范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇一

區(qū)少兒圖書館積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會(huì)和國家圖書館發(fā)起的全民閱讀倡議,， 在4月23日是第24個(gè)“世界圖書和版權(quán)日”到來之際,，開展以“讀經(jīng)典 學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動(dòng)。擬定以下活動(dòng)方案：

一,、活動(dòng)主題

讀經(jīng)典 學(xué)新知 鏈接美好生活

二,、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)將分為主旨活動(dòng)和特色活動(dòng)兩部分,。

(一)主旨活動(dòng)

1.響應(yīng)行業(yè)倡議

積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會(huì)和國家圖書館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動(dòng)倡議書》,。在本館網(wǎng)站和微信公眾號(hào)推送播放，響應(yīng)倡議,，積極行動(dòng),。

2.開展同城共讀，萬卷共知——20__年4·23世界讀書日全民閱讀活動(dòng)

(1)開展線上“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動(dòng)

(2)“萬卷共知”閱讀競答

依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動(dòng),，通過競答,，獲得新知,。本館將做好活動(dòng)宣傳,，并于4·23當(dāng)天組織社會(huì)公眾自行參與線上競答,。參加競答活動(dòng)不限年齡。

(二)自主策劃特色活動(dòng)

結(jié)合本館實(shí)際情況和本地特色開展以下閱讀推廣活動(dòng),，將主旨活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合,，確保閱讀推廣活動(dòng)效果，營造全民閱讀氛圍,。

1,、4月2日兒童閱讀日“來圖書館讀書吧” —— 幼兒教育體驗(yàn)活動(dòng);

2、組織慶祝建國70周年老報(bào)紙精品展,，優(yōu)質(zhì)電子圖書展覽;

3,、線上“共讀不孤獨(dú)”第三屆全國共讀活動(dòng);

4、周六上午親子故事會(huì),，陪孩子一起度過快樂童年;

5、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽光聽書郎智能聽書機(jī)免費(fèi)外借活動(dòng);

6,、推出“書香潤童年 閱讀伴成長”系列閱讀推廣活動(dòng),，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，包括書法,、情商嘉年華訓(xùn)練,、手工坊活動(dòng)等。

三,、活動(dòng)宣傳

本館將及時(shí)對(duì)開展的知識(shí)競答,、展覽、故事會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，積極推介全民閱讀活動(dòng)平臺(tái)及其資源,，使社會(huì)公眾了解圖書館資源和活動(dòng)。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇二

【指導(dǎo)思想】

閱讀是開啟智慧的窗,，是打開心靈的門,，是一個(gè)人精神成長的重要渠道。成人閱讀可以滋養(yǎng)身心,，提高素養(yǎng),，幼兒閱讀可以發(fā)展口語表達(dá)能力，豐富生活經(jīng)驗(yàn),。借由4月23日“世界讀書日”這個(gè)契機(jī),，我園倡導(dǎo)教師與好書為伴，帶動(dòng)家長與幼兒同讀書，共成長,。

【活動(dòng)主題】

大手拉小手,，牽手共閱讀

【活動(dòng)目標(biāo)】

1。通過師生共讀活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2。通過讀書活動(dòng),，推動(dòng)書香校園,、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè),。

【活動(dòng)時(shí)間】

20__年4月23日至20__年6月23日

【活動(dòng)安排】

一,、第一階段：啟動(dòng)階段

1、宣傳發(fā)動(dòng),，營造氛圍,，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動(dòng),。

2,、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào)，做好環(huán)境布置,。

二,、第二階段：活動(dòng)階段

(一)教師讀書活動(dòng)：

1、教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，每月閱讀1本書籍(名人傳記,、教育家的書、專業(yè)書,、現(xiàn)代科技書,、學(xué)習(xí)方法書、兒童讀物),，定期開展讀書分享活動(dòng),，交流讀書心得體會(huì)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,。

2、做好讀書筆記,。要求教師做到四勤——勤讀,、勤做、勤思,、勤寫,。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來,。每位教師精讀一至兩本教育專著,，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記,。

(二)幼兒讀書活動(dòng)：

1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀,、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀,、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,，請(qǐng)家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對(duì)照片附一段文字說明,，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾,。

2.“讀書”活動(dòng)。每天上午早操前及下午班級(jí)老師安排孩子開展講故事,、讀書活動(dòng),。大班段開展閱讀報(bào)紙活動(dòng)。每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報(bào)紙的的興趣,。

3.“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng),。班級(jí)老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),，有目的的出一些知識(shí)問答題,，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣,。

4. 讀書節(jié)交流活動(dòng)。每位幼兒帶一至兩本圖書回園,，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流,。

三、第三階段：總結(jié)評(píng)比階段

1,、開展“讀書小明星”“書香班級(jí)”,、“書香家庭”等評(píng)選活動(dòng)。

2,、讀書節(jié)系列活動(dòng)展示(親子閱讀,、班級(jí)閱讀、好書推薦會(huì)),。

四,、其他事項(xiàng)：

1、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際,，制定活動(dòng)方案,，積極組織,、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集,、整理、上報(bào)工作,。

2,、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

3,、做好各類資料的收集,、歸檔工作。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇三

4月23日,，我們將迎來第_個(gè)世界讀書日,，我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情,。為了扎實(shí)推進(jìn)“好書伴我成長”經(jīng)典誦讀行動(dòng)，進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍,，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂,，讓讀書成為習(xí)慣，特制訂本方案,。

1,、4月18日(星期一)“世界讀書日”活動(dòng)開幕式

2、4月19日(星期二)上午第四節(jié)上一堂好書推薦課,，并上交一份簡案：我給大家推薦一本書,。(校長巡視)

一二年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：誦讀《日有所誦》或我給大家推薦一本書。

三至六年級(jí)年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容:我給大家推薦一本書,。

3,、4月21日(星期四)中午12：30--1：10，開展“換一本書,，收獲一份友誼”活動(dòng),。要求：

(1)動(dòng)員學(xué)生將自已閱讀過的書籍帶來與同學(xué)交換;

(2)營造氛圍：各班有自己的宣傳標(biāo)語(可利用小黑板等)，在班級(jí)門口擺放書籍,，學(xué)生與校內(nèi)同學(xué)交換;

(3)注意安全教育,。

4、4月22日(星期五)發(fā)放倡議書,。

(1)向家長發(fā)倡議書,。發(fā)出建設(shè)書香家庭和請(qǐng)家長于4月23日為孩子買一本書作為讀書日禮物的倡議;開展親子活動(dòng)，“讀書日--一個(gè)有意義的周末晚上”,，倡導(dǎo)晚上,，家家關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

(2)向路人發(fā)倡議書,。中午12：00--1：10在永豐路向路人發(fā)放倡議書,。

5、征文活動(dòng),。

(1)具體要求：

①三至六年級(jí)“讀后感”或與讀書日相關(guān)的作品,，各班至少3篇，截止時(shí)間：4月30日上交教務(wù)處,。(電子稿,，便于錄作校刊稿件),。

②征集校園溫馨提醒語：包括花壇警示句,、樓梯走廊溫馨提示語、四樓激勵(lì)語,，各班必須上交,，截止時(shí)間：4月25日上交余春蓮老師處。

(2)班主任與語文老師對(duì)學(xué)生做適當(dāng)指導(dǎo),。

(3)學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng),。

河天第一小學(xué)辦公室

河天第一小學(xué)教務(wù)處

河天第一小學(xué)大隊(duì)部

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇四

一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

二,、活動(dòng)簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多,，長大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨―――博學(xué)，修身,，礪志，交友,，篤行――攜手長江大學(xué)團(tuán)委,、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以書評(píng)讀書筆記展專家講座等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

三,、活動(dòng)目的：讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

四,、活動(dòng)主辦方：長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館

五,、活動(dòng)策劃承辦方：長大讀書會(huì)

六,、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月10日―20__年5月7日

七,、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排

八,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂

九,、活動(dòng)流程

(1)書評(píng)(負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊;西羅志鵬)

a.宣傳：3月10日――3月20日

b.文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔:發(fā)至讀書會(huì)郵箱cjdxdsh@sina.(負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處，(負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊)西校區(qū)：圖書館存包處,，(負(fù)責(zé)人：羅志鵬)

c.書評(píng)評(píng)選：(圖書館負(fù)責(zé))4月15日――4月20日

d.書評(píng)的登載與發(fā)表：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書評(píng)作品將刊于長大讀書會(huì)bbs,，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等

e.表彰：4月23日舉行表彰會(huì),，對(duì)于優(yōu)秀書評(píng)作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。(由圖書館負(fù)責(zé))

(2)讀書筆記展(負(fù)責(zé)人：王建,，劉柏君)

a.宣傳：3月10日――3月20日

b.讀書筆記的收集：3月10日――4月10日同書評(píng)紙質(zhì)收集方式

c.展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出,，到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評(píng)出自我喜歡的筆記

d.評(píng)選：4月17日――4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)教師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記若干

e.表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì),，對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。(由圖書館負(fù)責(zé))

(3)世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)

a.宣傳：4月1日――4月9日

b.演講者由圖書館聯(lián)系

c.演講時(shí)間,、地點(diǎn)

東校區(qū)：20__年4月7日午時(shí)3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)

西校區(qū)：20__年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報(bào)告廳)

d.講前準(zhǔn)備，布置場(chǎng)地,，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍,，李大飛)

(4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣)時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

(5)表彰會(huì)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)

a:由圖書館主持b:時(shí)間：4月23日上午9：00――11：00(具體地點(diǎn)待定)

c:表彰資料：優(yōu)秀書評(píng)作者,，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會(huì)開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

(6)會(huì)內(nèi)總結(jié)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)

時(shí)間地點(diǎn)待定

十、活動(dòng)總宣傳(負(fù)責(zé)人：陸楊洋,，蘇航)

a：宣傳方式

1,，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知

2，圖書館網(wǎng)站,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站,、讀書會(huì)博客、群

3,，橫幅,、宣傳板、彩噴

b：宣傳板資料

1,，對(duì)讀書日的介紹和宣傳

2,，書評(píng)

3，筆記展

4,，講座

5,，表彰人員的名單

十二、人員分配：總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋,，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣,，王雅芳拍攝：彭加

十三,、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力,，相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),，并且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料,，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排,。

__大學(xué)讀書會(huì)

20__年2月27日

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇五

一、 活動(dòng)名稱：風(fēng)飄書香滿校園

二,、 活動(dòng)背景：當(dāng)今時(shí)代,，信息潮涌而來，種.種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí),，亦在擠占人們讀書的時(shí)間,。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng),、快餐文化等諸種不利因素,，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來,，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降,，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量,，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年,，聯(lián)合國科教文組織通過決議,。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日,。

三,、 活動(dòng)意義：今年的4月23日是第12個(gè)“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,，也是讀書人的節(jié)日,。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)富的載體,，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄,、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,?？茖W(xué)發(fā)展,，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),，提升國民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí),、發(fā)展能力，特別是青少年,，培養(yǎng)他們閱讀的興趣,，讓讀書成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì),，有利于實(shí)施科教興國,、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式,，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民,，意義深遠(yuǎn),。

四、 活動(dòng)宗旨：

1,、為迎接我校五十年華誕,，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書環(huán)境,。

2,、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書,、尋書,、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,，提升更高的價(jià)值,。

3、為優(yōu)惠同學(xué),、服務(wù)同學(xué),，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價(jià)化、實(shí)惠化,。

五,、活動(dòng)概述：

1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3,、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員

4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

5,、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”,、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行,。

六,、活動(dòng)流程：

(一)準(zhǔn)備工作：

1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,，給大二,、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫(部分問卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報(bào)考,，從而有針對(duì)性的開展活動(dòng)!

2,、將各班報(bào)名參加易書會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣,。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說明,、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍,，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣,。(所拍賣的書籍必須有一個(gè))

3、通過問卷調(diào)查的反饋信息,，收集同學(xué)們想看到書,、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn),，提高同學(xué)們的讀書品位,。

(二)宣傳工作：

1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成,。

2,、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性,。

3,、通過現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以實(shí)際形式,，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神,。

(三)主要內(nèi)容：

1、將活動(dòng)書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈(zèng)品的“買一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售(活動(dòng)形式可多樣化,，不拘擰于一個(gè)形式),。

2、設(shè)立一個(gè)咨詢站,，根據(jù)制定的書目,，對(duì)同學(xué)們買書,、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、設(shè)立一個(gè)愛心站,，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈(zèng)書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布,，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)捐書者贈(zèng)送書簽。

4,、指導(dǎo)同學(xué)們易書,，保證易書會(huì)有序的進(jìn)行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣,，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn),，活動(dòng)最后由工作人員將售書價(jià)款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。的促進(jìn)書本資源得到更好的共享,。)

5,、打造一個(gè)博客平臺(tái)的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制,，通過前期的問卷調(diào)查,，現(xiàn)場(chǎng)系列活動(dòng)的開展，擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺(tái)以便捷的交流方式,、豐富的欄目形式,，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”,，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn),，提高同學(xué)們的讀書品味;⑵“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想,、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個(gè)平臺(tái),。⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對(duì)于苦苦尋找未果的書籍,，可廣發(fā)求書帖,。⑷“書海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道,。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1,、如果現(xiàn)場(chǎng)圖書數(shù)量有限,可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明,當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書,。

2、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場(chǎng)景,。

教育系

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4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇六

一,、 指導(dǎo)思想

古人說“行百里者，看周遭事;行千里者，閱世間情;行萬里者,，窮天下經(jīng)”,。當(dāng)今世界，信息化充斥著生活的每個(gè)角落,，信息爆炸的時(shí)代,，多讀書，讀好書,，就顯得尤為必要和重要,。書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí),、生活方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,。在新課程改革的背景下,，開展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。為了讓每一位教師與書為伴,，養(yǎng)成愛讀書、好讀書,、讀好書的習(xí)慣,，決定從20xx年3月～20xx年1月開展讀書活動(dòng)，特制定如下方案,。

二,、活動(dòng)目的

1、營造讀書氛圍,，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),，開闊視野，豐富知識(shí),，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”。

2,、學(xué)習(xí)教育理論,，更新教育觀念，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,。

3,、搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦學(xué)品味的同步提升,。

4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.把讀書與摘記,、感悟結(jié)合起來,，形成對(duì)所讀教育書籍的充分理解。

2.把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,，使教師提升理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

3.在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，書香型校園。

四,、活動(dòng)對(duì)象

所有在職教師,。

五、活動(dòng)口號(hào)

暢游書海,，塑美好人生!

書香伴我行,，智慧享一生。

與書本為友,，與大師對(duì)話,。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.關(guān)于討論教師如何和幼兒一起工作的問題,，英國卡西.納特布朗所著的《讀懂幼兒的思維：幼兒的學(xué)習(xí)及幼兒教育的作用》,。

2.麗薩.波曼女士的作品《老師，你在聽嗎?——幼兒教育活動(dòng)中的師幼對(duì)話》,。

3.自選名著一本,。

七、活動(dòng)方法和步驟

1,、讀后寫——書面感悟,。

將自己在讀書中的收獲、感悟和反思等以讀書報(bào)告的形式形成原創(chuàng)性的書面材料,。

2,、讀后說——交流研討反思,。

以教研組、備課組為單位組織沙龍活動(dòng),，開展研討,，定地點(diǎn)、定時(shí)間,、定主題,，將從研討過程中獲得的理論、思想,、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照,，互相啟發(fā)，共同提高,。

3,、讀后做——理論指導(dǎo)實(shí)踐。

每位教師都應(yīng)把讀書學(xué)到的理論思想,、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué),，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇七

一、活動(dòng)理念：

4月23日是世界讀書日,，這是書的節(jié)日,，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體,，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄,、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書日”只有一天,，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，為營造書香文明社會(huì),，傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書,，形成讀書熱潮,，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì),，增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。

二,、活動(dòng)主題：

流動(dòng)書本文明傳承古今智慧

三,、活動(dòng)名稱：

世界讀書日——流動(dòng)書本文明傳承古今智慧

四,、申辦單位：

大學(xué)圖書館讀書俱樂部

五、活動(dòng)對(duì)象：

三峽大學(xué)全體師生

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

“漂流書屋”求漂,、放漂

1、活動(dòng)時(shí)間：20____年4月23日——25日

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館漂流書屋,、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓

3,、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)在校師生

4,、活動(dòng)簡述：

(一)放漂

前期準(zhǔn)備：

1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策劃見附件);

2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;

3.由圖書館老師挑選出適合大學(xué)生閱讀的書籍書目并分類：中國名著，外國名著,，當(dāng)紅小說,，當(dāng)代雜志，并由宣傳部制作完成;

4.由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單,。

活動(dòng)流程：

1.漂流書屋早八點(diǎn)開始放漂?，F(xiàn)場(chǎng)由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;

2.由秘書處同學(xué)為借書者贈(zèng)送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言;

3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書籍書目”的宣傳板;

4.由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單;

5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;

6.各部門與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系,，保證活動(dòng)有序進(jìn)行;

7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書籍及時(shí)補(bǔ)充，其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;

8.外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;

9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行,，組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);

(二)巡展求漂：

前期準(zhǔn)備：

1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;

2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件),。

活動(dòng)流程：

1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn);

2.安排工作人員在捐贈(zèng)點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈(zèng)并做好捐贈(zèng)書籍的登記，并且捐贈(zèng)者發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單以及向捐贈(zèng)者贈(zèng)送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結(jié)等小禮物;

3.安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動(dòng),。

活動(dòng)結(jié)束

1.由活動(dòng)部做好總結(jié);

2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;

3.秘書處做好相關(guān)資料的保存,。

“書評(píng)大賽”頒獎(jiǎng)典禮

1、活動(dòng)時(shí)間：20____年4月23日7點(diǎn)

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3,、活動(dòng)對(duì)象：“書評(píng)大賽”參賽同學(xué)

活動(dòng)簡述：

前期準(zhǔn)備：

1.由秘書處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購買;

2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;

3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。

活動(dòng)流程：

1.主持人致辭,，介紹嘉賓,，然后播放ppt，簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評(píng)大賽活動(dòng)的開展情況;

2.圖書館老師致辭,，社團(tuán)代表致辭;

3.由圖書館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),，并且將獲獎(jiǎng)作品及其優(yōu)美的語句在ppt上播放讓同學(xué)們欣賞;

4.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問有關(guān)“4月23日——世界讀書日”、圖書館,、圖書館讀書俱樂部的相關(guān)問題,，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品，讓大家更加了解世界讀書日,，了解圖書館);

5.主持人致辭結(jié)束

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名,，獎(jiǎng)品：讀書卡及其保溫杯一個(gè);

二等獎(jiǎng)二名,，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆袋一個(gè);

三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆記本一個(gè);

優(yōu)秀獎(jiǎng)五名,，筆記本一本;

觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問題獲得中性筆一只,。

“古人讀書”講座及“讀書”沙龍

1、活動(dòng)時(shí)間：20____年4月22日晚上7：00

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3,、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)全體在校師生

4、活動(dòng)簡述：

1.通過海報(bào),、條幅,、展板等方式對(duì)當(dāng)晚7：00的講座及沙龍做前期宣傳(著重于對(duì)文學(xué)院的宣傳);

2.由圖書館邀請(qǐng)黃河博士進(jìn)行講座;

3.由國學(xué)社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié)。

活動(dòng)流程：

1.黃河博士就“古人讀書”專題進(jìn)行講座,，時(shí)間為一小時(shí)左右;

2.講座結(jié)束15分鐘后開始沙龍;

3.沙龍流程：擬確定2名沙龍主持人,，黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學(xué)生)。形式以主持人引導(dǎo)大眾發(fā)言為主,，依次發(fā)表觀點(diǎn),，穿插提問及討論。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求,。主題,、時(shí)間等由主持人共同商定。主持人(學(xué)生)人選待定,。

后期宣傳：

與各校級(jí)媒體(學(xué)通社,、《三峽青年》、校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)新聞部,、廣播臺(tái),、等)聯(lián)系，向圖書館,、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)中心,、文傳學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院(國學(xué)社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動(dòng)新聞稿件,，在盡可能多的渠道上進(jìn)行宣傳,。

七、宣傳方案：

為使廣大同學(xué)更好地了解本次活動(dòng)的宗旨,，了解“世界讀書日”,，擴(kuò)大活動(dòng)在校園中的影響力，動(dòng)員同學(xué)們積極地參加到活動(dòng)中來,，流動(dòng)書本文明·傳承古今智慧,，踐行求索精神，同時(shí)幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理,、修身,、養(yǎng)性”，培養(yǎng)讀者“愛讀書,、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍，初步制訂如下宣傳方案,。

前期宣傳：

平面宣傳：

1.制定關(guān)于活動(dòng)的一系列通知,，于4月18日張貼到各苑區(qū)的各寢室樓棟下(通知見附件);

2.制作活動(dòng)4塊宣傳板分別置于圖書館門前、東苑,、沁苑,、西苑設(shè)點(diǎn)處，擴(kuò)大宣傳力度,，提高活動(dòng)的吸引力;

3.制作活動(dòng)宣傳海報(bào)懸掛于學(xué)校各主要交通路段;

4.制作相關(guān)橫幅,，懸掛于各苑區(qū)的醒目處，增強(qiáng)此次活動(dòng)開展的氛圍;

校園媒體宣傳：

1.在三峽大學(xué)校園網(wǎng)通知欄,、圖書館網(wǎng)頁通知欄發(fā)放通知,，同時(shí)在三大論壇發(fā)放宣傳。

2.借校廣播臺(tái)平臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

3.利用qq會(huì)員群進(jìn)行宣傳,。

即時(shí)宣傳：

1)在放漂、求漂過程中,，發(fā)放有關(guān)“漂流書屋”的宣傳單(見附件),，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)圖書漂流、“漂流書屋”的了解;

2)由值班人員向捐贈(zèng)者介紹世界讀書日一系列活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容,。

后期宣傳：

1)將活動(dòng)期間的新聞稿及其活動(dòng)照片投到三峽青年,，三峽晚報(bào),，通訊社等校園媒體進(jìn)行后期宣傳;

2)求漂過后,，對(duì)捐書登記冊(cè)進(jìn)行整理，并將捐書者名單在圖書館網(wǎng)頁上進(jìn)行公示,，另外,，在圖書館門前以展板形式進(jìn)行公示;

3)利用圖書館電子屏幕將書評(píng)大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單進(jìn)行公示，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行整理,，以展板形式于圖書館前進(jìn)行展示,。

4)將書評(píng)大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報(bào)刊中進(jìn)行宣傳。

八,、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：

三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部的宗旨是通過開展一系列活動(dòng)增進(jìn)讀者與圖書館之間的溝通,，幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理,、修身,、養(yǎng)性”;培養(yǎng)讀者“愛讀書,、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,。關(guān)于圖書館讀書俱樂部此次活動(dòng)競標(biāo)的特色及優(yōu)勢(shì)如下：

背景優(yōu)勢(shì)：

1.4月23日世界讀書日是聯(lián)合國教科文組織在全世界共同倡導(dǎo)的活動(dòng)節(jié)日,，在社會(huì)中的影響力是不容忽視的。將活動(dòng)開展時(shí)間定在4.23世界讀書日,，活動(dòng)自身也圍繞書籍,、知識(shí)展開，貼切讀書俱樂部的定位的同時(shí)也能夠服務(wù)于廣大在校師生,，為同學(xué)們老師們了解世界讀書日以及參與到我們的活動(dòng)中來提供了一個(gè)很好的契機(jī);

2.有專家學(xué)者的參與,，提高活動(dòng)的質(zhì)量及內(nèi)涵(“古人讀書”講座、讀書沙龍);

3.整個(gè)活動(dòng)得到圖書館的大力支持,。(書評(píng)大賽頒獎(jiǎng)的報(bào)告廳,、優(yōu)秀作品的展架、獎(jiǎng)品);

4.海天考研的長期贊助;

5.圖書館俱樂部長期開展以漂流書屋為特色活動(dòng),，服務(wù)于廣大師生,，在全校中具有較高的知名度;

6.圖書館讀書俱樂部具有龐大的會(huì)員基礎(chǔ)，為活動(dòng)的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢(shì),。

7.圖書館讀書俱樂部人員多,，具有完善的管理機(jī)制，為活動(dòng)完整周密的實(shí)行奠定了良好的基礎(chǔ),。

8.圖書館讀書俱樂部與其他兄弟社團(tuán)溝通交流頻繁,，并且在此次活動(dòng)中與國學(xué)社、民俗文化社合作,，在活動(dòng)創(chuàng)意以及經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行溝通交流,。

經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì):

1.圖書館讀書俱樂部曾在校內(nèi)多次舉辦相關(guān)的活動(dòng)，如散文創(chuàng)作大賽,、“我最喜愛的名人名言”大賽,、放漂、求漂,、四六級(jí)講座等,，學(xué)生參與度高，老師關(guān)注度高,，圖書館讀書俱樂部內(nèi)部在舉辦相關(guān)的活動(dòng)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，將能夠很好地運(yùn)用到本次活動(dòng)中。

2.圖書館讀書俱樂部隸屬于圖書館,，得到了圖書館老師的大力支持與悉心指導(dǎo),。

九、安全預(yù)案：

為了確保這次活動(dòng)安全順利進(jìn)行，避免重大安全事故,，一旦發(fā)生,，將能夠高效有序地組織事故的搶修工作，最大限度減小人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,，特制定預(yù)案,。

組長：王小龍徐倩副組長：易貴將邢洋

成員：魏強(qiáng)鄭陽杰潘緩李玉剛__勇馮慧麗

部門負(fù)責(zé)

1)、圖書館讀書俱樂部組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實(shí),，制訂應(yīng)急處理方案,。

2)、圖書館度俱樂部文體活動(dòng)部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)安全工作,，對(duì)突發(fā)事件做應(yīng)急處理

活動(dòng)安全預(yù)案

1),、活動(dòng)前，對(duì)主辦活動(dòng)的參與人員,，展開安全教育,，提高安全意識(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng),，消除麻痹思想,，以防為主，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,。

2)、活動(dòng)過程中,，對(duì)于參賽人員和觀眾,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、宣布活動(dòng)安排,。

3),、活動(dòng)結(jié)束，安排圖書館讀書俱樂部所有成員處理會(huì)場(chǎng),。

其中,，對(duì)發(fā)生突發(fā)事件以組長安排為主，確保同學(xué)安全為首要原則,。

十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、宣傳費(fèi)用700(通知,、海報(bào)、橫幅,、展板,、登記冊(cè)、宣傳單、宣傳牌,、),。

2、獎(jiǎng)品費(fèi)用66元,。

3,、書簽及贈(zèng)品費(fèi)用包括書簽、相思扣,、中國結(jié)共150元,。

4、其他費(fèi)用包括水費(fèi)等,。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇八

一,、指導(dǎo)思想

本著"讀書成才"、"讀書育人"的理念,，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識(shí),、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞知識(shí)和文明，讓"沉睡"的圖書不再束之高閣,，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng),，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng),，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會(huì)做人,，讓教師、學(xué)生與書本為友,，與大師生對(duì)話,，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

4月21日 14：30-15：30

三、活動(dòng)過程

1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地,，安排放書的地點(diǎn),。五、六年級(jí)在前操場(chǎng),。三,、四年級(jí)在后操場(chǎng)。一,、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng),。

2. 參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任

3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開展置換活動(dòng),，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室,，準(zhǔn)備放學(xué),。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限),。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書,。

2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目,，防治遺失,。

3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請(qǐng)家長擔(dān)任,，負(fù)責(zé)圖書置換(所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定,，避免書的價(jià)值相差太多。一年級(jí),、二年級(jí)只在級(jí)部內(nèi)進(jìn)行圖書置換),。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無異議的前提下,，簽署交易憑證生效,。

4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇九

為促進(jìn)我?！皶愎こ獭钡纳钊腴_展,，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評(píng)比活動(dòng)，具體評(píng)比方案如下：

一,、評(píng)比內(nèi)容：

書香少年,、書香示范少年、書香十佳少年

二,、評(píng)比條件：

（一）“書香少年”評(píng)比條件：

（1）愛惜圖書,、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店,、圖書館買書,、看書，有良好的閱讀習(xí)慣,。

（2）喜歡與別人交流自己的讀書感受,，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

（3）每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間,，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣,。每半年（1—6月,；7—12月，下同）能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目,，閱讀書籍達(dá)10本,。

評(píng)選名額：

凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香少年”,，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

（二）“書香示范少年”評(píng)比條件：

（1）在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目外,，能進(jìn)行自主閱讀,，每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上。

（2）能主動(dòng)寫讀后感或好書推薦,，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級(jí)主頁上。

（3）能積極參加班級(jí),、年級(jí)組,、大隊(duì)部、德育處組織的讀書活動(dòng),，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用,。

（符合條件1,，未符合條件2的.降為“書香少年”）

評(píng)選名額：

凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香示范少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰,。

（三）“書香十佳少年”評(píng)比條件：

每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生,。

評(píng)選名額：

每個(gè)年級(jí)組十名，將在迎元旦,、迎六一大型慶?；顒?dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。

三,、評(píng)比要求：

1,、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評(píng)定,，符合“書香少年”“書香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào),，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批,。

2,、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比,。最終評(píng)選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份（200字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書簡況,，包括：學(xué)生讀書照片,，讀書格言及感受、各種讀書活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等,。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登）,。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇十

一、指導(dǎo)思想

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”，享受讀書的快樂;

2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，提升學(xué)生綜合素質(zhì);

3.激勵(lì)教師讀書,，全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;

4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,，讓家庭充滿書香,。

三、活動(dòng)主題：閱讀點(diǎn)亮人生

四,、活動(dòng)口號(hào)：閱讀悅美,，書香海茵

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—20xx年x月x日

六,、參加人員：海茵校區(qū)全體師生,、家長

七、活動(dòng)過程

(一)準(zhǔn)備階段(4月14日—20日)

1.設(shè)計(jì)并完善學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案,。

2.營造氛圍,，做好環(huán)境布置。校園掛條幅,，led顯示屏播放書籍介紹,，讓校園的墻壁、板報(bào)充滿濃郁的書香,。

班級(jí)布置要求：

班級(jí)讀書角,、讀書走廊：配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員;在教室或圖書角布置班級(jí)或?qū)W生的個(gè)性閱讀宣言、讀書口號(hào),。

班級(jí)特色讀書板報(bào),。建立班級(jí)讀書展示園地(展示內(nèi)容：讀書心得、讀書快訊,、作家簡介,、好書推薦、我喜歡的古詩詞介紹,、讀書體會(huì),、讀書名言,、好書大家談,、讀書留言版、讀書方法介紹,、我喜歡的一本書等)

3.利用“花兒朵朵”廣播站,，宣傳本次讀書節(jié)活動(dòng)主題及內(nèi)容，并向同學(xué)們推薦書籍。

4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式,。(4月21日開幕式活動(dòng)方案另定)

(二)實(shí)施階段(4月21日—5月30日)?

常規(guī)活動(dòng)

每日靜讀：繼續(xù)推行早晨靜讀、下午健體,。每天早上到校后為靜讀時(shí)間，每人一本課外書,，可以在教室閱讀,，也可以在走廊閱讀,。

每周一節(jié)課：上好每周一節(jié)讀書課,，專時(shí)專用，充分發(fā)揮任課教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo),，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生一定的讀書方法,。

評(píng)比活動(dòng)

“我的讀書海報(bào)”比賽：全體學(xué)生參與(教師,、家長亦可參加),，制作一張讀書海報(bào),，可以是內(nèi)容豐富的讀書手抄報(bào),，也可以是針對(duì)某一本書的推薦海報(bào),，手繪或電腦制作均可,。尺寸為八開紙,。完成時(shí)間為20xx年x月x日,。

“書香班級(jí)”評(píng)比：開展書香班級(jí)建設(shè)評(píng)比活動(dòng),，做到“六個(gè)一”：有一個(gè)班級(jí)讀書口號(hào);有一個(gè)班級(jí)閱讀約定;出一期班級(jí)讀書板報(bào);布置一個(gè)班級(jí)讀書角;班級(jí)共讀一本書;舉辦一次讀書班隊(duì)會(huì),。有相關(guān)文字材料,，活動(dòng)有一定成效，所有班級(jí)均可申報(bào),。申報(bào)時(shí)間截止20xx年x月x日,。(申報(bào)表格另發(fā))

“書香家庭”評(píng)比：按照評(píng)選條件申報(bào)“書香家庭”，由學(xué)校組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)比,，甄選優(yōu)秀“書香家庭”制作海報(bào)展示,。

拓展活動(dòng)

教師讀書論壇：結(jié)合教師共讀書目《如何成為高效能教師》，開展教師讀書交流活動(dòng),。 親子閱讀講座：擇機(jī)開展講座活動(dòng),，推動(dòng)家庭親子閱讀和書香家庭的建設(shè)。(面向二年級(jí))

(三)總結(jié)階段(5月26日—5月30日)

1.讀書節(jié)閉幕式活動(dòng),。

2.各項(xiàng)評(píng)比頒獎(jiǎng),。

3.展示學(xué)生、教師和書香家庭優(yōu)秀作品,。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇十一

1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》,，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍,，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè),。

2.通過閱讀活動(dòng)，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,，讓書成為教師成長的伴侶,。

3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍,、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4.調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣,，增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作,。

大手拉小手,，牽手共閱讀

20xx年3月——12月

全體教職工、幼兒及幼兒家長,。

組長:

副組長:

組員:

(一)教師讀書活動(dòng)

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴,。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,，那成長的拔節(jié)聲》,、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實(shí)自我,。五四節(jié),，開展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書贈(zèng)書活動(dòng),。

2.開展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤——勤讀,、勤做,、勤思、勤寫,。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示,，同時(shí)上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí),、相互點(diǎn)評(píng),。

(二)班級(jí)讀書活動(dòng)

1.班級(jí)開展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起,，每天做到和幼兒一起讀書,，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動(dòng)開展情況,，每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶,。

2.完善班級(jí)“圖書角”，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”,，多形式,、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂,，擴(kuò)大閱讀面,。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動(dòng)，由幼兒園發(fā)出倡議,，每位教師,、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實(shí)圖書區(qū)域,。

3.中大班要發(fā)揮值日生作用,，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,，各班要定期更換圖書,，保持圖書整齊干凈。

4.利用廢舊材料,，通過家長,、幼兒共同收集、制作,，開展書簽征集評(píng)選活動(dòng),，并將獲獎(jiǎng)作品展示在“快樂書吧”背景墻。

(三)親子共讀活動(dòng)

各班以家長委員會(huì)為紐帶,，向家長發(fā)出倡議,，號(hào)召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動(dòng)中來,。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

1.建議家長帶幼兒到圖書館看書,，到書店,、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道,，努力豐富自己的家庭藏書柜,。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時(shí)以書為禮,。

2.建議家長將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”,，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長,，撰寫親子共讀日記,。母親節(jié)前夕開展“感動(dòng)校園十佳愛心媽媽”評(píng)選，兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽,。

3.利用班級(jí)網(wǎng)頁,、家長qq群及家長學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì),，并進(jìn)行好書推薦,。

1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集,、整理,、上報(bào)工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道,。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集,、歸檔工作。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇十二

一,、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì),，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn),，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣,，營造"書香校園",、"書香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月,。

通過開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,，營造濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。

二,、活動(dòng)主題：書香浸潤童年,，閱讀點(diǎn)亮人生

三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書,，我成長,，我快樂!

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10——12月3個(gè)月

五,、活動(dòng)對(duì)象：全體教師,、幼兒及家長。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2,、起草"親子閱讀倡議書";

家庭建立"家庭書架"

3,、建立借書制度(班級(jí)和家長)：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

七,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬

程序：

1、制訂"好書潤心靈"讀書活動(dòng)方案,。

3,、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。

2,、宣傳發(fā)動(dòng),，營造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)"書香浸潤童年——分享閱讀"專欄。

(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容

(3)召開家長會(huì),，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及 "親子閱讀倡議書",， 向家長推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生,、家長關(guān)注并能參與活動(dòng),。

(二)實(shí)施操作階段：10——12月

1、開展"好書分享"活動(dòng),。

(1)豐富班級(jí)圖書,，發(fā)動(dòng)家長，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園,，與同伴一起分享,。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"我最喜歡的一本書"的交流。每周1次,，每次5名幼兒

(3)同年齡段各班開展"圖書漂流"的活動(dòng),，擴(kuò)大閱讀面——每班的書籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次,。

2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間,。

(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師,。

3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)"分享閱讀"專欄(家園聯(lián)系板)：指導(dǎo)家長閱讀的文章,、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享,、展示"好書分享""親子閱讀"的照片、讀書趣事,、推薦書目等

4,、開展"圖書借閱日"活動(dòng)。在周五下午,，幼兒可以從班級(jí)圖書中挑選一本自己喜歡的圖書,，借閱兩天，周一歸還,。這樣,，在周末家長就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。

5,、親子閱讀：鼓勵(lì)家長每晚陪孩子閱讀半小時(shí),，每周陪孩子進(jìn)一次圖書館。

6,、"故事媽媽進(jìn)課堂"：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事,。

程序：

(1)周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事,。

(2)安排時(shí)間,，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來的故事(留下照片)。

(3)每周1次,，每次1——2名故事媽媽,。

9、成立"書香小屋"博客專欄(安康博客),。家長利用班級(jí)網(wǎng)頁,，進(jìn)行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。

(三)總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬

1,、進(jìn)行"讀書明星"的評(píng)選,。

圖書明星評(píng)選條件：

(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用,。

(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書籍。

2,、"書香家庭"評(píng)選活動(dòng)

(1)家庭成員愛書藏書,，訂閱報(bào)刊雜志,，建立"家庭藏書屋"和"家庭書架"。

(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀,。

(3)家庭成員讀有所獲,，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。

(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策,。

3、讀書活動(dòng)展示,、總結(jié),。

結(jié)合慶"元旦活動(dòng)"一起展示讀書活動(dòng)成果，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演,、書香家庭閱讀展示等等,。并對(duì)"讀書明星""書香家庭"進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇十三

一,、活動(dòng)主題：四月書香滿校園,，心靈觀察世界窗

二、活動(dòng)簡介：

每年的4月23日,，為“世界讀書日”,。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多,，以“舊書互換”“以書會(huì)友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

三,、活動(dòng)目的：

1.開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”

2.提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視,，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

3.在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長

4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

5.豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,。

四,、活動(dòng)主辦方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)策劃承辦方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

六,、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：xx年4月22-23日

地點(diǎn)：食堂前空地

七,、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

九,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)love&care·愛心捐書

1.活動(dòng)意義：

幫助貧困地區(qū)人民,，獻(xiàn)上我們的微薄之力,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福,。

同時(shí),，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

2.活動(dòng)形式：

1),、 按照同學(xué)們自愿的原則,，在全校進(jìn)行募捐。

2),、募捐的物資為書籍,。主要范圍為：中外名著、科技圖書,、兒童故事書,、少兒 科普書籍、童話,、筆記本,，字典(如：新華字典、成語字典,、英漢字典)等工具書,。(注: 如

愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標(biāo)識(shí)),。

3),、 所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

(二)舊書互換--以書會(huì)友

1.活動(dòng)意義：

這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換,，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí),，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,，以書會(huì)友，尋覓知己,?；顒?dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛心,。

2.活動(dòng)形式：

1),、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈(zèng),。

2),、在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào)，以書會(huì)友。

3),、舊書互換,，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍,。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇十四

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月__日—5月20日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

海源校區(qū)圖書館與楊林校區(qū)圖書閱覽室(兩校區(qū)同時(shí)舉行)

三,、活動(dòng)形式與內(nèi)容：

(一)“世界讀書日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生事務(wù)部

內(nèi)容：

1.啟動(dòng)儀式：海源校區(qū)和楊林校區(qū)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別致辭。

2.頒獎(jiǎng)：

(1)“閱讀之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng),。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀學(xué)校表彰決定,，并分別為20__年度兩校區(qū)圖書借閱量前10名的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。

(2)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒獎(jiǎng)活動(dòng),。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀學(xué)校表彰決定,，并分別為20__年度兩校區(qū)圖書館10名勤工助學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。

(3)“閱讀之星”和“優(yōu)秀學(xué)生館員”代表發(fā)言,。

(二)圖書捐贈(zèng)活動(dòng)：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教職工及學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)圖書，并登記簽字,，凡捐贈(zèng)圖書超過20本的,，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動(dòng)

內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)讀者在宣傳橫幅上簽名,。

(四)閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)猜謎競答活動(dòng)

內(nèi)容：由圖書館準(zhǔn)備1000個(gè)各類有關(guān)圖書方面猜謎問題,，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)競答咨詢臺(tái)，每選答對(duì)一個(gè)問題,，領(lǐng)取對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品(每人僅限答兩道題),。

(五)圖書檢索比賽，爭當(dāng)找書能手活動(dòng)

內(nèi)容：每輪5-10名學(xué)生,，根據(jù)圖書館工作人員提供的書目信息,，通過檢索或直接在書庫中尋找圖書，最先找到圖書者獲勝,，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品(每人至多查找2本書)

(六)“青春自律夢(mèng)想”征文大賽(校級(jí))

聯(lián)辦部門：學(xué)生事務(wù)部,、語言文學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院,、圖書館

投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：,，或以紙質(zhì)文檔方式發(fā)送至___校區(qū)圖書館三樓___辦公室(____-________)或楊林校區(qū)圖書館閱覽室()。應(yīng)征稿件,，請(qǐng)注明投稿者的姓名,、學(xué)院(專業(yè)、班級(jí))、郵箱地址,、聯(lián)系電話,，來稿一律不退，請(qǐng)自留底稿,。

獲獎(jiǎng)公布：5月中旬在校園網(wǎng)和圖書館網(wǎng)站公布優(yōu)秀征文評(píng)比結(jié)果(獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)二名,、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名),，頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品,。

(七)好書推薦

聯(lián)辦部門：各學(xué)院、圖書館

內(nèi)容：

(1)4月16日前向各學(xué)院派發(fā)紙質(zhì)通知,，利用網(wǎng)絡(luò)辦公和qq群向全校老師發(fā)送好書推薦邀請(qǐng),，有意向參加該活動(dòng)的教師，請(qǐng)于4月__日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：,，我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄,。

(2)4月23日邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)讀者使用便簽分享自己喜歡的圖書。

(八)“財(cái)經(jīng)信息的發(fā)現(xiàn)之旅——國研網(wǎng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫介紹”講座

(九)新東方英語四,、六級(jí)培訓(xùn)講座

(十)“世界讀書日”活動(dòng)周,，電子閱覽室免費(fèi)開放

四、活動(dòng)日程具體安排

序號(hào)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)1“世界讀書日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式4月23日13:00—13:30海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳2圖書捐贈(zèng)活動(dòng)4月23日13:30—5月__日海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳3“世界讀書日”簽名活動(dòng)4月23日14:00海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳4閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)猜謎競答4月23日14:30—16:30海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳5圖書檢索比賽,，爭當(dāng)找書能手活動(dòng)4月23日14:30—16:30海源校區(qū)文淵樓一樓大廳/楊林校區(qū)閱覽室內(nèi)6“青春自律夢(mèng)想”校級(jí)征文大賽4月16日—5月20日學(xué)生事務(wù)部,、語言文學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院,、圖書館聯(lián)辦7好書推薦,，成長書單4月16日—4月25日各學(xué)院、圖書館聯(lián)辦8“財(cái)經(jīng)信息的發(fā)現(xiàn)之旅——國研網(wǎng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫介紹”講座4月16日14:30-__:30楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓304室9新東方考研英語培訓(xùn)講座4月23日19:00-20:30海源校區(qū)慧源樓104室10新東方英語四,、六級(jí)培訓(xùn)講座4月30日14:30-16:30楊林校區(qū)文心樓202室11電子閱覽室免費(fèi)開放活動(dòng)4月20日—4月24日

8:40—17:00海源校區(qū)圖書館電子閱覽室1220__年維普“讀書月”有獎(jiǎng)知識(shí)問答4月1日—5月31日海源校區(qū),、楊林校區(qū)

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇十五

活動(dòng)意圖：

4月23日——“世界讀書日”即將來臨，大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動(dòng),。我們將借此活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書的樂趣,，提高自主閱讀本事,，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),，我們也將為您和孩子供給讀書,、交流、展示,、共享的大舞臺(tái),。我們真誠地邀請(qǐng)：請(qǐng)您融入到我們的活動(dòng)中來,，并配合開展好以下活動(dòng)：

活動(dòng)時(shí)間：

4月22日

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班班級(jí)教室

活動(dòng)資料：

第一階段：策劃啟動(dòng)階段

1、組織年級(jí)組教師對(duì)活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習(xí),，使教師們對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),。

2、籌備活動(dòng)日當(dāng)天所需各類資料,。

3,、各班教師做好班級(jí)宣傳工作，向家長提出活動(dòng)倡議書,，使家長對(duì)本次活動(dòng)有所了解,。

3、請(qǐng)家長和幼兒一齊制作完成親子活動(dòng)“自制圖書”,。

第二階段：實(shí)施階段

1、請(qǐng)各家庭于4月20日前上交自制圖書,。班級(jí)自評(píng),，推薦優(yōu)秀家庭做分享。

2,、準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天制作書簽材料,。

3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀年級(jí)組自制圖書展,，(4月22日)定時(shí)向家長開放圖書展現(xiàn)場(chǎng),。

4、團(tuán)體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處,。

5,、請(qǐng)優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評(píng)選優(yōu)秀自制圖書家庭,，分發(fā)獎(jiǎng)狀,。

6、現(xiàn)場(chǎng)自制個(gè)性系列“書簽”,。

7,、家長送帶禮物給幼兒(自帶圖書)。

延伸活動(dòng)：

一個(gè)有意義的晚上,，倡導(dǎo)晚上,，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂,，幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄,，帶回班上進(jìn)行分享。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇十六

閱讀是開啟孩子智慧的窗,，是打開孩子心靈的門,，是一個(gè)人精神成長的重要渠道。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在我園以及每個(gè)家庭的深入，結(jié)合4月23日世界讀書日,，我園將開展“大手拉小手,，牽手共閱讀”為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動(dòng)。

1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》,，營造濃濃的“大手拉小手,，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè),。

2.通過閱讀活動(dòng),，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶,。

3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4.調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣,，增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作,。

大手拉小手,，牽手共閱讀

20xx年3月--12月

全體教職工、幼兒及幼兒家長,。

組長:

副組長:

組員:

(一)教師讀書活動(dòng)

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴,。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,，那成長的拔節(jié)聲》,、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實(shí)自我,。五四節(jié),，開展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書贈(zèng)書活動(dòng),。

2.開展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤--勤讀、勤做,、勤思,、勤寫,。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章--題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示,，同時(shí)上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí),、相互點(diǎn)評(píng),。

(二)班級(jí)讀書活動(dòng)

1.班級(jí)開展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起,，每天做到和幼兒一起讀書,，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并通過周二,、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動(dòng)開展情況,，每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶。

2.完善班級(jí)“圖書角”,，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”，多形式,、多渠道收集幼兒類圖書,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面,。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動(dòng),，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師,、幼兒和家長捐一到兩本圖書,，充實(shí)圖書區(qū)域。

3.中大班要發(fā)揮值日生作用,，做好圖書角的管理工作,。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書,，保持圖書整齊干凈,。

4.利用廢舊材料，通過家長,、幼兒共同收集,、制作，開展書簽征集評(píng)選活動(dòng),，并將獲獎(jiǎng)作品展示在“快樂書吧”背景墻,。

(三)親子共讀活動(dòng)

各班以家長委員會(huì)為紐帶,，向家長發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長積極投身到“大手拉小手,，牽手共閱讀”的活動(dòng)中來,。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

1.建議家長帶幼兒到圖書館看書,，到書店、網(wǎng)上購書,，以拓寬讀書渠道,，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日,、過年時(shí)以書為禮,。

2.建議家長將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長，撰寫親子共讀日記,。母親節(jié)前夕開展“感動(dòng)校園十佳愛心媽媽”評(píng)選,，兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。

3.利用班級(jí)網(wǎng)頁,、家長qq群及家長學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推薦,。

1.做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集、整理,、上報(bào)工作,。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集,、歸檔工作,。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇十七

一、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

二,、活動(dòng)背景

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”,，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì),。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是期望散居在世界各地的人們,，無論你是年老還是年輕,，無論你是貧窮還是富裕,，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感激為人類禮貌做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化、科學(xué),、思想大師們,，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,，世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng),，但在我國這個(gè)日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動(dòng),。

三,、活動(dòng)目的

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多,，青年志愿者協(xié)會(huì)攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動(dòng),，旨在以多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流,。

四,、活動(dòng)主辦方

青年志愿者協(xié)會(huì)、圖書館

五,、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：暫定于20__年4月22日

地點(diǎn)：湖南工學(xué)院百花公寓前

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

組織部：活動(dòng)期間安排人員維持秩序,，活動(dòng)前提前去布置現(xiàn)場(chǎng),。

生活部：準(zhǔn)備活動(dòng)所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子,、書本分類牌以及會(huì)帽,、會(huì)旗。8米長橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動(dòng),、簽字筆,。

宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報(bào)，張貼于百花公寓,、校門口,、教學(xué)樓。資料：介紹讀書日活動(dòng)的資料,、地點(diǎn),、時(shí)間,。安排現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員(2人)。

辦公室：安排2人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄,。此外各個(gè)部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,，記錄需要賣書賣物或者捐書的情景。要把賣書者的姓名,、寢室號(hào),、以及價(jià)格進(jìn)行詳細(xì)記錄。(注：書本的價(jià)格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價(jià)來定)

七,、活動(dòng)流程

(1)活動(dòng)宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報(bào)進(jìn)行張貼,。

中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。要說明清楚本次活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn)以及活動(dòng)資料的趣味性,、實(shí)際意義。

后期宣傳：進(jìn)行板報(bào)宣傳,，懸掛簽名的橫幅,。

(2)基本流程

①收集寄售書本

1.到寢室收集寄售書本時(shí)要說明賣書、換書的流程,，并鼓勵(lì)同學(xué)們活動(dòng)當(dāng)天到活動(dòng)地點(diǎn)來參與簽名,、換書活動(dòng)。

2.收集時(shí)要賣書者在書簽上寫一句贈(zèng)言或者感言,，若書本賣出,，買書人能夠獲得這張書簽。書本未賣出,，書簽則反饋給捐書人,。

②記錄寄售或捐贈(zèng)信息

1.記錄資料包括書名、原持有人姓名,、寢室號(hào),、價(jià)格。

2.將捐書人,、賣書人的姓名,、寢室號(hào)用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與后期的反饋工作,。

3.將收集到的要寄售的書本進(jìn)行分類,，如：教學(xué)輔導(dǎo)書、軍事歷史書,、小說類,、語言文字類等等。

③活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

22日上午10：00開始布置現(xiàn)場(chǎng),，布置工作由組織部負(fù)責(zé),，有空余時(shí)間的青協(xié)成員前往百花前籃球場(chǎng)幫忙布置,。

④十一點(diǎn)辦活動(dòng)正式開始

八、活動(dòng)后期工作

1.組織部負(fù)責(zé)歸還活動(dòng)道具,，清理現(xiàn)場(chǎng),。

2.生活部負(fù)責(zé)回收會(huì)旗，會(huì)帽,。

3.宣傳部完成活動(dòng)后期板報(bào)宣傳,，懸掛簽名的橫幅。

4.活動(dòng)后要根據(jù)活動(dòng)前期記錄的名單進(jìn)行反饋,。捐出書本的同學(xué)能夠獲得小禮品,，將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學(xué)的部分)交還給賣書者，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還,。

5.辦公室負(fù)責(zé)完成活動(dòng)總結(jié),，更新青協(xié)網(wǎng)站資料。

6.外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站,，看是否能對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo),。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1,、活動(dòng)當(dāng)天如果有下雨跡象,，則將活動(dòng)推遲。

2,、到寢室進(jìn)行宣傳時(shí),，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會(huì)捐給工本0904班家人患病的同學(xué),，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學(xué),。

3、賣書者在給書本定價(jià)時(shí)工作人員要進(jìn)行提醒,，書本定價(jià)要貼合實(shí)際情景,。

4、寄售或捐贈(zèng)的書本賣出時(shí),，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價(jià)錢,、原書本持有者寢室號(hào)),。

5、書本賣出時(shí),，買主能夠留一句祝福語給書本原主人,，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時(shí)候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者,。

十,、資金預(yù)算

橫幅8×4=32元

pop海報(bào)及相關(guān)打印費(fèi)用≈20元

反饋禮品(書簽,、書夾、糖果)約100元

經(jīng)濟(jì)與管理系青年志愿者協(xié)會(huì)

20__年4月20日

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇十八

一,、活動(dòng)目的

以“世界閱讀日”為契機(jī),，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)，讓家長認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,，讓孩子愛上閱讀的快樂,，鼓勵(lì)孩子多讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣,，讓讀書成為一種習(xí)慣,。

二、活動(dòng)主題

快樂閱讀 快樂成長

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表,，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)

語言組制作宣傳海報(bào),，形式語言組自定,。

3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛閱讀,、我愛我家”親子照片征集欄,，請(qǐng)家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流,，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”,。(附表格2) 平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推,。

5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng),，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中,，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師,。

7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

四、活動(dòng)攝影：楊雅敏

五,、活動(dòng)信息報(bào)道：周琰

xx年4月

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇十九

一,、活動(dòng)宗旨：

讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍的好習(xí)慣。在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底,，為人生奠基,，與經(jīng)典為友，與博覽同行,，開拓廣闊視野,。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變, 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展,。

二,、活動(dòng)目的：

1、在以往讀書節(jié)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校誦讀活動(dòng)的深入開展,，構(gòu)建有特色的書香校園文化。

2,、倡導(dǎo)我校學(xué)生,、教師、家長“好讀書,、讀好書”的風(fēng)尚,，提升師生素質(zhì)，促進(jìn)家庭文化氛圍的形成,。

3,、通過讀書月活動(dòng)，鼓勵(lì)全校師生以書為友,，與經(jīng)典為伍,，與先哲對(duì)話，遨游書海,，呼吸書香,，開闊眼界，提高審美情趣,，豐厚人文底蘊(yùn),。

三、活動(dòng)主題：讀中外名著,，樹純真心靈

四,、活動(dòng)口號(hào)：

益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書 學(xué)海無涯——我們勤讀書

五、組織人員：

組長：陳玉紅,、

副組長：陸如松 郝新征

成員 ：全校教師

六,、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月1日——9月30日

七、活動(dòng)安排：

第一階段：啟動(dòng)階段(9月1日---9月4日)

1,、啟動(dòng)儀式

①舉行“讀書節(jié)”開幕式。

②明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào),。

③倡導(dǎo)師生共讀,。

2、做好環(huán)境布置,，營造書香濃郁的讀書氛圍,。

①校園掛條幅，出宣傳窗,。

②班級(jí)出黑板報(bào),、讀書角，讓班級(jí)充滿濃濃的書香,。

第二階段：活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)

1,、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng),。

語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間,，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣,。開展“好書推薦會(huì)”,、“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”,、“名人名言”,、 “換一本書，交一個(gè)朋友”,、 “報(bào)刊剪輯”等活動(dòng),。

2、一次好書交換活動(dòng)

以班級(jí)為單位,，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角,。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí),，由圖書管理員統(tǒng)一管理,、借閱，形成“好書都來讀,，我來讀好書”的讀書氛圍,。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書交換,，在交換圖書的過程中,，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí),。

3、開設(shè)“導(dǎo)讀課”

語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課,。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4、誦讀“經(jīng)典古詩詞”

開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞，走進(jìn)書林年,，與經(jīng)典同行,，與大師對(duì)話，與智慧撞擊,，暢游書海,，收獲智慧!

5、開展校級(jí)征文及演講比賽

舉行“讀后感”征文,、讀書筆記,、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽,，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

6、童話劇比賽,。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽,，評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段,，評(píng)比總結(jié),、閉幕式(9月29日——9月30日 )

1、評(píng)比班,、校兩級(jí)“讀書之星”(各班在班級(jí)讀書之星中推選1名校級(jí)“讀書之星”,，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。)

2,、表彰優(yōu)秀征文,、演講,、童話劇。

八,、活動(dòng)要求：

1,、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄,，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈,。

2,、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,。

3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng),。

4,、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

5,、各班要盡量控制書面作業(yè),，精簡習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間,。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇二十

一,、活動(dòng)目的

在第27個(gè)“世界讀書日”來臨之際，為了營造濃郁的校園讀書氛圍,，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,，增強(qiáng)文化自信;為了營造書香校園，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌;為了培養(yǎng)審美情趣,，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，不斷提升自我閱讀品味,，特制訂本方案,。

二、活動(dòng)宗旨

1.通過讀書活動(dòng),，旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一位學(xué)生都親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。

2.通過讀書活動(dòng),，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈,。

3.通過讀書活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高,。

4.通過讀書活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí),、讀書氛圍,，為建設(shè)書香校園奠定良好基礎(chǔ)。

三,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“書潤童年”閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，規(guī)劃部署各項(xiàng)具體活動(dòng)：

組長：趙新民

副組長：董法貴、王榮峰,、王建飛

成員：賈麗英,、各學(xué)科教研組長、各班主任

四,、活動(dòng)時(shí)間安排

活動(dòng)時(shí)間：20_年4月19—25日

五,、具體活動(dòng)規(guī)劃

(一)第一階段：啟動(dòng)階段

1.啟動(dòng)儀式

(1)借助周一(4月22日)升旗儀式，舉行啟動(dòng)儀式,，董法貴老師面向全校師生發(fā)出閱讀倡議,，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書活動(dòng)的序幕。

(2)明確本屆讀書活動(dòng)主題,，活動(dòng)口號(hào)“書潤童年”,。

(3)倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀,。

(4)鼓勵(lì)班級(jí)開展好書推薦會(huì)等創(chuàng)意活動(dòng),。

2.做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍,。

(二)第二階段：活動(dòng)階段

1.名言書簽征集,。

指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。每班推薦2張優(yōu)秀作品交到大隊(duì)部,。

2.閱讀手抄報(bào)展評(píng),。

每各班出5份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段,、抒發(fā)讀書感受等,。制作完成后，上交教導(dǎo)處,。

3.共享讀書收獲,。

各班創(chuàng)新開展讀書沙龍等活動(dòng)，讓教師,、學(xué)生展示讀書心得,。借助“閱讀主題班會(huì)”“班級(jí)詩詞大會(huì)”“班級(jí)聽寫大賽”等形式，開展宣傳,、推動(dòng)、網(wǎng)上讀書,、交流,，使教師、學(xué)生,、家長在交流讀書心得,，共享閱讀快樂。

4.家?；?dòng)閱讀,。

積極開發(fā)家庭教育資源，以讀書活動(dòng)為紐帶,，促進(jìn)家校溝通,，開展親子共讀、書香家庭,、讀書明星等評(píng)選活動(dòng),。在班級(jí)群里曬“讀書靚照”“親子讀書時(shí)刻”圖片，以此帶動(dòng)班級(jí),、全校,、家庭的讀書熱情，并常態(tài)化,，形成良好習(xí)慣與風(fēng)氣,。

(三)第三階段，活動(dòng)評(píng)比總結(jié),。

1.評(píng)比學(xué)校,、班級(jí)兩級(jí)“讀書之星”(各班在“班級(jí)讀書之星”中推選1名校級(jí)“閱讀明星”，學(xué)校頒發(fā)證書,。)

2.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)比確定3個(gè)“書香集體”,。

3.表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計(jì)者,、優(yōu)秀手抄報(bào)編輯者若干名。

4.表彰“書香集體”“書香家庭”,。

5.做好本次讀書專項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)梳理與反思,。

六、讀書時(shí)間建議

(一)每天上午“暢讀”時(shí)段,，時(shí)間為20分鐘,。

(二)晚上回家與家人共讀30分鐘左右。

(三)利用“閱讀”課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和交流,。

(四)利用課余時(shí)間,，由教師指導(dǎo)學(xué)生借助閱覽室、圖書角閱讀,，并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,，寫好讀后感。

七,、相關(guān)活動(dòng)要求

1.學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)報(bào)道信息,，渲染閱讀氛圍，指導(dǎo)閱讀推進(jìn),，報(bào)道閱讀典型事跡,。

2.教師是學(xué)生的表率，老師要用自己的儒雅教風(fēng),、閱讀風(fēng)范去影響,、感染、帶動(dòng)學(xué)生,。

3.班主任要做好指導(dǎo),、設(shè)計(jì)、組織工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),，創(chuàng)造性地開展形式新穎、豐富多彩的班級(jí)讀書活動(dòng),。

4.各部門,、教研室要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓校園書香四溢,。

5.活動(dòng)節(jié)結(jié)束后,，教導(dǎo)處、大隊(duì)部要結(jié)合活動(dòng)的成效，總結(jié)得失,，對(duì)今后的學(xué)校,、班級(jí)閱讀活動(dòng)持續(xù)深入開展提出具體讀書要求和建議，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，服務(wù)每一個(gè)孩子的成長,。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇二十一

為慶祝“世界讀書日”,，推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展,，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生,。

一,、活動(dòng)主題

閱讀，讓我們的世界更豐富

二,、宣傳標(biāo)語

好書伴我行,，書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴,，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

__年4月20日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

為迎接世界讀書日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍，與好書為友,，開闊視野,，陶冶情操,，學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。

4.23世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容篇二十二

一、活動(dòng)背景：

1995年,，聯(lián)合國教科文組織通過決議,，將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕,，無論是貧窮還是富有,，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),?！弊阅菚r(shí)以來，這個(gè)獨(dú)樹一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心,。以節(jié)日的形式,，讓人們向那種健康、高尚,、純粹的生活方式回歸,，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬,。這是真情的呼喚,，這是深沉的緬懷。不論膚色,，無分國別,，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,，我們的熱情也日趨高漲——多讀書,、讀好書，正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求,，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來,。

二、活動(dòng)目的：

閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始,。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情,。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育,。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑,。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀,，對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好,，也是一個(gè)缺少靈魂的人,。書籍教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界,，不接觸書籍,，可能會(huì)有精彩的人生，但精神世界會(huì)比較貧乏,。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少,，可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟，提高個(gè)人表達(dá),、溝通能力,。進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂,，讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多,。

4月23日是世界讀書日,，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書,，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受,，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融,。世界讀書日,，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌,。

在全院倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高,，推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開展,，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展,，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

三,、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

四,、活動(dòng)內(nèi)容與形式：

由社會(huì)科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動(dòng)正式開始,，并宣讀《世界讀書日活動(dòng)倡議書》。

（1）組織安靜閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,，沉浸在書香的世界里。在這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”；

在這一天,，關(guān)閉電腦一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館；

在這一天,，走進(jìn)書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀,；

在這一天,，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪,；

從這一天開始,，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”,，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

（2）好書共享——請(qǐng)您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈(zèng)圖書,，傳遞美好,，傳遞和諧。

（3）展覽名家名著,。以名家的一句名言為導(dǎo)言,。

【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛,；

【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。

（4）“傳承文明,，傳遞愛心”圖書捐獻(xiàn)活動(dòng),。此活動(dòng)所得圖書將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校。

（5）組織學(xué)生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動(dòng),。

（6）開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐,，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀,。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù),。