為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

4.23世界讀書日活動總結圖書館 4.23世界讀書日活動方案篇一

一,、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活。

學校利用國旗下演講對世界讀書日進行宣傳,，利用校傳欄對活動進行了大力的宣傳,。

二、大家參與,，活動豐富多彩,。

為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學生的特點,，開展了幾項學生喜愛的活動,。

1、學校組織每個班級召開世界讀書日主題班會,，讓學生再次了解世界讀書日,，各班組織學生置換圖書，多讀書,，讀好書,，讓每一位同學手中的書發(fā)揮的作用，活動受到了很好的反響,，同學們看到換到自己喜歡的好書,，都歡呼雀躍。

2,、各班掀起了讀書高潮,，同學們制作手抄報，把自己讀到的好文章進行分享,，把自己的讀書體會寫出來,，同學們互相交換手抄報進行瀏覽，大大地提高了同學們閱讀的興趣,。

“世界讀書日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們所有人天天養(yǎng)成讀書的好習慣,，愿每個老師,，每個同學天天愛讀書、天天讀好書,。

4.23世界讀書日活動總結圖書館 4.23世界讀書日活動方案篇二

根據(jù)__省圖書館學會轉發(fā)國家圖書館學會《關于開展20__年“全民讀書”活動的通知》要求,，深入推進全民讀書活動和精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高全民讀書水平,，提升我縣市民文化素質,，構建基層圖書館現(xiàn)代公共文化服務體系，發(fā)揮示范引領作用,，圖書館舉辦了“全民讀書”活動,。

活動緊緊圍繞“讀書的力量：經(jīng)典讀書——弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題,，以建設華夏文明傳承創(chuàng)新為契機，以“4.23世界讀書日”,、“圖書館服務宣傳周”等活動為依托,，在全縣開展全民讀書活動，努力倡導讀書學習風尚,，提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位,，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學文化知識水平在讀書學習中得到進一步升華和提高,，充分享受到讀書的快樂,，充實文化生活。現(xiàn)將具體情況總結如下：

一,、安排部署

館領導及時召集全館人員進行動員,，對活動周密安排，制訂了詳細可行的活動方案,，下發(fā)各部門,，落實責任，提高工作效率,。

二,、廣泛宣傳，營造氛圍

在圖書館外懸掛宣傳條幅,，館內(nèi)張貼宣傳海報,、印制宣傳資料，組織館員在機關單位,、學校，社區(qū)等讀者密集地,，發(fā)放宣傳單,、制作宣傳牌發(fā)布活動內(nèi)容、活動時間及主題內(nèi)容,，讓到館讀者人人知曉,，并廣泛參與到全民讀書月活動中來。

同時,，利用新聞媒體大力宣傳圖書館,，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關新聞線索與采訪素材,，做好宣傳工作,，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務,。

三,、精心組織，內(nèi)容豐富

1、“4.23世界讀書日”宣傳活動

縣圖書館為倡導全民讀書,，營造讀書氛圍,，突出推廣宣傳“全國少年兒童讀書年”活動，經(jīng)過精心策劃,，舉辦了以“經(jīng)典讀書,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。點燃讀書熱情,，共建書香縣城”為主題的“4.23世界讀書日”讀者活動,。

4月_日，在文化城北門,，懸掛橫幅,、布置宣傳展牌，在學校,、社區(qū),、街道發(fā)放宣傳傳單，在圖書館內(nèi)張貼推廣讀書宣傳海報,，營造了活動氛圍,，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道,。邀請__小學學生__人到圖書館進行讀書體驗,。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下,，讀書圖書館館員精心挑選的精品圖書,，體會讀書的快樂?；顒悠陂g,，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。

在館藏書目中精心挑選出文學類,、社科類,、少兒類、歷史文獻,、地方文獻,、優(yōu)秀期刊__種，設立精品圖書推薦專架,，將書目制作為宣傳單,，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務平臺,，為讀者提供信息閱覽,，精品資源欣賞等活動,。

為鼓勵讀者多讀書，讀好書,，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎征文活動,，活動主題為“影響我一生的一本書”。4月23日,，作為主要成員單位,，參加了縣婦聯(lián)組織的“智慧人生?書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式，館長___在會議現(xiàn)場作了縣圖書館簡介和圖書館服務工作宣傳,。圖書館館員向群眾發(fā)放圖書__冊,。

在“智慧人生?書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。

2,、實施“讀書推廣人培育”計劃,，夯實農(nóng)村全民讀書推廣基礎，召開了全縣農(nóng)家書屋管理員業(yè)務知識培訓會,。

農(nóng)家書屋作為農(nóng)村讀書推廣的重要陣地,，在全民讀書推廣中具有十分重要的地位，為加強農(nóng)家書屋的管理,，提高農(nóng)家書屋的運行質量,，使農(nóng)家書屋發(fā)揮出應有的效益，結合圖書館“讀書推廣人培育”的活動計劃,，于20__年_月_日上午,，在圖書館多媒體室，召開了“基層農(nóng)家書屋管理員培訓會”,。

全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓會議,。本次培訓采取逐級培訓的方式，首先由圖書館業(yè)務人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進行了關于農(nóng)家書屋圖書管理的業(yè)務培訓,，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋管理員進行培訓,。通過培訓，提高了農(nóng)家書屋管理水平,，保證了農(nóng)家書屋的規(guī)范運行。

4.23世界讀書日活動總結圖書館 4.23世界讀書日活動方案篇三

伴著20__年讀書日的腳步,，聆聽世界的聲音,。邢臺學院讀書會積極配合領導的響應，攜手圖書館,，開展了豐富多樣,，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果,，即宣傳了世界讀書日,，順便也將讀書會介紹給了大家,，濃厚了學習氛圍，增強了社團社員的凝聚力,。特別是瑯講壇活動,，辦出了特色，辦出了特點,，得到了學生們的肯定,，堅定了我們的信心。

世界讀書日到來之前,，外聯(lián)部不畏挫折,，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網(wǎng)絡為合作伙伴,。其原因有：

一,、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質還是電子書,，選擇英吉特網(wǎng)絡可以讓大家下載電子書,，更方便以后讀書。

二,、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進后成立的,，而且位置偏僻，需要宣傳,，對于拉取贊助比較容易,。

三、英吉特老板重視這次機會,，給予了很大的支持,，發(fā)放名片，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會,，最終的受惠方還有廣大的學生,，可謂一舉多得。

既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián),，要選擇最合適的外聯(lián)小組,。拉取對象應合乎情理，符合邏輯,?？紤]的方向應該是多方受益，而不是單方面的受益,。在外保持良好形象是必須的,，不然以后很難再拉取到贊助。

活動當天上午,，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”,，邀請到圖書館老師潘老師,，作簡要講話，隨后讀書會會長作進一步發(fā)言,。號召大家了解世界讀書日,，快樂度過世界讀書日。通過這次大會,，有很多同學知道了并進一步了解了世界讀書日,，起到了一定的轟動效果。

十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風風火火,，不時的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡,，獲得了同學們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學以致用”“學習進步成長共迎4.23世界讀書日”兩個條幅,，一面社旗,，軍樂團的四位鼓手的極力配合，學院廣播站,、金橋廣播站的大力廣播,，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心,，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日,。

晚上七點到九點的瑯講壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一,，一直以來進步不是很大,，直到讀書日活動前半個月，由學習部一手主抓,，逐漸有了起色,，世界讀書日當天晚上，瑯講壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超,，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲,，為學生們奉上了一堂生動的演說課，讓大家受益匪淺,?！敖咏鼘W生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學生接受,，讀書會的影響必將越來越大,。

讀書會長期以來大活動較少，影響很小,，世界讀書日這次活動，影響深遠,。制作名片,、條幅,，打印書評，購買獎品及礦泉水等花費不小,，但與活動效果相比,，花費應該是值得的。

活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題,，這次也一樣,，在整個活動期間，組織上明顯有漏洞,，組織部的組織能力比較有限,，以后需要重點培訓，活動風格應該更活躍開朗些,，引導大家樂觀開朗,，開心快樂。

十年植樹,，百年樹人,，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情，希望每天進步一點兒,。

4.23世界讀書日活動總結圖書館 4.23世界讀書日活動方案篇四

每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”,。今年我校開展“我讀書，我快樂,，我成長”的“世界讀書日”宣傳活動,，推動社會進步提高師生的讀書意識。學校以“世界讀書日”活動為契機,，引導師生養(yǎng)成“讀書好,、好讀書、讀好書”的好習慣,。通過讀書月活動,，開展全校性的讀書活動，構建有特色的書香校園文化,，提升學校品位,。

一、加強宣傳,，營造濃郁的讀書氛圍

從4月23日開始,，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體晨會,，學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳,，目的在于讓學生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性,。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳,。

校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書,，好讀書”,、“我讀書，我快樂”,、“與書同行,，滿園書香”等標語,，同時在學校網(wǎng)站上設專題,，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍,。

二、開展活動,，激發(fā)學生的讀書欲望

1,、人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”,。

在學校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天,，各個班級迅速展開圖書捐贈活動，同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來,，充實班級圖書角,。“眾人拾柴火焰高”,，同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書,。班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

2、好書大家分享,，共同暢游書海,。

在3月23日——4月23日，學校開展了“好書推薦”活動,，先以班級為單位,，開展“我最喜愛的一本書”評選活動，主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容,，低年級可由教師向學生推薦,，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學校展覽、交流,。在好書推薦會上,，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍,?？吹胶⒆觽儗绱藘A心，如此愛不釋手,，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。

3,、經(jīng)典美文誦讀,，共抒心中激情。

老師們利用早讀,、午讀或活動課等時間,，指導學生正確、流利,、有感情地朗誦,。每天晨誦課，我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文,，孩子們字正腔圓,，激情澎湃!

三、大家參與,，活動豐富多彩

為了讓每個學生都真正的投入到活動中來,，我們根據(jù)不同年齡學。

生的特點,，開展了一系列學生喜愛的活動,，讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。

1,、在4月23日“世界讀書日”當天,，我們把集體晨會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,，從而號召全校同學都來讀好書,。

2、利用學校的宣傳櫥窗,，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目,。

各班布置好了班級環(huán)境，宣傳讀書名言,、出版宣傳板報等,，營造寬松溫馨的讀書氛圍。

3,、各班以“快樂讀書”為主題辦好一期黑板報,，孩子們把自己收集到的有關讀書內(nèi)容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句,，有推薦閱讀的書目,，內(nèi)容豐富多彩。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報圖片上傳至學校實驗貼,。

4,、開展了征集學生優(yōu)秀書法作品集、讀書筆記集,、優(yōu)秀作文集,、讀書手抄報集、美術作品集,，教師博客文集活動;

四,、活動圓滿結束，現(xiàn)將活動總結如下：

1,、收到高年級“我與經(jīng)典同行”征文,。同學們認真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感，六(3)班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道：誰又能說,，這不是曹文軒對社會發(fā)出的吶喊呢?全文語言優(yōu)美,，敘述流暢，情節(jié)安排詳略得當,，對全書內(nèi)容的概況回顧與對經(jīng)典故事的細節(jié)描寫有機結合,，使看過小說的讀者深又共鳴，相信也會使沒有看過小說的人萌發(fā)一讀的念頭,，作品寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活,。在那六年里,，它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的友情,，不幸少年與厄運搏擊時的悲愴與優(yōu)雅,，為保護被人欺負的女孩挺身而出的勇氣，還有的站在死亡邊緣時對生命深切而優(yōu)美的領悟……同學們從書中學到了很多很多,，可謂：受益匪淺,。已精選了60篇上傳學校實驗貼。

2,、收到師生優(yōu)秀書法作品1000余件,，已上傳部分師生優(yōu)秀書法作品至學校實驗貼。

3,、收到學生讀書小報1800張,，同學們精心設計讀書小報,，圖文并茂，用心感受書帶來的樂趣,，精選80張上傳學校實驗貼,。

4、學生人手一本讀書筆記,，精心撰寫讀后感,，讀寫繪。

不足：

1,、由于時間關系,，學生作文集、腦作品集與教師博客文集尚在征集當中,，預計在五月十日前完成。

2,、部分學生讀后感寫得不夠具體,，手抄報不夠精美，需要教師精心指導,。

讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對話、與名人交談,、向名人學習,，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時,，讀書可以給你指點迷津,。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕,，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結經(jīng)驗規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己,。

我校“世界讀書日”活動雖然結束了,，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學生良好的愛書,、讀學的品質,。讓一本本好書成為導航燈，指引學生向“知識淵博,、性情通達,、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力。

“世界讀書日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習慣，愿每個老師每個同學天天愛讀書,、天天讀好書,。

4.23世界讀書日活動總結圖書館 4.23世界讀書日活動方案篇五

為了豐富同學們的讀書生活，提高學生文化素質,，營造校園濃濃的讀書氛圍,，在4月_日“世界讀書日”為契機，讀書社特別開展讀書系列活動,。引導全校同學以書為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書習慣，促進“書香校園”的建設步伐,。

一,、活動主題：

“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

二、活動時間：

20__年_月_日—_月初

三,、活動地點：

新鄉(xiāng)學院圖書館,、東西區(qū)餐廳門口

四、活動目的：聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月_日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們,，無論是年老還是年輕,，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化,、科學思想大師們都能保護知識產(chǎn)權,。”自那時以來這個獨樹一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆受到全世界人們的關注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心,。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚,、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由,、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷,。不論膚色無分國別人們在這個節(jié)

日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望,。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書,、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求一股股清新的讀書之風撲面而來。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育,。我們學校是一個以文科為主的學校,，更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動培養(yǎng)，并提高同學們的人文素質和人文修養(yǎng),，讓同學們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人,。讀書是提高個人素質的重要途徑。不管學什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟,。而一個不具備人文素養(yǎng)的人,，即使專業(yè)知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人,。文學教會人表達個人情感,，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸文學可能會有精彩的人生,，但精神世界會比較貧乏,。在大學階段接觸傳統(tǒng)文學必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟提高個人表達,、溝通能力。

4.23世界讀書日活動總結圖書館 4.23世界讀書日活動方案篇六

少年兒童是未來事業(yè)的接班人,。一個孩子的健康成長,，離不開學校、家庭,、社會的共同努力,。如何構建“學校、家庭,、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡,，為孩子們提供健康的成長空間，成了大家非常關注的問題,。我校圖書室通過積極有效的探索實踐,，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動,，在學校形成愛書,、藏書、讀書,、用書的'良好風氣,。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動,，推動社會進步提高師生的讀書意識,。

一,、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活

從4月18日開始,，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,，并且利用集體朝會，學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳,，目的在于讓學生了解此次活動的目的,，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳,。

二、大家參與,，活動豐富多彩

為了讓每個學生都真正的投入到活動中來,，我們根據(jù)不同年齡學生的特點，開展了一系列學生喜愛的活動,。

1,、在4月23日“世界讀書日”當天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容,，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,，從而號召全校同學都來讀好書。

2,、除此之外,，我們還利用學校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動,，同學們積極響應推薦了大量好書名。根據(jù)推薦,，圖書室新添置了186本圖書,，有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列,、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書,。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫,，以及新購圖書的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學校新購入的186本圖書,，并且安排每個年級輪流來觀看,。活動受到了很好的反響,，同學們看到購買了自己推薦到好書,，都歡呼雀躍,。

3、與此同時各班掀起了讀書高潮,，開展了班級讀書競賽,、讀書演講、還撰寫了讀后感,。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感,，共計111篇。同學們不僅認真撰寫讀后感,，還精心設計頁面,，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣,。如六.一班的江航林同學讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話,，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財富嗎?從現(xiàn)在開始認真的對待每一句話,，每一本書吧!是啊,，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書,、讀書,，我們就是應該時時抓住有利契機，引導學生走入書的殿堂,。

4,、家庭是學校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭,。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合,。我們收到了大量的反饋信息，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名,、孩子的話,、父母的話。比如五.一班的潘音吉同學與家長共看了《愛的教育》,，她體會到書中一句話“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛自己,、愛身邊所有的人吧!她的父母說：愛是人間永遠的話題,，應該學會愛和學會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子,，讓世界充滿愛,。我們在學校林蔭藝術長廊開展了讀后感展覽,，讓孩子們欣賞同學們的讀書感受。

我?！笆澜缱x書日”活動雖然結束了,，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學生良好的愛書、讀學的品質,。讓一本本好書成為導航燈,，指引學生向“知識淵博、性情通達,、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力,。

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習慣,，愿每個老師每個同學天天愛讀書、天天讀好書,。

4.23世界讀書日活動總結圖書館 4.23世界讀書日活動方案篇七

閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始。為紀念“世界讀書日”,根據(jù)學校工作的安排,我校少先隊在4月23日“世界讀書日”前后,，組織開展了豐富多彩的讀書主題活動,扎實推進創(chuàng)建“書香校園”活動,，營造了“書香校園”的良好文化氛圍，形成了愛書,、藏書,、讀書、用書的良好風氣,，進一步激發(fā)了師生,、家長的讀書熱情，讓書香飄滿了校園,，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂,，讓讀書成為習慣。現(xiàn)將主題活動總結如下:

一代偉人周恩來上中學時候說過:“為中華崛起而讀書”,。文豪高爾基說:“讀一本好書,猶如同一個高尚的人說話”,由此可見讀書之重要,。為了使讀書主題隊日活動落到實處,學校成立了以溫逸洪校長為組長的讀書指導小組，教導處和少先隊大隊部統(tǒng)籌安排,，語文教研組,、班主任大力宣傳，學生閱讀興趣日益濃厚，閱讀效果良好,。教導處開展“品味書香,，助你成長”書展活動，編印了《推薦閱讀書目》,少先隊制定了切實可行的活動計劃,，確保了讀書活動有序開展,。

從4月23日開始，我校啟動了維持一個多星期的“讀書活動周”活動,。學校紅領巾廣播站,、校園網(wǎng)以及宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學生了解此次活動的目的,，激發(fā)他們參與活動的積極性,。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角,、宣傳欄作為陣地對活動進行宣傳,。

為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學

生的特點,，開展了一系列學生喜愛的活動,。

4月23日，“世界讀書日”當天的晨讀時間,，語文教師進教室為學生誦讀經(jīng)典;廣播站宣傳世界讀書日;大課間時間,，周副校長宣布讀書日活動正式開始，少先隊員代表宣讀《閱讀倡議書》,，公布“讀書日”活動安排;全校齊誦本屆讀書日宣傳口號;中午:全校讀書時間,，師生共同靜靜閱讀一小時;下午，各班開展多種形式的閱讀展示活動;晚上,，家家關閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

除此之外,，各班布置好班級環(huán)境,，宣傳讀書名言、出版宣傳板報等,，營造讀書氛圍;鼓勵少先隊員捐贈圖書，共獻愛心,，為班級圖書角增添,、更新圖書。

與此同時,，各班掀起了讀書高潮,，班級讀書會觀摩活動、讀書競賽、抄讀讀書名言,、進行好書推介,、圖書漂流活動，有的同學還撰寫了讀后感,。各班開辟“讀書專欄”展示學生讀書成效,，把課室外的走廊裝扮濃濃的“書香味”。同學們看到自己設計的書簽被張貼出來展示,，歡呼雀躍,。“閱讀之星”,、“書香班級”的評比活動也在如期開展,。是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書,、藏書,、讀書，我們就是應該時時抓住有利契機,，引導學生走入書的殿堂,。

家庭是學校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭,。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動,。在世界讀書日，我們開展“我為孩子送本書”活動,，很多家長給孩子購買了一些有益的書,。活動得到了家長的大力支持和配合,。

我們開展的形式多樣的讀書活動,，以小手拉大手的形式，引導老師,、家長一同參與讀書活動,，營造了良好的讀書氛圍。

通過活動,，讓學生在大量的閱讀實踐中豐富了知識,，開闊了視野;豐富了學生的課余生活，讓學生在書香中成長,、在書香中成人,，在書香中成才。同時,，我們以讀書節(jié)活動為載體,，讓學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書,，養(yǎng)成了熱愛書籍,、博覽群書的好習慣，進一步推動了書香班級,、書香學校,、書香家庭的建設。

活動中,，我們的小記者一直活躍在各個活動場所,，不斷向“紅領巾廣播站”、校園網(wǎng)等媒體投稿,，全方位報道此次活動,。《龍崗教育信息網(wǎng)》《深圳僑報》等市區(qū)新聞單位也給予了報道,。

4.23世界讀書日活動總結圖書館 4.23世界讀書日活動方案篇八

20xx年4月27日,，我院舉行了“讀書節(jié)”活動，暨以“一本書,，一份愛,，一個夢想”為主題的捐書活動?；顒拥玫搅宋以簬熒拇罅χС?，活動現(xiàn)場咨詢者、捐書者眾多,。工作人員耐心地向過往的師生介紹讀書節(jié)的由來,、發(fā)展及捐書活動的內(nèi)容和規(guī)則。同時積極開展讀書問卷調查,，通過對年級,、性別、讀書類型,、讀書方式,、讀書時間、希望讀到什么書等問題的調查,，全方位了解學生的讀書現(xiàn)狀和讀書方向,。通過捐書活動的開展，初步建立起了一個借書平臺,，為學生易書,、借書提供了新的途徑，為進一步建設有特色的書香校園文化起到了積極作用,。

(1)通過捐書建立一個借書平臺的想法較為新穎特別，將閑置的書籍再利用，提高了資源的利用率,。體現(xiàn)了文法學院學習部“為全校師生服務”的宗旨,。

(2)讀書調查問卷設計合理、全面,。有利于多角度,、多方向了解學生讀書現(xiàn)狀、讀書方向和讀書需求,。

(3)通過活動的開展,，增進了師生對于讀書節(jié)的了解，拓展了學生的知識面,，宣傳了“喜愛讀書,，親近書本”的理念!

(1)活動開展前的宣傳力度不夠。宣傳形式的單一,、活動的延期,，導致很多同學并不知道這次活動的開展及開展的日期和地點。

(2)活動現(xiàn)場組織人員不夠積極熱情,，主動性不強,。少有人員主動向過往的師生介紹本次活動的內(nèi)容。

(3)雖然學習部內(nèi)部積極捐書,，同時發(fā)動其他同學,，活動也得到廣大師生的肯定和支持。但從目前來看,，所捐書量有限,。構建借書平臺是一項長期工程，非一朝一夕所能完成,，需要持續(xù)地搞下去,。

(4)從問卷調查的結果看，參與調查的絕大多數(shù)為文科生,。應擴大問卷調查的輻射范圍,，增強調查的權威性，以更好地服務全校師生,。

(1)加強活動開展前的宣傳力度,，同時將活動延期的情況及時公開。

(2)增強自身的主動性和溝通能力,。

書香飄逸的校園,，有內(nèi)涵、有發(fā)展;與書相伴的人生,，有質量,、有生機,。通過一系列多樣化的閱讀活動，對于培養(yǎng)學生持續(xù)的閱讀興趣,，進行價值觀的引導,，營造“書香校園”起到積極作用?？偟恼f來,，本次活動舉辦較為成功。但同時,，活動開展的倉促,，也暴露了我們自身組織溝通能力的不足，需要我們?nèi)ノ〗逃?，不斷進步,，這也是組織舉辦活動的意義所在。

捐書活動給予了我們很多東西,，讓我看到了奉獻,，讓我們感受到了愛心，這份感動需要我們一直傳遞下去,。

4.23世界讀書日活動總結圖書館 4.23世界讀書日活動方案篇九

為積極響應縣委,、縣政府提出的深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和踐行社會主義核心價值觀等活動的號召，提高全社會的學習力,，激勵群眾的讀書熱情,，培養(yǎng)讀者的人文精神,提升全民的思想境界。經(jīng)領導同意,，組織開展了以“倡導全民閱讀·構建文明古縣”為主題的一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的“世界讀書日”活動。現(xiàn)將活動情況匯報如下:

古縣文體廣新局對本次“世界讀書日”活動高度重視,，古縣圖書館對本次活動進行了精心策劃,、全面安排、認真落實,，制定了《古縣圖書館關于開展“世界讀書日”系列宣傳活動的實施方案》,。

古縣圖書館將本次“世界讀書日”活動作為當前工作的重中之重，做了周密的安排部署,。各圖書閱覽室對這次活動十分重視,，把這項工作列入重要議事日程。為加強對本次活動的組織領導,，古縣文體廣電新聞出版局成立了相應的領導小組,，按照活動安排統(tǒng)一部署、相互協(xié)作,、積極實施,。同時,，廣泛發(fā)動社會力量共同參與“世界讀書日”活動，從人力,、物力,、財力上進行了充分準備，為活動順利開展奠定了思想基礎和物質準備,，此次活動受到了實際效果。

古縣圖書館圍繞“倡導全民閱讀·構建文明古縣”的主題,，舉辦了新書,、好書推薦活動，吸引讀者前來借閱;古縣圖書館安排了30余名工作人員分別在古縣岳秀文化廣場和牡丹景區(qū)舉辦了“世界讀書日”宣傳活動,，據(jù)統(tǒng)計,，在本次活動中共懸掛宣傳標語、宣傳條幅,、宣傳畫5副,，制作了圖書推薦版面4塊，接待咨詢,、服務群眾1000余人,，為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐。

古縣圖書館繼續(xù)深入讀者,，貼近讀者,，扎實開展形式多樣的系列活動。古縣圖書館充分發(fā)揮公共文化服務的職能,，開展各種主題講座,，弘揚時代精神，如:“社會主義價值核心價值觀與雷鋒精神”道德講堂,，“踐行黨的群眾路線教育實踐活動”的講座;舉辦“快樂杯”弘揚雷鋒精神·共筑我的中國夢征文大賽和演講比賽,，以增強青少年對社會主義核心價值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認知;開展“閱讀·提升·和諧”讀者服務月活動，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情;開展以“閱讀,，請到圖書館”為主題的“全民閱讀”活動,，增強圖書館對讀者的吸引力和公眾的參與度;將廣大攝影愛好者參與的“網(wǎng)絡書香·掠美瞬間”數(shù)字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出，定格感動瞬間,，展現(xiàn)閱讀魅力,，倡導全民閱讀。

古縣圖書館作為基層公共文化服務單位,，通過開展本次活動,，加強了公共文化服務體系建設，踐行了為社會服務的宗旨,。進一步激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情,，拓展了全民閱讀的深度和廣度,，豐富了全民的精神文化生活，提高了全縣人民的思想道德素質和科學文化素質,。

4.23世界讀書日活動總結圖書館 4.23世界讀書日活動方案篇十

為提高干部群眾文化素質,，提升城市文化品位，營造愛讀書,、讀好書,、善讀書的濃厚氛圍。根據(jù)宣傳部《關于__年開展“全民閱讀”活動的通知》要求,，區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局開展了全民閱讀活動,，現(xiàn)將活動總結如下：

一、高度重視,，廣泛宣傳,，營造讀書學習的良好氛圍

區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局領導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會,，學習了全民活動文件,，明確活動內(nèi)容，層層落實責任,。廣泛宣傳,，按照宣傳部文件要求，牢牢把握“建設幸福文明美麗一流城市區(qū)”的目標,，以創(chuàng)建全國文明城市為契機,，激發(fā)領導干部群眾讀書學習熱情，不斷提升黨員干部綜合素質和機關服務效能,。

二,、加強領導，嚴密組織,，確保讀書活動的順利開展

為確保全民讀書活動有效,、規(guī)范、深入,、有序地開展,，區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局根據(jù)文件要求，制定了活動方案,，明確成立領導小組,，由何__局長為組長、楊__副局長為副組長,，其他工作人員為成員,，領導小組下設辦公室，辦公室負責統(tǒng)一組織,、指導和實施系列宣傳活動工作,。

三,、內(nèi)容豐富、形式多樣,、效果顯著,。

在本次全民閱讀活動中，著眼于提高黨員干部綜合素質和機關服務效能,，倡導科學,、文明、健康的生活文化,，以形成人人愛讀書,，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果,。

1,、發(fā)起一個倡議。區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局通過網(wǎng)絡,、宣傳欄,、電子屏等形式向廣大干部職工發(fā)出“每天閱讀一小時”的倡議，倡導科學,、文明,、健康的生活休閑方式，營造人人愛讀書的良好氛圍,。

2,、組織體會交流活動。按照學有所思,、學有所獲,、學有所用的要求，組織干部,、黨員,、職工參加了讀書交流會，談讀書感想,、講讀書體會,，用“一人談體會，大家受啟發(fā)”的體會交流方式,，推進群眾性閱讀活動的健康發(fā)展,。

3、推薦一批優(yōu)秀讀物,。根據(jù)文件要求,，圍繞活動內(nèi)容,，結合我局實際工作情況，為黨員干部推薦一批適合品讀的優(yōu)秀作品,，提高閱讀興趣,，培養(yǎng)閱讀習慣。

4,、開展知識競賽活動,。結合開展閱讀活動，圍繞黨的群眾路線教育,、培育和踐行社會主義核心價值觀,、創(chuàng)建全國文明城市知識問答，學習黨的歷史,、法律知識,，開展學雷鋒志愿服務活動、紅色經(jīng)典誦讀等,，豐富干部群眾的政治,、經(jīng)濟、文化,、法律等方面的知識,。

5、開展一次征文活動,。結合培育和踐行社會主義核心價值觀,、創(chuàng)建全國文明城市，干部職工暢談對讀書的感受,，以讀書征文促進群眾性的閱讀活動,。

開展全民閱讀活動，是全面提高廣大干部職工文化素質的有效途徑,，促進社會主義精神文明建設的具體體現(xiàn),。是倡導科學、文明,、健康的文化生活,。

4.23世界讀書日活動總結圖書館 4.23世界讀書日活動方案篇十一

根據(jù)__省圖書館學會《關于開展__年全民閱讀活動的通知》要求，結合我館__年工作計劃,，圍繞全民閱讀活動“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題,，有效地開展了一系列活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：

1,、開展以“知識給人力量閱讀引領未來”為主題的4.23世界讀書日宣傳活動。制作“世界讀書日的由來”、“第九屆讀書節(jié)推薦書目”,、“圖書館簡介”,、“三館一站免費開放內(nèi)容介紹”等為內(nèi)容的宣傳展板6塊，印發(fā)推薦書目及圖書館宣傳材料1000份,，配合展出“文化剪影幸福共享”群眾攝影藝術展開展和“數(shù)字圖書館推廣工程知識”展,，引導讀者多讀書、讀好書,、用好書,，達到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動，促進社會和諧的目的,。

2,、設立第九屆讀書節(jié)分會場，組織全縣群眾積極參與讀書節(jié)各項活動,。

__年4月24日,，以“傳承華夏文明共建美麗”為主題的第九屆讀書節(jié)隆重開幕，在隨后的二個月里,，__市圖書館為廣大市民呈現(xiàn)了九大類精彩活動,。作為讀書節(jié)的協(xié)辦者，__縣圖書館設立讀書節(jié)分會場,，參與其中的多項活動，為讀書節(jié)助力,，讓全縣群眾在參與中享受讀書的快樂,。

(1)“做文明有禮的__人”征文比賽活動成效顯著。期間,，收到來自恩玲中學,、縣九中、文成及一悟等學校的參賽征文218篇,，經(jīng)過初步評選,，推薦44篇征文參加第九屆讀書節(jié)的比賽。我館又對優(yōu)秀征文按照組別進行了評獎,，并給與獎勵,。同時，本次征文活動也吸引了大批成人讀者的參與,，我館按照讀書節(jié)的活動要求,，及時上報參加讀書節(jié)的評獎。

(2)“詠金城”詩歌征集比賽吸引眾多未成年人參與,。作為第九屆讀書節(jié)的九大活動之一,，“詠金城”詩歌征集比賽得到了九中師生的廣泛參與，共收到參賽作品46篇，我館組織人力經(jīng)過篩選,，推薦22篇參加讀書節(jié)的評選活動,，并對九中給予參與獎，以示鼓勵,。

(3)“我的中國夢”少兒書畫比賽活動受到廣泛關注,。讀書節(jié)期間，我館將此項活動作為本年度少兒活動的重點,，大力宣傳推廣,，先后收到參賽作品160幅。這些作品,，涵蓋繪畫,、書法、硬筆,，從不同側面詮釋了少兒眼中的中國夢,。我館邀請專業(yè)人士，對作品進行了評獎,，并推薦58幅作品參加讀書節(jié)的最終評選活動,。

(4)“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動為少兒搭建展示平臺。讀書節(jié)期間,，共享工程__縣支中心聯(lián)合縣校外教育辦公室,，在縣城中小學開展了“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動?；顒又?，我館利用陣地優(yōu)勢，采取邊培訓邊制作的方式,，為廣大少兒讀者提供制作平臺,，讓他們用另一種方式展示自己的中國夢?；顒又泄彩盏絽①愖髌?00幅,，經(jīng)過評選，付__元等45名同學分獲中,、小學組一,、二、三等獎及優(yōu)秀獎,，并對活動中給予大力支持的縣一中,、九中、文成,、一悟學校給予組織獎,，獲獎作品將于暑假期間集中展出,。活動的頒獎儀式將于讀書節(jié)閉幕式之后進行,。

(5)中國圖書歷史知識展及優(yōu)秀經(jīng)典書目推薦活動,，在豐富讀者文化知識的同時，吸引無數(shù)群眾走進圖書館,，利用圖書館,，據(jù)統(tǒng)計，讀書節(jié)期間,，到館讀者明顯增多,。

3、組織開展圖書館服務宣傳周活動,。期間,，舉辦慶“六一”少兒繪本閱讀分享會，通過活動,，讓廣大少兒讀者感受讀書的樂趣,，從而更加喜愛讀書，達到培養(yǎng)少年兒童好讀書,、讀好書的良好品質的目的,。同時展出“第八屆文津圖書獎”圖文展，推出第九屆讀書節(jié)推薦書目專架圖書20種,，為讀者提供200余冊新書,，以方便讀者借閱，達到吸引讀者走進圖書館,，利用圖書館的目的,。

4、開展送文化下鄉(xiāng)活動,。

(1)在城關鎮(zhèn)文成路社區(qū)建立圖書流動站,。給社區(qū)圖書室贈送書架,、閱覽桌,、期刊架、報紙架等閱覽設施,，贈送各類圖書,、期刊500余冊，配送流動圖書,、期刊350冊,，同時，共享工程__縣支中心開展了“文化共享進社區(qū)服務活動”為社區(qū)居民播放了電影《紅河谷》,、《集結號》,，既豐富了社區(qū)居民文化生活，又讓他們享受了文化發(fā)展的成果。

(2)為已建立的流動站,、愛心閱覽室配送,、更換流動圖書。期間,，按照流動站所屬的單位性質,，為每個點組織圖書、期刊500冊,，以豐富流動站讀物,，從而在基層形成全民閱讀的良好氛圍，達到促進全縣精神文明建設的目的,。

今年的全民閱讀活動,，我館緊緊圍繞“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題，以“傳承華夏文明共建美麗”為契機,，在培養(yǎng)公民閱讀習慣,、宣傳免費開放、吸引更多的讀者走進圖書館,、利用圖書館方面收到了良好的社會效果,。各項活動的成功舉辦，在為廣大群眾帶來豐富的文化生活的同時,，也讓廣大群眾在參與中,，積極投入到共建美麗進程中，為推進“文化”建設,，構建和諧,，提高全民素質，實現(xiàn)文化的大發(fā)展大繁榮,，起到積極的推動作用,。

4.23世界讀書日活動總結圖書館 4.23世界讀書日活動方案篇十二

4月23日為世界讀書日，為了使廣大同學更好地了解這個節(jié)日的意義及內(nèi)容,，我們班開展了“我讀書,，我快樂”的主題活動。

世界讀書日始于19__年,，目的是推動閱讀和寫作,，宣揚跟閱讀關系密切的版權意識。4月23日對于世界文學領域是一個具有象征性的日子,，因為塞萬提斯,，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在____年的這一天去世。此外,，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,，如莫里斯·德律恩,、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫,、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等,。因此19__年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵每個人,，尤其是年輕人,，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，并再度對那些為促進人類的社會和文化進步做出無以替代的貢獻的人表示尊敬,。

活動分五部分進行：一是讀書心得交流;二是介紹世界讀書日的來歷;三是推薦好書;四是讀書筆記交流;五是詩文朗讀,。尤其在推薦好書活動中，同學們爭先恐后地來為大家推薦好書：如韓雪介紹的《智慧好童話》,，張雅靚推薦的《非常媽媽》,，田佳的《開竅作文》……等一些好書。在詩文朗讀結束后,，我們班評選了詩文朗讀之性,，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二,，張雅靚和尤丹并列第三,。可惜由于時間的關系同學們在戀戀不舍中結束了本次活動,。

是啊,，讀書日的活動目的就是在于讓同學們愛書、藏書,、讀書,，我們就是應該時時抓住有利契機，引導同學們走入書的殿堂,。

讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對話、與名人交談,、向名人學習,，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當生活中有困難時,，讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時,，讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕,，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結經(jīng)驗規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己,。

我校“世界讀書日”活動雖然結束了,，但活動的開展將對我們每個學生的健康成長起到促進的作用,。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)同學生們良好的愛書,、讀學的品質。讓一本本好書成為導航燈,，指引我們向“知識淵博,、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力,。

“世界讀書日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習慣,，愿每個老師每個同學天天愛讀書,、天天讀好書。

4.23世界讀書日活動總結圖書館 4.23世界讀書日活動方案篇十三

為在全校倡導多讀書,，多好書的文明風尚,，進一步促進各族教師和學生素質的提高，我校深入開展以“書香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動,，親近書本,，喜愛讀書，學會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣，營造了書香校園,，達到了活動的目的?，F(xiàn)將我校開展第__個世界讀書日活動總結如下：

一、深入宣傳,，營造讀書學習的良好氛圍

學校利用每天升旗時間舉行了隆重的啟動儀式,，隨后每班召開主題班會、出主題黑板報,、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學生的認識,，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。

二,、落實責任,，確保讀書節(jié)活動的順利開展

為確保第23個讀書日活動有效、有序地開展,，根據(jù)活動方案,，落實責任。結合各班特色,，制定了任務明確,，便于操作的活動計劃，形成有計劃,、有部署的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

三,、創(chuàng)新活動,，為每位學生的成長導航

在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學習活動,，收到了較好的效果。

(一)捐贈圖書,，建立了班級“圖書角”,。全班每個同學將自己最喜愛的一本書捐獻給了班級圖書角，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。成立了班級圖書管理小組,，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動,，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

(二)召開讀書朗誦會活動,，以“堿性社會主義核心價值觀”開展讀書朗誦會活動，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗交流會、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結會等系列主題班會,。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流,，同學們互取所長,，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認識,，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

(三)精彩5分鐘：每天利用語文課前5分鐘是學生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時間,，可以說一個故事,、笑話、科學常識,，或是談談自己喜歡的書,。之后，教師要稍加點評,，拓展些相關知識,，注意提煉發(fā)言學生的讀書方法，或是提些建議,，啟發(fā)學生的進一步閱讀,。

(四)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，評選出學校讀書之星和書香班級。

(五)以“好書伴我成長”“民族團結從我做起”為主題的黑板報和手抄報,。

四,、活動取得的效果

1、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣,、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人。

2,、通過開展讀書節(jié)活動,，班級的文化氛圍更加濃厚,。教室里，書聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀律好轉了，課間學生有事可做了,，同學們能靜心學習,，小主人意識增強了，日常行為習慣也規(guī)范了,。

讀書日活動雖已結束,，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義,。讀書學習活動是一項長期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要進一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣,。

4.23世界讀書日活動總結圖書館 4.23世界讀書日活動方案篇十四

書,，是人類偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵孩子及家庭多讀書,、讀好書,，去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,，喚起大家對這些為人類和社會文化進步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰,，我們幼兒園組織了關于"世界讀書日"的系列活動。

在4月22日這天,，二樓的平臺上搭建起了"圖書市場"這些圖書都是全園小朋友平日看過了的,，或小時候看過的書,。它們帶到幼兒園，擺進了圖書市場,，進行第二次交易,，使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友，他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè),，認真的推薦和收費,。全園的其他小朋友，每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢,，選購每本僅受一元的舊書,，看著他們精挑細選、公平交易的表情,，讓我們對孩子的世界肅然起敬!"每一個孩子在他們的世界里他們都是大人",。

通過這次活動,，我們共募集到241本圖書,，售出207本，收到207元錢,。孩子們由自己的親身體驗經(jīng)歷到的購買,、閱讀的過程，使他們更愛書,、更愛護書!

家長們更是對幼兒園的活動進行了支持,。辦這樣的活動，不僅大家都非常理解和贊同,，而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書,，寫出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言,，用拼音拼出自己看書的感受,。讀著這樣一篇篇的文章，不由的內(nèi)心非常感動：正是由于家園間對教育的一致和相互的配合,，才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書,、愛學的品質。

最后,，我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長,，用圖書義賣所募集到的207元，購買了新的好的圖書獎勵給他們,，鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書,、更多的參加我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都非常高興,，相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!

獲得愛讀書的好家長獎的有：,、。

獲得愛讀書的好孩子獎的有：,、,。

最佳參與獎：、。

最佳組織獎：,、,。

感謝這些孩子、家長,、老師的積極參與和配合,，以及對幼兒園一如既往的支持!

是書，點亮了我們的童年,，我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!

xx幼兒園

20xx年4月23日