寫下自己的決心或誓詞
活動總結(jié)：同學(xué)們通過自己親自參與,、策劃,、組織用他們最喜歡 的方式為祖國媽媽慶祝了她的62歲生日，表達了對祖國媽媽的熱愛,，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識,，大家紛紛表決心要努力學(xué)習(xí)，做個對祖國有用的好孩子,，這是對祖國媽媽最好的報答,。通過這次活動孩子們在各方面都有一個提升，充分發(fā)揮了團隊合作精神,，充分顯示了集體的力量,。
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇十七
一、活動主題：“20xx年班級慶元旦聯(lián)歡”
二,、活動宗旨：慶祝元旦,，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活,，加強班集體的凝聚力建設(shè),，師生同樂、共享,，創(chuàng)建和諧,、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍,，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美,、體會美,、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨,、愛國、愛校,、愛班,、勤奮學(xué)習(xí),、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì),，推動校園精神文明建設(shè),。
三、活動時間：元旦放假前一天下午14：50——15：50
四,、活動地點：各班級教室
五,、活動主要內(nèi)容及過程：
(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍,，在黑板書寫活動主題,，布置好桌椅及音響設(shè)備。
(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐,。
(3)班主任進行20xx年工作總結(jié)及20xx年工作展望,，班級學(xué)生代表發(fā)言。
(5)師生聯(lián)歡,，校領(lǐng)導(dǎo)走進班級慰問師生,，與大家同賀新年.
(6)聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生,。
六,、活動要求：
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂,、舞蹈,、合唱、獨唱,、詩歌朗誦,、相聲、小品等,，節(jié)目要求適合小學(xué)生,，內(nèi)容健康，請各班級提前準備,，精心排練,，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目,，如踩氣球,、搶板凳,、夾乒乓球,、等。
(3)迎新活動后,，各班級務(wù)必組織班干部,、值日生將教室衛(wèi)生,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來,。
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇十八
一,活動名稱
紫蓬山金秋一日游
二,活動背景
秋天是一個美麗的季節(jié),秋天是一個收獲的季節(jié),秋天是一個喜悅的季節(jié).這個秋天,我們來自五湖四海,這個秋天我們還不是那么熟悉,那么,就讓我們在金秋十月完成一個目標(biāo),在秋游中相互了解,相互認識,相互幫助,加深友誼,學(xué)會與他人交流.現(xiàn)在,就讓我們一起親近自然,走近生活,向紫蓬山這個充滿詩情畫意,景色優(yōu)美的地方進發(fā)!親們,，趕快行動起來吧!
三，活動意義
秋游不僅是游,，也是學(xué),，它不僅可以加深本專業(yè)同學(xué)之間的了解，促進同學(xué)們之間的友誼讓同學(xué)們學(xué)會團結(jié)互助,，學(xué)會等待與寬容,，學(xué)會為他人為集體著想，營造一個團結(jié)友愛,，和諧共贏的集體,，形成良好班風(fēng)，增強班級凝聚力,。另外,，也可以讓同學(xué)們在此次活動中豐富自己的校園生活，增加社會閱歷,，見人,，見事，學(xué)會享受生活,，熱愛自然,，陶冶良好情操。
四,，目的地
合肥紫蓬山旅游景區(qū)
五,，目的地簡介
紫蓬山又名李陵山，被譽為''廬陽第一名山",，位于合肥西南18公里,，肥西縣農(nóng)興鎮(zhèn)南，有森林大道相通,，他東對道土山,，南連千余山，西近蘿卜山,。景區(qū)內(nèi)山水西相依,，動靜相宜，眾多的湖,，河,，塘，泉像一顆顆的明珠鑲嵌在青山中,，風(fēng)景秀麗,，由西廬寺等眾多著名景點,。
六，乘車方式
根據(jù)多方面統(tǒng)籌考慮以及班委商議過后,，決定將參加人員分為各小組在國購廣場乘3路公交車或快3在大埔頭下車,，然后坐從合肥-紫蓬山專線車前往，車費預(yù)計為12元,，由參加人員自己自行付費,。
七，準備工作
1,，部分班委成員已于10月22日到紫蓬山進行實地考察,，且一向班機其他成員進行解說和宣傳介紹，旨在讓每一個班級成員都參加,。
2,，組織委員組織班級人員以自愿為原則報名參加，并統(tǒng)計參加人員名單,。
3,，將參加人員以一個男生寢室于一個女生寢室為單位分為6組，兩個寢室長為小組負責(zé)人,，負責(zé)小組人員的人身及財產(chǎn)安全,。
4，提前通知各參加人員相關(guān)注意事項,，如乘車路線,，飲食及人身安全問題，活動時間,，活動地點,，活動安排。
5,，半為給各小組負責(zé)人開一個小會議,，將各小組負責(zé)人的責(zé)任明確下來，安全第一,。
6,，活動時間定為10月30日(本周日)上午8：30-下午4：30。
7,，班長發(fā)給每個寢室長一份班級通訊錄,。
八，活動流程策劃
1,，全體參加人員準時于10月30日上午8:30在紫蓬山進門處的大型廣場集合拍照留念,。
2，拍照過后由文藝委員組織一項集體游戲，旨在增加秋游的趣味性,，增進同學(xué)們之間的相互了解。
3,，游戲過后,，以寢室為單位自由活動，個人不得單獨活動,。
4,，下午4：30全體人員在原來集合的地方集合拍照留念，清點人數(shù),，按原線路返回學(xué)校,。
九，溫馨提示
1,，各小組成員要無條件遵守小組負責(zé)人的安排與囑托,，無正當(dāng)理由不得違反，且不得與小組負責(zé)人發(fā)生正面沖突,。
2,，各小組負責(zé)人要時刻銘記自己的責(zé)任，時刻注意小組人員不要走散,，保證該小組各成員的安全以及集合時的準時性,。
3，自由活動時不要走太遠,，以寢室為小組一起游玩,，嚴禁單獨行動，搞特殊化,，以防迷路發(fā)生意外,。
4，游玩時要時刻注意時間,，不要耽誤了回去的時間,，以免發(fā)生意外。
5,，確保手機時刻處于開機狀態(tài),，且不要設(shè)為振動或靜音。
6,，各寢室長隨身攜帶一份班級通訊錄,，以方便聯(lián)系。
7,，若有人走散,，迷路，小組負責(zé)人一定要及時向班長或團支書報告,，本人也要及時和負責(zé)人或其他同學(xué)聯(lián)系,，切忌個人單獨行動,。
8，每個人自帶食物和水,，不要帶太多,，但一定要夠自己用的。
9,，購買紀念品或其它商品時一定要注意不要被騙,，防止被他人欺詐。
10,，隨身不要帶太多現(xiàn)金,，以防丟失，時刻注意自己的人身及財產(chǎn)安全,。
11,，游玩當(dāng)天盡量穿運動服，休閑服,，運動鞋,，因為天氣比較冷，注意不要感冒,，特別是爬山時注意不要受傷,。另外最好帶上雨傘，以防天氣突變,。
12,，注意集合時間與地點，以免耽誤其他同學(xué)的時間與地點,。
十,，防備措施
1，若10月30時號當(dāng)天下雨,，則將秋游時間推遲,，不過推遲的決定及時間以班委的通知為準，否則照常進行,。
2,，若遇到有同學(xué)受傷，小組負責(zé)人須及時向班長和生活委員報告,。
3,，生活委員需提前購買一些應(yīng)急物品，如創(chuàng)可貼,，棉簽等藥品,。
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇十九
活動背景：
女生節(jié)，誕生于上世紀九十年代初，是一個關(guān)愛高校女生,、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日,，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節(jié),，女生比婦女年輕,，所以將女生節(jié)定為三月七號。
在這樣一個特殊的日子里,，我們工學(xué)院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節(jié)活動,，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內(nèi)心世界,，領(lǐng)略女生的精彩。女生們,，放下你的矜持,，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈!
活動目的：
希望所有女生在溫馨的氣氛中,，通過開心的游戲,，度過一個屬于自己的女生節(jié)。同時也希望通過這樣一個活動,，能夠增進我們女生彼此的友誼,，使大家更加團結(jié)。豐富同學(xué)們的校園文化生活,，展示大學(xué)生的風(fēng)采,，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力,盡顯湖南師大學(xué)子青春風(fēng)采,增強同學(xué)們邁向成功的信心,。
活動時間：xx年3月7日
活動地點：xx學(xué)院
活動對象：12級裝潢一班全體成員
活動主持人：女生委員黎思思
活動流程策劃：
1. “猜猜他是誰”
2. 禮輕情意重
3. 平安健康是福
具體做法如下：
1. “猜猜他是誰”
把全班15個男生的姓名紙條揉成團放入盒中,，任一女生上講臺隨機抽樣說出對“姓名”的某男生的第一印象，讓同學(xué)們猜他是誰,，如若同學(xué)們猜不出,，再分層次地講述“他”的其他特征，直至有同學(xué)猜出他的姓名,。
2. 禮輕情意重
全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福,，全班男生一個一個輪流贈上對女生節(jié)日的祝福。
3.平安健康是福
為了渲染節(jié)日的氣氛,，為了提高祝福的力度,，晚上由班長帶領(lǐng)班委會成員給每位女生送節(jié)日禮物：蘋果。愿女生女生節(jié)節(jié)日快樂,，一生平平安安,、健健康康、甜甜蜜蜜。
具體安排：
1. “猜猜他是誰”,、 禮輕情意重
時間：周三(7日)上午
地點：工學(xué)院
布置現(xiàn)場,，準備好便利貼和筆
2. 平安健康是福
(1)周三(7日)中午，班委會成員去水果市場買蘋果
(2)周三(7日)晚上,，班委會成員前往女生寢室送禮物：蘋果
活動注意事項：
1. 本次活動由12級裝潢一班班委會負責(zé)策劃工作,。
2.購買所需要用到的物品
3. 注意衛(wèi)生
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇二十
一、活動的目的及意義：
為增進兩個班級同學(xué)彼此間的溝通,、了解,，增進同學(xué)之間的友誼，也為提升班級的凝聚力,。使同學(xué)們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情,，同學(xué)之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活,。
二,、參加對象：20xx級中醫(yī)內(nèi)科班的全體同學(xué)，20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué),。
三,、活動時間：20xx年11月11日
四、活動地點：e311
五,、活動流程：
1,、前期準備：
1)、11月5日做好活動策劃書,，安排好各工作人員的任務(wù);
2),、班級準備演出節(jié)目，并且進行排練;
3),、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球,、彩帶等;
4)、,團支書,，組織委員,，信息委員，宣傳委員負責(zé)布置會場;
5),、各位組長及時通知并督促組員進入會場,。
a、宣傳方案：通知聯(lián)誼的班級,，組織班會通知班委,，再以口述通知全班同學(xué)。
b,、組織方案：
總負責(zé)人：陳星如,、郭進秋
策 劃 人：邱雪慶,、郭進秋
現(xiàn)場紀律：張琪、劉杰
現(xiàn)場清理：班委,、自愿者
拍照攝像：曾璐,，宋詩瑤
記 錄 人：涂萱
6)、11月8日前準備好所有物品：所有需買物品——朱雪紅 馬鈴鈺 劉杰
插板,、冰塊,、盆子、場地——楊界 宋詩瑤
歌曲收集及制作——陳星如
凳子,、竹棒,、清潔用具——黃拯 張琪
照相機——曾璐
音響、話筒,、地毯的借還——唐浩
投影儀的借還——王程遠
小游戲問題——郭進秋
床上書桌的借還——吳波
7)11月9日完開會核對,，確定各項需要提前準備的工作是否完成;
主持稿;號碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;
2、活動中期：
1)11月10日下午4點,，所有工作人員到教室布置場地;5點半布置完畢;
具體人員安排：
音響,、話筒,、地毯的布置——唐浩 郭進秋
投影儀的安裝,，現(xiàn)場電腦操控——王程遠
氣球的裝飾——劉杰 王海 曾璐 宋詩瑤
書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯 涂萱
飲食的準備——邱雪慶
插板,，彩燈的布置——楊界陳星如
2)6點進場,，黃拯、張琪在門口主持同學(xué)進入會場,，并貼上號碼牌,。6點半正式開始。
具體流程：
·開場白,，主持人介紹活動流程與規(guī)則,，活動正式開始;
·k歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學(xué)們的積極性而定輪數(shù);
海選：5對選手搶唱8首歌,，分數(shù)最低者淘汰,，本輪淘汰1對，剩余4對;
天旋地轉(zhuǎn)：4對選手輪流唱歌,，若搭檔唱錯或不會唱,，另一位轉(zhuǎn)6圈，總共十首歌,，得分最低者淘汰,。本輪淘汰1對，剩余3對;
拯救美女：女生身上有三條繩子,，每唱對一首,，解掉一條,，先拯救出者獲勝;
為獲勝者頒發(fā)獎品。
·中途的小游戲：“你來比,，我來猜”,，“誠實勇敢”;
游戲規(guī)則：k歌比賽：唱對一首歌得2分;唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當(dāng)提醒,，但如果一句歌詞都不會,，仍不給分。
你來比,，我來猜：三對一組,，在規(guī)定時間內(nèi)(2分鐘)，猜出個數(shù)最多的獲勝,。猜出一個算2分,。
只能用肢體語言提示，若犯規(guī),，則扣去5秒鐘,，且當(dāng)題不給分。
誠實勇敢：第一個被點到名的同學(xué),，做懲罰者,，并決定第二個被點名的同學(xué)，并給他(她)出一題,，“誠實”或是“勇敢”,，被懲罰者完成任務(wù)后，可以轉(zhuǎn)換角色,，進行下一個點名,。本游戲不涉及分數(shù)。
具體人員安排：
記分員——涂萱 呂長遙
道具準備,，獎懲執(zhí)行——黃拯
照相——曾璐 宋詩瑤
3)結(jié)束：合唱《朋友》
3,、活動后期：
1)活動結(jié)束后，工作人員共同打掃清潔,。
2)宣傳委員寫好通訊稿,，組織委員寫好總結(jié)。
六,、應(yīng)急方案：
1,、 若音響等設(shè)備出問題，唐浩聯(lián)系修理或重新租;主持人控制好場面,。
2,、 若突然停電，主持人控制好,，20分鐘若不來電,，活動則改期;安排好同學(xué)出教學(xué)樓,，避免發(fā)生意外事故。
3,、 發(fā)生任何意外,，唐浩與陳星如統(tǒng)籌全局，主持人配合,，確保同學(xué)們的安全及活動的有序進行,。
七、活動要求：
1,、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮,，分工協(xié)作，精心實施,。
2,、20xx級中醫(yī)內(nèi)科班和20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)必須到場，若有急事,，應(yīng)事先向負責(zé)人請假,。
3、活動意外情況：發(fā)生口角沖突,。
經(jīng)費預(yù)算
項目
單價(元)
數(shù)量
小計(元)
備注
氣球
10.00
4袋
40.00
粉紅為主
便利貼
4.00
3個
12.00
三種顏色
記號筆
2.00
3支
6.00
黑
繩子
2.00
2卷
4.00
膠布
2.00
2卷
4.00
飲食
/
/
200.00
瓜子花生飲料
租金
300.00
音響
彩燈
7.00
6卷
42.00
紙杯
6.00
2袋
12.00
彩帶
3.00
8個
24.00
熒光棒
30.00
1盒
30.00
花生
1袋
獎品
150.00
應(yīng)急資金
100.00
總計
中秋節(jié)班級活動策劃方案 中秋節(jié) 班級活動篇二十一
一,、活動目標(biāo)
1、通過觀看錄像,、親身體驗等方式,，感受人們歡度國慶的喜悅心情,。
2,、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞,、寫詩,、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪。
4,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料,。
二、活動設(shè)想
對于如何過國慶節(jié),，學(xué)生都比較熟悉,，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,，是一年級小學(xué)生認知區(qū)域中的一個 “盲區(qū)”,，因此,，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程,，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知,，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親,，并在收集資料、觀看十一慶典,、“五十”慶典錄像,、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛,。
三,、活動內(nèi)容
《我們的國慶節(jié)》北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。
四,、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪,。
活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料,。
五、活動準備
1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式、文藝演出等,。
2,、教師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典,、“五十”國慶大閱兵的錄像),。
3、教師準備祖國風(fēng)光錄像,。(包括長城,、故宮、長江,、黃河,、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4,、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標(biāo)語,、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
六,、活動方案
★ 活動導(dǎo)入
師播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂,，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著,，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物),，引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學(xué)生自由答：想到自己過生日,，爸爸媽媽送自己生日禮物,，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧取?
(從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動起學(xué)生的積極思維,，促使學(xué)生主動參與到教學(xué)中,。)
★了解國慶節(jié)由來
1、我們每個人都有自己的生日,，我們的祖國媽媽也有自己的生日,。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”,，給祖國媽媽慶祝生日,。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?
(引導(dǎo)學(xué)生說出自己已有經(jīng)驗中的知識,，學(xué)生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié),，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出,。教師在上課時注意關(guān)注學(xué)生的即時反應(yīng),，科學(xué)地進行引導(dǎo)。)
(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節(jié)有哪些是已知,，哪些為未知,，以便開展下面的教學(xué),，讓已知得到深化,，未知得到解決)
2、播放開國大典錄像,，教師解說：1949年10月1日,，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了,，人民翻身做了主人,，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了,。)
3,、學(xué)生自由說通過錄像知道了什么,。師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國,，我們的祖國已經(jīng)有54歲了,，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。
4,、看祖國風(fēng)光錄像,，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當(dāng)解說,。
(在學(xué)生的已有經(jīng)驗中,，過生日的對象是“人”，因此,，對祖國這一抽象的概念不易理解,，以錄像將抽象的祖國形象化，使學(xué)生對祖國有深刻的認識,，同時以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。)
★體驗國人慶國慶的喜悅
1,、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)54歲了,，在過去的五十多年中，每一年,，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日,。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?
2、學(xué)生根據(jù)搜集到的資料,，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,。
3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五十”慶典錄像,。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié),，在天安門前面設(shè)計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗,，人們還舉行了慶國慶文藝演出,，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀,。祖國五十歲生日的時候,，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強,、欣欣向榮……)
(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上,，深化學(xué)生對祖國的認識，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿、形象,、清晰,，使學(xué)生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。)
4,、引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受,，注意對學(xué)生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
★我為祖國過生日
1,、剛才我們知道了祖國媽媽的生日,，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天,，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”,，慶祝她的54歲生日。
2,、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?
3,、學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物,。如畫畫,、寫詩、跳舞,、唱歌,、制作一件工藝品等。
4,、生日慶祝會開始,，學(xué)生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。
★ 活動小結(jié)
今天,，同學(xué)們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的54歲生日,，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識,，在平時我們要努力學(xué)習(xí),，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答,。
